和太阳比赛早起精品课件
合集下载
《和太阳比赛早起》 精品课件2(共30张)
我们是欢迎太阳的仪仗队，我 们走在太阳的前面，是我们挥 动着红旗，把太阳迎接到人间； 看着它照遍山河田野，看着它 走进村庄果园，看着它唤醒千 家万户，它的脚步多么轻盈， 矫健。
当森林和大地还在沉睡，当 小鸟和白兔还在梦里，我们走 过营帐，轻轻地走过它们身边。 别怕，我们不会打扰你，我们 是和太阳比赛早起。
西师大版 五年级 语文 下册 第二单元
1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背 原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。 江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个 火花》《红河南北》《风帆》等；诗集 《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿 童文学作品：游记《丁丁游历北京城》， 诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯 河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛， 欢快地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《和太阳比赛早起》PPT课件2 (共29张PPT)
西师大版 五年级 语文 下册 第二单元
1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。 原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。 江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个 火花》《红河南北》《风帆》等；诗集 《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿 童文学作品：游记《丁丁游历北京城》， 诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯 河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛， 欢快地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。 原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。 江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个 火花》《红河南北》《风帆》等；诗集 《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿 童文学作品：游记《丁丁游历北京城》， 诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯 河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛， 欢快地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
五年级下册语文优质课件-8 和太阳比赛早起 西师大版共27页PPT
五年级下册语文优质课件-8 和太阳比 赛早起 西师大版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—
《和太阳比赛早起》课件之二
早餐应该包含蛋白质、碳水化合物和脂肪等营养 素，以满足身体对各种营养素的需求。
多摄入蔬果
蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维等营 养素，有助于维持身体健康。
控制糖分摄入
过多的糖分摄入会导致肥胖、糖尿病等健康问题， 因此应该控制糖分的摄入量。
饮食与身体健康的关系
饮食习惯对身体健康的影响非常大，良好的饮食习惯可以预防多种疾病的发生。 饮食中摄入适量的膳食纤维可以降低胆固醇、稳定血糖等，对心血管健康有益。
早餐的重要性
开启新的一天
早餐是一天中最重要的一餐，能 够提供足够的能量和营养，帮助
人们开始新的一天。
提高代谢
早餐能够提高代谢率，促进身体 对食物的消化和吸收，从而更好
地利用食物中的能量。
避免饥饿感
不吃早餐会导致饥饿感的出现， 影响人们的情绪和注意力，进而
影响工作效率和生活质量。
健康饮食搭配
均衡营养
学生思考早起的意义和价值。
04
总结词：引导思考
课程目标
01
总结词：知识传授
02
详细描述：介绍早起的好处、早起的方法和技巧，以及如 何克服赖床的习惯等内容，让学生全面了解早起的相关知 识。
03
总结词：能力培养
04
详细描述：通过一些早起挑战和实践活动，培养学生的自 我管理和时间管理能力，让他们在实际操作中掌握早起的 方法和技巧。
《和太阳比赛早起》 课件之二
目录
• 引言 • 太阳的奥秘 • 早起的好处 • 如何早起 • 早起与健康饮食 • 结语
01
引言
主题引入
总结词：激发兴趣
01
输标02入题
详细描述：通过展示清晨的美丽景色和动人音乐，引 导学生进入课程主题，激发他们对早起的好奇心和兴 趣。
