人教版物理九年级全一册第十五章第二节 电流和电路课件优秀课件

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人教物理九年级全册第十五章第2节 电流和电路课件 (共24张PPT)

人教物理九年级全册第十五章第2节 电流和电路课件 (共24张PPT)

通电时自由电子的运动情况
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向
规定为电流的方向。
(1)在电源外部,电 流的方向是从电源的正极流 向负极;
(2)自由电子的定向 移动与电流方向相反。
3、持续电流的条件:要有电源;电路处
处闭合。
想想做做
发光二极管也叫LED, 具有单向导电的特点。
用电器局部短路
当堂检测
1.电路中获得持续电流的条件是 (C)
A. 电路中存在大量的自由电子 B. 电路中必须有电源 C. 电路中有电源且电路是闭合的 D. 电路中有电源且有灯泡
2、下图所示各电路元件为电路提供电能的
是 C ,消耗电能的是 A、B、D 。
A
B
M
C
D
3、下面正确的电路图是( C )。
正极
负极
练一练
电电源荷外的部运电动流方的向方:向从:负从
正 极流向负极 极流向 正极
2019/9/23
11
二、电路
家庭电路中的
电源:电池、发电机等。
电流就是靠远方电 厂中的发电机来维
(提供电能的装置) 持的。
用电器:灯泡、电动机、门铃
(消耗电能的装置)
开关 (控制电路)
作用
导线 (连接电路)
三、电路图:
用规定的元件符号来连接电路情况的图。
+-实物图电路图元件符号
练一练
请画出下面实物图对应的电路图。
四 、电路的三种状态
1.通路:指处处连通的电路。
2.断路(开路):指某处断 开没有电流通过的电路。
3.短路:直接用导线把电源正 负极连接起来中间不经过用 电器的电路。

物理人教版九年级全册第十五章第2节电流与电路课件

物理人教版九年级全册第十五章第2节电流与电路课件

❖ 课堂检测
4.提供电能的装置叫__电__源_,消耗电能的 装置叫做__用_电__器_。
5.__电_源__、_用__电_器___、_导__线___、开__关__组 成了电流可以流过的路径叫电路。
6.常见的用电器有:__灯_泡__ 、_电_动__机__ 、_电__铃__等,常见的电源有:_干__电__池、 _发_电__机__等。
注意: 发光二极管也叫LED,具有单向导电性。
正极
负极
一、电流
1、电荷的定向移动形成电流。
2、持续电流的条件: 要有电源; 电路处处闭合。
3、电流的方向
我们规定:正电荷的定向移动 方向为电流的方向。
4、电路中电流的方向: 电源正极 用电器
电源
负极
二、电路
1.电路的构成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
电器的电路。 (短路会损坏电源,烧毁电线
×
是不允许的)
电路的 三种状态 :
短路
通路
断路
练一练
1.请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正 。
练一练
2.请分析如下电路图,指出连错的导线,并改 正。
3.观察下列几幅图片,说一说,开关闭 合后,它们分别是哪种情况?
❖ 课堂检测
1.电荷的定向移动,形成_电__流_。 2.把_正__电__荷__定向移动的方向规定为 电流方向。 3.在电源外部,电流的方向是从电源 的__正__极__出发经过用电器流向电源 的_负__极__。
(2)对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连 到实物图的相应位置,在连入回路以外的元件时, 要找出电路中电流的分流点和汇合点,将回路以 外的元件连接在两点之间。

人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路 课件(共31张PPT)

人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路  课件(共31张PPT)
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形,有棱有角,导线要横平 竖直。
小结:画电路图的要求
(1)要用统一符号表示。 (2)除开关外不留断口,连线时横平竖 直。
(3)元件不能画在拐角பைடு நூலகம். (4)呈长方形,符号大小适中 (5)电路图与实物图要一致
第十五章 电流和电路
15.2电流和电路
四 .
三 .
二 .
一 .

