初中数学教师个人工作总结2018-最新范文
2018年初中数学教师教学工作总结【独家总结范文】
2018年初中数学教师教学工作总结【独家总结范文】发布时间：2018-05-24本人在学校的工作安排下，担任了初一(1)、(3)班数学教学工作。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学之前，认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
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2018年数学教师工作总结2018-优秀word范文 (7页)
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以下是由小编为您整理的“数学教师工作总结2018”，仅供参考，希望能够对您有所帮助！数学教师工作总结2018（一）本学期，本人担任七年级107班数学学科的教学工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课。
初中数学教师个人工作总结5篇
初中数学教师个人工作总结5篇初中数学教师个人总结1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
初中数学教师工作总结范文5篇
初中数学教师工作总结范文5篇第1篇示例：初中数学教师工作总结范文借着岁月的脚步，我已经度过了一年的初中数学教师生涯。
回首这一年，我收获了许多成绩和经验，也遇到了不少挑战和困惑。
但这是一段充实而宝贵的时光，让我更加坚定了从事教育事业的决心。
我认为一个优秀的初中数学教师应当具备的素质是热爱教育事业，对学生有深刻的爱心和耐心。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的个性和需求，因材施教，让每个学生都能得到充分的关怀和教育。
我也注重培养学生的独立思考能力和创新精神，引导他们从不同的角度去思考和解决问题，激发他们对数学学科的兴趣和热情。
教师应当不断提升自己的专业素养和教学能力。
在这一年的教学实践中，我不仅努力钻研数学学科知识，还积极参加各种教学培训和学术交流活动，不断学习和提高自己。
我还尝试采用多种教学方法和手段，例如教具辅助、多媒体教学等，不断创新教学模式，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
团队合作和交流是教师工作中至关重要的一环。
在校园里，我们是一个紧密团结的团队，互相支持、合作，共同努力为学生提供更好的教育环境和服务。
我与同事之间开展了多次课堂观摩和教学交流，相互分享教学经验和方法，共同研讨教学难题，取得了良好的效果。
通过这一年的初中数学教师工作，我不仅获得了丰富的教学经验和心灵的满足，也发现了自己的不足和提升空间。
在未来的工作中，我将继续不断探索和努力，成为一名更加优秀和完善的数学教师，为教育事业做出更大的贡献。
愿我们的学校更加繁荣昌盛，学生们更加聪明优秀，一起共同努力，为美好的未来而奋斗！第2篇示例：初中数学教师是培养学生数学思维能力，提高数学学科成绩的关键人员。
在经历了一学年的教学实践和工作总结后，我对自己的工作做了深入的反思和总结。
以下是我对过去教学工作的总结与展望。
在过去的一学年里，我坚持以学生为中心的教学理念，尊重每一个学生的学习特点和发展需求，注重培养他们的数学思维和解决问题的能力。
初中数学老师教学工作自我总结7篇
初中数学老师教学工作自我总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的工作已经结束了。
在这一年里，我收获了很多，也成长了很多。
下面，我将对自己的教学工作进行一次全面的总结。
一、政治思想方面作为一名数学老师，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导。
我深知教育的重要性，明白自己肩负的责任。
因此，我时刻严格要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持以学生的全面发展为中心，认真钻研教材，精心设计教案，认真上课，积极反思。
我深知数学是一门需要学生掌握基础知识的学科，因此，我注重基础知识的传授，同时培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
1. 备课方面在备课过程中，我认真研究教材，根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定切实可行的教学计划。
我注重教案的设计，力求做到既有趣味性又能引导学生思考。
同时，我还会参考其他优秀教师的教案，汲取他们的精华，不断完善自己的教学设计。
2. 上课方面在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力。
我会引导学生通过观察、思考、讨论等方式，自主探究数学问题。
同时，我也会鼓励学生大胆提问，积极参与课堂讨论，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，力求做到因材施教。
3. 反思方面在每节课后，我都会认真反思自己的教学行为。
我会思考本节课的优点和不足，以及如何改进自己的教学方法和策略。
同时，我也会关注学生的学习反馈，了解学生对数学学习的态度和需求，以便更好地调整自己的教学计划。
三、继续教育方面作为一名教师，我深知自己需要不断学习新知识、新技能来适应时代的发展。
因此，我会积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也会通过阅读书籍、观看视频等方式进行自主学习，以丰富自己的知识和经验。
四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 成功指导了班级数学竞赛队，获得了全校第一的好成绩；2. 在全校数学教师公开课比赛中获得了一等奖；3. 获得了“优秀班主任”称号；4. 获得了“优秀教师”称号。
