博大精深的中华文化
博大精深的中华文化()
壮族
蒙古
汉文
2.中华文化与各民族的文化
•（1）各民族文化的地位：
都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
•（2）各民族文化的关系（重点）：
既有中华文化的共性，又有自己的民族特性， 各民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了 中华文化。（共性与个性的关系）
（3）各民族文化的意义：
各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了 中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
三、中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）
3、中华文化博大精深的原因：包容性。
◆意义：有利于各民族文化在和睦的关系中， 增强对自身文化的认同和对其他民族文化的 理解。
4、中华文化的力量
中华文化的力量深深地熔铸在民族 的生命力、创造力和凝聚力之中，是激 励中国人民几千年来克服艰难险阻、战 胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神 力量，也是激励每一个中华儿女共同创 造祖国美好明天的不竭力量之源。
思考：为什么李小龙的武术 能够蜚声中外，推动中华武术 的的新发展？
李小龙掀起的世界性的中国功夫热，堪称20世纪的文化奇观。 他被誉为中国功夫第一名人。他强烈的民族自尊心和百折不 挠的精神令世人叹服，是一个罕见的、同时脚踏武学和电影 两座高峰的世纪巨人，他作为唯一入选的华人被美国《时代》 杂志评为“20世纪的英雄与偶像”。李小龙充满生命力的三 十二年人生，如同一颗彗星划过国际武坛和影坛的上空，虽 然短暂却无比耀眼！随着他主演的功夫片风行海内外，中国 功夫也随之闻名于世界。 李小龙自幼好武，14岁拜叶问师傅门下学习咏春拳。咏春拳 学成后，又学习了洪拳、太极、鹰爪拳、螳螂拳、摔跤、柔 道、跆拳道、空手道、西洋拳击、泰拳等武术，并集众家之 长，自创“截拳道”。
博大精深的中华文化
1.文学艺术
（1）文学艺术的一般作用： 反映人们的精神生活、展示人们的精神世界
中国古典小说四大名著
当中国人已拥有小说的时候，我们的祖先 还正在树林里生活呢！ ——歌德
中国诗词可以“比较欧罗巴文学里最好的 杰作”。 ——黑格尔
1.文学艺术
（1）文学艺术的一般作用： 反映人们的精神生活、展示人们的精神世界
江南
山东
（二）一方水土，一方文化 ----区域性
（1）成因：
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别， 经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素 的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 （2）不同区域文化之间的关系：
长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融 合，又保持着各自的特色。
一、博大精深的中华文化
壮族
蒙古
维吾尔族
纳西东巴文----世界唯一“活”着的象形文 字
藏族《格萨尔王传》
蒙古族《江格尔》
柯尔克孜族《玛纳斯》
傣族
藏族
朝鲜族
蒙 古 族
苗族
维吾尔族
彝族
壮族
（三）中华之瑰宝，民族之骄傲 ----民族性
1. 中华各民族文化异彩纷呈
⑴ 闻名中外的石窟艺术 ⑵ 优秀的民族文学 ⑶ 多姿多彩的民族歌舞
（2）中华文化中的文学艺术 特点：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、 风格鲜明而独特。 地位： 在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
２、科学技术
----民族文明程度的重要标志之一
“现代世界”赖以建立的种种基本发明和发现， 可能有一半以上源于中国。 ——李约瑟
中国古代的科学技术 （1）地位：长期处于世界前列
2、各民族文化与中华文化的关系
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈 现着多种民族文化的丰富色彩。 中华各民族文化，既有中华文化的共性，又 有各自的民族特性。 它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华 民族的骄傲。
博大精深的中华文化 800字
总而言之，博大精深的中华文化无疑是一幅丰富多彩的画卷，它是中华民族独特的精神财富，也是我们每个人的宝贵遗产。让我们珍惜并传承这份文化，让其在我们的生活中继续闪耀光芒，让中华文化在世界的舞台上展现出独特的魅力和影响力。
博大精深的中华文化
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里，都展现出其独特的魅力和价值。这些文化元素不仅构成了中华民族的精神基因，也是我们身处其中时所能感受到的滋养和力量。
在唐诗宋词的意蕴里，我们看到了中国古代诗人们丰富的情感表达和对自然世界的细腻描绘。他们以朴实的文字，抒发着人类对爱情、友情、人生和社会的思考与感悟。这些诗词作品不仅给我们带来审美的享受，更让我们深入理解了人性的复杂与深沉，激发了我们对美好生活的追求。
而在春联灯谜、月饼粽子的民俗中，我们感受到了中国传统节日的喜庆和温暖。春联是寄托新年祝福的文字，灯谜则是考验智慧和娱乐的游戏，月饼粽子则是传递亲情和团圆的象征。这些民俗活动融入了人们对美好生活的向往，也传递着中华民族的团结和友爱精神。
