文明校园从我做起主题班会ppt
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【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)
教未成年人使用文明语言，心平气和，耐心倾听，真诚友好 具体要求： 1.与人交谈时目视对方，不东张西望。 2.不随意打断别人讲话。 3.不强迫别人回答不愿意说的问题。 4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学 生懂得成人之责，做守法公民，担起 社会责任，不断完善自我，立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁：入学仪式、10岁：成长仪式、 14岁：青春仪式、18岁：成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求： 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学 生懂得成人之责，做守法公民，担起 社会责任，不断完善自我，立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁：入学仪式、10岁：成长仪式、 14岁：青春仪式、18岁：成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求： 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
爱护校园环境，倡导绿色生活
保持环境整洁
我们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持教 室、操场等公共场所的整洁。
爱护公共设施
学校的公共设施是大家共同的财产，我们应当爱护它们，不随意 破坏、乱涂乱画。
倡导绿色生活
我们要树立环保意识，节约用水用电，减少浪费；同时积极参与 绿化校园的活动，为校园增添绿色和生机。
推动社会进步
校园文明作为社会文明的 重要组成部分，对于推动 社会进步和发展具有重要 意义。
校园文明建设的目标与任务
目标
培养师生良好的品德修养和行为习惯，营造健康向上的校园文化氛围，促进学 校全面发展。
任务
加强思想道德教育，提高师生道德素质；开展丰富多彩的校园文化活动，提升 学生综合素质；加强校园环境建设，创造优美育人环境；强化校园安全管理， 保障师生安全。
赢得他人的尊重和信任。
培养优秀品德
自觉遵守校园文明规范，有助于培 养自律、诚信、责任等优秀品德， 为个人的全面发展奠定基础。
提升个人素质
在维护校园文明的过程中，个人素 质将得到不断提升，包括沟通能力 、解决问题的能力、情绪管理能力 等。
促进校园和谐稳定
维护校园秩序
校园文明是维护校园秩序的重要保障。通过遵守校规校纪，保持 环境整洁，减少冲突和摩擦，有助于维护良好的校园秩序。
学校管理存在漏洞
社会不良风气影响
社会上一些不良风气如拜金主义、享 乐主义等也对部分同学产生了负面影 响，导致他们追求个人利益而忽视公 共利益。
学校在文明行为引导和管理方面可能 存在不足，如宣传教育不够深入、监 管措施不够得力等。
校园文明从我做起
03
的意义
个人品德修养的提升
校园文明礼仪主题班会PPT课件
垃圾
破坏花草
不友好行为 随地吐痰
浪费水源
日常文明礼仪
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。
请进
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。校园文明， 从我做起；学习生 活，保持安静。
抱歉,让 您久等了
校园文明，从我做起；学习生活， 保持安静。校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
校园文明主题班会
案例解说——坏习惯 校园的不文明行为 日常文明礼仪 文明礼仪用语 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明， 从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持 安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。
让我们一起关心集体、爱护公 物、保护环境
关心学校是我们的职责，爱护学校是 我们的义务，热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文 明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从 我做起；学习生活，保持安静。
按时独立完成作业，不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达，安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、 隔阂少一点、关爱多一点
校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。 校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
有意擦去的是一片污渍， 净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中，我才能 在知识的海洋中扬帆起航
校园文明，从我做起；学习生活，保 持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。
当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助””
当与别人告别时，你可以说： “再 见”或“很高兴遇到您，下次再见”
破坏花草
不友好行为 随地吐痰
浪费水源
日常文明礼仪
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。
请进
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。校园文明， 从我做起；学习生 活，保持安静。
抱歉,让 您久等了
校园文明，从我做起；学习生活， 保持安静。校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
校园文明主题班会
案例解说——坏习惯 校园的不文明行为 日常文明礼仪 文明礼仪用语 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明， 从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持 安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。
让我们一起关心集体、爱护公 物、保护环境
关心学校是我们的职责，爱护学校是 我们的义务，热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文 明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从 我做起；学习生活，保持安静。
