废纸不能乱扔、

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关心校园环境,不乱扔废纸的主题班会活动

关心校园环境，不乱扔废纸的主题班会活动活动目的通过本次主题班会活动，提高同学们对校园环境保护的认识，培养良好的环保惯，共同营造一个干净、整洁的校园环境。

活动时间2022年10月15日，星期五，下午2:00-3:00活动地点学校会议室活动对象全校师生活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动主题和目的（10分钟）2. 环保知识讲解，介绍废纸的处理方法和环保意义（15分钟）3. 学生代表分享环保心得，谈论如何在日常生活中实践环保行动（10分钟）4. 互动环节：环保知识竞赛，测试同学们对环保知识的掌握程度（15分钟）5. 总结发言，强调校园环境保护的重要性，呼吁大家共同参与环保行动（10分钟）活动准备1. 准备环保知识讲解PPT，内容包括废纸的处理方法、环保意义等（10页）2. 设计互动环节的竞赛题目，涵盖环保知识、校园环保行为规范等（10题）3. 准备奖品，用于奖励知识竞赛中的优胜者（若干份）4. 宣传本次活动，提前通知全校师生，确保活动参与度（提前一周）活动效果评估1. 参与人数：以实际参加活动的师生人数作为评估指标，预计不少于全校师生总数的50%2. 知识掌握程度：通过知识竞赛的正确率来评估同学们对环保知识的掌握程度3. 环保行为改变：观察活动后同学们在校园内的废纸处理行为，评估活动对同学们环保惯的影响4. 活动满意度：通过问卷调查收集同学们对本次活动的评价，了解活动的满意度活动预算1. 场地费用：0元（使用学校会议室）2. 宣传费用：100元（制作海报、通知等）3. 奖品费用：200元（购买奖品）4. 其他费用：50元（活动用品、道具等）总预算：350元活动组织者XX学校环保社联系方式联系人：XXXXXX邮箱：XXX请各位同学积极参与本次活动，共同为校园环境保护贡献自己的力量！。

关于不乱扔垃圾的倡议书范文(精选7篇)

关于不乱扔垃圾的倡议书范文（精选7篇）不乱扔垃圾的倡议书1亲爱的同学们：春天里，鸟语花香，作为学校的一员，我们要维护校园环境卫生，为老师和我们自己提供一个良好的工作和学习环境。

经学校决定，在全校范围内开展“禁止乱丢、乱扔、乱吐、乱画”等不文明行为活动，请各位同学认真贯彻落实。

一、活动内容全校行动，从我做起，制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。

做到：不随地吐痰；不乱扔果皮、纸屑、包装纸、饮料罐、矿泉水瓶、口香糖等杂物；不乱倒垃圾；不乱贴乱画；不乱停、乱摆、乱放；不损坏公共设施、花草树木；不在楼梯道等处追逐打闹。

二、活动目的禁止不文明行为，从自己做起，并监督他人。

全面提高全校学生德育素质，引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯，创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境，营造“校园是我家，卫生洁净靠大家”的良好氛围，树立文明校园、亮丽校园、卫生校园、和谐校园新形象。

三、活动方式1、学校各班要采取主题班会、队会、宣誓活动、演讲比赛、征文比赛、监督员等形式，引导学生克服不良生活习惯，用自己文明行为来提醒、警示、感化他人不文明行为。