而更重要的是，中华文化中蕴含着善良诚信、谦让友爱的品行。这种道德观让人与人之间的关系更加和谐，谦让友爱则培养了人们的宽容和包容心。这些品行使我们成为一个更加有责任感、有担当的社会成员，也赋予了我们在困境中坚守信念和面对挑战的韧劲。
博大精深的中华文化
第六课第二框《博大精深的中华文化》一、学习目标1、识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义；2、理解中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因二、学习重点与难点：中华文化博大精深的表现三、学习内容与过程（一）课前自主学习（根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。
）【重点难点】中华文化博大精深的重要表现。
一、中华文化博大精深的表现：(在预习导学案的引导下阅读教材p66—p70，勾划并标注好课本重点问题)（一）独树一帜，独领风骚——中华文化的独特性：（表现在文学艺术和科学技术）阅读课本材料，思考探究问题，准备上课展示。
1、中华文化的内容极为丰富，包括多方面的内容，都能展示中华文化的博大精深。
课本从两方面入手。
2、中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，独树一帜。
（1）地位：（2）特点：（3）作用：3、中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
（1）地位：（2）特点：（3）意义：（二）一方水土，一方文化——中华文化的区域性：1、中华文化的区域性成因：2、不同区域文化之间的关系：3、吴越文化与滇黔文化的差异：（了解）（三）中华之瑰宝，民族之骄傲——中华文化的民族性：1．闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的_________________、_________________、___________________ 以及_________各族的艺术家和劳动人民共同创造的。
许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学，其中，藏族的____________、蒙古族的____________和柯尔克孜族的___________被并称为三大英雄史诗。
2、中华文化与中华各民族文化的关系中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现出多种______________ 的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的______________，又有各自的______________。
博大精深的中华文化
• 教育
→
• 历史
→
• 哲学
→
• 道德
→
→
• 3.文学艺术：
• 含义：文学艺术是借助语言、表演、造型等手段塑造典
型的形象反映社会生活的意识形式，属于社会意识形态。
• 分类：
• 文学形式：小说、散文、诗歌、报告文学、剧本、民间传 说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联、哲言、赋、骈 文、小品文、文学批评、电影剧本（主要四类：小说、诗 歌、散文、戏剧（剧本）） • 艺术形式：文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、 电影（主要四类：绘画、雕塑、音乐、戏剧）
• 特点：
• 注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
• 意义：
• 是一个民族文明程度的重要标志之一。是中国人 民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民 族生命力、创造力的生动体现。
我国南北文化差异举例
南繁北齐（语言） 南方语言繁杂，北方语言比较 划一
南细北爽（性格）
南方人说话比较婉转，北方人 比较直率
• 古代四大发明：
对世界的贡献
• 马克思称为“预告资产阶级社会到来的三 大发明”。马克思联系欧洲的历史发展阐 述说：“火药把骑士阶层炸得粉碎，指南 针打开了世界市场并建立了殖民地，而印 刷术却变成新教的工具，总的来说科学复 兴的手段，变成对精神发展创造必要前提 的最强大的杠杆。”（《经济学手稿 （1861－1863年）》，《马克思恩格斯全 集》第47卷第427页》。
博大精深的中华文化
一、独树一帜，独领风骚 1.中华文化发展史：
1.原始社会末期，开始出现了早期的文化：近似 文字的刻划符号；舞蹈和音乐（包括乐器）；城市 建筑；礼仪；美术等 。 • 2.奴隶社会（夏商西周），神权至上，青铜器文 化高度发展，成熟的文字出现了。
中国传统文化博大精深的体会10篇
中国传统文化博大精深的体会10篇中国传统文化博大精深的体会（精选篇1）中国是一个有着五千年悠久历史的国家，中华传统文化博大精深，生活中随处可见，用的文房四宝，喝的中药，吃饭用的筷子，过节庆祝的鞭炮，皆是中华传统文化之根。
噼里啪啦的响声，带来的是传统文化的特色。
鞭炮本是驱魔辟邪的，在没有火药的时代，人们用火烧竹子，使之发出声音，以驱逐瘟神，这反映了古代人民渴求安康的美好愿望。
小时候，逢年过节，爷爷总要放长长一串鞭炮，那时候我总害怕，只远远地躲在大人后面，再悄悄探出头看看鞭炮，现在，我知道，鞭炮承载着人们对生活平安的渴求，是从千年前传下来的美好祝愿，那有什么好害怕的呢?手指与筷子的灵活配合，是古代人民智慧的结晶。
