临床药师培训总结
临床药师培训总结(五篇范文)
临床药师培训总结（五篇范文）第一篇：临床药师培训总结临床药师培训总结随着医药卫生事业的发展，患者对医疗及药学服务需求的增加，如何合理地使用药物，使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。
为加强药师素质适应医院药学的发展，2016年9月医院批准我到xx人民医院参加为期半年的通科专业临床药师培训。
我在这半年的培训时间里，首先在药学部转科1周，了解门诊药房、住院药房、静配中心的基本情况及运行模式，之后前往内分泌科对糖尿病方面的知识进行了为期3个月的学习，接着在微生物实验室学习1周，了解了常见菌的形态、致病力，并学会了分析药敏结果，最后2个多月前往呼吸科进行了针对抗感染方面知识的学习。
经过总结如下：1、专业理论课程学习：培训伊始，系统学习了糖尿病，慢性阻塞性肺疾病的临床知识及药学知识，并且学习了抗菌药物相关理论知识。
业余时间参加了许多学术会议，了解前沿的信息，不断提高自己的知识储备。
2、药学查房：我每天上午都会在临床，先是跟着临床医生查房，学习他们的诊断思维及临床知识，并且对于用药方面存在的疑惑跟他们交流。
之后随药学带教老师查房，了解患者的既往用药情况，及分析现在的治疗方案。
3、书写药历：作为一名临床药师，要想全面掌握一个患者的病情及治疗情况，书写药历是最好的学习方式。
每份药历都记录了患者的基本情况、主诉、现病史、既往史及既往用药史，家族史，过敏史，详细分析了患者用药方案并进行了药学监护，对患者的出院方案进行了用药指导。
培训期间我写了10份药历，虽然数量不多，但是每写一份药历，我都从中掌握了这类病的临床症状、诊断思路、用药方案等。
4、用药教育：对患者进行用药教育就是跟患者近距离交流，针对患者对药物方面的疑问进行解答，比如在内分泌科，一些患者对胰岛素的使用方法、注射部位有疑惑，作为药师的我会为他们详细解答，教会他们具体方法。
培训期间我写了两份用药教育材料，在病房做用药教育人次达100人，书写出院指导若干份。
临床药师规培心得体会(汇总17篇)
临床药师规培心得体会（汇总17篇）第二段：理论与实践相结合。
在医院中，临床药师的工作内容非常繁琐，既包括药物治疗的咨询和指导，也包括药物的合理使用评价和不良反应监测等。
为了做好这些工作，临床药师不仅需要掌握扎实的理论知识，还需要将理论与实践相结合。
在实践中，我发现理论只是基础，真正的能力和经验需要通过实际工作中的不断学习和总结来积累。
只有理论与实践相结合，临床药师才能更好地为患者服务。
第三段：沟通与团队合作。
作为临床药师，与患者沟通是非常重要的一项工作。
通过与患者的交流，我们可以了解他们的用药情况、病情进展和潜在的用药风险。
这些信息对我们在用药指导和不良反应预防中起着至关重要的作用。
同时，与医生和护士等医疗团队的紧密合作也是临床药师的必备技能。
只有通过良好的沟通和团队协作，我们才能更好地为患者提供药物治疗的支持和保障。
第四段：同理心的重要性。
作为临床药师，我们不仅需要具备扎实的药学知识和专业技能，还需要有高度的同理心。
每位患者来医院都有自己的故事，有着不同的需求和情感状态。
作为临床药师，我们需要换位思考，站在患者的角度去理解他们的需求和困惑，并给予必要的关怀和安慰。
有时，只是一句温暖的话语，就能让患者感到被关注和理解。
同理心不仅能帮助我们更好地与患者沟通，也能增强患者对我们的信任，使患者更积极地参与药物治疗。
第五段：不断学习的重要性。
药学领域的知识在不断更新和发展，作为临床药师，我们需要保持持续的学习和进步。
药物的新疗法、新药物和新剂型等都需要我们及时掌握和了解。
在实践中，我意识到只有持续学习才能跟上时代的发展。
通过参加各种学术会议、研讨会和培训课程，我不断学习和深化自己的药学知识，提高自身的临床实践能力。
同时，我也积极参与科研项目和药物治疗指导规范的制定，以推动药学领域的发展和进步。
结尾：作为一名临床药师，我深知这个职业的重要性和挑战性。
在长期的实践中，我坚持将理论与实践相结合，注重沟通与团队合作，保持同理心和持续学习的态度。
临床药师培训个人总结
临床药师培训个人总结
这一年多来，我认真学习和执行《中华人民共和国药品管理法》、《医疗事故处理条例》等相关法律法规。
思想上不断加强自身医德修养，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精，刻苦钻研务技术，努力提高、务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。
自任职以来，我始终坚持工作质量第一，服务质量第一。
工作中，严格按照《药品管理法》的规定，不强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。
同时，做好毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保临床用药安全有效。
工作中，我会明确自己的职责，兢兢业业，较好地完成了各项工作与任务指标，认真做好缺药登记、效期登记，认真对待处方的审核，调配。
发放工作，严格遵守处方调配制度，认直按照“四查十对”处方审查制度，严格操作，发现外方中存在的配伍禁忌，剂量，规格坐方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，未出现任何差错事故，为群众提供了快捷、准确、优良的药学服务。
对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项，尤其对孕产妇用药注意事项作耐心解答，使病人在服药时良好地遵守医嘱，积极参加本专业的各项活动，加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，孰练堂握药学其础理论，其木知识和其木操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。
虽然我
取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定差距。
