无领导题型讲解

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无领导小组讨论面试答题思路

无领导小组讨论常见题型答题思路一、开放式题型所谓开放式问题，是其答案的范围可以很广，很宽。

主要考察应试者思考问题时是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。

对于这类的题型，考的比较多的是对社会现象的分析。

对于这一题型，首先要对试题材料的性质和考点进行清晰的定位。

对试题材料性质的定位主要是确定试题的材料是积极类的社会现象、消极类的社会现象、新生事物。

热点类还是辩证类的社会现象;对于考点的定位主要是确定试题的材料与我们政府的那些大政方针是相关的，最重要的参考材料是十七大报告和当年的政府工作报告。

其次，试题的性质和考点定位之后，要全面分析。

分析的一个主要思路是寻找主体，主体有显性的主体和隐形的主体。

显性的主体就是材料中和题干中所涉及到的主体，隐形的主体就是材料和题干中没有直接涉及到的主体。

只有主体分析全面了，我们的答案才会全面。

(一)积极类问题帽子：对于这个现象，我有以下几点看法…首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好…其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义…第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样…鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。

(二)腐败类问题1.社会上有种说法，有的地方干部“给了好处乱办事，不给好处难办事”。

你怎么看这种现象?首先，承认，并且定性(从实事求是的角度出发，承认社会中存在这样的情况;并且说出这种现象违背了我们国家正在提倡的什么措施。

)…其次，全面评价。

(现象虽然存在，但只是少数，是局部而不是全部，是支流而不是主力，社会上大部分还是好的。

这个非常重要。

)…第三，讲述危害(尽管是少数，但已经严重地损害了党和政府的形象，破坏了党群、干群关系，阻碍了社会和经济的健康发展。

)…第四，表扬(党和政府已经注意到这种现象，并且采取了卓有成效的措施，反腐倡廉已经取得一定成绩，坚信党和政府有能力解决好这一问题。

)…第五根源。

无领导面试13个经典题目

无领导面试13个经典题目一、资源分配类1. 救灾物资分配假如你是一个救灾指挥小组的成员，现在有一批救灾物资，包括帐篷、食品、药品、饮用水等，但物资数量有限。

有几个受灾地区，A地区受灾人数最多，但交通相对便利；B地区有很多重伤员，急需药品；C地区是山区，目前水源被污染，急需饮用水。

你们小组要讨论如何分配这些救灾物资。

这就像是一场紧急救援的大考验。

A地区人多但交通好，是不是先保证基本的食品供应呢？B地区重伤员嗷嗷待哺等着药品，那药品得优先给他们呀。

C地区没水喝可不行，饮用水肯定得赶紧送过去。

但怎么分才能让大家都能得到及时救助，还不浪费物资，这可得好好商量商量。

2. 公司项目资金分配公司有一笔有限的项目资金，要在三个项目中分配。

项目A是开发新的产品系列，有很大的市场潜力，但前期研发成本高且风险大；项目B是对现有产品进行升级，能稳定现有客户群，收益相对稳定；项目C是拓展海外市场，有政策支持，但需要投入大量人力进行市场调研和前期铺垫。