按时独立完成作业，不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达，安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、 隔阂少一点、关爱多一点
校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。 校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
有意擦去的是一片污渍， 净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中，我才能 在知识的海洋中扬帆起航
校园文明，从我做起；学习生活，保 持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。
当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助””
当与别人告别时，你可以说： “再 见”或“很高兴遇到您，下次再见”
校园文明从我做起主题班会PPT课件
在校园中，文明礼仪能够 营造出和谐、友善的氛围 ，增强同学之间的友谊和 团结。
文明礼仪对社会的影响
推动社会进步
文明礼仪是社会进步的重要推动 力量，能够提高社会整体素质，
促进社会和谐发展。
传承文化传统
文明礼仪是中华民族传统文化的重 要组成部分，传承和弘扬文明礼仪 有助于弘扬民族精神，增强文化自 信。
04
校园文明从我做起
从自身做起，树立榜样
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制 度，不迟到早退，不旷
课逃课。
尊重师长
见到老师主动问好，尊 重老师的辛勤付出。
友爱团结
与同学友好相处，互相 帮助，共同进步。
文明用语
使用礼貌用语，不粗言 秽语，不恶语伤人。
带动身边的同学，共同营造良好的校园文明氛围
发起倡议
通过发起倡议书、签名活动等方式，呼吁同学们共同关注校园文明 建设。
组织活动
组织各类文明创建活动，如校园清洁、文明宣传等，带动身边的同 学积极参与。
分享经验
分享自己在校园文明建设中的经验，鼓励同学们互相学习、共同进步 。
对不良行为及时制止，共同维护校园文明秩序
勇于指出
当发现身边的同学或朋友有不良行为时，要及时指出并劝阻。
爱惜粮食
按需取餐，不浪费粮食，如有剩余， 应妥善处理。
宿舍文明礼仪
尊重他人
尊重室友的隐私和个人空间，不随意打扰他人。
保持整洁
共同维护宿舍卫生，不乱扔垃圾，保持室内整洁 。
节约资源
节约用水、用电等公共资源，不浪费公共财物。
03
如何做到校园文明
尊重他人，礼貌待人
尊重师长
对老师和长辈要尊重，见到他们要主动问好。
报告老师
文明礼仪对社会的影响
推动社会进步
文明礼仪是社会进步的重要推动 力量，能够提高社会整体素质，
促进社会和谐发展。
传承文化传统
文明礼仪是中华民族传统文化的重 要组成部分，传承和弘扬文明礼仪 有助于弘扬民族精神，增强文化自 信。
04
校园文明从我做起
从自身做起，树立榜样
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制 度，不迟到早退，不旷
课逃课。
尊重师长
见到老师主动问好，尊 重老师的辛勤付出。
友爱团结
与同学友好相处，互相 帮助，共同进步。
文明用语
使用礼貌用语，不粗言 秽语，不恶语伤人。
带动身边的同学，共同营造良好的校园文明氛围
发起倡议
通过发起倡议书、签名活动等方式，呼吁同学们共同关注校园文明 建设。
组织活动
组织各类文明创建活动，如校园清洁、文明宣传等，带动身边的同 学积极参与。
分享经验
分享自己在校园文明建设中的经验，鼓励同学们互相学习、共同进步 。
对不良行为及时制止，共同维护校园文明秩序
勇于指出
当发现身边的同学或朋友有不良行为时，要及时指出并劝阻。
爱惜粮食
按需取餐，不浪费粮食，如有剩余， 应妥善处理。
宿舍文明礼仪
尊重他人
尊重室友的隐私和个人空间，不随意打扰他人。
保持整洁
共同维护宿舍卫生，不乱扔垃圾，保持室内整洁 。
节约资源
节约用水、用电等公共资源，不浪费公共财物。
03
如何做到校园文明
尊重他人，礼貌待人
尊重师长
对老师和长辈要尊重，见到他们要主动问好。
报告老师
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)
2 遇到不规范行为你会怎么做
03
学生常规守则及 行为规范
3 平作业规范
认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势， 书写端正。
作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天 晨读前交给组长。
一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清 楚端正。
3 课间行为规范
3 课外活动规范
3 眼保健操常规
3 个人仪态常规
走
站
坐
立
听
3 课间行为规范
•
•
•
• •
•
3 清洁卫生常规
做好个人卫生
做好公共卫生
04
争做新时代 文明学生
4 争做新时代文明学生
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
4 争做新时代文明学生
4 争做新时代文明学生
目录
01、什么是行为规范 02、遇到不规范行为你会怎么做 03、学生常规守则及行为规范 04、争做新时代文明学生
01 什么是 行为规范
1 什么是行为规范
行为规范
行为规范包括
1 什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序
1 什么是不好的行为习惯
02
遇到不规范行为 你会怎么做
校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
文明礼仪有助于减少社会矛盾和冲突， 促进社会和谐稳定发展。
文明礼仪能够促进社会道德水平的提 升，形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场 所，遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室，不迟到 、不早退，以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所，遵守公共场 所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定，不大声喧哗、 不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品，不损坏、不涂 鸦。
帮助他人
