高考英语名词用法详解
高考英语名词用法详解
高考英语名词用法详解一、单项选择名词1．The two sides have finally reached a（n）___ , though some small differences（分歧） still exist（存在）.A．announcement B．agreement C．amazement D．achievement【答案】B【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：尽管仍存在一些小分歧，但双方最终达成了一致。
A. announcement 宣告；B. agreement 一致；C. amazement 惊愕；D. achievement 成就。
根据“ though some small differences分歧）still exist可推知,此处表示达成一致"，故B项正确。
2．Saving Private Ryan is an unforgettable anti-war film and also a story of courage andA．burden B．depressionC．benefit D．sacrifice【答案】D【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：《拯救大兵瑞恩》是一部令人难忘的反战电影，也是一个关于勇气和牺牲的故事。
A. burden 负担；B. depression 压抑；C. benefit 好处，益处；D. sacrifice 牺牲；空格处与courage 并列，都应该是褒义词，再结合电影情节，故选D 项。
3．事故现场Scenery:指某地总的自然景色或风景全貌。
Sight:既可以指场景、眼前看到的景观，多指人工的事物，又可以指名胜、风景，只是在表示后者的含义时，必须要用复数。
View:1.常指从远处或高处看到的seenery的一部分，有时可与scene互换。
2. 视野=sight3. 观点跟opinion 同义。
根据本句句意可知，D 选项正确。
高考英语名词的知识点
高考英语名词的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语名词用法总结
英语名词用法总结一、名词的基本用法名词是英语中最基本的词类之一，它表示人、事物、地点、概念、状态等。
在句子中，名词可作主语、宾语、定语、补语等，起到不同的语法作用。
1.名词作主语：名词作为主语出现在句子的开头或谓语动词之后，用于说明句子的主体是谁或是关于什么。
例句：English is not an easy language to learn.2.名词作宾语：名词作为动词的宾语，接在及物动词后面，表示动作的对象。
例句：She loves flowers.3.名词作定语：名词作为定语来修饰其他名词，通常位于被修饰名词之前，用于具体描述、分类或限定。
例句：Coffee shop4.名词作补语：名词作为补语出现在句子的谓语动词之后，用来补充说明主语的身份、状态、特征等。
例句：He is a doctor.二、名词的单复数形式英语中，名词的单复数形式是非常重要的知识点。
不同的名词根据其词尾的不同变化规则，一般分为以下几类：1.可数名词：可数名词表示可以分为个体或单位的事物，可以用来表示单数和复数，复数形式一般在词尾加上-s或-es。
例句：book -** books**2.不可数名词：不可数名词表示无法分为个体或单位的事物，只有单数形式。
例句：water, coffee3.特殊名词变化：某些名词变化形式比较特殊，需要注意。
例句：man - men, woman- women三、名词的所有格形式在英语中，名词的所有格形式表示所属关系。
一般在名词后面加上-apostrophe (‘)和 -s 表示单数所有格，或者在名词后面直接加上 -s 表示复数所有格。
例句：Tom’s book, the students’ books四、名词的前置修饰语名词可以被修饰，前置修饰语位于名词之前，用于进一步描述或限定名词。
常见的名词的前置修饰语包括：1.冠词：冠词包括定冠词(a, an)和不定冠词(the)。
例句：an apple, the book2.形容词：形容词用于描述名词的性质、特征等。
高考英语知识点速记名词所有格的构成与用法
高考英语知识点速记名词所有格的构成与用法高考英语知识点速记：名词所有格的构成与用法在高考英语中，名词所有格是一个重要的语法知识点。
掌握好名词所有格的构成与用法，对于我们正确理解和运用英语语言有着重要的意义。
下面就让我们一起来详细了解一下名词所有格的相关内容。
一、名词所有格的构成1、＇s 所有格（1）一般情况下，在名词词尾加＇s 。
例如：my sister's book（我姐姐的书），Tom's pen（汤姆的钢笔）。
（2）以 s 结尾的复数名词，在词尾加＇。
例如：the students' books（学生们的书），the teachers' office（老师们的办公室）。
（3）不以 s 结尾的复数名词，在词尾加＇s 。
例如：Children's Day （儿童节），Women's Day（妇女节）。
2、 of 所有格（1）of 所有格通常用于无生命的名词。
例如：the window of the room（房间的窗户），the cover of the book（书的封面）。
（2）有时，of 所有格也可用于有生命的名词，尤其是当有较长的定语修饰时。
例如：the story of the old man with a long beard（那个长着长胡子的老人的故事）。
3、双重所有格双重所有格由“of ＋＇s 所有格/名词性物主代词”构成。
例如：a friend of my father's（我父亲的一个朋友），a book of mine（我的一本书）。
二、名词所有格的用法1、表示所属关系这是名词所有格最常见的用法，用于表示某人或某物属于某人或某物。
例如：This is John's bike（这是约翰的自行车。
）The cat is Lucy's （这只猫是露西的。
）2、表示类别或用途例如：a women's college（女子学院），a children's hospital（儿童医院）。
英语名词知识点高考汇总
英语名词知识点高考汇总在高考英语考试中，名词是一个重要的考点。
掌握好名词的知识点对于考生来说至关重要。
接下来，我们将对英语名词知识点进行汇总和归纳，帮助考生复习和掌握这一重要的考点。
