2017年高考文科生数学复习的注意事项
高三数学三轮复习计划
高三理科数学复习计划为了备战2017年的高考，针对学生学的快忘的也快这一特殊情况，特制定本计划。
一、复习步骤文科数学打算分3个阶段来完成数学复习。
第一轮从2016年5月20开始至2016年1月20日前结束第二轮从2017年1月21日至2017年3月中旬第三轮从2017年3月中旬至2017年5月底二、具体计划第一轮：注重基础。
由于课程容量大，教学进度快，很多学生的基础知识不扎实，课本上的题也不会做。
高考试题“源于课本，高于课本”，有些是课本题目经过加工改造，组合嫁接而成，有些甚至是原题。
课本是考试内容的具体化，是中、低档题目的直接来源，是解题能力的生长点。
因此，一轮复习按课本的章节顺序来进行，以课本为依托，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通。
针对学生基础较差，动手能力不强，知识不能纵横联系，选择题与填空题的速度与准确率不高等问题进行重点、难点突破，使学生打下坚实的基础，提高学习兴趣和信心。
要注意增强学生的阅读理解能力，提高审题能力。
注重学生卷面表达的训练。
要重视数学思想方法的教学。
在问题的分析、思路发展过程中运用数学思想方法进行思维的导向，在思维过程中点明数学思想方法在解题思路发现过程中所起的重点作用。
还要做好试卷评析工作。
讲评试卷要分析题目考的哪些知识点、需要哪几种能力、体现哪些数学方法，使学生体会出题者意图。
讲评中还要不断转换条件，进行变式训练，达到举一反三，触类旁通的训练，不能只满足于就题论题，要注重探求解题规律，提高点评的质量和效益。
（具体计划见一轮复习计划表。
）第二轮：专题过关组成整个知识体系的重点章节，重点知识点，高考试题中会对这些反复进行考查，不会有意对这些内容进行回避。
因此我们要对整个书本进行梳理，对特别重要的章节中所考查的知识点要全部列举出来，再看看近几年的高考题，看已经考了哪些知识点，那么剩下的那些点就应更加注意，高考题一般会在一定的周期内对这些知识点进行全面的考查。
给文科生复习数学的几点建议
给文科生复习数学的几点建议对文科学生来说，数学的重要性不言而喻，许多文科学生，在语文、英语等方面差别不大，而拉开档次的就在数学上。
有人把数学比做是文科生的生命线，有人说数学在很大程度上决定了一名文科生的层次，这都是有一定道理的，真是“文科学生高考，得数学者得天下”。
如何提高数学成绩提出以下建议，希望能对学生有所帮助。
一、认真阅读考试说明，明确考试说明对各部分知识要求层次，减少无用功课程标准是学科的总规划目标，教材是为了达到这个目标的一个素材范本，考试大纲是为了检测是否达到这个目标的总设计是教育部根据课程标准制定的高考命题依据，考试说明是各省根据国家考试大纲制定的适合本省时间的高考命题依据，其内容是对考试大纲的细化和说明，而且考试说明一般每年都要进行修订。
试题是实施这种检测的具体内容。
有此可见要把握高考试题，我们研究考试说明比研究教材、课程标准更为重要。
结合自己的实际情况重点突破，把精力用刀刃上，减少无用功，达到提高成绩的目的。
二、夯实基础，淡化特殊技巧，注重通性通法的掌握所谓通性通法，是指具有某些规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法，是对数学知识最高层次的概括与提炼。
例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，再利用根的判别式、求根公式、根与系数的关系、两点之间的距离公式等可以编制出很多精彩的试题。
这些问题考查了解析几何的基本思想方法，这种通性通法在高中数学中是很多的，如二次函数在闭区间上求最值的一般方法：配方、作图、截段等。
考生在学习的过程中要对这些普遍性的东西不断地进行概括总结，不断地在具体解题中细心体会。
在旧大纲的考察中对于一些特殊殊技巧解答问题提出一定的要求，这类题目学生得分率较低，技巧性问题难度大，应用面窄，适合于数学竞赛，并不适合用于高考。
对于特殊技巧，老师不补充或学生课外作业阅读未见过做过，想在考场这一特定环境内创造出来是不可能的，如果试题中常出现特殊技巧性问题，必定引起教师补充讲授各种解题技巧及技巧性强的数学题，加重教师学生的负担，导致题海战术，同时科学技术的发展也降低了对数学技巧的要求。
2017年高考文科数学全国新课标Ⅰ卷的试卷分析及备考建议
福建中学数学
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2017 年高考文科数学全国新课标Ⅰ卷的试卷分析及备考建议
