关于论述品德的高中作文_德才兼备_高中生
做一个德才兼备的高中生作文
做一个德才兼备的高中生作文高中生活，就像一场充满挑战和惊喜的冒险之旅。
在这个旅程中，我们不仅要努力学习知识，追求优秀的成绩，还要注重培养自己的品德修养，努力成为德才兼备的人。
先来说说“才”这一方面吧。
学习那可是我们高中生的首要任务，就像战士手中的武器，得不断打磨，才能在高考这个战场上冲锋陷阵。
每天早上，天还没亮，我就挣扎着从温暖的被窝里爬出来，睡眼惺忪地赶到教室。
那堆积如山的课本和资料，仿佛在向我挑衅：“小子，有本事就把我们都拿下！”课堂上，老师们口若悬河，各种知识像炮弹一样不停地轰炸过来。
我得全神贯注，不敢有丝毫懈怠，生怕错过了一个知识点，就像在战场上丢了一把能致胜的利剑。
记得有一次数学考试，那题目简直难出了新高度。
我抓耳挠腮，感觉脑袋都要被想破了。
看着周围的同学也都一脸苦相，我心里那个急啊！“这可咋办？这分数要是太难看，回家还不得挨批啊！”我深吸一口气，告诉自己要冷静，然后重新审视题目，一点点地分析，一步步地计算。
终于，在交卷的前一刻，我算出了最后一道大题，那种成就感，简直无法形容。
那一刻我明白了，努力学习，积累知识，不断提升自己的才能，是我们在高中阶段必须要做的。
但光是有才还不够，“德”也是至关重要的。
有一次，我在学校的走廊上捡到了一个钱包，里面装着不少钱和证件。
当时我的第一反应就是：“这失主得多着急啊！”我毫不犹豫地把钱包交到了学校的失物招领处。
后来，失主找到了，是一位高年级的学长，他对我千恩万谢，还说要给我买东西作为报答。
我连忙摆手说：“学长，这可使不得，这是我应该做的。
”那一刻，我心里特别舒坦，我知道这就是做好事带来的快乐。
还有一回，我们班组织去敬老院看望老人。
一进敬老院，那安静的氛围让我心里有点不是滋味。
老人们坐在院子里，眼神里透着孤独和期待。
我们赶紧上前，有的陪老人聊天，有的给老人表演节目，还有的帮着打扫卫生。
我和一位老奶奶坐在一起，听她讲过去的故事。
她拉着我的手，脸上洋溢着笑容，那一刻，我感觉自己的心和她的心贴得特别近。
才德兼备的作文
才德兼备的作文《才德兼备》在漫漫的人生长河中，我们常常追寻着一种理想的境界——才德兼备。
这四个字看似简单，却蕴含着无尽的深意，如同璀璨星辰，照亮着我们前行的道路。
“才”，是我们在这个世界上展现自我、实现价值的工具。
它可以是知识的渊博，技能的娴熟，亦或是思维的敏捷。
拥有出众的才能，能让我们在面对生活中的种种挑战时，游刃有余，从容应对。
比如，一位优秀的医生，凭借着精湛的医术，拯救着患者的生命；一位杰出的科学家，依靠深厚的学术造诣，推动着科学的进步；一位才华横溢的艺术家，通过独特的创作，给人们带来美的享受。
这些都是“才”的体现，是我们在各自领域中发光发热的资本。
然而，仅有“才”是远远不够的。
如果一个人空有一身才华，却品德败坏，那么他的才能很可能会成为危害社会的利器。
就像那些利用高科技手段进行诈骗的犯罪分子，他们固然有着一定的聪明才智，但却将其用在了错误的地方，给他人带来了巨大的痛苦和损失。
“德”，则是我们为人处世的根本，是内心的准则和底线。
一个有道德的人，懂得尊重他人，关爱他人，诚实守信，勇于担当。
他们在追求个人利益的同时，不会损害他人的利益；在面对困难和诱惑时，能够坚守自己的原则。
道德的力量如同春风化雨，温暖着他人的心灵，也让社会变得更加和谐美好。
比如，那些在疫情期间挺身而出的志愿者们，他们不顾个人安危，帮助他人，传递着爱与温暖，这就是“德”的生动诠释。
才德兼备，是一种平衡，也是一种境界。
在现实生活中，我们不难发现，有些人虽然才华横溢，但却因品德缺失而备受诟病；而有些人虽然品德高尚，但在才能方面却有所欠缺。
真正能做到才德兼备的人，往往能够在人生的舞台上绽放出最耀眼的光芒。
古往今来，许多伟人都是才德兼备的典范。
孔子，这位儒家思想的创始人，不仅有着渊博的学识和深邃的思想，更以其高尚的品德，影响了世世代代的中国人。
他主张“仁”，倡导人们要关爱他人，遵循道德规范。
他的教诲，至今仍然被人们传颂和遵循。
诸葛亮，这位三国时期的智者，以其卓越的军事才能和治国方略，为蜀汉立下了赫赫功勋。
【优秀作文】德才兼备作文四篇
【优秀作文】德才兼备作文四篇优秀作文1：德才兼备德才兼备，从字面上理解就是人应该既有道德品质，又具备学识和才华。
这是一种人所应该拥有的完整的素质。
仅有才华而缺乏道德素养的人同样缺乏人格尊严。
同样，仅有高尚品德却缺乏学识和才华的人也是不能完全实现自己的人生价值的。
做到德才兼备的人，首先必须要有高尚的道德品质。
一个人的品质决定其行为的质量。
道德品质是人们必须具备的品质，而高尚的道德品质更是不可或缺的。
一个人只有具备高尚的品德，才能在社会上受到他人的尊重。
同时，具有高质量的行为和良好的品德，能够同时在内心和外表上呈现出自己的稳重，坚毅和博爱心态。
其次，要有博识多才的学识和才华。
一个人的学识和才华是其发展人格的良好基础。
拥有才华能够让人展现自己极大的潜力和才华，在工作中，更能够发挥自己的所长，取得更优异的成绩。
而且，拥有博识的人才能了解更多的世界，对社会的发展有更深刻的了解，同时也能在生活中取得更优质的体验。
总之，德才兼备，是我们自己生命旅程中心中最好的要求。
