2018高考化学回归课本知识点

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高考化学考前回归教材必背知识手册

高考化学考前回归教材必背知识手册

高考化学考前回归教材必背知识手册高考化学是中国高考科目之一,是考查学生对化学知识的掌握程度和应用能力的考试。

为了备考高考化学,学生需要回归教材,掌握必背的知识点,以提高自己的学习效果和考试成绩。

本文将介绍高考化学必背的知识手册,并分为几个部分进行详细介绍。

一、元素、离子和化合价高考化学中,学生需要掌握元素周期表的结构和重要元素的性质与用途。

此外,还需要了解离子的概念和常见的正离子、负离子及其化学式。

化合价是化学中的重要概念,学生需要掌握常见元素的化合价,并能够根据化学式求出各元素的化合价。

二、化学方程式化学方程式是描述化学反应的重要工具,学生需要掌握化学方程式的书写规则和平衡化学方程的方法。

此外,学生还需要了解化学反应中的质量守恒和电荷守恒原理,并能够利用它们来平衡化学方程式。

三、化学式和化学键高考化学中,学生需要掌握化学式的书写规则和化学键的概念。

化学键包括共价键、离子键和金属键,学生需要了解它们的特点和形成过程。

此外,学生还需要掌握一些重要化合物的化学式和化学键类型。

四、溶液和分子量溶液是化学中重要的概念,学生需要掌握溶液的定义和常见的溶解过程。

此外,学生还需要了解溶液的浓度计算和溶质、溶剂的摩尔比关系。

分子量是化学中常见的概念,学生需要了解分子量的计算方法和应用。

五、反应速率和平衡反应速率是化学反应的重要性质,学生需要了解影响反应速率的因素和反应速率的计算方法。

平衡是化学中重要的概念,学生需要了解平衡的定义和平衡常数的计算方法。

此外,学生还需要掌握利用平衡常数判断反应的方向和判断平衡位置的方法。

六、酸碱和氧化还原酸碱是化学中重要的概念,学生需要掌握酸碱的定义和常见的酸碱反应。

氧化还原是化学中重要的反应类型,学生需要了解氧化还原的定义和氧化还原反应的平衡条件。

此外,学生还需要掌握氧化数的计算和氧化还原反应的电子转移过程。

七、有机化学基础知识有机化学是高考化学中的重要内容,学生需要了解有机化学的基本概念和有机化合物的命名规则。

2018年高考化学知识点总结

2018年高考化学知识点总结

2018年高考化学知识点总结考点一把握分类标准,理清物质类别1.物质常见的分类情况2.氧化物的常见分类方法氧化物错误!3.正误判断,辨析“一定”与“不一定”(1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×)(2)强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物(×)(3)碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(√)(4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√)(5)能电离出H+的一定是酸,溶液呈碱性的一定是碱(×)(6)在酸中有几个H原子就一定是几元酸(×)(7)含有离子键的化合物一定是离子化合物,共价化合物一定不含离子键(√)(8)盐中一定含金属元素(×)(9)能导电的一定是电解质,不导电的一定是非电解质(×)(10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×)4.识记常见混合物的成分与俗名(1)水煤气:CO、H2(2)天然气(沼气):主要成分是CH4(3)液化石油气:以C3H8、C4H10为主(4)裂解气:以C2H4为主(5)水玻璃:Na2SiO3的水溶液(3)标准状况下,22.4 L己烷中含共价键数目为19N A(×)(4)常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2N A(×)(2012·新课标全国卷,9D)(5)标准状况下,2.24 L HF含有的HF分子数为0.1N A(×)二、排“干扰”,突破“质量、状况”陷阱题组二物质的量或质量与状况2.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。

(1)常温常压下,3.2 g O2所含的原子数为0.2N A(√)(2)标准标况下,18 g H2O所含的氧原子数目为N A(√)(3)常温常压下,92 g NO2和N2O4的混合气体中含有的原子数为6N A(√)三、记“组成”,突破“物质组成”陷阱题组三物质的组成与结构3.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。

2018年化学高考知识点

2018年化学高考知识点

2018年化学高考知识点近年来,随着科学技术的快速发展和人们对环境问题的日益关注,化学这门学科也逐渐受到更多人的关注。

特别是在高考中,化学这门学科的知识点也越来越受到考生们的重视。

在2018年的高考中,化学知识点也占据了重要的位置。

下面,就让我们来回顾一下2018年化学高考中的重点知识点。

1. 元素周期表及对应元素的基本性质在化学高考中,元素周期表是考生们必须要掌握的重要知识点之一。

元素周期表按照元素的原子序数排列,可以帮助我们了解元素的周期性规律和性质。

考生们需要掌握元素的主要性质,如金属与非金属的区分、元素的原子半径、电离能、电负性等。

2. 化学键与物质的性质在化学中,原子之间的结合对物质的性质起着重要作用。

高考中将重点考查化学键的类型和物质的性质之间的关系。

常见的化学键包括共价键、离子键和金属键。

考生们需要具备一定的逻辑思维能力,能够通过化学键的类型分析物质的物理性质和化学性质。

3. 化学反应和化学平衡化学反应是化学学科的核心,也是高考中的重要考点。

考生们需要掌握化学反应的基本类型,包括氧化还原反应、酸碱中和反应、置换反应等。

此外,化学平衡也是高考中的重中之重。

考生们需要理解化学平衡的基本原理,如平衡常数、向前反应和向后反应的影响因素等。

4. 酸碱与盐酸碱与盐也是高考化学中的重要知识点。

考生们需要了解酸碱与盐的基本定义,以及酸碱中和反应和盐的命名规则。

此外,考生们还需要掌握一些常见的酸碱指示剂和酸碱滴定的相关知识。

5. 有机化学有机化学作为近年来高考化学中的新考点,也不可忽视。

考生们需要了解有机化合物的基本结构和性质,如烃类、醇类、羧酸、醛酮等。

还需要理解有机反应的机理和条件,如脱水、加氢、氧化等。

通过对以上五个重点知识点的学习,考生们可以在高考化学中更好地发挥自己的能力。

除了理论知识,化学实验和化学实践也是高考中的重要环节。

考生们需要通过实验操作和解决实际问题,来培养自己的实践能力和创新思维。

2018年高考化学知识点总结

2018年高考化学知识点总结

2018年高考化学知识点总结考点一把握分类标准,理清物质类别1.物质常见的分类情况2.氧化物的常见分类方法氧化物错误!3.正误判断,辨析“一定”与“不一定”(1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×)(2)强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物(×)(3)碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(√)(4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√)(5)能电离出H+的一定是酸,溶液呈碱性的一定是碱(×)(6)在酸中有几个H原子就一定是几元酸(×)(7)含有离子键的化合物一定是离子化合物,共价化合物一定不含离子键(√)(8)盐中一定含金属元素(×)(9)能导电的一定是电解质,不导电的一定是非电解质(×)(10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×)4.识记常见混合物的成分与俗名(1)水煤气:CO、H2(2)天然气(沼气):主要成分是CH4(3)液化石油气:以C3H8、C4H10为主(4)裂解气:以C2H4为主(5)水玻璃:Na2SiO3的水溶液(6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1)(7)波尔多液:主要成分是CuSO4和Ca(OH)2(8)肥皂:主要成分是C17H35COONa(9)碱石灰:NaOH、CaO(10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物(11)漂白粉:Ca(ClO)2和CaCl2的混合物考点一洞悉陷阱设置,突破阿伏加德罗常数应用一、抓“两看”,突破“状态、状况”陷阱一看“气体”是否处于“标准状况”。

