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中山大学10级军理考试题库-56页文档资料

中山大学10级军理考试题库-56页文档资料中山大学10级军理考试题库！听闻多数题目都从这里出哦赶紧背下来吧！此为附答案版本~一、单选题：1、目前我国义务兵服役的期限为（）。

A、1年B、2年C、3年D、4年2、南昌起义标志着人民军队的诞生，它发生在哪一天。

（）A、1921.7.1B、1921.8.1C、1927.7.1D、1927.8.13、“功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

”一诗中描述的是谁。

（）A、刘备B、诸葛亮C、孙武D、曹操4、毛泽东是一位伟大的军事家，撰写了大量的军事著作，下列哪一部不是毛泽东所著。

（）A、《论持久战》B、《战争和战略问题》C、《战争论》D、《星星之火，可以燎原》5、大国实力地位的变化导致国际战略格局的演变，当今国际战略格局的样式是（）。

A、单极格局B、两极格局C、多极格局D、一超多强6、目前我国边界地区存在划界争端的主要是在哪里。

（）A、中俄边界B、中印边界C、中越边界D、中朝边界7、1991年海湾战争中，哪种防空导弹成功地拦截住了伊拉克的“飞毛腿”导弹。

（）A、“毒刺”B、“海麻雀”C、“海响尾蛇”D、“爱国者”8、隐身战术已经广泛应用于现代作战飞机，下列哪种型号的飞机不是隐身飞机。

（）A、B-2B、B-52C、F-22D、F-1179、下列哪个国家目前还没有拥有核武器。

（）A、巴基斯坦B、印度C、日本D、朝鲜10、信息化战争使战争进程大大缩短，1999年的科索沃战争共进行了多少天。

（）A、18天B、42天C、44天D、78天11、中华人民共和国领海面积达（）万平方公里。

A、200B、300C、400D、50012、我国属于（）国防。

A、扩张型B、自卫型C、联盟型D、中立型13、《孙子兵法》是我国历史上经典的军事著作，作者孙武所属年代是（）。

A、春秋末年B、秦朝C、唐朝D、宋朝14、当今世界格局总体情况是（）。

A、两极格局B、一超独霸C、一超多强D、多超多强15、与我国接壤的国家有（）个。

2011广东省毛概经典复习资料试题及答案

1、1938年10月，在中共六届六中全会上提出“使马克思主义在中国具体化”的是( )A、王稼祥B、刘少奇C、朱德D、毛泽东2、我国解决民族问题的基本政策是( )A、联邦制B、民族自决C、民族自治D、民族区域自治3、我国的政党制度与西方多党制的区别是（ ACE ）A.中国共产党是执政党B.各民主党派也是执政党C.各民主党派是参政党D.各民主党派是在野党E.中国共产党同各民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，共同担负起建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的任务4、当今世界威胁世界和平和阻碍发展的主要根源是（ C ）A.民族矛盾B.贸易保护主义C.霸权主义和强权政治D.宗教纷争5、一国两制的前提是（ A ）A.国家主权统一于中华人民共和国B.港澳台实行高度自治.C.大陆实行社会主义制度D.港澳台资本主义制度不变6、一国两制的前提是（ A ）A.国家主权统一于中华人民共和国B.港澳台实行高度自治.C.大陆实行社会主义制度D.港澳台资本主义制度不变7、一国两制的内涵是（ C ）A.坚持一个中国即中华人民共和国B.两种社会制度即社会主义制度和资本主义制度C.坚持国家的主体是社会主义制度,部分地区是资本主义制度D.坚持运用法律手段解决大陆和特别行政区之间的矛盾8、一国两制的前提是（ A ）A.国家主权统一于中华人民共和国B.港澳台实行高度自治.C.大陆实行社会主义制度D.港澳台资本主义制度不变9、党的建设处于首要地位的是（A ）A思想建设 B组织建设 C作风建设 D制度建设10、、国民革命失败后中国红色政权能够存在和发展的条件是（）A、中国的政治经济发展不平衡B、全国的革命形势在向前发展C、良好的群众基础D、相当力量的正式红军的存在E、共产党领导的正确11、邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B )A、十一届三中全会B、十二大C、十三大D、十四大12、“资本主义有计划、社会主义有市场”这个论断说明（ ABCD ）A.市场经济只是一种资源配置的手段B.社会主义也可以搞市场经济C.计划不是划分社会制度的基本标志D.市场不是划分社会制度的基本标志E. 社会主义以计划调节为主、市场调节为辅；资本主义以市场调节为主、计划调节为辅13、民族区域自治的核心是（ D ）A.高度自治，繁荣稳定B. 民族团结，国家统一C.民族平等，共同繁荣D. 保障少数民族当家作主，管理本民族，本地方事务的权利14、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ）A.“一中一台”B.“两个中国”C.“一国两府”D.“台湾独立”E.“外国插手”15、毛泽东首次提出社会主义社会基本矛盾概念的著作是( )A、《论十大关系》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、《在扩大的中央工作会议上的讲话》D、《关于农业合作化问题》16、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（ B ）A.生产资料公有制B.社会分工和劳动还是谋生手段C.社会生产力发展水平D.人们的思想觉悟17、抗日战争时期“三三制”政权所代表的阶级和阶层有（）A 、无产阶级B、贫农C 、小资产阶级D、中等资产阶级E、开明绅士18、关于毛泽东思想，下列说法正确的是（）A、是毛泽东个人的独创B、是中国共产党人集体智慧的结晶C、是马列主义在中国的运用和发展D、是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物E、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结19、邓小平指出，我们搞社会主义必须坚持两条原则：一是以公有制为主体；二是（ A ）A.共同富裕B. 走社会主义道路C.共产党领导D.以经济建设为中心20、加强党的建设包括以下内容（ BCDE ）A.加强党的法制建设B.加强党的组织建设C.加强党的作风建设D.加强党的制度建设E.加强党的思想建设21、一国两制的前提是（ A ）A.国家主权统一于中华人民共和国B.港澳台实行高度自治.C.大陆实行社会主义制度D.港澳台资本主义制度不变。