你们小组来讨论资金的分配方案。

这就像家里有一笔钱，三个孩子都有需求。

项目A像个有才华但调皮的孩子，潜力大风险也大；项目B就比较踏实，稳稳地能赚钱；项目C呢，有点像要出国闯荡的孩子，有政策罩着但前期要花不少功夫。

咱们得权衡权衡，是冒险给A多投点，还是稳稳支持B，或者大力推C走向世界呢？二、排序类3. 荒岛求生物品排序这荒岛上可不能瞎搞。

我觉得急救包肯定得靠前，受伤了可就全靠它了。

打火机也很重要啊，能生火取暖做饭。

指南针呢，得知道方向才能想办法离开荒岛吧。

小刀可以用来切割东西，做工具。

鱼线鱼钩能捕鱼，解决吃的问题。

塑料布可以遮风挡雨。

手电筒晚上有点用，收音机感觉最没用了，在荒岛上哪有信号听广播呀。

不过这只是我初步想法，大家肯定有不同意见，咱们得好好讨论讨论。

4. 名人入选教材排序学校要修订教材，打算加入一些名人的事迹来激励学生。

有科学家爱因斯坦、文学家鲁迅、企业家马云、运动员刘翔、艺术家贝多芬。

无领导小组讨论的经典题型及答题技巧

无领导小组讨论的经典题型及答题技巧一、概述无领导小组讨论作为一种常见的面试考察方式，旨在考察应聘者的团队合作能力、交流协调能力以及解决问题的能力。

在这种环境下，应聘者需要在没有领导指导的情况下，与其他组员充分协商、合作，找出解决问题的最佳方案。

本文将对无领导小组讨论的经典题型及答题技巧进行分析，帮助读者更好地应对这一形式的考察。

二、经典题型1.情境分析型题目情境分析型题目通常以一个具体的场景或情境为背景，要求小组成员在有限的时间内分析问题，并提出解决方案。

这种题型考察应聘者的敏锐度、解决问题的能力以及交流协调能力。

2.观点分歧型题目观点分歧型题目在题目设定上会有一定的争议点，要求小组成员就这一争议点展开讨论，并最终达成共识。

这种题型考察应聘者的争论能力、说服力以及协商能力。

3.危机处理型题目危机处理型题目设置一个紧急情况，要求小组成员在规定的时间内紧急处理这一情况，找出最佳的解决方案。

这种题型考察应聘者的应变能力、团队协作能力以及决策能力。

三、经典题型的答题技巧1.快速了解情景在面对情境分析型题目时，应聘者首先要快速了解情境的背景和要解决的问题，明确问题的重点和关键。

2.理性表达观点在观点分歧型题目中，应聘者应理性客观地表达自己的观点，尊重并倾听他人的意见，尝试达成共识。

3.冷静应对危机在处理危机型题目时，应聘者要保持冷静，迅速理清形势，并与小组成员紧密协作，找出最佳的解决方案。

4.灵活应对情境在无领导小组讨论中，应聘者要能够灵活应对不同的情境，调整自己的角色和表现，最大限度地发挥团队的协作力量。

四、结语无领导小组讨论作为一种常见的面试形式，对应聘者的能力有着全面的考察。

了解经典题型及答题技巧对于应聘者更好地应对这一形式的考察至关重要。

希望本文的内容能够帮助读者更加游刃有余地面对无领导小组讨论，取得成功。

五、创新型题目在无领导小组讨论中，还可能出现创新型题目，要求小组成员在规定时间内提出创新性的理念、方案或解决方案。

无领导小组面试常见题型

无领导小组面试常见题型
1.自我介绍：请简单介绍一下你自己，包括你的经历和优势。

2. 个人经历：请分享一个你参与的团队项目，介绍你在其中的
角色和贡献。

3. 团队合作：你认为一个成功的无领导小组需要哪些重要因素？你会如何在团队中发挥自己的作用？
4. 问题解决：请描述一次你面临的复杂问题，你是如何解决它的？
5. 沟通技巧：在一个无领导小组中，如何有效地进行沟通和协调？
6. 团队目标：请分享一次你参与的团队目标制定和实现过程，
你在其中的贡献是什么？
7. 团队决策：你认为无领导小组在做决策时应该遵循哪些原则？请给出一个具体的例子。

8. 领导能力：你认为无领导小组成员是否需要具备领导能力？
为什么？
9. 团队文化：你认为一个成功的无领导小组应该具备什么样的
团队文化？如何建立和维护这种文化？
10. 自我反思：请分享一次你在团队合作中的缺陷和不足，以及你如何改进和提高自己的能力。

