文明校园(主题班会课件)

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【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)

【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)
教未成年人使用文明语言,心平气和,耐心倾听,真诚友好 具体要求: 1.与人交谈时目视对方,不东张西望。 2.不随意打断别人讲话。 3.不强迫别人回答不愿意说的问题。 4.讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学 生懂得成人之责,做守法公民,担起 社会责任,不断完善自我,立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁:入学仪式、10岁:成长仪式、 14岁:青春仪式、18岁:成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求: 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件

目标一
持续推进校园环境优化:未来学 校将继续加大投入,完善校园绿 化、美化工作,为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育:通过开 展各类文明素养提升活动,引导 师生养成良好的文明习惯,提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌:结合学 校实际情况,挖掘校园文化内涵 ,打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道,广泛宣传校园文明知识,提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ,开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动,让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育,提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人,不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时,应保持安静并 倾听,不随意插话或打断。
总结词
文明上网,不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中,应遵守网络道德 规范,不发布和转发不良信息,维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序,不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度,维护公共秩序 ,不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论,不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中,应保持客观、 理性的态度,不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源,不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时,应遵守相关规 定和道德要求,合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源,不浪费公共资源。

小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)

小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)

2 遇到不规范行为你会怎么做
03
学生常规守则及 行为规范
3 平作业规范
认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势, 书写端正。
作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天 晨读前交给组长。
一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清 楚端正。
3 课间行为规范
3 课外活动规范
3 眼保健操常规
3 个人仪态常规





3 课间行为规范



• •

3 清洁卫生常规
做好个人卫生
做好公共卫生
04
争做新时代 文明学生
4 争做新时代文明学生
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
4 争做新时代文明学生
4 争做新时代文明学生
目录
01、什么是行为规范 02、遇到不规范行为你会怎么做 03、学生常规守则及行为规范 04、争做新时代文明学生
01 什么是 行为规范
1 什么是行为规范
行为规范
行为规范包括
1 什么是行为规范
没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序
1 什么是不好的行为习惯
02
遇到不规范行为 你会怎么做

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明问题产生的原因
部分学生缺乏文明素养
社会环境影响
一些学生可能家庭教育和个人修养不 足,导致文明意识淡薄,容易做出不 文明行为。
社会上一些不文明现象也会对校园文 明产生负面影响,如网络暴力、不文 明用语等。
学校管理力度不够
学校对于文明行为的宣传和引导不够 ,对于不文明行为的惩戒力度不够, 导致一些学生无所顾忌。
对未来校园文明建设的展望与建议
• 丰富校园文化活动,培养学生综合素质 • · 丰富校园文化活动,培养学生综合素质
对未来校园文明建设的展望与建议
建议
建立健全文明建设规章制度,规范学生行 为
加强文明教育宣传力度,提高学生文明意 识
鼓励师生共同参与文明建设活动,形成良 好氛围
倡导全体师生共同参与校园文明建设
开展文明创建活动,营造良好氛围
组织开展丰富多彩的文明创建活 动,如“最美教室”、“文明宿 舍”等评选活动,激发师生参与
热情。
鼓励师生参与志愿服务活动,如 义务劳动、环保宣传等,培养文
明奉献精神。
举办校园文化节、艺术展等活动 ,展示校园文明成果,营造积极
向上的文化氛围。
05
总结与展望
总结校园文明建设的成果与不足
它涵盖了校园内的各种公共场所,如教室、图书馆、体 育场等,以及师生在校园中的行为举止、言语谈吐和衣 着打扮等方面。
校园文明的重要性
01 培养良Biblioteka 品德校园文明有助于培养学生的道德品质,增强学生 的社会责任感和公民意识。
02 提高综合素质
良好的校园文明有助于提高学生的综合素质,为 学生未来的发展奠定坚实的基础。
节约资源
养成节约用电、节约用水的习惯, 减少浪费,为建设资源节约型校园 做出贡献。

校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件

校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
文明礼仪有助于减少社会矛盾和冲突, 促进社会和谐稳定发展。
文明礼仪能够促进社会道德水平的提 升,形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场 所,遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室,不迟到 、不早退,以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所,遵守公共场 所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定,不大声喧哗、 不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品,不损坏、不涂 鸦。
帮助他人
学生应尊重他人,主动帮助需要帮助的人, 营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上,老师向同学们介绍了校园文明礼仪的 基本规范,包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、 遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒,同学们发 现了自己在文明礼仪方面的不足之处,明确了今 后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况,制定一份日常行为规范,明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语,规 范市民行为,引导市民践行文明礼 仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动, 形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性