只要我们不断的努力让自己拥有高尚的品德和博识多才的学识和才华，我们就能够成为真正意义上的成功者。
庄子所说：“道德越高尚，则才华越精湛，才华越精湛，则道德越高尚。
”这正是德才兼备的经典诠释，也是我们在人生道路上的宝贵经验。
德才兼备是一个完整的人格素质的体现，其中品德和才能两者是不能分割的统一。
这就要求一个人一方面拥有高尚的品德，另一方面必须具备卓越的才智，两者的融合称之为德才兼备。
首先，德性是一个人最为重要的生命力。
品德的高低关系到一个人是否有社会责任和道德感，品德越高，其言行也更有说服力。
因此，德才兼备中的“德”是其生命的意义所在。
无论在言谈还是行为中，我们都必须遵循一定的道德准则，无论我们有多麽优秀的才智，若是道德缺失，同样会被人们所唾弃。
其次，才智是德才兼备中的另一个重要方面，成就很大程度上是由于才智所引领的。
卓越的才智能够让人在工作和生活中做出正确的决策，提升事业的发展。
德才兼备作文10篇
德才兼备作文10篇德才兼备作文（一）：做一个有德才兼备的人才者德之资也，德者才之帅也。
德行要靠才能做资本，才能要用德行来统帅，两者不可或缺。
从前，有一个人十分有才华，可道德品质却十分败坏。
所以他只当了一个小小的县令，可他还是不明白为什么自我那么有才华，却只当上了一个小小的县令。
一天，他走在街上，看见一个衣服打了许多补丁的老奶奶正在卖鸡蛋。
老奶奶身上传来一种臭味，他捂着鼻子走过去，用力地踢翻了装着鸡蛋的笼子，还对那位可怜的老奶奶恶狠狠地说：卖什么鸡蛋，你身上的臭味太难闻了，死回家去老奶奶看着破碎的鸡蛋，流下了悲痛的眼泪，因为那可是他们一家人唯一的生计。
鸡蛋碎了，他们一家可怎样办啊？街上的人纷纷停下了脚步，因为他们都明白老奶奶家就剩下她和孙子两人了，全靠卖鸡蛋维持生计。
这时有人忍不住了，冲上去想打那位县官，却被捕头给挡了下来，还有人拿钱给那位老奶奶。
就在这时，那位县官却气势汹汹地说：好啊老不死的东西，原先你就是想骗钱啊他对着老奶奶狠狠地踢了一脚。
老奶奶倒在了地上，有人把老奶奶送回了家中。
就在那天晚上，人们忍不住了，不约而同地拿起了家中农具走向了县官的住地。
大家都下定了决心，必须要解决掉这个县官。
虽有侍卫招架，可在如潮的民愤面前，不是逃走就是倒下，县官最终还是被人们给打死了。
有才华而没有德行注定会失败，有德行而没有才能也注定会碌碌无为，仅有德才兼备的人才能够成就一番伟大的事业。
请记住这个故事，也请铭记：我们必须要做一个德才兼备的人。
德才兼备作文（二）：才者，德之资也；德者，才之帅也。
司马光德与才的关系，自古便使人们谈论的焦点话题。
德指的是人们的道德修养，才指的是人们的文化修养。
在我看来，正如司马光所言，德业双修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的关键。
靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时还？这首《满红红》是陆放翁所作，而在当时又有几人敢为岳武穆而歌呢？其实在此期间，还有一位名人，且先不谈陆游，先来看看这宋代四大书法家之一的蔡京。
德才兼备发言稿高中作文
德才兼备发言稿高中作文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家发表我的观点。
今天我想和大家分享关于“德才兼备”的主题。
德才兼备是一个非常重要的品质，它不仅仅是指一个人的道德与才能，也是一个国家、一个民族向上发展的重要基石。
首先，让我们来聊一聊“德”。
德，是指一个人的道德品质。
道德品质是一个人做人的基本准则，它关乎一个人是否能够遵从道德规范，正直、诚实、宽容、勤劳等等。
一个人如果没有良好的道德品质，就很难成为一个受人尊敬的人。
而在社会中，没有道德的人将很难得到别人的信任和合作。
因此，德才兼备中的“德”至关重要。
而“才”，则是指一个人的能力、智慧和技能。
人类社会的发展离不开人才的贡献，无论是科学家、艺术家还是企业家等等，他们都是凭借自己的才能取得了卓越的成就。
一个人如果没有才能，很难在社会中取得成功。
而在教育中，培养学生的才能也是非常重要的任务。
无论是德还是才，都是一个人的重要品质。
然而，我们常常把德和才看作是对立的两种属性。
有些人认为，一个人如果德才兼备，那么他的才能就会因德而受到限制，甚至受到压抑。
相对地，有些人认为，如果一个人有了德，他就不需要才能了，因为他已经是一个伟大的人了。
我认为这种对立的观点是不正确的。
首先，德和才并不是对立的。
相反，德和才可以互补。
一个人如果只有德而没有才，那么他难以在社会中取得成功。
同样，一个人如果只有才而没有德，他的成就也是不可持续的，很难得到他人的认可和支持。
只有德和才兼备，一个人才能够在道德和才能的双重力量下，成为一个真正的优秀的人。
其次，德和才的关系是相互促进的。
只有具备了德的品质，一个人才能不断修炼自己，提升自己的才能。
同时，才能的提升也可以帮助一个人更好地实践自己的德行。
比如，一个科学家如果只有德而没有才，他很难取得重要的科研成果。
同样地，一个企业家如果只有才而没有德，他很难赢得人们的信任和支持。
最后，德和才的结合是我们发展的必由之路。
德才兼备作文(10篇)_0
