2018考研英语作文不拿低分 三个错误不要犯_毙考题
2018考研英语想考70分你就这样做_毙考题
毙考题APP2018考研英语想考70分你就这样做对于英语基础好或者对于英语要求高的同学,现阶段背单词和学语法感觉不够的,首先一定要按我建议的,背长难句,你们听完语法老师都会有讲句子,就背笔记里面记的句子,一天背熟一句(记住是背熟,就随口就能说出来的程度!)再就是想做阅读的同学!真题的阅读建议是96年-17年,真题很宝贵,不能浪费了,现阶段想做真题的同学建议是做04年之前的,那么真题该怎么做!大概有三个步骤。
第一步就是直接做,读文章做题,做完可以对答案,但一定不要看解析和翻译!然后再就是精读每一句话加翻译!这个阶段最难了,翻译一定要写,拿一个专门的笔记本,抄一段英文,然后翻译,不信你去做,刚开始都几乎是没法下笔的,但一定要写,咬牙瞎翻也要写下来,不认识的单词要去猜,不能看翻译和查字典,我知道这很痛苦,尤其是单词背的不熟,基础不太好的同学,但这个过程是必须要的!全翻译完了然后把不认识的单词去查出来,建议先查英英,去理解单词的意思,自己试着写它的中文意思,然后再去查中文意思! 都要写下来!再按查过的单词的正确意思去翻译一遍文章,这个可以写也可以自己在自己的翻译上面改! 接下来再去对正确的翻译,每个人的翻译都会不一样(参考书的翻译答案都是老师那么多年来修订的,肯定很完美!),不用去抠每个词每个句,只要整体意思对就行,尤其是长难句的分析到位!接下来再把里面的难句抄到另一个本子上,每天精读,最好背下来!对完翻译再去做真题,两次的答案都写在上面,最后再去对标准答案!再自己归纳第一次为什么错,第二次为什么对与错!把这些记录下来!(要重点记录)这样一篇真题阅读基本上算是做完了!其实挺建议背真题阅读的,背不下来也最好能读几遍,大声读出来那种!一篇真题这样最少得花3个小时!别怕时间花的多,别听别人一天做四篇,真题阅读做完了的说法,就按这个步骤来,每个月到后面再把自己的笔记翻一翻!慢慢做,不着急,真题永远是做不完的(完全吃透)!相信我只要你这样做了大概十篇、你的考研英语就会有质的飞跃!!只要你认认真真把真题都这样做了,你会发现到时候翻译新题型和完型都能看懂,很容易上手!好好做,都能考70多分!作文现在也可以慢慢背着,作文建议王江涛老师的书和视频课!不想多说了,听不听随你们! 英语想上80的把新方法里面唐静老师的翻译认认真真看了跟着他学!(很多,不要求那么高的同学就多花点时间完成真题就行!)考试使用毙考题,不用再报培训班邀请码:8806。
2018考研英语大作文三段式写作法_毙考题
2018考研英语大作文三段式写作法英语写作准备的时候大家都会想到模板,不过,模板虽好,却只能给大家提供一些参考,要想在考试中有所发挥,还是要在此基础上整理出属于自己的更具个性化的模板。
下面给出的文章段落,就是俗称的万金油,考生可以用自己文章的主语来替换所给句子本来的主语,不过,在实际操作中一定要灵活运用。
从框架结构上来说,考研大作文基本上可以分为三段:一、第一段先描述所给图画的象征意义,然后直接点明你的中心思想。
1、我们可以利用以下来表达自己的中心思想:同意:I agree that it would serve the interests of (给谁带来好处)all nations toestablish a global university for the purpose of (为了)solving the world s mostpersistent social problems(顽固社会题). Nevertheless, such a university poses certainrisks which(有什么风险) all participating nations must be careful tominimize(降到最小化)--or risk defeating the university s purpose.(不能实现目标)反对:I disagree insofar as the point that( )(我不同意~),which may set into motionof a series of negative consequences.(会带来一系列负面影响)二、第二段分点阐释你的中心思想,并且要举例证明,在举例过程中,我们可以应用正反例证:1、Two examples that aptly illustrate this point(两个例子可以恰当的解释这个点) involvethe fields of ( )。