《校园文明》主题班会完整版PPT课件(精)

《校园文明》主题班会完整版PPT课件(精)

举办各类文明竞赛活动,如文明礼仪知识竞赛、文明标语征集等,让同
学们在参与中提升文明素养。
03
加强宣传教育
通过课堂教育、主题班会、讲座等多种形式,加强对学生的宣传教育,
引导他们树立正确的价值观和道德观,自觉践行校园文明。
THANKS
谢谢
加强与同学间的沟通与交流
学生干部应主动与同学沟通交流,了解他们的需求和想法,及时反 馈并协助解决问题,促进同学之间的和谐共处。
营造争当先进的良好氛围
01
设立文明班级、文明寝室等奖项
通过设立各类文明奖项,表彰在文明礼仪、卫生习惯、学习氛围等方面
表现突出的班级和寝室,激发同学们的集体荣誉感。
02
开展文明竞赛活动
社会调查
引导学生开展社会调查,了解社会问题,提高学 生的社会认知和分析能力。
实习实训
安排学生参加实习实训,将理论知识与实践相结 合,提高学生的职业素养和就业能力。
倡导健康文明的娱乐方式
体育运动
鼓励学生参加各类体育运动,如篮球、足球、羽毛球等,增强学生 的身体素质和锻炼意志。
阅读学习
推广阅读学习,引导学生养成良好的阅读习惯,提高学生的文化素 养和知识水平。
校园文明的内涵
包括校园文化、校园道德、校园 礼仪、校园环境等多个方面,旨 在营造健康、和谐、积极向上的 学习和生活氛围。
校园文明的重要性
01
02
03
塑造学生品格
校园文明能够帮助学生树 立正确的世界观、人生观 和价值观,培养学生良好 的道德品质和行为习惯。
促进学校发展
校园文明是学校软实力的 重要体现,有利于提高学 校的整体形象和声誉,吸 引更多优质生源和师资。
尊重师长,礼貌待人

校园文明安全主题班会PPT课件

校园文明安全主题班会PPT课件

遵守交通信号灯和标志标线的规定, 不闯红灯、不逆行、不随意变道。
乘坐公共交通工具时要排队等候、有 序上下车,不在车厢内嬉戏打闹。
骑行自行车、电动车时要佩戴安全头 盔,保持车速稳定,不超速、不抢行。
防火、防盗、防骗的安全防范措施
了解火灾的危害和预防措施,掌 握灭火器的使用方法和疏散逃生
的路线。
注意个人财物安全,不携带过多 现金和贵重物品,学会使用防盗
02
CHAPTER
校园内存在的安全隐患
火灾、地震等自然灾害的防范
详细描述
总结词:了解并掌握应对自 然灾害的基本知识和技能,
提高自我保护能力。
01
02
03
了解火灾、地震等自然灾害 的成因和危害。
学习应对自然灾害的基本知 识和技能,如火灾逃生、地
震避险等。
04
05
掌握学校紧急疏散路线和集 合地点,定期进行演练。
校园暴力、欺凌事件的预防和处理
总结词:树立正确的价值观 和行为准则,共同维护校园 安全和和谐氛围。
04
学习如何预防和抵制校园暴 力和欺凌行为。
01 03
详细描述
02
了解校园暴力和欺凌的危害 和影响。
网络安全、电信诈骗的防范
总结词:提高网络安全意识,学会识别 和防范网络和电信诈骗。
掌握如何应对网络和电信诈骗,及时报 警或向相关部门求助。
校园文明安全主题班会ppt课 件
目录
CONTENTS
• 校园文明安全的重要性 • 校园内存在的安全隐患 • 文明校园的建设 • 安全教育 • 应对突发事件的措施 • 总结与展望
01
CHAPTER
校园文明安全的重要性
保障学生的人身安全