以前邀请别人到自己家里吃饭，别人拒绝的时候，我们总是能听到大人说:“多个人多双筷子而已”，每当我看到外国人惊讶于筷子，认为用筷子是件很困难的事的时候，我的心里便有一股自豪感，这是我们中国人独有的骄傲。
在我刚学用筷子的时候，总是对会对自己发脾气，觉得用筷子太难了，不如勺子方便，爷爷就会说："你是中国人，中国人就应该会用筷子。
”当时的我理解不到这种感情，而前段时间的杜嘉班纳辱华事件让我有了深深的感触，在视频中他们称筷子是小棍子形状的餐具，该视频激起国人愤怒，我们中国的传统文化被歧视，华人纷纷抵制该品牌，这可见我国传统文化对华人的影响，我们从小受传统文化熏陶，早就习惯了这些的存在，又怎能让别人随意戏弄呢?唐诗宋词，颂的是我泱泱大国。
从小时候便摇头晃脑的三字经，到后面令人惊叹的诗词曲，都满载我们的回忆，当我们读到一首诗，往往会惊异于其中的一个字或-句，可就这么一个字一句诗，语人又会琢磨思索多久呢?从前诗人作诗来记住眼前美景，加今我们用一张照片代替。
当我们看到雪景时，可以用一句“白雪却嫌春色晚，故作庭院作飞花”,而不是一句好美匆匆带过。
这都是我们中国传统文化，我们青少年需要做的是努力传承和弘扬传统文化，不论现在的科技有多么发达，中华传统文化也不能被取代。
中华文化博大精深
中华文化博大精深中国，一个拥有着悠久历史和灿烂文明的古老国度，其文化如同璀璨的星河，熠熠生辉，源远流长。
中华文化的博大精深，不仅体现在其丰富多彩的艺术形式、深邃的哲学思想，还体现在其独特的风俗习惯、精湛的技艺传承等诸多方面。
先来说说中国的传统艺术。
书法，这一独特的艺术形式，以汉字为载体，通过笔墨的运用展现出书法家的个性与情感。
从端庄严谨的楷书到行云流水的行书，再到龙飞凤舞的草书，每一种字体都有其独特的韵味和魅力。
绘画艺术更是独具特色，中国画注重意境的营造，用寥寥数笔就能勾勒出山水的神韵、人物的情态。
无论是工笔的细腻还是写意的洒脱，都蕴含着画家对自然、人生的深刻感悟。
戏曲，作为中华文化的瑰宝之一，融合了音乐、舞蹈、表演等多种艺术形式。
京剧、昆曲、豫剧等各种剧种，各具特色。
演员们精美的扮相、婉转的唱腔、灵动的身段，将一个个故事演绎得活灵活现。
那优美的旋律和动人的情节，让观众沉浸其中，感受着传统文化的魅力。
在哲学思想方面，儒家的“仁、义、礼、智、信”，道家的“无为而治”，墨家的“兼爱、非攻”等，这些思想流派不仅在古代影响深远，对现代社会的发展也具有重要的启示意义。
儒家强调个人的道德修养和社会责任，鼓励人们积极入世，为社会的和谐与进步贡献力量；道家则倡导顺应自然，追求内心的宁静与自由；墨家主张平等、博爱，反对战争与侵略。
这些哲学思想相互交融，共同构成了中华文化的思想基石。
中国的传统节日也是文化的重要组成部分。
春节，是一年中最重要的节日，家人团聚，共度佳节。
贴春联、挂灯笼、放鞭炮，热闹非凡。
人们走亲访友，互道祝福，充满了浓浓的亲情和欢乐的氛围。
端午节，为纪念屈原而设立，吃粽子、赛龙舟等习俗传承至今。
中秋节，明月高悬，家人围坐，品尝月饼，共赏月色，寄托着人们对团圆的向往。
饮食文化更是丰富多彩。
八大菜系各有千秋，川菜的麻辣鲜香、粤菜的清淡鲜美、鲁菜的醇厚香浓……每一道菜都蕴含着独特的烹饪技巧和地域特色。
而且，中国人讲究饮食的礼仪和文化内涵，在餐桌上，尊老爱幼、文明用餐等传统美德得以体现。
博大精深的中华文化
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《声声慢》 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急 雁过也，正伤心，却是旧时相识 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪
摘
守着窗儿，独自怎生得黑 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴 这次第，怎一个愁字了得
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绝 望
——克罗岱
呼唤！呼唤！呼唤！/乞求！乞求！/ 等待！等待！/梦！梦！梦！/哭！哭！哭 ！/痛苦！痛苦！我的心里充满痛苦!/仍 然！仍然！/永远！永远！永远！心！心 ！/存在！存在！/死!死!死!死!
儒 释 道
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源远流长
博大精深
区 别
侧 重 点 不 同
从发展的历程看，源远流 长是中华文化的基本特征 之一。相对于古代埃及、 印度、巴比伦等文明古国 的文化衰落、消亡而言， 起源于长江、黄河流域的 中华文化始终显示出顽强 的生命力和无穷的魅力。 可见源远流长侧重于从动 态上即从中华文化发展的 轨迹上从纵向上说明中华 文化的特点。
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去中国化
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爱我中华
五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华/爱我中华/爱我中华/爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发
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1.民族文化与中华文化的关系：P70 (1)中华民族是各民族的共同体，中华文化呈现 着各民族文化的丰富多彩。 (2)中华各民族文化，既有中华文化的共性， 又有各自民族的特性。 (3) 各民族文化的相互交融、促进,共同创造 了中华文化.