二看“标准状况”下,物质是否为“气体”(如CCl4、H2O、Br2、SO3、HF、己烷、苯等在标准状况下不为气体)。

题组一气体摩尔体积的适用条件及物质的聚集状态1.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。

(1)2.24 L CO2中含有的原子数为0.3N A(×)(2)常温下,11.2 L甲烷气体含有的甲烷分子数为0.5N A(×)(3)标准状况下,22.4 L己烷中含共价键数目为19N A(×)(4)常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2N A(×)(2012·新课标全国卷,9D)(5)标准状况下,2.24 L HF含有的HF分子数为0.1N A(×)二、排“干扰”,突破“质量、状况”陷阱题组二物质的量或质量与状况2.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。

2018年高考化学必考知识点归纳

2018年高考化学必考知识点归纳

2018年高考化学必考知识点归纳【一】高考化学必备知识点整理1.氧化还原相关概念和应用(1)借用熟悉的H2还原CuO来认识5对相应概念(2)氧化性、还原性的相互比较(3)氧化还原方程式的书写及配平(4)同种元素变价的氧化还原反应(歧化、归中反应)(5)一些特殊价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、S2O32–的氧化还原反应(6)电化学中的氧化还原反应2.物质结构、元素周期表的认识(1)主族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布(2)同周期、同主族原子的半径大小比较(3)电子式的正确书写、化学键的形成过程、化学键、分子结构和晶体结构(4)能画出短周期元素周期表的草表,理解“位—构—性”。

3.熟悉阿伏加德罗常数NA常考查的微粒数止中固体、得失电子、中子数等内容。

4.热化学方程式的正确表达(状态、计量数、能量关系)5.离子的鉴别、离子共存(1)离子因结合生成沉淀、气体、难电离的弱电解质面不能大量共存(2)因相互发生氧化还原而不能大量共存(3)因双水解、生成络合物而不能大量共存(4)弱酸的酸式酸根离子不能与强酸、强碱大量共存(5)题设中的其它条件:“酸碱性、颜色”等。

【二】高中化学金属物知识点总结1、低价态的还原性:6feo+o2===2fe3o4feo+4hno3===fe(no3)3+no2+2h2o2、氧化性:na2o2+2na===2na2o(此反应用于制备na2o)mgo,al2o3几乎没有氧化性,很难被还原为mg,al.一般通过电解制mg和al.fe2o3+3h2===2fe+3h2o (制还原铁粉)fe3o4+4h2===3fe+4h2o3、与水的作用:na2o+h2o===2naoh2na2o2+2h2o===4naoh+o2(此反应分两步:na2o2+2h2o===2naoh+h2o2 ;2h2o2===2h2o+o2. h2o2的制备可利用类似的反应:bao2+h2so4(稀)===baso4+h2o2)mgo+h2o===mg(oh)2 (缓慢反应)【三】高考化学知识点溶液计算公式应熟练掌握本部分常用的计算公式和方法公式一:溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量100%=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)100%公式二:溶液的稀释与浓缩m浓a%浓=m稀b%稀=(m浓+增加的溶剂质量)b%稀公式三:相对溶质不同质量分数的两种溶液混合m浓a%浓+m稀b%稀=(m浓+m稀)c%公式四:溶液中溶质的质量=溶液的质量溶液中溶质的质量分数=溶液的体积溶液的密度【四】高考化学俗名必背知识点1.纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO32.小苏打:NaHCO33.大苏打:Na2S2O34.石膏(生石膏):CaSO4.2H2O5.熟石膏:2CaSO4·H2O6.莹石:CaF27.重晶石:BaSO4(无毒)8.碳铵:NH4HCO39.石灰石、大理石:CaCO3 10.生石灰:CaO 11.食盐:NaCl 12.熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 13.芒硝:Na2SO4·10H2O(缓泻剂) 14.烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 15.绿矾FaSO4·7H2O 16.干冰:CO2 17.明矾:KAl(SO4)2·12H2O 18.漂白粉:Ca(ClO)2、CaCl2(混和物) 19.泻盐:MgSO4·7H2O 20.胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 21.双氧水:H2O2 22.硅石、石英:SiO2 23.水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3 24.铁红、铁矿:Fe2O3 25.磁铁矿:Fe3O4 26.酒精、乙醇:C2H5OH 27.甘油、丙三醇:C3H8O3 28.葡萄糖:C6H12O6 29.果糖:C6H12O6 30.草酸:乙二酸HOOC—COOH(能使蓝墨水褪色,呈强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色)。

2018年高考化学知识点总结

2018年高考化学知识点总结

考点一把握分类标准,理清物质类别1.物质常见的分类情况2.氧化物的常见分类方法氧化物⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 按组成元素⎩⎪⎨⎪⎧ 金属氧化物:如K 2O 、CaO 、Fe 2O 3非金属氧化物:如SO 2、CO 2、SO 3、P 2O 5按性质⎩⎪⎨⎪⎧ 成盐氧化物⎩⎪⎨⎪⎧ 酸性氧化物:如CO 2、SO 3碱性氧化物:如Na 2O 、CuO 两性氧化物:如Al 2O 3不成盐氧化物:如CO 、NO 特殊氧化物:如Fe 3O 4、Na 2O 2、H 2O 23.正误判断,辨析“一定”与“不一定”(1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×)(2)强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物(×)(3)碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(√)(4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√)(5)能电离出H +的一定是酸,溶液呈碱性的一定是碱(×)(6)在酸中有几个H 原子就一定是几元酸(×)(7)含有离子键的化合物一定是离子化合物,共价化合物一定不含离子键(√)(8)盐中一定含金属元素(×)(9)能导电的一定是电解质,不导电的一定是非电解质(×)(10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×)4.识记常见混合物的成分与俗名(1)水煤气:CO 、H 2(2)天然气(沼气):主要成分是CH 4(3)液化石油气:以C 3H 8、C 4H 10为主(4)裂解气:以C 2H 4为主(5)水玻璃:Na 2SiO 3的水溶液(6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1)(7)波尔多液:主要成分是CuSO 4和Ca(OH)2(8)肥皂:主要成分是C 17H 35COONa(9)碱石灰:NaOH 、CaO(10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物(11)漂白粉:Ca(ClO)2和CaCl 2的混合物考点一洞悉陷阱设置,突破阿伏加德罗常数应用一、抓“两看”,突破“状态、状况”陷阱一看“气体”是否处于“标准状况”。

