全国普通高校招生来源计划网上管理系统
在线高校招生信息管理系统
在线高校招生信息管理系统随着互联网的快速发展和普及，越来越多的高校开始利用在线平台进行招生信息管理。
在线高校招生信息管理系统就是一种基于互联网技术的应用系统，它能够有效地管理、处理和传输高校的招生信息。
本文将对在线高校招生信息管理系统的定义、特点以及应用前景进行论述，并进一步探讨该系统对高校招生工作的影响。
一、在线高校招生信息管理系统的定义在线高校招生信息管理系统是一种利用计算机和互联网技术，对高校招生信息进行集中管理的系统。
通过该系统，高校能够方便地收集、整理和传输各类招生信息，包括招生计划、招生政策、招生条件、招生简章等。
同时，该系统还提供了在线报名、在线支付、在线查询等功能，方便考生和家长进行招生相关操作。
二、在线高校招生信息管理系统的特点1. 实时性：在线高校招生信息管理系统能够准确地反映高校招生政策、计划等最新信息，使考生和家长能够及时了解招生动态。
2. 便利性：通过在线系统，考生和家长可以随时随地进行报名、支付等操作，无需前往高校办理，大大提高了报名流程的便利性。
3. 可靠性：在线系统通过数据库管理多个招生信息，并能够及时备份，保证招生信息的安全性和可靠性。
4. 一体化：在线高校招生信息管理系统能够整合各类招生信息，实现信息的共享和交流，提高工作效率和精确度。
三、在线高校招生信息管理系统的应用前景随着互联网技术的普及，在线高校招生信息管理系统已经成为现代高校招生工作的必备工具。
它能够提高高校招生工作的效率和精确度，减少了传统报名流程中的纸质材料和人力成本。
同时，该系统还能够有效地减少招生过程中的不公平现象，保证招生工作的公正性和透明度。
因此，它具有广阔的发展前景。
四、在线高校招生信息管理系统对高校招生工作的影响1. 提高了高校招生工作效率。
利用在线系统，高校能够快速、准确地处理和管理招生信息，同时能够根据实时数据进行分析和统计，为高校制定招生策略提供有力支持。
2. 优化了高校招生体验。
2016广东高考志愿填报
广东高考志愿填报高考志愿填报怎么填,填报高考志愿时需要注意哪些细节。
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为规范我省普通高等学校（以下简称高等学校）考试招生工作管理，保障高校选拔符合培养要求的新生，维护公平公正，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于做好普通高等学校考试招生工作有关文件的精神，结合我省实际，制定本规定。
高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。
一、报名工作1.高考报名工作按《关于做好广东省2016年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》（粤招〔2016〕20号）、《关于印发<进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法（试行）>的通知》（粤教考〔2013〕7号）、《关于做好2016年进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》（粤教考〔2015〕14号）执行。
各地级招生考试机构要严格进行高考报名资格审查，按照《教育部公安部关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》（教学〔2016〕2号）文件精神，进一步完善进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女在我省参加升学考试政策，防范和打击违法违规跨省（区、市）获取高考资格的“高考移民”行为，确保高校考试招生公平公正。
对进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女中既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。
2.考生报名工作结束后，各市、县（市、区）招生办公室要做好考生电子档案和纸介质档案建立工作。
电子档案内容包括考生报名信息、体检信息、志愿信息、学业水平考试等级、高中毕业成绩、高考成绩信息、考生参加高等学校招生考试的诚信记录、考生加分或优先录取资格信息，以及综合素质评价信息或高中毕业鉴定等。
全国普通高校招生来源计划网上管理系统
全国普通高校招生来源计划网上管理系统This manuscript was revised on November 28, 2020全国普通高校招生来源计划网上管理系统2007版修改说明一、系统用户管理1.增加限制用户登录系统的控制功能，可以进行分级管理。