掌 中会 及掌 流了 握 的画 各握 的解

如 符出 部简 方电
何 号一 分单 向流

些 在电 是是
习 目
电 路
常 电路 怎怎 用 路由 样样

及 画
元 中哪 规形 件 有几 定成


在 什部 的的

电 么分


路 作组


图 用成

●【小结】 ●正确连接电路时应注意的问题: ●①不能直接用导线把电源的两极连接
●②连接电路时开关应断开 .(断开、闭合)
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动
2.产生持续电流的条件: 有电源
电路闭合
3.电流的方向:规定正电荷定向移 动的方向为电流的方向。
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的 正极经过用电器流向负极。
● 5、学生实验,让实验桌上的小灯泡或小电动机转动,断开开关,观察其现 象;取走电源,闭合开关,观察其现象;让小灯泡持续发光是_________,
● 则持续电流形成的是:一:________________二:_____________。 ● 6、观察分析:一个简单完整的电路由哪几部分组成?各个部分都起什么作

15.2电流和电路课件2024-2025学年物理人教版九年级全一册

15.2电流和电路课件2024-2025学年物理人教版九年级全一册

5
考点二 电路的构成
4.(2024·佛山期中)图甲所示是宾馆的某种电吹风机。不用时,将它插入套筒,按钮
收缩,吹风机不工作;使用时再拔出它,按钮伸出,吹风机工作,如图乙。则该按钮相
当于电路中的( C )
A.电源
B.用电器
C.开关
D.导线
6
5.如图所示电路,用导线把一个小灯泡和开关连接起来,要使灯泡发光,必须在a、 b之间接入___电__源____,还需要___闭__合__开__关____。
2.下列电路图正确的是( C )
13
3.请在图中的虚线框内,画出合适的电路元件,组成完整的电路。(图中箭头表示电 流方向) 答:
14
4.如图是小电扇(电动机)的实物连接图,请在虚线框内画出对应的电路图。
答:
15
考点二 电路的三种状态 5.(2024·北京期中)如图所示的电路中,闭合开关后小灯泡能够发光的是( B )
29
点思路: 1.用电器不工作的两种方式:电路断路或用电器短路。 2.题干图等效电路图:
30
本课结束
18
8.如图所示,在(1)(2)(3)问中,填出电路所处的状态。 (1)若断开开关S2、闭合开关S1,则电路是___通____路。 (2)若只闭合开关S2,则电路是___短____路。 (3)若断开开关S1、S2,则电路是___断____路。
19
9.红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置,如图所示,当红外线电暖器倾倒时, 它___断__开____电路;直立时,它___闭__合____电路(前两空均选填“断开”或“闭合”),根据 它在电路中的作用,它是一个___开__关____。
16
6.(2023·武汉期中)将一个小灯泡(假设只要有电流流过小灯泡,它பைடு நூலகம்发光)和一个 LED接入电路中,闭合开关,图中关于小灯泡和LED的发光情况标注正确的是( D )

人教版九年级物理全一册15-2电流和电路课件(共40张PPT)

人教版九年级物理全一册15-2电流和电路课件(共40张PPT)
是电流的通道
常见器件 干电池、蓄电池、发电机、充电宝等 电灯,电炉、电视、电冰箱、充电宝等 拉线开关,闸刀开关,单刀开关、拨动开关
金属导线
可充电电池,既可以当电源,也可以当用电器,看应用场景。
如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,
D 该手机电池相当于电路中的( ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
在电源的外部,电流的方向是 从电源的正极流向负极。
在电源的内部,电流的方向是从 电源的负极流向正极。
-
认识电池的正 负极吗
【例】如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球
A b时,金属球b也带上负电,则下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
元件符号不能画在拐角处
电路图中,导线无长短之分。
画出如图所 示电路图
3 电路的 种状态
通路 处处连通,用电器能够工作的电路。
通路特点
电路中有电流通过,用电器能工作 形成电流的条件: 一是有电源; 二是电路闭合
断路 也叫开路。某处被断开,没有电流通过的电路。
断路特点
电路中无电流,用电器不能工作。
电饭锅的电路是怎么连接的呢?
电路图 打开一看眼花缭乱。此时我们需要一张

熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
别怕!我们不学这样复杂的~~
用规定的符号把实物电路连接的图,叫做电路图。
电路图
实物图
电路图
元件符号
长为正极 短为负极 电池组 电铃
电路图 的画法
规范使用电路元件符号,不能自创符号。 合理安排电路元件符号的位置,让电路图清楚美观。 注意元件符号不能画在拐角处。 导线要横平竖直,转弯处画成直角。

新人教版九年级物理上册 15章 15.2电流和电路课件(共40张PPT)

新人教版九年级物理上册 15章 15.2电流和电路课件(共40张PPT)