校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件

校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件

提高教学质量
文明校园有助于提高教学质量和 学生的学习效果,推动学校各项
工作的顺利开展。
对社会的影响
培养社会公民意识
文明校园有助于培养学生 的社会公民意识,为社会 培养有道德、有文化、有 责任感的公民。
推动社会文明进步
文明校园有助于推动社会 文明进步,提升整个社会 的道德水平和文化素养。
促进社会和谐稳定
有益于社会和谐发展
通过校园文明建设,为社会培养更多具有文明素养的人才,促进社 会的和谐发展。
02
CHAPTER
校园陋习
常见陋习
随意丢弃垃圾
考试作弊、抄袭作业 浪费食物和水资源
公共场所大声喧哗 随意涂鸦、破坏公物
陋习的危害
影响个人形象和品德修养 干扰他人学习和生活
损害校园环境和公共设施
传播负能量,影响校园风 气
陋习产生的原因
家庭教育缺失或不 当
学校管理和教育的 不足
缺乏自律意识和责 任感
社会不良风气的影 响
同龄人之间的相互 影响和模仿
03
CHAPTER
文明校园的重要性
对学生的影响
培养良好品德
文明校园有助于培养学生的道德 观念,树立正确的价值观和人生
观,增强社会责任感。
提高综合素质
文明校园有助于提高学生的综合素 质,包括文化素养、心理素质、人 际交往能力等,为学生未来的发展 奠定基础。
陋习的危害 陋习对个人形象的损害
陋习对集体氛围的影响
总结主题班会内容
陋习对社会文明的阻碍 文明的意义
文明是个人素质的体现
总结主题班会内容
文明是社会进步的标志
告别陋习的行动
文明是民族繁荣的基石
总结主题班会内容

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件
好。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动, 为社会做出贡献,培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动,如运 动会、文艺比赛等,不仅可以锻炼 身体,还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人,关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导,与同学友好相处, 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明? • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明? • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明?
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中,师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境,不乱扔垃圾,不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁,不乱扔果皮纸屑;爱护校园花 草树木及公共设施,不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人,尊重他人,建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利,不散播他人隐私,不排挤、欺负同学;积极参与集体活 动,乐于助人,建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设,学生 可以更好地理解社会责任,增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围,增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉,吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设,形成独具特色的 校园文化。

主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)

主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)

添加标题
活动内容:通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求, 制定具体措施和活动方案,引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程:开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
添加标题
活动效果:通过本次主题班会 活动,让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求,引 导学生积极参与争做文明学生 活动,共同建设文明校园。
活动形式:PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间:每周五下午
活动流程:开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容:宣传文明校园建设意义,介绍文明校园建设要素和要 求,制定具体措施和活动方案,引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标:宣传文明校园建设 意义,介绍文明校园建设要素 和要求,制定具体措施和活动 方案,引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养:建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐:校园是社会的一 部分,文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏:设计有趣的互动游戏, 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性,增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结:总结活动效果和经验教训,对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果:通过活动,学生们更加认识到文明校园的重要性,自觉遵守校规校纪,增强了文明 意识。

校园文明礼仪主题班会PPT课件

校园文明礼仪主题班会PPT课件

尊敬师长,友爱同学,言语文 明,行止有礼。尊敬师长,友 爱同学,言语文明,行止有礼。
演示结束感谢您的聆听
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得 成功的重要保证,也是礼仪 的核心。敬人的原则,就是 要求在运用礼仪时,务必将 对交往对象的恭敬与重视放 在首位,切勿伤害对方的自 尊心。
礼仪的原则
适度原则
运用礼仪,与做其他事情一 样,讲究具体问题具体分析, 而且应当牢记过犹不及。 在运用礼仪时,既要掌握普 遍规律,又要针对具体情况, 认真得体,掌握分寸,不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
优化校园人际环境
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹, 影响他人学习
课堂不文明,不尊重老师, 跟同学说话,影响秩序
随意吐痰,乱扔果皮纸屑
在桌椅、图书和教室、墙上 乱涂乱画
校园六“不”规范 不随地吐痰
不损坏公物
不挤占楼道
不乱倒垃圾
不乱停自行车
不乱穿马路
全体学生宣誓
尊敬师长,友爱同学,言语文 明,行止有礼。尊敬师长,友 爱同学,言语文明,行止有礼。
尊敬师长,友爱同学,言语文明,行止有礼。尊敬 师长,友爱同学,言语文明,行止有礼。尊敬师长, 友爱同学,言语文明,行止有礼。
礼仪的概念
什么是礼仪
尊敬师长,友爱同学,言语文明, 行止有礼。
尊敬师长,友爱同学,言语文明, 行止有礼。尊敬师长,友爱同学, 言语文明,行止有礼。
礼仪的原则
自律原则
自律,就是要克己,慎重; 就是要在运用礼仪时,积极 主动,自觉自愿,表里如一, 自我对照,自我反省,自我 要求,自我检点,自我约束。 不允许妄自菲薄,自轻自贱; 也不能人前人后不一样,生 人熟人面前不相同。