主管部门用户能够控制所属高校用户的登录权限，能够重置所属高校用户的密码。
2.增加限制用户进行计划调整的控制功能，可以进行分级管理。
主管部门用户能够控制所属高校用户的计划调整权限。
二、公告消息管理1.增加用户发布公告时可以使用附件的支持，解决较长内容公告需要发多个公告的问题。
2.增加用户对自己已发送消息的浏览功能，这样用户能够知道自己已经发送过什么消息。
3.增加对新公告、新消息的提示功能，用户登录之后如有新公告、新消息系统会给出提示。
4.取消高校专用计划编制客户端中的消息交互功能，改为统一使用浏览器进行消息管理。
三、招生专业设置1.增加对高校允许招生专业的分级管理功能。
主管部门用户能够设置所属高校高职允许招生的专业。
2.高校只能在允许招生的专业范围内设置所需的专业方向，编制分省分专业计划。
四、招办代码上载1.要求各省级招办上载的批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中增加一个说明字段，用户对相应的代码进行说明。
2.建议各省级招办通过公告或者消息对批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中代码的使用向高校进行解释说明。
五、跨省计划协商1.对省属高校跨省计划协商的流程进行了一些修改，生源地省级教育行政部门需要对外省高校的跨省计划给予最后的确认才能使得跨省计划协商的结果生效，同时要求生源地省级教育行政部门确认的计划数不能多于高校所属省级教育行政部门审核的计划数。
2.确认生效后的跨省计划协商结果如果需要修改，必须首先由高校所属省级教育行政部门重新审核高校在生源地省计划数，修改高校的计划协商状态，然后提交生源地省级教育行政部门再次确认，生源地省级教育行政部门需要再次确认之后方能最终生效。
国家开放大学招生管理系统操作手册
洪江市：27080 43080目录一、进入招生管理系统 (2)二、系统设置 (3)三、教学点管理员 (5)1、新增学生信息 (5)2、修改学生信息 (5)3、学生分班 (6)4、录入学生成绩 (6)5、入学资格初审 (7)6、导入学生数据 (8)a、导入学生基本信息 (8)b、导入成绩 (9)c、导入照片 (9)四、班级管理 (9)1、班级列表 (9)2、创建班级 (10)一、进入招生管理系统在网络连接正常的情况下，启动浏览器（最好使用IE浏览器），在地址栏中输入以下地址：/Admin/Login.aspx，显示国家开放大学招生管理系统登录页面，如图1-1所示：图1-1输入用户名和密码，点击登录按钮，成功进入招生系统主页面，如图1-2所示：图1-2页面左边是功能区：包括系统设置、个人信息维护、教学点管理员（包含基础数据管理、专业管理、招生计划管理）等。
二、系统设置本栏目主要是创建用户、编辑、查询信息的设置本院校用户管理此功能可以查询、编辑本教学点用户，并对用户进行权限设置，如图2-1所示：图2-1单击页面中的创建按钮进行新用户的创建，用户名需验证后方能使用，登陆名称后必须是英文字母。
在下图中输入登录名、密码以及其他基本信息，如图2-2所示：图2-2点击下一步按钮后，根据用户业务需求，选择相应的权限，勾选复选框，点击保存即可完成新用户的创建，如图2-3所示：点击图2-1中的详细信息按钮，可以对该用户做是否启用的设置，如图2-4所示，如果选择“禁用”，则该用户名和密码不能登录系统。
图2-4三、教学点管理员报名学生管理1、新增学生信息点击页面左侧新增学生信息按钮，可以为教学点已经开设的专业随时新增报名学生。
注意：同一个招生批次下，一个身份证号只能被一个学生使用；只有已经开设的专业可以新增学生信息，已批复的新增专业可以新增学生信息；只有基本信息填完后才能上传照片、分班、录入成绩；上传照片文件以身份证命名，文件格式为jpg文件，照片文件须大小小于或等于40K，系统自动保存为150*210尺寸，如图4-4-1所示图4-4-1※注：本科层次的专业学生的原学历层次、原毕业学校、毕业时间、原学历所学专业、原学历毕业证书编号必须与其毕业证书上一至；原学科、原学科门类必须选好，如与报读专业不一至，将有补修课。
百所虚假大学警示榜名单 多冠以中国北京字样
百所虚假大学警示榜名单多冠以中国北京字样假大学多集中在北京、上海和山东教育部网站公布正规学校名单，可上网查询“中国邮电大学”和“北京邮电大学”是不是挺像？你要知道有一个可是假冒的。
日前，一家媒体首发《百所中国虚假大学警示榜》。
根据网站分析，这100所虚假大学主要存在多个方面问题：无民办高校办学资质，不具备招生资格；北京地区为高发地带，多达70余所；和正规高校名称极为相似，混淆视听；招生和广告不备案，评估和年检不参加；都建有虚假网站，多有被曝光不良前科；批量抄袭简介盗用图文，涉嫌团伙作案。
