人民版___必修二5.4走向整体的世界

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5.4 走向整体的世界教学课件 人民版必修2课件

5.4 走向整体的世界教学课件 人民版必修2课件

蒸汽机的使用 技师和工人 棉纺织业(轻工业) 科学未与技术真正结合 英国 工厂取代工场 出现两大对立阶级 初步形成
主干知识整合
核心要点突破
易错易混防范
主干知识整合
核心要点突破
易错易混防范
读图识史
图1
主干知识整合
核心要点突破
易错易混防范
导读: 1879 年,美国纽约的一家报纸惊喜地报道:“ (爱迪生发明 的)这种灯不会产生有毒的气体,也不会释放出烟和难闻的气味。它没有火 焰,没有危险,也不需要用火柴去点燃。这是一个阳光球,是真正的阿拉 丁神灯。” 思考 1: 这里所说的“灯”是指哪一重大发明?这一重大发明的影 响有哪些? 提示:(1)发明:钨丝灯泡。 (2)影响:改善了人们的生活质量,促进了电的使用和推广。
简析:资本主义世界市场形成和发展过程 (1)新航路的开辟——世界市场雏形出现。 (2)血与火的征服与掠夺——世界市场进一步拓展。 (3)第一次工业革命——资本主义世界市场初步形成。
(4)第二次工业革命——资本主义世界市场最终形成。
主干知识整合
核心要点突破
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【体验 2】 下面是关于资本主义世界市场形成过程的图示,按照世界 市场形成发展的顺序排列正确的是 ( )。
家带来民族灾难的同时客观上利于社会进步。
三个动力:根本动力是工业革命;政治动力是欧美代议制的确立;直 接动力是殖民扩张。
主干知识整合
核心要点突破
易错易混防范
要点精析
重难点一 第二次工业革命的影响
1.从经济结构来说,产生了一些新兴的工业部门,如化学工业、汽车
工业、飞机制造业、石油工业等,人类从蒸汽时代进入电气时代。 2.从生产关系上来说,出现了垄断及垄断组织。

人民历史必修2专题五4走向整体的世界(共24张PPT)

人民历史必修2专题五4走向整体的世界(共24张PPT)
界的狂潮。 5、社会关系:两极分化严重,矛盾加深。 6、世界市场:最终形成。
1823门罗主义 1889泛美主义 19C90N海权主义
美国对 外政策 的演变
19C中期新殖 民主义“太平 洋商业帝国”
自由贸易 公平贸易
门户开放
与第一次工业革命比,第二次工业革命的特点
内 容 第一次工业革命 第二次工业革命
第二次工业革命 资本主义世界市场最终形成
【专题总结】
资本主义世界市场的形成过程:
进程
时间
推动因素 主要途径
开始形成 新航路开辟后 新航路的开辟 开辟新航路
拓展阶段 16C初—18C末 初步形成 19C中期 最终形成 19C末20C初
血与火的征服 与掠夺 第一次工业革命
第二次工业革命
早期的殖民扩 张和掠夺 以炮舰开路, 商品输出 瓜分世界 资本输出
(二)、第二次工业革命的成就
学生阅读教材并结合第二次工业革命有关内容,归纳 第二次工业革命成就的主要表现。
主要成就: 1. 电力的广泛应用,“电气时代”; 2. 内燃机的使用和交通运输业的发展; 3. 电讯事业的发展; 4. 新兴工业的创立:化学、石油工业; 5. 老工业部门的革新;
(三)、第二次工业革命的影响
坐汽车上学
磁卡用餐
晚餐(塑料椅子)
灯下自习
四、走向整体的世界
课标要求: 了解第二次工业革命的史实,探讨其
对资本主义世界的影响。
阅读下列材料,分析第二次工业革命兴起的条件 有哪些?(从政治前提、市场、资本、技术、劳动 力等方面)
材料1:19世纪,随着工业革命的进行和完成,资本主义经济 迅速发展。
材料2:19世纪六七十年代,资产阶级革命和改革运动在世界 许多地区展开,资本主义制度在世界范围内确立。

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》教案

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》教案

《走向整体的世界》教案各师说课课标分析课程标准要求了解两次工业革命的基态史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