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国考无领导小组讨论的四种题型详细解析

国考无领导小组讨论的四种题型详细解析从最近几年国家公务员面试考试的一个趋势来看，无领导小组讨论所占的比重越来越大。

无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。

它通过一定数目的考生组成一组（5—7人），进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

这些年来，结构化面试的形式逐渐被人们所熟悉，相关的培训也非常成熟，而且相对来说难度也比较小。

考生可以通过培训，对自己进行一定的包装，掩饰自己的缺点。

但是，这样也不利于用人单位更好地来选拔人才。

而无领导小组讨论的优点非常明显。

首先，无领导小组讨论的互动性比较强，在互动中考生往往能更好地展现自己的真实一面，不容易伪装；其次，无领导小组讨论进行的时间比较长。

一般在一个小时左右，这么长的时间也有助于表现考生真实的一面。

无领导小组讨论有如下几种题型：开放式题型、两难类题型、多项选择类题型、操作性题型和资源争夺类题型。

在实际的考试中，操作类题型基本没有考过，因此，我们将重点对开放类题型、两难类题型、多项选择类题型和资源争夺类题型四种题型的解题思路进行详细的解析。

一、开放式题型所谓开放式问题，是其答案的范围可以很广，很宽。

主要考察应试者思考问题时是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。

对于这类的题型，考的比较多的是对社会现象的分析。

这类题型非常类似结构化面试中的综合分析类的题型。

对于这一题型，首先，要对试题材料的性质和考点进行清晰的定位。

对试题材料性质的定位主要是确定试题的材料是积极类的社会现象、消极类的社会现象还是辩证类的社会现象；对于考点的定位主要是确定试题的材料与我们政府的那些大政方针是相关的，最重要的参考材料是十七大报告和当年的政府工作报告。

无领导小组面试试题全解+经典例题

无领导小组面试题全解+经典例题一．无领导小组面试的命题形式1.开放式问题所谓开放式问题；是其答案的范围可以很广；很宽。

主要考察考生思考问题时是否全面；是否有针对性；思路是否清晰；是否有新的观点和见解；例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题；考生可以从很多方面来回答；如从领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答；可以列出很多的优良品质；可以很全面的得到考生对领导这个概念的认识；可以了解考生心中的领导到底是一个什么样的形象。

优点：开放式问题对于考官来说；容易出题；容易得到需要的信息。

缺点：开放式问题不容易对考生进行评价；因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩；所考察考生的能力范围较为有限。

例如上个问题；对于什么样的领导才是好领导？考生的回答肯定都是朝着一个大的方向发展的；并不会产生很大的意见分歧；所以；考生之间就没有争辩；这也让考官不能进一步了解考生的个性特征；考生的理解能力以及沟通交流的能力。

关于开放式的问题；我们可以看以下几个例题：（1）你认为一个合格的国家领导人应该具备哪些方面的特性？（2）你认为美国现任总统布什有哪些优点与缺点？（3）你认为现在世界的主要环境污染是哪些？哪些污染的危害性最大？为什么？（4）如果不再建核电站；你觉得国家应通过什么样的途径提供更多的电力？（5）一个领导干部最重要的任务是什么?（6）怎样才能提高下属的工作积极性?（7）中国加入WTO对于国家行政机关工作人员的思想有什么影响?（8）聘请外国教练来华执教对于中国足球的未来发展有什么影响?（9）中国如何才能成为世界强国?这些问题的特点就是没有固定的答案。

而且回答者容易产生共鸣。

考生之间也不容易因为以上问题产生过多的争辩。

2.两难问题所谓两难问题；是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。

主要考察考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。

例如：在你的观念里；你认为以工作取向为重的领导是好领导？还是以人为取向的领导是好领导?这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言；不但通俗易懂；而且能够引起充分的辩论；另外对于考官而言；这类题目不但在编制的时候比较简单方便；而且此类题目在评价考生方面也是比较有效的。

无领导小组讨论面试经典题目讲解

无领导小组讨论面试经典题目讲解一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。

（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。

（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。

（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。

（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。

（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些题目的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在外表，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向正确的方向引导会商有时候小组会商非常混乱，无中心、无目的、无时间观点。

这时应以礼貌的方式引导人人向有序、理性的方向会商。

包括提示人人"时间"，当前最需解决的题目，和是不是应进入下一个会商阶段等。

即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。

（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。

无领导小组讨论题目(几个常见题型)

2.外套1件:人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日.
3.四公升水:如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒.但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了.
4.手電筒:電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.
内把红豆拣到一个碗，把绿豆放进另一个碗。这个游戏的奥妙在于，考官故意多给了
2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。
三、假设
1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。
2、全组人都希望一起共同进退。
3、机上所有物品性能良好。
四、物品清单
请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项：
1、一支闪光信号灯（内置四个电池）
请将以下十五件物品按重要性排好次序，并附上简单的解释。
项目个人答案小组答案正确答案原因
一盒火柴
浓缩食物
五十呎尼龙绳
降落伞的丝质布料
可携式发热器
两支点四五口径手枪
一盒脱脂奶粉
二百磅氧气桶
星际地图
救生艇
磁力指南针
五加仑水
讯号火箭
急救箱连注射用针筒
太阳能FM无线电收发器
月球求生记曾被送交美国太空总署罝于得克萨斯州休斯顿载人宇航器中心，并由宇航人员设备部的专家定出答案。以下就是该十五件物品的排列次序，还有那些可能令你感到惊讶的原因。
去年的题目是让你组织一次展览会，有安排展馆、接运货品等十几件琐碎的事情。
像接运货物，汇丰不是直接告诉你细节，而是在材料中夹了几份传真：某家公司询问