同时，教育部网站昨日公布批准的高等学校名单和新批准的学校名单，截至今年6月21日，全国普通高等学校共计2198所，其中独立设置民办普通高等学校424所；全国成人高等学校共计298所，其中民办成人高等学校1所，考生可上教育部网站“信息公开”栏目查询。
教育部在5月初就明确“除公布的高等学校和2013年5月3日后教育部发文批准设置或备案的高等学校，其他任何机构均不具备2013年度普通高等学历教育招生资格。
对于违规招生的单位，其所招学生的学籍、发放的毕业证书国家均不予承认。
本报记者昨日通过教育部公布的正规高校名单发现，媒体公布的100所虚假高校确实都不在正规高校名单中。
记者整理100所虚假高校名单发现，并没有辽宁的“高校”，而多集中在北京、上海和山东，其中北京地区有70余所，包括中国邮电大学、中国科技管理学院、中国民航学院、中国防卫科技学院、中国师范学院等，很明显这些虚假大学的名字很像名牌大学的名字，但详细了解后，就会发现其中的本质区别，多被冠以“中国”、“首都”和“北京”等字样。
除了名字很像，这些“虚假大学”很多都有网站，而据统计九成多的学校目前都建有虚假校园网站。
记者登录“中国邮电大学”网站发现功能很多，但一个明显的问题是，里面的信息都没有更新，很多都是2011年、2010年之前的信息，今年的信息只有3月1日两条。
据统计，30余家的校网可能都疏于打理，长期以来均未得到更新。
2019江苏最新保送政策出台,哪些学生可以保送？
2019江苏最新保送政策出台，哪些学生可以保送？日前，《江苏省2019年普通高校保送生招生管理办法》正式出炉。
中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、学业水平测试必修科目成绩均须达到合格的学生，经所报考高校测试后决定是否具有保送生资格。
哪些学生具有保送资格?符合下列四种情形，符合下列条件之一的考生具有保送生资格：中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、学业水平测试必修科目成绩均须达到合格(C级及以上等级为合格，下同)的学生，经所报考高校测试后决定是否具有保送生资格。
南京外国语学校思想品德和学习成绩优秀、学业水平测试必修科目成绩均须达到合格且高中阶段一直在本校就读的高中毕业生能够保送，保送人数不得超过教育部规定的名额，所推荐的学生只可保送高校的外国语言文学类专业。
符合教育部、国家体育总局等六部委印发的《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》和《体育总局科教司关于做好2019年优秀运动员免试进入高等学校学习相关事宜的通知》规定的运动员，经国家体育总局资格审核并报教育部备案后，能够免试进入高校学习。
符合公安部、教育部《关于进一步增强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》相关条款的公安英烈子女，能够保送。
中学如何推荐与审核?须公开透明、公平公正我省明确，各相关中学要增强对保送生招生工作的领导，严格执行教育部相关文件规定，做到程序规范、管理严格、公开透明、公平公正，不得推荐不符合保送条件的学生。
中学须将拟推荐保送生人选的所在班级、获奖项目等信息在全校公示，公示时间不得少于两周，公示的相关信息须保留至2019年8月底。
中学须向相关高校寄送《江苏省2019年普通高校招收保送生情况登记表》和学生的综合素质评价材料。
南京外国语学校须按教育部相关规定制定保送生推荐办法，报江苏省教育厅和江苏省教育考试院审核备案后，在全校范围内公布，并根据推荐办法选拔外国语言文学类专业保送生，在全校范围内公示很多于两周，公示的相关信息须保留至2019年8月底。
普通高等学校招生工作规定
附件2017年普通高等学校招生工作规定为做好20１7年普通高等学校(以下简称高校）招生工作,保障高校选拔符合培养要求的新生,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定。
高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生.一、报名和志愿填报１.符合下列条件的人员，可以申请报名：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律;（２)高级中等教育学校毕业或具有同等学力；（3）身体状况符合相关要求。
2。