第二次工业革命的成果更快地转化为生产力,对人类生产生活产生重大影响,使资本主义世界市场最终形成,在比较两次科技革命的基础上,了解人类认识自然、改造自然的历程。

教材分析第二次工业革命的影响是教材的重点,要根据第二次业革命成果分析世界连接成一体的原因;整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡,体现了一体化过程的两面性,要指导学生学会用批判的眼光看待世界一体化进程。

学情分析虽然学生在初中历史教材中已经学过第二次科技革命的过程和影响,但对问题的认识仅停留在表面,并没有深入揭示第二次科技革命对世界市场形成的决定性影响,对第二次科技革命发生的原因理解得也不到位,教师要在学生已有认识的基础上作正确引导,实现课标要求。

教学方法1.在引导学生回顾工业革命史实和影响的基础上,组织学生自学第二次工业革命过程,对比两次工业革命的异同点,培养学生用比较的万法掌握历史知识的习惯。

2.利用多媒体辅助教学,设计图表资料分析两次工业革命的特点,在学生回答的基础上,阐明科学技术对人类生产生活的巨大影响。

3.引导学生概括资本主义世界市场形成的过程,归纳阶段特征,使学生学会辩证地看待世界一体化进程。

学习方法1.预习教材,按照原因、进程、重大成果、影响的顺序列出知识要点,在自主学习过程中增强提取信息、归纳概括的能力。

2.积极思考问题,与同学展开讨论,交流意见,在合作中主富、充实、完善自己的看法,提高合作探究的能力。

3.以世界一体化进程为题,写历史小短文,概括新航路开辟以来经济全球化的过程,锻炼自己调动运用已学知识论证观点的能力.教学目标知识与技能1.了解第二次科技革命的成就,认识“电气时代”的到来对人类生产生活的巨大影响。

2.了解科技革命对西方资本主义发展的促进作用,认识西方殖民手段的变化。

3.从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义。

历史必修Ⅱ人民版5-4走向整体的世界课件课件(45张)

历史必修Ⅱ人民版5-4走向整体的世界课件课件(45张)

历史 必修2
专题五
走向世界的资本主义市场
自主学习·新知全解
合作探究·课堂讲练
规范集训·学业达标
课时作业
自主学习·新知全解
历史 必修2
专题五
走向世界的资本主义市场
自主学习·新知全解
合作探究·课堂讲练
规范集训·学业达标
课时作业
[主干知识梳理] 一、电气时代的来源自 1.条件 (1)政治前提:19 世纪下半叶,资本主义_生__产__方___式___在欧美主要国家确立。 (2)物质基础:第一次工业革命后,欧美国家实现了初步的工业化,积累了大 量资本。 (3)科技条件:科学技术的突破性成果和创新。
历史 必修2
专题五
走向世界的资本主义市场
自主学习·新知全解
合作探究·课堂讲练
规范集训·学业达标
课时作业
(2)生产关系方面 ①垄断组织:生产与资本的高度集中,产生了垄断组织。 ② 公 司 制 : 19 世 纪 中 期 以 来 , 现 代 意 义 上 的 公 司 成 为 工 商 业 组 织 的 _支__配__形__式___。 ③股票交易:股票交易市场形成,为企业兼并创造了条件,形成 “_巨__型__企__业___”。
历史 必修2
专题五
走向世界的资本主义市场
自主学习·新知全解
合作探究·课堂讲练
规范集训·学业达标
课时作业
二、瓜分世界的狂潮 1.背景 (1)随着垄断组织的形成,主要资本主义国家进入了_帝__国__主__义___阶段。 (2)列强的经济实力上升到一个新的水平,拉大了与_亚__非__拉___落后国家和地区 的差距。 (3)垄断加剧了对市场的争夺,引发了列强重新瓜分殖民地的激烈斗争。
历史 必修2

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》教学课件(共29张PPT)