小结:
正确连接电路时应注意的问题: ①不能短路
②连接电路时开关应断开
③检查连接无误后方可闭合开关
一、电流:
1、形成:电荷的定向移动
3、电流的方向
正极 用电器 负极
规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
二、电路的构成:
1、构成一个完整电路的条件是什么?
控制 电路
电源、用电器、导线、开关 通断
2、产生持续电流的条件: 电源、电路闭合。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形,有棱有角,导线要横平 竖直。
1、实物图画电路图
(甲)
(丙)
(乙)
根据实物图画出电路图
-+
实物图
电路图
2、根据电路图连接实物图(书P105,1)
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ,消耗 电能的是
第二节
教学内容
电流的形成 电路的组成 电路图 动手动脑学物理
电的应用极为广泛,它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢?电路的基本构成是怎样的?

新人教版物理九年级全册第十五章_第2节__电流和电路 (共29张PPT)

新人教版物理九年级全册第十五章_第2节__电流和电路 (共29张PPT)



A
B
M
C
D
画电路图的要求
1、元件位置安排要适当,分布要均匀。
2、元件不要画在拐角处。 3、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖 4、养成用字母表示电路元件的好习惯。
练一练
请画出以下电路的电路图。
M
四、电路的状态
1.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。
2.断路: 某处被断开,没有电流通过的电路。
想想做做
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
提示: 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续 流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
3、电路中得到持续电流的条 件:
(1)必须有电源。
(2)电路必须是闭合的。
一、电流
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
+-
试一试
1.下列电路完整无缺的是(D )
(A)
(B)
(C)
(D)
课堂小结




电 路 图
电 路 状 态
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版九年级物理全一册15.2电流和电路课件(2份)

人教版九年级物理全一册15.2电流和电路课件(2份)

练一练
请画出与右边 电路对应的电路图。
交流与讨

画电路图的要求:
M
①要用统一符号表示元件;
②电路图与实物图要对应,符号要布局合理,不能画在拐角处;
③最好呈长方形,导线要横平竖直,画得简洁、整齐。
四、电路的状态
1.通路:处处连通,用电器能够工作的电路。
2.断路:某处被断开,没有电流通过的电路。
3.短路:直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
电路有那三种状态?不同的电 路有什么特点?
特点:处处连通,电路中有电 流,用电器正常工作。
处处连通的电路
当开关未闭合,或电线断裂致使线路在 某处断开的电路,叫做断路。
特点:电路中无电流,用电器 不能工作。
直接用导线把电源两极连接起来。
特点:电路中有很大电流,用电器 不能工作,将烧毁电源。
直接用导线把用电器两端连接起来。
特点:被短接的用电器不工作,其 它用电器可以工作,电路中的电流 将增大。
发光二极管具有: 单向导电性
负极
正极
如图甲所示,验电器A带负电,B不带电,用带 有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接 起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中
A.电子移动的方向由A到B B.电流方向由A到B C.有电流但方向无法确定 D.始终无电流
⑴常见的电源:干电池、蓄电池、太 阳能电池、发电机等。 ⑵干电池:
碳电极是正极,锌筒是负极
⑶蓄电池:可充电 a、充电时将电能转化为化学能 b、放电时将化学能转化为电能
⑷发电机:将其他形式的能转化为电能
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源

人教版九年级物理全一册15.2《电流和电路》课件

人教版九年级物理全一册15.2《电流和电路》课件

下列现象描述正确的是
A.只闭合S2时,铃响灯不亮
D
B.只闭合S1时S1、S2,灯亮铃不响
图1
课堂小结
电流 与 电路
电流
电路的 构成
电荷的定向移动形成电流 规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向 负电荷定向移动方向的反方向是电流方向
电路中形成持续的电流 电路基本构成的仪器
发光二极管 单向导电性 电源外部电流的方向
练习
1 下列关于电流的说法正确的是 A.电荷的移动形成电流
(C )
B.电荷定向移动的方向就是电流的方向
电路图 几种常用的元件及符号
电流 与 电路
画电路图步骤:
电路的三 种状态
通路:用电器能够工作的电路
断路:电路中某处被切断的电路. 电路无电流,用电器不工作
短路:直接用导线将电源正、负极 连接起来或用电器两端连接起来
电路有电流,用电器不工作。
练习
1. 下图是玩具电风扇的电路元件,请用笔画线代替导线将电路连接完整, 使闭合开关后电风扇能够工作,并在虚线框内画出对应的电路图。电风 扇用“ ”表示。
第2课时 电路图、电路的三种状态
复习回顾
电路的构成 1.电路中形成持续的电流要满足: 有电池同时电路必须是闭合的。
2.电路基本构成: ①电源(电池) ②开关 ③用电器(小灯泡、风扇等) ④导线
一、电路图 怎样才能把这两个实物电路既简单又清楚地画下来?
课本38页图15.2-5 几种常用的元件及符号
2.规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向
在金属内部是负电荷在移动,所以:
3.负电荷定向移动方向的反方向是电流方向
一、电流
负电荷定向移动方向的反方向是电流方向
电极