2018考研英语冲刺把握三大高分法则_毙考题
2018考研英语冲刺把握三大高分法则进入11月份,在经历了漫长的基础与强化复习之后,考生终于迎来了最紧张的考前冲刺阶段。
在最后不到两个月的时间内,如何能充分利用好这最后最有限的一段时间,取得最大的效果,对考研成败至关重要。
作为三大公共课之一的考研英语,冲刺阶段的复习更是不容忽视,最后的这段时间利用的得当与否,对最终的英语成绩乃至整个考研可能会产生决定性的影响。
下面教给考生几点考研英语冲刺阶段的黄金法则,相信对考生的冲刺复习会有极大的帮助。
▲透彻理解历年考研真题我们知道,历年真题是无数位专家经过字斟句酌反复验证才呈现在考生面前的,从测试学的角度来讲,它一定蕴含着内在的规律;而且它的严谨性、难易度、准确性以及实用性,任何模拟题都无法比拟。
尽管近年来考研题目频频出新,有的甚至偏难偏怪,但总体趋势仍旧符合一定的规律。
因此,反复研究真题并探究其规律是我们找到考研突破口、知其所以然的必经之路。
以阅读理解为例,在这个所谓得阅读者得天下的部分,它得分的高低可以说直接决定着考研英语的命运。
而这个考研英语的重中之重恰恰是最有命题规律的。
因此一定要注意对于真题的分析研究,不遗漏任何一个知识点。
那么,如何才能把真题做透呢?首先,力争掌握每一个单词。
考研英语阅读中的很多词汇,在历年试题中经常会反复出现。
因为所有考研文章都节选自公开发行的外文报刊,很多词就是英美日常生活或科研中的常用词,重复出现在所难免;尤其是当考到同一类别文章的时候),相关领域的单词重复出现更是自然而然的事情了。
因此,力争掌握每篇真题文章中的核心单词,阅读得到高分便有了基础。
其次,透彻理解每个长难句。
考研大纲明确提出,要考查考生对于句子的理解能力,这就暗示了一定会在长难句上命题。
因此考生一定要把每个长难句的句子结构和考查的语法点搞清楚,并最好能正确地翻译成中文,这样还可以同时提高翻译水平。
其实,在分析多了考研长难句之后,就会发现考研长难句其实不过那么几种,比如说从句、非谓语动词、被动语态、比较结构、分隔结构、倒装等,在设置方式上有比较大的雷同性,因此,只要掌握规律,举一反三,便可轻松攻克长难句难关。
2018年考研英语写作常见错误分析
2018年考研英语写作常见错误分析◎词汇与语法错误考研英语写作让很多同学都很头痛,有两点原因:一为词汇,二为语法。
因为英语与汉语的区别是一词多义,非常讲究用词准确而且正式。
同时,英语的词汇非常丰富,一个词语通常都有许多同义词和近义词。
考生如果平时注意积累并加以练习,就能够在考试中熟练地加以运用。
英文写作也同样非常讲究语法,尤其是考研作文作为正式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。
如don't, can't, won't应写为do not, cannot, will not等。
(2)用更加正式的否定形式。
如not…any应写为no, not…much 写为little, not many 写做few 等。
(3)尽量少用“etc.”, “and so on”等表达方式。
例如:Activities include dancing, singing, etc。
Activities include dancing, singing, and other fun stuff。
◎中文式思维模式很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服……纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。
如果考生需要用到谚语,名句等,最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句,并灵活运用到文章中。
◎注意字数与标点考研英语作文一分钟平均7~8个字,字数多少算个够?自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15字,最起码写到12,13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。
如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。
但是这不是说写得越多就会得到高分。
一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。
所以临考前要掐表练习字数。
考研英语阅卷规则揭秘:作文如何拿到及格分?