1. 可数名词和不可数名词在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是可以用数字进行计数的名词，如book（书），car（车）等。
不可数名词则指的是不可以用数字进行计数的名词，如water（水），information（信息）等。
2. 可数名词的单复数形式可数名词的单数形式通常是名词本身，而复数形式则需要根据具体的规则进行变化。
常见的复数形式有以下几种规则：a. 在名词后面加-s，如books（书），cars（车）等。
b. 以-ss，-sh，-ch，-x，-o结尾的名词，复数形式在词尾加-es，如classes（课程），wishes（愿望），churches（教堂），boxes（盒子），tomatoes（西红柿）等。
c. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，如ladies（女士们），countries（国家）等。
d. 以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es，如leaves （叶子），knives（刀），wives（妻子们）等。
3. 不可数名词的用法和表达不可数名词通常表示无法具体计数的事物，需要用量词来修饰，如a cup of coffee（一杯咖啡），a piece of advice（一条建议）等。
另外，有些名词可以同时作可数名词和不可数名词使用，如paper（纸）。
当paper指的是"纸张"时是可数名词，而当paper指的是"文件"时是不可数名词。
4. 名词所有格的用法名词所有格表示某物属于某人或某物。
通常在名词后面加-apostrophe （'）和-s来表示名词所有格，如Tom's book（汤姆的书），the student's pen（学生的钢笔）。
高考英语名词所有格的用法
高考英语名词所有格的用法【导语】高考是高三学子重要的升学考试，所以我们在高考之前一定要掌控好英语名词所有格的用法，这样才能够避免考试中不必要的丢分。
下面是作者为您整理的高考英语名词所有格，期望对您有所帮助! 高考英语名词所有格1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有情势变化，要通过名词在句子中的位置和作用来肯定。
作主语时用主格，作宾语时用宾格。
Many foreigners(主格)like toread China Daily(宾格)。
很多外国人爱读《中国日报》。
The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。
经理正带领外国人参观新厂。
2、名词所有格(possessive case)名词所有格一样表示所有关系。
有‘s 所有格和 of 所有格两种。
(1)'s 所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-’s：theteacher's house 教师的家 the People's Republic 人民共和国 the Women's Society 妇女社团 children's toys 儿童玩具 CharlieChaplin's films 查理•卓别林的电影。
词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“’”： the boys' house男孩们的房子 the soldiers' horses 士兵们的马 the students' textbooks 学生们的课本 All Fools' Day 愚人节注意：在某些以-s 结尾的专着名词后，也只加“’”。
James’ eyes 詹姆斯的眼晴 Engels' praise 恩格斯的歌颂如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加's：my father and mother's friends 我爸妈的朋友 his father-in-law's new car 他岳父的新车不以-s 结尾的复数名词加's:women's dress 妇女的衣服 men's work 男人的工作 the children's room 孩子的房间表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也能够用's 构成所有关系：a few days' time 几天的时间 a week's holidays 一周的假期 today's newspaper 今天的报纸ten minutes’ ride 乘车十分钟的路程 one pound's weight l 磅的重量(2)of 所有格of 所有格是以”of+名词”构成的一种词组情势，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系：the windows of the classroom 教室的窗子 the colours of the s 鲜花的色彩 the foot of the mountain 山脚 the noise of the tractors 拖拉机的噪音表示有生命东西的名词，也可用 of 所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的来源等： the death of Stalin 斯大林的去世 the arrival of the chairman 主席的到来 the laws of Newton 牛顿定律3、名词所有格与它修饰的词的逻辑关系广义上来说所有格用来表示“具有”或“所有”， the teachers’tapes(教师的磁带)。
高考关于名词的知识点
高考关于名词的知识点名词作为英语语法的重要组成部分，在高考中占据了重要的地位。
掌握好名词的相关知识点，不仅能够帮助我们在选择题和填空题中做出正确的选择，还能够在写作和阅读理解等方面提升我们的语言表达能力。
本文将重点介绍高考中常见的名词知识点，包括名词的分类、单复数形式、所有格以及一些特殊的名词用法。
一、名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两种。
可数名词可以单独使用，可以用于复数形式，而不可数名词则不能用于复数形式。
理解名词的分类对于高考考题的解答至关重要。