人教版物理九年级全一册教学课件-15.2 电流和电路 优秀课件PPT

人教版物理九年级全一册教学课件-15.2 电流和电路 优秀课件PPT

电路中如果有用电器会发生什么?
S
L2
L1
电路中如果有用电器会发生什么?
S
L2
L1
电路没有断路,小灯泡为什么不能发光呢?
为了方便理解,在这里我们将 用电器视为电流要翻越的高山, 将导线视为电流通过的高速公路

S××Biblioteka L2L1两个路径
1、蓝色路径: 不经过用电器
(高速直达)
导线直接将电源正负极连接, 所有用电器不能正常工作, 同时会导致电流过大,烧坏电源
九年级物理全一册第15章第2节
电流和电路
电路三种状态的判断
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
知识讲解
一、通路:
正常接通的电路 (电路中有电流,用电器正常工作)
电路断开,电流不能通过 没有电流通过用电器,用电器不工作。 此时电路中没有电流
这里断开灯泡会亮吗?
二、断路(开路)
S1
L
S2
小结
总结
一、通路:
正常接通的电路(电路中有电流,用电器正常工作)
二、断路(开路):
电路中某处被断开的电路(电路中没有电流,用电器
不能正常工作)
三、短路 直接用导线将电源正负极连接起来,电路中电流非
常大,最后损坏电源,引起安全事故。
谢谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)
电路图。
第2节 电流和电路
• 知识点四通路断路短路 • 5.如图15.2-6所示的电路,
如果把开关S1、S2都断开, 电路处于 断路 状态; 把电开路关处S于1断开通、路S2闭合状,态; 如电果路把处开 于关S短1、路S2都闭状合态,。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第2节 电流和电路
• 活动小结:发光二极管具有单向导电的特性。观 察发光二极管(LED灯)是否发光,可判断电路 中是否有电流及电流的方向,从而判断电源的正 负极。
第2节 电流和电路
• 新知二电路的构成
• ●阅读课本P38“电路的构成”的内容,完成下列 问题。
• 1.电路由由 电源 、 开关、 导线 和 用电器 四个
成的。电源是在电路中提供电能的装置,能够维持通过 电路的 电流 ,常用的电源有 电池、发电机 等。 用电器是在电路中消耗 电能 的装置,如 灯泡 。 输送电能的是 导线 ;控制电路通断的是 开关 。
• 2.金属里面有大量可以自由移动 的电子,平时这些电子运动的方 向 杂乱无章 ,接上电源之后, 它们就受到了推动力,就会 做 定向 移动,形成电流。
谢谢观赏
You made my day!

人教版物理九年级全一册第十五章第二节 电流和电路课件优质课件

人教版物理九年级全一册第十五章第二节 电流和电路课件优质课件

S
L1
b
a
L2 S1
例题二
方法: 找分支点,
先干路、 后支路
干路
先干路后支路
S
L1
b
a
L2
S1 支路
b
S
aL2 S2
S1
L1
L2 S1
S2 L1
根据实物图画电路图
并联电路的画法: 先确定分支点,并画出干路部分的电路, 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的元件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
开路 短路
电路中没有电流
电路中存在危险的电 流, 要损坏导线和电源
一、根据实物图画电路图:
例题一
L1
S
L2
沿着电流方向,顺次对应
-+
S
L1
L2
根据实物图画电路图
串联电路的画法: 从电源的一极,按顺序依次画出各 电路元件
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
第二讲
电流和电路
静 电 体 验
防静电服装
一个基本的电路由哪几部分组成?
L1
L2
1.5 +
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
L1
L2
1.5 +
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
按照画好的电路图连接实物图。电路的连
接要按照一定的顺序进行,可从电源的正极出
准备
发,经开关、用电器、连到电源负极。连接过 程中,开关应该是 断开 的,这是为了防
s1 a L1 L2
S2
2、
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第二讲
电流和电路
静 电 体 验
防静电服装
一个基本的电路由哪几部分组成?
L1
L2
1.5 +
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
L1
L2
1.5 +
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
按照画好的电路图连接实物图。电路的连
接要按照一定的顺序进行,可从电源的正极出
准备
发,经开关、用电器、连到电源负极。连接过 程中,开关应该是 断开 的,这是为了防
止 短路