德才兼备作文(10篇)德才兼备作文第1篇：做一个德才兼备的人古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
古人这样评价德和才的“德大于才谓之君子，有才无德非良人，无才无德非人，德才兼备圣人也。
”我认为在学校不光要学习文化知识，更要注重个人的道德修养。
道德修养做人的根本，而做人的根本在于以礼待人、诚实守信、孝敬父母和知恩图报。
以礼待人就对待任何人无论老幼、贫富贵贱都应当讲礼貌有素养，不看势力交朋友才能受到别人的尊敬。
诚实守信既交友的要素，也成功的基础。
试想谁愿意与一个说话不算数的人交往呢？一个人如果失了信，就算他再怎样强大也得不到别人的肯定与支持。
《史记》中周幽王为博得褒姒一笑，多次点燃烽火戏弄诸侯，直到最终有兵来攻打却无人前来救援，西周灭亡了。
可见信守承诺对一个人来说多麽重要。
父母含辛茹苦把我们养大，这样的恩情永远说不完，一个连父母都不孝顺的人何谈爱家爱国。
做人还应当懂得知恩图报，别人在你需要帮忙的时候伸出援手，这份恩情要铭记在心，滴水之恩应当涌泉相报。
仅有德才兼修，才能成为祖国未来的接班人；仅有德才兼备，才能够成就伟大的事业。
德才兼备作文第2篇：德才兼备“星垂平野阔，月涌大江流。
”诗情画意的夜景，无数人心驰神往的境界。
然而，在城市中。
我们不论如何努力，抬头望见的，却也只那一方小小的天空，昔日的意境已不复存在。
然而，当夜幕降临，难得的，我们仰头看到那点点繁星。
虽已没有了平野衬托，却仍旧璀璨，美丽，幻影迷离，使人感到光明的无处不在。
万籁俱寂的城市之夜，罕见的，一次星斗满天。
一闪一闪的星宛若好友璐璐那秋水分明的大眼睛，闪烁不定。
星空，，尤其夏末秋初的星空，温馨的，迷离的，也梦幻的。
美妙的星空如一个无意间落入的天堂，人们一旦发觉它那令人迷醉的魅力，便再不忍心移开目光。
在我为星空痴迷之时，星光已悄然而至，轻柔地吻着我的脸颊，微抚我的发丝，挽起我的手臂，再带着我那万千遐思悄然没入夜色中。
星辉倾泻，银芒如练。
德与才关系作文素材高中
德与才关系作文素材高中篇一《德才兼备，方为完人》我一直觉得德与才就像一对好兄弟，谁也离不开谁。
就拿我们班的小李来说吧。
小李是个学霸，那脑子灵得就像个超级计算机。
每次考试，他的成绩都名列前茅。
数学难题在他眼里就像小儿科，物理化学那些复杂的公式，他也能玩得转。
这就是他的才。
可是，有一阵子，我可真有点讨厌他。
为什么呢？学校组织了一个小组合作的项目，大家都很积极，忙着讨论分工什么的。
小李呢，他就在旁边拿着一本书看，还时不时地说这个方案不行，那个想法太幼稚。
他有好的点子也不说，就等着看我们的笑话。
那副高高在上的样子真是让人受不了。
他就只想着自己的才，完全不顾德行。
后来，不知道他哪根筋开窍了。
他突然变得特别热心肠。
还是这个小组项目，他不再是旁观者了。
他主动承担了最难的一部分任务，还耐心地给小组的成员讲解不懂的地方。
他会认真听每个人的想法，哪怕是很不靠谱的，他也会用温和的话去指出问题。
这时候的他就像换了一个人似的。
从他身上我就看到了，有才如果没有德，那就像是一把锋利的刀子，说不定什么时候就会伤人。
而有了德，他的才就像有了一个正确的导航仪，能让他自己进步，还能带着大家一起向前。
所以说啊，德才兼备才是真正的厉害。
一个人就像一辆车，才是发动机，德是方向盘。
要想这辆车走好路，发动机和方向盘都得是好的才行。
在生活里，我们既不能做一个只有德没有才只会空喊口号的人，更不能做有才无德让人害怕的人，得努力朝着德才兼备的目标发展才行啊。
篇二《德先才后，根基牢固》我表哥的工作单位里有这样两个人，特别能说明德与才的关系。
先说小周吧，小周这人啊，那真是才华横溢。
他能说好几门外语，电脑技术也特别棒，编程之类的不在话下。
感觉他脑子里就像装了个知识宝库，随时都能调出有用的东西来。
可是呢，小周这人平常就爱占小便宜。
公司里发点办公用品，他每次都多拿一些，还偷偷把好的打印机墨盒之类的藏起来自己用。
有一次，公司要推一个重要的项目，本来是小周负责一个关键部分。
德才兼备作文(10篇)
德才兼备作文(10篇)1. 有句古谚说：“德不孤，必有邻。
”德才兼备就可以说明这句古谚的道理。
德表示的是人的道德修养，才指人的精力水平。
如果某个人无论是在德行上，还是在才能上都处在较高的水平，可以身体力行地体现出他高尚的心态和行为表现，这样，就能够吸引周围朋友及人们的尊重和爱戴，于是社会当中你就可以被称为“德不孤”。
2. 德才兼备是每个人都应当追求的目标。
在德行上，要乐于奉献、慈善、安宁、爱心，有孝顺的心态；才能要有钻研、见解，努力认真地对待每一个工作，提高实践能力，以最新的技术和完善的流程做事情。
只有当每个领域都努力追求完美，才能真正地拥有了德才兼备。
3. 拥有良好的德才兼备可以使我们的生活更加美好、更有价值。
当我们努力做出贡献时，我们就能体会到生活的意义，并且使我们更加幸福。
当我们在工作中发挥才能时，不仅能够获得收入也能够自我提升，获得成就感。
4. 正确的德才兼备教育可以帮助我们更好地发掘自我的价值，从而更好的发展自我的知识和技能。
只有在良好的德才兼备环境下，才能让我们学习到知识，发掘潜能，有规划地发展自己，只有这样，我们才能真正发挥出我们自身的价值。