2、维护环境卫生，人人有责，发现他人在校园内乱扔乱丢，及时制止或报告值周老师和班主任。

3、不乱倒垃圾、污物，不高空抛物，不从楼上和教室里往外扔垃圾、塑料袋。

4、养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不随手乱扔果皮纸屑、塑料袋、口香糖等废弃物。

5、爱护一草一木，不摘取枝叶花木，不在公共绿地抛洒废物。

6、不在公共场所、墙壁、书桌上乱涂乱画和乱张贴。

7、不擅自在楼道内丢弃杂物，食品袋和包装纸要放进室内外的垃圾桶或垃圾道。

8、看到地面上有纸屑、食品袋、饮料瓶等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾桶里。

9、珍惜他人的劳动成果，从自己做起，并监督他人，人人争爱卫能手，文明标兵。

同学们，校园建设我们建。

让我们行动起来，共同维护环境卫生，用我们的文明习惯来营造整洁舒适的生活环境，让我们的校园天更蓝、地更净。

提醒请勿在办公室乱扔废纸

提醒请勿在办公室乱扔废纸在办公室工作中，随手乱扔废纸是一种常见的不良习惯。

不仅会给办公环境带来杂乱感，还存在一定的安全隐患。

因此，提醒大家请勿在办公室乱扔废纸，共同营造一个整洁、安全的工作环境。

一、废纸乱扔的问题在办公室里，废纸随处可见，不仅给办公区域带来了视觉上的混乱，还容易造成以下问题：1. 破坏办公环境：大量的废纸堆积在桌面、地面和垃圾桶周围，会让整个办公区域显得杂乱无章，给人一种不舒适的感觉。

2. 影响工作效率：废纸乱扔会导致办公区域变得拥挤，不仅给同事之间的工作交流造成困扰，还会影响清理卫生的效率，从而拖慢工作进度。

3. 安全隐患：废纸堆积在地面或通道中可能造成滑倒或绊倒的危险，尤其是在行走或者紧急情况下，容易发生意外事故。

二、正确处理废纸的方法为了改善办公环境，我们需要养成正确处理废纸的习惯。

以下是一些简单易行的方法：1. 垃圾桶分类投放：在办公室中设立分类垃圾桶，按照可回收和不可回收的特性分别投放废纸。

可回收的废纸应放入专门的回收垃圾桶，而不可回收的废纸则放入普通垃圾桶。

2. 减少打印纸张：尽量使用电子文档进行工作，避免不必要的打印。

如果必须打印，要合理使用纸张，双面打印，缩小字体和行距，减少空白页等方式节约纸张。

3. 及时清理废纸：每天或者每周进行定期清理，将桌面上的废纸及时清理整理到垃圾桶中。

这样不仅可以保持办公桌的整洁，还能避免废纸堆积成堆。

4. 积极参与环保活动：参与公司或社区组织的废纸回收活动，将可回收的废纸进行分类存放，并在指定时间交付专门的回收机构进行处理，起到环保的作用。

三、培养正确的废纸处理习惯除了采取上述的方法外，还可以通过以下几种方式培养正确的废纸处理习惯：1. 宣传教育：通过公司内部的培训、宣传横幅、公告栏等方式，向全体员工宣传废纸处理的重要性，增强员工的环保意识。

2. 榜样示范：鼓励公司领导和员工成为废纸处理的榜样，通过他们的榜样力量，引导其他员工养成良好的废纸处理习惯。

禁止乱扔垃圾倡议书

禁止乱扔垃圾倡议书禁止乱扔垃圾倡议书1居民朋友们：随着居民生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。

每个人每天都会扔出许多垃圾，每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的`受害者。

垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资。

在我们的生活中废弃塑料经处理后可以制成纽扣、笔筒等用品，就连被称为“微型手”的废旧电池也是可以转害为利的。

为此我街道发起倡议：希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

在日常生活中常见的可回收垃圾主要有：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐具、硬塑料、塑料杯、矿泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；布料：废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、食品残渣等；特别注意：废电池、日光灯管、油漆颜料、水银温度计药品、化妆品等属于有毒垃圾，需要特别处理!参与垃圾分类收集和处理，是讲公德，讲文明的体现，是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。

相信在大家的共同努力下，我们的家园一定更美好，我们的社会一定更文明、更进步!禁止乱扔垃圾倡议书2亲爱的老师们、同学们：清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。

根据某某新区“垃圾不落地，某某更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出倡议：一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色中队。

二、有心节约资源，减少污染；科学回收资源，绿色消费；合理利用资源，重视环保。

三、认真做好十分钟劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。

五、认真贯彻“垃圾不落地，某某更美丽”号召，把每月的'21日作为“全面自查日”，相互监督，相互提醒六、自觉树立维护环境意识，积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。