高考化学回归课本知识精要

高考化学回归课本知识精要

一、氧化还原反应用双线桥理解氧化还原反应的概念之间的关系概括为升失氧、降得还,剂性一致、其他相反。

1、氧化性、还原性强弱的判断依据①金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag pt At由左到右,金属性逐渐减弱,失电子能力逐渐减弱,还原性逐渐减弱K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ Sn2+ Pb2+ (H+) Cu2+ Hg2+ Ag+ pt+ At3+由左到右,非金属性逐渐增强,得电子能力逐渐增强,氧化性逐渐增强②根据非金属活动性顺序来判断:一般来说,单质非金属性越强,越易得到电子,氧化性越强;其对应阴离子越难失电子,还原性越弱。

③典型粒子氧化(或还原)性强弱:氧化性:Br2>Fe3+>I2>S 还原性:S2->I->Fe2+>Br-氧化性:Fe3+>Ag+>Cu2+>Fe2+ > Zn2+>Al3+④依据元素周期律及周期表中元素性质变化规律来判断氧化性还原性的强弱同周期,从左至右,核电荷数递增,非金属性逐渐增强,金属性逐渐减弱,氧化性逐渐增强,还原性逐渐减弱;同主族,从上至下,核电荷数递增,非金属性逐渐减弱,金属性逐渐增强,氧化性逐渐减弱,还原性逐渐增强;⑤根据原电池的正负极来判断:在原电池中,在负极....。

..物质的还原性强..反应的物质还原性...一般比.作正极2、氧化还原反应的基本规律1.守恒规律(1)内容。

①质量守恒:反应前后元素的种类、原子的数目和质量不变。

②电子守恒:氧化还原反应中,氧化剂得到的电子总数等于还原剂失去的电子总数,表现为化合价升高的总数等于化合价降低的总数。

③电荷守恒:离子方程式中反应物中各离子的电荷总数与产物中各离子的电荷总数相等。

(2)应用:运用“守恒规律”可进行氧化还原反应方程式的配平和相关计算。

如用铜电极电解Na2SO4溶液,其阳、阴极产物及转移电子关系式为:Cu2+~2e−~H2~2OH−。

2018高考化学回归课本知识点

2018高考化学回归课本知识点

2018年4月14日20:56:32 @NIT《化学与生活》看书目录必修一引言:太阳能的利用,将为人类提供充足的氢能源,从而使与化石燃料伴生的能源危机和环境问题同时得到了缓解。

P8:有些能源比较的丰富而淡水短缺的国家,常利用蒸馏法大规模地将海水淡化为可饮用水,但这种方法的成本高.P8:萃取在天然香料、药物的提取及核燃料的处理等技术中得到了广泛的应用。

P27:丁达尔效应在日常生活中随处可见。

例如:在日光从窗隙射入暗室,或者光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,可以观察到丁达尔效应;放电影时,放映室射到银幕上的光柱的形成也属于丁达尔效应。

P29:有的胶体体系,如大气中的飘尘、工厂废气中的固体悬浮物、矿山开采地的粉尘、纺织厂或食品加工厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒等都极为有害,均可以利用胶体粒子的带电性加以清除.工厂常有的静电除尘就是根据胶体的这个性质而设计的.胶体化学的应用很广,是制备纳米材料的有效方法之一。

P38:氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中。

例如:金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧,以及易燃物的自然、食物的腐败钢铁的锈蚀等。

P42(T2):维生素C又称“抗坏血酸",在人体内有重要的功能。

例如:能帮助人体蒋食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转表为易吸收的Fe2+,这说明了维生素C具有还原性。

P44:20 世纪铝合金成为了仅次于铁的金属材料,金属材料对于促进生产的发展、改善人类生活发挥了巨大作用。

P49(资料卡片):铝的氧化膜使得性质活泼的金属铝成为了一种应用广泛的金属材料。

P50:当火灾现场有大量活泼金属钠存放时,不能用水灭火,必须用干燥沙土。

P51:酸、碱还有盐可以直接侵蚀....铝的保护膜(氧化铝也能与酸或碱反应)以及铝制品本身,因此铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物.P53(科学视野):钛被称为继铁、铝之后的“第三金属".冶炼钛要在高温下进行,而高温时钛的化学性质变得很活泼,因此,要用惰性气体保护,还要使用不含氧的材料。

18届化学回归与技巧

18届化学回归与技巧

考前知识浏览和高考体型特点与解题技巧【必修一】1、常见危险化学品的标志:常见物质的性质与标志相对应。

如酒精为易燃液体、高锰酸钾为氧化剂、浓硫酸为腐蚀品、KCN为剧毒品。

2.熟记过滤、蒸发、蒸馏装置图:分别需要哪些仪器?蒸馏烧瓶中温度计水银球的位置,冷凝管水流方向(若冷凝管竖直冷凝水流方向)。

蒸馏烧瓶和普通烧瓶的区别。

常压过滤、抽滤、趁热过滤。

蒸发与蒸馏区别。

3.除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质:先加入过量的BaCl2,至沉淀不再产生后,再加入过量的Na2CO3、NaOH,充分反应后将沉淀一并滤去,经检测发现滤液中仍含有一定量的SO42-,其原因是BaSO4和BaCO3的Ksp差不大,当溶液中存在大量的CO32-时,BaSO4就会部分转化为BaCO3。

其中Na2CO3的作用是:除Ca2+和过量的Ba2+。

所以试剂加入顺序Na2CO3在BaCl2后。

最后加盐酸。

4.萃取和分液:分液装置图,分液漏斗的结构(两活塞、两小孔)。

溴水呈橙色、溴的(苯)CCl4橙红色。

碘水呈黄色,碘的(苯)CCl4呈紫红色。

萃取后分液,上下层液体分别从上下口倒出。

苯、汽油、酯皆在上,CCl4、硝基苯、溴苯在下。

5.氯离子、CO32-和SO42-的检验方法:方案设计注意先除干扰离子,陌生离子请注意信息。

6.配制一定物质的量浓度的溶液:称量固体时托盘天平只保留一位,量筒量取液体时也只保留一位。

容量瓶使用的第一步操作:检查是否漏水(简称“查漏”)。

“查漏”的方法:向容量瓶中加入适量水,盖好瓶塞,左手食指顶住瓶塞,右手托住瓶底,将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出,若没有,将容量瓶正立,将瓶塞旋转180度,重复上述操作,如果瓶口处仍无水渗出,则此容量瓶不漏水。

若漏水,可以在瓶塞处涂凡士林。

注意容量瓶的容量。

常见容量瓶的规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL 几种。

如配制溶液时明确知道所需容量瓶规格,则需将容量瓶规格一并答上。

2018年高考化学知识点总结(精品)

2018年高考化学知识点总结(精品)