学生应尊重他人，主动帮助需要帮助的人， 营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上，老师向同学们介绍了校园文明礼仪的 基本规范，包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、 遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒，同学们发 现了自己在文明礼仪方面的不足之处，明确了今 后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况，制定一份日常行为规范，明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语，规 范市民行为，引导市民践行文明礼 仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动， 形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性
文明礼仪能够促进社会道德水平的提 升，形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场 所，遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室，不迟到 、不早退，以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所，遵守公共场 所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定，不大声喧哗、 不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品，不损坏、不涂 鸦。
帮助他人
学生应尊重他人，主动帮助需要帮助的人， 营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上，老师向同学们介绍了校园文明礼仪的 基本规范，包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、 遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒，同学们发 现了自己在文明礼仪方面的不足之处，明确了今 后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况，制定一份日常行为规范，明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语，规 范市民行为，引导市民践行文明礼 仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动， 形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性
《校园文明》主题班会完整版PPT课件(精)
举办各类文明竞赛活动，如文明礼仪知识竞赛、文明标语征集等，让同
学们在参与中提升文明素养。
03
加强宣传教育
通过课堂教育、主题班会、讲座等多种形式，加强对学生的宣传教育，
引导他们树立正确的价值观和道德观，自觉践行校园文明。
THANKS
谢谢
加强与同学间的沟通与交流
学生干部应主动与同学沟通交流，了解他们的需求和想法，及时反 馈并协助解决问题，促进同学之间的和谐共处。
营造争当先进的良好氛围
01
设立文明班级、文明寝室等奖项
通过设立各类文明奖项，表彰在文明礼仪、卫生习惯、学习氛围等方面
表现突出的班级和寝室，激发同学们的集体荣誉感。
02
开展文明竞赛活动
社会调查
引导学生开展社会调查，了解社会问题，提高学 生的社会认知和分析能力。
实习实训
安排学生参加实习实训，将理论知识与实践相结 合，提高学生的职业素养和就业能力。
倡导健康文明的娱乐方式
体育运动
鼓励学生参加各类体育运动，如篮球、足球、羽毛球等，增强学生 的身体素质和锻炼意志。
阅读学习
推广阅读学习，引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的文化素 养和知识水平。
校园文明的内涵
包括校园文化、校园道德、校园 礼仪、校园环境等多个方面，旨 在营造健康、和谐、积极向上的 学习和生活氛围。
校园文明的重要性
01
02
03
塑造学生品格
校园文明能够帮助学生树 立正确的世界观、人生观 和价值观，培养学生良好 的道德品质和行为习惯。
促进学校发展
校园文明是学校软实力的 重要体现，有利于提高学 校的整体形象和声誉，吸 引更多优质生源和师资。
尊重师长，礼貌待人
爱护校园从我做起主题班会ppt课件
参与与奖励
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
好。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动， 为社会做出贡献，培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动，如运 动会、文艺比赛等，不仅可以锻炼 身体，还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人，关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导，与同学友好相处， 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明？ • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明？ • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明？
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中，师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境，不乱扔垃圾，不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑；爱护校园花 草树木及公共设施，不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人，尊重他人，建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利，不散播他人隐私，不排挤、欺负同学；积极参与集体活 动，乐于助人，建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设，学生 可以更好地理解社会责任，增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围，增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉，吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设，形成独具特色的 校园文化。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动， 为社会做出贡献，培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动，如运 动会、文艺比赛等，不仅可以锻炼 身体，还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人，关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导，与同学友好相处， 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明？ • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明？ • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明？
