最新部编人教版一年级上册语文《影子》教学课件

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一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)

影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理区分前、后、左、右等方位词掌握比喻、拟人等修辞手法体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文内容相关的图片，如动物、植物、人物等
图片数量：根据课文内容确定，一般不少于10张
图片来源：可以从网络上搜索或自己拍摄
图片格式：常见的图片格式有JPEG、 PNG等，根据需要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频课文讲解音频课文配套音乐课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题，并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题，并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野以下是用户提供的信息和标题：我正在写一份主题为“一年级上
册语文课件《影子》人教部编版 ” 的 P P T, 现在准备介绍 “ 课件使用建议 ” , 请帮我生成 “ 教师教学建议 ” 为标题的内容教师教学建议
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(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件

谜底：影子
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
tā
它
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tā men 它们
（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
pénɡ
狗
（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
xiǎo ɡǒu 小狗
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（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
zuǒ
左
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zuǒ biān 左边
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（部编版）小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿园认识了许多好朋友。【陪（péi）】陪伴，随同做伴。【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬（yánɡ）。

一年级语文上册第6单元课文25影子第1课时上课pptx课件人教部编版

课堂小结
这节课你有什么收获？
把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写了什么事物，这些事物有什么特点，这样就明白了课文的主要内容。
课堂练习
一、给加点字选择正确的读音。
影．子（yǐng yǐn ）
黑狗．（dǒu 左右．（zuǒ 前．后（qián
gǒu ） zǒu ） qán ）
二、填一填。 1.“在”第三笔是_丨__，共（ 6 ）画。 2.“我”共（ 7 ）画，第七笔是_丶__，这一笔的名称是__点___。 3.“后”第三笔是__一__，共（ 6 ）画。
1. 快速通读课文，给自然段标出序号，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的事物。
2. 边读边想：课文讲述一个什么现象？
1 2
第一节：写影子常常跟着“我”。
第二节：写影子常常陪着“我”，是“我” 的好朋友。
文中出现了什么事物？
影子
课文讲述了一个什么现象？
课文向我们介绍了影子和人形影不离hēi
gǒu péng
影子前面乌黑小狗朋友
zuǒ yòu tā hǎo
yǒu hòu
左边右面它们好人队友前后
它宁宋好如妈朋服脚
都有“ ”，叫做宝盖。都有“ ”，叫做女字旁。都有“ ”，叫做月字旁。
多音字
h4o 爱好好
h3o 好人
hòu
点击播放
部首：厂结构：半包围组词：后天后头山后造句：我们后天去旅游。
书写指导：横稍长，写在靠近横中线的上方。
wǒ
点击播放
部首：丿结构：独体字
组词：我们我家我国造句：我们热爱自己的祖国。
书写指导：横在横中线的上方起笔，稍往上斜。

一年级上册语文课件-课文(二)5影子人教(部编版)(含媒体素材)(31张PPT)

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视频与音频：提供更加生动有趣的教学体验标题标题
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教学工具
粉笔：用于在黑板上写字、画图
黑板：用于写字、画图，展示重点内容
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目录内容：包括课文标题、教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等详细目录
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课件目录
目录
教学内容
教学方法与手段
一年级上册语文课件－课文(二)5影子人教(部编版)
汇报人：
目录
添加目录项标题教学目标与要求教学重点与难点教学资源与工具
课件封面与目录教学内容与步骤教学评价与反馈教学建议与注意事项
01
添加章节标题
02
课件封面与目录
课件封面
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部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)

前
影子为什么有时在左，有时在右？因为影子受光源方向的影响，随着光源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（后）；光在后，影子在（前）；光在左，影子在（右）；光在右，影子在（左）。
请你说一说，早上上学时你的影子在哪边，中午吃饭时影子在哪边？晚上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我，它是我的好（）好
朋友。
（友好）（爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右形影不离
人人都有个朋友，乌黑的头发乌黑的头，月下灯前陪着你，就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影子常常常常跟着我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
，一条小黑狗
就像一条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像一条小小的船。
红红的太阳，就像一个大火球。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu

部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件

语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始。因此，本节课先营造良好的教学氛围，充分调动起学生的阅读兴趣。再次创设情境，在学习第用相应的插图，达到图文结合，直观形象的效果。对于天性好动，注意力难以集中的低年级学生来说，感受课文意境，其实打开的是学生心灵的小窗，睁大的是学生智慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺，用动态的书写让学生留下鲜明的印象，更好地达成指导学生认真观察生字，写好每一笔，每一个字，养成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主，激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新，发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影，如，大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激起学生的兴趣后，指导学生做手影游戏。 2.拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢？影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗？有什么好方法记住“狗”？
反犬旁犭句狗
想象这只小黑狗的样子，这只小黑狗有两只圆溜溜的眼睛，还有四只小爪子。
眼睛黑
小爪子
课文解读影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
仔细观察文中的第二幅图，说一说什么时候影子在我们的左手边，什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（二）单元的课文。这是一首以生活现象为题材的儿歌，影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友，作者运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。

一年级上册语文课件课文25影子人教(部编版)

课文大意
影子人的概念和特点课文中的影子人形象描述影子人的出现和消失方式课文中其他相关内容的介绍
重点词汇解释
影子：光线作用在物体上，在物体后面形成的虚像人教：人民教育出版社的简称部编版：教育部组织编写的教材版本前后：指物体前面和后面的位置关系左右：指物体左边和右边的位置关系
03
教学目标
图片展示：通过展示相关图片，帮助学生更好地理解课文内容动画演示：通过动画演示，生动形象地展示课文中的情景和人物互动游戏：通过互动游戏，激发学生的学习兴趣和参与度小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力
07
教学评价与反馈
教学评价
教学目标达成情况：评价学生是否掌握本课知识点，达到预期的教学目标教学方法与手段：评价教师采用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性学生参与度：评价学生在课堂上的参与情况，包括回答问题、小组讨论等
汇报人：
知识目标
认识本课12个生字，会写“飞、马、鸟”3个汉字。正确流利地朗读课文。了解“前、后、左、右”等方位概念。培养学生的观察和思维能力。
能力目标
认识12个生字，会写“飞、马、鸟”3个汉字，认识笔画“竖折折钩” 和偏旁“马、鸟”。
正确、流利地朗读课文，背诵课文。
学会识别前鼻音和后鼻音的发音，正确读出“跟着”等词语。
一年级上册语文课件课文25影子人教 (部编版)
汇报人：
目录
添加目录项标题教学目标教学过程设计教学评价与反馈
课文内容解析教学重点与难点教学方法与手段
01
添加章节标题
02
课文内容解析
课文背景
课文主题：影子与人之间的关系课文内容：描述影子在生活中的表现和作用课文背景：介绍作者及创作背景，探讨影子在文学中的意义课文意义：通过学习本篇课文，引导学生思考影子在生活中的意义和作用

一年级上册语文教学课件-5 影子(人教部编版)(共45张PPT)

5 影子
识字游戏
前后影子左右朋友
好人小黑狗
5 影子
词语解释影子：是物体遮住了光线的传播，形成的暗影。本课中把影子比喻我的好伙伴。
我的影子像在跟我捉迷藏。
常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。
小明常常帮邻居王奶奶打扫院子。
5 影子
整体感知
数一数：课文一共 2 个自然段，我会给每个自然段标上序号。
宀
偏旁学习
读写要领记住偏旁
首点居中，横钩的钩不要过长，字头宽敞，能包住下面的部分。
“宀”代表屋子。
示例字
它宝宋
5 影子
hǎo
好
好朋友好孩子
造句：我的好朋友经常帮助他人。
pénɡ
朋
朋友亲朋
造句：小动物是人类的朋友。
5 影子
女字旁
女
偏旁学习
读写要领记住偏旁
在左边时，字形偏窄，横变提，短而斜，右不出头。
5 影子
课文中说明影子和“我”形影不离的句子是什么？一起找出来读一读吧！
影子在前影子在后
影子在左影子在右
5 影子
认识“前后左右”
影子在前影子在后
5 影子
影子在左
影子在右
5 影子
想一想，什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什么情况下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法把你的影子甩掉吗？
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
5 影子
影子
前
后
小黑狗形影不离
左好朋友
右
5 影子
《影子》写了影子经常出现在我们的前、后、左、右四个方位，表现了“我”和影子的形影不离，同时也表现了对影子的喜爱之情。