博 大 精 深 的 中 华 文 化
中华文化的内涵极为丰富 独树一帜、 中国古代文学艺术的特点 独领风骚 中国古代科学技术的特点
博大精深的中华文化
1、独树一帜，独领风骚 、独树一帜，
中华文化的先进性
2、一方水土，一方文化 、一方水土，
区域文化多样性
3、中华之瑰宝，民族之骄傲 、中华之瑰宝，
民族文化多样性
《论语》雍容和顺富有哲理性、 论语》雍容和顺富有哲理性、 孟子》雄畅犀利富有鼓动性、 《孟子》雄畅犀利富有鼓动性、 墨子》朴实谨严富有逻辑性、 《墨子》朴实谨严富有逻辑性、 荀子》淳厚富赡富有学术性、 《荀子》淳厚富赡富有学术性、 韩非子》峻峭透辟富有政治性、 《韩非子》峻峭透辟富有政治性、 老子》玄妙精警富有思辨性、 《老子》玄妙精警富有思辨性、 《庄子》汪洋谲（jue）怪富有浪漫 庄子》汪洋谲（ ） 性。 在诸子散文中， 在诸子散文中，文学性最强当数 庄子》 孟子》 荀子》 《庄子》、《孟子》、《荀子》、 韩非子》 《韩非子》。
地位 ：世界前列，对人类文明发展贡 世界前列， 献巨大 科学技术 特点 ：具有实用性和整体性的特点
科学技术是一个民族文明程度 意义 (1)科学技术是一个民族文明程度 的重要标志之一(2)中国的科学 的重要标志之一 中国的科学 技术体现了中华文化的博大精深
（中华文化的先进性） 中华文化的先进性）
吴越文化是典型的水乡文化， 吴越文化是典型的水乡文化，流动性 是典型的水乡文化 和开放性强， 水性使人通” 和开放性强，“水性使人通”。滇黔 文化具有边陲山寨文化特征 具有边陲山寨文化特征， 文化具有边陲山寨文化特征，内敛性 山性使人塞” 强，“山性使人塞”。 吴越文化和滇黔文化差异性的表现有 1、吴越文化开放，滇黔文化内敛。 、吴越文化开放，滇黔文化内敛。 2、吴越文化精致淡雅，滇黔文化热 、吴越文化精致淡雅， 情奔放。 情奔放。 3、滇黔文化更具有多样性。 、滇黔文化更具有不同区域文化的关系 、
中国传统文化博大精深具体介绍
中国传统文化博大精深具体介绍中国传统文化博大精深具体介绍中国传统文化以其博大精深、渊源悠久而闻名于世。
下面，我们将从以下几个方面来具体介绍中国传统文化的博大精深之处。
一、道德伦理方面中国传统文化最为重视的便是道德伦理。
在中国文化的长河中，一直流传着“仁爱、勇毅、忠诚、正义、诚实、谦虚、大公、谨慎”等伦理道德观念。
在这些观念中，“仁”是最为核心的理念，即“仁者爱人”。
二、文学艺术方面中国传统文学和艺术历史悠久，涵盖范围广泛，形式多样。
从《诗经》到唐诗宋词，从戏曲到民间艺术，都是中国传统文学和艺术的精华。
其中《红楼梦》、《水浒传》等伟大的作品更是世界文化宝库中的瑰宝。
三、哲学思想方面中国传统哲学思想独具特色。
从孔子的儒家思想到老子的道家思想，从孟子的性善论到墨子的兼爱主义，从荀子的人性恶论到韩非子的法家思想，每一种思想都有着博大的理论体系和丰富的思考方式。
这些哲学思想不仅影响了中国历史上的政治、道德和文化，同样对整个亚洲的哲学思想产生了巨大的影响。
四、宗教信仰方面中国传统文化中的宗教信仰也有着浓郁的文化内涵。
道教、佛教、儒教等各种信仰在中国的历史中都有着重要的地位。
其中，佛教经过中国的开放和鉴定，催生了以禅宗为代表的中国佛教思想，成为世界佛教的重要流派。
五、科技发展方面中国传统文化中的科技发展也是非常博大精深的。
中国古代的科技创造有着独特的思维和方法，例如四大发明、火药、指南针、造纸术等等。
这些发明和创造对于世界文明也起到了极大的推动作用。
总之，中国传统文化涉及面广、内容多元、流长不息，是中华民族优秀的文化遗产。
它是中华民族走向现代化的见证和支撑，是中国文化的重要组成部分，更是世界文化的瑰宝。
中华文化博大精深作文
中华文化博大精深作文中华文化博大精深。
中华文化源远流长，博大精深，是世界上最古老、最悠久的文化之一。
它包含了丰富的哲学思想、传统的艺术形式、深厚的历史积淀，以及独特的价值观念和传统习俗。
中华文化的博大精深体现在各个方面，无论是在文学、艺术、哲学、科学、历史、礼仪等方面，都有着深远的影响。
首先，中华文化在文学方面有着丰富多彩的传统。
中国古代文学作为世界文学史上的重要组成部分，具有极高的艺术价值和历史价值。
《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等经典作品，不仅在中国广为流传，而且对世界文学产生了深远的影响。
其中，中国古代诗歌以其精炼的语言、深刻的意境和丰富的情感，成为世界文学史上的瑰宝。
而中国古典小说作为中国古代文学的又一杰出代表，更是在世界范围内享有盛誉。
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等作品，不仅在中国文学史上占有重要地位，而且对世界文学产生了深远的影响。
其次，中华文化在艺术方面也有着独特的魅力。
中国传统绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术形式，以其独特的审美观念和艺术风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。
中国传统绘画以山水、花鸟、人物等为题材，以墨、水、色彩等为表现手段，形成了独特的艺术风格。
中国传统书法以其独特的笔墨、构图和意境，成为世界书法艺术的瑰宝。
中国传统音乐和舞蹈以其独特的旋律、节奏和舞姿，成为世界文化遗产中的珍品。
这些艺术形式不仅在中国有着深厚的传统和影响，而且在世界范围内也备受赞誉。
此外，中华文化在哲学、科学、历史、礼仪等方面也有着博大精深的传统。
中国古代哲学以儒家、道家、墨家、法家、兵家等诸子百家为代表，形成了丰富多彩的哲学思想体系，对中国乃至世界哲学产生了深远的影响。
中国古代科学以农业、医药、数学、天文等为主要内容，形成了独特的科学体系，对世界科学产生了深远的影响。
中国古代历史以夏商周、春秋战国、秦汉、唐宋元明清等历史时期为主要内容，形成了丰富多彩的历史文化，对中国乃至世界历史产生了深远的影响。
中华文化的博大精深
中华文化的博大精深中华文化是世界上最古老、最悠久的文明之一，经过几千年的传承和演变，形成了独具特色的博大精深的文化体系。
本文将从中华文化的历史底蕴、哲学思想、艺术创作和传统价值观等方面探讨中华文化的博大精深。
一、历史底蕴中华文化的历史可以追溯到数千年前的夏、商、周时期，这个历史底蕴为中华文化的发展打下了坚实的基础。
中华文化的起源和发展源于我国的黄河流域和长江流域，以及黄河与长江之间的地区。
在这片广袤的土地上，中华文化经历了多个朝代的更迭和多个民族的融合，形成了独一无二的文化景观。
二、哲学思想中华文化的博大精深不仅体现在其哲学思想上，也深深影响了人们的思考方式和价值观念。
儒家思想强调仁爱、孝道和道德修养，倡导人与人之间的和谐关系；道家思想追求自然与人类的和谐统一，强调虚静无为；佛家思想讲究生死轮回和解决人类的痛苦。
这些思想流派都在不同程度上影响了中华文化的形成和发展，为人们提供了深刻的智慧和价值取向。
三、艺术创作中华文化的艺术创作也是其博大精深的重要方面之一。
中国的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式具有悠久的历史渊源和独特的审美理念。
中国的书法以其独特的笔画结构和艺术风格享誉世界；绘画通过山水、花鸟等元素表达自然美和人文情怀；中国音乐以其独特的音律体系和乐器演奏技巧引人入胜；中国舞蹈则以其独特的身姿韵律和舞台表现力深受欢迎。
四、传统价值观中华文化的博大精深还体现在其传统价值观的塑造和传承上。
中华文化强调家庭观念和孝道尊师，强调社会秩序和和谐共处，强调对文化传统的敬重和承扬。
这些传统价值观不仅在历史长河中承载着民众的情感，也影响了人们的行为方式和社会发展。
总结起来，中华文化的博大精深表现在其历史底蕴、哲学思想、艺术创作和传统价值观等方面。
通过深入了解和学习中华文化，我们能够更好地理解自己的国家和民族，也能够更好地融入世界的多元文化中，为促进人类文明的发展作出更大的贡献。
(字数：546)。
博大精深的中华文化、中华精神,是我们文化自信的源泉