校园文明十不准

校园文明十不准
1、不准不请假私自外出，有事外出必须先征得家长的同
意，然后写出请假条班主任批准后，到门岗登记方可外出。

2、不准在校园、走廊、教室内喧哗打闹。

3、讲究卫生，不乱扔废纸、垃圾袋等垃圾，垃圾一律入
篮、入桶，吃剩的饭菜一律入桶。

4、按时就寝、按时起床，不准在宿舍大声喧哗、唱歌、
打闹，不得擅入他人宿舍。

5、上下楼梯不得拥挤，不得攀爬危险的高处。

6、不准使用不文明的语言，待人处事文明有礼，无意碰
到别人主动说对不起；若与他人发生争执，主动找班主任调解解决。

7、按时就餐，排队购买，不准拥挤加队。

8、不买、不吃变质的食品，不买三无食品，不喝生水，
合理饮食。

9、尊敬师长，孝敬父母。

见到老师主动问老师好，不得
顶撞老师；在家主动帮助父母做家务。

10、讲文明，讲公德。

不做有损个人形象的事和有损公德
的事。

远志高中初中部。

保护校园环境倡议书_1

保护校园环境倡议书保护校园环境倡议书1亲爱的同学们：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。

学校是我们的家，我们是学校的主人，为了创造优美的校园环境，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

一、爱护校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；四、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督；从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。

保护校园环境倡议书2亲爱的同学们：大家好!优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。

讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。

学校是我们学习生活的重要场所。

校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同学总是在操场上吃食物，弄得操场油迹斑斑，诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。

同时，我们也欣喜的看到，一大批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾。

同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是品德啊。

一个中学生，应该怎样贡献自己的一份力量呢?我认为大家应该从身边做起，从自己做起，首要的就是做好个人卫生，维护好校园环境。

班会环保主题：维护校园环境,不乱扔废纸教案

班会环保主题：维护校园环境，不乱扔废纸教案一、引言本文档旨在为班会环保主题提供一个教案，着重教育学生维护校园环境，不乱扔废纸。

通过这个教案，我们希望引导学生认识到废纸对环境的影响，并培养他们的环保意识和责任感。

二、目标通过本次班会，我们的目标是：- 增加学生对废纸对环境的认识；- 引发学生对环境保护的思考；- 培养学生正确处理废纸的惯；- 提高学生的环保意识和责任感。

三、教学内容及活动安排1. 导入环节（10分钟）- 引导学生观察校园环境，注意废纸的存在；- 引发学生对废纸处理的思考，提出问题，如：“你们是否经常看到校园里乱扔的废纸？这对环境有什么影响？你们认为我们应该如何处理废纸呢？”2. 知识讲解（15分钟）- 讲解废纸对环境的影响，如造成土地和水源污染，浪费资源等；- 引用真实案例，让学生更加深刻地认识废纸对环境的危害。

3. 活动一：小组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让他们讨论如何减少废纸的产生和正确处理废纸；- 每个小组选择一位代表汇报讨论结果。

4. 活动二：环境保护宣传海报设计（20分钟）- 让学生分组设计环境保护宣传海报，重点宣传不乱扔废纸的理念；- 鼓励学生创意，使用图表和简短的口号来吸引他人的注意。

5. 活动三：海报展示和讨论（15分钟）- 让每个小组展示他们设计的海报，并进行讨论和评价；- 引导学生思考如何在校园内展示这些海报以提高环保意识。

6. 总结与反思（10分钟）- 总结今天的班会内容，强调维护校园环境的重要性；- 鼓励学生思考如何将环保理念融入日常生活，并号召他们实际行动起来。

四、教学资源- 校园环境照片- 真实案例资料- 白板、彩色笔等教学工具- 小组讨论记录表- 海报制作材料五、教学评估- 小组讨论结果的质量和深度；- 设计的宣传海报的创意和表达效果；- 学生参与度和表现；- 学生对废纸处理的态度和行为改变。