2018年高考化学知识点总结【第一部分基础巩固】一、俗名无机部分:干冰:CO2 双氧水:H2O2 尿素:CO(NH2) 2烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2O3石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 泻盐:MgSO4·7H2O绿矾:FeSO4·7H2O 明矾:KAl (SO4)2·12H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 皓矾:ZnSO4·7H2O 硅石、石英:SiO2 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2刚玉:Al2O3 铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2菱铁矿:FeCO3铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3赤铜矿:Cu2O漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色碳铵:NH4HCO3天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4水煤气:CO和H2光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成有机部分:氯仿:CHCl3电石:CaC2电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯酒精、乙醇:C2H5OH 醋酸、冰醋酸、食醋 CH3COOH氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。

2018高考化学回归课本知识点

2018高考化学回归课本知识点

2018年4月14日20:56:32@NIT化学与生活》看书目录必修一引言:太阳能的利用,将为人类提供充足的氢能源,从而使与化石燃料伴生的能源危机和环境问题同时得到了缓解。

P8 :有些能源比较的丰富而淡水短缺的国家,常利用蒸馏法大规模地将海水淡化为可饮用水,但这种方法的成本高。

P8 :萃取在天然香料、药物的提取及核燃料的处理等技术中得到了广泛的应用。

P27 :丁达尔效应在日常生活中随处可见。

例如:在日光从窗隙射入暗室,或者光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,可以观察到丁达尔效应;放电影时,放映室射到银幕上的光柱的形成也属于丁达尔效应。

P29 :有的胶体体系,如大气中的飘尘、工厂废气中的固体悬浮物、矿山开采地的粉尘、纺织厂或食品加工厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒等都极为有害,均可以利用胶体粒子的带电性加以清除。

工厂常有的静电除尘就是根据胶体的这个性质而设计的。

胶体化学的应用很广,是制备纳米材料的有效方法之一。

P38 :氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中。

例如:金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧,以及易燃物的自然、食物的腐败钢铁的锈蚀等。

P42(T2):维生素C 又称“抗坏血酸”,在人体内有重要的功能。

例如:能帮助人体蒋食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转表为易吸收的Fe2+,这说明了维生素C 具有还原性。

P44 : 20 世纪铝合金成为了仅次于铁的金属材料,金属材料对于促进生产的发展、改善人类生活发挥了巨大作用。

P49(资料卡片):铝的氧化膜使得性质活泼的金属铝成为了一种应用广泛的金属材料。

P50 :当火灾现场有大量活泼金属钠存放时,不能用水灭火,必须用干燥沙土。

P51 :酸、碱还有盐可以直接侵蚀....铝的保护膜(氧化铝也能与酸或碱反应)以及铝制品本身,因此铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。

P53(科学视野):钛被称为继铁、铝之后的“第三金属”。

冶炼钛要在高温下进行,而高温时钛的化学性质变得很活泼,因此,要用惰性气体保护,还要使用不含氧的材料。

2018年10月化学回归课本资料

2018年10月化学回归课本资料

2018年10月化学回归课本资料整理:桐高高二化学备课组《化学1》1、酸性氧化物与非金属氧化物的关系;碱性氧化物与金属氧化物的关系P4酸性氧化物不一定是非金属氧化物(Mn2O7),非金属氧化物不一定是酸性氧化物(CO,NO);碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(Mn2O7)。

2、1828年德化学家维勒通过蒸发氰酸铵(NH4CNO)水溶液得到了尿素CO(NH2)2,尿素的合成揭开了人工合成有机物的序幕。

P73、分散系的判断:根据分散质粒子直径的大小P13电解质和非电解质的判断:P154、焰色反应:元素性质,不是化学变化。

P225、元素分析仪确定物质中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素,红外光谱仪确定物质中是否存在某些有机原子团,用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素。

P226、(重点)原子结构模型的演变:P28英国道尔顿(1803)―英国汤姆生(1904)-英国卢瑟福(1911)-丹麦玻尔(1913)-量子力学(1926)(原子学说)(葡萄干面包式)(带核原子模型)(轨道理论)(量子力学)7、物质由分子、原子、离子等微粒构成,分子由原子构成,原子由质子、中子、电子构成,质子、中子由更小的夸克构成。

P328、14C的放射性可用于考古断代。

同位素的应用已遍及医学、工业、农业、能源、和科学研究等领域。

P339、1774年.瑞典化学家舍勒在研究软锰矿时,把浓盐酸与软锰矿混合在一起加热,意外的发现了黄绿色气体,1810年英国化学家戴维给它命名为氯气。

P4110、新型灭菌消毒剂---二氧化氯P4411、碘化银人工降雨P4712、19世纪初科学家戴维在实验室首次制得了金属钠,不久制得了金属镁。

P4913、过氧化钠和金属钠用途P5014、我国化工专家侯德榜(1890-1974)发明了侯氏制碱法,原理是:将二氧化碳通入氨的氯化钠饱和溶液中,使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl,在过滤后的母液中加入氯化钠粉末、通入氨气,搅拌,降温后结晶析出副产品氯化铵-化肥。

2018年高考化学知识点总结

2018年高考化学知识点总结

考点一把握分类标准,理清物质类别1.物质常见的分类情况2.氧化物的常见分类方法氧化物⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧按组成元素⎩⎪⎨⎪⎧金属氧化物:如K 2O 、CaO 、Fe 2O 3非金属氧化物:如SO 2、CO 2、SO 3、P 2O 5按性质⎩⎪⎨⎪⎧成盐氧化物⎩⎪⎨⎪⎧酸性氧化物:如CO 2、SO 3碱性氧化物:如Na 2O 、CuO 两性氧化物:如Al 2O 3不成盐氧化物:如CO 、NO 特殊氧化物:如Fe 3O 4、Na 2O 2、H 2O23.正误判断,辨析“一定”与“不一定” (1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×)(2)强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物(×)(3)碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(√) (4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√) (5)能电离出H +的一定是酸,溶液呈碱性的一定是碱(×) (6)在酸中有几个H 原子就一定是几元酸(×)(7)含有离子键的化合物一定是离子化合物,共价化合物一定不含离子键(√) (8)盐中一定含金属元素(×)(9)能导电的一定是电解质,不导电的一定是非电解质(×) (10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×) 4.识记常见混合物的成分与俗名 (1)水煤气:CO 、H 2(2)天然气(沼气):主要成分是CH 4 (3)液化石油气:以C 3H 8、C 4H 10为主 (4)裂解气:以C 2H 4为主 (5)水玻璃:Na 2SiO 3的水溶液(6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1) (7)波尔多液:主要成分是CuSO 4和Ca(OH)2 (8)肥皂:主要成分是C 17H 35COONa (9)碱石灰:NaOH 、CaO(10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物 (11)漂白粉:Ca(ClO)2和CaCl 2的混合物考点一洞悉陷阱设置,突破阿伏加德罗常数应用一、抓“两看”,突破“状态、状况”陷阱一看“气体”是否处于“标准状况”。