多摄入蔬果
蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维等营 养素，有助于维持身体健康。
控制糖分摄入
过多的糖分摄入会导致肥胖、糖尿病等健康问题， 因此应该控制糖分的摄入量。
饮食与身体健康的关系
饮食习惯对身体健康的影响非常大，良好的饮食习惯可以预防多种疾病的发生。 饮食中摄入适量的膳食纤维可以降低胆固醇、稳定血糖等，对心血管健康有益。
早餐的重要性
开启新的一天
早餐是一天中最重要的一餐，能 够提供足够的能量和营养，帮助
人们开始新的一天。
提高代谢
早餐能够提高代谢率，促进身体 对食物的消化和吸收，从而更好
地利用食物中的能量。
避免饥饿感
不吃早餐会导致饥饿感的出现， 影响人们的情绪和注意力，进而
影响工作效率和生活质量。
健康饮食搭配
均衡营养
学生思考早起的意义和价值。
04
总结词：引导思考
课程目标
01
总结词：知识传授
02
详细描述：介绍早起的好处、早起的方法和技巧，以及如 何克服赖床的习惯等内容，让学生全面了解早起的相关知 识。
03
总结词：能力培养
04
详细描述：通过一些早起挑战和实践活动，培养学生的自 我管理和时间管理能力，让他们在实际操作中掌握早起的 方法和技巧。
《和太阳比赛早起》 课件之二
目录
• 引言 • 太阳的奥秘 • 早起的好处 • 如何早起 • 早起与健康饮食 • 结语
01
引言
主题引入
总结词：激发兴趣
01
输标02入题
详细描述：通过展示清晨的美丽景色和动人音乐，引 导学生进入课程主题，激发他们对早起的好奇心和兴 趣。
《和太阳比赛早起》教学课件
欢迎太阳的仪仗队，我们 走在太阳的前面，是我们挥动着 红旗，把太阳迎接到人间；看着 它照遍山河田野，看着它走进村 庄果园，看着它唤醒千家万户， 它的脚步多么轻盈，矫健。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，摇晃着手臂。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，摇晃着手臂。
8、《和太阳比赛早起》课件
• 我们迎接着太阳，此时我们的心情 怎样？齐读第四小节。 • 啊，亲爱的伙伴们， • 放开喉咙，唱起歌来吧！ • 让我们尽情欢呼祖国的早晨，让我 们举起双手， • 迎接更加美好的一天！
• 急切激动
• 我们为什么如此期待日 出呢？ • 迎接更加美好的一天！
• 主旨：这首诗描绘日出时 美丽、充满生命活力的景 色，反映了作者积极进取 的人生态度和对自然、对 祖国的热爱。
• 1、你能找到句中表示动作的词语 吗？ • 穿过 跨过 沿着 奔上 • 2、从这几个动词，你体会到了我 们什么样的心情？ • 3、想一想我们和太阳谁更早起？ 从哪儿知道的？
是不是比不过我们，
云彩呀，你才悄悄地红了脸？
• 4、“别嚷！轻点轻点！”表 达了我们怎样的心情？ • 激动
• 5、日出时的情景是怎样的呢？ 找出有关句子读一读。
• 第三节的韵脚。 • an
1. 回答课后第二题第二问。
2. 把诗歌中值得积累的词句 抄写下来。
.
读题质疑
1.诗中那些词句可以看出，我们是 在和太阳比赛早起？ 2.在和太阳比赛早起的过程中，我 们是怎 么做的？ 3、说出第三节是怎样具体描写 “太阳升起来了”的情景。 4.我们和太阳比赛早起，比赛的结 果怎样？从哪儿可以看出来？
当森林和大地还在沉睡，
交 流 汇 报 一
当小鸟和白兔还在梦里， 我们离开营帐， 轻轻地走过它们身边。
别怕，我们不会打扰你， 我们是和太阳比赛早起。
• 1、写的是什么时候的情景？ • 2、都写了哪些事物？ • 3、你从中感受到什么 ？ • 时间还早 • 我们的心情很急切 • 4、点明诗歌的主题： • 我们是和太阳比赛早起
森林大地小鸟来自白兔交流汇报二
我们穿过密密的森林，
《和太阳比赛早起》PPT课件2 (共29张PPT)
No Image
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
最新西师版语文第十册《和太阳比赛早起》教学讲义ppt
• 原来，这就是幸福。享受着妈妈的唠叨，接收着不断传来的 爱的讯息。幸福，如此靠近。
• 付出爱——幸福的滋味。
• 班会课上，老师给我们讲述了印度大海啸的情况。我的眼前 不断浮现出那些灾民无家可归的画面。他们的遭遇，令我不 免有些同情。在我享受着家人的爱、同学的爱、朋友的爱的 时候，他们缺少别人的关爱。下课后，我立刻将自己的零用 钱捐献出来。虽然我这个月不能买零食吃了，但一想到这些 钱能够帮助那些灾民，让他们不再无助，我就笑了，开心地 笑了。
2013年西师版语文第 十册《和太阳比赛早起》
1.认读本课生字。
2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
• 我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我 默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗？”一位 叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔， 难道发现了我的困难了吗？我的眼泪不争气地掉了出来。几 年后的一天，我又来到书店。不同的是，我已经同书架一般 高了。一位小女孩正在重复当年我的动作。我做过去，做着 当年叔叔的动作，将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑， 转身离开。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