中山大学研究生中特考试大题

1、中国为什么不选择资本主义为什么选择社会主义一、近代中国的国情1840年鸦片战争前,中国是一个独立的封建国家,随着封建社会内部商品经济的产生和发展,已经孕育着资本主义的萌芽;鸦片战争后,帝国主义的不断入侵,改变了中国社会发展的轨道,使社会性质发生了两个根本性的变化：独立的中国逐步沦为半殖民地的中国,封建的中国逐步沦为半封建的中国;此时中国的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾;这也决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义;也正是这些矛盾的斗争及其尖锐化,造成了中国革命的运动和中国革命走向社会主义道路的根本条件和原因;二、资本主义道路在中国行不通一帝国主义不允许;毛泽东指出：“帝国主义列强侵入中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国;帝国主义列强的目的和这相反,他们是要把中国变成他们的半殖民地和殖民地;”二国际社会力量不容;十月革命以后,世界进入帝国主义和无产阶级革命时代,中国反帝反封建的新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分,成了这种世界革命的伟大的同盟军,必然得到社会主义国家和世界无产阶级的有力援助;三国内封建势力不允许;代表封建地主阶级利益的北洋军阀和代表大地主大资产阶级利益的国民党政权是独裁专制的统治,为维护自己的阶级利益,他们必然排斥、镇压一切先进的思想;四民族资产阶级本身的软弱性和妥协性;中国的民族资产阶级是在帝国主义和封建主义的夹缝中生存、发展起来的,他们在经济上依附于帝国主义,与封建主义保持着千丝万缕的联系,这决定了其政治上的软弱性和革命的不彻底性;在近代的中国外有帝国主义的侵略,内有封建势力的残酷统治,中国革命的敌人是异常强大和残暴的,加之中国的民族资产阶级提不出正确的纲领和政策,得不到中国最广大人民群众的支持,不能独立完成反帝反封建的革命任务;三、社会主义适合中国一中国传统文化的影响;在我国古代,很早就形成了具有中国传统特色的理想社会观—大同思想;“大同”一词最早见于礼记·礼运篇;礼运篇托孔子之名系统地描述了‘天下为公’的‘大同’理想;几千年来,大同理想深深积淀于中国人的意识中;许多思想家和社会改革家用不同的语言反当着“大同”思想;二中国选择社会主义并没有违背人类社会发展规律;列宁同志所指出的：“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的;”三只有社会主义才能救中国;在半殖民地半封建社会的近代中国,不管是天平天国、洋务运动还是辛亥革命,最终都是以失败告终;而以毛泽东同志为代表的中国共产党人,经过几十年艰苦卓绝的斗争,终于在1949年取得了新民主主义革命的伟大胜利,使以社会主义救中国的愿望变为现实;四只有社会主义才能发展中国;社会主义制度极大地解放和发展了生产力;改革了旧的体制,建立和完善了适合我国国情的新体制,社会主义充满生机和活力;人民真正成为国家的主人,社会安定,精神文明建设达到新的高度,人民生活得到显着的提高;总之,中国选择社会主义,是当时复杂的国际国内条件、阶级斗争状况以及经济、政治、思想文化等各种因素相互作用的结果;中国走上社会主义道路是历史的必然,它符合中国社会发展的客观规律,符合中国人民的愿望;2.马克思主义为什么要中国化如何看待马克思主义与中国优秀传统文化相结合答：1毛泽东之所以提出要实现马克思主义中国化,源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结； 2实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要;中国革命,建设和改革的实践证明马克思主义之所以能在中国发挥指导作用不仅因为它是科学,而且是因为中国的社会条件有了这种需要,是因为它同中国人民的革命,建设和改革的实践发生了联系,实现了结合,是因为它被中国人民所掌握； 3实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求;各国马克思主义者的任务是结合各国不同时期的具体实际,将马克思主义进一步加以具体化,同时,马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中,才能开辟自身的发展道路.马克思主义与中国传统文化结合的必要性在马克思主义中国化的过程中,本身就内在的包含了两方面的内涵,一方面是马克思主义理论同中国革命和建设的实践相结合,另一方面是马克思主义作为一种文化形式同中国传统文化相结合;前者结合构成了中国化的马克思主义的理论内容,后者结合构成了中国化的马克思主义的理论形式;两者在马克思主义中国化的历史进程中都至关重要;因此,正确处理马克思主义与中国传统文化关系,需要在实践基础上实现两者的有机结合,从内容到形式上进行全面创新,是马克思主义的基本要义和实质与中国传统文化融为一体,构建符合中国国情的马克思主义理论体系的过程;在这个过程中,应把握好三项要义：第一,实现中国传统文化现代化;应坚持社会主义先进文化的前进方向,不断汲取中国传统文化的精华,努力发展具有中国特色和中国作风的社会主义文化;第二,推进马克思主义中国化;马克思主义是立足于实践、随着时代的发展而不断发展的科学理论;马克思主义之所以具有强大的生命力,就在于它始终与各国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运;第三,培育开放兼容的世界眼光;马克思主义与中国传统文化的结合涉及中西方不同的民族性格、思维方式、价值取向、文化心理等深层次的问题;因此,实现马克思主义与中国优秀传统文化的有机结合,需要我们树立一种开放兼容的世界眼光,既立足中国又面向世界,从而推进马克思主义中国化和中国传统文化现代化;当然,马克思主义和中国传统文化终究是不同时代的、不同国度的文化,所以马克思主义与中国传统文化结合中,不可能没有矛盾,不可能是绝对一致的,因此我们需要在其相互结合的过程中取其精华、去其糟粕;3 