六、延伸活动推荐- 组织学生参加校园环境清理活动；- 进一步研究环保问题，进行更深入的讨论和研究。

物业乱丢纸温馨提示内容

物业乱丢纸温馨提示内容
尊敬的业主们，大家好！
近期，我们小区出现了物业乱丢纸的现象，这严重影响了小区的整洁和美观。

为了营造一个清洁、整洁、舒适的小区环境，我们特地给大家发出一份温馨提示，希望大家共同努力，共同维护小区的环境卫生。

首先，我们都知道乱丢纸是一种不文明行为。

丢纸会让小区变得脏乱不堪，不仅影响了小区的形象，也影响了大家的生活品质。

所以，我们建议大家不要随地丢纸，尤其是在公共区域，更应该注意保持环境卫生。

其次，我们要提醒大家注意垃圾分类。

纸张是可以回收利用的资源，所以我们建议大家将纸张垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，这样可以最大程度地减少资源浪费，保护环境。

同时，对于湿纸巾、卫生纸等有污染的纸张，也要正确处理，避免随意丢弃。

另外，我们也要呼吁所有业主和居民注意个人卫生，尽量减少使用一次性纸巾，选择可重复使用的毛巾或手帕，这样不仅有利于环境保护，还可以节约资源，减少浪费。

最后，我们希望大家从小事做起，自觉遵守小区公共秩序，共同努力，共同维护小区的环境卫生。

物业会加强巡查并加大对乱丢纸等不文明行为的处理力度，但更重要的是业主们的自觉自律，互相监督，共同打造一个清洁、整洁、舒适的小区环境。

希望大家能够共同遵守，共同营造一个更加美好的小区环境。

谢谢大家的支持和配合！
温馨提示内容到此结束。

乱扔垃圾的5大危害

乱扔垃圾的5大危害：
1.污染空气。

垃圾是一种成分复杂的混合物。

在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。

塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

2.污染水体.垃圾中的有害成分易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。

若垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。

3.火灾隐患。

垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气体，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。

4.传染疾病。

垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。

5.占地过多。

一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾五类。

垃圾对人类生活和环境的主要危害很多，首先是占地过多。

倡导环保,不乱扔废纸的班会教案

倡导环保，不乱扔废纸的班会教案一、教案基本信息1. 教案名称：倡导环保，不乱扔废纸的班会教案2. 适用年级：全体学生3. 课时安排：1课时（40分钟）4. 教学目标：- 让学生了解废纸对环境的影响- 培养学生环保意识，养成不乱扔废纸的好习惯- 引导学生积极参与环保行动，共同保护地球家园二、教学内容与过程1. 导入（5分钟）- 教师通过展示图片或视频，让学生了解废纸对环境的影响，如森林砍伐、垃圾填埋等。

- 引导学生思考：为什么我们要倡导不乱扔废纸？2. 环保知识讲解（10分钟）- 教师讲解废纸的回收利用过程，以及环保的重要性。

- 学生认真听讲，记录关键信息。

3. 小组讨论（10分钟）- 学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中实践不乱扔废纸。

- 每个小组分享讨论成果，其他小组进行评价和建议。

4. 环保行动策划（10分钟）- 教师引导学生策划一次环保行动，如开展废纸回收活动、制作环保标语等。

- 学生积极思考，提出具体可行的行动方案。

5. 总结与反思（5分钟）- 教师引导学生总结本次班会所学内容，回顾自己的环保行动。

- 学生分享自己的感悟，提出今后要努力的方向。

三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和互动情况，评价学生的参与程度。

2. 学生理解度：通过提问、讨论等方式，了解学生对环保知识的理解程度。

3. 学生行动力：关注学生在日常生活中的环保行为，如是否养成不乱扔废纸的好习惯。

四、教学资源1. 图片或视频素材：展示废纸对环境的影响。

2. 回收利用知识资料：介绍废纸的回收利用过程。

3. 环保行动策划模板：为学生提供策划环保行动的参考模板。

五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际行动中培养环保意识。

2. 教师要以身作则，带头践行环保行为，为学生树立榜样。

3. 鼓励学生创新，开展多样化的环保活动，提高环保意识。

保护校园环境倡议书

保护校园环境倡议书爱护校内环境倡议书1敬重的老师，敬爱的同学：你们好!美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的'环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。