考研英语阅卷规则揭秘:作文如何拿到及格分?近日,一位既彪悍又专讲干货的学姐康听泉,给考试点研友分享了一场极具震撼力的讲座。
很多内容分可以说颠覆了笔者对考研的认识。
同样是两次考研,康学姐为什么会有这么多与众不同的“抓分秘诀”?这是因为学姐的导师多年参加考研英语阅卷工作,能接触到第一手干货。
那么,到底吐露了哪些秘诀呢?下面笔者为大家一一道来。
想感受康学姐风采,可以到考试点直播版块查看相应的课程。
什么是主观题与客观题?很多人看到这个问题可能会发笑,如此简单的问题还要拿出来说?经历过这么多考试,这个看似简单的问题,其实很多同学并没有深入理解。
大部分人包括笔者此前对这一问题的看法是:主观题就是作文和翻译,客观题就是选择题,具体说就是完形填空、阅读理解和新题型。
这样理解没问题,但是还不够深入。
其实,上述看法只是从题型上进行分类,并没有理解主观与客观深层含义。
在康学姐看来,所谓主观,从考研政治哲学角度讲就是能发挥自己主观能动性的,具有很大伸缩空间,自己和阅卷老师都有较大判断尺度的题目。
相应的客观指的是,错就错对就对,自己和阅卷老师都没有伸缩尺度的题目。
比如说,同样一篇作文,有的老师看着好,有的老师看着不好,相应的成绩肯定不一样。
成绩的判定与阅卷老师个人因素有密切关系。
当然,阅卷也是有硬性标准的,老师不可能随意打分。
但是,老师的主观意愿可以在这个标准的基础之上上下浮动几分。
而几分对于很多考研学子意味着线上和线下的巨大区别。
阅卷老师有主观判断,考生也有主观判断。
同样的题目,不同的心态之下,做出的结果肯定不一样。
还是以写作为例。
当你做题态度端正心态积极时,思路也会很活跃,书写也非常工整,作文肯定不会差。
相反,如果急急忙忙写作文,连题意都没审清楚就开始动笔写,写的过程中又划划改改。
最后的结果是偏离主题、字迹潦草,还有严重错误,这样岂能有好成绩?甚至连及格分都拿不到。
看到这里,同学们应该有一些感悟。
不要停继续往下看,康学姐结合具体题目为大家进一步详解怎么做。
2018考研英语解析:英语大作文写作的注意事项
2018考研英语大纲解析:英语大作文写作的注意事项205年9月13日,2018年全国硕士研究生招生考试英语考试大纲终于颁布了。
通过对英语大作文的评分方法的解析,我们知道英语作文的评分实行“逐档给分”,的原则,总结以往的经验教训,我们从评阅的角度给考生提出需要注意的以下几点要求:1.衡量考生水平最重要的尺度是语言,要求学生减少语言错误,提高语言的准确性。
错误分为小错误和大错误,小错误可以忽略不计,大错误让老师看到不得不扣分。
建议大家检查、检查、再检查!如果到现在你的作文中还会写到peoples learn the knowledge of protecting the environment,it may brings harm to the envrionment等等低级错误,却检查不出的话,你的作文成绩会非常低,有可能直接在第三档以下。
2.要增加闪光点,但是请注意:就算考生在作文中设置了语言亮点,也并不意味着一定会被“伯乐”发掘。
阅卷速度很快,阅卷老师根本没时间去“解构”过于复杂的倒装句、从句套从句。
但是语法、拼写错误太多,会使一切语言点失效。
没有人会相信错误连篇的人有能力使用高难句型。
3.外界因素:干净整洁、字迹漂亮。
养成良好的习惯。
写字太难看、卷面混乱会使一切语言亮点失效。
没有人会相信几乎从不写英文字的人有能力设置英语的语言亮点。
4.千万不要抄阅读理解。
5.不要直接套用万能模板。
考研作文阅卷,事实上是一个反模板化的过程。
阅卷人读了很多毫无个性、高度雷同的模板作文,脑子里会形成一中反模板化的情结:生搬硬套的模板句,哪怕包装得再华丽,也不会多看一眼;原创而切题的句子,哪怕朴实一点,也能够令考官感动,其实,阅卷人力图在考生作文里寻找的是有原创色彩的成分。
6.要写够字数,合理安排时间,把文章写完。
原则上是少1-10字扣一分,但是字少可能会漏点,即三点只写了两点或者一点,即使三部分都写了,字少也不可能全部充分展开。