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中，师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境，不乱扔垃圾，不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑；爱护校园花 草树木及公共设施，不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人，尊重他人，建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利，不散播他人隐私，不排挤、欺负同学；积极参与集体活 动，乐于助人，建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设，学生 可以更好地理解社会责任，增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围，增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉，吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设，形成独具特色的 校园文化。
主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)
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活动内容：通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求， 制定具体措施和活动方案，引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程：开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
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活动效果：通过本次主题班会 活动，让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求，引 导学生积极参与争做文明学生 活动，共同建设文明校园。
活动形式：PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间：每周五下午
活动流程：开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要 求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标：宣传文明校园建设 意义，介绍文明校园建设要素 和要求，制定具体措施和活动 方案，引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养：建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐：校园是社会的一 部分，文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏：设计有趣的互动游戏， 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性，增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结：总结活动效果和经验教训，对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果：通过活动，学生们更加认识到文明校园的重要性，自觉遵守校规校纪，增强了文明 意识。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
通过自身的行为示范，带动身 边的同学共同维护校园文明
积极参与到校园文明建设的活 动中，如志愿者服务、环保活 动等
倡导文明理念，利用班级、社 团等平台宣传校园文明的重要 性
感谢您的观看
TH课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 什么是校园文明 • 校园文明的表现 • 如何做到校园文明 • 校园文明的意义 • 校园文明从我做起
01
什么是校园文明
校园文明的定义
校园文明是指在校园环境中，师生之间、同学之间以及个体与公共设施之间的一 种相互尊重、和谐共处的关系，体现为言谈举止的文明礼貌、环境的整洁优美以 及规则的遵守。
校园文明涵盖了物质文明和精神文明两个方面，物质文明主要体现在校园环境的 改善和公共设施的完善，而精神文明则强调师生思想道德素质的提高和良好风气 的形成。
校园文明的重要性
校园文明是学校教育的重要组成部分 ，有助于培养师生良好的道德品质和 行为习惯，营造积极向上的校园氛围 。
校园文明对于学校形象的塑造和声誉 的提升也具有重要意义，能够增强学 校的凝聚力和向心力，吸引更多的优 质资源和优秀人才。
优化管理效率
学生遵守校规校纪，有助 于学校各项管理工作的顺 利开展，提高管理效率。
对社会文明建设的意义
传播正能量
校园文明通过培养学生的良好行 为习惯，为社会输送有道德、有
素质的公民。
引领社会风尚
学生作为社会的未来力量，他们的 文明行为将对社会风尚产生积极影 响。
推动社会进步
高素质的公民是社会进步的重要推 动力，校园文明对社会的长远发展 具有重要意义。
详细描述 在校园内，应合理安排上网时间 ，不沉迷于网络游戏或社交媒体 。同时，也要注意保护个人隐私 和信息安全。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食
参与体育活动，与其他 年级争场地
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
第14页/共20页
活动四：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ庄严承诺
第15页/共20页
班级公约
一、头发整洁，及时理发，不染发，不烫发。 二、衣着整齐，不戴首饰，不穿奇装异服。 三、遵守上操秩序,排队有序,认真做操。 四、讲究公共卫生，认真打扫，不乱扔垃圾。 五、教室学习，安静文明，爱护公物，不乱跑，不喧闹， 不影响他人学习。 六、课间文明休息，不追赶喧闹。 七、遵纪守法，不打架，不抽烟，不偷窃，不赌博，不带 手机，不顶撞师长。 八、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不 文明行为。 九、每日四省吾身：“今天,我微笑了吗?我问候了吗?我 礼让了吗?我帮助别人了吗?”