在理解和使用名词时，我们需要注意名词的可数与不可数的特点，以便正确使用和搭配。
二、名词的单复数形式名词的单复数形式也是高考中一个常见的考点。
有些名词的复数形式与其单数形式完全相同，如deer、sheep等。
而有些名词则需要在单词末尾加上es，如box→boxes；有些名词则需要将词尾的辅音字母加上ies并去掉y变i，如baby→babies。
此外，还有一些名词变化形式特殊，需记忆和区分，如child→children，man→men等。
三、名词的所有格名词的所有格用于表示名词与其所属的关系。
一般情况下，我们可以通过在名词后面加上's来表示所有格，如girl's book，Tom's car等。
对于以s结尾的名词，只需要在词尾加上一个撇号来表示所有格，如students' books，girls' dresses等。
但对于不少名词的所有格，需要注意其特殊变化形式，如women的所有格是women's，而不是womens's。
四、名词的特殊用法在高考中，也会经常遇到一些特殊的名词用法。
例如，集体名词指的是一组人或物的集合，但它在句子中作主语时，可以用单数形式，如The government is responsible for the welfare of its citizens. 另外，有些名词既可以作可数名词，也可以作不可数名词，其意思会有所不同，如hair作可数名词时指的是头发的总数，作不可数名词时指的是头发这种物质。
高中英语名词语法总结大全
高中英语名词语法总结大全(名师剖析语法知识点，建议下载背诵)名词概论名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing ，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1)个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2)集体名词（Collective No uns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3)物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4)抽象名词（Abstract Nouns ）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
归纳一下，名词的分类可以下图表示：名词专有名词普通名词个体名词可数名词集体名词物质名词不可数名词抽象名词名词复数的规则变化情况构成方法读音例词一般情况加-s 1.清辅音后读/s/; map-maps2.浊辅音和元音后读/z/ bag-bags car-cars以s,sh,ch, x等结尾的词加-es 读/iz/ bus-buseswatch-watchesce,se,ze, (d)ge等结尾的词加-s 读/iz/ license-licenses以辅音字母+y结尾的词变y 为i再加es 读/z/ baby---babies其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrysmonkey---monkeysholiday---holidays比较：层楼：storey ---storeysstory---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoestomato—tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
英语高考名词知识点归纳
英语高考名词知识点归纳英语高考作为重要的考试，考察了学生对英语各个方面的掌握程度。
而名词作为英语的基本词类之一，在高考中占据了重要的地位。
下面将对英语高考中的名词知识点进行归纳和总结。
一、可数名词和不可数名词可数名词是指可以用数量词或数词修饰的名词，如book、dog等；而不可数名词则是指不能用数量词或数词修饰的名词，如water、money等。
在语法上，可数名词有复数形式，而不可数名词没有复数形式。
掌握好可数名词和不可数名词的用法，不仅可以帮助学生正确使用名词，还可以避免常见的语法错误。
二、可数名词的单复数变化在高考中，名词的单复数形式经常会出现在选择题中。
对于一些名词，它们的复数形式是通过在词尾添加-es、-s或-ies来形成的，如box→boxes、book→books、baby→babies等。
而对于一些不规则名词，其复数形式则需要进行记忆，如child→children、man→men等。
三、名词的所有格形式名词的所有格形式表示所属关系，它的构成方式为在名词的词尾添加-apostrophe+s。
若名词以s结尾，则只需添加-apostrophe即可，如James' book、the girls' classroom等。
在高考中，名词的所有格形式经常会出现在阅读理解和写作题型中，掌握好名词所有格的用法是解题的重要基础。
四、集合名词集合名词指的是表示一类事物的名词，如family、team等。
这类名词既可以看作单数形式，也可以看作复数形式，取决于它所概括的事物数量是可数的还是不可数的。
当集合名词表示一个整体时，它作为单数形式，谓语动词用单数形式，如The family is having dinner together.当集合名词表示具体的成员时，它作为复数形式，谓语动词用复数形式，如The family are all watching TV.在高考中，对集合名词的正确使用可以加强句子的表达力和语法准确性。
英语名词知识点高考总结
英语名词知识点高考总结人们常说“名词是英语语法的基础”，而在英语的高考中，名词知识点也占据了相当重要的地位。
下面我们就来总结一下高考常考的英语名词知识点，以帮助同学们更好地备考。
一、名词的分类名词是根据其含义和用法的不同，可以分为五种不同的分类：可数名词，不可数名词，专有名词，集体名词和抽象名词。
1. 可数名词：指可以单独计数的名词，其后可接冠词a或an，表示不定数量。
可数名词还可以用于复数形式，通常在词尾加-s或-es。
例如：book（书），books（书籍）2. 不可数名词：指表示无法计数的名词，通常用来表示物质、抽象概念、集合或某些专有名词。
例如：water（水），knowledge（知识）3. 专有名词：指特定的人名、地名或团体名称，通常用大写字母开头。
例如：China（中国），David（大卫）4. 集体名词：指表示一类事物或一群人的名词，表示复数意义。