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——R.R.帕尔默《工业革命:变革世界的引擎》
生产关系:生产和资本高度集中,出现垄断组织
材料三:……因为重工业的发展使先进资本主义国家的工业结构发生了变化,它 们开始由轻工业为主导转化为重工业为主导,基本上实现了工业化,并为其工业 的进一步发展奠定了物质技术基础。
——R.R.帕尔默《工业革命:变革世界的引擎》
时间 人物
成就
时间 人物
成就
1831年 法拉第
电磁感应学 说
1869年 门捷列夫
元素周期表
19世纪 施莱登 30年代 施旺
细胞学说
1873年
麦克斯韦
提出光的电磁 说
19世纪 40年代
焦耳等
能量守恒和 转化定律
1888年
赫兹
证实无限电波 的存在
1859年 达尔文 生物进化论 1895年 伦琴
发现X射线
2.1916年5月,德国海军某舰队在遭遇英国海军舰队时,
试图迅速通知远在40海里外的德国海军主力舰队前来增
援,应该选择的通讯方式 A.有线电报 B.电话
D
C.信件传递 D.无线电报
3.马克思曾预言:“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的
专题五 走向世界的资本主义市场
第四节 走向整体的世界
课程标准:了解第二次工业革命的基本史实,探讨 其对资本主义世界市场发展的影响。
看图识人
爱迪生
电灯
卡尔·本茨
世界最早的汽车
诺贝尔 西门子
炸药 发电机
整体感知
第二次工业革命: 19C中后期起,很多科学研究成果都应用于生产,各种新发明,新技术 层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为第二 次工业革命。它既是一次生产技术的革命,也是一场生产关系的革命,促 进了资本主义世界市场的最终形成。

2023人民版必修二5.4《走向整体的世界》ppt

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垄断组织产生
出现两大对立阶级
两大阶级的对立更趋 激烈
初步形成
最终形成
角度 从两次工业革命的特点角度突破
【示范2】► 与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点

( )。
①主要发生在基础工业和重工业领域
②科技含量大为提高
③推动垄断资本主义的形成
④确立了资本主义在世界的统治
A.①②③④
B.①②③
C.①④
2.(P105)阅读图表材料,思考以下问题: (1)材料反映了什么历史现象? (2)结合史实分析出现这一历史现象的原因。 (3)结合现实谈谈你从材料中得到了什么启示。 答案提示 (1)反映了经济发展不平衡。其中美国发展最 快,中国发展最慢。 (2)从三国所处社会性质、对科技的态度、政治统治方式 等方面分析出现不同的原因。 (3)发展市场经济、坚持改革开放、重视科学教育事业的 发展、以经济建设为中心。
射出世界各地区的联系不断紧密,下面四幅图中与资
本主义世界市场无关的是
( )。
A.新航路的开辟 B.第一次世界大战形势
C.瓦特及其发明的蒸汽机 D.贝尔试用电话 解析 本题考查资本主义世界市场的形成过程。新航路的 开辟,第一次、第二次工业革命都促进了资本主义世界市 场的形成,而第一次世界大战则与之无关。 答案 B
根据一项美国最新的调查统计显示, 在1 010名16~25岁接受调查的年轻人 中,有52%的人选择了爱迪生为有史以 来最大的创新者,比较让人意外的是第 二名是乔布斯,受到了24%年轻人的认 可。而第三名和第四名是贝尔和居里夫 人,第五名是FB脸谱网的创始人 祖克伯格,社交网络也可以算上一种发明了,或许时代真的把 “创新”这两个字重新定义了。
课时四 走向整体的世界

高中历史必修二人民版:5.4 走向整体的世界

高中历史必修二人民版:5.4 走向整体的世界

第二次工业革命兴起的背景(条件)
政治前提
必 要 性 可
资本主义制度在世界范围内的确立。 统一的国内市场及世界市场初步形 成,都刺激着工业的发展。 第一次工业革命的发生,推动了资本主义 的发展和资本积累。 19世纪科学技术的重大突破,把科学原 理转化为技术运用到生产中 自由劳动力增长,工人素质提高。 广大的亚非拉地区沦为原料产地。
第二次工业革命的特点:
①几乎在几个资本主义国家同时进行。
②实现了科学与技术的真正结合(科学技术转化为 生产力的速度明显加快)。
③有些国家两次工业革命交叉进行(日本、俄国)。
合作探究
结合视频和课本知识,思考第 二工业革命的影响。
第二工业革命的影响:
①使国际分工日益明显,极大地促进生产力的发展。 ②促使世界工业结构发生了巨大变化,重工业得到发 展。 ③生产和资本高度集中,出现垄断和垄断组织,促使 主要资本主义国家向帝国主义过渡。 ④帝国主义掀起了瓜分世界狂潮,19世纪末20世纪 初,世界基本上已被瓜分完毕,标志资本主义世界市 场最终形成。(最重要) ⑤资本主义国家对外经济侵略进入到以资本输出为主 的阶段。
5.某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰 落”“全世界无产者联合起来”“逐渐缩小的世界”等章 节。此著作研究的主题最有可能是( ) A.工业文明下的世界 B.晚清政府的徘徊与挣扎 C.社会主义从理想到现实 D.东西方的隔绝与冲突
资本主义世界市场的形成
新航路的开辟 早期殖民扩张 第一次工业革命 第二次工业革命 资 本 得到拓展 主 东方落后于西方 义 基本形成 世 界 东方从属于西方 19世纪中期 市 最终形成 场 世界被瓜分完毕 打破孤立状态
20世纪初
奠定基础
•资本主义世界市场形成可归纳为“一、二、三、四”