校园文明礼仪主题班会PPT课件

校园文明礼仪主题班会PPT课件

3
应用礼仪,必须诚心诚意, 待人以诚。
4
不允许在运用礼仪时逢 场作戏,言行不一。
02
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02
礼仪种类
尊师重道礼仪
课堂礼仪
你还知道更多吗?
04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙,走不理文明
礼仪
礼仪是人类为维系正常生活而要求人们共同遵 守的最起码的道德规范。
礼仪的原则
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼
仪时,积极主动,自觉自愿。

敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,
一 也是礼仪的核心。
礼仪的原则
1
讲究具体问题具体分析, 而且应当牢记过犹不及。
2
既要掌握普遍规律,又要针 对具体情况,认真得体,掌 握分寸。
校园文明礼仪
主题班会
01
目录 02
Contents 03
04
什么是文明礼仪 校园礼仪 校园文明规范 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态, 是人类本性的具体体现。
文明与文化这两个词汇有 含义相近的地方,也有不 同。
文化指一种存在方式,有 文化意味着某种文明。
什么是礼仪
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
举止得体,礼貌待人。
有积极健康的心态, 乐观向上的情绪。
同学之间要团结友 爱,和睦相处。
04
校园不文明行为

创建文明校园主题班会教育PPT演示课件

创建文明校园主题班会教育PPT演示课件

现 在文 明的 成果 呢 ? 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
细看生活
让我们告别不文明行为
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、
礼貌待人、表里如一;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反
映。礼仪内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

校园文明礼仪主题班会ppt课件

校园文明礼仪主题班会ppt课件

起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
注目礼 都要行 “红领巾” 行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
升国旗三字歌
我是礼仪小标兵
01
校园不文明行为
02
文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
说说不文明现象
PART 1
大家好 请看
校园不文明现象
上课睡觉、吃东西
*
课堂是我们学习的主阵地, 是我们成就梦想的地方,然而有些人…
上课吃零食
请大家
告别陋习,走向文明
礼仪知识问答
夏天炎热,同学们可以穿背心、拖鞋进校。 ( ) 当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。 ( ) 学生进入教师的办公室,应先征得老师同意。 ( ) 在老师办公室的同学如没有特殊情况,不宜逗留太久。 ( )
*
课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
*
下课了
浪费粮食、水资源
*
*
以身作则 加强意识
PART 2
教室里 乱扔垃圾
因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
*
7、其他不文明行为
*
随地吐痰
取外号
*
乱涂乱画
*
每棵树都有主人吗??
怎么这位同学写上的是别人的名字,而且还是用浮雕…
我们应该怎样做?
校园文明礼仪
三亚实验小学四年一班主题班会
文明礼仪伴我行
进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。

小学主题班会 创建文明校园 文明礼仪教育主题班会 课件

小学主题班会 创建文明校园 文明礼仪教育主题班会 课件

如何建设文明校园
01
培养良好素质,树立良 好形象.
请保持礼貌,避免出口 伤人。
02
自觉维护学校、班级 的卫生.
请勿乱丢果皮纸屑和食 品包装袋。如遇校园内 有垃圾,请主动清理。
如何建设文明校园
03 端正学习态度
• 全体同学务必严格自律,做 到不旷课、不迟到、不早退, 并积极主动参加早晚自习。
04 自重自律,自尊自爱
绽 / 放 / 校/ 园 / 文 / 明 / 之 / 花
创建文校园
文明礼仪主题班会
日期:20××.××.××
目录
Contents
校园不文明现象 学习文明“八礼四仪” 创建文明校园从我做起
文明,是城市发展的 灵魂; 文明,是城市进步的 标志。 人民 因城市而自豪,城市 因文明而美丽; 师生 因学校而骄傲,学校 因文明而美好。
C. 仪式进行中,应遵循规范,起立并保持肃静。避免随 意走动或交谈,专心倾听。
D. 春节向师长拜年。 E. 清明祭扫不穿鲜艳衣服。
四仪
入学仪式 7岁入学仪式
重点在于让刚入学的 小学生体验学习的乐 趣、融入校园生活, 并了解礼仪规范。
10岁入学仪式 成长仪式
本课旨在培养小学三、 四年级学生感恩之心,
上学放学时走规定 路线
乘车有序排队,不 拥挤、不插队
上下楼梯靠右行, 缓步下台不奔跑, 切莫竞相下跳。前 后间隔勿拥挤,推 搡他人更不行。
乘坐自动扶梯,请 靠右边站立,为行 色匆匆的人腾出左 侧通道。
不乱按电梯的按钮
八礼
06 言谈之礼
• 用语文明 • 心平气和 • 耐心倾听 • 诚恳友善
A
对师长不直呼其 名,使用敬语
让他们懂得分享和理 解来自父母、老师和