博大精深的中华文化、中华精神,是我们文化自信的源泉1、博大精深的优秀传统文化。
它能“增强做人的骨气和底气”，是我们最深厚的文化软实力，是我们文化发展的母体，积淀着中华民族最深沉的精神追求。
诸如“自强不息”的奋斗精神，“精忠报国”的爱国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，“舍生取义”的牺牲精神，“革故鼎新”的创新思想，“扶危济困”的公德意识，“国而忘家，公而忘私”的价值理念等，一直是中华民族奋发进取的精神动力。
此外，“天人合一”、“天下为公”的社会理想，“以人为本”、“民惟邦本”的治国理念，“载舟覆舟”、“居安思危”的忧患意识，“止戈为武”、“协和万邦”的和平思想，“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”的处世之道，“儒法并用”、“德刑相辅”的治理思想，“和为贵”、“和而不同”的东方智慧，一直是中华民族治国理政的思想渊源。
甚至，我们正努力建设的小康社会的“小康”这个概念，也是出自《礼记•礼运》，是中华民族自古以来追求的理想社会状态。
2、鲜明独特、奋发向上的革命文化。
从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到精神、大庆精神、两弹一星精神，再到航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神，这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富，脱胎于中华民族优秀文化传统，同时又在新形势下不断进行着再生再造、凝聚升华，从而为我们在新的历史条件下推进文化建设奠定了坚实基础。
3、承前启后、继往开来的社会主义先进文化。
它是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的继承和发展，是运用马克思主义为指导所进行的文化创造。
社会主义先进文化的明显特征是特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义荣辱观。
在短短几十年的社会主义实践中，我们创造了道路、模式、奇迹，这已充分说明社会主义先进文化是一种有生命力的文化，是一种体现人类文明发展进步方向的文化。
博大精深的中华文化
比例 50%
62%
71%
58%
2、科学技术
（1）科学技术的地位： 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一
（2）中国古代科学技术
地位: 长期处于世界前列（长达两千多年） 特点: 注重实际运用，具有实用性和整体性的特点
意义: 是中华民族生命力、创造力的生动体现
南北文化差异
• 视频：《Papi酱讲南北差异》
（四）中华文化源远流长、博大精深的原因： 包容性
求同存异：就是能与其他民族的文 1、包容性 化和谐相处
的含义 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸 收、借鉴其他民族文化中的积极成 分。
2、包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的 关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他 民族文化的理解。
1、博大精深是中华文化的一个重要特征。下列
七律版 江南三月雨微茫，罗伞轻撑细细香。 日送微醺如梦寐，身依浓翠趁荫凉。 忽闻风籁传朱阁，轻蹙蛾眉锁碧窗。 一片相思君莫解，锦池只恐散鸳鸯。
五言诗版
诗经版
恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。 子言慕雨，启伞避之。
风来掩窗扉，叶公惊龙王。 子言好阳，寻荫拒之。
片言只语短，相思缱倦长。 子言喜风，阖户离之。
郎君说爱我，不敢细思量。 子言偕老，吾所畏之。
（三）中华之瑰宝、民族之骄傲
1、民族文化与中华文化的关系：
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈 现多种民族文化的丰富色彩。民族文化既有中 华文化的共性，又有自己的民族特性。 2、各民族文化的地位：
都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 3、各民族文化的关系：
各民族文化间相互交融、相互促进，共同创 造了中华文化。
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3、梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历
博大精深的中华文化有哪些内容
博大精深的中华文化有哪些内容源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
才使中华文化绵延不绝、历久弥新。
中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
民族文化的特点、内容、作用：特点：博大精深，源远流长。
内容：语言文字、文化典籍、科学工艺、哲学思想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容，茶文化、酒文化、饮食文化、服饰文化、建筑文化，都是中华传统文化的重要内容。
作用：民族文化具有强大的生命力，它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。
民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
中华文化是团结和凝聚各民族的思想纽带。
地位：是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。
贡献：①中华文化所凝聚的生活经验，实践智慧，审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
②众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳和智慧的光芒。
中华文化博大精深的表现在(中华文化的构成)：①独具特色的语言文字;②浩如烟海的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩纷呈的文学艺术;⑤充满智慧的中国哲学;⑥完备而深刻的道德伦理。
认识中华文明:中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
①中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献;②中华文明，是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一;③中华文明具有源远流长博大精深、辉煌灿烂的特点;④中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。
文化认同就是对本民族生活习惯的传承，是对民族文化的延续，是对本民族价值的认可，同时也是对本民族未来所持有的坚定信念。
要增强文化认同感:①认识一个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。
博大精深的中华文化
(3)在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文 化的形成和发展作出了重要贡献。各民族文化相互交融，相互促进，共 同创造了中华文化。(即民族性)
(二)(1)中华文化博大精深是中文化的基本特征之一。中华文化博大精深 的原因，除了它的独特性、地域性、民族性外，还得益于中化文化我有 的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
课堂巩固
如何看待中国文化的博大精深?