2018年高考化学知识点总结(最新整理)

2018年高考化学知识点总结(最新整理)

(7)波尔多液:主要成分是 和 Ca(OH)2 (8)肥皂:主要成分是 C17H35COONa (9)碱石灰:NaOH、CaO (10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物 (11)漂白粉:Ca(ClO)2 和 CaCl2 的混合物
考点一 洞悉陷阱设置,突破阿伏加德罗常数应用
一、抓“两看”,突破“状态、状况”陷阱
三、记“组成”,突破“物质组成”陷阱
题组三 物质的组成与结构 3.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1)在常温常压下,32 g 18O2 中含有 2NA 个氧原子(×) (2)17 g —OH 与 17 g OH-所含电子数均为 10NA(×) (3)相同质量的 N2O4 与 NO2 中所含原子数目相同(√)
3.氧化剂或还原剂不同,所表现的化合价不同。如: Cu 和 Cl2 反应生成 CuCl2,而 Cu 和 S 反应生成 Cu2S。 4.注意氧化还原的顺序。如: 向 FeI2 溶液中通入 Cl2,首先氧化 I-,再氧化 Fe2+。 题组六 氧化还原反应中电子转移数目的判断 6.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1)5.6 g 铁粉与硝酸反应失去的电子数一定为 0.3NA(×) (2)0.1 mol Zn 与含 0.1 mol HCl 的盐酸充分反应,转移的电子数目为 0.2NA(×) (3)1 mol Na 与足量 O2 反应,生成 Na2O 和 Na2O2 的混合物,转移的电子数为 NA(√) (4)1 mol Na2O2 与足量 CO2 充分反应转移的电子数为 2NA(×) (5)向 FeI2 溶液中通入适量 Cl2,当有 1 mol Fe2+被氧化时,共转移的电子的数目为 NA(×) (6)1 mol Cl2 参加反应转移电子数一定为 2NA(×) 题组七 2015 年“NA”应用高考试题汇编 7.(2015·全国卷Ⅰ,8)NA 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A.18 g D2O 和 18 g H2O 中含有的质子数均为 10NA B.2 L 0.5 mol·L-1 亚硫酸溶液中含有的 H+离子数为 2NA C.过氧化钠与水反应时,生成 0.1 mol 氧气转移的电子数为 0.2NA D.密闭容器中 2 mol NO 与 1 mol O2 充分反应,产物的分子数为 2NA 答案 C 解析 A 项,D2O 和 H2O 的质子数相同(均为 10),但 D2O、H2O 的摩尔质量不同,分别为 20 g·mol-1 和 18 g·mol-1,所以 18 g D2O 和 H2O 的物质的量不同,质子数不同,错误;B 项, n(H2SO3)=2 L×0.5 mol·L-1=1 mol,但 H2SO3 是弱酸,部分电离,所以 H+数目小于 2NA, 错误;C 项,发生的反应是 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,转移电子数为 2e-,所以生成 0.1 mol 氧气转移的电子数为 0.2NA,正确;D 项,发生反应:2NO+O2===2NO2,生成 2 mol NO2,常温下 NO2 和 N2O4 之间存在平衡 2NO2N2O4,所以分子数小于 2NA,错误。 8.(2015·全国卷Ⅱ,10)NA 代表阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是( ) A.60 g 丙醇中存在的共价键总数为 10NA B.1 L 0.1 mol·L-1 的 NaHCO3 溶液中 HCO -3 和 CO 2-3 的离子数之和为 0.1NA C.钠在空气中燃烧可生成多种氧化物,23 g 钠充分燃烧时转移电子数为 1NA D.235 g 核素 29325U 发生裂变反应:29325U+10n―裂―变→9308Sr+15346Xe+1010n,净产生的中子(10n)数为 10NA 答案 C 解析 A 项,60 g 丙醇的物质的量是 1 mol,根据其结构式可知,1 mol 丙醇分子中存在的 共价键总数为 11NA,错误;B 项,根据电解质溶液中物料守恒可知,1 L 0.1 mol·L-1 的 NaHCO3

2018高考化学知识点总结大全

2018高考化学知识点总结大全

高中化学总复习高考化学第一轮复习化学反应及能量变化实质:有电子转移(得失与偏移) 特征:反应前后元素的化合价有变化还原性 化合价升高 弱氧化性变化↑氧化反应氧化产物→产物还原反应还原产物变化↓氧化还原反应:有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。

有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。

概念: 氧化剂:反应中得到电子(或电子对偏向)的物质(反应中所含元素化合价降低物)还原剂:反应中失去电子(或电子对偏离)的物质(反应中所含元素化合价升高物) 氧化产物:还原剂被氧化所得生成物; 还原产物:氧化剂被还原所得生成物。

失电子,化合价升高,被氧化 双线桥:氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物得电子,化合价降低,被还原电子转移表示方法 单线桥: 电子还原剂 + 氧化剂 = 还原产物 + 氧化产物 二者的主 表示意义、箭号起止要区别: 电子数目等依据原则:氧化剂化合价降低总数 =还原剂化合价升高总数 找出价态变化,看两剂分子式,确定升降总数; 方法步骤:求最小公倍数,得出两剂系数,观察配平其它。

有关计算:关键是依据氧化剂得电子数与还原剂失电子数相等,列出守恒关系式求解↑ 还原剂反应物→氧化剂↓概念及转化关系氧化性 化合价降低 弱还原性氧化还原反① 、由元素的金属性或非金属性比较; (金属活动性顺序表,元素周期律)② 、由反应条件的难易比较;③ 、由氧化还原反应方向比较; (氧化性:氧化剂 >氧化产物;还原性:还原剂 >还原产物) ④、根据(氧化剂、还原剂)元素的价态与氧化还原性关系比较。

元素处于最高价只有氧化性,最低价只有还原性,处于中间价态既有氧化又有还原性。

① 、活泼的非金属,如 Cl 2、Br 2、 O 2 等; ② 、元素(如 Mn 等)处于高化合价的氧化物,如 MnO 2、KMnO 4等 氧化剂: ③、元素(如 S 、N 等)处于高化合价时的含氧酸,如浓 H 2SO 4、HNO 3 等 ④、元素(如 Mn 、Cl 、Fe 等)处于高化合价时的盐,如 KMnO 4、KClO 3、FeC 3l 、K 2Cr 2O 7⑤、过氧化物,如 Na 2O 2、 H 2O 2等。

高三化学回归课本知识点

高三化学回归课本知识点

2018年高三化学回归课本必记知识点课本是我们复习的依据,也是高考命题的依据,更是教师编、选一切练习题、测试题的依据。

因此在高三二轮和三轮复习阶段,仍然要继续读好课本,用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系。

