二年级作文写人：我们的快乐
二年级小学生描写人物的作文12篇
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物外貌、语⾔、动作、⼼理活动的描写和典型事例的叙述来反映⼈物的思想、性格、品质、作风等特点。
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1.⼆年级⼩学⽣描写⼈物的作⽂ 我的堂妹叫⼩⽻，今年六岁，她是个活泼可爱的⼩⼥孩。
堂妹经常扎着⼀条长长的马尾辫，头发卷卷的，松松的，像去理发店烫过⼀样。
⼀双明亮的⼤眼睛，⼀闪⼀闪的，好像会说话，⽩⾥透红的⼩脸蛋，加上⼀张樱桃⼩嘴，可爱极了。
她整天东奔西跑，笑呵呵、⽆忧⽆虑的，就像⼀个快乐的⼩天使。
有⼀次，我们⼀起去爷爷家吃饭。
奶奶做了⼀⼤桌丰盛的菜，我们都坐在桌⼦前津津有味地吃了起来，唯独⼩⽻却在东逛西逛，奶奶叫了她很多次，让她过来吃饭，她都⽆动于衷。
可是，淘⽓的她趁我们不注意的时候，却悄悄地来到电饭锅前，突然盛了⼀⼤勺饭，⼤⼝⼤⼝地吃了起来，⼿上、脸上粘满了饭粒，就像⼀个长着⽩胡须的⽼爷爷。
我们不由⾃主地被她可爱的模样逗乐了，哈哈⼤笑起来。
我的堂妹就像⼀个开⼼果，在她⾝上总有让⼈意想不到的事情发⽣，把我们逗乐。
我⾮常喜欢她，你们喜欢她吗？ 2.⼆年级⼩学⽣描写⼈物的作⽂ 我⾝边有很多⼈，有医⽣，有警察，还有⽼师，但⾄今最令我难忘的是⼀位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着⿊⿊的眼睛，像两颗⿊宝⽯，⽩⽩的头发像雪⽩雪⽩的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她⽼了，但我相信她的温柔永远不会⽼的。
⼜⼀次，我和我的妈妈⾛在上学的路上，突然，我发现⾃⼰没带红领⼱，我顿时惊慌失措，⼤叫⼀声：“不好！我忘带红领⼱了！”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，⼀位⽼奶奶⾛了过来，把红领⼱递给了我，妈妈看见了，忙在⾝上掏钱，可是⼀元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，⼩孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了⼝⽓，终于可以放⼼地去上学了！ 我真想对⽼奶奶说：“您真乐于助⼈，我衷⼼地对您说声谢谢！”3.⼆年级⼩学⽣描写⼈物的作⽂ 我有⼀个⾮常关⼼我的妈妈。
小学二年级写人作文《看图写话-快乐的一天》100字
小学二年级写人作文《看图写话 －快乐的一天》
小鸽子是 被一只秃鹰啄伤
的，疼得它直打哆嗦。我把小鸽子带
回了家，用盐水把伤口洗净，
又给它包扎了伤口。 小鸽子的伤口终于好了，它能够
飞起来了。 我真高兴啊！
指导教师 崔梅茹
关键词：鸽子,一只,秃鹰,啄伤,
打哆嗦,鸽子,带回,盐水,伤口,洗净, 包扎,伤口,鸽子,伤口,终于,能够, 起来,高兴,指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话 －快乐的一天》
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的， 简直可以说天才。
再见
小学二年级写人作文
看图写话－快乐的一 天
100字
看图写话 快乐的一天
利津实验二校二年级 四班 薛
馨锐
我在放学回家的路上碰到
鸽子 了一只，它受伤了。看它受伤的样子，我很难过。
关键词：看图,写话,快乐,一天,
利津,实验,二校,二年级,四班,薛馨 锐,放学,回家,路上,碰到,一只,鸽 子,受伤,看着,受伤,样子,难过。
小学二年级写人作文《看图写话快乐的运动会》200字
看图写话快乐的运动 会
200字
看图写话 快乐的运动会
安家驹
柳树发芽了，花儿开放了。 二校一年一度的运动会到了，大 家非常高兴。
60米决赛到了。赛场上， 发令枪响起，运动员像闪电一样