2018考研英语小作文:信函写作的两大要点提示_毙考题
毙考题APP2018考研英语小作文:信函写作的两大要点提示写作做为考研英语中的第二分数大户,是同学们保过线争高分过程中不能忽视的一个题型。
不少同学认为,只要背一背模板,写两篇历年真题就可以直接上考场了。
其实不然,这些年考研英语阅卷组对写作的批改呈现越来越强的反套路化和反模板化趋势。
在此提醒各位考生:不能忽视考研英语当中写作部分的重要性,这是广大考生进一步提高分数或扩大优势的重要题型。
下面我们来看一下考研英语(一)(二)PartA当中信函类应用文的写法,如何进行要点的扩展以及作文中对语言表达的具体要求。
▲要点的扩展对于写作的考查,无非从三个方面进行,分别是:格式、内容、语言。
而语言的考查占到了百分之八十左右的权重。
在对审题完毕后,明确题干中的任务要点和背景信息,根据语域来大概确定写作文章是正式性的、半正式性的还是非正式性的。
如果题目当中只包含一个或两个任务要点,建议考生最好通过what,why,how(是什么,为什么,怎么样)三个角度来进行任务要点的扩展。
比如,某教授邀请你参加一个留学生的活动,并向他们做一个关于中国文化的演讲。
题目中给出两个任务要点:一、接受邀请。
二、介绍一下将要做的演讲的要点。
或者要求你给校长写封信,提出关于如何提高本校学生体质的建议。
这个题目中包含两个任务要点分别是:一.向校长说明你此封信函的目的何在。
二.告诉校长具体的措施是什么。
以上两个题目都各有两个任务要点,我们建议大家在不跑题的前提下通过是什么,为什么,怎么样的方式把已经给出的任务要点扩展出一个新的任务要点。
这样,一般就会有三个任务要点供同学们进行写作。
比如,第一道题,可以扩展出我为什么会接受这个活动的邀请。
而第二个可以扩展出现在我校学生体质下降的表现。
这样,我们就有足够的内容来写够120个词,避免在一个任务要点上写的过多,避免造成内容和语言反面重复,形成车轱辘话。
▲语言表达的具体要求对于语言表达的具体要求,经过对考研英语写作多年研究,我们总结出:在写作当中,考官希望看到的语法结构包括定语从句、状语从句、非谓语动词做后置定语的表达、强调句型、同位语和插入语。
2018考研英语:写作中应该避免七类常见错误
凯程考研,为学员服务,为学生引路!第 1 页 共 1 页 2018考研英语:写作中应该避免七类常见错误2018考研英语写作考查的是学生的英语综合知识及运用能力。
对多数考生而言,英语写作最大的困难就是表达。
如何恰当审题,如何遣词造句,如何既让文章充满逻辑性又能具备丰富的语法结构,这都是令考研学生非常头疼的问题。
纵观历年的考研英语写作,都教授整理了以下七类考生容易出现的错误:1.审题不清,偏离主题。
在考场上,许多考生出于时间的考虑,在着手做写作部分时没有足够精力来审清题目,且无事先构思的概念。
这样的考生往往无从下笔或者毫无逻辑的开始匆忙写作,结果不是文不对题就是时间耗费过多,最后只好草草收场。
2.准备工作不充分,考场慌乱易出错。
许多考生都执着于考研写作的万能句子及黄金模版,但部分考生对这些万能句子和模板的复习时间及精力投入不足,造成考场实战运用中各种慌乱,各种出错。
而且部分考生未能将已背会的万能句子灵活运用,造成复习知识的提取失败。
3.汉语思维,中式英语。
写作考查学生英语综合水平及能力,对学生综合能力要求较高。
有的考生英语遣词造句能力较差,在紧张的考场环境中,容易以汉语思维构思整篇写作。
往往造成词不达意,思维表达混乱,语法错误随处可见。
4.固定搭配和用词习惯不当。
英语语言的一大特点就是其丰富的习惯用语和固定搭配。
英语中有大量的动词短语,介词短语,形容词短语,例如,部分考生经常会将 "spend much time in ..."(花费很多时间做某事)写成 "take much time in ..."; 再如,"帮某人一个忙"、"给某人恩惠" 应是" do sb. a favour ",部分考生可能会写成 "give sb a favour"。