部编人教版小学一年级语文上册《影子》优质课件

部编版一年级上册第五单元
5 影子
难点名称：识记“前后左右”在生活情景中能辨认这四个方向
目录
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
谜语
我有一个好朋友，他常常跟着我。一会儿在前，一会儿在后，和他说说话，他就是不张口。
谜底：
知识讲解
难点突破
影子
知道这是什么吗？
影子
yǐnɡ 影子
要
边读边画出有关
前后
左右
说一说：
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
请仔细观察下面两幅图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？
影子
前
后
影子
左
右
影子
思考
什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后? 什么情况下影子在左? 什么情况下影子在右?
小结：
当光线在前面时影子在后，当光线在后面时影子在前，当光线在左面时影子在右，当光线在右面时影子在左。影子就像好朋友时常跟着我们，陪着我们，今天通过“影子”我们知道了“前、后、左、右”是表示方位词。相信你一定能应用今天学到的知识去辨认方向。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
教学研讨：说课与反思
1.上课教师说课。 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与期待下次再见
求
“影子“在哪里的语句。
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

一年级上册语文课件课文影子人教部编版

月月相逢
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
我会认
yǒu
友
友谊朋友
识字巧方法
一横一撇又来了
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
我会写
zài
在
结构：半包围音序：Z 部首：一组词：在家存在造句：星期天我在家看电视。
书写指导：最后一笔横不要写得太长。
wǒ
我
结构：独体音序：W 部首：丿组词：我们我的造句：我们是祖国的花朵。
书写指导：“戈”的斜钩写得长一些。
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
hǎo
好
结构：左右音序：H 部首：女组词：好人友好造句：我们学校涌现出了许多好人好事。
我会认
yòu子人教部编版3 6
右面右手
它们打它
识字巧方法
石字撇出头
识字巧方法
“宀”下一匕首
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
我会认
hǎo
好
péng
朋
一年级上册语文课件课文25影子人教部编版3 6
好处好吃
朋友高朋
识字巧方法
女子好
识字巧方法
好(hǎo) 好人言归于好奸(jiān) 奸细奸计
词语学习
词语理解
影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。造句：你发现影子的秘密了吗？常常：表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。造句：我常常跟着奶奶去广场跳舞。朋友：彼此有交情的人。造句：动物和植物都是我们人类的朋友。

一级上册部编版《影子》课件

2 yǐn g z i zài zuǒ 影子在左， yǐn g z i zài yòu 影子在右， yǐn g z i cháng cháng péi zhe wǒ 影子常常陪着我, t ā shì wǒ de hǎo péng yǒu 它是我的好朋友。
我会认
yǐng zi
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔，（）的毛像
雪一样白。
你们知道有关影子的哪些特点？
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
太阳前，影子后；太阳后，影子前。
前
后
说一说
•我的前面是
。
•我的后面是
。
常常
想一想
为什么说影子常常跟着我，而不是一直跟着呢？
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
太阳在左，影子在右；太阳在右，影子在左。
左右
◆ 我会说 :
我的左面是
。
我的右面是
。
后
左
右
前
影子常常陪着我，它是我的好朋友。
影子在（前），
影子在（后），影子（常常）跟着我，
就像一条（小黑狗）。
影子在（左），
影子在（右），影子（常常）陪着我，
它是我的（好朋友）。
猜一猜：
你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口。
谜语：
你走他也走，你停他也停。晴天里有他，阴天里没他。

部编版一年级语文上册教学课件-课文5.影子

影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
Hale Waihona Puke 我会说我的前面是_________。
我的后面是_________。我的左面是_________。
我的右面是_________。
在我
后好
小影子，穿黑衣，天天跟我上学去。我在前来它在后。影子说，我是你的好朋友！小影子，穿黑衣，天天跟我上学去。我在左来它在右。影子说，我是你的好朋友！
jiù xià nɡ yìtiá o xiǎo hēi ɡǒu
就像一条小黑狗。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
tā shìwǒ dē hǎo pé nɡ yǒu
再见！
猜一猜
我走它也走，我停它也停。
光弱它不在，
光强它显形。
谜底：影子
认一认
影狗好前左朋后右友黑它
yǐnɡ
zi
影子 yǐnɡ zi zài qián
影子在前，
yǐnɡ zi zài hòu yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影子在后，
影子常常跟着我，
yǐnɡ zi 影子
chánɡ 常常 pénɡ you 朋友
qiá n hò u 前后
ɡēn zhe hēi ɡǒu 跟着黑狗 tā men 它们
影子
前后
常常
跟着
黑狗
朋友
它们