“知不足而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标”，在这里再次感谢医院给我一个施展的平台，恳请各位领导，同事提出意见，使我进一步完善自己。
本人也将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，以优异的工作业绩为医院的发展建设增添一份微薄之力。
临床药师培训个人总结（范文）
临床药师培训个人总结临床药师培训个人总结临床药师参加培训学习的个人小结，针对培训中所获得的知识进行总结。
临床药师培训个人总结****医院是卫生部第一批临床药师培训基地，临床药师的培训已做到了专业化、规范化、标准化，临床药学的发展也走在全国前列。
我在这一年的培训时间里，首先参加了1个月的专业理论课程学习，系统学习了诊断学、医学伦理学、医学心理学、交流与沟通技巧等基础课程，然后进行了11个月的临床学习，主要在心内科，一年中有幸与1-5期临床药师带教培训的老师一起参加学习，并从这些充满朝气的优秀药学专业人员身上学到很多东西。
下面将学习经过总结如下：一、遵纪守法，树立为患者服务的思想明确思想，端正学习态度，严格遵守医院及科室的各项规章制度，勤奋学习，踏实工作，不迟到、早退。
临床药师是为医师、护士服务，为临床、为医院服务，更是为所有用药者，包括患者，提供优质服务的专业人员。
只有这样才能真正体现出以病人为中心的医疗服务理念，尽自己的能力为患者解决实际问题。
二、努力钻研业务，不断提高自己的专业水平WHO57年在温哥华的一个咨询会上给出了明确的定位，将临床药师定位为：照护者、决策者、沟通者、领导者、管理者、终生学习者、教育者。
要成为一名合格的临床药师需要不断地学习，提高自己的专业素质，并在工作中不断地实践和积累，巩固原有的药学知识，与时俱进。
通过阅读专业期刊，参加有关药物知识讲座，掌握国内外最新的药物信息和用药动态，从各方面扩大自己的知识面，优化自己的知识结构。
当然，学习的方式是多种多样的，如参加各类学习班或者研讨会，让自己开阔眼界。
在这段进修时间里，我尽量抓住每个学习的机会，从高血压冠心病的诊治用药策略到急慢性心力衰竭的治疗指南，从面对医生的各种新药推广会到国内外知名专家的专题讲座等，感觉都受益匪浅。
2024年临床药师培训心得体会
临床药师培训心得体会2024临床药师培训是药师职业生涯中至关重要的阶段，它不仅关系到药师专业素养的提升，更是对患者用药安全的重要保障。
2024年的临床药师培训，让我深刻体会到了药师职业的使命与责任，也使我对临床药师的职业发展有了更深刻的认识。
一、临床药师培训的重要性作为一名药师，我们的职责不仅仅是按照医生的处方发药，更重要的是要参与到患者的药物治疗过程中，为患者提供安全、有效的药物治疗方案。
临床药师培训正是为了提升药师的专业素养，使我们能够更好地参与到临床治疗中，为患者提供更优质的药学服务。
二、临床药师培训的内容2024年的临床药师培训内容包括药学知识、临床技能、沟通技巧、团队协作等方面。
药学知识是临床药师的基础，只有掌握了丰富的药学知识，才能为患者提供科学的药物治疗方案。
临床技能是临床药师的核心竞争力，只有具备了扎实的临床技能，才能在临床治疗中发挥重要作用。
沟通技巧和团队协作能力则是临床药师在临床工作中不可或缺的软实力，只有具备了良好的沟通技巧和团队协作能力，才能更好地与医护人员协作，为患者提供优质的药学服务。
三、临床药师培训的收获通过2024年的临床药师培训，我收获颇丰。
我对药学知识有了更深入的理解和掌握，对各种药物的作用机制、适应症、禁忌症、不良反应等有了更清晰的认识。
我在临床技能方面也有了很大的提升，学会了如何评估患者的药物治疗效果，如何调整药物治疗方案，如何处理药物不良反应等。
我在沟通技巧和团队协作能力方面也有了很大的提高，学会了如何与医护人员有效沟通，如何与团队协作，为患者提供更优质的药学服务。
四、临床药师培训的反思虽然我在2024年的临床药师培训中收获颇丰，但也存在一些不足之处。
我在药学知识方面还有待提高，需要不断学习和更新药学知识，以适应医学的发展。
我在临床技能方面还有待加强，需要多参与临床实践，提高自己的临床技能。
我在沟通技巧和团队协作能力方面还有待提高，需要加强与医护人员和患者的沟通，提高自己的团队协作能力。
2024年药剂师培训心得(2篇)
2024年药剂师培训心得____月，我有幸成为一名临床药学肿瘤专业学员，在邵逸夫医院临床药学培训基地参加了为期一年的临床药学培训。
这一年来的学习体会如下：一、掌握基本临床知识，建立临床思维。
要成为一名合格的临床药师，首先应该对医学基础知识有所了解，培养自己的临床思维，搭建一个和医生交流的平台，更好地了解医生的治疗意图。
学习只有与实践结合起来才生动有意义，才能使临床知识掌握得更迅速更牢固。
和医生一起查房，这对于我来说是一种全新的学习过程。
可以接触到实际的病例，有针对性地进行相关理论知识的学习。
如学会阅读相关专科的医疗文书(患者病历、相关检验、检查报告等)，由此了解各项检验指标的临床意义、疾病诊断、疾病治疗指南等。
再通过撰写药历，对肿瘤治疗方案进行分析与评价、学习制定常见抗肿瘤药物治疗监护计划，掌握相应的药学知识。
在实际查房过程中关注患者在药物治疗过程中可能发生的问题，做好临床药物监护工作，培养自己发现与解决常见临床用药问题的能力。
例如在一次查房过程中，与患者交流时发现，患者服用羟考酮控释片曾引起恶心呕吐，因担心再次发生呕吐，目前疼痛难忍时才予以口服羟考酮控释片止痛。
由于止痛药物服用不规律，造成患者疼痛控制不佳。
于是配合医生一起对患者进行用药宣教：阿片类止痛药物确实会造成恶心呕吐的不良反应，但一般来说，随着用药时间的延长会逐步耐受。
只有按时服药而不是按需服药才能更好的控制疼痛。
后患者按时服药，诉疼痛明显减轻。
服药后患者发生一次呕吐，加强止吐治疗后，仅有少许恶心感，可耐受。
患者表示今后会按时服用止痛药物。
通过这一次用药宣教，患者用药依从性增加，生活质量得到了明显改善。
而我对于癌痛三阶梯给药、按时给药、尽量口服给药、剂量个体化的癌痛治疗四项原则有了更好的理解，同时也更直观的了解了阿片类药物致恶心呕吐的不良反应。
二、重视沟通、交流能力的提升。
临床药师是医疗团队成员之一，与医师、护士以及其他相关专业技术人员之间是互补合作的关系。