英语中的固定搭配及习惯用法有时看起来不符合逻辑,但却是非常地道的用法。
2018考研英语阅读经验分享-毙考题
2018考研英语阅读经验分享-毙考题2018考研英语阅读经验分享摘要:俗话说得好,得阅读者得天下。
英语阅读(传统阅读+新题型)占考研英语总分的一半,想要在考研英语中拿到不错的分数,阅读部分一定不能拖后腿。
本文将介绍SLAM阅读法,帮助大家更好复习英语阅读。
作为一名刚刚结束2017考研征程的准研究生,心中除了有得偿所愿的欣慰;回顾自己一年的准备,更多的是对一路走来的一些关键点的铭记--那些栽过的跟头,以及迷茫困惑时被迫做出的抉择毕竟,那些磕磕绊绊的日子才最令人印象深刻。
简单介绍一下自己的考研情况吧,我本科就读于北京一所非985,非211的提前批学校,专业是英语。
目前跨考到首都经济贸易大学的会计专硕。
今年管理类联考156分,英语二83分,总分239分。
可能有人会觉得,英语一和英语二今年都比较简单,一个本科英语专业的人,英语二考了83分并不属于高分。
其实,我在考研结束后核对了答案,发现自己英语二完形填空扣了一分,传统阅读和阅读新题型全对,主要是主观题出现了问题。
下面我主要介绍一下我在复习英语阅读部门时的一些经为2部分:传统阅读理解4篇文章20个小题共计40分,阅读新题型5题共计10分。
从分数比重可见,得阅读者得天下。
而且,英语阅读水平提高了,即使语法不好,也可以通过语感弥补,那么完形填空的得分肯定不会太差。
我虽然是英语专业的,而且专业成绩也不错,四级600多,六级600差一点,专四专八都比较优秀,但很惭愧的是,我对于语法的掌握真的是令人发指,语法考试刚刚及格的就是我了。
所以,大家真的不要因为语法不好给自己太大的心理负担。
另外,英语阅读,单词量很关键,如果目不识丁,生词量太大,那做英语阅读无异于碰运气。
对于提高阅读理解题目的正确率,我这里给大家安利一个我一直用的方法:阅读理解SLAM 四部分析法。
1、Scan浏览快速扫描全文,了解全文大意。
主要通过读首尾段,中间段落的首句(或者加上尾句)进行信息摄入。
一篇考研的阅读理解,虽然摘录自国外的期刊杂志,但都被出卷人做了改写,一篇文章会有一个中心思想,所有的问题设置,尤其是意思理解类型题目的设置,也必然围绕这中心思想进行设置。
2018考研英语:三步搞定小作文(4)_毙考题
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2018考研英语:三步搞定小作文(4)
现在是考研冲刺复习的关键时刻,对于考研英语作文方面的备考,很多同学的大部分精力都会用在大作文上,但小作文也同样不容小觑。
下面是 小编小编为大家整理的有关于考研英语小作文建议信类的写作技巧,大家抓住最后的时间,码住背起来~
2018考研英语小作文写作技巧:建议信
一般就某个社会问题或个人问题给出自己的意见或建议,比如环境要改善的谏言;研究生活应该如何进行,等等。
分两类建议信,一类写给机构,语言要正式严谨;而如果写给熟人,则语言可以随意一些。
第一段概括写出写信的大致内容:I am writing here to provide some advice to improve......\You have asked me for my advice concerning/with regard to......
第二段详述具体的建议,可分条阐述:To begin with,......Besides,......Moreover,......
第三段总结段:I hope you will find these suggestions useful and I would be ready to discuss this matter with you to further details. I am looking forward to your reply and wish you a good work.