5. 一个有德才兼备的人，不仅可以在道德上彰显高尚，而且能够发挥自己的才能。
只有这样，他才能得到社会各界的誉誊和拥护，在社会中发挥自己的价值。
6. 一个有德才兼备的人，可以影响他身边的人们，让他周围的人们受益，并且如同点燃的火苗一样给他周围的人们带来期望和希望。
一个有德才兼备的人，可以作为榜样，让身边的人都相信罗嗦的不是梦，而是理应的到来。
7. 拥有良好的德才兼备可以使我们应付各种复杂的生活情况，既可以严格把握道义，拒绝诱惑，保持良好的作用也可以保持清醒，解决各种复杂的情况，让生活更加丰富多彩。
8. 拥有良好的德才兼备也能够使我们在困境中变得更有激情。
当困难出现时，我们还具备有解决问题的能力和拼搏的激情，不管是多么困难，都能够顽强抗争，最终获得成功。
德才兼备作文(10篇)
德才兼备作文(10篇)德才兼备作文第1篇：做一个德才兼备的人古老的中华民族自古以就享有“礼仪之邦”的美称。
古人是这样评价德和才的“德大于才谓之君子，有才无德非良人，无才无德是非人，德才兼备圣人也。
”我认为在学校不光要学习文化知识，更要注重个人的道德修养。
道德修养是做人的根本，而做人的根本在于以礼待人、诚实守信、孝敬父母和知恩图报。
以礼待人就是对待任何人无论老幼、贫富贵贱都应当讲礼貌有素养，不看势力交朋友才能受到别人的尊敬。
诚实守信既是交友的要素，也是成功的基础。
试想谁愿意与一个说话不算数的人交往呢？一个人如果失了信，就算他再怎样强大也得不到别人的肯定与支持。
《史记》中周幽王为博得褒姒一笑，多次点燃烽火戏弄诸侯，直到最终有兵攻打却无人前救援，西周灭亡了。
可见信守承诺对一个人说是多麽重要。
父母含辛茹苦把我们养大，这样的恩情永远说不完，一个连父母都不孝顺的人何谈爱家爱国。
做人还应当懂得知恩图报，别人在你需要帮忙的时候伸出援手，这份恩情要铭记在心，滴水之恩应当涌泉相报。
仅有德才兼修，才能成为祖国未的接班人；仅有德才兼备，才能够成就伟大的事业。
德才兼备作文第2篇：德才兼备才者，德之资也；德者，才之帅也。
――司马光德与才的关系，自古便使人们谈论的焦点话题。
德指的是人们的道德修养，才指的是人们的文化修养。
在我看，正如司马光所言，德业双修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的关键。
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时还？”这首《满红红》是陆放翁所作，而在当时又有几人敢为岳武穆而歌呢？其实在此期间，还有一位名人，且先不谈陆游，先看看这宋代四大书法家之一的蔡京。
蔡京可谓是一代书法大家，但却不符“心正则字端”的名言。
他用他的高超的笔法打动了当时的君主，凭借着赏赐的大权，先后串通了一群奸臣，称霸京师。
豪宅占地几十里，每次扩建，都要强行拆掉上千的民房，他贪婪地忘记了为臣之道。
江河日下的朝廷中，他不顾百姓饥苦，不管金人大举入侵，仅有他的笔写下一卷卷的蔡氏书法，讨得当朝者的欢心。
德才兼备作文800字议论文高中
德才兼备作文议论文
在高中阶段，学生们备受德才兼备的讨论所困扰，有些认为只有德才兼备的人才能成功，而有些人则持有不同的看法。
接下来，我们将通过探讨这一话题，从不同角度去评价德才兼备对高中学生的影响。
一方面，德才兼备确实能够为高中生带来诸多好处。
首先，德才兼备的学生更容易在学校脱颖而出。
他们在课堂上能够表现优异，有较高的学术成绩，同时在社交交往中也表现得体，被老师和同学们所认可。
其次，德才兼备能够培养学生的全面素养。
不仅在学术上优秀，还具备较强的人际交往能力和实践能力，这样的学生在以后的生活和工作中更容易获得成功。
因此，德才兼备对高中学生来说是一种重要的素质。
但另一方面，强调德才兼备也可能给学生带来压力。
对于某些学生来说，他们可能在学习上表现出色，但在性格方面或个人能力方面存在缺陷。
如果要求每个学生都达到德才兼备的要求，那可能会给一部分学生造成困扰，导致他们陷入自我否定或焦虑的情绪。
因此，我们也要注意，在追求德才兼备的同时，要给学生们更多的支持和理解，不要过分强调完美。
总的来说，德才兼备在高中生涯中起着重要作用，对学生的发展具有积极的推动作用。
然而，我们也要意识到每个学生都有自己的优点和劣势，不应该简单地用同一标准来要求每个人。
在教育中，应该注重培养学生的综合素质，而非一味强调德才兼备。
这样才能更好地实现学生的个性发展和全面提升。
【优秀作文】德才兼备作文四篇
【优秀作文】德才兼备作文四篇篇一：德才兼备的重要性德才兼备是指一个人既有高尚的品德，又具备出色的才能。
德才兼备的人不仅能够在学业上取得较好的成绩，还具备优秀的人格品质和道德素养。
德才兼备对一个人的发展和社会的进步都至关重要。
德才兼备的人才能更好地实现自己的潜力和追求。
才能使人脱颖而出，但德行决定成败。
一个人如果只有才智而缺乏道德修养和品质，那么他的才能将很难真正发挥出来，甚至可能走上错误的道路。
而德行高尚的人，不仅能够正确地运用自己的才能，还能够抵御外界的诱惑和考验，保持自己的人格独立和品德高尚。
德才兼备的人能够更好地服务他人和社会。
在现代社会中，全面发展的人才更受欢迎，而德才兼备的人更能够给社会带来正能量。