请论述无领导小组讨论常见的题型

无领导小组讨论是指在没有一个固定的领导者指导下，小组成员自主讨论、协商、解决问题的一种讨论方式。

在无领导小组讨论中，参与者需发挥出自己的主动性和创造性，共同决定讨论的内容、方向和结果。

无领导小组讨论常见的题型包括但不限于以下几种：1. 观点交流与辩论在无领导小组讨论中，成员们可以就某一观点或议题进行交流和辩论。

参与者可以提出自己的见解和观点，与其他成员进行互动与讨论，从而达到更深层次的理解和共识。

2. 问题分析与解决小组成员可以共同分析某一具体问题，通过交流和讨论寻找解决问题的方法和途径。

成员们可以提出不同的观点和建议，共同探讨问题的本质和解决方案，以期得出更好的解决方案。

3. 情景模拟与角色扮演在无领导小组讨论中，成员们可以通过情景模拟和角色扮演的形式，模拟特定场景下的对话、协商和解决问题的过程。

这种题型可以帮助成员更好地理解和体会到真实场景下的交流与决策过程，促进团队协作和交流能力的提高。

4. 案例研究与共享小组成员可以共同研究某一具体案例或实际问题，并进行交流和共享。

通过案例研究和共享，成员们可以加深对问题的理解，吸取他人的经验和教训，从而得出更好的解决方案。

5. 决策制定与执行在无领导小组讨论中，成员们可以共同制定某一具体决策，并讨论决策的可行性和执行方案。

成员们可以就决策的合理性、风险和影响等方面进行充分的讨论和协商，以期达成最佳的决策结果。

以上所述的无领导小组讨论常见的题型，涵盖了许多日常工作、学习和生活中常见的讨论内容。

在无领导小组讨论中，成员们可以自由选择合适的讨论题型，并结合实际情况展开讨论，以达到更好的交流、协商和问题解决的效果。

无领导小组讨论既能发挥每个成员的主动性和创造性，又有利于团队合作和共识的形成，是一种高效的讨论方式。

在无领导小组讨论中，面对上述常见题型的讨论，成员们可以根据具体情况采取不同的讨论方式和方法。

下面将进一步探讨无领导小组讨论常见题型的具体展开和讨论技巧。

无领导操作性例题解析

【例题】给每个小组一个鸡蛋，一些吸管和胶带，请小组在 20 分钟时间内想出一个办法，利用这些资源，让鸡蛋从 2 米的高空掉下来而不碎。

最后选出一个人作演示和总结，并请每一个人对自己刚才的表现做总结。

【题型分析】操作式无领导小组讨论题目。

操作是指给定材料、工具或道具，让应试者利用所给的材料制作出一个或一些考官指定的物体来。

主要考查应试者操作行为、动手能力，语言方面的能力考查较少。

此类题目在公务员考试中一般出现在技术性行业比较强的领域里，比如计算机操作网络维护工作，行政办事窗口单位等等，还有的就是组织协调部门等需要实际动手操作的职业。

【考查核心】主要考查考生在团队协作中的主观能动性，与队友的合作能力以及在实际操作任务中所充当的角色特点。

【答题策略】思路合理，精诚团结，节约资源，讲求效率。

【操作注意事项】完成操作类的题目整个过程可分为三个环节：小组讨论确定操作方案；明确分工，具体实施；小组总结和个人表现总结。

第一环节：头脑风暴，确定初步的操作方案。

这个环节中，小组中每个人要充分发挥自己的主观能动性，结合题目内容和具体要求，快速认真思考，并提出正确可行的建议。

如本题中利用所给工具，使鸡蛋从 2 米的地方掉下来而不碎。

明确目标后，集思广益，最终确定出一个具有可操作性的计划方案以及归纳出可能出现的问题。

在这个过程中，需要注意方案的可行性和整个小组意见的汇总和归纳，避免出现思维过于分散，导致无法最终确定行动的方向和具体行动方案，这一环节考生可以根据自己的优势来突显自身的创新能力、沟通协调能力或者计划统筹能力。