考试使用毙考题,不用再报培训班。
2018-201X年考研英语作文常犯错误-优秀word范文 (2页)
2018-201X年考研英语作文常犯错误-优秀word范文本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X年考研英语作文常犯错误在考研英语作文写作中,考生们经常会出现一些的错误,比如主谓不一致、时态不一致,以及使用中式英语等等。
下面整理总结了一些考生们常见的写作错误,假如有存在相同的错误的考生,请及时注意改正。
1、误:Eating more vegetables can give you a good body.正:Eating more vegetables will keep you fit and healthy.2、误:You are impossible to get the money back.正:It’s impossible for you to get the money back.3、误:Money cannot but everything.正:We cannot buy everything with money.4、误:Whether one likes the food or not, we all have to eat it.正:Whether we like the food or not, we all have to eat it.5、误:He was the only one in the class who were accepted by Yale University.正:He was the only one in the class who was accepted by Yale University.6、误:I want a glass of hot milk.正:I want a hot glass of milk.7、误:My parents have conditions to buy a car now.正:My parents can afford a car now.8、误:Tim’s father is no longer dangerous after the operation.。
考前提醒:这些英语作文的隐形错误你要注意_毙考题
考前提醒:这些英语作文的隐形错误你要注意摘要:在最后的备考阶段,各位考研er们很多时候只注意抓大的要点复习,却忽视了很多细节方面的问题,最后可能造成感觉自己答题还不错,可是分数却不高的情况。
这些英语作文中的隐形错误你要注意。
►指代方面的错误在使用代词it,he,this,that,which,one等时,前文中应出现明确的先行词。
如:Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future,it is senseless to force him to learn it. ,这句话中,him和it这两个代词都有明确的先行词,分别是a child和knowledge,因此句子的含义非常清楚。
可是,不少学生在使用这些代词时,虽然自己很清楚它们指代的是什么,但在作文中却没有交代清楚,结果这些代词非但没有使行文简洁,反而造成了意思上的模糊,让阅卷老师不知所云。
误:Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.正:Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.►修饰方面的错误修饰语应紧靠被修饰的成分,并和它形成正确的逻辑关系。
如果修饰语的位置不妥当,就会造出模棱两可的病句。
误:To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.正:To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.►一致方面的错误在一个句子内部或紧邻的两三个句子之间,要保持时态、人称、数量的一致。
【考研英语】写作三大高分技巧_毙考题
【考研英语】写作三大高分技巧摘要:背了一堆英语写作模板,可是照搬模板得不到高分,该怎么办?这个时候,你要学会一些变换的技巧,让你的作文不再是模板的复制粘贴,写作三大高分技巧,分享给你。
►简洁才是美►例一【原】It makes me feel painful to think that she has to work 12 hours a day and seven days a week.【改】It pains me to think that she has to work 12 hours a day and seven days a week.►例二【原】It will be our aim to ensure proper health care for each and everyone of the Chinese people【改】Our aim is to ensure proper health care for all Chinese.►例三【原】This book will help you master the basic elements of good writing. 【改】This book will help you master the basics of good writing.►例四【原】The search of the forest that they conducted was entirely complete. 【改】The search of the forest was complete.►例五【原】Whenever anyone telephoned her to ask her for help with their homework she always obliged right away.【改】She immediately obliged anyone who telephoned for help with homework.►句式变化►例【原】Lu Hao graduated last summer. He joined the First Auto Works in Changchun soon after graduation. He received an engineering degree from his college. 采用从句能将这三个简单句以不同方式连接起来。