例如：family（家庭），team（团队）5. 抽象名词：指抽象概念或感觉的名词，通常无法用感官直接感知。
例如：love（爱），happiness（幸福）二、名词的单复数形式名词的单复数形式是高考名词题中的重点考点之一。
常见的名词单复数形式的规则有以下几种：1. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时将y改为i再加es。
例如：city（城市）→cities（城市）2. 以f或fe结尾的名词，变复数时通常将f或fe改为v再加es。
例如：wife（妻子）→wives（妻子）3. 以o结尾的名词，变复数时通常加s，但有例外，例如：tomato （西红柿）和piano（钢琴）的复数形式分别为tomatoes和pianos。
4. 以s，sh，ch，x结尾的名词，变复数时直接加es。
例如：class（班级）→classes（班级）三、名词的所有格名词的所有格表示所属关系，一般通过在名词后加-apostrophe+s完成。
但当名词为复数形式时，只需加-apostrophe。
英语高考名词知识点
英语高考名词知识点英语高考中，名词是一个重要的语法知识点。
掌握名词的各种用法和形态对于正确理解和使用英语至关重要。
本文将通过介绍名词的分类、单数和复数形式、所有格以及专有名词等方面的知识点，来帮助读者更好地学习和掌握英语名词。
一、名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。
可数名词指可以用数目词加以计数的名词，可以单独使用或者与数词搭配使用。
例如：book（书）、chair（椅子）等。
不可数名词指无法用数目词计数的名词，只能作为整体出现。
例如：water（水）、advice（建议）等。
二、名词的单数和复数形式名词的单数形式用于表示一个人、物或概念，而复数形式则表示多个人、物或概念。
1. 可数名词的复数形式多数在单数形式末尾加上-s或者-es。
例如：books（书）、chairs（椅子）。
2. 不规则名词的复数形式需要根据具体情况记忆。
例如：child（孩子）的复数形式是children（孩子们）、man（男人）的复数形式是men（男人们）等。
3. 一些名词的单复数形式相同，只能通过上下文来判断。
例如：sheep（羊）、fish（鱼）等。
三、名词的所有格名词所有格用于表示一个名词所属关系或者所有关系。
1. 对于大多数名词，只需在其后添加-apostrophe（‘）和-s即可构成所有格。
例如：girl的复数形式girls的所有格是girls’。
2. 如果一个名词已经以-s结尾，只需要在其末尾添加-apostrophe（'）即可。
例如：students的所有格是students'。
3. 对于某些特殊的名词，其所有格形式是不规则的。
例如：man的所有格是man’s。
四、专有名词专有名词是指专指某人、某地、某组织或某事物的名词。
1. 人名通常用作单数，不会有复数形式。
例如：John、Mary等。
2. 地名和组织机构名字通常不加任何标记表示复数。
例如：London、Japan、Microsoft等。
高考英语 高考语法全集之--名词
高考英语 高考语法全集之--名词一．名词的定义名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。
它可表具体的和抽象的东西。
下面划线单词都是名词：John is my friend ．My children love their teachers ．（人） The dog is running after a rat ．（动物） The meeting was a great success. （事物）This school is good ．Broadway is a street in New York City ．（地方） My pencil is lost ．The window of this house is pretty ．（东西） Poverty is a big problem ．Everyone seeks happiness ．（状态） His bravery is well-known ．I enjoy the beauty of this garden ．（品质） His arrival was on Sunday ．His judgment is not correct ．（动作） 名词分为专有名词和普通名词两个大类:指具体人物、地点、机构、组织、团体、国家或地区的专用名称。
是一类人、一类东西、一个抽象概念等的共有名称。
按语法特征它又可分为个和不可数名词之分：表示作为个体而存在的人或事物的名词。
②集体名词：表示若干个人或事物总体的名词。
若强调整体也可作单数用。
如：family 家庭class 班,阶层army 军队 council 委员会 staff 工作人员team 队 public 公众 jury 陪审团generation 一代人 club 俱乐部 government 政府 crowd 人群 group 组police 警察 press 新闻界 board 董事会 people 人们 youth 年轻人 majority 大多数 population 人口 party 群，队，组 personnel 全体人员 committee 委员会 audience 观众；听众crew 全体船员/机组人员等。
高考英语 名词的种类及重点用法
名词重点用法第一，名词的种类：一、专有名词：1、China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack2、the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States 等。
（由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。
）二、普通名词：（一）不可数名词1、物质名词 water, rice, oil, paper等。
2、抽象名词 health， trouble，work, pleasure, honour, success, failure等。
①不可数名词前一般不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。