如何看待当代西方社会主义者关于社会主义的理论当代西方市场社会主义主要是20世纪90年代以来发达资本主义国家中的左翼学者所倡导的理论思潮,它不但以“替代”资本主义、向社会主义“过渡”的面目而出现,而且特别设计和论证了“社会主义与市场经济相结合”、“公有制与市场经济相兼容”的理论模式;这样的新论证和新探索,对低潮中的社会主义的发展具有积极的推动作用,并且对中国社会主义市场经济也具有借鉴意义和启示;在社会主义发展史上,曾经出现过各种构想的社会主义模式,但往往都是纯粹的乌托邦设计和理想;因此,构想社会主义模式就往往会出现先验的、主观的、脱离现实的倾向;马克思之所以不愿将社会主义模式化,是因为他认为社会主义不是乌托邦,而是解决现实各种矛盾的现实武器;所以,在社会主义作为现实体制而存在的时代,社会主义者可以而且必须从传统社会主义的成功及失败中汲取经验与教训,从而构想出更加合理的社会主义模式;当代西方市场社会主义设计了多种多样的市场社会主义新模式：就新模式产生地来看,有英国的、有美国的、也有法国等国的；就新模式设计的重点来看,有的是抓住公有制问题来进行设计,有的是着眼于经济效率做文章,有的是突出经济民主、分配平等和社会公平方案,有的认为国家只发挥极为有限的指导作用,有的则认为国家要在经济生活中发挥主导作用,有的把市场社会主义看作是工人合作社制度,有的则认为市场社会主义仍然采用较为传统的经济管理方法；就新模式的设计者来说,有的是传统马克思主义者,如施韦卡特David Schweikart,有的是左翼学者,如罗默John Roemer、米勒David Miller等;在社会主义运动遭受挫折和失败、反社会主义的论调又甚嚣尘上的情况下,当代西方市场社会主义者积极探索未来的社会主义蓝图,是有着更加积极意义的;他们无所畏惧地回击各种挑战,大胆地构想和设计未来社会主义的种种蓝图,充分反映出了积极探索和创新的精神,所以,由这种探索而反映出来的“乌托邦”精神,是当前社会主义运动最迫切需要的;低潮之时的社会主义更需要“乌托邦”的构想和精神;我们应当肯定,在社会主义运动遭受严重挫折之时,它能够提出和倡导这样的市场社会主义模式理论,对于取代资本主义、实现社会主义是有着重大的方法论意义的;我们还应当看到,这种“乌托邦”的模式理论有着现实性的因素和精神;当代西方市场社会主义模式理论绝不是没有价值的“乌托邦”幻想,而是有着一定的理论和现实基础的;从这样的观点和精神来看,我认为,当代西方市场社会主义模式虽远离现实但又贴近现实;说它远离现实,就是说这些模式一方面具有抽象的理论形式,因为,它们往往是在对现存经济制度优长因素综合的基础上而构想出来的；另一方面,由于其理论构想的抽象性,因而,它缺乏现实操作性的基础;总之,这些模式试图寻求一个既超越资本主义,又超越其它社会主义模式,并更加符合社会主义基本原则的制度;从这个意义上来说,市场社会主义的新模式是贴近现实的,具有一定的可行性;对此,我们应当给予积极的和充分的肯定;毫无疑问,当代西方市场社会主义已经表现出了把社会主义与市场经济结合起来的现实性和作为“替代”资本主义的社会主义新模式的独特性特点;正因如此,它将会以直接或间接的方式对当代资本主义和社会主义的思想和现实进程产生重大的影响;而且重要的是,当代西方市场社会主义对中国社会主义市场经济体制的建立也是有着重大启迪作用的;4 如何认识民主社会主义民主社会主义最早产生于19世纪40年代的欧洲;当时法国议会组织倒台,资产阶级政党联合起来想统治议会,法国议会中的小资产阶级为了对抗资产阶级的联合,联合工人阶级,产生了民主社会主义的称谓;因此所谓民主社会主义政党,最初是小资产阶级和工人阶级的联合;它的性质是要求民主共和制度,其目的并不是为了消灭资本家和雇佣劳动者两极,而是调和与缓解资本家和劳动者之间的矛盾和冲突；它的旗号是以民主主义的方法来改造社会,其改造不超过小资产阶级的范围;后来在德国也出现了民主社会主义思潮,最主要的代表是德国工会主席拉萨尔;当时他提倡,工人阶级解决资产阶级的压迫要举办由国家支持的工人合作社;民主社会主义则完全抛弃科学社会主义的基本原则,把社会主义从人类社会发展的制度选择中排除出去,把无产阶级和人民大众争取社会主义的斗争完全局限在资本主义的框架内；对已有的社会主义国家,它们主张通过支持新自由主义的“改革”,使之认同资本主义,“同资本主义一体化”;在苏东剧变过程中,社会党国际又是“热烈欢迎东欧发生的变化”,又是“希望戈尔巴乔夫的改革取得成功”,加入到西方资本主义势力对苏联和东欧国家发动和平演变攻势的行动当中;在苏联,所谓“人道的、民主的社会主义”的改革,把蛰伏在地下和国际敌对势力培植起来的反共势力召唤出来、组织起来,摧毁了社会主义制度,推翻了共产党的领导,改变了社会发展的方向,一步一步地把苏联推向解体;民主社会主义在政治上主张议会民主选举上台执政,通过改良实现政治“民主”,反对暴力革命;经济方面主张放弃消灭私有制的观念,用对经济的民主监督取而代之,用共同的经济民主来补充议会民主;文化上的指导思想是多元化的;社会方面主张注重社会福利和社会保障体系的建立;民主社会主义试图以超阶级的、抽象的民主、自由的普世伦理价值观念为出发点,寻求资本主义内部矛盾的解决;国内一些人认为民主社会主义是社会主义的一种模式的说法是站不住脚的;把民主社会主义说成是马克思主义的正统的说法是歪曲了马克思主义;总之,所谓民主社会主义理论和思潮,从其本质说是一种彻头彻尾的资产阶级改良主义学说,它是代表资产阶级根本利益的,是为资本主义经济和政治制度辩护和服务的,它与马克思主义科学社会主义是根本对立的;民主社会主义不能救中国,它只能引导中国走向资本主义,而中国只有坚定地走马克思主义理论与具体实践相结合的中国特色社会主义道路才会有发展;我们必须在中国特色社会主义建设的实践中弄清楚民主社会主义与科学社会主义的本质区别,坚定不移地走马克思主义科学社会主义道路,从而保证中国特色社会主义事业顺利发展;正如胡锦涛在党的十七大报告中所指出的：中国特色社会主义道路之所以完全正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色;在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;5 如何看待中国经济60年的经验与教训新中国六十年发展道路的理论探索与历史经验新中国60年来,发生了前所未有的变化;总的来看,前30年积累的主要是教训:过早地放弃了新民主主义社会建设;统制一切,不注重改善人民生活;没有高度重视发展生产力,大搞阶级斗争;后30年昭示的主要是经验:思想解放与实践创新相结合;尊重知识与尊重劳动相结合;强化国家观念与培育市民社会相结合;增强综合国力和改善人民生活相结合;维护社会稳定与渐进的改革相结合;独立自主与融入世界相结合;模仿与创造相结合;保持党内活力与发挥党外积极性相结合;以德治国和以法治国相结合;理想和现实相结合;无论是教训和经验都是对历史研究所构建的历史的一种认识;新中国六十年辉煌成就的取得,与我国人民的努力创业、团结奋斗是分不开的;仅从经济增长率的差异就可以看出,同样是由农业国向工业国转变,新中国取得的成就要超越同时期的其他发展中国家;产生这种差异的原因在于：新中国成立六十年来,无论前三十年的社会主义改造和建设,还是后三十年的改革与发展,我国都遵循了发展着的马克思主义理论的科学指导,并结合不同发展时期的经济社会实践进行理论认识的发展和创新,坚持走社会主义道路;探索新中国如何建设社会主义的道路,确立中国发展与改革的理论指导,是一个十分艰巨与复杂的过程;从新中国社会主义的理论与实践发展脉络看,正确认