第二环节：操作的方向和方式初步确定后，小组快速明确分工，按照方案认真执行。

在这个环节中，小组中各位考生要注意团结协作，结合队员的特点扬长避短，合理分工，以提高行动效率，同时通过角色的定位来突显各自的优势。

比如为了避免鸡蛋在操作过程中损坏，需要选择一位力气较小，谨慎细致的考生来负责鸡蛋。

此外，在具体操作过程中，要按照实际情况及时调整操作方案和思路，保证任务完成。

银行无领导小组面试题目类型

银行无领导小组面试题目类型
1. 自我认知类：如请简要进行一下自我介绍。

2. 人际沟通类：如有同事在办公室里说一些关于你的无中生有的“坏话”，你的领导对你有误解，你怎么处理？
3. 组织管理类：如银行组织点钞技能大赛，如果由你来负责，你怎么组织？
4. 应急应变类：如领导安排你去参加一个重要的会议，但是正巧，你的妈妈生病了，需要你照顾，你怎么处理？
5. 开放式无领导：如请小组讨论出三个最重要的社团，并说明原因。

6. 两难式无领导：如大学生毕业之后，工作应该注重执行力还是创新力？
7. 多项选择类无领导小组讨论题：如大学生就业中，行业、单位、工资、机会、地域应该如何排序，理由是什么？
8. 无领导新题型：如辩论赛、情景模拟、操作类无领导、对抗式无领导、谈判式无领导等。

无领导小组讨论面试技巧及实例讲解-排序题型

无领导小组讨论系列面试技巧及实例讲解-排序题型目录1.题型介绍2.方法技巧3.实录点评4.注意事项题目展示：背景材料：你认为政府应采取怎样的措施能够有效改变当前就业难的现状？①改善就业环境；②稳定经济整体局势；③增加就业机会；④为应届生、农民工等就业提供便利；⑤提供就业信息；⑥逐步消除各类就业歧视；⑦做好就业帮扶；⑧强化监督管理；⑨保障就业人员合法权益。

问题：请你按照轻重缓急的顺序进行排序，并说明理由。

身份和任务：1.你有10分钟的时间阅读题目和进行独立思考（需要拟出提纲，以备讨论）。

2.每个人首先要用3分钟时间阐述自己的观点。

【个人阐述】3.在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在30分钟以内。

【自由讨论】4.小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果，时间 4 分钟，并阐述你们作出这种选择的原因。

【总结陈词】程序1.主考官宣布讨论开始后，考生要就题目给定的任务和要求自行开始自由讨论。

2.任务按给定顺序进行。

3.小组内部要对题目达成一致意见。

注意事项：1.讨论必须在规定的时间内完成，要注意把握时间。

2.每人每次发言时间不要超过1分钟，但对发言次数不作限制。

3.如果你们小组在规定时间内没形成一致意见或没完成规定任务，那么你们各自的成绩都将受到很大影响。

4.正式讨论开始后，考生不得再向考官询问任何问题。

5.对他人发表意见时，不得进行人身攻击背景材料题目背景：一艘在东海上航行的轮船不幸触礁，还有半个小时就要沉没了。

船上有10人，要对他们开展救援工作，请对下面人员的救援顺序进行排序。

即首先获救的为1号，其次为2号，依次类推，应该最后考虑的人为10号。

①船长男36岁；②盲童（音乐天才）男10岁；③某公司经理男34岁；④副省长（博士）男42岁；⑤省委副书记女42岁；⑥生物学家（获国家重大科技进步奖）女51岁；⑦公安人员女25岁；⑧某外企外方总经理（白种人）男38岁；⑨罪犯（孕妇）女25岁；⑩医生男38岁。