一个既有德行高尚又具备才能的人，不仅可以为他人提供帮助、传播正能量，还能够从自身的能力出发，为社会做出更大的贡献。
德才兼备对于整个社会的进步和发展也至关重要。
一个社会的进步首先来自于人才的培养和发展，而德才兼备的人是社会中最宝贵的资源。
只有德才兼备的人才能够真正的引领社会的前进步伐，推动社会的发展。
一个社会如果只注重才能的培养而忽视道德的要求，那么很容易导致社会伦理的崩溃，甚至对社会造成不可估量的伤害。
德才兼备是一个人的全面发展和社会进步的关键。
只有既有高尚的品德，又具备出色的才能，才能真正实现自己的梦想，为他人和社会作出更大的贡献。
我们要不断培养自己的品德和才能，努力成为德才兼备的人才，为社会进步和发展做出应有的贡献。
德才兼备的人在学业上不仅有良好的学习成绩，更重要的是具备正确的学习态度和方法。
德才兼备的人勤奋好学，坚持不懈，对待学习充满热情，乐于钻研，具备较强的学习能力和创新思维，能够在急需时刻迅速解决问题，为自己的学习打下良好的基础。
德才兼备的人在社会交往中能够以诚信为本，待人友善。
他们有责任心、友善心，乐于帮助他人，与人为善。
在团队合作中，他们能够与他人和谐相处，懂得尊重他人的意见与权益，善于沟通和解决问题。
议论文德才兼备（通用9篇）
议论文德才兼备议论文德才兼备（通用9篇）家都经常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的议论文两篇德才兼备，欢迎阅读与收藏。
议论文德才兼备篇1古人有云：以德服人。
在源远流长的中国的历史上，圣贤之人无不德行端正，其次才以才论之。
《千字文》、《三字经》、《第子规》……无不体现着古人对道德品质的重视。
四书五经中也多涉及道德的培养，而这些古籍被古人奉为圣贤之书，足见道德的重要性已在先人心中根深蒂固了。
而当今的现代社会，人们总将德才兼备之人视为人才，德仍排列于才字之前，其间的深意不言自明。
一个人，可以无才，但决不可无德。
从古至今，这样的例子比比皆是。
回望历史，秦桧，为一己私利，弃国之危难于不顾，致使一个王朝的覆灭。
他，陷害忠良，竟将岳飞此等忠臣良将迫害致死。
他，若是有道德，哪怕是一丝丝清正廉明之心，又何以令后人唾弃，留下千古骂名？岳飞，尽管遭奸臣小人所害，但他那精忠报国的德，又怎能不让人肃然起敬，怎会不万古流芳？审视今日，计算机黑客是网络中令人感到棘手的问题。
然而，非法入侵计算机网络的黑客的创造者—一个个拥有出类拔萃的计算机编程技术的人才，一个个拥有真才实学的人才，为一己私利，窃取国家机密文件，高价卖给外国，以牟取暴利。
他们，因为道德的沦丧，为社会带来了不可估量的损失！一个德字，卷起历史的风云涌动，掀起历史的惊涛骇浪，震撼着后人的心灵。
无数前车之鉴，怎能不令我们对德与才有正确的权衡和认知？无德无才，虚度一生；无德有才，或平淡一生，亦或为祸他人；有德无才，虽无丰功伟绩，却也受人欢迎，安然一生；德才兼备，人中龙凤，前途不可限量。
议论文德才兼备篇2中国，作为一个有着五千年文化底蕴的大国，以其诚信礼义智闻名于世，为其他国家所望尘莫及。
近代史上，虽然我们经历了数不清的沧桑屈辱，但如今，经济腾飞，国力增强，我们洗刷了曾经的耻辱，终于可以扬眉吐气了。
【优秀作文】德才兼备作文四篇
【优秀作文】德才兼备作文四篇德才兼备作文一德才兼备是一个人综合素质的体现，德指的是道德品质，才指的是智力素质。
一个人既要有良好的品德，又要有扎实的知识和技能，才能在社会中取得成功。
在当今社会，德才兼备的人才更受到社会的关注和认可，他们不仅具备了良好的道德操守，更拥有了丰富的知识储备和扎实的技能，可以为社会做出更大的贡献。
德才兼备的人具备了良好的道德品质，他们懂得尊重他人，具有高尚的思想品质，能够遵守社会公德和职业操守。
在人际交往中，他们能以诚信为本，言行一致，严格遵守约定和承诺，不轻易违背信义。
在工作中，他们能够严守职业操守，不搞权色交易，不利用职权谋取私利，保持公正公平。
这种道德品质使他们在社会中受人尊敬、受人信任，赢得了良好的口碑。
德才兼备的人拥有丰富的知识储备和扎实的技能。
他们不仅有着良好的学习能力和学习习惯，还具备了专业知识和实际操作能力。
在不断学习和积累的过程中，他们能够掌握先进的科学技术和管理知识，善于运用所学知识解决实际问题，具有很强的创新能力。
在实际工作中，他们能够独立思考，积极探索，善于总结经验，善于创新科技成果，为企业创造了更多的价值。
德才兼备的人具有更好的个人发展和社会贡献。
他们不仅能够在自身发展中取得更大的成功，还能够为社会做出更多的贡献。
在企业中，他们能够胜任更多的工作岗位，取得更好的职业发展，为企业的发展壮大做出更大的贡献。
在社会中，他们能够积极参与公益活动，关心社会热点问题，为社会和谐稳定做出更多的贡献。
德才兼备的人在社会中扮演着重要的角色，为社会的进步和发展做出了不可替代的贡献。
我们应该在成长中注重德才兼备的培养，要注重道德教育和学习能力的培养，努力成为德才兼备的人才，为社会的繁荣和发展做出更大的贡献。
德才兼备是一种人的综合素质，不仅要有优秀的道德品质，更要有卓越的才能。
在现实生活中，德才兼备的人才受到社会的称赞和尊重，他们成为了社会的中流砥柱，为社会的进步和发展做出了重要的贡献。
高考作文模拟写作：”德才兼备”导写及范文