临床药师培训总结汇报
临床药师培训总结汇报近期，我参加了一次临床药师培训，该培训为期五天，内容包括临床药学知识、临床技能培训和沟通技巧等方面的内容。
通过这次培训，我对临床药学有了更深入的了解，并提高了我在临床药师工作中的技能和能力。
在临床药学知识方面，培训内容主要包括药物治疗原则、药物相互作用、不良反应与药物安全等方面。
通过讲座、案例分析和小组讨论等形式，讲师详细讲解了各种常见病症的治疗方法和相应的药物选择。
在学习过程中，我了解了不同药物对于不同病症的治疗效果，以及如何根据患者的具体情况进行个体化的用药指导。
同时，通过学习药物相互作用和不良反应，我能够更准确地评估患者用药的安全性，避免潜在的不良反应和药物相互作用的发生。
在临床技能培训方面，培训机构组织了一系列模拟临床场景的实操训练，例如用药指导、药物联合应用和药物配方等。
通过这些实操训练，我能够更加熟悉和掌握各种常见病症的药物治疗方案，并能够根据患者的不同情况进行个体化的用药指导。
同时，在模拟临床环境下进行的训练，也让我更好地理解了临床药师的工作职责和重要性。
我意识到，作为一名临床药师，除了要掌握丰富的药学知识外，还需要具备良好的沟通和团队合作能力，以提供全面的药物治疗支持。
此外，培训还特别强调了沟通技巧的重要性。
作为一名临床药师，在疾病治疗中，与医生、患者和家属的沟通是必不可少的。
通过培训，我学到了一些有效的沟通技巧，例如倾听患者的需求和意见、用简洁的语言解释复杂的医学知识等。
这些技巧不仅可以提高我与患者的沟通效果，还可以建立信任和良好的患者药师关系，提高患者的用药依从性。
总结来说，这次临床药师培训对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过培训，我深入了解了临床药学知识，提升了临床技能和沟通能力。
我相信这些所学所掌握的知识和技能将对我今后的临床工作产生积极的影响，提高我在患者用药管理中的能力和水平。
我也将继续不断学习和进步，为患者提供更好的药物治疗支持。
临床药师培训心得
临床药师培训心得
作为一名临床药师，我在培训期间学到了许多宝贵的知识和技能。
以下是我在培训中的心得体会：
首先，重要的是学习药学基础知识。
了解药理学、药物代谢和药物相互作用等方面的知识对于理解临床药学非常重要。
在培训期间，我深入学习了这些知识，并通过实际操作和案例研究进行了巩固。
其次，与他人合作是至关重要的。
临床药师需要与其他医疗保健专业人员合作，以提供最佳的患者护理。
在培训中，我与医生、护士和其他医疗保健专业人员进行了合作，并通过团队项目和讨论来提高沟通和协作能力。
另外，持续学习和进步是必不可少的。
医学领域的知识在不断更新和发展，临床药师需要不断学习新的药物和治疗方案。
培训期间，我学会了如何获取和评估最新的临床研究，以及如何将其应用于患者的护理中。
另外，临床判断力是成为一名出色临床药师的关键。
在培训期间，我参与了实地实习，通过与患者一对一的接触和临床决策，提高了自己的临床判断力。
通过评估患者的症状和药物史，我能够制定个性化的治疗计划，以最大程度地满足患者的需求。
在培训的过程中，我还学会了如何与患者建立信任和有效沟通。
临床药师需要能够向患者解释复杂的药物信息，并回答他们可能有的任何问题。
通过与患者建立良好的沟通关系，我能够更
好地了解他们的需求，并在治疗方案中积极参与。
总的来说，临床药师的培训对我来说是非常宝贵的。
通过学习药学基础知识、合作与团队建设、持续学习与进步、培养临床判断力和建立良好的沟通能力，我现在成为一名更全面的临床药师。
将这些学到的知识和技能应用于实践中，我有信心能够为患者提供最佳的护理。
临床药学培训的收获
临床药学培训的收获作为一名药学专业的从业者，我有幸参加了一次临床药学培训。
这次培训对我来说是一次宝贵的经历，让我在专业知识和实践技能方面都有了显著的提升，也让我对临床药学这个领域有了更深入的理解和认识。
培训的内容丰富而全面，涵盖了临床药学的各个方面。
首先是药物治疗学，这部分内容让我深入了解了各种疾病的药物治疗方案，包括药物的选择、剂量的调整、不良反应的监测等。
通过学习，我明白了如何根据患者的具体情况制定个体化的药物治疗方案，以提高治疗效果和减少不良反应的发生。
其次是临床药理学，这是研究药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄规律的学科。
在培训中，我学习了药物的药代动力学和药效动力学参数的计算和应用，以及药物相互作用的机制和预防措施。
这些知识对于合理用药和避免药物不良反应的发生至关重要。
除了理论知识的学习，培训还注重实践技能的培养。
我们有机会参与临床查房，跟随医生了解患者的病情和治疗方案，并为医生提供药学方面的建议。
在这个过程中，我学会了如何与医生和患者进行有效的沟通，如何收集和分析患者的用药信息，以及如何解决临床用药中的实际问题。
通过临床药学培训，我在专业知识方面的收获是巨大的。
以前，我对药物的了解主要停留在书本上的理论知识，对于如何在临床实践中应用这些知识并不是很清楚。
通过培训，我不仅掌握了更多的药物治疗知识，还学会了如何将这些知识运用到实际工作中。
例如，在面对一位患有高血压的患者时，我能够根据患者的年龄、性别、合并疾病、肝肾功能等因素，为医生提供合理的降压药物选择和剂量调整建议。
在实践技能方面，我也有了很大的提高。
以前，我不太善于与医生和患者进行沟通，在表达自己的观点时也不够自信。
通过参与临床查房和与医生、患者的交流，我逐渐学会了如何倾听他们的需求和意见，如何用通俗易懂的语言向他们解释药学知识，以及如何在尊重他们意见的基础上提出合理的建议。
现在，我能够更加自信地与医生和患者进行沟通，为他们提供优质的药学服务。
临床药师进修培训总结
临床药师进修培训总结临床药师进修培训总结在经历了一段时间的临床药师进修培训后，我对临床药学的认识和理解有了很大的提高。
培训内容涵盖了临床药学的各个方面，包括药物治疗、药物管理、患者咨询等。
通过培训，我不仅提高了自己的专业知识水平，还进一步了解了临床药师在健康卫生领域中的重要作用。
以下是我在培训期间的一些体会和心得。
首先，通过这段时间的培训，我对药物治疗有了更深入的了解。