无领导小组面试6题

一、是什么影响了利润？你被调到某旅游饭店当总经理，上任后发现2007年第四季度没有完成上级下达的利润指标，其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题，它们是：①食堂伙食差、职工意见大，餐饮部饮食缺乏特色，服务又不好，对外宾缺乏吸引力，造成外宾到其他饭店就餐；②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余，人事安排无专人负责，不能调动职工积极性；③客房、餐厅服务人员不懂外语，接待国外旅游者靠翻译；④服务效率低，客房挂出“尽快打扫”门牌后，仍不能及时把房间整理干净，旅游外宾意见很大，纷纷投宿其他饭店；⑤商品进货不当，造成有的商品脱销，有的商品积压；⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门；⑦旅游旺季不敢超额订房，生怕发生纠纷而影响饭店声誉；⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象，而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况；⑨仓库管理混乱，吃大锅饭，物资堆放不规则，失窃严重；⑩任人唯亲，有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。

请问：上述10项因素中，哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原因(只准列举三项)?请陈述你的理由。

5分钟的审题、思考时间，1分钟的观点陈述时间，15分钟的小组讨论时间需给出统一答案，并推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟。

广东省事业单位无领导面试题型及作答解析

广东省事业单位无领导面试题型及作答解析事业单位无领导小组面试题型主要有：选择类、言语表达类、人际关系类和综合分析四种题型，下面将为考生作详细的说明：第一部分选择类所谓选择类问题，是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种或者在多种备选答案中选择其中有效的几种，并说明理由，最终由考生在规定的时间内讨论并达到一致意见。

测评要素：选择类问题主要考查考生的分析能力、语言表达能力以及说服力等。

此类题目目标明确、而难题尖锐，要求考生观点鲜明、逻辑严密，因此，考生稳重内敛、中正平和、灵活应变、敢于担当、勇于牺牲的个体素质往往会在很大程度上对考官的评判及竞争对手的接受产生重要的影响。

题型介绍：根据选择选项的数量，选择类题目可以分为单项选择和多项选择。

单项选择分二选一和多选一两种。

公务员面试主要考核二选一这一形式。

这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能够引起充分的辩论；另外对于考官而言，这类题目不但在编制的时候比较简单方便，而且此类题目在评价考生方面也是比较有效的。

但是，需要注意的是，此种类型的题目的两种备选答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。

只有这样才能让考生根据自己的想法认真地选出答案，并且给出自己的依据和观点。

多项选择是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序，主要考查考生分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。

设计题目时，备选答案要尽可能合理、周全，答案之间是并列的关系。

虽然对考官来说，设计此类问题要比开放式问题和两难问题有难度，但对于评价考生各个方面的能力和人格特点则比较有利。

第二部分言语表达类言语理解与表达能力是贯穿于面试始终的面试测评要素之一。

言语理解与表达能力就是指能针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想、明白无误、清楚条理的表达出来，让听众接受并能引起反响的能力。