54走向整体的世界课件人民版必修2解析

54走向整体的世界课件人民版必修2解析

此后不久,美国把古巴盟变的成”扩自。张己野的心保护。国。
列强瓜分世界的狂潮(19c末20c初)
1、历史背景:
根本原因:工业革命推动生产力发展,主要资本主义国家进入帝 国主义阶段。国际垄断集团,要求从经济上瓜分世界,加紧对外 侵略扩张
2、瓜分情况:
(1)19世纪末20世纪初,世界基本被瓜分完毕(英法俄等……) (2)德美日等后起强国要求重新瓜分世界,导致列强之间矛盾加剧
2、生第国产煤二关产次系量工:业革命前后英
第二次工业革命前后 英国生铁产量
1863年,约翰·洛克菲勒同别人合资,在克利夫兰开办
了一家炼油厂。两年后,他独占了这家工厂,又吞并了
许多中小炼油厂。到1869年,这家工厂已成为美国最大
的炼油厂。1870年,洛克菲勒组建俄亥俄美孚石油公司
,他勾结铁路部门控制运价,打击竞争对手。美孚公司
2、19世纪70年代以后,导致动力工业 发生革命的主要原因是
A、电力的发现及其应用 B、电的应用和内燃机的发明 C、内燃机和新交通工具的创制 D、电力工业和石油化工工业的发展
3、在向帝国主义阶段过渡过程中,英法两国 经济发展相对缓慢,其主要的共同原因是
A、两国都拥有广大的殖民地 B、资本主要投在信贷领域而非生产领域 C、农业技术落后和国内市场狭窄 DD、 、资 资本本输输往往国国外 外, ,不 不关 关心 心技 技术 术改改造造
经济命脉,促使各帝国主义国家加紧扩张。
三、第二次工业革命的影响
1、生产力:1)促进了生产力的发展,人类进入电气时代 2)导致工业结构的变化,重工业占主导
2、生产关系:垄断向凯恩斯主义过渡
3、国际关系:资世本界的主狂义潮国,家世向界帝殖国民主体义系过最渡终,形掀成起了瓜分

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》
天才所起的最突出作用是C( )
A 开始发明和使用机器 B 推动蒸汽时代到来 C 促使科学与技术紧密结合 D 标志着近代交通开始
六、当堂练习
5.某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出 口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄 国输出资本等作为重要证据。该论文的主题
最可能是( C )
A 资本主义市场的形成
促进了全球文化交流的扩大
材料七
第二次工业革命的影响
第二次工业革命 后电力逐渐取代 煤炭成为新的能 源
第一次工业革命时的工厂生产 经济发展与环境保护可以兼顾
三、第二次工业革命的影响
政治 列强掀起了瓜分世界的狂潮,引发了列强重速发展 生产和资本高度集中,出现了垄断组织 世界连为一体,世界市场最终形成
垄断组织是生产和资本的高度集中,是资本 主义生产关系的局部调整。
材料三
第二次工业革命的影响
19世纪末的经济发展,再加上海洋运输和铁路上的 交通变革,培植出一种真正的世界经济。到1900年 时,欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛, 从巴西进口咖啡,从智利进口硝酸盐,从阿尔及利 亚进口铁矿石,从爪哇进口蔗糖。欧洲资本也同样 投向海外,以建设铁路、矿山、电厂和银行。
新航路的开辟 第一次工业革命 第二工业革命
途径
世界市场开始形成 世界市场初步形成 世界市场最终形成
殖民侵略与扩张
六、当堂练习
1.一位科学家说:电是人类迄今为止所能 找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。
这句话最能说明( A )
A电已进入人们的生产和生活中 B电使人类从生产中解放了出来 C科学技术直接推动生产发展 D电气时代已经取代了蒸汽时代
世界上第一盏煤气信号灯
走向整体的世界
[学习目标]