冲了上去。
关键词：看图,写话,快乐,运动
会,安家,柳树,发芽,花儿,开放,二 校,一年一度,运动会,大家,非常高 兴,60,决赛,赛场,发令枪,响起,运 动员,闪电,一样,上去。
小学二年级写人作文《看图写话快 乐的运动会》
指导教师 崔梅茹
关键词：指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话快 乐的运动会》
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始 积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个 人的都一样，但每个人的准备却不一样。不 要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力， 才能遇上好运气。
再见
小学二年级写人作文《看图写话快 乐的运动会》他们气喘吁吁，Fra bibliotek流浃背，我们班的
运动员刘墨翰心想：为了班
级的荣誉，我不能泄气。
啦啦队异口同声地说：“加
油”、“加油”。
颁奖仪式到了，我们班60
大家 米短跑得了第一，
非常高兴。
今年的运动会真热闹啊！
关键词：他们,气喘吁吁,汗流
浃背,我们,运动员,刘墨翰,心想,为 了,班级,荣誉,不能,泄气,啦啦队, 异口同声,加油,加油,颁奖仪式,我 们,60,短跑,第一,大家,非常高兴, 今年,运动会,热闹。
二年级我读书我快乐作文【三篇】
二年级我读书我快乐作文【三篇】导读：本文二年级我读书我快乐作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的。
的确，从古至今，无数人因读书而受益，我便是其中之一。
开始读书，我只图一时开心而不求甚解。
一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完，虽然没能理解多少，只是记住了一些故事情节，但我读书的兴趣却从那时培养出来了。
随着年龄的增长，我读书的兴趣越来越浓，读书的范围也越来越广泛。
二年级的时候，我读书有了计划，也不再囫囵吞枣。
我一边读一边寻找好词好句，细细品味每一个精彩片段。
当读到《三国演义》时，我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。
当读到《水浒传》时，我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。
当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。
书看的多了，也大大开阔了我的视野，在同龄人中，我的课外知识很丰富。
我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。
我从书中认识了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飞、史可法等;有卖国求荣的汉奸，如秦桧、汪精卫等;有舍生取义的志士，如文天祥、谭嗣同等;有救国家于危难的，如孙中山、*等。
我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去，用心去和他们交流对话。
我看书的姿势也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，无奇不有。
当看到精彩的地方，我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方，我会忘乎所以地捧腹大笑。
有时一不留神从椅子上摔了下来，我却像打了麻醉药一样不知疼痛，总之，读书给我带来知识的同时也带来无限快乐，我沉浸在知识的海洋中，享受着快乐。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。
我读书，我快乐;读好书，更快乐!【篇二】书，是人类进步的阶梯、知识的海洋，思想的宝库。