学校是我们的家，我们是学校的主子，为了创建美丽的校内环境，我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起”的校内文明行动。

1、爱惜校内绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。

2、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

3、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁;4、节约能源，用水、用电肯定要刚好关闭，杜绝奢侈现象。

5、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互监督;从我做起，从身边的小事做起，爱护校内环境，珍爱我们共同的家。

倡议人爱护校内环境倡议书2敬爱的同学们：美丽和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮美；"流连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼"，让我们倾听热闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠然；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体会斑澜。

碧海蓝天，看海鸥翱翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。

早晨，欣赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪耀星辰；雨天，让雨点亲吻脸蛋；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦"你好"，道别月色"晚安"。

世界文学大师雨果说："大自然既是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

"近年来，人类由于对环境不够珍惜，为所欲为，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在11016年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增加，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类面临灭亡；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消逝。

关于校园内不扔废纸倡议书

养成良好卫生习惯、杜绝随手乱丢垃圾亲爱的同学们：学校是我们求知的殿堂，优美的环境，能让我们如沐阳光，享受欢乐；优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚。

讲究卫生保护环境是人类最起码的文明，它是一个人应该具备的最起码的素质，如果做不到这一点，高尚和礼仪就无从谈起。

我们有宽敞美丽的校园，有窗明几净的教室，我们应该为自己能够在这样的学校求知而感到无比的光荣和自豪。

然而，在这美丽的校园中也有不和谐的音符，也有不文明的举止。

有些同学讲究卫生的意识淡薄，不注重自身的素质修养。

有的同学吃完零食后将包装袋、包装盒等等在校园里、楼梯及走廊上、教室内、寝室里随手乱扔；有的同学吃完口香糖随地乱吐，教学楼上到处黑迹斑斑；有的同学把用过的废纸、试卷、卫生纸等也是随手一丢；有的同学把水和饮料到处乱倒，教学楼上到处有污渍等等。

这样就把我们本来美丽洁净而又充满和谐人文氛围的校园，把他们每天都生活其中的教室变成了到处垃圾遍地污水横流的垃圾场。

因此，卫生问题已经成为制约我校精神文明建设、学生管理、礼仪教育的大问题。

为此，学校决定在全校开展”杜绝乱丢乱弃，养成良好卫生习惯”的专项治理活动。

为此政教处向全体同学发出如下倡议：1、全面树立讲究卫生、保护环境的意识，做到“爱校如家”，从我做起，从身边做起，从现在做起，与不良的卫生习惯诀别，敢于同不良的卫生行为做斗争，做保护校园环境卫生的”绿色卫士”!2、务必做到将食品袋、包装袋、废纸、饮料瓶等废弃物放进垃圾箱里，不乱丢乱弃垃圾；不随地乱吐口香糖，不随地吐痰；并及时提醒身边乱扔乱吐的同学。