54 走向整体的世界教案 人民版必修2.doc

54 走向整体的世界教案 人民版必修2.doc

5.4走向整体的世界教案(人民版必修2)教学目的本节教材一定要让学生明确正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难,形成正确的世界意识,尊重经济文化发展的多样性。

了解科学家的活动,学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度,树立崇尚科学的精神,坚定求真,求实和创新的科学态度。

了解第二次工业革命中的主要发明创造。

探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

通过第二次工业革命对世界经济发展的影响,认识“科学技术是第一生产力” 这一观点。

过程与方法比较两次工业革命的不同,了解人类认识自然、改造自然的历程,学会用批判的眼光看待世界整体化程。

情感、态度与价值观正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难,形成正确的世界意识,尊重经济文化发展的多样性。

了解科学家的活动,学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度,树立崇尚科学的精神,坚定求真,求实和创新的科学态度。

教学重点:第二次工业革命的成就。

教学难点:第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

_、条件1、政治条件:19世纪下半叶,资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来,出现了相对稳定的政治局面,为第二次工业革命提供了前提。

2、资本条件:第一次工业革命后,欧美国家实现了初步的工业化,促进了世界市场的基本形成和国际货币的出现,大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。

3、劳动力条件:第一次工业革命后,随着资本主义经济的发展,无产阶级队伍进一步壮大起来。

4、市场条件:资本主义世界市场的基本形成,各国通过革命或改革也进一步拓宽了国内市场。

5、技术条件:科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起。

二、概况1、能源——电力广泛应用从19世纪六七十年代开始,出现了一系列电气发明。

1866年,德国人西门子制成发电机标志着第二次工业革命开始;到七十年代实际可用的发电机问世一—电动机出现——电灯、电车、电影等相继问世,人类进入电气时代。

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(3)使资本主义社会阶级关系发生变化: 社会日益分裂为两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级 (4)促进了思想文化领域的变化: ①科学教育的发展;②科学共产主义诞生
(5)促进资本主义世界市场的发展 ①密切了国际交流; ②交通运输业的技术革命 ③加剧了列强全球扩张,殖民体系形成 ④资本主义世界市场初步形成并逐渐成熟(标志)
两次工业革命相同点:
都有环境(政权保障)、市、技、劳、 背景: 资等方面的前提条件 (都是生产力发展的必然结果) 内容: 都有许多科技创造发明
a.两次科技革命都受到本国政府的重视,都促进 了生产力发展。“蒸汽时代”、“电气时代”
(生产力角度)
b.都引起社会关系的巨变。第一次科技革命 影响:导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现; 第二次科技革命导致垄断资本主义的形成, 主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段。
1、根本原因: 第二次工业革命的影响
2、交通运输工具的变革,使得远程运输更为 原因 广泛、安全、便捷
世 3、电信工具的创新加速了商业信息的传播与 交流,使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利 界 世界连为一体,资本主义世界体系形成 连 (19C末20C初) 接表现(框架,手段,主要内容) 为 积 1、促进了世界农业的发展 极 2、使生产的社会化程度提高 ,国际分工发 一 影 展。基本格局形成 : (书上) 响 体影响 3、世界一体化促进了全球性文化交流的扩大