小学二年级描写人物的作文范文8篇
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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【篇一】小学二年级描写人物的作文范文妈妈头发是有一些淡黄，有一些黑，个子高高瘦瘦的。
每逢到朋友家的时候，总会化一些淡淡的妆，这就是我的妈妈。
我妈妈很喜欢我，有一次我过生日，正好我出去玩，我妈妈把家里打扮得漂漂亮亮的，中间有一个圆圆的大球这个球会爆开的。
这时，我正好回来，这个球也爆开了，吓了我一跳，中间撒出了五颜六色的花。
漂亮极了。
而且我还看见中间桌子上有一个大蛋糕，还有沙发上，我的房间里都有我最喜欢的玩具。
这时我感动极了。
每一年的生日妈妈总是给我带来快乐和惊喜，而我没有记住妈妈的生日。
以后我也要记住妈妈的生日，也给她带来幸福。
妈妈我爱你，长大以后我会好好报答你的。
【篇二】小学二年级描写人物的作文范文我有一位漂亮的妈妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。
她的头发又黄又卷，好像外国人一样。
妈妈爱美，所以特别爱打扮。
妈妈的头发总是在变化。
有时候是黑的，有的时候是黄的，有的时候直直的像柳丝，有的时候弯弯曲曲的像方便面。
妈妈最爱穿裙子。
夏天，妈妈穿上裙子又漂亮又凉快。
在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，可是妈妈照样穿裙子。
我真怕妈妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。
”妈妈喜欢去逛服装店，只要她进了那里就是十头牛也拉不出来。
每次和妈妈走在路上，总有人说这位妈妈真年轻，真漂亮。
这时妈妈就会露出美丽的笑容，这时我的心里也甜丝丝的。
【篇三】小学二年级描写人物的作文范文我有一个妹妹，她的名字叫点点。
他乌黑的头发扎起来很漂亮。
但她有时候懒得扎头发，披着头发就像个小疯子。
她有着鸭蛋似的小脸，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就会露出那两颗大门牙。
小学二年级写人的作文范文8篇
【导语】写⼈作⽂是⼩学⽣接触⽐较早的习作类型。
写作对象可以是⾃⼰的家⼈、朋友、邻居，也可以是陌⽣⼈，我们可以将陌⽣⼈以其职业类型的不同进⾏划分，主要包括消防员、医⽣、护⼠、⼯⼈、农民、教师、设计师等等。
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【篇⼀】⼩学⼆年级写⼈的作⽂范⽂ 我的弟弟已经五个⽉⼤了。
他有⼀双胖乎乎的⼩⼿，⼀双胖乎乎的⼩脚，还有⼀张胖乎乎的⼩脸。
⼩脸上圆圆的⼤眼睛，⾼⾼的⿐⼦，⼩⼩的嘴巴，看起来很可爱，我们家的⼈都叫他“胖嘟嘟”。
有⼀天，我想让弟弟学坐，就把弟弟放在床上，⽤⼿夹着他的胳膊，让他坐下来。
可我刚松开弟弟的胳膊，他就趴了下去，双⼿抱着他的⼩脚丫，还在那⾥哇哇直叫。
我⼜把弟弟扶起来，让他坐起来玩玩具。
我慢慢地松开弟弟，弟弟摇摇晃晃坐了⼀会⼉⼜趴了下去。
我第三次扶起弟弟。
这⼀次，我扶着弟弟玩，⾜⾜玩了半⼩时，再次慢慢地松开他。
天呀，弟弟可以坐了，不再那么摇摇晃晃的。
弟弟终于可以坐了⽽且坚持了⼏分钟。
弟弟真的好可爱，这就是我的弟弟。
【篇⼆】⼩学⼆年级写⼈的作⽂范⽂ 我有⼀位聪明勤劳的妈妈。
妈妈留着长长的头发，有⼀张圆圆的脸，脸上长着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，⼀张不⼤不⼩的嘴巴，⼀笑起来就成了⼀个弯弯的⽉⽛，可惜妈妈的⼀颗⽛掉了，所以变成了“豁⽛巴”，把我逗得开怀⼤笑！ 妈妈的性格既开朗⼜胆⼩，⼜⼀次我们⼀家到常州嬉戏⾕玩，妈妈连海盗船都不敢坐，我说：“妈妈，你那么胆⼩，只能坐旋转⽊马，说不定连旋转⽊马都会害怕！”妈妈虽然胆⼩，但很勤劳，⼀天，都晚上11点了，妈妈还在洗⾐服。