我学到了很多关于不同药物的性质、药代动力学、药物间相互作用等方面的知识。
这使我能够更好地理解药物治疗方案，并提供更全面的药物治疗建议。
在与其他临床医生和护士协作的过程中，我能够根据患者的具体情况提供个性化的药物治疗方案，从而提高药物治疗的效果。
其次，培训还加强了我对药物管理的认识。
我学到了药物的储存、配药、计量等方面的知识，了解了药物管理的标准和要求。
这使我能够更好地管理药物库存，确保药物的质量和安全性。
我还学到了一些药物错误的预防和调查方法，使我能够更好地发现和纠正潜在的药物错误。
与药房工作人员和其他医疗团队成员密切合作，我们共同努力，以确保患者获得正确的药物治疗。
另外，通过与患者的咨询交流，我学到了如何提供个性化的药物咨询服务。
我了解了患者咨询的基本原则和技巧，并学习了如何准确收集患者的药物史和病史。
在与患者沟通的过程中，我能够帮助他们了解药物治疗的重要性，并解答他们的疑问。
通过与患者的密切联系，我能够更好地了解他们的病情和需求，并提供个性化的药物治疗方案。
此外，培训还提高了我的团队合作和领导能力。
在与其他医疗团队成员的沟通和合作中，我学到了如何更好地与他人合作，提高团队工作的效率。
在一些团队项目中，我还担任了一些领导职责，负责协调团队成员的工作，并确保项目的顺利进行。
通过这些经历，我学会了如何更好地与他人协作，发挥个人优势，为团队作出贡献。
总而言之，临床药师进修培训为我提供了一个全面了解临床药学的机会。
通过培训，我进一步提高了自己的专业知识水平，并了解了临床药师在健康卫生领域中的重要作用。
临床药师工作学习个人总结
临床药师工作学习个人总结作为一名临床药师，我深耕于医疗领域多年，通过不断学习和实践，我不断提升自己的专业知识和技能。
以下是我对临床药师工作和学习的个人总结，希望能够与大家分享并互相学习。
1. 角色定位作为一名临床药师，我们的工作职责主要包括：药物治疗监护、药物咨询与教育、药物安全管理等。
在工作中，我们需要准确判断患者的用药需求，提供个性化的药物治疗方案，并跟踪患者的疗效及药物不良反应。
同时，我们还需与医生、护士及其他相关专业人员进行紧密合作，确保患者的用药安全和合理性。
2. 全面提升专业能力为了胜任临床药师的工作，我们需要全面提升自己的专业能力。
首先，我们要加强对药物学、药物治疗学、药理学等基础学科的学习，掌握药物的性质、作用机制及临床应用。
其次，我们要不断学习最新的医药知识和前沿科技，关注国内外的药物新药研发和新疗法的推广应用。
此外，还可以参加一些专业会议、学术研讨会等活动，与同行交流经验、分享病例，拓宽自己的视野。
3. 强化沟通与协作能力在临床工作中，良好的沟通与协作能力是非常重要的。
我们要与医生、护士、患者及其家属进行有效的沟通，了解病情、需求及药物相关信息，并向他们提供专业的药物建议与指导。
此外，与其他临床药师、临床药师团队、药房人员等进行及时、准确的信息交流也是非常关键的，只有通过良好的协作和沟通，才能保证患者的用药安全和疗效。
4. 注重自身素质与修养作为一名临床药师，优秀的职业素质和修养也是必不可少的。
首先，我们要保持良好的职业道德和职业操守，尊重患者的权益，保护患者的隐私；其次，我们要主动学习和掌握临床技能，不断提高自己的专业水平；此外，我们要保持良好的职业形象，以自身的言行塑造医患关系和谐、团队氛围融洽；最后，我们还要不断反思和总结，提升自我认知和改进能力，为患者提供更好的服务。
5. 信息化平台的应用随着科技的发展，医药领域也面临着信息化的时代变革。
作为临床药师，我们要善于利用各种信息化工具和平台，提高工作效率和质量。
临床药师进修培训总结(3篇)
临床药师进修培训总结（3篇）临床药师进修培训总结（通用3篇）临床药师进修培训总结篇1一、先进术的技术配合我在解放军总医院为期7个月的进修学习期间，在总医院广大医生护士的关怀帮助下，终于顺利完成了各组的轮转工作。
通过学习已能够独立完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术的手术配合;普外科的门腔分流、直肠癌根治、全胃切除、腹膜后肿瘤;胸外科的食道、肺手术以及食道三切口;神经外科的颈椎前后入路内固定、口鼻垂体瘤、脑膜瘤、颈动脉瘤夹闭、听神经瘤切除术等大手术的手术配合。
二、先进仪器设备此次前往解放军总医院进修学习的时候，我见到并亲手操作了很多先进的仪器。
例如超声刀、温毯机、回路电极、骨科和神经外科的导航系统、神经外科开颅电钻和气钻、神经电刺激仪、快速消毒锅、低温消毒锅、器械超声清洗锅、环氧乙烷消毒锅。
总医院手术室已经淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸两次化学灭菌法，他们通常选择高压灭菌、环氧乙烷灭菌法、低温灭菌法，所以消毒锅的种类也很齐全、操作方便安全，既保证了器械灭菌要求，也大大节约了接台手术的时间。
神经组运用先进的导航系统配合手术，通过导航能够准确的定位优势可以判断出占位病变的位置、大小、术中切除是否彻底，大大提高了手术质量。
骨科在作脊椎内固定手术时使用导航系统可以帮助医生判断出钉子是否在锥体内，有无损伤神经等，增加了手术安全系数。
三、手术室管理经验解放军总医院的物流管理、人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点，科室印有收费项目明细表，每台手术完毕由收费员统一查对、录帐，当天费用当天结，杜绝了拖欠、漏费。
器械时乎时负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械，还要保证急症手术器械供应，手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。
总医院对新进护士以及进修生的带教上非常严格规范，由一名教学组长统一管理培训。
为避免进修人员杜绝盲目上台，首先组织进修人员学习院内手术室的规章制度、工作流程，为进修人员的后期顺利配合手术打下了坚实的基础，每一项操作都是经过统一训练，杜绝了手术中的个人习惯。
临床药师规培总结报告
临床药师规培总结报告
一、规培背景和目标