• 付出爱——幸福的滋味。
• 班会课上，老师给我们讲述了印度大海啸的情况。我的眼前 不断浮现出那些灾民无家可归的画面。他们的遭遇，令我不 免有些同情。在我享受着家人的爱、同学的爱、朋友的爱的 时候，他们缺少别人的关爱。下课后，我立刻将自己的零用 钱捐献出来。虽然我这个月不能买零食吃了，但一想到这些 钱能够帮助那些灾民，让他们不再无助，我就笑了，开心地 笑了。
2013年西师版语文第 十册《和太阳比赛早起》
1.认读本课生字。
2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
• 我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我 默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗？”一位 叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔， 难道发现了我的困难了吗？我的眼泪不争气地掉了出来。几 年后的一天，我又来到书店。不同的是，我已经同书架一般 高了。一位小女孩正在重复当年我的动作。我做过去，做着 当年叔叔的动作，将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑， 转身离开。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
8《和太阳比赛早起》PPT精品课件之二
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
五年级下册课件---第8课和太阳比赛早起 西师大版 (共15张PPT)
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
我们是欢迎太阳的仪仗队，我们 走在太阳的前面，是我们挥动着 红旗，把太阳迎接到人间；看着 它照遍山河田野，看着它走进村 庄果园，看着它唤醒千家万户， 它的脚步多么轻盈，矫健。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
咬文嚼字
1. 读音：“别嚷”的“嚷”应读作 “rǎng”；“嚷嚷”读作“rāng rang”。
2.书写：“矫健”的“矫”字，左边是 一个“矢”。
词语解释
打扰： 干扰，扰乱人心或注意力。 山巅： 山顶。 黎明： 天快亮或刚亮的时候。 轻盈： 轻柔秀丽。 矫健： 强壮有力，英勇威武。
阅读质疑
本诗的主题是什么？你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
浙教版四年级上册和太阳比赛早起课件
西师大版 五年级 语文 下册.能在诗中划出具体表现“我和太阳 比赛早起”的词句，能说出第三节是 怎样具体描写“太阳升起来了”的情 景的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
我们是欢迎太阳的仪仗队，我们 走在太阳的前面，是我们挥动着 红旗，把太阳迎接到人间；看着 它照遍山河田野，看着它走进村 庄果园，看着它唤醒千家万户， 它的脚步多么轻盈，矫健。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复 春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。 主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》 《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻 捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北 京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤 姆斯河去的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问 好》，儿歌集《唱一唱北京》。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和 白兔还在梦里，我们走过营帐，轻 轻地走过它们身边。别怕，我们不 会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比赛。
花草树木一下子都睁开眼睛，欢快 地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
我们是欢迎太阳的仪仗队，我们 走在太阳的前面，是我们挥动着 红旗，把太阳迎接到人间；看着 它照遍山河田野，看着它走进村 庄果园，看着它唤醒千家万户， 它的脚步多么轻盈，矫健。
(赛课课件)五年级下册语文《和太阳比赛早起》(共25张PPT)
使用动词，将太 阳拟人化。写出 了阳光的盛大， 歌颂了太阳的伟
力。
8 和太阳比赛起早
思考 “我们”和太阳比赛早起，比赛的结果 怎样？从哪儿可以看出来？