妈妈对我很好，基本从来都不会打我或骂我，我做了错事，妈妈总会耐⼼地教育我。
我写作⽂时，妈妈会帮我修改。
妈妈最喜欢看书，简直是个“⼤书迷”，⼀有时间，她都会去看书。
她还有许多特长，跳舞、弹钢琴、唱歌……样样都会。
我爱我的妈妈！【篇三】⼩学⼆年级写⼈的作⽂范⽂ 我班上有个同学，他叫董俊锟，他是我的好朋友。
六年级作文写人：我们的快乐小班
六年级作文写人：我们的快乐小班
我们有一个快乐小班—6小班，小班里充满了乐趣。
先来看看我们小班的成员吧！有“搞笑大王”——孙涛、做事总是慢吞吞的“大熊猫”——孙磊、“可爱精灵”——高兴、“顽皮蛋”——游山川、还有“记忆大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。
我们六个成员组成了一个团结快乐的集体。
为我们小班贡献了最多乐趣的是“搞笑大王”孙涛。
他经常在课间拿红领巾系在头上，扮演鸡妈妈、老奶奶……滑稽可爱，逗得我们都哈哈大笑。
我们小班最大的快乐，还是来自我们为集体争得的荣誉。
有一次，班上举行朗读比赛。
我们六个成员聚在一起认真准备。
我当小老师教朗读技巧和示范朗读。
孙涛声音洪亮，负责领读。
其余成员发挥各自特长，互相帮助，共同提高。
比赛开始了，我们大家一点也不紧张，互相微笑表示鼓励。
想着要为小班争光，我们齐心协力，在比赛中发挥了最好水平。
当然，我们朗读得棒极了！全班同学都为我们鼓
掌，文老师的脸上也露出了满意的笑容。
我们小班当之无愧地获得了这次朗读比赛的第一名，为集体争得了又一个大苹果！我们全小班的成员都高兴得跳了起来！
我爱我们快乐的小班。
小学二年级写人作文《祝妈妈节日快乐》200字
小学二年级写人作文《祝妈妈节日 快乐》
回家 吃完饭后，我们
打扫卫生，
爸爸扫地，我拖地和擦桌
子，让妈妈休息。我和爸爸把
房间打扫得干干净净。
我对妈妈说：“妈妈我爱你，祝 您节日快乐！”妈妈开心得笑了。
妈妈夸我长大了！
关键词：吃完饭,我们,回家,打
扫卫生,爸爸,扫地,拖地,桌子,妈妈, 休息,爸爸,房间,打扫,干干净净,妈 妈,妈妈,我爱你,祝您,节日快乐,妈 妈,开心,妈妈,长大。
200字
祝妈妈节日快乐
小学二年级写人作文
祝妈妈节日乐
赵永超 今天是母亲节，我要送给妈妈一
个礼物，送什么呢？
房 大清早，我起床后把我的
间收拾干净，我就学英语去了，中
爸爸 午我和
请妈妈吃自助餐，还
请来了爷爷、奶奶，我们要了
很多菜，全家人饱餐一顿。
关键词：妈妈,节日快乐,赵永
超,今天,母亲节,送给,妈妈,一个, 礼物,什么,大清早,起床,房间,收拾, 干净,就学,英语,中午,爸爸,妈妈, 自助餐,请来,爷爷,奶奶,我们,很多, 全家人,饱餐一顿。
小学二年级写人作文《祝妈妈节日 快乐》
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的 独创精神来自他们的博学。
再见
小学二年级写人作文《看图写话快乐的运动会》100字
小学二年级写人作文《看图写 话快乐的运动会》
崔文慧已经很累了，她要坚持住
汗水 跑到最后，她已经流下了
，
但她仍坚持。
最后崔文慧得了第一名，她很高
兴。她心里想只要能坚持下来，就一
定能得第一名。
指导教师 崔梅茹
关键词：崔文慧,已经,坚持,最
后,已经,流下,汗水,坚持,最后,崔 文慧,第一名,高兴,心里,只要,坚持, 下来,一定,第一名,指导,教师,崔梅 茹。
小学二年级写人作文
看图写话快乐的运动 会
100字
看图写话 快乐的运动会源自崔笑妍 春天来了，运动会上60米的短跑
上场 就要开始了。第一名
的是崔
同学 文慧
。她很紧张，但是，她
要为我们班争光，有一名小朋
友一边跑着一边为她加油。
关键词：看图,写话,快乐,运动
会,崔笑妍,春天,运动会,60,短跑, 就要,开始,第一名,上场,崔文慧,同 学,紧张,但是,我们,争光,一名,小 朋友,一边,一边,加油。
小学二年级写人作文《看图写 话快乐的运动会》