3、随时随地随手拾起地面上的垃圾，保持校园清洁。

捡起一片垃圾，留下一方洁净，拾起一份美德。

4、认真做好各自的值日工作，按时高质量的完成清洁打扫任务。

做好每天的卫生保持工作。

5、提倡勤俭节约的美德。

杜绝乱扔饭菜，浪费用水的不良习惯。

废纸现场管理制度

废纸现场管理制度第一章总则第一条为了规范废纸现场管理工作，提高资源利用效率，保护环境，保障员工健康与安全，制定本制度。

第二条本制度适用于公司生产现场的废纸管理工作，并适用于所有相关人员。

第三条废纸现场管理应遵循“减量、分类、回收”的原则，树立节约资源、保护环境的理念。

第四条所有员工应当严格遵守本制度，执行废纸管理工作，做到文明生产、文明环保。

第五条废纸现场管理应符合国家有关环保和安全法律法规，并经过相关部门的审核。

第二章废纸收集与储存第六条废纸应当进行分类收集，纸张类、箱板类、书刊类等不同种类的废纸应当分别收集。

第七条废纸收集桶应摆放在固定的地点，桶上应标明收集的废纸种类，并定期进行清洁和消毒。

第八条废纸收集桶应进行定期清运，防止积存过多的废纸影响生产现场的秩序和环境卫生。

第九条对于有特殊性质的废纸，应按照规定进行专门的储存以及处理。

第十条废纸暂时储存区域应远离火源、易燃易爆品，确保安全。

第三章废纸回收处理第十一条废纸收集运输车辆应当进行定期检查和维护，确保车辆正常运转。

第十二条废纸运输应当符合环保部门的相关规定，进行有效的密封和包装，防止二次污染。

第十三条废纸中有害物质的处理应当依法进行，绝不能私自倾倒或乱扔。

第十四条废纸的回收和处理应当委托有资质的废品回收单位进行，并保留相关合同和记录。

第十五条废纸处理过程中应当加强安全生产管理，严防事故的发生。

第四章废纸管理责任第十六条生产经理应对现场的废纸管理工作进行全面的监督和管理，保证废纸管理工作的顺利进行。

第十七条现场人员对于废纸管理工作应当积极配合，如实填写相关记录。

第十八条安全保卫部门应当加强对废纸现场管理的监督检查，及时发现问题并进行整改。

第十九条环保部门应当对废纸管理工作进行培训和指导，并定期进行现场检查。

第五章处罚与奖励第二十条对于违反废纸现场管理制度的行为，应当视情节轻重给予相应的处罚。

第二十一条对于废纸管理工作突出表现的个人或单位，应当给予适当的奖励和表彰。

保持校园整洁,不乱扔废纸的班级教案

保持校园整洁，不乱扔废纸的班级教案1. 教案概述本教案旨在通过一系列的教育活动，帮助学生树立环保意识，养成在校园内不乱扔废纸的良好习惯，以保持校园的整洁。

本教案适用于各个年级，通过灵活多样的教学活动，让学生在实践中体验到环保的重要性。

2. 教学目标- 让学生理解废纸对环境的影响。

- 培养学生自觉回收废纸的习惯。

- 引导学生参与到校园环保活动中来。

3. 教学方法采用讲授、讨论、实践相结合的方法，让学生在理论学习的基础上，通过实践体验，从而达到教学目标。

4. 教学内容4.1 理论学习- 废纸的来源和处理方式。

- 废纸对环境的影响。

- 环保的相关法律法规。

4.2 实践活动- 废纸回收活动：学生将自己在学习生活中产生的废纸进行回收，并投放到指定的回收箱中。

- 环保宣传：学生可以制作相关的宣传海报、标语等，进行环保宣传。

- 环保主题班会：定期举行环保主题的班会，让学生分享自己的环保经验和感悟。

5. 教学评价通过学生的参与度、理论知识测试和校园环境的变化，来评估本教案的实施效果。

6. 教学时间本教案的教学时间为一个学期，可以根据实际情况进行调整。

7. 教学资源- 教学PPT- 相关环保宣传资料- 废纸回收箱8. 教学步骤8.1 开学初的环保教育讲座让学生了解废纸对环境的影响，以及环保的重要性。

8.2 定期举行环保主题班会在班会上，学生可以分享自己的环保经验和感悟，增强班级的凝聚力。

8.3 开展废纸回收活动鼓励学生将废纸投放到指定的回收箱中，定期进行回收。

8.4 制作环保宣传材料学生可以制作相关的宣传海报、标语等，进行环保宣传。

8.5 定期进行环保知识测试测试学生的环保知识掌握程度，以检验教学效果。

通过以上教学活动，我们相信学生能够养成良好的环保习惯，为保持校园的整洁做出自己的贡献。

关于不乱扔纸屑保护环境的倡议书模版（2篇）

关于不乱扔纸屑保护环境的倡议书模版亲爱的宝鸡市民朋友们：你们好！大家知道，纸与我们的生活息息相关，但是纸的制作工艺繁杂,制作过程中要耗费大量的水、电、煤等能源和化学药品，而且造纸过程中排出的污水会对环境造成极大的破坏，如果用污水处理系统，则又得耗费大量的资金。

