xx中学宿舍楼可行性报告

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xx中学宿舍楼可行性报告

第一章概述

一、项目概况

项目名称:**八中教学楼

项目实施单位:**八中

项目性质:新建

项目建设单位负责人:**

建设地点:**八中校园内(**市**区广成路36号)

建设规模:建筑面积4270平方米

建设期限:2008年8月至2009年6月

投资规模:641万元

投资来源:

申请转项资金605万元,其余36万由地方财政自筹解决。

二、项目建设的背景

1、人文环境

**市地处甘肃省东部、六盘山东麋、泾河上游的陇东黄土高原腹地,位于东经106度25秒-107度21秒,北纬35度12秒-35度45秒。拟建场地在地貌单元上处于泾河南岸I级阶地。

**市地处内陆,原离海洋,地势较高,常受内蒙古冷高压控制,属典型的半干旱大陆性气候。冬季多西北风,寒冷干燥少雪,春季风大雨少,夏季温高,多冰雹,秋季阴风多雨。

根据**市气象站1937年-1980年的观测资料统计,本区年平均降雨量为511.2MM,最大降雨量为745MM(1964年),降水集中在7、8、9三个月,最大月降雨量为317.3MM,最大日降雨量为153.3MM(1966年7月26日)。

2、教育事业

我乡现有中、小学校19所,其中:独立初中7所,九年一贯制学校2所,完全小学14所,全乡共有中学生1326人,小学生3541人,学校布局合理,能够满足全乡义务教育阶段学生入学需求。全乡现有教职工325人,其中:公派教师284人,代课教师41人。从文化程度、专业技术职称及年龄结构看,基本能满足学校教学工作需要。

3、**八中学校基本情况

**八中始建于1948年5月,属九年一贯制学校。校园占地面积10605.3平方米。校舍建筑面积2474平方米,其中:教学用房建筑面积为1941平方米;办公用房建筑面积为385平方米;其它生活用房148平方米。学校现有学生1112名,设有21个教学班,其中中学9个教学班,小学12个教学班,57间教室,现有教职工74名。

4、**八中学校管理

近年来,学校坚持“以德治校,以人治本”的办学理念,实施“质量立校,教研兴校”的治教方略,大力推行科学管理与民主管理,充分调动广大师生的积极性、主动性与创造性,在短期内教育教学质量摆脱困境,逐年攀升。上学人数近年来从500多人局增至1112人,预计到2009年秋季将达2200人。

5、**八中硬件建设

在区委、区政府、区教育局的正确领导下,在各级领导和社会各界的关心支持下,学校坚持“解放思想,转变观念,全面提速,科学发展”指导思想。加大投资力度,改善办学条件,基础设施建设取得了长足的进步。2005年以来,扩建了操场,硬化了部分校园道路,建起了微机室及远程教育网络,教学质量在全区教育系统名列前茅。面对新的教育形势,机遇与挑战并存,希望与困难同在。**八中决心谦虚谨慎、开拓进取、奋发有为,努力创建区级一流学校,为全区人民的教育事业竭力奉献。

第二章编制依据、研究内容

一、编制依据、研究范围

(一)、编制依据

1、《建设项目经济评价方法与参数(第二版)》(建设部)

2、《可行性研究与项目评价》(建设部)

3、《**八中教学楼工程地质勘察报告》

(二)、研究范围

受项目承办单位委托,在项目承办单位的积极配合下,我们对该项目进行了全面深入地进行了可行性研究。按照国家的有关规定及国家计划委员会、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数(第二版)》、《可行性研究与项目评价》的要求,项目组同志深入现场调研,并与承办单位详细座谈,了解他们的建设思路和今后设想与打算,广泛收集建设单位近年来发展的资料,在认真分析项目建设前景的基础上,编制完成了该项目的可行性研究报告。该报告研究的主要内容和范围有:

1、项目建设的必要性

2、项目建设的主要内容

3、项目实施进度与管理

4、投资估算及资金筹措

5、社会经济效益评价

第三章 **八中教育发展规划

(2005-2010)

为了促进学校各项工作协调发展,全面进步,不断提高学校的办学水平和办学质量,特制定**八中2005年至2010年发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贯彻国家教育方针,五育并举,全面发展;积极推进素质教育,面向全体,因材施教;充分发挥每个人的潜能,以德治校,以人为本;全面提高教育教学水平,质量立校,教研兴校;负债建设,收费还债,分期付款,滚动发展,扩大规模,提高质量,增强效益;教育教学行政后勤四驾马车齐头并进,硬件软件全面突破。努力创办人民满意的教育和群众信赖的学校,为促进全县经济全面迅速发展和国家小康社会建设培养更多、更好的人才。

二、奋斗目标

全面推行“以德治校、以人为本的办学理念,形成“决策科学,民主和谐、快捷高效,的学校管理运行机制;以创新教育理念为指导,促进教师队伍建设,全面提高教师队伍整体素质;以课程改革为动力,加强教学研究,开发课程资源,建立科学的质量与绩效评价体系,形成素质教育运行机制;加强基础设施建设,

改善内配设施,努力提升教育教学现代化水平。力争2008年跻身全市先进行列,2010年建成市级示范学校。

三、基本任务

1.教育教学

(1)加强学校德育工作,创建积极向上的校园文化,培养学生健全人格,使学生思想品德合格率达到99%以上。

(2)积极适应**中、小学校教育发展规模的客观要求,扩大中、小学校办学的规模,逐步普及中、小学校教育。2010年预计在校学生达到3000人以上,教学班60个。

(3)建立现代教育评价体系和监控体系,全面推行新课程改革实验。

(4)建立教学研究室,配备专职教研人员,提高教研能力和教研水平,充分发挥教研对教学的先导作用,推动学校整体教学水平的提高。

(5)筹建教师电子备课室、远程教育网、电子阅览室、多媒体校园教学网等。

(6)教育教学质量稳步提高,学生的社会实践能力,创新能力和劳动技术教育进一步增强。

2.师资队伍建设

(1)2010年教师总数达到150人。

(2)任课教师学历达标率逐年提高,从2005年起每年学历达标率提高5个百分点,到2010年初中教师的学历达标率达到70%。

(3)加强师资培训。突出本校特色,使全体任课教师形成浓厚的现代教育教学理念,掌握科学的教育教学方法和现代教育教学技能,全面提高教育教学能力。第四章项目建设的必要性

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