识和处理以下几个问题具有重要意义;1、正确认识和处理生产力和生产关系间的关系2、从实际出发,重视发挥商品经济和市场机制的作用3、坚持党的基本路线和理论4坚持改革开放的社会主义方向,摒弃新自由主义的主张5、坚持社会主义经济的独立自主、自力更生与对外开放的统一二、新中国六十年社会主义建设成就的几点启示1、在社会主义生产力标准和价值标准的统一中发展社会主义2、落实改革任务的两个方面,发展和壮大社会主义公有制经济3、必须着力转变社会主义经济增长与发展方式,实现科学发展应客观地看到我国目前存在的差距和问题,应通过落实,不断解决经济社会发展中碰到的障碍;首先,要重视解决社会公平问题,特别是弱势群体的利益保障和民生问题,使改革与发展的成果真正惠及广大人民群众,扭转前一时期“重资轻劳”的倾向;其次,积极转变经济增长方式,由高投入、高消耗、高污染,低产出、低质量、低效益的粗放型增长方式,转变为低成本、低消耗、低污染,高产出、高质量、高效益的增长方式;三是要真正和有效地转向科学发展,实现以人为本,全面、协调、可持续发展,统筹城乡、区域、经济社会的协调发展;这些方面的问题中央在着手解决;但这是一个复杂的需要上下配合、逐步推进的过程;需要说明的是,总结历史的教训和经验,不纯粹是一种历史研究,而主要是对目前历史研究所构建的历史的认识,其中蕴含着明显的现实关怀或未来关怀,因此,难免见仁见智;从这一点上说,随着历史研究的深入及其所构建的历史的丰富和最大限度地接近历史真相,人们所认识的教训和经验,也将随之变化;也就是说,只有从真实的历史中才能总结出真实的教训和经验;实际上有时教训和经验也无需总结,因为真实的历史本身有着其自在的启示和鉴照,当然这需要有眼光才能看出来;6、如何看待中国模式你认为目前改革面临的最大问题是什么中国模式的主要优点;一是凝聚力强;在长期的历史实践中,培养了我国人民以和为贵、求同存异、和而不同的优秀品质,这使中国人能够最大程度地团结起来,集中力量应对各种挑战;我国集全国之力成功举办奥运会、共同应对汶川大地震的行动集中体现了中国模式集中力量办大事的优点,而这在一个多党竞争、不同利益集团相互对立的模式下是很难做到的;发展中国家生产力水平低、财力弱小,需要的正是能集中有限的财力、物力、人力的模式,这样才能加快本国的现代化进程,缩小与发达国家的差距;这正是中国模式受到越来越多国家青睐的重要原因;二是效率高;这种效率在应对重特大事故时更能得到完美的体现;三是稳中求进;稳中求进,大大降低了改革成本,确保了国家各项改革政策的实施,确保了现代化建设事业的顺利进行;中国模式面临的挑战及局限性;中国模式被世人热议,我们必须保持清醒的头脑,中国模式并非完美无缺;作为一种发展理论、发展模式,中国模式需要在实践中不断发展和完善;作为一种经验、一种需要完善的模式,中国模式在形成和发展过程中绝不会一帆风顺,它面临国际国内多种势力和多种因素的严峻挑战;一是经济发展质量问题;二是生态环境问题;三是政治体制改革问题;国内外不少学者认为,中国模式的成功还多局限于经济上,认为在充分肯定我国经济改革成就的同时,应看到,政治体制的滞后而造成的权力过分集中和腐败问题等,将是影响中国模式进一步完善的重要障碍;四是社会问题;国内外学者对诸如两极分化、社会治安、就业、社会保障等问题表示了极大关注;我们说“中国模式”优越,并不是说它完美无缺;优越性是相对的而不是绝对的;当前的“中国模式”同苏联模式相比,同一些资本主义的模式相比,同我国计划经济时期的模式相比,在总体上是比较好的;至于在某些方面和部分,未必比其他模式好;由于“中国模式”是在中国社会主义初级阶段发展起来的,时间不长、经验不多,因而缺陷不少;中国只有始终保持清醒的头脑,才能给自己做出准确的定位,以便在世界的和平与发展、人类的共同繁荣与进步中做出更大的贡献;目前而言,我认为中国改革面临的最大问题应当是收入分配问题随着我国改革开放过程中相关机制和法制的不健全我国的收入分配问题越来越突出,已经成为影响改革和社会稳定的重大问题;作为反映收入分配最重要指标基尼系数,我国从1990年的0.35上升到2013年的0.473;而造成收入分配问题的主要表现,首先,劳动者报酬在初次分配中占比偏低;初次分配中劳动者报酬占GDP比例2011年为44.9％,低于世界重要经济体的50％到57％之间标准;其次,收入分配秩序混乱和制度缺陷导致收入差距持续拉大;城乡间、行业间、阶层间收入差距扩大,以及收入分配不公平等问题突出,是我国当前收入分配中老百姓反映最强烈的问题;再次,公共服务支出在政府总支出中占比偏低;目前,教育、医疗和社会保障三项公共服务支出占政府总支出的比重合计只有三分之一,大大低于同收入水平的其它国家;另外,在新一轮的收入差距扩大化进程中,尚未完全反映在国民经济核算中的“灰色收入”起到了决定性的作用;与此同时,收入差距扩大化的后果已经远远超越分配领域,对整个经济、社会和政治的健康发展造成了严重的影响;35.1如何理解农村贫困人口脱贫是我国全面建成小康社会“最突出的短板”2赤溪村脱贫致富之路对当前我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有何启示1农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务;消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命;近年来,贫困地区经济有所发展,各项社会事业建设有了长足进展;但是,我国仍存在众多贫困人口,贫困地区发展面临的主要矛盾和深层次问题还没有得到根本解决;这是影响全面建成小康社会的“短板”,需要下大力气着力解决;如果贫困地区长期贫困,面貌长期得不到改变,群众生活长期得不到明显提高,那就没有体现我国社会主义制度的优越性;我们要实现第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会,没有贫困地区的全面小康,没有贫困地区贫困人口脱贫致富,那是不完整的;因此,坚持协调发展,实现农村发展和现代化是关键,而贫困地区的发展和贫困人口的脱贫是瓶颈;2精准扶贫意味着将扶贫工作单元从区域瞄准转向农户瞄准,在区域发展格局下更加注重扶持贫困农户发展,同时,精准扶贫方略将社会保障的兜底作用与扶贫开发的增收作用相结合,并通过精准扶贫,做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准,就能最大限度地提高扶贫资金使用效率,满足贫困人口的基本生存和发展需求,在全面建成小康社会进程中不让一个人掉队;此外,我们还必须充分发挥政治优势和制度优势,推进精准扶贫精准脱贫,创新扶贫工作机制和模式,采取超常规措施,加大扶贫攻坚力度,坚决打赢脱贫攻坚战;36. 1为什么说长征的胜利既是“中国革命力量生存发展新的落脚点”,也是“中国革命事业胜利前进新的出发点”2如何理解“长征永远在路上”。