初中数学教师工作总结范文5篇
初中数学教师工作总结范文5篇第1篇示例：我感到很幸运能够成为一名初中数学教师。
在教学过程中，我发现数学不仅是一门知识，更是一种思维方式。
通过数学，学生们可以培养逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。
我始终尽力让学生们理解数学的奥妙，而不仅仅是死记硬背知识点。
在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我会设计有趣的数学游戏和活动，激发学生的学习热情。
我也鼓励学生多思考、多探究，提高他们自主学习的能力。
在这个过程中，我发现很多学生在数学上的进步是显著的，这也是我最大的满足感。
除了教学工作，我还注重和家长的沟通和合作。
我会定期与家长交流学生的学习情况和进步，共同探讨如何更好地帮助孩子提高数学成绩。
通过与家长的合作，我发现学生在学习上更有动力和方向，也更重视数学学习。
在过去一年的工作中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
首先是课堂管理能力还不够强，有时候无法有效控制好课堂秩序，影响了学生的学习效果。
其次是教学内容的设计和准备不够充分，导致有时候进度安排不合理，或者是没有充分考虑到学生的需求和水平。
这些都是我需要在未来工作中努力改进的地方。
针对这些不足，我已经制定了明确的改进计划。
首先是加强课堂管理能力的培养，学习更多的教学方法和技巧，提高自己的课堂控制力。
其次是加强教学内容的设计和准备工作，认真研究教材、学生的水平和需求，设计更加贴近学生的教学内容，并确保教学进度合理安排。
我还会不断反思自己的教学方法和效果，不断改进和完善自己的教学方式，提升教学质量。
第2篇示例：初中数学教师是一项重要的工作，需要教师具备扎实的数学知识和优秀的教育教学能力。
在过去的一年里，我一直在尽心尽力地履行自己的职责，尽最大努力帮助学生提高数学成绩。
接下来我将对这一年的工作做一份总结。
作为初中数学教师，我认为教学要以学生为本。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，帮助他们建立自信心，激发他们对数学的兴趣和热爱。
初中数学老师工作总结范文(3篇)
初中数学老师工作总结范文与数学基础知识一样,数学思想也是数学的重要内容之一。
重视与加强中学数学思想的教学,这对于抓好双基,培养能力以及培养学生的数学素质都具有十分重要的作用。
本人结合几年的初中数学教学实践,认为初中数学常见的数学思想有以下几种：一.字母代数思想用字母代替数字,是初中生最先接触到的数学思想,也是初等代数以至整个数学最重要最基础的数学思想。
在初中数学中,用字母代替数字,各种量、量的关系、量的变化以及量与量之间进行推理与演算,都是以符号形式（包括数字、字母、图形和图表以及各种特定的符号）来表示的,即进行着一整套的形式化的数学语言。
例如：用∣a︱表示某个数的绝对值,用-a表示某个数的相反数,用an表示n个a连续相乘的积,用s=40t 表示路程与时间的关系,用一对有序实数对（x,y）表示某个点在平面直角坐标系中的位置。
用字母表示数是从算术到代数的重要转折点,但是,它的学习是建立在算术学习基础上的。
教师应当通过具体数字运算,让学生观察,总结规律,形成对“用字母表示数”的必要性的认识。
实际上,过去学过的运算律（交换律、结合律、分配律等）、简单几何图形的面积、行程问题等知识,都能说明用字母表示数的重要意义：普遍性、应用的广泛性等。
总之,要学好初中数学首先必须掌握好用字母代替数的数学思想。
二.化归转换思想化归,即转化与归结的意思。
把有待解决或未解决的问题,通过转化过程,归结为所熟悉的规范性问题或已解决的问题中去,从而求得问题解决的思想。
人们在研究运用数学的长期实践中,获得了大量的成果,也积累了丰富的经验,许多问题的解决已经形成了固定的方法模式和约定俗成的步骤。
人们把这种有规定的解决方法和程序的问题,叫做规范问题,而把一个未知的或复杂的问题转化为规范问题的过程称为问题的化归。
例如,对于整式方程（如一元一次方程、一元二次方程）,人们已经掌握了等式基本性质、求根公式等理论,因此,求解整式方程的问题是规范问题,而把有关分式方程通过去分母转化为整式方程的过程,就是问题的规范化。
2018数学教师个人工作总结4篇.doc
2018数学教师个人工作总结4篇本文目录2018数学教师个人工作总结数学教师个人工作总结初中数学教师个人工作总结范文初中数学教师个人工作总结在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。
我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。
从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。
数学问题成为数学教学创新的载体。
1.在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考;指导学生自主地建构新概念。
在辨识概念时，鼓励学生质疑。
宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。
有疑者却要无疑，到这里方是长进。
”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。
经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。
并且知道数学证明的价值及其局限性。
3.在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。
加强目的性。
注意渗透解题策略。
因为策略往往是不容易为学生掌握的。
注意解题训练的坡度和难度。