一年级上册语文教学课件-课文5《影子》〔人教部编版〕(共42张ppt)

刚才我看到了有的同学找了很多影子。是啊，只要有光的地方就有影子。
这节课，你有什么收获？
再见
欣赏课文动画ຫໍສະໝຸດ 1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

新版一年级上册- 课文5《影子》人教部编版(共24张PPT)

yǐng zi 我和（）是好姐妹。（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。（）是一条小黑狗。
hǎo péng yǒu
犭
hóu zhū
猴猪
láng
狼
hēi
黑
灬火
灬一点
雨点
diǎn
点心
点点头点火
zhào
灬
照
rè
热
灬黑点热照
zuǒ
yòu
yǒu
左右友
左右友
有
朋
左手右手拉拉手，我们都是好朋友。
hēi gǒu
小黑狗
hǎo péng yǒhī hǎo péng yǒu
（）是我的哥哥。我和（）是好姐妹。（）是我的哥哥。我和（）是好姐妹。
yǐng zi
狮我和（）是好姐妹。
（）是一条小黑狗。（）是我的哥哥。（）是一条小黑狗。（）是一条小黑狗。
（）是一条小黑狗。（）是一条小黑狗。
hǎo péng yǒu 我和（）是好姐妹。
yǐng zi （）是我的哥哥。
hǎo péng yǒu hǎo péng yǒu 我和（）是好姐妹。
hǎo péng yǒu
前（）是我的哥哥。
（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。
谜（）是一条小黑狗。
（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。我和（）是好姐妹。（）是我的哥哥。
语 yǐng zi
（）是一条小黑狗。
hǎo péng yǒu hǎo péng yǒu （）是我的哥哥。（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。我和（）是好姐妹。（）是我的哥哥。（）是我的哥哥。

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影子常常陪着我，它是我的好朋友。
写一写：
zài
hòu wǒ
在后我
在家
后门
我的
hǎo
好
好的
字词学习 zài 我会写
在
hòu
后
wǒ
我
hǎo
好
学习一下其他生字
yǐnɡ
影
我会认
yǐnɡ zi 影子
qián
前
qián jìn 前进
hēi
黑
hēi sè 黑色
ɡǒu
狗
xiǎo ɡǒu 小狗
你的前后左右分别是谁？
老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看，说说。可以给图中的小朋友取名字。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！
猜一猜：
你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口。
yǐnɡ
会认的字
yǐng qián hòu
影子前后
zuǒ yòu
左右
hēi gǒu
黑狗
tā hǎopéng yǒu
它们好朋友
会认的字
影子前后左右黑狗它们好朋友
朋
月（月字旁）
它
宀（宝盖头）
它宀
宝家
朋
服脸
选一选
他她它
1.（）是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了，（）是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔，（）的毛像
雪一样白。
前
右
左
好
影后
朋它友
狗
黑
你们知道有关影子的哪些特点？
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
太阳前，影子后；太阳后，影子前。
前
后
说一说
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
zuǒ
左
zuǒ biān 左边
yòu
右
yòu biān 右边
tā
它
tā men 它们
pénɡ
朋
pénɡ you 朋友
yǒu
友
yǒu yí 友谊
我学会了，我会做：
一、我能写出反义词：
上——（下）前——（后）左——（右）
课后习题参考答案
朗读课文，读准字音。
朗读指导：本课语句简洁活泼，生动有趣，总体的朗读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。
•我的前面是
。
•我的后面是
。
的小黑狗
常常
想一想
为什么说影子常常跟着我，而不是一直跟着呢？
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
太阳在左，影子在右；太阳在右，影子在左。
左右
◆ 我会说 :
我的左面是
。
我的右面是
。
后
右
左
前
影子
课堂游戏
拍手操我们大家拍拍手，上面拍拍，下面拍拍。前面拍拍，后面拍拍。左边拍拍，右边拍拍。快快来，我们一起拍拍手。