中山大学考研2010年招生考试范围及参考书目(初试)

中山大学考研2010年招生考试范围及参考书目(初试）鸿儒中大考研网温馨提示：有些专业课学校并没有指定参考书目，也没有给出明确的考试大纲，考生可以参照前几年的招生考试参考书目及范围，之前指定的教材也是可以用于考研复习使用的，如果没有找到具体参考书目，可以在“考研资料”模块找到，如果考生有其他考研疑问，可以直接联系网站右侧的咨询老师。

代码考试范围及参考书目241英语：①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999。

242 俄语：①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。

②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。

243日语：①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。

244 法语：①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997。

245德语：①《大学德语》修订本（1-2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2001-2002。

246 西班牙语：①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册，外语教学与研究出版社，1999。

②董燕生、刘建：《现代西班牙语》第二册，外语教学与研究出版社，1999。

③岑楚兰、蔡绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999。

247韩语：①郭一诚：《韩国语能力考试真题精解及模拟800题（中级）》，世界图书出版公司。

248 阿拉伯语：①新编阿拉伯语( 1-4册），国少华主编，外语教学与研究出版社，ISBN7560033199②《阿拉伯语阅读》（上、下），《阿拉伯语阅读》组，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN756000620。

308 护理综合：根据考试大纲确定。

332 教育综合：①王道俊、王汉澜主编，《教育学》，人民教育出版社，2004年版。

341 社会工作原理：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）。

龙柏林毛概

如何理解马克思主义中国化：1何以需要：由马克思主义理论品质决定：实践。

实践是检验真理的唯一标准；由科学逻辑决定的（理论指导实践）2何以可能：A是文化的碰撞与交流，它与中国文化存在文化对接通道：在中国的传统文化品行上：经世致用——实事求是；2解读社会的历史文化有思维相似性：易经；3双方对于未来乌托邦的设想有相似性：大同思想；4对群众的理解：中国：移民为主，对人民自主能动性的发掘5社会结构的相似性：中，国家大于个人；马，社会性由于个体性。

B它和中国文化的不同：1,马：以德国文化为母体；中，以伦理道德为母体；2社会历史境遇不同（社会历史错位性）马：产生背景为资本主义初级阶段，以资本主义剥削弊病为批判对象，是后现代主义，中，是基于农业文明为农业文明所辩护3 何以成为现实：（生活化语言将抽象具体化）将抽象的马克思主义哲学生活化、具体化，中国式的语言风格让马克思主义成为现实。

当时的中国绝大数的人口为农民，农民阶级本身知识水平不高难以理解抽象的马克思主义，将其用生动丰富的语言向人民解释，能够让更多的工人阶级农民阶级理解马克思，争取工农阶级的支持。

辨析：1、经济发展了，人民生活就幸福了“幸福”，《现代汉语词典》给出的解释是：“(生活境遇)称心如意。

”《词典》还配了这样一个例句：“随着经济的发展，人民越来越幸福。

”但对于什么是幸福，恐怕远不是词典中解释的这么简单，可以说，13亿中国人有13亿种答案。

尽管幸福因人而异，无法找到客观的衡量标准。

但人们还是比较认同“幸福的人是相似的，不幸的人则各有各的不幸”之说法。

幸福的相似之处就在于，它是一种良性的快感，是人们追求的终极目标。

作为衡量物质丰富程度的GDP，它也只是人类追求幸福感的一个手段而已。

然而，GDP增长却是通往幸福的必由之路。

幸福也是有起点的，正如“钱不是万能的，但没有钱却万万不能”，只有当经济发展到一定程度，才谈得上幸福指数。

各种研究也表明，经济状况在大体上与幸福感是成正比关系的。

(新鲜出炉)龙柏林11年以及往年考题及答题规范

（最新）毛概龙柏林10年考题10级上午简答（8分）1、什么是后改革时代辨识（10分x2）1、为富不仁2、经济增长了，人民就自然幸福论述（16分x2）1 、如何看待中国崛起。