高考作文模拟写作：”德才兼备”导写及范文作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)《资治通鉴》中说过:“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。
”因此,《资治通鉴》中又说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。
”当代作家周国平也说:“有德无才者,其善多为小善,谓之平庸。
无德无才者,其恶多为小恶,谓之狠琐。
有才有德者,其善多为大善,谓之高尚。
有才无德者,其恶多为大恶,谓之邪恶。
”作为担当民族复兴大任的时代新人,以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】“君子扶才以为善，小人换才以为是指君子在拥有才能之后，会帮助他人做一些善事，造福一方百姓，而小人在获得才能时，却是想方设法地伤害别人以谋求自己的私利。
才者，德之资也：德者，才之帅也是说才能是德行的凭借，德行是才能的统帅，三则引言讨论德与才之间的关系，强调德才兼备的重要性，根据材料，可以明确写作的核心词是才德，写作的导向为：要做德才兼备的君了，不能做有才无德的小人，写作时要注意担当民族复兴大任的时代新人的写作身份，德与才要符合新时代的特点。
参考立意：德才兼备，君子风范才华诚可贵，品德价更高德以载才，德以覆才才德并重，相得益影等等。
范文展示德才兼备，德字当先“君子挟才以为善，小人挟才以为恶。
挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣”出自北宋司马光的《资治通鉴》，意思是说，君子凭着自己的才能做好事，小人仗着自己的才能做坏事。
凭着才能做好事，善行就没有做不到的；仗着才能做坏事，恶行也没有做不到的。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”德是才的统帅，决定着才发挥作用的方向；才是德的支撑，影响着德的作用范围。
德与才二者相辅相成，互相依赖，互为补充。
但是，与才相比，德始终是第一位的。
但丁曾说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
德才兼备作文800字高三
德才兼备作文800字高三
德才兼备，人生赢家。
德，不就是做人的基本吗？对，没错！就像妈妈经常说的，做
个好人比什么都重要。
记得小时候，邻居张大伯总是笑眯眯的，每
次见到他都会打招呼，那时候不懂，长大后才知道那叫有礼貌、有
德行。
有德的人，走到哪都受欢迎，因为他们待人真诚，不耍滑头。
说到才，那可是真才实学！别看我平时嘻嘻哈哈的，但一到了
关键时刻，我可是能拿出真本事的。
就像那次班级才艺比赛，我苦
练了一个月的吉他，结果一上台，哇，全班都惊呆了！有才的人，
不管在哪都能发光，因为他们有自己的特长和绝活。
其实，德才兼备真的挺难的。
你得既要有好的品德，又得有自
己的特长和本事。
但你知道吗？这样的人才是真正的赢家。
他们不
仅受人尊敬，还能在生活中游刃有余，因为他们既有道德底线，又
有实现梦想的能力。
所以啊，我觉得我们都要努力成为德才兼备的人。
不仅要学会
做人，还得有自己的特长和爱好。
这样的人生，才会更加丰富多彩，更加有意义！。
高考作文模拟导写：德才兼备,方为人才(附文题详解及范文)
高考作文模拟导写：德才兼备，方为人才文题阅读下面的材料，根据要求写作。
才者，德之资也：德者，才之帅也。
夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。
自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德缺乏，以至于颠覆者多矣！故为国为家者苟能审于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉！——司马光《资治通鉴》以上的材料给了你哪些启示，你对德与才的关系有怎样的思辨和权衡？请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
文题详解审题：这是一道任务驱动型作文题。
写作时首先要分析材料的含义。
通过分析，可以发现，本材料的话题核心为“德与才”，立意行文，应注重分析二者的辩证关系。
首先，应明确“德” “才”的内涵外延。
“德”即道德，可细化为“勤奋上进、自强不息、勇敢顽强、轻财重义、尊老爱幼、爱家卫国”等传统美德，“遵守公共秩序、保护公共财物、讲究互谅互让”等社会公德，以及各行各业所应遵守的职业道德。
“才”即才能、才华，包括“知识与能力”两个方面，有学能致用、用那么见效、于事有益的“正才”，也有学不能用、用也不及正理、于正事无补的所谓“歪才”。
其次，要正确认识二者之间的关系。
资，是辅助的意思，帅，是统领的意思，才是德的辅助，德是才的统帅。
任何一个民族或国家都把人的道德看成是第一位的，当然也希望多出现有才之人。
所以我们的一般认识是：有才能会令人羡慕，有道德会让人尊敬，德才兼备那么会使人崇拜。
再者，应将二者关系认识得尽可能全面。