下列人员不得报名：（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(３)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试）的应届毕业生；（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
3．报名办法。
申请报考高校的考生,原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会(以下简称省级招委会)规定的时间、地点及方式报名.省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。
进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试，按各省(区、市)公布的办法执行.考生不得在“流入"和“流出"两地同时参加高考报名。
对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生,由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。
在中国定居并符合报名条件的外国侨民,持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》,可在有关省级招委会指定的地点申请报名。
各省级招委会办公室(包括教育考试院、招考办、考试中心、考试局等,以下统称为省级招办)应对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查,并要求本省（区、市）各级招生考试机构认真履行考生报名资格审查工作职责，根据报名条件，严格审查考生报名资格。
2020年北京高考招生计划
2020年北京高考招生计划
2020年北京高考招生计划
市高招办从“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”下载教育部分送至北京的高校招生来源计划信息，整理形成《北京市2020年普通高等学校招生专业目录》,统一向社会公布。
除教育部规定可以不做分省计划的招生类型外，各高校招生来源计划均须经教育部汇总分送。
未经教育部下达的招生来源计划，市高招办不予接收和公布，不安排在京招生。
依据《北京市教育委员会关于印发北京高等学校高水平人才交叉培养计划的通知》(京教高〔2015〕1号)文件规定，实施北京高等学校高水平人才交叉培养院校应分区投放“双培计划”和“外培计划”。
同一高校不同区、科类、专业之间的“双培计划”和“外培计划”不得互调;录取时只录取有专业志愿考生，不进行院校内专业调剂。
根据教育部有关提高重点高校招收农村学生比例的相关精神，北京市属部分本科高校在城市发展新区和生态涵养发展区投放“农村专项计划”，该计划只招收户籍和学籍均在上述区的农业户口考生。
2020黑龙江高考录取原则
2020黑龙江高考录取原则2019黑龙江高考录取原则48.普通高校招生录取工作在教育部统一领导下，由省招委会授权省招考院组织实施，实行计算机远程网上录取。
49.高校应成立由主要负责人和校内纪检监察等有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责本校招生工作。
建立校长作为高校法人代表签发或授权签发录取通知书制度。
50.我省录取批次划分(1)文史类和理工类(分6个录取批次并按排列顺序录取)1)提前批次录取的高校②贫困地区定向招生专项计划的高校。
设1个高校志愿。
2)本科第一批次录取的高校特殊类型招生：教育部批准的具有自主选拔(含高校专项计划)、高水平艺术团、高水平运动队招生资格的高校。
设1个高校志愿。
A段：重点高校及部分普通本科高校重点专业。
设5个高校平行志愿。
B段：重点高校的定向招生、少数民族预科班、民族班、蒙语答卷考生对换招生专业、部分中外合作办学专业、地方重点高校招收农村学生专项计划和有特殊要求的高校及专业。
设1个高校志愿。
3)本科第二批次录取的高校A段：一般本科高校。
设5个高校平行志愿。
B段：一般本科高校的定向招生、少数民族预科班、民族班、边防军人子女预科班、蒙语答卷考生对换招生专业、部分中外合作办学专业和有特殊要求的高校及专业。
设1个高校志愿。
4)本科第三批次录取的高校A段：民办高校和独立学院的本科专业。
设5个高校平行志愿。
5)高职(专科)提前批次录取的高校(不含黑龙江公安警官职业学院)公安、司法高职(专科)院校和普通高职(专科)院校的航海类专业以及有体检面试等特殊要求的高校及专业。
设1个高校志愿。
6)高职(专科)批次录取的高校A段：部分普通本科高校的专科专业，独立设置的高职(专科)院校、民办高校和独立学院的专科专业。
设5个高校平行志愿。