例如：have a wonderful time，a surprise（一个惊奇）, a success（一个成功者）, a failure（一个失败者）, an honour（一种荣誉）etc,②不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
③不可数名词一般无复数形式。
部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。
如：fishes各种各样的鱼, newspapers各种报纸, waters河湖、海水, snows积雪……④有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。
如：times时代，works著作，difficulties困难事⑤在表数量时，常用“of”词组来表示。
如：a glass of milk 一杯牛奶, a cup of tea一杯茶, two pieces of paper两张纸….（二）可数名词：可数名词包括个体名和集体名词，有单、复数形式，可数名词除用复数形式表示一类之外，一般都要加冠词：例如：a bird, a fly, an hourThe frog is a kind of hibernating animal.Vegetables sold at this shop are usually fresh.第二，可数名词单数变为复数形式的规则一、规则变化——加“s”或“es”1.一般情况在名词后面加-s。
高考英语名词用法详解
高考英语名词用法详解一、单项选择名词1．When it comes to modern communication, network safety is always a major ______ . A．concern B．advantage C．opportunity D．solution【答案】A【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：当涉及现代通信，网络安全一直是一个主要担心的问题。
A. concern 关心；令人担忧的事实(或情况；B. advantage优势；C. opportunity机会；D. solution解决。
网络安全一直是现代通信的一个主要担心的问题。
故选A。
2．Now that the banks are back on their feet, we expect the extraordinary______ from them to help rebuild the economy.A．category B．commitment C．component D．competence【答案】B【解析】【详解】考查名词。
A. category 种类； B. commitment承诺，保证； C. component成分，组件；D. competence能力，胜任。
句意：现在银行已经恢复了元气，我们希望他们能做出非凡的承诺，帮助重建经济。
结合句意可知答案为B。
3．William， grandson of the Queen， said he would not expect or accept special______when he was considering joining the army．A．treatment B．achievementC．statement D．requirement【答案】A【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：威廉王子，英国女王的孙子，说当他考虑参军的时候，他不会期待或者接受特别的对待。
高中英语名词用法详解
名词用法详解名词是用来表示人名、地名、时间名称、事件名称及抽象概念的词。
Ⅰ名词的基本分类1.专有名词：指人或物所特有的名字，通常是人名、地名、书报刊名、团体组织、机关名等。
1）人名：Green 格林Mary 玛丽Yao Ming 姚明Maria 玛利亚2）地名：America 美国Beijing 北京Boston 波士顿3）其他：the Changjiang River 长江Wuthering Heights 《呼啸山庄》（书名）CCTV中国中央电视台the Guangzhou Asian Games 广州亚运会World EXPO 2010 Shanghai 上海2010世界博览会2.普通名词：指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
1）个体名词：指作为个体而存在的人或物。
bird, car, computer, doctor, e-pal, work, novel, movie…2）集体名词：指一群人或一些事物总称的名词。
army, class, cattle, family, group, police, public, staff…注意：由于本身就是复数意义，通常不再通过加s变成复数，但是在主谓一致关系中要看是否表示整体，如果强调的是组成该集体的个体概念时谓语动词用复数，如果表示整体要用单数。
people, police, cattle 作主语时，谓语动词用复数。
class, family 作整体时，动词用单数。
作成员时，动词用复数。
3）物质名词：指无法分解为个体的物质、材料、食品、饮料、液体、气体、金属等名称的词。
brick, cloth, cotton, earth, glass, paper, plastic, sand, beef, chicken, duck, fish, bread, sugar, water, rain, gas, ink, petrol, smoke, fog, air…4)抽象名词：指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念及学科、疾病等名称的名词。
(完整版)高中英语名词的用法归纳
I名词1.含义用来表示人，动物，时间，地点，状态或抽象名词。
名词是一种实词，名词可以做主语、宾语、定语、同位语、宾补、状语、表语、独立成分等。