最让人担心的是造纸所用的原材料主要是树木。

据统计：每生产一吨纸，就得砍掉___年生大树近___棵，我国每年至少消耗___万立方米的木材，大约相当于___年生树木___亿株。

以咱们宝鸡市为例，把宝鸡市的行道树全部砍光造纸，还不够咱们宝鸡市民一年的生活用纸。

所以，在我们漫不经心使用纸张的背后，是大面积的森林在不断地消失。

日本等发达国家，他们的森林覆盖率高，可他们为了更好地保护森林，造纸用的原材料主要靠进口，我们国家森林覆盖率低，淡水资源紧缺,为了保护森林和水资源，为了保护我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约用纸、储蓄绿色、呵护健康已迫在眉睫了。

为此，我们倡议：一、想方设法节约办公和学习用纸：1、机关单位提倡无纸化办公，养成网上办公的习惯，例如可采用电子文档保存和传阅文件，遵循“能不打印就不打印,能不复印就不复印”的原则，尽量减少办公用纸，若需打印非正式文件，可通过合理排版、双面打印减少用纸数量，在认真检查、校正后打印，避免错打、误打造成纸张的浪费；开会使用多媒体形式进行演示,减少会议用纸；使用电子邮件,减少传真用纸；将纸质传真扫描成电子版,发电子邮件,节约纸张。

2、学校里老师要做节约用纸的楷模，如课本和教师用书循环使用，卷子的排版尽量经济节约；指导学生节约用纸，教育学生要爱护课本，循环使用；同学们自己读完的课外读物不要急于扔掉或卖掉，同学间可以互相交换阅读；学生写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本用完后再换新的，本子的反面当草稿本，不随便撕纸或折纸飞机玩，充分利用纸的空白处。

二、严格控制生活用纸的数量：1、尽量不要用餐巾纸、一次性饭盒、一次性筷子、纸杯等一次性纸制品。

实用文_纸张回收倡议书5篇

纸张回收倡议书5篇纸张回收倡议书篇1亲爱的同学们：想一想我们每天都要耗费大量的纸，如果不注意节约和回收利用，会造成很多森林被砍伐，造成更严重的水上流失，造成更多资源的耗费。

在生活中，我们经常看见有人把一面用过的纸随手扔掉，甚至用新的纸折飞机，这样太不环保了。

我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸和双面用纸。

回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。

每张废纸至少可以回收再生两次。

节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。

不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就是环保。

让我们投入节约用纸的洪流吧。

保护大树，保护环境。

那么怎样节约用纸呢？我们建议：1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。

2、拒绝过分包装、装饰的物品。

3、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。

购买纸张时尽量选择再生纸。

4、把废书报、废纸等集中回收再利用。

5、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。

6、减卡救树，尽量以打电话、发e—mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。

7、尽可能用手帕，少用纸巾。

8、能用小纸，不用大纸，节约一张纸节电0。

1度。

9、造纸会排放污水，节纸就能减排。

保护树木，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。

同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的.'乐园吧！倡议人：小明年月日纸张回收倡议书篇2集大家之力，行环保之事，做合格公民！环境是我们大家的，环保需要您的参与和支持！针对同学们日常生活中随手丢弃单面使用的草稿纸或打印纸等不环保的行为，校青年志愿者协会发起本次废纸回收的活动。

在图书馆自习室和各教室放置了“废纸回收箱“，现针对废纸回收活动向全校同学发出倡议：1、打印或演算，请尽量双面使用纸张2、请不要在教室或图书馆自习室的废纸回收箱中扔垃圾！废纸回收箱只用于盛放“废纸“！望各位同学配合。