如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。
如果题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。
反之，设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。
2018七年级数学教师个人工作总结
七年级数学教师个人工作总结一学期的工作又将结束了，能够说紧张忙碌而收获多多。
回忆这学期的工作，我执教初一 (1) 、初一〔2〕的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使此后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结以下：一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育目标，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚扎实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加各样学习培训，努力提升自己的教育授课此文转自斐斐课件园水平今年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试，结合自己特色拟定了业务学习方案，本学期我严格依照学习方案，有序有效地进行了学习，我感觉自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育授课此文转自斐斐课件园丛书，我感觉自己有了很大的提升。
在平常我阅读了?蔡林深与洋思教育?等书，领悟其中的授课艺术，努力提升自己的教育授课此文转自斐斐课件园水平，并能在平常授课工作中很好的应用。
三、授课工作和科研工作在授课工作方面，在备课过程中认真研究教材，深刻理解教材，灵便运用教材，依照教材的特色及学生的实质情况设计授课设计，认真地上好每一节课。
备课深入认真。
平常认真研究教材，多方参阅各样资料，力求深入理解教材，正确掌握难重点。
在拟定授课目标时，特别注意学生的实质情况。
授课设计编写认真，其实不断归纳总结经验教训。
授课中，我重视学生的思想能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀授课方法等，一面连续进行“课堂授课〞的分层授课研究，着力点放在激发兴趣--- 教给方法---养成习惯 --- 培养能力 --- 形成品德上，改革授课方法、手段，增大课堂容量，提升学习兴趣，实现“后进生转变，中等生优化，优秀生提升，各样学生都获取应有张开〞的目标。
关于班级的学困生，恩赐特其他照顾，课堂上多提问，多巡视，多指导，在课堂上对他们的点滴进步恩赐适合的夸耀，课后多找他们谈心，使他们成立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的指导老师，组成 " 一帮二 " 小组，依照各自的情况给学困生定出目标，让他们两方都朝着那个目标前进。
【2018最新】初中数学教师个人工作总结-优秀word范文 (5页)
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下面是初中数学教师个人工作总结范文，欢迎参阅。
初中数学教师个人工作总结范文1一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
2018年初一数学教师个人工作总结范文学习参考(word格式)范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用初一数学教师个人工作总结范文初一是小学到初中的转变阶段，进行工作总结，更有利于提高教学质量。
下面是由风林网络小编为大家整理的“初一数学教师个人工作总结”，欢迎大家阅读，仅供参考。
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初一数学教师个人工作总结(一)一个学年的教学工作马上就要结束了，在学校教科研室的带领下，七年级数学组的老师们积极实践新的教学模式，严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学，当然，在新的教学模式实施的过程中，我们也碰到了许多困难，我们采用了实践——反思——共同探讨——再实践——再反思的方式，想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学能力。
现将本学期的教学工作总结如下：一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理的变化外，学习方法也将产生巨大的变化，从小学的3门主要课程，到中学的7门主要课程; 从小学以练为主的学习方法，到中学以学生自我探究为主的学习方法; 从小学听老师的话，到初中有自己的想法，对自己学习情况的掌握等等这些变化，教师要帮助学生完成这些转变，在老师的指导和要求下，找到适合自己的学习方式。
七年级学生精力旺盛，对任何事物充满了好奇，针对学生的特点，教师应该重点培养学生的逻辑思维能力，语言表达能力，符号语言能力和空间想象能力。
同时，教师应该注意引导学生形成课前预习、课后复习、课堂上积极思维、主动回答老师的问题、积极思考的学习方法。
所以，在教学中应更加关注学生提出问题的能力的培养，应该更加关注学生分析理解问题的方法的培养，以人为本，以发展学生的数学能力为长期目标，为学生的终身发展考虑。
二、教育教学总结1、起始年级，形成习惯。
良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障，也是教师提高课堂效率的前提和基础。
所以，七年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规矩”就非常重要，其中包括课前准备时，将课堂练习本打开;上课。