1、新殖民主义的提出
原因 2、19世纪末,列强掀起了瓜分中国的狂潮, 策“ 在各自的势力范围内实行排他性殖民政策。
门 户 提出 美国国务卿约翰1899年9月6日提出“自由贸易” 原则。次年7月3日,重申“公平贸易”原则 开 放 1、承认列强在华“势力范围”中的即得利益 ” 内容 2、同时要求各列强开放其“势力范围”, 政 使美国“利益均沾”
重要标志 改良蒸汽机-蒸汽时代 电力广泛应用-电气时代
开始部门 棉纺织---轻工业
电力---重工业
1823年,美国总统门罗向国会提出咨文, 宣称:“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经 独立自由的国家当作将来殖民的对象。” 他又称,美国不干涉欧洲列强的内部事务, 也不容许欧洲列强干预美洲的事务。 这项咨文就是通常所说的“门罗宣言” 它包含的原则就是通常所说的“门罗主义”。 门罗主义的含义主要有三个: (1)要求欧洲国家不在西半球殖民。 这一原则不仅表示反对西欧国家对拉美的扩张, 也反对俄国在北美西海岸分扩张; (2)要求欧洲不干预美洲独立国家的事条; (3)保证美国不干涉欧洲事务,包括欧洲现有的 在美洲的殖民地的事务。
为了缓和列强的争夺和消弭中国人民的反抗, 实质 由列强在中国建立“国际共管体系” 影响 1、标志美国侵华进入新阶段——有了独立政策 2、使帝国主义形成了共同宰割中国的同盟
1823门罗主义
1889泛美主义 19C90’S海权主义
美国对外政 策的演变
19C中期新殖 民主义“太平 洋商业帝国”
自由贸易 公平贸易 门户开放
影响分析:往往从对社 会的政治、经济、思想 文化等方面入手
概括两次工业革命对近代 中国的影响。
工业革命对中国的影响:
⒈英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地,发动鸦片战争,使中国开始沦为半 殖民地半封建社会。 ——政治 ⒉中国自然经济逐步解体;中国近代企业产生 (洋务企业的出现和中国民族资本主义产生并 发展)。 ——经济 ⒊激发国人探求新知,向西方学习,提出了 “师夷长技以制夷”。 ——思想
消极影响:4、世界一体化导致了国际关系的紧张
(表现:书上)
资 本 资本主义制度在世界范围内确立 1.交通运输工具的变革,人们 主 资本主义政治体系 义 跨时空联系更便利 世 界 殖 民 2.形成了垄断和垄断组织。 体 系
资 本 主 义 世 界 市 场 体 系
几乎整个非洲
整个拉美
亚洲大部分
联系中国近代史

成果
(P102表格)
内燃机和新交通工具: 化学工业: 新通讯手段:

特点
①多国同时进行 ②从重工业开始 ③科学与技术相结合 ④一些国家两次工业革命交叉进行
促进了生产力的发展,人类进入 生产力: “电气时代” 产业结构: “钢铁时代”、新兴产业的兴起, 推动了传统农业的发展。
三 生产关系调整: 垄断组织产生(p101)并控制 了国家的经济命脉 影 ①主要资本主义国家向帝国主义过渡, 响 国际关系
提 问
1、工业革命首先发生在英国的原因: (资金、劳动力、市场、技术) (1)政治保障:资产阶级代议制度的确立 (2)经济条件: ①殖民活动-----提供资金、扩大国际市场 ②圈地运动-----提供劳动力、扩大国内市场 ③手工工场发展-----奠定技术基础
3、工业革命的主要影响:
(1)极大地提高了社会生产力,使英国从农业国变为工业国 (2)改变了英国的经济地理状况和人口结构: ①城市化进程加快; ②农业人口减少,工业人口和第三产业人口增加
(社会关系)
c.都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命, 列强的殖民扩张造成了东方从属于西方; 第二次科技革命,形成世界资本主义的殖民体系
东西方差距进一步拉大。(国际关系角度)
本质: 都是生产技术和社会关系的变革
资本主义世界市场的形成和发展的历史过程
新航路开辟 ( 15C末16C初) 荷兰、英国的殖民 扩张和掠夺( 16C 初—18C末)
第二次工业革命对中国的影响:
⒈帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦 为半殖民地半封建社会。 ——政治 ⒉“设厂自救”“实业救国”,出现民族工业 的第一个高潮。 ——经济 ⒊救亡图存运动高涨(资产阶级维新派:戊戌 变法;农民阶级:义和团运动;资产阶级革命 派:辛亥革命)。 ——思想
两次工业革命的不同点
A、西门子发明发电机 C、贝尔发明电话 A、飞机 B、汽船
A