4.名词单复数的一些习惯用法1）单复数同行的词Chinese li里people Swiss瑞士人deer means手段series 系列Vietnamese越南人fish mu亩sheep yuan元Japanese2）常用复数形式的词arms武器earnings挣的钱pants裤子socks 袜子ashes灰烬findings调查结果pyjamas 睡衣裤stairs 楼梯belongs所有物firewoods烟火remains 残余surroundings环境clothes衣服forces武装部队savings储蓄trousers裤子sweepings 扫拢的垃圾compass指南针glasses眼镜scissors剪刀thanks感激congratulations 祝贺jeans牛仔裤shoes鞋子tropics热带doings 行为mountains山脉shorts短裤3)形式为复数，意思为单数News消息crossroads十字路口physics物理politics政治mathematics 数学headquarters 司令部4）表示总体意义，总用作复数police警察people 人们，人民clothes衣服cattle牛群public公众Exercise：用be动词填空1.Two hundred police____ on duty.2. A lot of people ____ on the square.3.Many cattle _____ kept.集合名词若作为一个整体看待的话，谓语用单数；若作为个体看待，谓语用复数。
Exercises:1 My family ___ (be) a big one.2 When I came in, his family ____ (be) watching TV.3 The football team ____ (be) very good.4 The team ____ (be) bathing.6)有些名词在中国人看来不可数，当在英语表达中却可以加a/an.e.g a/an coffee/hurry/pleasure/successa/an rain/income/population/surprisea/an education/increase/rest/timea/an headache/interest/reward/tripa/an help/knowledge/ride/voice/walka/an history/salary/sight/pity/honor/whispere.g1) I had a good time at the party.2) After supper we go out for a walk.3) The snow that covers the top of the mountain is a beautiful sight.4) He got a good education when he was in England.5) China has a population of 1.3 billion.6) China is a large country with a long history.7). 有些名词通常用作单数，表示整体，比如hair, fruit, vegetable,但是表示若干种头发，若干水果，若干蔬菜时，则需要用复数形式。
高考英语常用语法图解
高考英语常用语法图解一、名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词：冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三、代词：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others. / Have you any bookmarks? N o, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
W ould you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
高中英语2025届高考语法复习名词知识讲解(名词分类+名词的性+名词的数+名词的格+名词的用法)
高考英语语法复习名词知识讲解一、名词分类1、普通名词：表示一类人、东西或抽象概念的名词。
又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词个体名词——单个（类）的人、物、事等，如：boy，house，tiger等集体名词——有集合、团体含义的词，如：family，team，police等物质名词——无法判断个体的事、物，如：air，snow，bread，rice等抽象名词——表达动作、状态、品质、情感等概念，如：glory，friendship等2、专有名词：表示特定的人或事物名称的词。
（首字母需大写）人名——Tom，Cinderella，Michelle等星期、月份、节日——Sunday，February，the Spring Festival等国家、城市——China，London，Paris等建筑、街道——the Fifth Evenue，Downing Street等3、名词对等语：具有名词性质，通常视为单数。
名词短语——The time of the meeting is not decided yet.不定式——To study abroad is my greatest desire.动名词——Seeing him makes me angry.名词性从句——I know that he has finished the work.The problem is when we can get a pay rise.There is a suggestion that Brown should be dropped from the team.二、名词的性1、阳性：指人类社会中的男性个生或者是动物中的雄性个体。
阳性名词用he，his，him，复数用they来指代。
如：Brother，husband，king，uncle，bull，father等。
例：Tom is a teacher.He works in a primary school.2、阴性：指人类社会中的女性个生或者是动物中的雌性个体。
高考英语名词用法详解(1)
高考英语名词用法详解(1)一、单项选择名词1．It makes no ______ to me whether he will go to the city or not. Anyhow, I will go.A．thing B．difference C．matter D．affair【答案】B【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：他去不去城里对我来说没什么影响。
不管怎样，我都会去。