临床药师规培是为了提高临床药师的专业能力和综合素养，使其能够在医疗团队中发挥更加重要的作用。
规培的目标是培养具有扎实的药学知识、丰富的临床经验和良好的团队合作能力的临床药师。
二、规培内容和方法
1. 药学知识培训：包括基础的药理学、药物治疗学和药剂学等理论知识的学习，以及药学实践技能的培养，如药物配制、药物监测等。
2. 临床实践：通过参与医疗团队的工作，了解和学习各类疾病的诊断治疗，学习用药策略和药物管理等方面的实践经验。
3. 学术研究：参与科研项目，进行临床实验和药物临床试验，学习科学研究的方法和技巧，提高解决临床问题的能力。
4. 培训交流：参加专业培训课程和学术会议，与其他临床药师进行交流和学习，了解最新的临床药学进展。
三、规培成果和评价
1. 专业知识水平：通过考试和培训，提高了药学知识的掌握程度，能够正确地评估和处理患者的药物治疗问题。
2. 临床实践能力：在规培期间，参与了大量的临床工作，提高了临床实践能力，能够独立地参与患者的治疗和用药管理。
3. 团队合作能力：通过与医疗团队的合作，学会了有效地与其他医护人员沟通和协作，提高了团队合作能力。
4. 学术研究成果：参与了科研项目和学术研究，发表了论文和交流报告，提高了学术研究能力，并取得了一定的研究成果。
四、规培总结和展望
在规培期间，通过系统的培训和实践，我深刻理解了临床药师的重要性和责任。
我会继续努力提高自己的专业能力，不断学习和更新药学知识，为患者提供更加优质的药物治疗服务。
我还希望能够参与更多的科研项目，不断推动临床药学的发展，为患者的健康贡献自己的力量。
临床药师培训心得
临床药师培训心得在医疗领域中，临床药师作为医疗团队的重要成员，肩负着为患者提供合理用药指导、保障用药安全的重任。
为了提升自己的专业素养和实践能力，我参加了临床药师培训。
这段培训经历不仅丰富了我的知识储备，更让我在临床实践中获得了宝贵的经验和深刻的感悟。
培训伊始，我就深刻感受到了课程设置的系统性和全面性。
从药物的药理学基础到临床药物治疗学，从药物的不良反应监测到药物相互作用的研究，每一个环节都紧密相连，为我们构建了一个完整的知识体系。
授课老师们不仅具备深厚的学术造诣，更有着丰富的临床经验。
他们在课堂上深入浅出地讲解理论知识，同时结合实际案例进行分析，让我们能够更好地理解和掌握。
在药理学的学习中，我对药物的作用机制、药代动力学和药效动力学有了更深入的理解。
明白了药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程，以及这些过程如何影响药物的疗效和安全性。
这为我后续分析药物的合理使用奠定了坚实的基础。
而临床药物治疗学的课程则让我学会了针对不同的疾病，如何选择合适的药物、制定合理的用药方案以及进行个体化的用药调整。
例如，在心血管疾病的治疗中，根据患者的病情、年龄、合并症等因素，选择合适的降压药、降脂药和抗心律失常药，并根据患者的治疗反应和药物耐受性进行及时的调整。
培训过程中，实践环节更是让我受益匪浅。
我们深入临床科室，跟随医生查房，参与病例讨论，直接面对患者，了解他们的用药情况和治疗效果。
在这个过程中，我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解他们的用药依从性和药物不良反应，为他们提供专业的用药指导。
记得有一次，在心血管内科病房，遇到一位老年患者，因冠心病入院治疗。
医生开具了多种药物，包括抗血小板药物、他汀类降脂药、β受体阻滞剂等。
患者对药物的服用方法和注意事项感到困惑，甚至出现了漏服和误服的情况。
我耐心地向患者解释每种药物的作用、服用时间和可能出现的不良反应，同时为患者制定了一个详细的用药时间表。
经过我的指导，患者的用药依从性得到了明显提高，病情也逐渐稳定。
加强临床药师实践能力——培训总结及实践经验分享
一、培训背景与目标1.1 培训背景介绍我国临床药师的角色与重要性强调临床药师在医疗团队中的作用指出临床药师实践中存在的问题和挑战1.2 培训目标提升临床药师的理论知识水平增强临床药师的实践能力培养临床药师与医护人员的沟通能力提高临床药师的药物治疗管理能力二、临床药师的角色与职责2.1 临床药师的角色解释临床药师的定义阐述临床药师在医疗团队中的地位强调临床药师在患者药物治疗中的作用2.2 临床药师的职责列出临床药师的主要职责讨论临床药师在药物治疗管理中的具体工作内容三、临床药师的实践能力培养3.1 理论知识学习介绍临床药师所需掌握的基本理论知识强调临床药师继续教育的重要性3.2 实践技能培养讲解临床药师在实际工作中的实践技能要求分享临床药师实践技能培养的方法与经验3.3 沟通与协作能力培养阐述临床药师与医护人员、患者及其家属的有效沟通技巧讨论临床药师在医疗团队中的协作能力培养四、临床药师实践案例分享4.1 案例一：药物治疗管理分享一个药物治疗管理方面的成功案例分析案例中临床药师的作用与贡献4.2 案例二：药物不良反应监测介绍一个药物不良反应监测的案例讨论临床药师在处理药物不良反应中的关键步骤4.3 案例三：患者用药教育呈现一个患者用药教育的案例强调临床药师在患者用药教育中的重要性回顾培训内容，梳理重点知识点强调临床药师实践能力的重要性5.2 展望未来讨论临床药师发展面临的挑战与机遇提出提升临床药师实践能力的建议与策略六、临床药师的专业素养提升6.1 专业道德修养讲解临床药师应具备的职业道德和伦理观念分享临床药师在实践中如何坚守职业道德的经验6.2 临床研究能力培养介绍临床药师所需具备的临床研究能力讨论如何通过临床研究提升临床药师的实践能力七、临床药师的工作流程与标准7.1 工作流程概述阐述临床药师日常工作流程讨论临床药师如何与医疗团队协作，提高工作效率7.2 工作标准与规范介绍临床药师工作的相关标准与规范强调遵循工作标准与规范的重要性八、临床药师的国际视角8.1 国际临床药师发展现状分析国际临床药师的发展趋势与特点介绍国际临床药师教育培训及认证体系8.2 国际经验借鉴与启示讨论国际临床药师实践经验对我国临床药师的启示提出如何借鉴国际经验提升我国临床药师实践能力的策略九、临床药师实践能力提升策略与实施9.1 培训与教育分析现有临床药师教育培训体系，提出改进意见讨论如何加强临床药师继续教育，提升实践能力9.2 政策与制度探讨政策与制度对临床药师实践能力提升的影响提出完善政策与制度，促进临床药师发展的建议9.3 实践与研究强调实践与研究在临床药师能力提升中的重要性提出实施临床药师实践能力提升策略的具体措施十、回顾本文培训内容，强调临床药师实践能力提升的重要性10.2 对临床药师的期望强调临床药师在医疗服务中的重要作用重点和难点解析一、培训背景与目标：明确培训的目的和预期效果，了解临床药师在医疗团队中的重要性。
