诗经两首《关雎》《蒹葭》(精品)最新版本

追求她成了空想， 睁眼想闭眼也想。 .
夜长长相思不断， 尽翻身直到天光。
长和短水边荇菜， 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条， 弹琴瑟迎她过来。
水荇菜长长短短， 采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条， 娶她来钟鼓喧喧。
译文
关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽 贤淑的女子，是君子的好配偶。 参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤 淑的女子，醒来睡去都想追求她。 追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长 的思念哟，叫人翻来覆去睡不着。 参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤 淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。 参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤 淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。
写景
苍苍
蒹 葭
萋萋
采采
白 为霜 露 未晞
未已
凄凉清冷 寂寞感伤
朝露结融， 时间发展
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每章三四句，写心上人可望 而不可即，表现主人公的惆怅之情。
写 人
每章五到八句，写道路的险 阻，表现主人公对爱情的执着追 求和怅惘情怀。
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对《蒹葭》主题的理解
这首诗歌抒写了对意中人的倾 慕之情，以及欲见而不可得的惆怅 之情。歌者思念的对象可能在遥远 的地方，只能怀想而无法见面，因 而心情惆怅，无法抑制。时间越久， 阻隔越远，感情越深。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
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“诗六义”
风: 是多是劳动人民口头创作的民间歌谣；分15国风,共 160篇.是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治 集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情 况和爱情生活.常用复沓手法,体现民歌特色.
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四、品读全诗，探究艺术特色
一、托物起兴
开头用“兴”，引起读者由鸟及人的相关联想。
二、重章叠句
重章叠句是指一首诗由若干章构成，每章 的字句基本相同，只对应地变换少数字词，便 于尽情抒发作者的感情，深化意境，增强节奏 感、音乐美。
三、双声叠韵 双声：参差(cen ci)辗转（zhan zhuan） 叠韵：窈窕（yao tia. o）
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二、重章叠句
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
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重章叠句
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
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我国古代经典名著中创造了大量的成语， 其中出自《关雎》和《蒹葭》的成语有？
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我国古代经典名著中创造了大量的成语 其中出自《关雎》和《蒹葭》的成语有？
《关雎》：辗转反侧 求之不得 《蒹葭》：蒹葭伊人 秋水伊人 蒹葭之思
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逆着曲水去找她， 越走越高道儿难。 逆着直水去找她， 像在小小洲上水中间。
一片芦花照眼明， 太阳不出露水新。 心上人儿她在哪， 隔河对岸看得清。 逆着曲水去找她， 曲曲弯弯道儿拧。 逆着直水去找她， 好像藏身小岛水中心。
而对 不意这 可中首 及人诗 的的描 惆急写 怅切了 失追一 望求个 之和热 情可恋 。望者
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
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Jiān Jiā
蒹 葭 苍 苍 ，•蒹葭：芦苇 白 露 为 霜 。•苍苍：茂盛的样子 所 谓 伊 人 ，•伊人：那人，指所爱的人 在 水 一 方 。•溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 溯 Sùhuí 洄 从 之 ，•从：追寻 道阻 且 长 。•阻：艰险 溯 游 从 之 ，•溯 游：顺流而下 宛 在 水 中 央 。•宛：好像、仿佛
关雎
《关雎》是《风》之始也，也 是《诗经》的第一篇。古人把它 冠于三百篇之首，说明对它评价 很高。孔子说：“《关雎》乐而 不淫，哀而不伤。”其声、情、 文、义俱佳。
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关雎
关雎鸟关关和唱， 在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条， 哥儿想和她成双。
水荇菜长短不齐， 采荇菜左右东西。 好姑娘苗苗条条， 追求她直到梦里
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蒹葭萋萋，
白 露 未 晞。
所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之，
•萋萋：茂盛的样子
•晞:干
•湄：岸边，水草交接 的地方
道 阻 且 跻 。jī •跻：登，上升
溯游从之，
•坻：水中小洲
宛 在 水 中 坻 。chí
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蒹葭采采，白露未已。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 涘 。sÌ 溯 洄 从 之 ， 道阻 且 右 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 沚 。zhĬ