沈久云 福建省厦门市松柏中学（361012） 三“小”一“大”：第 8 题函数的图象，加强文科学生的 数形结合思想考查，第 9 题对数函数的奇偶性与单 调性，考查函数性质的运用，第 14 题考查函数导数 的几何意义， 第 21 题利用函数的单调性与最值问题， 充分考查推理论证能力、转化与化归思想、数形结 合思想、分类与整合思想；立体几何两“小”一“大”： 第 6 题以正方体为载体考查线面平行关系，第 16 题 结合三棱锥与球考查空间想象能力，第 18 题以四棱 锥为载体考查线面垂直、面面垂直判定与性质等知 识，要求有较高的空间想象能力、推理论证能力， 考查立体几何的核心知识；统计概率两“小”一“大”： 第 4 题以传统文化的太极图为载体考查几何概型， 识图能力要求较高，第 2 题注重统计量的实际运用， 第 19 题体现数学在解决实际问题的运用和数学的价 值， 考查数据处理能力； 三角函数两“小”分别考查了 三角恒等变换和解三角形，对三角函数部分进行全 面的考查；数列则以等比数列为载体，考查学生指 数函数的运算能力． 2 备考建议 根据 2017 年高考文科数学全国新课标Ⅰ卷的特 点，结合即将进行的高三年的教学工作，对高三文 科的备考提出以下几点建议： （1）研究试题结构 认真对近 5 年高考文科数学全国新课标Ⅰ卷进 行研究，结合考试大纲和各省市的培训，对全国试 卷的结构特点进行分析，对近几年的试题进行分类 整合，对试题的题型进行分析，了解试题涉及知识 点（如表 1） ，做到有的放矢，对重点知识部分要着 重加强复习． 表 1 近 5 年高考文科数学全国新课标Ⅰ卷试题 考核的知识点情况表
年 份 1 2 3 2013 集合运算 复数四则 运算 古典概型 2014 集合运算 三角函数 复数运算 及模 2015 集合运算 （交集） 向量坐标 运算 复数四则 运算 2016 集合运算 （交集） 复数四则 运算 古典概型 2017 集合运算 （交集） 统计概率 复数四则 运算
高三文科生怎么才能学好数学
高三文科生怎么才能学好数学高三文科生怎么才能提高数学成绩学好数学呢？我根据从教高中数学十多年的经验，整理了一些高三文科生学好数学的方法，供参考。
高三文科生怎么才能学好数学注重数学基础知识近年高考数学试题中文科数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，作好这部分题是至关重要的。
文科生要正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，因此，数学复习必须要狠抓基础复习。
解决最基本的数学填空题和中档题，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。
如果真正把基本的东西弄懂了，确保填空题、选择题不失分或少失分，再根据可能，完成中档题中的容易部分，高考数学完全可以超过100+分。
回归数学教材高考数学考查点“万变不离教材”，所以文科生们要提高对数学教材的重视，课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份宝贵资源。
回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。
文科数学学习不是一蹴而就的，文科生想要数学提分不难，最主要的还是需要坚持练习和反思，反思有助于改进学习方法和解题方法，提高做题效率，反复的练习有助于提高熟练程度，提高做题速度。
高三文科生怎么才能学好数学最好课前预习课前预习，是很多人忽略的环节，它的重要性大家也都知道，我想说的是，你的课前预习不仅仅是看看书就好了，而应该试图自己理解这节讲什么（关键是自己理解），很简单就是你看了一遍三角函数，就合上书想想三角函数是什么？我能用它来干嘛？这种疑问会给你带来浅层的印象，上课时你立刻就有代入感了，就像很多人玩游戏要先看下攻略啊，这样碰到问题就可以尝试各种方法来解决它。
由于你课前预习了，上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象，而且你之前的问题会一个个解开，你也会跟着老师的思路一直听下去，如果你的问题老师也没解决，ok，你碰到了个好问题，这有可能就是困扰很多人的问题了！所以下课一定要第一时间解决你的疑惑，因为你一放，这个问题你估计就忘了……所以趁热要打铁！还有，上课的时候，你一定要打起12分的精神，这会减少你很多课下的无用功，你想想老师准备了那么长时间讲一节课，你却不好好听要课下自己看……这简直本末倒置嘛！所以，老师讲的再烂，也比你看有效果的多，所以如果你不是回回考140+的选手，就好好听老师讲课吧！高三文科生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。
最新近5年高考全国卷各科高频考点分布图+年复习建议
近5年高考全国卷各科高频考点分布图+2017年复习建议数学（文科）一、高频考点分析由以上柱形图可知，新课标I 卷高考文科数学近六年高频考点为：1. 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；2. 统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；3. 最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧●试卷结构：1. 选择题12×5，最后2-3道较难；2. 填空题4×5，最后1-2道稍有难度；3. 解答题5×12+10。