2021精选ppt15校园礼仪篇骑单车冲进学校见到老师主动问好帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊报告声音洪亮在课间时间购买零食在教学区内校道上吃零食及时制止转书转笔的同学在课堂上插嘴说话坐姿懒散吃零食在教室内讲粗言滥语打闹嬉戏上操时安静整齐站队遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑垃圾顺手捡起扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起绰号不开恶意玩笑2021精选ppt162021精选ppt17一头发整洁及时理发不染发不烫发
见到老师主动问好， 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服
在教室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
打闹嬉戏 上操时安静整齐站队，
进办公室喊“报告”， 声音洪亮
校园文化礼仪文明礼貌伴我行主题班会图文PPT课件
一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境， 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
密密麻麻的斑痕与天 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 安门广场的神圣和庄 严形成了强烈反差。
文明礼貌
40万平方米的天安门 广场上竟有60万块口 香糖残渣
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼貌行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
对未来校园文明建设的展望与建议
• 丰富校园文化活动，培养学生综合素质 • · 丰富校园文化活动，培养学生综合素质
对未来校园文明建设的展望与建议
建议
建立健全文明建设规章制度，规范学生行 为
加强文明教育宣传力度，提高学生文明意 识
鼓励师生共同参与文明建设活动，形成良 好氛围
倡导全体师生共同参与校园文明建设
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 什么是校园文明？ • 校园文明现状分析 • 如何从我做起，建设校园文明？ • 校园文明建设的具体措施 • 总结与展望
01
什么是校园文明？
校园文明的定义
校园文明是指在校园环境中，师生之间、同学之间以及 个体与集体之间相互尊重、相互信任、和谐共处的一种 文化形态。
维护教学秩序
在课堂上认真听讲，不随 意打断老师讲话，积极参 与课堂讨论，营造良好的 教学氛围。
尊重师长
对老师保持基本的尊重， 不顶撞、不嘲讽，以礼貌 和谦虚的态度与老师交流 。
爱护公共设施，保持环境卫生
爱护公共财产
不随意破坏校园内的公共设施， 如桌椅、门窗、花草等。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动将 垃圾投放到指定的垃圾桶内。
成果总结
学生文明素质显著提高
校园环境明显改善
总结校园文明建设的成果与不足
校园文化活动丰富多彩 不足之处
部分学生文明意识仍需加强
总结校园文明建设的成果与不足
01
校园内不文明行为仍时有发生 02
文明建设活动覆盖面有待扩大
对未来校园文明建设的展望与建议
展望 全面提升学生文明素质
打造和谐美丽的校园环境
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件
举办环保创意比赛
鼓励同学们发挥创意，举办环保创意比赛，如废物利用制作手工 艺品等。
建立环保志愿者团队，共同参与环保行动
招募环保志愿者
通过宣传和招募，组建一支热爱环保的志愿者团队。
定期开展志愿服务
定期组织志愿者开展环保志愿服务，如植树造林、河流清洁等。
交流分享经验
定期组织志愿者交流分享活动，分享各自在环保行动中的经验和收 获。
对未来环保工作的展望
推广环保理念
希望通过这次主题班会，让更多的人 认识到环保的重要性，从而在日常生 活中积极践行环保理念。
加强环保教育
建议学校开设环保课程，让学生从小 就养成良好的环保习惯。
完善环保设施
希望学校能够增加垃圾分类桶、节水 型卫生设备等环保设施，为师生提供 更好的环保条件。