A. thing事物； B. difference不同； C. matter事情，问题； D. affair事件，事务。
make no difference to对…无影响，符合句意，故选B。
2．As an American living in-Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been a ________ be a witness to China’s great progress.A．privilege B．preference C．priority D．principle【答案】A【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：作为一个在天津生活了大约10年的美国人，克里斯说，能够见证中国的巨大进步是一种荣幸。
A. privilege 荣幸；B. preference偏爱；C. priority 优先；D. principle原则。
privilege“荣幸”符合句意。
故A选项正确。
3．Violent programs on television may have a bad on children.A．injury B．pressureC．impression D．influence【答案】D【解析】【详解】考查名词。
A. injury伤害； B. pressure压力； C. impression印象； D. influence影响。
句意：电视上的暴力节目可能对孩子有不良影响。
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高考英语名词用法详解一、单项选择名词1．The two sides have finally reached a(n) _______ , though some small differences(分歧) still exist(存在).A．announcement B．agreement C．amazement D．achievement【答案】B【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：尽管仍存在一些小分歧，但双方最终达成了一致。
A. announcement宣告；B. agreement一致；C. amazement惊愕；D. achievement成就。
根据“though some small differences(分歧) still exist”可推知，此处表示“达成一致”，故B项正确。
2．Saving Private Ryan is an unforgettable anti-war film and also a story of courage and_________ .A．burden B．depressionC．benefit D．sacrifice【答案】D【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：《拯救大兵瑞恩》是一部令人难忘的反战电影，也是一个关于勇气和牺牲的故事。
A. burden负担；B. depression压抑；C. benefit好处，益处；D. sacrifice牺牲；空格处与courage并列，都应该是褒义词，再结合电影情节，故选D项。
3．事故现场Scenery:指某地总的自然景色或风景全貌。
Sight:既可以指场景、眼前看到的景观，多指人工的事物，又可以指名胜、风景，只是在表示后者的含义时，必须要用复数。
View:1.常指从远处或高处看到的scenery的一部分，有时可与scene互换。
2.视野=sight3.观点跟opinion同义。
根据本句句意可知，D选项正确。
4．The girl received no approval of his family as her marriage with an African boy was regarded as a ____ from tradition.A．violation B．departureC．withdrawal D．separation【答案】B【解析】【详解】考查名词的词义辨析。
A. violation违反，妨碍；B. departure离开，出发；C. withdrawal撤退，收回；D. separation分离，分开。
句意：这个女孩没有得到家人的认可因为她与非洲人的婚姻被认为是背离传统的。
结合句意可知答案为B。
5．Computers cannot work without ______ from human beings.A．expressions B．instructionsC．prescriptions D．introductions【答案】B【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：没有人类的指令，计算机无法工作。
A. expressions表达；B. instructions命令，指示；C. Prescriptions处方；D. introductions介绍。
instructions“命令，指示”符合句意。
故B选项正确。
6．Now that the banks are back on their feet, we expect the extraordinary______ from them to help rebuild the economy.A．category B．commitment C．component D．competence【答案】B【解析】【详解】考查名词。
A. category 种类； B. commitment承诺，保证； C. component成分，组件；D. competence能力，胜任。
句意：现在银行已经恢复了元气，我们希望他们能做出非凡的承诺，帮助重建经济。
结合句意可知答案为B。
7．When people need information, from the news and weather forecasts to travel packages and academic research, the Internet is now the first______ they turn to.A．privilege B．source C．assistance D．outcome【答案】B【解析】【详解】考查名词。
A. privilege特权； B. source来源； C. assistance帮助，援助； D. outcome 结果。