●考试时间分布：共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。
●复习建议：1. 研读大纲；2. 回归教材；3. 专题复习，归纳同类；4. 适当练习，重视典例。
语文语文科目课标Ⅰ卷与课标Ⅱ考查形式上和难度差别不大，考题内容选材上有所区别。
2017年考试大纲修订内容：更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。
1．能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。
2．适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。
3．现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。
修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
4．在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
另外，需要注意的是，2011-2016年均是材料作文。
备考建议：1、今后的高考语文试题，势必会从新闻、科普文、学术论文、文学作品等材料中，选取更多生动鲜活的事例，意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运紧紧联系起来。
高三数学复习注意五点及总体复习方案
高三数学复习注意五点及总体复习方案导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到本人一起学习吧!下面本人网的本人给你们带来了《高三数学复习注意五点及总体复习方案》供考生们参考。
高考：高三数学复习需要注意的五点数学一直是令学生又爱又恨的学科，也是分数梯度最为明显的学科。
如何缩小与高分同学之间的差距，在复习备考时，应在以下几个方面着重注意：1、拓实基础，强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点。
抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明，减少无用功在平时练习或进行模拟考试时，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态，注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，5、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。
高中文科生学好数学的方法有哪些
高中文科生学好数学的方法有哪些高中文科生学好数学的方法有哪些高中数学对于文科生来说是个大难题，其实只要掌握恰当的高中数学学习方法，文科生一样可以学好高中数学。
那么高中文科生学好数学的方法有哪些呢?下面是小编整理的一些高中文科生学好数学的方法，供参考。
高中文科生学好数学的方法之吃透课本高中文科生想要提高数学成绩，首先要充分理解高中数学课本，学习高中数学的过程是活的，数学能力是随着知识的发生而同时形成的，所以要掌握高中数学课本中的每一个概念，每一条法则，从不同的角度来培养和提高高中数学水平，理解教材中的重点知识，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。
高中文科生学好数学的方法之自主学习学习是高中生自己的事，所以高中生应该主动学习，这样才能提升高中数学的学习质量。
在高中数学课前主动预习，数学课后自主复习，养成良好的高中数学学习习惯。
制定适合自己的高中数学学习方法，形成一个完整的知识体系，提高高中数学学习效率。
高中文科生学好数学的方法之练习高中文科生要想学好高中数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。
在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，在做做题时高中文科同学应注意总结出各类数学题目的解题方法并且掌握。
小编建议高中文科生要适当舍得放弃对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃太难的高中数学题是一个比较明智的.选择。
一、对同学们的劝告进入了高二学年，已经适应了高中的学习和生活，在这个阶段是很关键也是很危险的，同学们很容易就散漫下来，对自己放松了，认为还有一两年才高考呢，现在不学高三学也来得及，有这种想法的同学就大错特错了，成绩是靠平时学习的积累，高二这年正是你继续打好基础的时间，这阶段学习是很关键的，我们不但不能对自己放松，更应该对自己加油，充电，为高三的复习打好铺垫，如果这个时候对自己放松是对自己的一种不负责任，而且想在高三这短短的一年时间里充电复习，这是完全不可行的，我们也是很理解学习的辛苦，偶尔的放松不是不行的，但是要切忌，千万不要对自己永久的放松。