校园文明主题班会PPT课件

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校园文明主题班会
案例解说——坏习惯 校园的不文明行为 日常文明礼仪 文明礼仪用语 宣誓
案例解说——坏习惯
花儿用美丽装扮校园,我们用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园,我们 用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园,我们用行动美化校园。花儿用美 丽装扮校园,我们用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园,我们用行动美 化校园。
当别人对你进行帮助后,你要说: “谢谢您的帮助””
当与别人告别时,你可以说: “再 见”或“很高兴遇到您,下次再见”
不可以随意乱扔垃圾吗?
看见校园有垃圾,你会 捡起来并扔进垃圾桶吗?
上课认真听讲,不讲话做小动作
按时独立完成作业,不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达,安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、 隔阂少一点、关爱多一点
顺手拣起的是一张纸, 纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一片污渍, 净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中,我才能 在知识的海洋中扬帆起航
让我们一起关心集体、爱护公 物、保护环境
爱护学校是我们的义务,热爱学校是 我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园的不文明行为
随意乱扔垃圾
破坏花草
不友好行为 随地吐痰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ浪费水源
日常文明礼仪
有人敲门或招呼问 询,应回答“请进”
请进
到老师办公室去, 要先打招呼,喊 “报告”,得到老 师同意后再进办公 室
抱歉,让 您久等了
到老师办公室去,要先打招呼。
当你请求别人帮助的时候,你应该说: “您好,麻烦您,可以帮我吗?”
争做文明学生,创建文明校园!
班:★★★