鼓励师生参与环保活动
相信在我们共同的努力下，我们的校园一 定会变得更加美好、宜居。
THANKS 感谢观看
06 总结与展望
总结主题班会的主要内容
介绍了校园环境现状
包括校园内存在的环境问题，如垃圾乱扔、 水资源的浪费等。
提出了具体的环保措施
如垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用 品等。
强调了爱护环境的重要性
从生态、健康、美学等多方面阐述了爱护环 境的意义。
分享了环保的成功案例
介绍了其他学校或组织在环保方面取得的成 果和经验。
校园环境问题的影响
影响师生健康
环境污染对师生身体健康产生负 面影响。
影响学习生活
不良的校园环境影响师生的学习效 果和生活质量。
影响学校形象
校园环境状况关系到学校的形象和 声誉。
03 爱护校园环境的必要性
对学生的影响
促进身心健康
鼓励同学们发挥创意，举办环保创意比赛，如废物利用制作手工 艺品等。
建立环保志愿者团队，共同参与环保行动
招募环保志愿者
通过宣传和招募，组建一支热爱环保的志愿者团队。
定期开展志愿服务
定期组织志愿者开展环保志愿服务，如植树造林、河流清洁等。
交流分享经验
定期组织志愿者交流分享活动，分享各自在环保行动中的经验和收 获。
对未来环保工作的展望
推广环保理念
希望通过这次主题班会，让更多的人 认识到环保的重要性，从而在日常生 活中积极践行环保理念。
加强环保教育
建议学校开设环保课程，让学生从小 就养成良好的环保习惯。
完善环保设施
希望学校能够增加垃圾分类桶、节水 型卫生设备等环保设施，为师生提供 更好的环保条件。
鼓励师生参与环保活动
相信在我们共同的努力下，我们的校园一 定会变得更加美好、宜居。
THANKS 感谢观看
06 总结与展望
总结主题班会的主要内容
介绍了校园环境现状
包括校园内存在的环境问题，如垃圾乱扔、 水资源的浪费等。
提出了具体的环保措施
如垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用 品等。
强调了爱护环境的重要性
从生态、健康、美学等多方面阐述了爱护环 境的意义。
分享了环保的成功案例
介绍了其他学校或组织在环保方面取得的成 果和经验。
校园环境问题的影响
影响师生健康
环境污染对师生身体健康产生负 面影响。
影响学习生活
不良的校园环境影响师生的学习效 果和生活质量。
影响学校形象
校园环境状况关系到学校的形象和 声誉。
03 爱护校园环境的必要性
对学生的影响
促进身心健康
校园文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
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2013
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爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/8
从我做起
拥有一个文明的校园，就会拥有一个文明 的校风，班风，学风和考风。这，需要我们 每个人一点一滴的努力。
文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学 并没有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉 戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃 圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌 子踩椅子。。。
常用文明礼貌用语
初次见面说：您好 好久不见用：久违 求人解答用：请教 赞人见解用：高见 请人帮助说：请多关照 表示歉意说：抱歉 麻烦别人说：拜托 与人分手说：再见
春风化雨勤润物， 桃李芬芳香满园。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/8
文明校园从பைடு நூலகம்做起
高一文艺（1）班
活动目的
通过本次主题班会使同学们认识 自己的行为习惯，意识到文明礼 仪的重要性，并在生活与学习中 不断学习应用和改进，讲文明， 知礼仪的好学生，为和谐校园的 创建尽一份力。
现场直击校园不文明行为
在这里，我们要生活三年，没有理由不 爱护她。。。
今天。。 你文明了吗？