2018初中数学教师教学工作总结
2018初中数学教师教学工作总结
2018年本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。
一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：
，认识
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的
提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究。
认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注
意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，
!。
初中数学教师个人总结报告5篇
初中数学教师个人总结报告5篇第1篇示例：初中数学教师个人总结报告一、教学工作总结1. 教学设计在教学设计方面，我注重学生的实际情况和学习特点，根据教材内容和学生的理解水平，合理安排教学内容和教学方法。
尤其是在数学教学中，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，注重提高学生对数学知识的理解程度，在教学设计上进行了全面的调整和改进。
2. 教学过程在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，注重启发式教学，让学生在探索中学习，注重对学生进行多样化的指导，激发其学习兴趣和学习动力。
我注重与学生的互动，注重与学生的思想交流，关注每个学生的学习情况，及时纠正学生的错误观念，引导他们建立正确的学习方法和态度。
3. 教学成果通过努力，我的课堂教学效果得到了一定的提高。
学生的考试成绩也有了显著的提高。
特别是在数学考试中，我所带的学生取得了较好的成绩，让我感到非常欣慰。
这也充分体现了我的教学工作取得了一定的成果。
二、个人发展总结在过去的一年里，我深感教育事业的光荣和伟大。
通过不断的学习和实践，我对教育事业有了更加深刻的认识，对教育工作也有了更加明确的追求。
我也意识到自己在教育教学方面还存在一些不足，需要不断的提升和完善。
1. 学习进步在过去的一年里，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。
特别是在数学教学方面，我系统学习了数学教学的新理念和新方法，不断拓展自己的教学视野，完善自己的教学理念和方法。
我也积极阅读专业书籍和教育期刊，汲取新的知识和经验，为提升自己的教学水平做好充分的准备。
3. 教学态度在未来的工作中，我也将继续保持一颗教育初心，继续坚守教育事业的大爱与奉献。
我将尽职尽责，不断提升自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献，为教育事业的发展做出更多的贡献。
第2篇示例：初中数学教师个人总结报告一、工作回顾在过去的一年中，我坚持以学生为中心，注重培养学生的数学兴趣和解决问题的能力。
通过各种教学手段和方法，我努力激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握数学知识，提高数学思维能力。
初中数学教师工作个人总结（五篇）
初中数学教师工作个人总结初中数学教师工作个人总结（五篇）你认为数学教师工作总结怎么写才优秀呢？教师要关注学生日常的生活情况，让学生感受到教师发自内心的关爱。
今天的小编给大家分享了初中数学教师工作个人总结（五篇），希望能帮到你。
初中数学教师工作个人总结精选篇1一学期的时光转瞬即逝，在学校领导的正确领导下，在同事们的关心帮助下，我的工作顺利完成，现总结如下：一、思想方面一学期来，我贯彻党的教育方针政策，忠诚人民的教育事业，为人师表。
尊敬领导，团结同事，严格遵守学校的各项规章制度，教书育人。
按时起床，签到，按时上下课，按时上下班，从无迟到早退现象。
认真完成学校分配的各项工作任务，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
二、班主任工作方面坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
（一）贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到动作迅速、部署到位、落实有策。
经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
经常性加强对学生的集会、早读、早操、卫生清洁等，阶督促检查。
勤跟班。
早上，中午，下午及时进教室督促学生安静学习，及时查宿，督促学生按时就寝。
上好班会夕会健法安全课。
经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
（二）做好班干部的培养。
尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督。
我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
2018中学数学教师个人工作总结
个人总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、政治思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论及江泽民总书记的“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七大会议的有关精神，化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面我担任学校的八年级数学教学工作，作为一名中学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。