如何看待中国文化的博大精深
(一)中国文化的博大精深表现在三个方面
(1)中国的文字艺术、中国古代的科学技术在世界文化中占有重要的位置， 独树一帜，独领风骚。(即独特性) (2)中华文化具有明显的区域特征，各地文化各有特色又互相交融。(即 地域性)
博大精深的中国文化
(一)独树一帜独领风骚
1、独树一帜的文学艺术
外国人眼中的中国 法国思想家伏尔泰盛赞中国文化，尤其崇拜孔子， 他大声疾呼，欧洲人对中国“应该赞美，应该惭愧， 尤其应该效仿”。 据说日本企业成功靠的是《论语》加算盘。商人手 中《孙子兵法》 新加坡的繁荣得益于重视儒学教育，那里的中小学 普遍设有儒学课，讲授“四书、五经”。
（1）先秦：商朝有了世界上最早的日食和月食记录。春 秋鲁国天文学家留下世界上关于哈雷彗星的最早记录。 战国甘德、石申的《甘石星经》是世界上最早的天文学 著作。 （2）秦汉：编写于前1世纪的《周髀算经》比西方早 500年提出勾股定理的特例。西汉《九章算术》有些内 容是世界上最先进的。张衡的地动仪是世界上最早测定 地震方位的仪器，比欧洲早1700多年。 （3）三国两晋南北朝：祖冲之在世界上第一个把圆周率 准确到小数点后七位数，比欧洲早1100多年。 （4）隋唐：赵州桥是现存世界上最古老的一座石拱桥。 僧一行在世界上第一次测量子午线。唐太宗时办了分科 较细的医学校，比西方早200年。《唐本草》是世界上 第一部由国家编定和颁布的药典，比欧洲早800年。 《金刚经》卷子是现存世界上最早有确切日期的雕版印 刷品。 （5）宋元：毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。发 明了指南针并用于航海。唐宋时发明了火药和火药武器。 沈括的“十二气历”比英国早800年。郭守敬的《授时
赞美中华文化博大精深的句子
赞美中华文化博大精深的句子1. 中华文化博大精深，源远流长，代代相传。
2. 中华文化的深刻内涵和卓越成就，赢得了全球人民的尊敬和崇拜。
3. 中华文化是人类智慧和创造力的体现，具有深厚的历史文化沉淀和当代价值意义。
4. 中华文化不仅给中国带来了繁荣与强盛，更给世界带来了和平与进步。
5. 中华文化的精髓之处在于其融合了儒、释、道三家思想，形成了独特的思维方式和价值观。
6. 中华文化有着博大精深的艺术传统，呈现出绚丽多彩的文艺形态，让人瞩目。
7. 中华文化独具匠心的文化精华，展现出深刻的人性思考和民族自信，向着世界发出了强有力的文化声音。
8. 中华文化历经千年变迁，精益求精，形成了独特的民族精神和文化自信的基石，它的辉煌影响深远。
9. 中华文化以其独特的哲学思辨和文化品格，在文明进程中，为人类发展贡献了珍贵的精神财富。
10. 中华文化是世界文化的重要组成部分，具有广泛的历史渊源和人类文化价值，它是全人类文化遗产的重要组成部分。
11. 中华文化以其深邃的智慧和博大的思想内涵，成为了世界文化宝库中的重头戏，为人类的文明发展作出了重要的贡献。
12. 中华文化的博大精深，正如一条奔腾不息的江河，不仅滋润着中华民族，也给世界文明注入了新的生机和活力。
13. 中华文化有着独特的文化符号和文化积淀，它的影响不仅局限于中国，更是世界文化多元化的重要组成部分。
14. 中华文化博大精深的魅力在于它以儒家思想为基础，融合了佛家、道家等多元文化成分，形成了独具魅力的文化体系。
15. 中华文化以其屹立于世界文明的悠久历史和深厚的文化底蕴，成为了世界文化中的一颗明珠，彰显着人类文明的多元和繁荣。
16. 中华文化的博大精深反映出了中国人民对美好生活的向往和追求，它不但是中国民族精神的流淌，也是人类精神的真正表现。
17. 中华文化的卓越成就和丰富内涵，展示了中国文化宝库中的文化宝藏，彰显了中华民族的优秀品质和文化自信。
18. 中华文化以其深邃的智慧和卓越的艺术表现，诠释着中国古代人民丰富多彩的精神文化生活，给世界文化带来了独特的贡献。
中国文化博大精深
中国文化博大精深中国文化是一种源远流长，博大精深的文化，它涵盖了众多领域，从语言、文学、书法、绘画、音乐、戏剧、文化遗产到建筑、哲学、思想等等。
中国文化的深厚底蕴和广泛影响，让世界各国人民倍感惊叹。
本文将详细介绍中国文化的博大精深之处。
语言：中文是世界上最古老、最复杂、最优美的语言之一。
中文的词汇量非常丰富，有很多独特的词汇和表达方式，如“鹤立鸡群”、“画龙点睛”等成语。
古代中国的文化经典，如《论语》、《诗经》、《道德经》等，都是珍贵的语言瑰宝，为后来的文化积淀奠定了坚实基础。
文学：中国文学拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。
从《诗经》到现代文学作品，都具有独特的艺术风格和思想价值，具有很高的文学价值和人类智慧的精髓。
中国文学的代表作品有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，这些经典作品影响着世界各国的文化传承和文学创作。
书法：中国书法是一种尊崇的艺术形式，具有高度的审美价值和文化意义。
中国书法包括篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种形式，每种书体都有其独特的韵味和风格。
著名的书法家有王羲之、颜真卿、柳公权等，他们的作品为后人留下了宝贵的藏品和书法名篇。