有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高 飞的最佳时机。
再见
这件事让我很快乐二年级(8篇)
这件事让我很快乐二年级（8篇）大家都在平淡的学习、工作、生活中处理过作文。
尤其是写人作文更是屡见不鲜。
写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。
以下是小系列的集锦，让我很开心。
二级【精选8篇】以下为小系列集锦，仅供参考，希望对大家有所帮助。
暑假期间，我们兴奋地欢迎我们家的新成员——布丁，它是一只可爱的猫！最让我开心的是我能说出它的名字。
我给它取名叫布丁，因为它的毛是黄白色的，我给它取名的时候它还和布丁一样小，所以我给它起了一个这么好听的名字。
它让我兴奋地命名它。
布丁刚来的时候，因为是街童，所以很脏，上面有很多跳蚤，还在浑身发抖。
看，它只有手掌那么大，看起来真的很虚弱，很可怜。
接下来的事情让我更加兴奋。
我们要给小布丁洗澡。
我高兴地叫了一盆温水给可爱的小布丁洗澡。
刚开始被抱在水里的时候，它一直在挣扎。
因为那时候它还很小，跑不动，所以挣扎了一会就不挣扎了，但还是时不时的动一下。
我们洗了一遍又一遍，然后放在身上。
帮布丁洗澡后，我们给他弄了一碗好吃的鱼汤和米饭。
他吃得很开心。
他应该吃了很多天，狼吞虎咽。
饱餐一顿后，他随意在我家闲逛。
我们只是用一个纸箱给他做了一个温暖的小家。
布丁虽然小，但他一跳就能从小纸箱里跳出来。
当时我很惊讶。
我佩服。
为他安排了一个小家后，我们带着布丁在月牙湖兜风。
在路上，他浑身发抖，抖得很厉害。
我想他害怕了。
我有点担心。
我紧紧地抱着它，把它抱在怀里。
我们把车停在月牙湖的时候，因为猫爱吃草，就把它放在长满草的地方，让布丁吃了一会儿草，但还是有点发抖，就开着车把布丁。
人的一生会遇到很多事情，就像天上的星星，还有无数的事情。
许多人现在变得非常模糊，但是最亮的那颗星，那个东西，仍然作为新的被记住...记得那是小学四年级的一天。
下午放学，我笑着偷偷溜进学校旁边的小店。
一圈人围在放辣条的商店周围。
当我扫过去时，瞥见了我心爱的两包辣条。
我立刻从口袋里掏出两个蹦蹦跳跳的人(硬币)，一手把辣条塞进书包，然后若无其事地走到“人山人海”的外面。
小学二年级写人作文范文6篇
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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【篇一】小学二年级写人作文范文我最熟悉的人就是我的爸爸。
他，高高的身子，亮晶晶的眼睛，乌黑的头发。
我非常喜欢我的爸爸。
爸爸对每一件事都非常严格。
特别是对我的作业，无论我爸爸多晚回来，他都会认真检查我的作业。
做错的题目，他从来都不生气，只会让我把错的题目改正过来，提醒我以后不要出错。
但是有一天，爸爸正在检查我的作业，他突然生气了，就批评我，说：“字写得太丑了，题目错的太多了，连你自己的作业都完成不好，那你今后做别的事都也会做不好。
”从那以后，我下定决心，一定要好好学习，天天向上。
我爱我的爸爸，因为他是我的老师！【篇二】小学二年级写人作文范文我的妈妈留着俏皮的短发，戴着蓝黑相间的眼镜，眼睛大大的。
她喜欢对着我笑。
当我遇到不懂的题目时，妈妈都会仔细地和我讲解。
有一次，我有一道数学题写不出来。
正当我绞尽脑汁，抓耳挠腮的时候，妈妈轻轻地来到我的身边，好奇地问：“文泽，你怎么了？”我说：“我有道题目写不出来了。
”于是，妈妈耐心地跟我分析了一下这道题目。
最后，我终于把这道题解答出来了。
星期天的时候，妈妈会张罗全家人的饭菜。
她把菜放进水槽里，然后打开水龙头，仔细地把菜洗的干干津津。
接着，她把各式各样的菜切了一下，放到相应的盘子里。
经过妈妈的努力，一盘盘香喷喷的菜就这样端上了饭桌。
我觉得妈妈烧的菜很好吃！每次上学时，妈妈总是和我意味深长地说：“文泽，上课要认真啊！”我喜欢我的妈妈，我为有一位这样的妈妈感到骄傲和自豪！【篇三】小学二年级写人作文范文薛老师是我们的音乐老师，他是一位男老师。