①在串联电路里,开关可以控制 所有 用电器,
开关的位置改变,它的控制作用
;不②变在
串联电路里,一个用电器不工作,其他用电
现象 器
改变两




组 成
L1
1.5 +
干电池





连接两个用电器组成的并联电路
按照画好的电路图连接实物图。电路的连
接要按照一定的顺序进行,可从电源的正极出
9.学习电流时把电流想象成水流,这里用到了 类比 法。
设计电路图
• 给你一个电源,两个 灯泡,两个开关,若
干导线,要求:只闭 合S1,只有L1亮,只 闭合S2,两灯都不亮, S1 S2都闭合,两灯 都亮,请你画出符合 要求的电路图。
s1
L2
S2
L1
2、
-+
L2
L2 S2 S1
L1
3、
S1
S2
S3
S
L1
b
a
L2 S1
例题二
方法: 找分支点,
先干路、 后支路
干路
先干路后支路
S
L1
b
a
L2
S1 支路
b
S
a
L2
S1
L1
L2 S2
S1
L1
L2 S1
S2 L1
根据实物图画电路图
并联电路的画法: 先确定分支点,并画出干路部分的电路, 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的元件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
练习
-+
L2
L1
S
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S2
L S1
根据电路图画实物图
A
L2 L1
S1 L3
S B
L2
A
L1
L3
S1 S
B
科学方法题: 1.摩擦尺子可以吸引小纸屑,说明摩擦起电,这里用到了 转换
法。
2.电荷根据它们的特点可以分为正电荷与负电荷,这里用到了分类 法。
3.物质根据是否善于导电分为导体和绝缘体,这里用到了 分类 法。
4.用电路图描述电路,用符号代表电路原件,这里用到了 模型 法。
5.电灯泡如果亮了就说明电路中有电流,这里用到了 转换 法。
6.电路分为串联电路和并联电路,这里用到了 分类 法。 7.比较串联电路和并联电路的异同点,这里用到了 比较 法。
8.串并联电路的规律可以用公式来表示,这里用到了 等价变换 法。
s1 a L1 L2
S2
2、
L5 L4
S1
3、
4、
S3 S2
L1 L2 L3
s
L1

s2
s1
L3
b
· s1
L1 L1
·a
L2
s3 s4
s2
L2
b
5、
s1 L1
s2
S3 L2
你的收获
补 你还有哪些疑惑
你认为做电学实验 类题目还有哪些容 易出错的地方?
谢谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
开路 短路
电路中没有电流
电路中存在危险的电 流, 要损坏导线和电源
一、根据实物图画电路图:
例题一
L1
S
L2
沿着电流方向,顺次对应
-+
S
L1
L2
根据实物图画电路图
串联电路的画法: 从电源的一极,按顺序依次画出各 电路元件
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
L
4、
S1
L1 L2 L3 S2
综合作图:
小雨同学想利用电源、灯 泡L1和L2、开关S1、单刀双 掷开关S2、滑动变阻器R, 设计如下电路:
S1为总开关。当S1闭合时: ①若S2接在a处,两盏灯都 亮;②若S2接在b处,只有 L2亮,且亮度可利用滑动变 阻器R调节。请你根据他的 想法,帮助他将电路图连接 完整。
准备
发,经开关、用电器、连到电源负极。连接过 程中,开关应该是 断开 的,这是为了防
止 短路

①在并联电路中,开关的位置改变,对电路的 控制作用可能 改变,干路开关控制 所有电路, 支路开关控制 所在支路 。
现象
②在并联电路里,一个用电器不工作,其他用 电器 仍可工作。
电路三种状态的比较
通路
有正常的电流
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