本学期，服从校领导安排我担任八年级的数学教学工作，采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
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初中数学教师工作总结4篇
本文目录
1.初中数学教师工作总结
2.初中数学教师期末工作总结范文
3.初中数学教师教学工作总结
4.初中数学教师期末工作总结
篇一
本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。
一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.。
初中数学教师工作总结范文5篇
初中数学教师工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为初中数学教师，我承担着教授学生数学知识、提高学生数学素养、引导学生探究数学世界的重任。
在教学期间，我始终遵循教育教学规律，结合学生实际情况，积极开展各项教学活动。
通过一学期的努力，取得了一定成果，现将本学期工作进行总结。
二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容本学期主要完成了初中数学的基础知识和基本技能的教学，包括实数、代数式、方程、不等式、函数及其图像等核心内容。
同时，结合生活实际，引入了一些数学应用的内容，如几何图形在生活中的运用等。
2. 目标完成情况通过学期末的考核和平时的教学评估，学生们在数学知识与技能的掌握上达到了预期目标。
大部分学生能够熟练运用所学的数学知识解决实际问题，数学思维能力得到了锻炼与提高。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期主要采用了启发式教学法、情景模拟法以及小组合作学习法。
针对不同知识点和学生特点，灵活调整教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 教学手段借助现代信息技术手段，如多媒体、网络教学平台等，丰富了课堂教学形式，提高了课堂效率。
同时，结合传统教学手段，如板书、实物展示等，形成了多元化的教学手段体系。
四、教研活动与参与情况1. 参加教研活动本学期积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，交流教学经验，不断提升自己的教学水平。
2. 开展课题研究结合教学实践，开展了关于“提高学生数学应用能力”的课题研究，通过数据收集和案例分析，提出了针对性的教学策略。
五、学生活动与成果1. 数学竞赛积极组织并参与学校数学竞赛活动，通过竞赛培养学生的竞争意识与团队协作能力，提高学生的数学水平。
2. 实践活动结合教学内容，开展了一系列数学实践活动，如数学趣味游戏、数学谜题挑战等，让学生在实践中感受数学的魅力。
3. 成果展示通过本学期的努力，学生们的数学成绩得到了显著提高。
在学校的各项考试中，我所教授班级的数学成绩均表现优异。
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初中数学教师个人工作总结2018
时间过的真快,转瞬间一学期又过去了。
经过一学期的摸爬滚打,一学期结束了。
回首这一学期来,本人按照教学计划、新课程标准,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导。
虽然时间紧迫,使我们的课程进度有些快,但我们却如期完成教学任务。
做到有计划、有步骤地引导学生进行复习,并做好补缺补漏工作。
一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学此文转自斐斐园任务。
现将一学期的工作总结如下。
一、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣,认真做好每一个演示实验。
课堂上讲练结合,布置好作业。
努力提高合格率,争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
二、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动,我还走出校园,去长城中学听课,开拓了视野,增长了见识,博采众长。
同时,通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。
三、认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》。
有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习,了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。
积极主动的参与教改,并及时教学经验。
以基础教育改革的新理念为指导,转变教学观念。
四、认真搞好集体备课
通过集体备课,资源共享,优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。
我采取“抓两头,促中间”的教学策略。
课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。
给他们拓展知识面,提高分析问题和解决问题的能力。
对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心和方法。
利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
这学期的教学工作紧张,忙碌,但却很充实。
无论在课堂教学中,还是在集体备课过程中,我都能感受到知识是活到老学到老。
通过一学期的努力,我相信,会取得优异的令人满意的成绩的。
《》。