德是做人的根本，才是立身的依托；德是成事的基础，才是成事的保证：德才兼备就是人才，有德无才尚为好人，有才无德便是小人，无德无才谓之庸人或无赖。
行文构思时，可由概述材料提出论点，然后从以下三方面论述：有德无才，成仁而不全人也；有才无德，枉为人也；德才兼备，为人之大成者。
写作时既可以大量引用名言来论证，也适合举例或者正反比照论证。
何谓君子高中优秀作文1000字5篇
何谓君子高中优秀作文1000字5篇君子，德才兼备，文质彬彬，有内涵，有所为有所不为。
达则兼济天下，穷则独善其身，是两千多年来中国人追求的理想人格。
下面是我为大家整理的关于何谓君子高中优秀作文1000字，希望对您有所帮助!何谓君子高中优秀作文1000字1今天听了周老师的君子篇，思考了何谓君子?君子也，发心正，起心动念皆为正道，不会以歪门邪道达成目的;行正事，做事堂堂正正，不会当面一套背面一套，不会做当面夸人，背后说人坏话的事;与道合，与道相合，顺势而为，不会背道而行。
在我们人生路的过程中，我们会遇到千千万万的人，那我们怎么判断一个人君子还是小人呢?我们是愿意与君子交往还是愿意与小人交往?遇到君子或者小人我们该如何处之?君子坦荡荡，小人长戚戚。
君子光明磊落、心胸坦荡，小人斤斤计较，患得患失。
君子和而不同，小人同而不和。
君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，并且对待任何事情都有自己的看法，而不是人云亦云，盲目附和;小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际上却不能真正的和谐贯通。
君子周而不比，小人比而不周。
君子以正道广泛交朋友但不相互勾结，小人互相勾结却不顾道义。
君子求诸己，小人求诸人。
君子遇到问题先从自身找原因找解决方法，小人出现麻烦却总是想方设法推卸责任，撇清自己，而不会去反思自己，寻找原因和解决方法。
君子喻以义，小人喻于利。
君子明白道义的重要性，小人却只知道利益。
天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
故君子慎其独也。
喜、怒、哀、乐之未发，谓之中。
发而皆中节，谓之和。
中也者，天下之大本也。
和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物育焉。
一个人天生的自带的使命叫做本性，按照本性做事就叫做道，遵循道去做事就叫做教化。
所以君子在别人看不到的地方也会谨言慎行，不做背道而行的事情。
喜、怒、哀、乐没有表现出来的时候，叫做中，表现出来后符合节度，叫做和，中是天下万物本来应该表现出来的形式，和是大家共同认可的，遵循的原则，达到中和的境界，天地就各在其位，万物便孕育出来了。
【优秀作文】德才兼备作文四篇
【优秀作文】德才兼备作文四篇德才兼备是我们每个人的追求目标。
无论是在学校还是在社会上，德才兼备的人总是备受尊敬和青睐的。
下面是我写的四篇关于德才兼备的优秀作文。
1. 德才兼备，人生立志德才兼备是人生的追求目标，它是我们每个人都应该追求的品质。
德才兼备的人不仅具备了丰富的知识和技能，还具备了高尚的品德和良好的道德修养。
一个德才兼备的人，不仅在学业上能够取得优异的成绩，而且在道德上能够做到言行一致，守约守信。
他们不仅会利用自己的才能为社会做贡献，而且会积极参与公益活动，帮助他人。
他们不仅注重自我修养和提升，而且尊重他人，关心他人的感受。
2. 德才兼备，社会需要在当今社会，德才兼备的人是非常珍贵的。
他们不仅具备了扎实的学识和专业技能，还具备了高尚的品德和良好的道德修养。
他们成为各行各业的精英，为社会的发展和进步做出了巨大的贡献。
德才兼备的人不仅在学业上能够取得良好的成绩，而且在工作中能够充分发挥自己的才能，并且具备良好的职业道德和职业素养。
他们注重自身的成长与进步，不断提高自己的能力和水平，并且十分乐于助人，积极参与公益事业。
社会需要德才兼备的人，因为他们能够带给社会更多的智慧和正能量。
他们能够主动承担起社会责任，积极推动社会的进步，为社会的繁荣做出贡献。
他们的良好品德和道德修养也能够影响和激励他人，构建和谐的社会。
3. 德才兼备，学习之道在学习中，我们需要注重德性的塑造和培养。
不仅要培养自己的学识和技能，还要注重品德修养和道德规范的养成。
我们应该努力做一个品学兼优的人，做一个有担当、有信念、有修养的人。
德才兼备的人也要注重学习方法的探索和实践。
合理的学习方法能够帮助我们提高学习效率和成绩，更好地发挥自己的才能。
我们要注重对知识的整理和归纳，掌握好学习的核心要点。
我们要注重实践和运用，将所学知识应用到实际中去。
德才兼备是我们的人生底色，它决定着我们的品质和命运。
一个德才兼备的人生，不仅丰富多彩，而且充满了幸福和成就感。
德与才高中作文800字议论文
德与才高中作文800字议论文德与才高中作文议论文随着社会发展，人们对于高中生的要求也在逐渐提高，不仅仅只是在学习方面的要求，更是在品德方面的要求。
传统意义上的高分选才已经逐渐过时，如今的高中生不仅需要有才华，还需要具备良好的品德素质。
因此，德与才都是高中学生必须具备的素质。
对于才，高中生的确是需要具备一定的学科知识和技能才能够在学校里取得好的成绩，但是这并不是唯一的标准。