国民何做、政府何做2、腐败的新趋势是什么？对反腐败对策的理解龙柏林往年考题及答题规范（完整版）1 毛泽东思想产生的社会历史条件2 简述你在完成期中作业后的感想3 经济发展了，人们就能幸福生活4 私营企业主入党会改变党的性质5 谈谈你对“端起碗吃肉，放下筷子骂娘”的理解6 谈谈你对改革开放三十年的理解1.如何理解"马克思主义中国化"这一命题2.谈谈期中作业感想,简要列举.3.毛泽东领导的农民革命与历史上的农民革命是一回事4.部分工人下岗改变了中共党的性质5.在新的历史条件下,谈谈你对幸福生活得理解,联系实际6.联系课程的内容,多角度谈谈社会主义本质之价值目标的理解.简答：1、毛泽东思想产生的社会历史条件2、社会主义初级阶段的特点3、马克思主义中国化的内容4、期中作业感想5、新型工业化战略新在哪里？6、三个代表的历史必然性7、社会主义改造的特点8、描述中国区域协调发展新特点辨析：1、经济发展了，人民生活就幸福了片面的；经济发展，带给人民物质文化质量的提高，解决人民的温饱问题，使人民生活逐渐走向幸福；然而不科学的发展观会使得经济发展走向歪曲的道路，即生态破环，社会的不可持续发展等这就使得人民的物质文化需求无法得到真正的满足,人民的幸福指数下降.所以经济发展，人民生活就幸福是片面的。

2、私营企业主入党会改变党的性质错误的;人阶级政党性质判定的主要标准是看其理论和纲领是不是马克思主义的,而不是党员队伍阶级成分的纯而又纯;任何政党都是为一定的阶级利益服务的,阶级性是政党的本质属性,世界上根本不存在所谓的“全民党”。

3、富人寡税是为富不仁的表现片面的;富人本身的收支能力都比普通人强,应当多纳税，这有助于消除贫富差距，促进社会和谐发展，因而可以说富人寡税是为富不仁的表现；但是，由于中国税收制度的不完整，没有设立财产税，一些富人花的少因而纳税较少，并不是不愿意纳税，所以不能称其不仁.4、腐败是经济效益的润滑剂错误的；腐败应该是经济效益的大漏斗而不是润滑剂。

中山大学毛概_万欣荣_期末试卷(精品文档)

一、简答1.简述科学发展观的主要内容第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

2.人才强国战略的基本含义人才强国战略：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千忘记的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我们由人口大国转化为人才资源强国。

二、辨析1.中国共产党的思想路线是以阶级斗争为纲这种说法是错误的。

一九七八年，中国共产党召开具有伟大历史意义的十一届三中全会。

这次会议最重要的功绩之一，就是作出了把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

从此，我们党的工作重心实现了从“以阶级斗争为纲”到“以现代化建设为中心”。

2.改革就是改社会主义基本制度这种说法是错误的。

社会主义基本制度是决定我国社会性质的根本，是不能动摇的。

而社会主义改革或曰改革开放是邓小平理论的重要组成部分，中国社会主义建设的一项根本方针。

改革，包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制；政治体制改革，包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。

开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包括对内开放。

改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的基本点之一，是我国走向富强的必由之路。

改革是为了完善社会主义。

3.社会主义市场经济与资本主义市场经济没有区别这个说法错误。

资本主义市场经济和社会主义市场经济有共同点，但也有本质的区别。

1，资本主义市场经济和社会主义市场经济的相同点：（1）两者都以市场为基础和主要手段进行资源的配置，都是市场经济，都具有市场经济的一般特征。

（2）两者都离不开国家的宏观调控。

2，资本主义市场经济和社会主义市场经济的不同点：（1）社会主义市场经济是和社会主义基本制度结合在一起，坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，而资本主义市场经济则以生产资料的资本主义私有制为基础。

中山大学2005学年试题及参考答案（程本学）

中山大学2005学年试题及参考答案（程本学）四、程本学2005学年试题及参考答案2004级《马克思主义哲学原理》期终考试试题（参考答案要点）（非统考部分）（程本学）一、辨析题（每题8分，共24分）1．唯心主义就是主张精神和理想的崇高作用。

错误。

唯心主义之所以称为唯心主义，并不是因为它推崇精神和理想的崇高地位。

唯心主义之所以叫唯心主义，是因为在哲学基本问题第一方面的回答中，主张精神是世界的本原，精神是第一性的，物质是第二性的。

推崇精神和理想的崇高作用与认为精神是世界的本原不是一回事，因此，不能把二者混为一谈。

2．认识是反映和创造的统一。

正确。

认识是主体对客体的反映，认识对象存在于认识之外，这是一切唯物主义都承认的反映论原则。

但是，认识不是主体对客体的消极、简单的摹写，而是能动的创造性活动，这种创造性表现在主体能动地加工感性材料，创造出概念和理论体系；主体根据需要，能动地创造出未来世界的蓝图，指导实践，从而创造出世界上本来不存在的事物。

因此，辩证唯物主义认为，认识的本质是在实践的基础上主体对客体的能动地反映，是反映与创造的统一。

3．“你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。

”正确。

这是德国诗人歌德的名言，意思是人的社会价值与自我价值是统一的。

人的社会价值是个人活动对社会的意义，即个人对社会的责任和贡献；人的自我价值是人的活动对于个人自身的意义，即社会对个人或自己对自己的满足。

在这两个尺度中，社会价值尺度是衡量人的价值的根本尺度。

这是因为，为社会奉献，是实现自我价值的根本途径。

个人为社会奉献越多，社会越进步，社会对个人需要的满足就越多。

因此，人的价值是奉献与满足、创造与享用的统一，是社会价值与自我价值的统一。

二、论述题（每题13分，共26分）1．试论述矛盾的同一性和斗争性的辩证关系的原理，并说明这一原理对我们正确认识和处理改革发展与社会稳定的关系的指导意义。

矛盾的同一性和斗争性的关系是对立统一的关系。

中山大学马克思主义考试题目

中山大学2004学年度第一学期《马克思主义哲学原理》试题第一部分（全校统考部分）系-----------专业-----------姓名----------学号------------成绩--------一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸单选题答案的表格中，否则不算分数。

每小题1分，共40分）1.哲学是A.人们对各种具体事物的看法B.科学的世界观和方法论C.理论化、系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义2、哲学上的两大阵营是指A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.一元论和二元论D.可知论和不可知论3、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义4、形而上学唯物主义物质观的错误是A.否认物质的客观性B.不懂得个性和共性的辩证关系C.否认物质的可知性D.把可直接感知的实物当作世界的本原5、二元论的根本错误是A.认为精神是世界的本原B.认为世界统一于原子C.否认世界的统一性D.否认世界的可知性6、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。