即便是在事业单位结构化面试中没有设置言语表达题型，考生也应明确在面试考场所思、所想、所讲的每一句话都是言语理解与表达能力的表现。

无领导小组资源争夺类题型

无领导小组资源争夺类题型一、无领导小组资源争夺类题型是啥无领导小组资源争夺类题型啊，就是在无领导小组讨论里，大家要去争资源的那种题啦。

就好比有那么一些资源，有限的，然后小组成员得各抒己见，说明为啥自己该得到那些资源。

这就很考验大家的口才、逻辑思维还有团队协作能力呢。

比如说，有个题是关于公司的一笔奖金分配，小组里的人都得说出自己的业绩、对公司的贡献啥的，来争取那笔奖金。

二、这种题型的特点1. 竞争激烈这种题大家都得抢着说话，你要是慢半拍，可能好的观点都被别人说完了。

就像一群小麻雀抢食一样，叽叽喳喳的，都想让自己被看到。

2. 考验说服力光说自己想要资源可不行，得有足够的理由。

比如说，在争取项目资金的题目里，你得详细说出你的项目计划有多棒，能给公司带来多少收益，就像在卖东西一样，得把自己的东西夸得天花乱坠，还得有理有据。

3. 团队协作也重要虽然是在争资源，但是也不能完全不顾及团队。

要是在讨论的时候和大家吵得不可开交，那也不行。

得在争资源的同时，还能和小组里的人保持一种和谐的关系，不然大家都觉得你不好相处，也会影响自己的得分呢。

三、应对这种题型的小技巧1. 做好准备如果知道是这种题型，那在讨论前就得好好想想自己的优势在哪。

就像要去打仗，得先把自己的武器磨锋利了。

比如说，回顾自己过往的经历，有啥可以拿得出手的成就之类的。

2. 倾听他人在讨论的时候，可不能光顾着自己说。

得听听别人怎么说的，说不定别人的观点里有漏洞，那你就可以抓住这个机会，礼貌地反驳，然后再说出自己的观点。

这就像在玩一个找漏洞的游戏一样。

3. 语言表达清晰可不能说得颠三倒四的，得让别人一下子就听懂你在说什么。

就像讲一个有趣的故事，得有条有理的，这样别人才愿意听，也才能更好地理解你的想法，知道为啥你值得得到那些资源。

无领导小组讨论面试题型

无领导小组讨论面试题型
【题目】无领导小组讨论面试题型
【答案】无领导小组讨论面试题型整理如下，供大家学习参考。

无领导小组讨论面试常考五大题型
开放式问题
所谓开放式问题，即问题设置简明且限制条件少，答案的范围较广，并可从多角度进行回答。

这类题目主要考查考生思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有独到的观点和见解。

两难式问题
两难式问题是指让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，即我们常说的二选一。

这类问题主观性较大，与辩论也最为相似，两种选项没有完全正确和错误之分，但各自又有一定的利弊，主要考查考生的分析能力、语言表达能力、说服力以及情绪控制能力等。

多项选择式问题
多项选择式问题主要考查考生的综合分析能力、语言表达能力以及说服力等。

而且此类题目往往目标明确、问题尖锐，也较容易引发考生间的争论，要求考生观点鲜明、逻辑严密。

资源争夺型问题
资源争夺型问题适用于指定角色的无领导小组讨论面试中，
是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配或就一定的名额、资格等进行自荐式争夺。

此类问题可以引起应试者的充分辩论，也有利于考官对应试者进行评价。

操作型问题
操作型问题主要考查考生的主观能动性、合作能力、操作能力以及在一个实际任务中所充当的角色。

另外，此类题型对语言方面的能力考查较少，主要测查考生的动手能力，以及考生是否具有一定的专业技术。

无领导小组面试常见题型分类

无领导小组面试常见题型分类无领导小组面试题型分类开放式问题开放式问题是一个对问题进行开放性地发表意见，其实就是没有一个固定的答案，答案的范围很广泛。

其主要考察面试者思考问题是否全面，有针对性，思路是否清晰等能力。

比如：你认为什么样的领导是好领导而这种题型在讨论的时候很容易出现各成员观点不一，很难整合出一份大家认可的总结陈述内容。

这种题型一看是很难马上有一个清晰的思路，需要从多方面去考虑。

答题思路：首先是审题确定场景→然后是发散思维发表各自的意见→再进行讨论并采集意见→最后整理逻辑框架形成总结陈述词。

两难问题两难问题是让面试者在两种互有利弊的答案之中选择其一。

主要是考察面试者的分析能力、语言表达能力、说服能力等。

而这种题型的难点在于有可能会比较片面的看待问题，在意见相左的时候产生争执，需要面试者有一个较强说服能力。

比如：假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的，无损于身体健康)。

在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。

对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说，他是要报道事实的;对于你业务员来说，你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包(不会致命的，无损于身体健康)，以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实请问你将如何处理说明：面包不会致命。

不能贿赂记者。

不能损害公司形象。

答题思路：对于这种题型，需要先确定矛盾双方，然后道德方优先级提高(道德人性利益声誉)，最后提出多个解决方案缓和矛盾。

多项选择问题多项选择问题没有标准答案，并且每一个答案都有它存在的理由。

主要考察面试者分析问题实质和抓住问题本质方面的能力。

比如：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马一行五人，想要到达西天，取得真经。

但是，为了节约成本，必须在五人中裁掉一人。

公务员面试题目无领导(3篇)