【2018-2019】考研英语作文常见的语法错误-范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==考研英语作文常见的语法错误作文是考研英语的一个重难点,考生要注意避免比较常见的一些语法错误。
以下是小编为大家整理了考研英语作文常见的几种语法错误,一起来看看吧!考研英语作文的3大语法错误1.检查谓语动词的时态是否有错。
例 1:a) We college students had enough time to take a parttime job, no matter how busy we were ...b) We college students have enough time to take a parttime job, no matter how busy we are ...命题作文一般都是议论文,而写议论文所采用的时态一般都是现在时态。
只有在举例或提到过去的事时才会用到过去时态。
例 2:a) Riding bicycles had more advantages than taking a bus.b) Riding bicycles has more advantages than taking a bus.考生中用过去时写作与他们教材课文体裁(大多为叙述文、说明文)和平时写作练习(大多写个人经历的故事)有关,也与他们过度概括有关,认为所有文章都用过去时。
例 3:a) There are so many countries using English that it had been regarded as an international language.b) There are so many countries using English that it has been regarded as an international language.注意:在论述同一事情,即发生在同一时间里的事时,前后半句或相邻的几句在时态上要保持一致。
考研英语作文中一定不能犯的三大低级错误和三大提分法宝
考研英语作文中一定不能犯的三大低级错误和三大提分法宝在作文写作时,很多同学常常会有各种各样的问题,甚至是一些不可思议的低级错误,当然只要避免一些雷区,高分作文并不难!下面是小编为大家整理的三个部分的内容,分别是写作中常见问题、大家粗心犯过的低级错误和作文如何拿高分!一、写作常见三大问题1.文不对题这类问题在考研英语中可谓是“常客”,比如2016年英语(二)的小作文,其要求如下: Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote a e-mail to congratulate you,and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him, and;2)give your advice.上述题目是一个祝贺信和建议信的综合考查,但很多同学却犯了“丢三落四”的错误,有的同学只抓住了祝贺这一点,有的同学只给出了相应的建议,最终都因缺少内容而失分。
针对以上问题,同学们需要做的就是把握好考研应用文的类型,明晰各类型特征,这样才能在考试时避开审题不清导致的文不对题的问题。
2.无话可说对于多数同学而言,英语写作最难的不是看不懂题,而是看懂题后不知道写什么。
纵观历年写作真题涉及的话题:社会,环境,文化,教育,就业等不一而足。
以2012年英语(一)大作文为例,图中两个人面对打翻的水瓶,一个人悲观地说全完了,另一个人庆幸还剩点儿。
其实从两个人说话的语气就能得出考查的主题,但是,很多同学就仅局限于“悲观和乐观”这两个字眼,无法就其展开叙述,最终以字数不够而失分。
作为选拔性的考试,考研英语出题还是较为贴近现实,只要大家平时注意观察生活,善于积累和思考,考场上基本不会无话可说。
3.拖泥带水“字数不够,胡拼乱凑”,这可真是很多同学考试时的真实写照。
考研英语小作文要100字左右,大作文因英语(一)和英语(二)有别,分别是160-200字左右和150字左右。
2018考研英语:阅读做题“三不要”_毙考题
下载毙考题APP免费领取考试干货资料,还有资料商城等你入驻邀请码:8806 可获得更多福利2018考研英语:阅读做题“三不要”根据历届考研的小伙伴们反应,我们获悉大多数考生在做考研英语阅读理解时,往往会陷入不良习惯的泥潭之中,造成做题时间的浪费。
据此,小编特总结出了考研英语阅读的三不要原则,以此提醒考生规避不良阅读方法,并从自身出发,针对性地改进自身存在问题,以提高英语考研成绩,并养成良好的阅读习惯。
1.不要回读回读是指读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。
阅读能力差的朋友往往自觉或不自觉地过分依赖于重复阅读,这种不良的阅读习惯会大大影响阅读速度。
改变这种不良阅读习惯的办法就是为自己选择难度适宜的阅读材料,这样遇到的生词或长难句就会有所减少,进而不会下意识地再回过头进行重复阅读。
除此之外,还可以用专业的训练软件,在强制的无回读环境(即阅读过的内容便被及时消除)中改掉自己回读的习惯。
2.不要指读指读是指用手指、铅笔或尺子等指示物指着一个一个英语单词进行阅读的习惯。
这种单纯机械的不良阅读习惯不仅会减慢阅读速度,还会把我们的思维及注意力囿于当前的某一单词或句子。
高效率的阅读者不仅要有纵观整篇文章的全局意识,也要兼具透过文章表面文字,挖掘文章字里行间的能力,把注意力集中在作者要阐明的思想内容上,抓取文章关键信息。
指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。
因此,必须克服这种不良的考研英语阅读习惯。
考生可通过专业的快速阅读训练软件每秒闪现一定长度的字段,要求考生在瞬间看清并理解记忆,这样可以有效地改正指读习惯。
3.不要音读音读是指在阅读的过程中,通过发声才能进行阅读的习惯。
这种不良的考研英语阅读习惯会使阅读速度和效率受说话速度的限制,因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
有效率的读者能够从印刷符号中直接获取信息,而无需经过发声阶段。
要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2018年考研英语作文评分标准的热点问题-范文word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==考研英语作文评分标准的热点问题随着考研英语的最后冲刺,大小作文的提升是复习的重点。