绘画：中国画是一种独具特色的艺术形式，以细腻的线条和鲜明的色彩为特点。
中国画的主题广泛，不仅表现了大自然的美丽，也表现了人们的情感和精神。
中国画家的代表作品有齐白石、张大千、徐悲鸿等，他们的画作为人们带来了视觉上的享受和对华夏文化的认同感。
音乐：中国音乐源远流长，可以追溯到5千年以前。
中国传统音乐有丰富的表现形式，如民乐、宫廷乐、戏曲音乐等。
其中民乐是体现中国民族特色和文化特征的独特形式，有很深的民族意义和民族情感。
中国音乐作品例如《千年等一回》、《恰似你的温柔》、《天地情》等，都是深受广大观众喜爱的经典之作。
戏剧：中国戏剧是一种综合文化艺术体系，包括说唱、音乐、舞蹈、视觉和文学等多种艺术形式。
中国戏剧历史悠久，形式多样、表现手法独特，有很深的文化内涵和时代价值。
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《博大精深的中华文化》教学设计
亳州三中政治组郭敏
课标要求：运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
三维目标:
知识与能力：了解中华文化的区域特征，理解中华文虎是中国各族人民共同创造的；理解中华文化的包容性。
培养学生理论联系实际能力，运用中华文化发展的
典型事例，说明文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
[ 过程与方法：通过具体事例、多媒体及同学们的生活实际理解、体会中华文化的博大精深及其原因。
情感态度与价值观：理解中华文化的基本特征之二，增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投身于现代化建设奠定良好的文化思想。
教材分析：本课内容是第六课第二框：博大精深的中华文化。
博大精深是中华文化的又一基本特征。
中华文化源远流长、博大精深。
博大精深是中华文化的又一基本特征，这也表现在许多方面。
A.独特性（独树一帜、独领风骚）。
B.区域性（一方水土、一方文化）。
C中华之瑰宝，民族之骄傲
学情分析：优势：学生表现欲强，活跃，合作学习气氛浓。
弱势：基础比较弱，知识缺少知识系统性，另一点就是浮躁。
学法指导：合作探究，联系历史知识着重领会中华文化的博大精深
重点：中华文化博大精深的体现、原因、作用。
难点：中华文化和中国各少数民族文化之间的关系。
教学方法：讲授、问题探究、讨论、多媒体展示、分析归纳等
课前准备：课前收集与教学有关的资料，课上大胆地参与学习活动，主动地观察材料、思考问题、讨论，使课堂成为艺术特点和表现形式、展示自我、发挥才能的平台。
课时：1课时
新课导入：
分组比赛——欣赏歌曲《中国美》，找出歌词和舞蹈中提到了哪些值得弘扬的中国文化
学生活动：欣赏歌曲，提取有效信息，回答问题。
除了同学们在歌词中找到的中国文化，如果让你向国外友人介绍中华文化，你还会介绍什么？同学们抢答。
幻灯片展示：中华武术，酒文化，茶文化，中药文化，丝绸等
新课讲解:
教师点拨：中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
这就是中华文化的另一个基本特征——博大精深的中华文化
幻灯片展示：瓷器（美国学者德克·海德说：“虽然从此以后在欧洲和其他地方生产了大量的瓷器，但是，在瓷器之乡以外的地方，还从来没有过什么工艺品可以跟中国陶瓷工最出色的制品相媲美。
”）
苏州园林（“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的，欧洲人只能象对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。
”——18世纪英国著名建筑师查布斯）
思考：两则材料共同说明了什么？
学生活动：思考并回答问题。
幻灯片展示：
（一）中华文化博大精深的表现
1、独树一帜，独领风骚（独特性）
（1）独树一帜的文学艺术
（2）独领风骚的科学技术
请同学们说出你所熟悉的文学艺术
学生活动：学生踊跃发言
幻灯片展示：
四书五经，唐诗宋词，四大名著，清明上河图，各种戏剧
考一考：你还知道哪些戏剧？能否为大家唱几句？
学生活动：学生发言表演。
问题探究1 ：结合你所熟悉的文学艺术之一，分析说明中国文学艺术的作用、特点、地位。
学生活动：积极讨论，发表见解。
教师点拨：根据同学们的讨论结果，总结出文学艺术的作用——对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用
特点——辉煌而悠久的历史，丰富而绚丽的内涵，鲜明而独特的风格
地位——在世界文学艺术史上占有重要位置
幻灯片展示：四大发明
除了四大发明你还知道我国古代领先的科学技术有哪些？
学生活动：学生根据已有的知识踊跃发言
幻灯片展示：水利工具，天文，历法，数学，医学，农学
教师点拨：这说明在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。
问题探究2 ：结合被誉为“世界水利文化的鼻祖”的都江堰，分析说明中国古代科技的地位、特点、意义。
播放视频《都江堰》
分析都江堰得出中国古代科技的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性的特点