2017年全国高考文科数学试题及答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试文科数学文科数学注意事项：注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一项是符合题目要求的。
1．已知集合A={1,2,3,4}A={1,2,3,4}，，B={2,4,6,8}B={2,4,6,8}，则，则AB 中元素的个数为中元素的个数为 A ．1 B ．2C ．3D ．42．复平面内表示复数(2)z i i =-+的点位于的点位于 A ．第一象限．第一象限B ．第二象限．第二象限C ．第三象限．第三象限D ．第四象限．第四象限3．某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图. .根据该折线图，下列结论错误的是根据该折线图，下列结论错误的是 A ．月接待游客逐月增加．月接待游客逐月增加 B ．年接待游客量逐年增加．年接待游客量逐年增加C ．各年的月接待游客量高峰期大致在7，8月D ．各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月，波动性更小，变化比较平稳月，波动性更小，变化比较平稳 4．已知4sin cos 3a a -=，则sin 2a =A ．79-B B．．29-C ．29 D ．795．设,x y 满足约束条件326000x y x y +-£ìï³íï³î，则z x y =-的取值范围是的取值范围是A ．[-3[-3，，0]B ．[-3[-3，，2]C ．[0[0，，2]D ．[0[0，，3]6．函数1()sin()cos()536f x x x p p=++-的最大值为的最大值为A ．65B ．1C ．35D ．157．函数2sin 1xy x x=++的部分图像大致为的部分图像大致为A ．B ．C ．D ．8．执行右面的程序框图，为使输出S 的值小于9191，则输入的正，则输入的正整数N 的最小值为的最小值为A ．5B ．4C ．3D ．29．已知圆柱的高为1，它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上，则该圆柱的体积为球的球面上，则该圆柱的体积为 A ．pB ．34p C ．2pD ．4p1010．在正方体．在正方体1111ABCD A B C D -中，E 为棱CD 的中点，则的中点，则A ．11A E DC ⊥B ．1A E BD ⊥C ．11A E BC ⊥D ．1AE AC ⊥1111．．已知椭圆2222:1(0)x y C a b ab+=>>的左、的左、右顶点分别为右顶点分别为12,A A ，且以线段12A A 为直径的圆与直线20bx ay ab -+=相切，则C 的离心率为的离心率为A ．63B ．33C ．23D ．131212．已知函数．已知函数211()2()x x f x x x a ee--+=-++有唯一零点，则a =A ．12-B ．13C ．12D ．1二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
高三数学复习注意五点及总体复习方案
高三数学复习注意五点及总体复习方案高考：高三数学复习需要注意的五点数学一直是令学生又爱又恨的学科，也是分数梯度最为明显的学科。
如何缩小与高分同学之间的差距，在复习备考时，应在以下几个方面着重注意：1、拓实基础，强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点。
抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明，减少无用功在平时练习或进行模拟考试时，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态，注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，5、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
文科生如何学习数学
文科生如何学习数学文科生考数学相信是许多高考文科学子最关心的问题。
那么怎样才能学好数学?下面收集了一些关于文科生学习数学方法，希望对你有帮助文科生学习数学方法1.注重课本。
彻底掌握相关的概念、定理以及公式，如果把解题看做是盖房子的话，这些基本的概念和公式就是砖头，没有砖头是无法盖房子的。
2.注重基础。
做题时要多做基础题，不要只钻研难题和偏题。
因为高考试题中一大部分的题目都是基础题，所谓的"难题"其实也是由基础题通过一定的方式组合起来的，如果基础题没有掌握好，根本就不可能解决难题。