“我们”赢了。 从“我们是欢迎太阳的仪仗 队，我们走在太阳的前面，是我们挥动着红旗， 把太阳迎接到人间”中可以看出来。
8 和太阳比赛起早
啊，亲爱的伙伴们， 放开喉咙，唱起歌来吧！ 让我们尽情欢呼祖国的早晨， 让我们举起双手， 迎接更加美好的一天！ 直 抒 胸 臆 。 “ 我 们 ”
8 和太阳比赛起早
8 西和师太大阳版比赛语起文早 五年级 下册
8 和太阳比赛早起
8 和太阳比赛起早
袁鹰，原名田洛钟，1924年生 于江苏淮安县，20世纪40年代中 期开始文学创作，以散文影响最 大，他的散文有诗的因子，具有 诗的联想，诗的意境，诗的语言， 充满诗情画意。
8 和太阳比赛起早
朗读课文 扫清障碍
8 和太阳比赛起早
8 和太阳比赛起早
朗读指导
这是一首儿童诗。风格阳光向上。 朗读时注意押韵，注意人物读出积极乐 观的心态。
8 和太阳比赛起早
结构梳理
和 太 阳 比 赛 早 起
启程 行进 太阳升起 我们放声歌唱
8 和太阳比赛起早
主题概括
这首诗描绘了 日出时充满生命活力 的美丽景色， 抒发出作者磅礴的激情，反映了作者 积极进取 的 人生态度和 对自然、对祖国 的热爱。
8 和太阳比赛起早
三、写一首小诗，赞美一下你美丽的校园。
词语解释
山巅：山顶。
站在高高的山巅眺 望，美景尽收眼底。
8 和太阳比赛起早
唤醒：叫醒。 他把我从梦中唤醒。
8 和太阳比赛起早
整体感知
第一部分（第1节）：写日出之前大地沉静、安详， “我们”离开营帐，开始和太阳比赛早起。 第二部分（第2、3节）：写出了“我们”把太阳 迎 到人间的情景。 第三部分（第4节）：直抒胸臆，表达出了“我们” 对美好一天的向往。
力。
8 和太阳比赛起早
思考 “我们”和太阳比赛早起，比赛的结果 怎样？从哪儿可以看出来？
“我们”赢了。 从“我们是欢迎太阳的仪仗 队，我们走在太阳的前面，是我们挥动着红旗， 把太阳迎接到人间”中可以看出来。
8 和太阳比赛起早
啊，亲爱的伙伴们， 放开喉咙，唱起歌来吧！ 让我们尽情欢呼祖国的早晨， 让我们举起双手， 迎接更加美好的一天！ 直 抒 胸 臆 。 “ 我 们 ”
8 和太阳比赛起早
8 西和师太大阳版比赛语起文早 五年级 下册
8 和太阳比赛早起
8 和太阳比赛起早
袁鹰，原名田洛钟，1924年生 于江苏淮安县，20世纪40年代中 期开始文学创作，以散文影响最 大，他的散文有诗的因子，具有 诗的联想，诗的意境，诗的语言， 充满诗情画意。
8 和太阳比赛起早
朗读课文 扫清障碍
8 和太阳比赛起早
8 和太阳比赛起早
朗读指导
这是一首儿童诗。风格阳光向上。 朗读时注意押韵，注意人物读出积极乐 观的心态。
8 和太阳比赛起早
结构梳理
和 太 阳 比 赛 早 起
启程 行进 太阳升起 我们放声歌唱
8 和太阳比赛起早
主题概括
这首诗描绘了 日出时充满生命活力 的美丽景色， 抒发出作者磅礴的激情，反映了作者 积极进取 的 人生态度和 对自然、对祖国 的热爱。
8 和太阳比赛起早
三、写一首小诗，赞美一下你美丽的校园。
词语解释
山巅：山顶。
站在高高的山巅眺 望，美景尽收眼底。
8 和太阳比赛起早
唤醒：叫醒。 他把我从梦中唤醒。
8 和太阳比赛起早
整体感知
第一部分（第1节）：写日出之前大地沉静、安详， “我们”离开营帐，开始和太阳比赛早起。 第二部分（第2、3节）：写出了“我们”把太阳 迎 到人间的情景。 第三部分（第4节）：直抒胸臆，表达出了“我们” 对美好一天的向往。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读质疑
本诗的主题是什么？在哪 里点明了主题?
是不是比不过我们，云彩呀，你才 悄悄地红了脸？别嚷，轻点轻点！ 看，太阳露出头顶了，太阳露出眉 毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太 阳，跳起来，跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛， 欢快地唱着歌，摇晃着手臂。
小鸟向四面八方报信：太阳升起 来了！快起来吧，快起来，迎接 一个新的黎明！
1. 回答课后问题 2. 有感情背诵课文 3. 收集几首歌唱祖国的诗歌， 进行朗诵比在太阳的前面，是我们挥 动着红旗，把太阳迎接到人间； 看着它照遍山河田野，看着它 走进村庄果园，看着它唤醒千 家万户，它的脚步多么轻盈， 矫健。
当森林和大地还在沉睡，当 小鸟和白兔还在梦里，我们走 过营帐，轻轻地走过它们身边。 别怕，我们不会打扰你，我们 是和太阳比赛早起。
西师大版 五年级 语文 下册 第二单元
PPT教学课件
1.认读本课生字。
2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比 赛早起”的词句，能说出第三节是怎 样具体描写“太阳升起来了”的情景 的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、 对太阳、对祖国无比热爱的感情；并 能背诵全诗。
当代著名作家、诗人、儿童文学家。原 名田复春，参加工作以后改名田钟洛。江 苏淮安人。主要作品有散文集《第一个火 花》《红河南北》《风帆》等；诗集《江 湖集》《花环》（与闻捷合著），儿童文 学作品：游记《丁丁游历北京城》，诗集 《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯河去 的诗》等；散文集《胡伯伯向你们问好》， 儿歌集《唱一唱北京》。