因为任何练习题,任何参考资料都不能完全代替课本。

化学教材课本的特点是:概念多,理论多,反应多,物质多,实验多,现象多,针对教材存在的这些特点,我们可以用两种方法读好课本。

其一是:粗读、细读、精读、深读;其二是:通读、精读、反复读,带着问题读。

两种读书方法的基本原理相同,都是利用少量多次的原则。

即一次少花一点时间,多读几次,重复多次,多次反复,印象加深,效果良好。

第一部分常见物质的颜色、物质的俗名和化学式一、颜色1、红:Fe2O3、F e(O H)3、Fe(SCN)3、Cu2O、品红、液溴、[酚酞遇碱变红、石蕊遇酸变红、二氧化硫品红溶液加热变红]2、黄:硫、Na2O2、AgBr、AgI、Fe3+(aq)、碘水、K2CrO4;[钠的焰色反应、蛋白质遇浓硝酸变黄]3、蓝:Cu2+(aq)、CuSO4·5H2O、[Cu(NH3)4]2+(aq);[石蕊遇碱变蓝、氨气遇湿红色石蕊试纸变蓝、淀粉遇碘变蓝]4、绿:Fe2+(aq)、FeSO4·7H2O、氯气、CuCl2(aq)、5、紫:KMnO4溶液、紫色石蕊溶液、固体碘、碘的CCl4溶液;[苯酚遇FeCl3溶液显紫色]6、黑:Fe3O4、MnO2、CuO、C、CuS、PbS7、橙:K2Cr2O7、浓溴水、溴的CCl4溶液8、棕:NO2、浓碘水其余物质中,多数在溶液无色、固体为白色晶体或无色晶体二、物质的俗名和化学式9、单质:水银:Hg10、氧化物:赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、干冰(固体CO2)、石英和水晶(SiO2)11、酸:醋酸(CH3COOH)、水杨酸(COOHOH)、草酸(H2C2O4•2H2O)、蚁酸(HCOOH)、王水(一体积浓硝酸和三体积浓盐酸的混合物)12、碱:烧碱(NaOH)、石灰(Ca(OH)2)、碱石灰(NaOH与CaO及少量水的混合物)13、盐:纯碱(Na2CO3)、大理石(CaCO3)、胆矾(CuSO4•5H2O)、明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 、熟石膏2CaSO4•H2O、漂白粉[C a(C l O)2与CaCl2 的混合物]14、有机物:电木(酚醛塑料)、电石(CaC2)、电石气(乙炔)、氟里昂(氟氯烃)、福尔马林(HCHO)、甘油(丙三醇)、天然橡胶(聚异戊二烯)甘氨酸(NH2-CH2-COOH)、谷氨酸第二部分化学反应和化学方程式一、记住下列化学反应的转化关系(注意向前走得通,倒退能否行)1、Na → Na2O → Na2O2 → NaOH → Na2CO3→ NaHCO3→ NaCl → NaNa → NaOH → CaCO3→ CaCl2 → CaCO3→ CaO → C a(O H)2→ NaOH2、Mg → MgO → MgCl2→ M g(O H)2→ MgSO4→ MgCl2→ Mg3、Al → Al2O3→ AlCl3→ A l(O H)3→ Al2(SO4)3→ A l(O H)3→ Al2O3 → Al → NaAlO2→A l(O H)3→ AlCl3→ NaAlO2铝热反应:4、Fe → Fe2O3→ FeCl3→ F e(N O3)3→ F e(O H)3→ Fe2(SO4)3→ FeSO4→ F e(O H)2→ F e(O H)3→ FeCl3→ Fe(S CN)35、Cu → CuO → CuSO4→ C u(O H)2→ CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(NH3)4]SO46、C→ CO→ CO2→ CO → CO2→ CaCO3 → Ca(HCO3)2→ CO2→ A l(O H)37、Si → SiO2→ Na2SiO3→ H2SiO3 → SiO2→ Si(粗硅) → SiCl4→ Si ( 纯硅)→ SiO2→ SiF48、NH3→ N2→ NO→ NO2→ HNO3→ NO2→ N2O4NH3→ NH4Cl → NH3→ NH3·H2O → (NH4)2SO4→ NH3→ NO → HNO3→ C u(N O3)2→ NO2→ HNO3→ NO29、H2S → S → SO2→ SO3→ H2SO4→ SO2→ H2SO4→ BaSO410、Cl2→ HCl → Cl2→ NaClO → Cl2→ Ca(ClO)2→ HClO → O2金属+Cl2、、卤素间的置换、H2S+Cl2二、记住下列有关气体制备的反应和实验装置11、制备气体和生成气体H2:Mg+H+、Fe+H+、Na+H2O、Na+乙醇、Na+丙三醇、Al+H+、Al+OH—、*Zn+OH—、Fe + H2O 、H2O+C 、*Si+HF 、*Si+NaOH、O2:KMnO4、Na2O2+H2O、Na2O2+CO2;分解H2O2、O3、*KClO3、* HNO3。

2018-高考化学必备的知识点小结word版本 (7页)

2018-高考化学必备的知识点小结word版本 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考化学必备的知识点小结想要在最后的有限的时间里提高高考化学成绩,就不能再埋头于题海中。