临床药师师资培训总结
临床药师师资培训总结
一、培训背景与目标
随着医药行业的快速发展，临床药师在医疗团队中的作用日益凸显。
为了提高临床药师的专业水平和实践能力，我们组织了这次临床药师师资培训。
目标是培养一批具备高素质、高水平的临床药师师资，为医疗机构和广大患者提供更优质的药学服务。
二、培训内容与方法
1. 理论学习：邀请业内专家就临床药学的理论、实践与发展趋势进行深入讲解，使学员全面了解临床药学的前沿动态。
2. 实践操作：组织学员参与临床病例讨论、药学查房、药物治疗方案制定等实践活动，培养学员的实际操作能力。
3. 团队合作：通过小组讨论、案例分析等形式，培养学员的团队协作能力，提高解决实际问题的能力。
4. 技能培训：针对临床药师的工作需要，进行相关技能培训，如药物相互作用分析、药品不良反应监测等。
三、培训成果与收获
1. 掌握临床药学的基本理论和实践技能，能够更好地参与医疗团队工作。
2. 提高药物治疗方案制定的能力和解决实际问题的能力，为患者提供更优质的药学服务。
3. 增强团队协作和沟通能力，能够更好地与其他医疗人员合作。
4. 对临床药学的最新发展趋势有了更深入的了解，为今后的工作和学
习打下了坚实的基础。
四、总结与建议
本次培训取得了圆满成功，学员们收获颇丰。
但也存在一些不足之处，如实践机会较少、课程设置不够灵活等。
建议今后在培训中增加实践操作的比重，并针对不同层次和需求的学员设置更加灵活的课程安排。
同时，加强与医疗机构的合作，为学员提供更多的实践机会。
通过本次培训，我们相信能够培养出一批高素质的临床药师师资，为推动临床药学事业的发展做出贡献。
2024版培训临床药师总结
促进合理用药
临床药师在药物治疗过程中发挥着监 督和指导作用，通过培训可以提高他 们的审核和干预能力，促进合理用药。
适应医疗行业的发展需求
随着医疗技术的不断进步和药物治疗 的日益复杂，临床药师的角色越来越 重要，培训有助于他们更好地适应行 业发展。
2024/1/30
4
培训内容和目标
药物治疗理论与实践
临床药学服务与沟通技巧
深入学习药物治疗的基本理论、药物相互作 用、药物治疗方案的设计与实施等，提高临 床药师的理论水平和实践能力。
掌握与患者、医生和其他医疗团队成员的沟 通技巧，提供个性化的药学服务，提高患者 用药依从性。
药物评价与药品管理
科研与学术能力提升
学习药物评价的基本方法、药品采购、储存、 配送等管理流程，确保药品质量和用药安全。
20
对医疗机构和政策的建议
2024/1/30
完善培训体系 医疗机构应建立完善的临床药师培训体系，包括岗前培训、 在职进修、学术交流等多个环节，确保临床药师的专业素 质和能力得到持续提升。
强化政策支持 政府应出台相关政策，明确临床药师的职责和地位，加大 对临床药师培养和发展的支持力度。
加强学科交叉融合 鼓励临床药师与医生、护士等其他医疗专业人员加强合作 和交流，共同为患者提供优质的医疗服务。
药学实践技能
临床药师在药物配伍、用 药指导、药物咨询等方面 的实践技能得到了提高。
11
临床药师能力提升
临床思维能力
临床药师能够根据患者的 具体病情和药物治疗方案， 进行综合分析和判断，提 出合理的用药建议。
2024/1/30
沟通协调能力
临床药师与患者和医护人 员的沟通协调能力得到了 提高，能够更好地进行用 药指导和解释工作。
临床药师进修培训总结
临床药师进修培训总结通过这次临床药师进修培训，我收获颇丰。
在这篇总结中，我将分享我在培训中学到的一些重要知识和经验，以及对我的职业发展和患者护理的影响。
首先，这次培训提供了广泛的课程，涵盖了临床药理学、药物治疗学、药物安全等方面的内容。
通过系统的学习，我深入了解了药物的作用机制、副作用和相互作用，对常见疾病的治疗方案也有了更清晰的认识。
同时，培训还介绍了最新的临床指南和研究成果，使我能够及时了解到最新的药物治疗进展。
其次，培训中的实践环节使我获得了宝贵的临床经验。
通过与实际患者的接触，我学会了如何进行药物治疗评估、制定个体化的治疗方案，并与医生和护士紧密合作，确保患者获得安全有效的药物治疗。
在咨询患者时，我更加注重倾听患者的需求和关注点，并给予他们足够的解释和建议，以帮助他们做出明智的药物选择。
此外，培训还强调了药物安全的重要性。
在学习中，我了解到了药物错误的常见原因，如缺乏准确的药物信息、不良的药物分类和存储、不合理的药物制剂等。
为了降低药物错误的发生，我会更加谨慎地核对药物信息，在药物存储和制剂过程中严格遵守规定，同时鼓励患者主动提供药物信息，以便我能够更好地辅助他们使用药物。
通过这次培训，我也认识到了临床药师在团队以及患者护理中的重要作用。
作为临床药师，我需要与医生、护士密切合作，开展多学科协作，为患者提供全方位的药物治疗服务。
我还需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的临床环境。
同时，我也要提高自己的沟通能力和领导能力，以便与团队成员有效合作，并发挥自己的专业优势。
进修培训对我的职业发展有着积极的影响。
首先，我在药物治疗学和药物安全方面的知识和技能得到了提升，可以为患者提供更专业的药物咨询和指导。
其次，通过与医生和护士的合作，我对多学科合作的重要性和优势有了更深刻的理解。
最后，培训中的实践环节帮助我建立了自信和经验，使我更加熟悉和适应了临床工作环境。
在未来的工作中，我将继续学习和提升自己，不断适应和引领药学领域的发展。
培训临床药师总结
培训临床药师总结培训临床药师总结9篇培训临床药师总结1今年7月份，我非常幸运地获得了医院批准到到x某三甲医院学习临床药学，我也非常珍惜这难得的机会（因为听科室的前辈们说我们药剂科从来都没有人出去进修过！）。