句意：当人们需要信息时，从新闻和天气预报到旅游套餐和学术研究，互联网现在是他们求助的第一个来源。
结合句意可知答案为B。
8．William， grandson of the Queen， said he would not expect or accept special______when he was considering joining the army．A．treatment B．achievementC．statement D．requirement【答案】A【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：威廉王子，英国女王的孙子，说当他考虑参军的时候，他不会期待或者接受特别的对待。
treatment治疗、对待，这里指跟其他士兵不同的对待；achievement成就； statement声明、陈述； requirement要求、需要，根据句意，故选A。
9．We could see nothing in the thick fog at a _____ of two meters, so we got lost. A．distance B．length C．way D．space【答案】A【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：大雾天里,我们相距两米就什么也看不到了,所以我们迷路了。
A. distance距离；B. length长度；C. way方式；D. space空间。
由“We could see nothing in the thick fog”可知，at a distance of “隔着......距离”符合句意。
故A选项正确。
10．---Did you see the new movie dir ected by that famous director? It’s said to be ______great success.---No, I have been busy preparing all the office______ these days.A．/; equipments B．the; equipment C．/; equipment D．a; equipment【答案】D【解析】【详解】考查冠词和名词复数。
句意：---你看过那位著名导演，导演的新电影了吗?据说非常成功。
---没有，这些天我一直在忙着准备所有的办公设备。
success为不可数名词，但a success强调是“一件〔个〕成功的事或人。
这是抽象名词的具体化的用法。
equipment为不可数名词，没有复数形式，不要不定冠词来修饰。
故D选项正确。
【点睛】抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的名词。
抽象名词一般为不可数名词，如success，progress，pity，surprise等。
但是，在一定场合下，某些抽象名词和某些物质名词可以具体化为个体名词，这时它们具有可数名词的功能，这种情况我们称之为抽象名词具体化。
现将中学阶段常见的这类名词归纳如下：一、表示抽象的特性、状态、思维以及动作行为的一次、一种、一场、一类等的名词，有时可具体化为可数名词。
这时常组成“a／an＋形容词＋抽象名词”结构。
如：He has a great interest in English．他对英语显得很感兴趣。
二、表示具有某种特性、状态、情感、情绪的人或物，这类名词有的已经完全转化为可数名词，词义也有所变化。
如：抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
如：抽象名词（不可数）具体化（个体名词，可数名词）in surprise惊讶地 a surprise一件令人惊讶的事win success获得成功 a success一个(件)成功的人(事)分析句子可知，success为不可数名词，但a success强调是“一件〔个〕成功的事或人。
这是抽象名词的具体化的用法。
equipment为不可数名词，没有复数形式，不要不定冠词来修饰。
故D选项正确。
11．To be honest, she had a great ______ for the small town where she grew up.A．effect B．effortC．affection D．patience【答案】C【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：说实话，她对她长大的那个小镇有很深的感情。
A. effect影响；B. effort努力；C. affection深情；D. patience耐心。
短语have a great affection for sth. 意为“对某物钟爱，对某物有深挚的感情”。
故选C。
12．-- Do you agree friends you spend time with will change your life in one way or another?-- Couldn't agree more. Hopefully our students can show great ________ in their choices of friends.A．accommodation B．discriminationC．reputation D．distinction【答案】B【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：——你同意和你在一起的朋友会以这样或那样的方式改变你的生活吗？——完全同意，希望我们的学生在选择朋友方面表现出很强的鉴别能力。
A. accommodation住处；B. discrimination鉴别力；C. reputation名誉；D. distinction区别。
根据“their choices of friends”可知此处表示“鉴别力”，故B项正确。
13．‘’There is among Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property（知识产权）protection’’ Liu Xin said.A．commitment B．criterion C．consensus D．competence【答案】C【解析】【详解】考查名词词义辨析。