我们要回归课本,将最基本的知识巩固好,打好基础。

下面是小编为大家整理的高考化学重点知识点,希望对大家有用!高考化学方程式知识点常用的离子方程式(1) 氢氧化钡溶液与稀 H2SO4 反应:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OBa(OH)2 + H2SO4 == BaSO4 + 2H2O(2) 硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OH2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2H2O(3) 硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液至硫酸根沉淀完全:H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2ONaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O(4) 碳酸氢钠溶液和氢氧化钠溶液混合 HCO3-+OHˉ=CO32-+H2ONaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O(5) 氢氧化钠溶液中加入过量碳酸氢钙溶液: Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2ONaOH+CaHCO3=CaCO3↓+ Na2CO3+H2O(6) 氢氧化钠溶液中加入少量碳酸氢钙溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+H2O+ CO32-NaOH+CaH CO3=CaCO3↓+Na2CO3+H2O(7) 向AlCl3溶液中加入少量的NaOH溶液:Al3+ + 3OH-= Al(OH)3↓AlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCl(8) 向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液:Al3+ +4OH-=AlO2-+2H2OAlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO4+2H2O AlCl3+4NaOH= NaAlO4+3NaCl(9) 氯化铁溶液中加过量氨水:Fe 3++3NH3•H2O= Fe (OH)3↓+3NH4+FeCl3+3NH3•H2O= Fe (OH)3↓+3NH4Cl(10) 氯化铝溶液中加入过量的氨水A13++3NH3•H2O= Al(OH)3↓+3NH4+A1Cl3+3NH3•H2O= Al(OH)3↓+3NH4Cl(11) 氯化铝溶液中加入少量的氨水(同上) A13++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+A1Cl3+3NH3•H2O= Al(OH)3↓+3NH4Cl(12) 澄清石灰水与少量小苏打溶液混合:Ca2+十OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2OCa(OH)2+NaHCO3-= CaCO3↓+NaOH+H2O(13) 澄清石灰水与过量小苏打溶液混合:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+ CO32-Ca(OH)2+NaHCO3= CaCO3↓+NaOH+H2O NaOH+ NaHCO3= Na2CO3↓+ H2OCa(OH)2+2NaHCO3= CaCO3↓+2H2O+ NA2CO3(14) 铝片溶于苛性钠溶液:2Al+2OH-+2H2O =2AlO2-+3H2↑2Al+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑(15) 金属铜与稀硝酸反应:3Cu + 8H+ + 2NO3- = 3Cu2+ +4H2O+ 2NO↑3Cu+8HNO3(稀)△3Cu(NO3)2 + 4H2O + 2NO↑(16) 金属铜与浓硝酸反应:Cu + 4H+ + 2NO3- = Cu2+ + 2NO2↑ +2H2 OCu+ 4HNO3 (浓)= Cu(NO3)2 + 2NO2↑ +2H2 O(17) 稀硝酸与过量的铁屑反应Fe+4H++2NO3-= Fe2++2NO↑+2 H2OFe+HNO3(稀)= Fe(NO3)2+2NO↑+2 H2O高中化学必修二知识点一、有机物的概念1、定义:含有碳元素的化合物为有机物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物等除外)2、特性:①种类多②大多难溶于水,易溶于有机溶剂③易分解,易燃烧④熔点低,难导电、大多是非电解质⑤反应慢,有副反应(故反应方程式中用“→”代替“=”)二、甲烷CH4烃—碳氢化合物:仅有碳和氢两种元素组成(甲烷是分子组成最简单的烃)1、物理性质:无色、无味的气体,极难溶于水,密度小于空气,俗名:沼气、坑气2、分子结构:CH4:以碳原子为中心,四个氢原子为顶点的正四面体(键角:109度28分)3、化学性质:①氧化反应:CH4+2O2→(点燃)CO2+2H2O(产物气体如何检验?)甲烷与KMnO4不发生反应,所以不能使紫色KMnO4溶液褪色②取代反应:CH4 + Cl2 →(光照)→ CH3Cl(g)+ HClCH3Cl+ Cl2→(光照)→ CH2Cl2(l)+ HClCH2Cl+ Cl2→(光照)→ CHCl3(l) + HClCHCl3+ Cl2→(光照)→ CCl4(l) + HCl。

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《化学与生活》看书目录必修一引言:太阳能的利用,将为人类提供充足的氢能源,从而使与化石燃料伴生的能源危机和环境问题同时得到了缓解。

P8:有些能源比较的丰富而淡水短缺的国家,常利用蒸馏法大规模地将海水淡化为可饮用水,但这种方法的成本高。

P8:萃取在天然香料、药物的提取及核燃料的处理等技术中得到了广泛的应用。

P27:丁达尔效应在日常生活中随处可见。

例如:在日光从窗隙射入暗室,或者光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,可以观察到丁达尔效应;放电影时,放映室射到银幕上的光柱的形成也属于丁达尔效应。

P29:有的胶体体系,如大气中的飘尘、工厂废气中的固体悬浮物、矿山开采地的粉尘、纺织厂或食品加工厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒等都极为有害,均可以利用胶体粒子的带电性加以清除。

工厂常有的静电除尘就是根据胶体的这个性质而设计的。

胶体化学的应用很广,是制备纳米材料的有效方法之一。

P38:氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中。

例如:金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧,以及易燃物的自然、食物的腐败钢铁的锈蚀等。

P42(T2):维生素C又称“抗坏血酸”,在人体内有重要的功能。

例如:能帮助人体蒋食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转表为易吸收的Fe2+,这说明了维生素C具有还原性。

P44:20 世纪铝合金成为了仅次于铁的金属材料,金属材料对于促进生产的发展、改善人类生活发挥了巨大作用。

P49(资料卡片):铝的氧化膜使得性质活泼的金属铝成为了一种应用广泛的金属材料。

P50:当火灾现场有大量活泼金属钠存放时,不能用水灭火,必须用干燥沙土。

P51:酸、碱还有盐可以直接侵蚀....铝的保护膜(氧化铝也能与酸或碱反应)以及铝制品本身,因此铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。

P53(科学视野):钛被称为继铁、铝之后的“第三金属”。

冶炼钛要在高温下进行,而高温时钛的化学性质变得很活泼,因此,要用惰性气体保护,还要使用不含氧的材料。

(必修二 P94 T10)P56:过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源。

P57:碳酸钠粉末与水生成含有结晶水的碳酸钠晶体——水合碳酸钠(Na2CO3·xH20)。

碳酸钠晶体在干燥空气里容易逐渐失去结晶水变成碳酸钠粉末。

P58:氧化铝是冶炼金属铝的原料,也是一种比较好的耐火材料。

它可以用来制造耐火坩埚、耐火管和耐高温的实验仪器等。

P58:在实验室里,常常用铝盐溶液与氨水反应来制取氢氧化铝。

P58:Al(OH)3是医用的胃酸中和剂中的一种,它的碱性不强,不至于对胃壁产生强烈的刺激或腐蚀作用,但却可以与酸反应,使胃酸酸度降低,起到中和过多胃酸的作用。

P59:资料卡片,硫酸铝钾P59:Fe2O3是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色油漆和涂料。

赤铁矿(主要成分是Fe2O3)是炼铁原料。

P62:资料卡片(铜盐)、实践活动(铝盐和铁盐的净水作用)。

P64:金属材料包括纯金属和它们的合金。

合金的种类和性能与成分有关。

P64:合金的硬度可以大于它的纯金属成分,合金的熔点也可以低于它的成分金属。

P65:铜合金的种类很多,除青铜外,常见的还有黄铜(含锌及少量的锡、铅、铝等)和白铜(含镍、锌及少量的猛)等。

P65:钢的分类。

P66:资料卡片(金属材料的介绍)P74:在无机非金属材料中,硅一直扮演着主要的角色。

P74:氧气气氛包围的地球上,硅主要以熔点很高的氧化物及硅酸盐的形式存在。

而碳在地壳中主要形成石灰石和碳酸盐等矿物。

P75:[SiO4]四面体不仅存在于SiO2晶体中,而且存在于所有硅酸盐矿石中,是构成多姿多彩的硅酸盐世界的基本骨架。

P75:二氧化硅(水晶、石英、玛瑙、光导纤维)P76:硅胶多孔,吸附水分能力强,常用作实验室和袋装食品、瓶装药品等的干燥剂,也可以用作催化剂的载体。

P77:最简单的硅酸盐是硅酸钠(Na2SiO3),可溶于水,其水溶液俗称水玻璃,是制备硅胶和木材防火剂等的原料。

P78:保持土壤的良好结构和成分,就是保证农业、牧业和林业持续发展的基础。

P78:日常生活中所用到的陶瓷,如日用器皿、建筑饰材、卫生洁具等,主要是传统硅酸盐陶瓷。

它们都是以黏土为原料,经高温烧结而成的。

P78:普通玻璃是以纯碱、石灰石和石英为原料,经混合、粉碎,在玻璃窑中熔融制得的。

改变成分或生产工艺,可以制得具有不同用途的玻璃。

P78:水泥是在各种建筑工程中广泛使用的建筑材料。

以黏土和石灰石为主要原料,研磨、混合后在水泥回转窑中煅烧,再加适量石膏,研成细粉就得到了普通水泥。

P78:硅和碳的化合物碳化硅(SiC,俗称金刚砂),具有金刚石结构,硬度大,可用于砂纸、砂轮的磨料;含 4%硅的硅钢具有很高的导磁性,主要用作变压器铁芯;人工合成的硅橡胶是目前最好的既耐高温又耐低温的橡胶,在—60~250℃仍能保持良好的弹性,用于制造火箭、导弹、飞机的零件和绝缘材料等;人工制造的分子筛(一种具有均匀微孔结构的铝硅酸盐),主要用作吸附剂和催化剂。