为了更快地进入学习状态，在去之前我就请教了前面去学习的同事关于x某三甲医院进修的情况，得知x某三甲医院的医生都是用商品名开医嘱和处方后，我收集了本院所有抗生素的说明书，总结对照了商品名和通用名称，并在网上查找了有关处方点评和抗菌药物合理应用之类的资料，以免因为自己对临床药学了解太少，去了之后不知从何学起。
初去几天，我便将我自己很好的融入到新的工作环境中去，她们大都很年轻，有什么问题大家也经常一起讨论、查找资料，一起去外面参加有关临床药学的学习班或者听专家讲座，慢慢的大家都相处得很熟了。
在这一个月的时间里，我首先接触的是各个病区第一季度药物合理应用情况的调查，期间我主要负责了疝气、甲状腺、乳腺、骨科、神经外科Ⅰ类手术过往病例用药调查，这些合理用药评价主要是针对围手术期抗菌药物的应用，对每一份被抽查的病例都必须填写调查表和临床药师的合理用药评价，总结核对无误后反馈给临床负责的医生。
在进行这项工作的时候我发现他们的经验有几个非常可取的地方：①他们的调查表和评分表的制作非常规范，不仅包括了手术科室的，还包括了非手术科室的；②每一个评分的'项目也非常的细化，从抗菌药物品种的选择、用药时机、抗菌药物品种的更换、预防用药疗程、抗生素的联合用药等多个方面进行评价；③上网检索有关药物的最新资料，并结合《临床抗菌药物应用指导原则》和各种疾病的临床路径给予医生合理化用药的建议。
我想这些都是值得我院临床药学工作借鉴的地方。
除此之外就是学习处方点评、合理用药监测网报、静脉配置中心工作流程和制度等内容。
这次我点评的是7月份当月的处方，抽查了差不多200张，因为有模板，评价起来相对比较容易。
但通过他们医院和我们医院的处方点评对比，发现了一些共同点和不同点：相同的是抗生素的合理应用是处方点评的重点内容；不同的是处方点评表所包含的具体项目和处方分析总结项目不同，我们医院没有基本药物品种数及药品通用名称数等内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
临床药师培训学习总结随着医药卫生事业的发展，患者对医疗及药学服务需求的增加，如何合理地使用药物，使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。
为加强药师素质适应医院药学的发展，***年**月医院批准我到***医院参加为期1年的心血管专业临床药师培训。
****医院是卫生部第一批临床药师培训基地，临床药师的培训已做到了专业化、规范化、标准化，临床药学的发展也走在全国前列。
我在这一年的培训时间里，首先参加了1个月的专业理论课程学习，系统学习了诊断学、医学伦理学、医学心理学、交流与沟通技巧等基础课程，然后进行了11个月的临床学习，主要在心内科，一年中有幸与1-5期临床药师带教培训的老师一起参加学习，并从这些充满朝气的优秀药学专业人员身上学到很多东西。
下面将学习经过总结如下：一、遵纪守法，树立为患者服务的思想明确思想，端正学习态度，严格遵守医院及科室的各项规章制度，勤奋学习，踏实工作，不迟到、早退。
临床药师是为医师、护士服务，为临床、为医院服务，更是为所有用药者，包括患者，提供优质服务的专业人员。
只有这样才能真正体现出“以病人为中心”的医疗服务理念，尽自己的能力为患者解决实际问题。
二、努力钻研业务，不断提高自己的专业水平WHO 1957年在温哥华的一个咨询会上给出了明确的定位，将临床药师定位为：照护者、决策者、沟通者、领导者、管理者、终生学习者、教育者。
要成为一名合格的临床药师需要不断地学习，提高自己的专业素质，并在工作中不断地实践和积累，巩固原有的药学知识，与时俱进。
通过阅读专业期刊，参加有关药物知识讲座，掌握国内外最新的药物信息和用药动态，从各方面扩大自己的知识面，优化自己的知识结构。
当然，学习的方式是多种多样的，如参加各类学习班或者研讨会，让自己开阔眼界。
在这段进修时间里，我尽量抓住每个学习的机会，从高血压冠心病的诊治用药策略到急慢性心力衰竭的治疗指南，从面对医生的各种新药推广会到国内外知名专家的专题讲座等，感觉都受益匪浅。
不仅使自己增长了新的专业知识，还认识了一些新的临床药师朋友，一起分享临床药学工作中的心得。
除了院外学习，院内也有很多相互促进的机会。
在医院药剂科，每个月第一个星期一下班之后都有一个药学知识讲座，药学部的领导带头主讲，自选主题并制作课件。
每期讲座，主讲人讲完后，就会提出相关问题进行讨论，每个人都可以投入到其中和大家一起分享多年来的药学工作经验。
除此之外，药学带教老师每周还要召开一次临床药学小组会议，由临床药师、学员分别汇报本周内的工作情况，并就遇到的问题进行分析、讨论，并将自己所学到的新知识、新内容制作成课件讲解。
最让我感动的是，这里的每位临床带教药师都非常认真执着，遇到用药问题都会仔细查阅国内、外相关文献，并将资料总结反馈给医生，这样一来，医生往往会被他们的精神打动，主动邀请临床药师参加会诊，共同讨论药物治疗方案。
我始终记得药学部主任讲过的一句话：“临床药师要想和医生站在同样的高度上看问题，还需加倍努力。
”三、规范化临床药师培训工作方式1、坚持临床药师下临床，实际参与患者的诊疗全过程。
①按照卫生部对临床药师培训的要求，药学带教老师需同培训学员一起坚持每天下到临床科室，参加临床科室的交接班、查房、病例讨论、会诊等一系列诊疗活动，观察患者在诊疗过程及护理环节中与药物相关的注意事项，对学员进行教学讲解，同时带领学员学会与医护人员的沟通技巧，共同探寻最适合于患者的个体化治疗方案，尽可能保证患者的最佳治疗效果。
另外，由医院教务处与临床科室沟通协调，指定具有副高以上职称的医师作为临床药师培训的临床带教老师，负责临床药师在参与临床工作中对疾病诊断、鉴别、治疗等方面的教学，与药学带教老师一起共同完成对临床药师培训的相关工作。
在参与临床患者的诊疗过程中根据临床科室的实际安排，受训的临床药师与固定的管床医生结成“一对一”的互助组，共同管理一定数量的病人，因此临床药师必需掌握一定的临床相关知识（如：临床诊断学、实验室诊断学等），同时要熟悉掌握常用抗高血压药、抗心律失常药、调脂药以及抗菌药物的适应症、用法用量、不良反应、禁忌症、药物相互作用、药代药动等方面的内容。
临床药师的培养需要专科化。