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金秋之际，拂晓之时，芦花泛白，清露 为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清 澈澄明，水上烟波万顷，空中雾蔼迷蒙，弯 曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此时， 一位痴情的恋者，踯躅水畔，他急切地追寻 着心上的恋人，那恋人好像在水一方，但一 水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即， 于是他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不 可言状。
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三、赋比兴
（《诗经》的表现手法）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
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五、看谁背得快
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《诗经·秦风》
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蒹葭
先秦：佚名
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。பைடு நூலகம்游从之，宛在水中央。
诗经·周南
关雎
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一、了解《诗经》,助读全诗
《诗经》约成书于春秋中期（公元前6世 纪） ，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典， 乃称《诗经》，为五经之一。《诗经》是中 国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。
《诗经》的作品分为风、雅、颂三类， 表现手法有赋、比、兴三种。（《诗大序》 中称“诗六义”）
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关雎
雅: 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分 “大雅” 和 “小雅”,共105篇.
颂: 多是宗庙、颂神的乐歌,有 “周颂” “鲁颂” 和 “商颂”,共40篇.
赋: 即陈述铺叙.比: 即对人或物加以形象的比喻.
兴: 即借助其他事物作为诗歌开头,以引起所要歌咏的内
容.《诗经》多用赋比兴的手法，句式以四言为 主，多用重章叠唱的手法. 。
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《蒹葭》的 艺术特色：
1、重章叠句。
三章只是通过一字 之易，一韵之转，表现了反复咏唱 和缠绵无尽的感情。
2、借景起兴。
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借景起兴
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
3、余音绕梁：只写追求之难，伊人“宛在”， 结果如何，给读者留下想象余地。
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1、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分。 2、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情
浑然一体。 3、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪的境
界相互映衬。 4、“伊人”高洁而有魅力的气质被蒹葭露白、秋
水澄明的景致烘托出来。
君子兴奋地弹奏琴 瑟，敲击钟鼓来亲近她， 友爱她，并使她快乐异 常。
琴瑟友之—亲密相爱 钟鼓乐之—欢快热闹
表现出求而得之的快乐。
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爱慕
河边邂逅，一见钟情 （第一章）
君 子
朝思暮想，辗转反侧 淑
相思
（第二章）
女
梦幻 琴瑟钟鼓，亲密无间
（第三章）
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小结
这是一首青年男子的恋歌， 描绘他对一位姑娘一往情深的 追求和对美满婚姻的渴望，反 映古代劳动人民对美好爱情的 向往和追求。
主要内容
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大胆说出你的初读感受
作品文字简单，内容单纯，给人 的美感却非常丰富。能否用几个词概 括它的美？
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1、文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的 思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行 动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表现出来。
2、形象可感：虽未刻画双方形象，但主人公的 执着、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。
四、品读全诗，探究艺术特色
一、托物起兴
开头用“兴”，引起读者由物(鸟和荇菜） 及人的相关联想。
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一、托物起兴
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
食一情
，或意雎
憔死十鸠
悴，分在
而另专传
死一一说
。就的中
忧水是
思鸟一
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第二章（3-6句）：相思之苦
写小伙子追求心上人而未得的相思 之苦。
这位采荇菜的姑娘 在水边劳动时的窈窕身 影，使他日夜相思，已 到了长夜不眠的程度。
寤寐求之—追慕之心
辗转反侧—相思之苦
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荇菜
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第三章(7-10句)：梦中相爱
小伙子因相思而成梦，在幻想中得到心上 人，用琴瑟钟鼓取悦于她的欢乐场景。
•采采：茂盛，众多 •未 已：还没有完 已：停止 •涘：水边 •右：弯曲 •沚：水中沙滩
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