3.注重归纳总结，建立数学的知识体系。
题目不是做得越多越好，要讲究效率，要做一道题目会一类题目，这就需要同学们善于归纳总结，归纳总结是学好数学的核心所在，是把所谓的"数学考思维"变成"数学考记忆"的关键一步。
如果把数学中所有的知识点及其应用、所有的题型以及解题思路都归纳总结好了，剩下的就是通过做题来反复地记忆，这时考数学就变成考历史、政治一样了，没有那么可怕。
另外，归纳总结时注意把握数学的考试重点和难点，在重点和难点上多下功夫，这可以通过历年的真题来分析得出。
4.建立错题本。
这是根据自己的实际情况对症下药的最好的办法，由于时间紧张，好钢要用在刀刃上。
另外要注意建立错题本不是最终目的，最终目的是通过对错题本的改正使自己在临考前没有错题可以遗漏。
5.注意答题的训练。
在临考前，要多做几套模拟题，目的除了进一步查漏补缺以外，主要是训练答题速度，以及训练答题的书写，大题一般都是根据步骤给分的，因此同学们的答题书写一定要规范，尽量写得详细。
客观题对就是对，错就是错，因此同学们做客观题时一定要精准。
经过刻苦的准备，在最后的时刻要把自己掌握的知识百分之百地表达出来，要百分之百地准确无误地表达出来也需要一定的训练，平时同学们做题时为了归纳总结在解题速度上没有要求，而考试是有时间限制的，因此一定要进行训练。
有关高考文科生数学复习的知识点
有关高考文科生数学复习的知识点高考数学是文科生必须要考的一门科目，理解数学知识点的重要性不言而喻。
今天，我们将会详细地讲解有关数学复习中常见的知识点和方法，给文艺生数学考试加油打气！一、函数函数是文科生高考数学中的一个必考点，也是本科阶段的重中之重。
函数是一种关系，它可以有效地描述两种变量之间的依赖关系。
简单来说，函数就是将一个输入映射到唯一的输出的过程。
数学函数可分为一次函数、二次函数、三次函数、正弦函数、余弦函数、幂函数、指数函数等。
在考试前我们需要掌握的知识点：1.定义域和值域的概念。
2.函数的基本性质，如奇偶性、单调性、增减性等。
3.函数的图像表示及其分析。
4.复合函数和反函数的概念及性质。
5.函数的极值点和最大值、最小值等。
二、三角函数三角函数是文科生高考数学复习的另一个重要领域。
三角函数的概念涉及到三角函数的定义、三角函数的分析和三角函数的应用，我们需要对这些知识点进行掌握。
三角函数中，最常见的三个函数是正弦函数、余弦函数和正切函数。
其中正弦函数和余弦函数具有周期性并且都是连续函数，而正切函数是一个间断函数。
在考试前我们需要掌握的知识点：1.正弦函数和余弦函数在不同象限中的正负值。
2.正弦函数和余弦函数的图像特征和图像变换。
3.如何利用三角函数来解决各种数学问题。
4.如何通过反三角函数求解三角形各角度的值。
三、导数导数是文科生复习数学的又一重难点。
在考试中，导数是一个关键概念，因为它是每个高中生的基本数学能力之一。
掌握导数概念、性质、公式和定理，能够给我们带来极大的帮助。
导数是函数的变化速率，表示函数在某个点的斜率。
我们需要掌握导数的基本概念和定义、导数的求法、导数的性质、导数的意义以及相关的计算方法。
在考试前我们需要掌握的知识点：1.导数的概念和定义。
2.导数的求法：基本公式、求导规则等。
3.理解导数在不同表达式下的实际含义和方法，如曲率、加速度等。
4.掌握导数的应用，如求最大值和最小值、优化问题，以及曲线的切线方程。
高数学复习注意点及总体复习方案
高三数学复习注意五点及总体复习方案高考：高三数学复习需要注意的五点数学一直是令学生又爱又恨的学科，也是分数梯度最为明显的学科.如何缩小与高分同学之间的差距，在复习备考时，应在以下几个方面着重注意：1、拓实基础，强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明,减少无用功在平时练习或进行模拟考试时,要注意培养考试心境，养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容,注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
象函数(含函数）、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
４、关心教育动态,注意题型变化由于新增内容是当前生活和生产中应用比较内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，5、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力,在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例.所以我们在数学复习时,除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过**种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