小编为大家精心准备了考研英语作文评分标准参考资料,欢迎大家前来阅读。
考研英语作文评分标准9类热点问题总结▶问题1:在评分细则中,我注意到有“错误多”和“错误较多”这两个不同的字眼,那么请问错误的多少是否有一个量化的标准呢?换句话说,究竟错多少是“多”,错多少是“较多”?解答:并没有一个固定的标准。
因为作文长短不一样,因此评分细则中的“错误多”和“错误较多”是一个相对模糊数字。
一般来说,阅卷老师会根据你作文的长短和出错的比例,还包括出错的严重程度来综合作出评价。
▶问题2:评分细则中对“结构和用词错误”做出了明确的要求,那么拼写错误是如何要求的?解答:对于拼写错误,关键要看是否影响意思的表达。
如果你的卷面只有零星的拼写错误,而且不影响对词义的理解,那往往就忽略不计了。
因为我们阅卷老师看的是“面”,而不是“点”——老师主要看你的作文的结构、条理,看你对语言的组织能力,而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。
当然,如果你犯的拼写错误,影响了阅卷老师对词义的理解,那就要扣分了。
还拿写汉字打比方:“大”这个字,你在上面点了一点,变成“犬”了,这种拼写错误使得整个词的意思发生了变化,那就肯定要扣分了。
▶问题3:老师在评阅作文的时候,主要会把着眼点放在哪些地方呢?解答:宏观上讲,我们主要看的是两个最根本的要素:文章是否切题。
这是一个路线性、方面性的问题。
文章是否完全包含提纲所列要点。
如果提纲给出三条内容,而你只写了两条,那就要扣三分之一的分。
说完了宏观,下面看微观的要求:句式变化要多。
这主要是看你是不是写得很单调,有没有使用一些得体的句型。
用词面要宽。
主要看你是不是老重复使用那几个词。
词语要变换点花样,以便反映你的词汇量较丰富。
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2018考研英语作文不拿低分三个错误不要犯
现将有代表性的问题归纳如下,并给大家提出了改进的建议,希望考生能在平时的练习中多加注意和运用。
易犯错误一:模板中的句型套用不正确,不完整。
比如:我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you。
而学生却把这句话写成了I am
looked forward to hear from you。
这种现象非常普遍,可见,学生的写作态度并不是很认真,要善于总结固定搭配的用法。
易犯错误二:模板中的句型和实际写作内容不匹配。
比如:有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证,而学生套用的句型却是第二段写对比的句型,显然是没有正确理解句型使用的语言背景。
再比如:小作文的摘要,是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作,这个一般都是客观的描述,而学生却用了一个写图画作文的模板,通篇都是我认为,这如何又能得高分呢?
易犯错误三:模板套用千篇一律,没有新意。
再好的模板,如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸,没有任何亮点。
而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。
所以只背诵模板是不行的,新东方在线建议大家一定要在考前总结出一套自己的模板,在考场上灵活发挥。
那么针对这些易犯错误,该如何改进,提高写作分数呢?
一、端正心态,保持认真的态度,强化英语基本功
作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的低级错误,比如:拼写错误,单词使用错误。
只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。
二、重视动笔之前的审题和构思
动笔之前,一定要认真审题和构思,要尽量明确写作的形式,内容。
比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。
然后要注意看写作要求,这一点至关重要。
比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明主题思想,有的要求深化主题,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题、偏题、不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。
三、学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。
模板要活学活用,不要一字不差地照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。
写作不一定要字字句句都是难词、长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。
这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。
另外,关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。
比如:2001年的写作真题,要求写爱心,第二段要求用实例证明主题。
有的考生见题就写我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的,这显然就是素材贫乏造成的后果。
题目中的爱心是指大爱,陌生人互帮互助的心态。
如果写汶川地震,希望工程这类事例,显然非常符合题目要求,而且事例又广为人知,比写朋友如何帮助我更生动,更有说服力。
因此,在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。
四、重视日常练习中的作文批改
考生在备考写作时,大多忽视了写作训练,因而不能发现自己经常犯的语法错误,更不能克服提笔不知写什么的问题。
虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用,但是面对自已难产而生的文章,怎么看怎么满意,却不知里面充满了基本的语法错误,以及与考研英语写作要求格格不入的内容,所以建议大家一定要重视写作练习后的批改。
模板只是给了考生一个写作的思路和框架,但是要想获得高分,就要在框架之上填加自己的内容,把模板变成自己的东西,只有文章中有自己的内容,才能避免被判低分。