B、爱迪生发明电灯 D、乔治发明电影放映机
2、1898年人们可使用最新发明的交通工具( C、火车
D)
D、汽车
3、垄断组织对资本主义生产关系的局部调整表现为( B ) ①扩大生产规模 ③提高生产效率 A、①② B、①②③ ②改善经营管理 ④加紧瓜分世界 C、②③④ D、①②③④
世界市场雏形开始出现
世界市场进一步拓展
第一次工业革命 (18C中—19C中)
资本主义世界市场初步形成
第二次工业革命 (19C末20C初)
资本主义世界市场最终形成
若从资本主义经济发展的阶段看,对应三个时期
时 期 推动因素 主要 资本 显著特点 主要途径 世界市场进 程
工场手工业 新航路开辟 时期(16C- 殖民扩张 18C中) 自由资本主 工业革命 义时期 ( 18C 中 19C中后) 垄断资本主 第二次工 义时期 业革命 ( 19C 后 期 垄断组织 以来)
世 界 的 概况 狂 潮
影响
1、给亚非拉地区带来灾难,变的更加贫困和落后
早期政策重点: 政策 美 建立美洲体系
门罗主义 (1823) 泛美同盟 (1889) “海权论”(19C90S)
国 的 对 外 侵 略 扩 张
措施:“美西战争”(1898)
20C初,美国确立了在西半球的霸主地位。 新殖民 主义倡 导者和 设计者 1、目的是追逐商业利润,要求 太平洋商 “公平”竞争,不搞歧视和垄断 业“帝国” 2、“不割让主义”,反对分割 构想 殖民地和势力范围 3、“保全”中国的行政实体,实 行间接统治。 措施和政策: “门户开放”政策
A B、生产和资本的日益集中
D、生产关系的新变化
C、社会财富的日益集中
爱 迪诺贝尔
炸药
诺贝尔文学奖 诺贝尔和平奖
诺贝尔 恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。” 遗嘱:遗产作基 金1901年开始 诺贝尔物理 诺贝尔化学 奖 奖 “在科学的道路上没有平坦的大道,只有在科学崎岖的道路上不畏艰 险、勇于可攀登高峰的人,才有可能到达光辉的顶点” ——马克思 12月10日颁
走向整体的世界
(一)电气时代的来临(第二次工业革命)
1、前提:19世纪下半叶,欧美主要国家确立了资 本主义生产方式和相对稳定的政治局面
条 件
2、市场:
第一次工业革命促进了世界市场的初 步形成
3、技术: 科学技术的突破性成果和创新 —直
接原因
4、资本: 第一次工业革命积累的资本
中心:美国和德国 开始标志: 1866年德国西门子发明第一台大功率发电机 电的发明和应用
原因:
木牌上写着: “这是一个 为垄断者所 有、为垄断 者服务的参 议院”
形如钱袋的肚 皮上写着钢材、 铜业、食糖、 石油等托拉斯
漫画中描述了参议院议员正在辩论反托拉斯法
1、垄断组织的形成,主要资本主义国家进入 了帝国主义阶段 2、经济实力上升与亚非拉落后国家和地区的 瓜 原因 差距增大。 3、垄断资本集团大规模向海外扩张,寻求 分 和扩大投资场所 1、到1900年为止,世界殖民地面积共计7300 万平方公里,人口达5.3亿 2、到19世纪末,德、美、日等后起的帝国主义 国家要求重新瓜分世界 2、帝国主义国家之间的矛盾加剧—— 一战
自从新航路开辟以后,人类历史由地域 性历史演变为相互交流、影响和融合的世界 历史,世界市场开始形成;通过征服与掠夺, 世界市场得到了拓展;工业革命之后,世界 市场初步形成;第二次工业革命之后,世界 市场最终形成。全世界完成了资本主义世界 市场为框架的一体化进程。世界逐渐成为一 个联系紧密的整体。 下面就一起来学习专题五第四课的内 容——走向整体的世界
选择题
4、美国确立西半球霸权地位是在(
A、19世纪初 B、19世纪中 C、19世纪末 D、20世纪初 ) A 5、与第一次工业革命相比,第二次革命的( ①主要发生在重工业领域 ②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成 ④确立了资本主义在世界的统治 A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ①③④ D、 ②③④
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