2017高考文科生数学复习的注意事项
2017年高考文科生数学复习的注意事项第一，不要眼高手低。
有些文科生的同学在复习数学的时候总是眼高手低，基础的知识觉得自己会了，所以一些涉及到基础知识的小题就不愿意去做，但是做难题和偏题的时候又没有足够的能力，这样不从基础下手，而是总想着去研究偏难题，这样的做法只会让文科生陷入一个恶性循环中，一方面基础知识不牢固，小题要失分，另一方面难题偏题也不会，大题要失分，结果就是总体的成绩上不去。
第二，知识网络的构建。
数学这是一门知识点之间联系比较紧密的一门学科，有时候一道问题里面会考查文科生不同的知识点，所以一定要把数学不同的知识点很好的构建在一起。
第三，有针对性的训练。
在数学复习中，文科生没有必要去钻研偏题和难题，主抓基础，在抓基础的同时找到自己在某一个或者两个的弱势章节，找到自己的不足，这样才能够在数学复习中很好的巩固和提升自己的弱势，数学复习的本身就是希望文科生能够在复习中找到自己的薄弱环节，并且弥补上来，这样为后面进行更深度的复习打好基础。
数学对于大部分的文科上来说是比较头疼的，因为本来文科生在初中的时候基础就没有打好，所以在高中接触到更高一层次的知识的时候，会觉得更加的困难，所以文科生在数学复习中，一定要抓好基础，把自己的弱势提升起来。
精心整理，仅供学习参考。
2017高考数学复习必须注意的六大问题
2017年高考数学复习必须注意的六大问题数学注意事项：六大问题解答问题1:我的基础还可以，上课老师讲的也都能听懂，但是一到自己做就做不出来了，帮忙分析一下原因。
答：数学这个东西是靠着逻辑吃饭的，是靠着逻辑演绎向前推进和发展的。
当一个老师把你抱到了逻辑的起点上，告诉你这个逻辑关系是怎样的，比如说饿了就应该找饭吃，下雨了就应该找伞来打，告诉你了这个逻辑规则，你自己肯定会按照逻辑的顺序往前跑，这就叫为什么上课听得懂。
为什么课下自己不会做了呢？是因为课下你找不到逻辑的起点，就像一个运动员空有一身本领，跑得飞快，没有找到起点，没有到起点做好认真的准备，结果人家一发令，你没反应。
有两种学习的模式，一种是靠效仿，老师给我变一个数，出两道类似的练习题，照老师的模子描下来，结果做对了，好象我学会了，这就是效仿的方式来学数学，这种方式在小学是主要手段，在初中，这种手段还占着百分之六七十的分量，但是到了高中就不行了，靠模仿能得到的分数也就是五六十分，其他的分数都要靠你的理解。
所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，你要把他提炼、升华成理性认识，在你的头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。
当你遇到新问题、新试题的时候，你应该拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿悟来学习数学。
那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。
问题2:我有时候看基础知识的时候定义都没有问题，但是一做题的时候，就转不过来了，耗的时间比较多，怎么办？答：那你就看看定理、定义、公式都是怎么使用，除了背下它们之外，关键是要把握住这些数学的定义、定理、公式、法则，在解题中是如何运用的，建议你好好从课本出发，如何利用刚才讲的这个定理或者定义去解题的，把它先搞清楚，适当的时候自己做做笔记，问问自己，这个定义是怎么使用的，在这个定理里怎么用的，你自己在旁边注上一两句话。
高--中学习--高考文科数学一轮总结学习复习注意事项
高--中学习--高考文科数学一轮总结学习复习注意事项
高考文科数学一轮复习注意事项
文科数学一轮复习注意事项一
. 复习资料要精，不行超出两套，使用过程中，一直着重其系统
性。
千万不要贪多，资料多了，不只使自己身陷题海，不可以自拔，并且会由于你的左支右绌，而使知识系统得不到持续。
文科数学一轮复习注意事项二
有的同学冷视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归纳为马马虎虎。
这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必定性，必定
要究根问底，找出真实的原由，实时更正，并记着这样的教训。
文科数学一轮复习注意事项三
千万不要认为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。
这里的能力是指：思想能力，对现实生活的察看剖析力，创建性的想象能力，研究性实验着手能力，理解运用实质问题的能力，剖析和解决问题的研究创新能力，办理、运用信息的能力，新资料、新情形、新问题应变理解能力，其要点是看法看法形成和规律的认识过程，它常常储藏在最简单、最基础的题目活事实之中。
文科数学一轮复习注意事项四
合理对待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不行迷信。
我
们应当踏扎实实、认仔细真做好复习应试工作。