”这是一种A.唯物辩证法的观点B.相对主义的观点C.庸俗进化论的观点D.激变论的观点7、矛盾的基本属性是A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.绝对性和相对性D.变动性和稳定性8、下列说法中，说明要坚持“两点论”、全面地看问题的是A．高岸为谷，深谷为陵B．城门失火，殃及池鱼C．兼听则明，偏信则暗D．近朱者赤，近墨者黑9、揭示事物发展是前进性和曲折性统一的规律是A. 联系和发展的规律B. 对立统一规律C. 质量互变规律D. 否定之否定规律10、正确发挥意识能动作用的最基本的前提是A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对客观规律的正确反映D.对保守思想的彻底克服11、人们对森林的滥砍乱伐造成水土流失，河道淤积，水源枯竭，土地荒漠化，气候恶劣化，生物物种减少。

中山大学2002年硕士研究生入学考试试题

中山大学2002——2004年硕士研究生入学考试试卷（人文地理学）中山大学2002年硕士研究生入学考试试题专业：人文地理学一、名次解释1、拉采尔和白兰士2、计量地理学和行为地理学3、文化整合（cultural integration）4、胡焕墉人口地理分界线二、从中国“入世”探讨我国人地关系变化的新趋势。

三、从人文地理学角度分析你对“9、11”事件的看法。

四、分析我国城乡差距扩大的原因及对策。

中山大学2003年硕士研究生入学考试试卷（人文地理学）一、概念辨析（8分X5）1．文化区与文化整合2．规模经济效应与乘数效应3．人文地理学中的实证主义思潮与行为主义思潮4．人口容量与适度人口5．农村工业化与农村城市化二、简答题（20分X4）1．谈谈你对人文地理学的学科特点及其应用价值的看法2．你如何理解“以人为本”，在城市规划建设中如何体现“以人为本”的思想3．简述人类历史发展中各个阶段能源和工具的进步及其对人地关系发展的作用4．试评述增长极模式及其对区域规划工作的指导意义和工作中应注意的问题三、问答题（30分）欲对家乡社会经济变革中出现的文化变迁进行调查研，请试就目的、方法、内容写出调查方案。

中山大学2004年人文地理学一、概念辨析（每题12分，共60分）1、城市基本活动与非基本活动2、收益递增与收益递减3、福特制生产（刚性生产）与弹性生产4、激进地理学与福利地理学5、自然保护区与国家森林公园二、简答题（每题15分，共60分）1、评述人文地理学的哲学方法论。

2、简述交通运输的发展对城市形态的影响。

3、谈谈你对女权运动、绿色运动、反全球化运动的认识。

4、简述冷战后全球政治地理格局的基本特点。

三、设计题（30分）对一个你所熟悉的区域进行区域发展战略设计。

中山大学2001、2002年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：地理学概论中山大学2002年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：地理学概论专业：自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统一、名词解释（每题2。

2019年中山大学毛概考试试题-word范文模板（9页）

2019年中山大学毛概考试试题-word范文模板（9页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中山大学毛概考试试题毛概之所以是我们大学生的必修课程之一，主要是因为它可以加强我们在思想政治方面的建设。

下面是小编帮大家整理的中山大学毛概考试试题，希望对大家有用。

201X年中山大学毛概考试试题及答案一、单项选择题：1、在中国共产党的历史上，第一次使用“思想路线”这一概念的是( )A陈独秀 B李大钊 C毛泽东 D刘少奇2、明确提出“关于主观主义”的问题的文献是( )A《古田会议决议》B《井冈山的斗争》C《反对本本主义》D 《星星之火，可以燎原》3、毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是( )A《中国社会各阶级的分析》 B《井冈山的斗争》C《反对本本主义》 D《中国的红色政权为什么能够存在》4、毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有( )A《论持久战》和《新民主主义论》 B《矛盾论》和《实践论》C《论联合政府》和《反对本本主义》D《改造我们的学习》和《反对本本主义》5、最早从思想路线的角度系统阐述坚持实事求是重要性的是( )A毛泽东 B周恩来 C刘少奇 D邓小平6、最早对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的文章是( )A《反对本本主义》 B《中国革命和中国共产党》C《改造我们的学习》D《新民主主义论》7、实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是( )A秋收起义和井冈山革命根据地的建立B遵义会议和毛泽东领导地位的确立 C长征胜利结束和三大红军会师 D延安整风和党的七大8、新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，他认为马克思主义的一个最基本的原则是( )A理论与实践的统一 B政策和策略的统一C民主和集中的统一 D军事和政治的统一9、党的思想路线得到重新确立的标志的会议是党的( )A十一届三中全会 B十一届六中全会 C十二大 D十二届三中全会10、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要。

中山大学毛邓三龙柏林老师课程笔记(考试专用)

第一专题一脉相承的理论体系一脉相承的理论体系:理论构成：毛泽东思想+中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等）理论灵魂：实事求是理论体系的基本问题1.什么是新民主主义革命，如何进行新民主主义革命；什么是社会主义，怎样建设社会主义；建设一个什么样的党，如何建设党；什么是发展，怎样发展等。

毛泽东思想第一部分毛泽东思想产生的社会历史条件（马列主义同中国革命和建设的具体实际相结合的过程）一、时代背景：20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。

1、向西方学习迷梦的破产。

（帝国主义战争，西方文化的问题）2、走俄国人道路的新生选择。

（1917年十月革命胜利）二、历史需要：毛泽东思想的产生和形成是近现代中国社会和革命运动发展的历史需要。

1、革命运动的客观需要。

2、曲折探索的历史产物。

（1、农民阶级目光短浅：太平天国运动、义和团运动等农民运动；2、资产阶级软弱性：辛亥革命，革命主体的实力、能力）三、阶级基础：工人阶级成长壮大，工人运动深入发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了阶级基础。

1、工人阶级的成长壮大。

2、工人运动深入发展。

（劳资矛盾，工人罢工次数逐年增加、五四运动）四、思想条件：新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想条件。