作为未来的栋梁，高中生需要具备跨学科的知识和技能，这样才能够更好地适应未来社会的发展。
此外，在高中阶段，学生还需具备良好的学习习惯、协调学习和生活的能力等等，这都是才的体现。
因此，对于高中生来说，才的多样化体现着学习方面和生活方面的要求，只有掌握这些方面，才能够取得更好的成绩和更强的竞争力。
德，是高中生必须具备的一种品质。
高中生在校园中不仅要学习知识，还要做出正确的道德选择。
作为未来的中坚力量，高中生要具备良好的品德素质，这样才能够更好地为社会贡献力量。
在学校中，学生需要遵守学校的纪律和规定，尊重师长和同学，这都是体现德的一种表现。
此外，在校园中，学生还需要具备一定的公德心和社会责任感，不仅关心自己的利益，还应该关注到他人的利益，这是体现德的另一种表现。
德的体现不仅仅是在学校，更是在生活中，高中生需要通过自己的言行来传递正能量，成为一个有益于社会的人。
当然，德与才并不是独立存在的，德和才之间需要相互协调和融合。
学生需要在才的基础上，注重自己的品德素质。
只有在才德兼备的情况下，才能够更好地为社会做出贡献。
在学校中，才和德之间的关系需要培养和建立，学生需要注重自己的品德修养，同时也需要在学习上不断进步。
总之，德与才高中作文议论文，德与才的重要性不容忽视。
高中生需要具备一定的才华，同时也要注重自己的品德素质。
在学校中，学生应该注重自己的德才兼备，用自己的行动来传递正能量，成为有益于社会的人。
只有在德才兼备的情况下，才能够更好地融入社会，并且发挥自己的力量。
做一个德才兼备的高中生作文
做一个德才兼备的高中生作文
做一个德才兼备的高中生作文如下：
夫为学子者，当以德才兼备为贵。
德者，心之根本，才者，学之成果。
今吾辈高中生，宜以此为范，笃行其志，勿忘初心。
德者，非空言也，必行之以身。
敬师友，睦同窗，此其小者；尊长幼，守礼法，此其大者。
夫德之养成，非一朝一夕之功，必积小善而成大德。
故吾辈当以诚待人，以善处世，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
如此，则德之光辉，自然显现。
才者，学之积累，思之深化。
夫学问之道，贵在专一而精深，不可浮光掠影，一知半解。
故吾辈当勤学好问，博观约取，以求真知。
且才之发挥，宜在实践之中。
理论之知，非实践无以验其真伪；实践之行，非理论无以明其方向。
故当学以致用，以才辅德，方为上策。
然德才兼备，非易得也。
必以德为基，才为辅，方能成其大器。
德之不修，虽才高八斗，亦难成大业；才之不备，虽德厚流光，亦难有作为。
故吾辈当以德才并重，努力修为，以期成为国家之栋梁，社会之精英。
夫为高中生者，当以立志为先，修身为本。
立志者，定其方向；修身者，固其根本。
立志则心有所向，修身则行有所依。
如此，则德才兼备之道，自然可得矣。
嗟夫！为学者若水，德才若舟。
水无舟则无以渡远，舟无水则无以浮行。
故吾辈当以德才为舟，以学问为水，乘风破浪，直济沧海。
愿吾辈高中生，皆能德才兼备，成就一番伟业，不负青春，不负韶华。
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关于论述品德的高中作文_德才兼备
名言题记才者，德之资也；德者，才之帅也。
——司马光
列举论据德与才的关系，自古便使人们谈论的焦点话题。
德指的是人们的道德修养，才指的是人们的文化修养。
在我看来，正如司马光所言，德业双修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的关键。
（中国）
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时还？”这首《满红红》是陆放翁所作，而在当时又有几人敢为岳武穆而歌呢？其实在此期间，还有一位名人，且先不谈陆游，先来看看这宋代四大书法家之一的蔡京。
蔡京可谓是一代书法大家，但却不符“心正则字端”的名言。
他用他的高超的笔法打动了当时的君主，凭借着赏赐的大权，先后串通了一群奸臣，称霸京师。
豪宅占地几十里，每次扩建，都要强行拆掉上千的民房，他贪婪地忘记了为臣之道。
江河日下的朝廷中，他不顾百姓饥苦，不管金人大举入侵，只有他的笔写下一卷卷的蔡氏书法，来讨得当朝者的欢心。
忽视道德修养，便像蔡氏一样，即使掌握了丰富的知识与才学，也只会损伤他人和社会。
然而陆游则不然，他不仅文武双全，而且拥有着崇高德性，后世称他做“爱国诗人”便是例证。
陆游生于豪门世家，但由于战乱，父亲带着他整日颠沛流离，其间他酷爱文学，也正是这点，让他知道了岳飞，他看书看得痴狂，便拿起剑开始习武，书中的岳武穆让他钦佩不已。
当岳飞的死讯传来，
陆游便像一位战士抄起武器一样，写下了这篇《满红红》，其间有谁能明晓他内心的伤痛。
后来他极力想入仕为官，出关杀敌，不过年迈的他怎敌的了数万金兵，后来他便“拜赐头衔号放翁”，虽有“上马击狂胡，下马草军书”的远大抱负，却不得志。
不过一颗赤子之心还是点燃了他的晚年，一篇篇佳作无一不在证明，他的一生融入了整个国家的兴衰，也正是伴着这坎坎坷坷，使他成为了文学史上不可磨灭的丰碑。
中国
结论点题才华横溢缺少了风骨，变成了一潭死水，没有了生灵的流动，更不会有不刊的铭记。
所以我应当把握好德与才的关系，才能做到德业双修与德才兼备。