(2)艺术类(分4个录取批次并按排列顺序录取)1)艺术类本科提前批次录取的高校：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业及原“211工程”院校使用美术类校考成绩进行录取的艺术类本科专业，以及经省招委会批准的相关院校的艺术类本科专业。
全国普通高校招生来源计划网上管理系统
全国普通高校招生来源计划网上管理系统2007版修改说明一、系统用户管理1.增加限制用户登录系统的控制功能，可以进行分级管理。
主管部门用户能够控制所属高校用户的登录权限,能够重置所属高校用户的密码.2.增加限制用户进行计划调整的控制功能，可以进行分级管理.主管部门用户能够控制所属高校用户的计划调整权限。
二、公告消息管理1.增加用户发布公告时可以使用附件的支持，解决较长内容公告需要发多个公告的问题.2.增加用户对自己已发送消息的浏览功能，这样用户能够知道自己已经发送过什么消息。
3.增加对新公告、新消息的提示功能，用户登录之后如有新公告、新消息系统会给出提示。
4.取消高校专用计划编制客户端中的消息交互功能，改为统一使用浏览器进行消息管理。
三、招生专业设置1.增加对高校允许招生专业的分级管理功能。
主管部门用户能够设置所属高校高职允许招生的专业。
2.高校只能在允许招生的专业范围内设置所需的专业方向，编制分省分专业计划。
四、招办代码上载1.要求各省级招办上载的批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中增加一个说明字段,用户对相应的代码进行说明。
2.建议各省级招办通过公告或者消息对批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中代码的使用向高校进行解释说明。
五、跨省计划协商1.对省属高校跨省计划协商的流程进行了一些修改，生源地省级教育行政部门需要对外省高校的跨省计划给予最后的确认才能使得跨省计划协商的结果生效，同时要求生源地省级教育行政部门确认的计划数不能多于高校所属省级教育行政部门审核的计划数。
2.确认生效后的跨省计划协商结果如果需要修改，必须首先由高校所属省级教育行政部门重新审核高校在生源地省计划数,修改高校的计划协商状态，然后提交生源地省级教育行政部门再次确认，生源地省级教育行政部门需要再次确认之后方能最终生效。
3.确认生效后的跨省计划协商结果在高校编制分省分专业来源计划过程中作为省属高校编制跨省计划的依据，安排计划数必须与跨省协商计划数一致（否则将无法提交)。
2022年四川高考文科成绩一分一段表最新公布_高考填报志愿流程
2022年四川高考文科成绩一分一段表最新公布_高考填报志愿流程普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日-8日考试。
下面是小编整理的关于2022年四川高考文科成绩一分一段表最新公布，欢迎阅读!2022年四川高考文科成绩一分一段表高考填报志愿工作流程本科提前批和专科提前批录取时，第一志愿投档的前一天，省教育考试院向学校提供院校第一志愿分数段人数统计表和分专业招生计划表，院校与省教育考试院核对招生计划。
本科第一批、本科第二批、专科第一批和专科第二批录取时，在正式投档前，省教育考试院根据高校在川招生计划数和调档比例模拟投档，向各有关高校提供生源分布统计，与高校交互磋商，由高校确定调档比例、调适招生计划后正式投档。
录取开始，省教育考试院向高校传送电子档案，高校下载后，按录取规则和规定程序，按时完成考生档案的审阅、退档、确定拟录考生及其专业等各环节工作。
高校录取满额后，须将拟录取的四川考生名单报省教育考试院核准，并通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”调整相应计划。
省教育考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应的录取考生名册，对民办高校已录取考生还需打印《录取考生信息确认表》，加盖省招考委录取专用章，作为考生被高校正式录取的依据，予以备案，同时将录取考生名册和民办高校的《录取考生信息确认表》寄给有关高校。
高校根据经省教育考试院核准备案的录取考生名册填写考生录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校校章，并负责将考生录取通2022四川高考录取批次安排1. 我省今年普通高校招生录取批次设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科批共5个批次。