1、新文化运动的兴起。

2、马列主义的传入与传播。

五、实践平台：中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想的产生和形成的实践平台。

第二部分毛泽东与毛泽东思想（毛泽东的职业生涯）一、为什么毛泽东成为马克思主义中国化的最杰出的代表，这个理论成果以他的名字命名？胸怀大志（诗词中）、深入实际、注重调查（向社会学习，“无字之书”，“没有调查就没有发言权）信念坚定（坚决不离党）逆境中不消沉（三起三落）热爱人民（受其母亲影响）健康管理（爬山游泳）凡人生活（辣椒、红烧肉）名言名句总结：1、毛泽东出身农民，劣势转化为优势，即了解中国国情2、刻苦学习，研读《资本论》、《孙子兵法》等3、有威望，有领导力4、运气5、团队合作二、如何正确认识毛泽东思想？1、马列主义在中国的运用和发展。

中山大学思想政治教育专业历年考博真题

中山大学马克思主义理论与思想政治教育专业博士生入学考试历年考题一、2001年专业试题（一）、《马克思主义理论》试题1、试用马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中关于“历史正在向世界历史转变”的观点和历史唯物主义的基本原理，分析当代全球化现象及其实质。

2、恩格斯在《反杜林论》中是如何论述马克思主义道德观的，在现阶段我们应如何对待传统道德。

3、试论邓小平关于社会主义初级阶段的理论及其意义。

4、试论实践范畴在马克思主义哲学中的地位。

（二）、《思想政治教育学原理与方法》试题1、试术马克思主义关于人的本质的观点，并评述“人的本质自私论”。

2、思想政治教育为什么要坚持主导性与多样性相结合？坚持主导性与多样性相结合对思想政治教育内容的要求。

3、我国为什么要坚持以德治国？谈谈以德治国、以德育人、以德修身的关系。

4、试述当代思想政治教育发展的理论及实际依据。

（三）、面试试题1、马克思主义与思想政治教育学科当前主要有哪些前沿性理论问题？你准备研究的方向是什么？2、谈谈人的全面发展理论与人力资源开发的关系。

3、社会主义的道德体系及其建立的根据。

4、列宁在哪篇文章中集中论述了灌输原理？灌输的实质是什么？其实现意义如何？5、谈谈科技创新对人的思想道德的要求。

6、什么叫人的主体性？当前有哪些丧失主体性的现象。

7、江泽民同志是如何强调思想政治工作的重要性的？简要谈谈你的理解。

8、有中国特色社会主义的文化是综合国力的重要标志，是什么时候提出来的？试以这一命题，说明思想政治教育的当代价值。

二、2001年专业试题（一）、《马克思主义理论》试题1、邓小平理论的历史地位2、真理与价值的辩证关系3、。

（引原著：国家权力对经济发展的三种情况），说明什么原理？请用该原理谈“以德治国”和“依法治国”的关系到。

4、。

（引原著：《德意志意识形态》中的一段话）主要说明、阐述社会存在决定社会意识，请问该段话说明什么原理，请用该段话说明转型时期价值观的变化。

2022年05月中山大学马克思主义学院人才招聘笔试参考题库含答案解析

2022年05月中山大学马克思主义学院人才招聘笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。

A.作风建设B.组织建设C.制度建设D.思想建设答案：B本题解析：暂无解析2.受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。

A.学业成绩B.品行C.身体状况D.学业成绩和品行答案：D本题解析：暂无解析3.国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会（可能会）被视作违约。

此外，出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任（）A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》B.未与我国驻外使领馆经常联系C.学习/研修成绩没有达到要求D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表答案：D本题解析：暂无解析4.教育行政复议申请人在申请行政复议时（）一并提出行政赔偿请求。

A.必须B.不可以C.可以D.根据具体情况答案：C本题解析：暂无解析5.我国高等教育行政管理的基本体制是（）。

A.中央统一领导B.地方各自领导C.分工负责、分级管理D.分级负责、分工管理答案：C本题解析：暂无解析6.高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构（）。

A.国务院B.国务院教育行政部门C.省、自治区、直辖市人民政府D.原审批机关答案：D 本题解析：暂无解析7.王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。

王老师的做法侵犯了学生的（）。

A.人格权B.名誉权C.隐私权D.著作权答案：C本题解析：学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适当等。

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一简答题（每题6分）
1.构建和谐社会指导思想和基本原则
指导思想：以人为本
四项基本原则的含义：是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
2.独立自主、自力更生和对外开放的关系
答：坚持独立自主，自力更生和对外开放的统一。

独立自主，自力更生同对外开放是相辅相成的，在本质上是统一的。

独立自主，自力更生的发展本国经济是实行对外开放的基础和前提；对外开放可以增强独立自主，自力更生的能力；两者都是为了把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家。

二、论述题（每题8分）
1.辨析要稳定，就要限制发展
本题考点：改革、发展与稳定的相互关系。

发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。

改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展，它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。

稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。

没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。

中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。

在这一时期处理改革、发展、稳定关系构任务极其艰巨。

因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。

第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。

稳定是前提，做到在政治和社会稳定中推进改革和发展，在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。

第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力，要统筹安排改革和发展的举措，以保持稳定，促进改革和发展。

第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

人民群众是改革
发展的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。

改善人民生活，让人民共享改革和发展的成果，是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。

所以，要做到把不断改善人民生活，让人民共享改革和发展的成果，作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

2.论述和平崛起的含义，简述中国应对周边地区不稳定的应对之道
从根本上来说，一个国家的崛起并不完全取决于它的主观愿望，还取决于历史是否给它这样一种机遇，取决于时代条件问题。

因此能否准确判断当今时代，是关系中国和平崛起能否实现的前提条件。

有的学者从全球化的角度深刻剖析了新时代的特征，认为这个时代与以往有很大的不同，主要表现在三个方面：1、国际社会利益格局发生了深刻变化，国家之间的共同利益在上升，从而对国家之间的狭隘利益形成重大的战略牵制。

2、国际关系的基本特征发生了很大变化，国家利益高度交叉和融合，使国际政治出现了对抗和合作的两重性。

这使我们能够在对抗和合作中把握平衡，在二者之中找到平衡点。

3、时代矛盾的性质和作用发生了变化，从而为中国充分利用矛盾实现和平崛起赢得了时间和空间。

三、材料题（3、4题选一题）
1.（12分）
（1）世界格局变化
（2）国家关系的新变化，及其与世界格局变化的关系
2.（16分）
（1）为什么在经济发展的同时要推进以民生为重点的社会建设
（2）如何推进以民生为重点的社会建设
3.（14分）关于中国制造，世界合作以及中国创造
4.（14分）关于资源节约型和环境友好型社会。