他个子不高，身材微胖，鼻梁上还架着一副眼镜。
我们都特别喜欢上薛老师的课，他的课上总有层出不穷的新点子。
二年级作文写人：快乐的节日——赵一鸣
二年级作文写人：快乐的节日——赵一鸣
六一儿童节来了！它是全国儿童的节日。
六一儿童节联欢会开幕了。
那里的人很多，人山人海。
主持的是两个同学，一男一女。
同学们给领导戴上红领巾。
精彩的节目终于开始了！先是我们班陈泽怡和藏文昕诗朗诵，他们非常有感情，表演非常成功，我们班鼓起了热烈的掌声。
我再来说说我们班的《算一算》吧！一共10人。
随着优美的乐曲，她们拿着小算盘随风舞动，她们表演得生动活泼。
我们的掌声比上次更热烈了！
今年的六一过得真快活啊！。
二年级写人作文范文(六篇)
二年级写人作文范文（六篇）【导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
二年级写人作文范文篇一我的小伙伴叫小利，她今年七岁，长着中等身材，梳着一条马尾，她长得非常漂亮，笑起来的时候眼睛似乎全闭上。
她是个乐于助人的小学生。
有一天下午放学的时候，天下起了大雨，我着急地在学校门口走来走去，被小利看见了，马上跑过来，说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们俩一起回家了，不一回儿，雨下得更大了，小利看见了，连忙把雨伞推过我那边，走了很久，我才发现小利全淋湿了！急忙说：“看你，全淋湿了！”说完，又把雨伞推到小利那边，我们走啊走，终于走到了小利家了，善良的小利说：“我到家了，雨伞你先拿去用吧！”我听了，高兴地说；“谢谢你，小利。
”小利听了，回答说：“不用谢，老师经常教我们：同学之间应该互相帮助。
再见！”我听了，又说：“再见。
”说完。
便高高兴兴地回家了。
小利就是这样一个乐于助人的小学生。
二年级写人作文范文篇二我的妈妈是一个普通的打字员，但我觉得妈妈非常能干。
每天，妈妈按时去上班。
她一到公司就开始工作，来到办公室的座位上坐下，打开电脑。
妈妈按要求打着每一篇公司需要的资料及文件。
只见妈妈双手放在键盘上，快速的按下各个字母。
眼睛看着显示器，发现有打错的及时改正。
妈妈是多么的认真啊！这点我要向妈妈学习。
妈妈把做好的资料交给老板，老板满意地笑了。
月底评妈妈是优秀员工呢！同时，妈妈还学会打各种各样的图形，设计出不同方案。
妈妈下班回到家里还会做许多好吃的菜给我和爸爸吃。
我和爸爸爱妈妈。
我们真开心！二年级写人作文范文篇三我的爸爸31岁了，又高又瘦，一个小脸蛋上，有一双小小的眼睛，爸爸的眼睛虽小，但很有神，小巧的鼻子下面是一张小嘴巴，但很会说话，每天都给自己加班。
我的爸爸很关心我，经常打电话问问，吃饭了没？写完作业了没？今天有啥开心的事呢？有需要爸爸帮忙的吗？回到家，第一件事就是看看我在干吗？记得上次，爸爸正在工作，我突然被一道题难倒了，我叫爸爸，你过来一下，爸爸听见，竟然不生气，放下手中的工作，耐心的给我讲了一遍，可是我依旧没有听懂，爸爸又给我讲了一遍，我明白了，刷刷的写完了，爸爸露出了满意的笑容。
小学二年级写人作文《我的开心周末》700字
小学二年级写人作文《我的开心周 末》
办法 只剩下我一个人了，没
，
只有打开电脑，一个人玩游
戏。玩了一会儿游戏觉得没意思，
我又跑去找其他小朋友玩捉迷藏。
这个周末玩得真开心啊！
关键词：剩下,一个,办法,只有,
打开,电脑,一个,玩游戏,一会儿,游 戏,觉得,没意思,其他,小朋友,捉迷 藏,这个,周末,开心。
小学二年级写人作文《我的开心周 末》
后来，因为人少，我们就不玩
过家家了。我和李婷就在我家玩
扑克牌。
我们开始玩的是乌龟牌。首先把 牌洗乱，再从牌里面拿出一张牌当乌 龟。然后一人抽一张牌，一直抽下去。 抽完后，就你抽我的，我抽你的，看 谁剩下最后一张。
关键词：后来,因为,我们,过家
家,李婷,我家,扑克牌,我们,开始, 乌龟,首先,洗乱,里面,拿出,一张, 乌龟,然后,一张,一直,下去,抽完, 剩下,最后,一张。