第1篇一、题目背景近年来，我国城市化进程不断加快，城市人口数量迅速增长，城市交通拥堵问题日益突出。

为缓解交通拥堵，某市政府决定开展一项交通拥堵治理项目。

项目包括以下几个方面：1. 优化交通信号灯配时；2. 完善公共交通系统；3. 推广绿色出行方式；4. 加强交通执法力度。

为确保项目顺利实施，市政府成立了一个由相关部门组成的领导小组，负责项目的整体推进。

现面向全市公开选拔一名领导小组办公室负责人，负责项目的日常管理工作。

二、题目要求请结合题目背景，围绕以下议题进行讨论：1. 分析项目实施过程中可能遇到的问题及原因；2. 针对问题，提出切实可行的解决方案；3. 讨论如何加强各部门之间的沟通协作，确保项目顺利实施；4. 结合自身实际，谈谈如何胜任领导小组办公室负责人的岗位。

三、讨论要点1. 项目实施过程中可能遇到的问题及原因（1）交通信号灯配时优化：部分路段交通流量较大，信号灯配时难以满足实际需求，导致交通拥堵。

原因可能是：①信号灯配时方案设计不合理；②相关部门协调沟通不畅。

（2）公共交通系统完善：现有公共交通设施不足，难以满足市民出行需求。

原因可能是：①公共交通基础设施建设滞后；②运营管理不到位。

（3）绿色出行方式推广：市民绿色出行意识不强，推广效果不佳。

原因可能是：①宣传力度不够；②绿色出行设施不完善。

（4）交通执法力度加强：执法力度不足，违法行为难以得到有效遏制。

原因可能是：①执法队伍素质不高；②执法手段单一。

2. 针对问题，提出切实可行的解决方案（1）交通信号灯配时优化：①优化信号灯配时方案，根据实际交通流量进行调整；②加强相关部门协调沟通，确保信号灯配时方案实施。

（2）公共交通系统完善：①加大公共交通基础设施建设投入；②提高公共交通运营管理水平，提升服务质量。

（3）绿色出行方式推广：①加大宣传力度，提高市民绿色出行意识；②完善绿色出行设施，如自行车道、人行道等。

（4）交通执法力度加强：①提高执法队伍素质，加强执法培训；②创新执法手段，如电子警察、无人机等。

无领导小组讨论的题型及题型解读

无领导小组讨论的题型及解读题型：开放题一、背景资料2017 年 7 月 31 日，中宣部、教育部、财政部、文化部 4 部门联合印发关于戏曲进校园的实施意见，对戏曲进校园的指导思想、基本原则、总体目标等提出了要求。

云南省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省文化厅很快出台《中共云南省委宣传部等关于实施戏曲艺术进校园的意见》，于 2018 至 2020 年在全省各类大中小学校开展形式多样的戏曲艺术进校园活动。

此外，云南省级相关部门还组成节目认定委员会，每 3 年对进校园艺术团体的资格进行一次审定，并建立戏曲艺术进校园节目库。

《意见》出台后，得到了云南省、州、市各级文化单位的积极响应。

截至今年 5 月，云南省 112 支专业队伍深入全省各地，为群众送去 5000 多场演出。

在深入红河、普洱、丽江等地的展演中，演员们台上表演，台下交流，把传统文化之美根植于孩子们心中，收到良好的效果。

目前云南省已有一些学校开办了戏曲课程，定期邀请老师到校开课指导，并举办青少年戏曲节。

云南省滇剧院将排练一些小剧，以剧目的方式直观呈现课本内容，寓教于乐，传播正能量，让学生们能够从小接触和喜爱传统戏曲，让优秀传统文化在孩子们心中生根发芽。

二、问题请制定云南省落实戏曲进校园的活动方案。

三、要求1.请考生认真读题，并准备发言提纲，时间 10 分钟。

2.考生就问题发表个人观点，每人时间 3 分钟。

3.个人发言结束后自行进入自由讨论阶段，就问题进行讨论，时间为 40 分钟（考前主考官根据本小组考试人数宣布自由讨论时间，一般情况下 6-7 人为39-25 分钟，8-9 人为 30 分钟，10-11 人为 35 分钟）。

4.针对达成一致的意见，选择一名考生向考官进行汇报，时间 5分钟。

两难题一、背景材料近日，南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者，首批公布的名单共有106 人，都是在 7 月份被警方查获并实施拘留的。

交管部门介绍，曝光还将不定期发布。

有人提出醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉一说，交管部门认为，曝光可以使醉驾者得到震撼，以后不敢有类似的行为，同时给其他司机以警示。