P79:科学视野(新型陶瓷)P79:晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间,是良好的半导体材料。

正是由于晶体硅的这一性质以及制备它的原料极其丰富,从20世纪中叶开始,硅成了信息技术的关键材料(半导体材料中硅占了95%以上)。

P80:硅是人类将太阳能转化为电能的常用材料。

利用高纯单质硅的半导体性能,可以制成光电池,将光能(如太阳光能)直接转化为电能。

光电池可以用作计算器、人造卫星、登月车、火星探测器、太阳能电动汽车等的动力,是极有发展前景的新型能源。

P82:人体体液中的 Na+和 Cl—对于调节体液的物理和化学特性,保证体内正常的生理活动和功能发挥着重要作用。

P84:目前,很多自来水厂用氯气来杀菌、消毒。

近年来有科学家提出,使用氯气对自来水消毒时,氯气会与水中的有机物发生反应,生成的有机氯化物可能对人体有害。

因此,人们已开始研究并试用新的自来水消毒剂,如二氧化氯(ClO2)、臭氧等。

P84:在常温下,将氯气通入NaOH溶液中可以得到以次氯酸钠(NaClO)为有效成分的漂白液。

P85:将氯气通入冷的消石灰[Ca(OH)2]中即制得以次氯酸钙[Ca(ClO)2]为有效成分的漂白粉,如果氯气与Ca(OH)2反应充分,并使次氯酸钙成为主要成分,则得到漂粉精。

P85:漂白液、漂白粉和漂粉精既可作漂白棉、麻、纸张的漂白剂,又可用作游泳池及环境的消毒剂。

P85:氯气是化学工业的重要物质。

例如:SiCl4、GeCl4、TiCl4 分别是制取高纯硅、锗(半导体)和金属钛的重要中间物质。

在有机化工中,氯气是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、燃料和药品的重要原料。

P85:氯气是一种有毒气体,被列为“毒气”之列。

氯气主要是损伤人的喉黏膜和肺,严重时可窒息而死。

P86:图4—18,飞机播撒AgI是实现人工降雨的一种方法。

P90:二氧化硫具有漂白性,它能漂白有些有色物质。

工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫等。

二氧化硫漂白过的草帽辫日久又变成黄色。

P90:二氧化硫还用于杀菌、消毒等。

二氧化硫和某些含硫化合物的漂白作用也被一些不法厂商非法用来加工食品,以使食品增白等。

食用这类食品,对人体的肝、肾脏等有严重损害,并有致癌作用。

P91:资料卡片P93:在机动车内燃机中燃料燃烧产生的高温条件下,空气中的氮气往往也参与反应,这也是汽车尾气中含有NO的原因。

P93:二氧化硫和二氧化氮是主要的大气污染物。

它们能直接危害人体健康,引起呼吸道疾病,严重时会使人死亡。

由于溶解了二氧化碳,正常雨水的pH 为5.6,酸雨的pH小于5.6。

P93:酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。

P93:汽车尾气中除含有氮氧化物外,还含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物(如使用含铅汽油)和颗粒物等,严重污染大气。

P94:资料卡片——防治酸雨的措施。

P99:氨是一种重要的化工产品,是氮肥工业、有机合成工业及制作硝酸、铵盐和纯碱的原料。

氨很容易液化,液化时放热。

液氨汽化时要吸收大量的热,使周围温度急剧降低,因此,氨常用作制冷剂。

P102:硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化学实验室里必备的重要试剂。

在工业上课用于制化肥、农药、炸药、燃料、盐类等。

硫酸还用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥性酸等。

必修二P7:液态钠可用作核反应堆的传热介质。

P10:同位素在日常生活中、工农业生产和科学研究中有着重要的用途,如考古时利用146C 测定一些文物的年代,21H 和31H 用于制造氢弹,利用放射性同位素释放的射线育种、治疗恶性肿瘤等。

P18:人们在过渡元素中寻找催化剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料。

P24:在固态水(冰)中水分子间以氢键结合成排列规整的晶体。

由于冰的结构中有空隙,造成体积膨胀、密度减小至低于液态水的密度,所以冰会浮在水面上。

氢键在生命现象中也起着重要的作用,如DNA的结构和生理活性都与氢键的作用有关等。

P30:能源与材料、信息一起被称为现代社会发展的三大支柱。

可以说能源是现代物质文明的原动力。

P35:两个科学视野P39:资料卡片P43:由于镍是致癌物质,废弃的镍镉电池如不回收,会严重造成污染,这制约了镍镉电池的发展。

P48:催化剂在化工生产中应用十分普遍,新的催化剂问世,常常意味着化工生产工艺的一次革新和进步。

P49:科学视野——神奇的催化剂P52:我们可以将“提高燃料的燃烧效率”的措施归纳为以下两个方面:1、尽可能使燃料充分燃烧,提高能量的转化率。

关键是燃料与空气或氧气要尽可能充分地接触,且空气要适当过量。

2、尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热量,提高热能的利用率。

提高燃料的燃烧效率实质上是从多方面控制燃烧反应的条件(包括环境)。

它的意义在于节约能源、节省资源、减少污染(如煤在气化过程中可以脱硫、除去灰分等)。

P58:迄今,在自然界发现的和人工合成的有机物已超过3000万种,而且新的有机物仍在以每年近百万种的速度增加。

P60:甲烷是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。

中国是世界上最早利用天然气作燃料的国家。

天然气是一种高效、低耗、污染小的清洁能源,目前世界20%的能源需求由天然气提供。

此外,天然气还是一种重要的化工原料。

补:家庭和汽车用的罐装液化石油气(英文缩写名称LPG)是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯为主的石油产品。

P66:从石油中获得乙烯,已成为目前工业上生产乙烯的主要途径。

P66:乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平(补:硫酸的产量可以用来衡量一个国家工业发展水平)。

P68:乙烯是一种植物生长调节剂,植物在生命周期的许多阶段,如发芽、成长、开花、果熟、衰老、凋谢等,都会产生乙烯,因此,可以用乙烯作为水果的催熟剂,以使生水果尽快成熟。

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