爱护校园主题班会PPT课件

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为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
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校园具体场合下的礼仪规范 之入学礼仪
1、礼貌、大方、谦让,主动请教他人 并注意自我介绍,按老师、负责接待 的同学的要求和指导办理入学及住宿 手续,并独立完成宿舍整理工作。
2、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次集中时注意带笔、记事本,不 明之处立即请教他人。
3、开学典礼上不带背囊、BP机、手 机,不穿无袖外衣、背心、拖鞋进入 会场,保持会场安静,自觉维护会场 秩序。
仪态
1、站的基本姿势:头正、颈直、两眼平视前方,嘴带微笑或 微闭,肩平不偏,挺胸收腹,两臂自然下垂,手指并拢自然弯 曲,中指压裤线,膝关节与髋关节位置拉直,膝盖相碰,脚跟 并拢,脚尖张开成夹角45度,身体重心放于两腿正中。 2、坐的基本姿态:下坐动作轻,上体自然坐直,两腿自然弯 曲,双脚平落地上,臀部占椅面2/3,腰直,双手放在膝上, 挺胸,眼平视,嘴带微笑。男同学可张开腿就坐,显示自信、 豁达。女同学则应膝盖并拢,显示端庄、文雅。腿部忌频繁振 动、摆动及做掀裙、抓痒等不雅动作。 3、走的基本姿势:上体正直,不低头,眼平视,肩平放松, 两臂自然前后摆动,摆动幅度身前约35度,身后约45度,小 腹微用力使身体向上挺,脚沿内侧走直线,出步和落步脚尖均 指向正前方,脚跟先落地后至脚掌,步距约为1.5~2个脚长。
• 文明礼仪,作为一种礼制,它不仅可以强化家庭和社会伦理,改 善人际之间各种社会关系,而且可以调整政治关系。在重视发展 科学技术的今天,加强文明礼仪教育,普及礼仪常识,强化民族 意识,规范礼仪行为,这对于家庭和睦、社会祥和、国家安定、 经济发展,对于全面推进社会主义精神文明建设,提高全民族的 素质,重振“礼仪之邦”之雄威,都具有重要的历史和现实意义。
2、遵守交通规则,有礼让精神,马路上不拉拉扯扯,不勾肩搭背,忌多 人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌,不管是否得到答案,都应主动感 谢别人;回答别人的问路应热情主动,遇到自己无法解答的问题应礼貌 致歉。
3、传、递东西给别人,应双手捧出,锋利的东西刃口不能朝向他人。握 手注意掌心轻握。注意男女之间,女士先伸手;晚辈前辈之间,前辈先 伸手;主人客人间,主人先伸手。
4、军训期间严格遵守军训纪律,不随 意请假。虚心请教教官,训练结束后 应主动感谢教官。
5、老师、教官到宿舍检查应立即起立, 不能穿睡衣迎接客人。
6、军训期间听从教官的一切安排,在 休息期间的一切活动中注意礼让教官。
校园具体场合下的礼仪规范 之升旗礼仪
1、按照学校的统一安排准时集中 在升旗处,整齐列队。
4、与别人坐在一起时,应主动自我介绍或稍作攀谈,与众人一起 谈话时,应注意与更多的人作交流,不要只顾与其中的一人交谈。 加入或退出别人的谈话,应先打招呼并简要解释。
5、在交谈过程中,要有平等、真诚、认真、耐心的态度,注意声 量合适,手势得体,面带微笑,不讲脏话、粗话、假话、怪话, 眼睛应与交谈者有正面交流,占谈话时间的30%~60%。
4、守时践约。应在约定时间的前5分钟赶到,如果因故改变原计划,应 事先通知对方并道歉。
5、合影时学生应集中站好位置,将中间重要位置留给领导和教师。微笑 入镜。合影结束后鼓掌表示感谢,等领导、老师离去后再解散队伍,有 序离开。
6、登门拜访应事先约好,不可冒昧登访。进屋后应听从主人安排就坐, 如未经主人同意不可进入主人卧房或洗手间。对主人捧上的茶点应适当 品用,并表示感谢。
崇尚文明礼仪 共建和谐校园
引言
• 文明礼仪,是一个国家,一个民族道德风貌和社会进步的反映, 是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成 的行为规范,是人们进行道德判断的客观标准,是协调人际关系 的行为准则,是树立良好人格形象的必要条件。
• 中国作为世界上最古老的文明发源地之一,素以“礼仪之邦”著 称与世。5000年的文明史,中华民族积淀了厚重、淳朴的礼仪 风范和传统。中国的礼仪,是中华民族优秀文化传统之精华,是 使我国社会主义现代化能够具有中国特色的条件与标志之一,是 社会主义精神文明题中应有之意。
语言
1、注意经常在不同场合使用礼貌用语,包括问候语、请托语、致 谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。
2、称呼他人时注意使用尊称、谦称、泛称,不用贬称,正式场合 忌称他人的小名、绰号、雅号。
3、注意使用介绍语。在自我介绍时显得镇定、自信,简明扼要, 又富于个性特征。在为他人介绍时,应注意介绍顺序,一般将男 士介绍给女士,将年轻的介绍给年长的人,将下属介绍给上级, 将客人介绍给主人。
6、交谈中忌问别人的年龄、婚姻、收入、衣物价格、最近不愉快 的事或不太了解的问题。
7、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等无声语言,特别是微笑语 和目光语。
行为
1、尊老爱幼,女士优先,礼让前辈。一般行走时,马路内侧、楼梯扶手 应留给需礼让的人;在公共汽车上主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴 儿的人和残疾人;上楼梯时,前辈、女士在前;下楼梯时,前辈、女士 在后;进出电梯时,主动按开关,礼让前辈、女士先进出。
2、着正规服装,不穿无袖外衣、 背心、拖鞋等非正规服装。
3、保持安静,行注目礼迎接国旗。 4、国歌奏起时,无论身处何处,
必须停止走动或跑动,肃立站直, 向国旗行注目礼,直至国旗升至到 最顶端。 5、升旗仪式结束后,由组织者宣 布解散,有序离开。
仪容
1、讲究卫生,头发干净,不蓬散,不留污垢,无头屑。 2、发型自然、美观、大方,不染发、烫发。 3、头发长短适宜,便于学习、生活和工作,男生不剃光头, 不留长发。 4、面容洁净、端庄。女同学不浓妆艳抹,淡妆也要注意和谐, 男同学胡须应剃刮干净。 5、不纹眉,不纹眼线,不涂指甲油,不纹身,不当众化妆、 补妆。 6、服装穿着得体,朴素大方,美观实用,显示个人良好的审 美修养,注意与肤色、年龄、体型等因素的协调。 7、不戴首饰(包括耳环、项链等)。用于服装搭配的细小饰 物要少而精,简洁得体。 8、严肃、庄重场合不穿无袖外衣、背心、拖鞋等非正规服装, 女同学穿丝袜不露袜头,不穿透亮衣服。 9、掌握西服的正确穿戴方法。
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