晴朗,作业,全部,二胡,英语,终于, 爸爸,同意,出去,自由,找到,朋友, 杨雨佳,李婷,马慧龙,他们,我们,外 面,台子上,过家家,姐姐,李婷,妹妹, 杨雨佳,妈妈,马慧龙,爸爸。
小学二年级写人作文《我的开心周 末》
我们开始分工做事了。我和马慧
整 龙负责去摘菜，杨雨佳则负责
理东西。李婷因为是当妹妹，所
小学二年级写人作文
我的开心周末
700字
天气 今天是周末，
格外的晴朗。
我的作业全部做完了，
二胡也练过了，英语也听过了，
爸爸 终找到了我的好
杨雨佳、
李婷和马慧龙他们，我们就在外面的
台子上玩过家家。我当姐姐、
李婷当妹妹、杨雨佳当妈妈、
马慧龙就当爸爸。
关键词：今天,周末,天气,格外,
小学二年级写人作文《秋天的快乐》200字
时候 慢地变黑了，妈妈说：“
不
回家 早了，我们该
了，我说:“妈妈，
我拾的没有你多，妈妈说：“你比前
一 几天有进步了，听了妈妈的这
番话，我心里感到很高兴。
关键词：秋天,快乐,一天,下午,
高高兴兴,跟着,妈妈,地里,棉花,地 里,跟着,妈妈,一块,棉花,妈妈,围 裙,我们,开始,棉花,我们,......,回头 一看,不少,但是,还是,使劲,后来, 还是,没有,妈妈,时间,很快,慢慢, 变黑,妈妈,时候,不早了,我们,回家, 妈妈,没有,妈妈,几天,进步,妈妈, 一番话,心里,感到,高兴。
小学二年级写人作文
秋天的快乐
200字
秋天的快乐 一天下午，拾棉花，妈妈给我
围裙 捆了个
，我们就开始拾棉花
了，我们拾呀拾......我回头一看， “哇”！拾的不少了吧 !”但是,我还 是使劲的拾，后来，一看，还是没有
时间 比妈妈的多，
过的很快,天慢
小学二年级写人作文《秋天的快乐》
”拉着妈妈得手就回家了。
关键词：妈妈,得手,回家。
小学二年级写人作文《秋天的快乐》
你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的 越多，就越能成功。
再见
二年级写人的作文5篇
二年级写人的作文5篇二年级写人的作文篇1今天，天空飘飞起了白色的雪花。
不一会儿，屋顶上、树枝上、田地里……全都披上了银装。
我和伙伴们在雪地里尽情地玩耍。
忽然一个小伙伴说：“哎，你们看！那里有一大堆雪，我们堆雪人行不行？”“好”大家齐声答应。
开始堆了，吴迪和张华在雪地里滚雪球，只见一个拳头大的小雪球一会儿就滚成了齐腰高的大雪球。
其他人也不甘示弱，马稳三下五去二就滚成了一个不大不小的中型雪球。
韩顺从家里找来了两块木碳、一个直辣椒、一个弯辣椒和两把小扫帚。
孙丽从家里拿来一个盆，装满了雪，压得实实的，并把雪块磕出来，再把中间挖空。
整个雪人的“零件”已经凑齐了，接下来就是“拼装”了。
用大雪球当身子，中雪球当头，两块木碳分别作眼睛，直辣椒当鼻子，弯辣椒当嘴，小扫帚当胳膊，盆里的雪当帽子，这样雪人就做好了。
可大家还是觉得有点不妥，雪人自己在这里怪孤单的，所以又做了一个小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不会再孤独寂寞了。
我和伙伴们看着这雪人，心里有说不出的高兴，因为是我们的努力使这两个雪人“活”在了这里，与我们共同玩耍、嬉戏，享受这怡人的冬景和美好的快乐时光。
二年级写人的作文篇2要说起我爸爸，那可就有的说了。
比如在家里帮妈妈干活，孝敬姥爷姥娘；在外面认真工作，和气待人，有好多故事呢。
其实，我的爸爸也没什么特别之处，他是一个普通的中学老师，在学校教数学。
平日里，总是穿着一身朴素的衣服，鼻梁上架着一副黑框眼镜，你可别小看这副眼镜，爸爸摘了眼镜就什么也看不见了。
爸爸的最大特点是脾气非常不好。
若你说错一句话，他的脸立马板起来一脸不高兴的样子。
爸爸的脾气不好也就算了，他还很顽固，要是有一件事让他碰见，若不把它弄明白恨不得一宿不睡觉。
有一次，我有一道题不会，去问爸爸，但爸爸也不会。
我们爷俩琢麽了半宿也没弄明白，我说我要睡觉了。
但爸爸说今晚要不把这道题弄明白谁也别想睡。
一直到11点多爸爸终于把这道题弄明白了。
妈妈说他骨子里就有这股劲。