如在心内科学习期间，需熟悉心血管系统常见病的诊断、治疗原则、治疗药物等内容，对常见的心血管系统疾病如：高血压、冠心病、不稳定性心绞痛、非ST段抬高性心肌梗死、ST段抬高性心肌梗死、慢性心力衰竭、急性心力衰竭、心房纤颤等的指南要了解，并针对患者病情严重程度的不同、患者个体情况的不同（合并糖尿病、肺部感染）、社会经济情况的不同作出相应的个体化用药方案与指导。
②临床药师在参与临床工作的过程中需选择重点病例进行重点药学监护，详细记录患者的用药情况、症状变化、生化指标、检查结果等信息，进行治疗方案评价与合理用药建议，完成教学药历、病例分析、用药监护计划及用药教育等合理用药的书面资料。
通过实实在在的参与临床工作，既能加深临床药师对临床知识的学习与了解，还能促进医师与药师之间的相互理解和沟通协作。
③临床药师在培训期间，由药学老师带领，不定期对所管床位进行重点患者的药学查房，受训临床药师要熟悉掌握患者病情变化和用药情况，准确汇报病史及用药史等相关信息，并对患者的用药方案进行评价与分析，提出患者治疗过程中的用药问题，与药学带教老师一起分析讨论，提出合理化用药建议，以供临床参考。
按照培训基地的要求，受训临床药师下到临床科室直接参与临床诊疗工作的时间不低于总工作时间的80%，在完成为期一年的临床药师培训工作后，由卫生部指定专家团对受训临床药师进行考核，考核合格者由卫生部颁发临床药师资格证书。
2、临床药师在坚持参加临床诊疗工作的同时需配合药剂科参与完成医院合理用药监测工作。
医院门诊电子处方、病房的电子医嘱和电子病历运行模式成熟，药剂科通过HIS系统定期对医院药品数据进行统计和分析，可适时监测药品品种、药品数量、用药科室的动态变化，在药品使用有异常情况时，即可安排临床药师到相关临床科室了解其主要病种、患者情况、用药情况等信息，结合临床的实际情况对临床科室的用药进行综合性的评估与分析，提出合理化用药的改进建议，并将分析结果上报医务处。
对于临床用药过程中确实存在明显用药不合理的科室或者医师个人，且经沟通交流后情况无改善者，可由医务处组织“合理用药听证会”，由院内医学、药学相关专家共同对用药合理性进行评价，以助医务处进行相应后续处理提供参考，进一步保证医院的合理用药。
3、该院临床药师每季度完成“卫生部抗菌药物临床应用监测网”要求的处方信息（100份）和病历信息（30份）的采集和填报，并且更深一步的将该项工作常规化。
按照监测网的数据采集方式和用药合理性评价标准，临床药师每月定期对处方和病历进行抽样调查，调查报告上报医务处。
在医务处特批下，病案室每月定期将抽查的病历整理出来，临床药师可带回办公室借阅，以便数据的准确录入和核对，保证抗菌药物合理应用评价的准确性。
4、通过临床药师实际参与临床的日常诊疗工作，加强了药学与临床的相互沟通协作，临床药师在紧密结合临床的基础上，还需要做好日常临床药学的其他相关工作。
①利用每天参加临床查房等日常工作的有利条件，注意收集临床出现的药物不良反应，及时处理医师填报的药物不良反应监测（ADR）表，定期进行汇总分析并上报上级药物不良反应监测中心。
医务处对积极填报药物不良反应的医护人员进行表彰或奖励，大大提高临床上报药物不良反应的积极性。
②要求临床药师了解和掌握国内外药物研究新进展、严重药物不良反应事件、药事管理相关规定等信息，利用医院较完善的HIS系统，及时提供信息交流。
③临床药师参加院内疑难病例的会诊，提供药物治疗的相关信息，协助临床制定合理的用药方案。
④临床药师参与院内涉药事件的处理与分析，对院内涉药事件进行药学专业评价，协助医务处、护理部等部门做好涉药事件的后续处理及协调工作。
四、依法办事，注重沟通与交流在平时的工作中，严格依法约束自己，随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，医疗纠纷在各级医院已比较常见，要积极与患者沟通和交流，遇到问题及时告知主管医师，及时处理出现的问题和潜在的风险。
沟通一直也是临床药学工作的重中之重，工作要得到医生和护士的认同，除了应具有较高的专业水平外，沟通技巧也非常关键。
要找到一种让医生或护士接受的方式还需要慢慢摸索，了解并接受临床药学也需要一个较长的过程。
作为临床药学人员我们有责任提出合理的建议，因为这是我的工作，但我的学习时间短，临床知识博大精深，还有更多的知识需要我投入终身的精力去学习，以讨论的方式或虚心学习的态度和医生沟通，可以取得更好的效果。
其次，不管是医生还是药师都应该提高自身认识水平，明白提出的意见不是用来针对或者指责对方，大家都应以一种更加科学的态度来追求真理，让医生理解药师的目的也非常重要。
临床药师以请教、学习的姿态参与到他们的工作中，这种虚心的态度势必会得到大多数人的接受。
五、如何开展医院临床药学工作我院是基层医院，面对的是更多的普通百姓，因此我们更要把用药监护做细、做牢，用明白易懂的语言让患者了解所用药物的注意事项。
针对我院的实际情况，在工作内容、工作方式上还需要进行摸索，以真正发挥临床药师在医院合理用药中的作用。
1、进一步完善临床药学相关工作制度，使临床药学工作制度化，程序化、标准化。
做好查房记录等相关文书的整理工作。
2、根据卫生部38号文、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容，积极配合医院领导做好特殊管理抗菌药物的分级使用工作，切口用药的宣教、指导工作。
3、根据药物PK/PD的不同，优化药物治疗方案，改正不正确的用药习惯，使抗菌药物的使用更科学、更合理，促进临床治疗更安全、经济、成功。
4、多渠道，多途径开展临床药学工作。
除了专职临床药师下临床外，还应充分发挥药房药师的作用，通过对处方和医嘱审核，发药指导等途径开展临床药学。
开展药学路径工作，拓展国内外新的药物信息和相关专科的用药动态，通过对全科药学工作人员的宣教与培训，使我科的专业技术水平再提高，更好地为广大医护人员服务，为病人服务。
总之，通过一年紧张而有序的学习，使我受益匪浅，再次感谢医院领导给我这次学习的机会。
除了医学知识的学习及药学知识的巩固之外，最重要的是我观念的转变，同时我也深刻的认识到要完成由以“药”到“人”为中心的服务模式转变，我们还有很多工作要做，还有很长的路要走，但作为一名临床药师，我一定尽我所能，发挥为患者安全、合理、经济用药保驾护航的作用，为我院的临床药学和整体医疗提供优质服务。