意义——是中华民族生命力、创造力的生动体现
2、一方水土,一方文化（区域性）
幻灯片展示：文化的区域划分；草原文化，齐鲁文化，吴越文化和滇黔文化
学生活动：观察不同区域文化的不同特点
说一说：请从语言性格饮食和建筑等方面举例说说我国南北的差异
南繁北齐（语言）：南方语言繁杂，北方语言比较划一
南细北爽（性格）：南方人比较婉转，北方人比较直率
南米北面（饮食）：南方人爱米食, 口味偏甜;北方人爱面食, 口味偏咸.
南敞北实（建筑）：园林建筑南方多敞口，北方多封闭严实
问题探究3 ：
①为什么南北方文化会存在这些差异呢？
②把你家乡的文化与这些文化相比较，你发现不同区域文化之间有何关系？
探究成果：
（1）区域文化的成因：
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
各地区受到不同的历史、地理等因素的影响。
（2）不同区域文化之间的关系：
不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
3、中华之瑰宝、民族之骄傲（民族性）
幻灯片展示：考一考：1.请说出三个闻名中外的石窟艺术
2.请说出著名的三大英雄史诗
3.至少说出三种少数民族的舞蹈
学生活动：阅读教材，思考并回答问题
幻灯片展示：几种少数民族的舞蹈，学生猜测各是哪个民族的
图片展示中医的几种疗法都出自哪个民族
教师点拨：
（1）华各民族文化异彩纷呈
（2）中华各民族共同创造了中华文化
①各民族文化的地位：都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
②各民族文化的关系：既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，各
民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了中华文化。
③多民族文化共同发展的意义：各族人民对中华文化的认同感和归属感，
显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
幻灯片展示：（一）中华文化博大精深的表现
1、独树一帜，独领风骚（独特性）
2、一方水土,一方文化（区域性）
3、中华之瑰宝、民族之骄傲（民族性）
源远流长和博大精深是中华文化的两个基本特征，分别从动态和静态来阐释中华文化。
中华文化之所以具备这两个特征的原因是
（二）中华文化源远流长博大精深的原因
学生活动：阅读教材，找出原因，积极发言
幻灯片展示：重要原因：包容性，即求同存异、兼收并蓄
求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处
兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
问题探究4 ：
请你说一说中华文化包容性的具体事例，并说明包容性的意义。
探究成果：
文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化
的认同和对其他民族文化的理解。
问题探究5 ：
感悟中华文化的博大精深，谈一谈你对中华文化的力量有何理解？试举例说明。
探究成果：
A.中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
B.中华文化是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸
福生活
的强大精神力量
C.是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源。
归纳小结：上一框题体会到的是中华文化的源远流长；本框题我们感受到中华文化的独特性、地域性、民族性，体会到中华文化的博大精深。
结束语：中华文化五千年的辉煌历程，熔铸了灿烂的文化。
这文化的力量已经深深地熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中，这文化的力量让我们感受到作为一个中国人的自豪与骄傲，它也必将激励我们为中华之掘起而读书，为中华的振兴而拼搏。
作业布置：学以致用，提升能力: 请你以“灿烂的中华文化”为题写一篇文章。
在班级内进行评比，优秀者在全班同学面前朗诵
板书设计：博大精深的中华文化
（一）博大精深的中华文化的表现
1.独树一帜独领风骚（独特性）
2.一方水土一方文化（区域性）
3.中华之瑰宝民族之骄傲（民族性）
（二）中华文化源远流长博大精深的原因
含义
包容性
意义
教学反思：
这一框题的内容重点是让学生感悟中华文化的博大精深，并从中体会中华文化的独特性、区域性、民族性。
在教学的设计理念中一是充分发挥学生的主体作用，让学生从已知的知识出发，去说明、理解并感悟中华文化的特点；二是充分发挥教师的主导作用，设计教学情境，设计导行的问题。
在本节中的三个特点表现分别采用了三个不同的具体方法：一目是学生用事例说明；二目是教师用视频和问题加以引导；三目是以歌舞的形式加以理解。
各具特色的设计，充分调动了学生学习的积极性。
但是由于教师在备课中预设的内容较多，而学生的思维是多元的，难免造成一定的矛盾，致使课上的时间有些紧张。
教师可以加以调整，虽然有预设，但课堂上同样可以大刀阔斧，充分相信学生，让学生自主解决问题。