本科提前批录取高校(专业)包括军事院校，公安院校，国家公费师范生，国家优师专项计划，农村订单定向医学生，空军、海军和民航招飞院校，航海类等艰苦专业，全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校(专业)，有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批录取的本科高校(专业)。
成为保送生需要满足哪些条件
成为保送生需要满足哪些条件成为保送生需要满足哪些条件保送生是指中国由某些中等学校推荐保送，经有关普通高等学校考察同意，免予参加全国普通高等学校招生统一考试而直接录取入学的学生。
下是小编为大家整理成为保送生需要满足哪些条件相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！第一类：省级优秀学生按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生，可获得高校保送生资格。
第二类：奥赛获奖选手在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛5项比赛的省级赛区中获得一等奖的高中生，具有保送生申请资格。
第三类：竞赛获奖选手参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛，并获得奖项的高中应届考生具有保送生资格。
在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得竞赛一、二等奖的应届高中生也有资格向高校申请保送。
第四类：外国语中学学生全国有16所外国语中学可向高校推荐保送外语人才，这16所外国语中学分别是：天津、石家庄、长春、济南、南京、杭州、厦门、南昌、武汉、重庆、郑州、太原、成都、深圳外国语学校和上海外国语大学附中(含浦东校区)和广东外语外贸大学附中。
第五类：获奖运动员获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名的运动员，获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员，可以免试进入大学学习。
高校还可以组织单独入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。
第六类：公安英烈子女公安部和教育部联合下发了《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》，全国公安系统革命烈士(生前系在职在编民警)或被公安部授予全国公安战线一、二级英模的公安英烈子女，只要高中毕业，年龄不超过22周岁，经审核条件合格者均可被保送进入公安院校深造。
新疆维吾尔自治区招生委员会关于新疆维吾尔自治区2006年普通高等学校招生录取工作的通知
新疆维吾尔自治区招生委员会关于新疆维吾尔自治区2006年普通高等学校招生录取工作的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区招生委员会•【公布日期】2006.06.13•【字号】•【施行日期】2006.06.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文新疆维吾尔自治区招生委员会关于新疆维吾尔自治区2006年普通高等学校招生录取工作的通知全国在新疆招生各高等学校：根据《教育部关于做好2006年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2006]2号）及新疆维吾尔自治区招生委员会《关于做好2006年自治区普通高等学校招生工作的通知》（新招委[2006]06号文件）规定，现将新疆维吾尔自治区2006年普通高校招生录取工作有关事项通知如下：一、录取形式新疆维吾尔自治区普通高校招生全部实行远程网上录取。
高校通过网络的高校端下载并审阅考生电子档案信息、决定考生录取与否以及录取专业，形成新生录取名单。
新疆维吾尔自治区招生委员会办公室（以下简称“新疆招办”）派专人作为录取联络员（每批次录取前在网上公布录取联络员名单和联络方式），负责与高校进行工作联系，及时督促高校下载和上载数据，传达高校的有关要求，为高校办理有关手续等。
高校与新疆招办之间的通讯联络根据具体情况可采用电话、传真、电子邮件、邮寄等方法进行。
二、录取时间安排及高校分批次情况录取工作从7月初开始到8月上旬结束。
录取分本科零批次、本科一批次、本科二批次、本科三批次、专科零批次、高职（专科）批次共六个批次进行。
高校批次及专业计划安排随本通知寄出。
各批录取工作时间安排如下：7月5日至7日：本科零批次：军警公安类、艺术类、体育类及其他提前单独录取的本科高校、专业。
7月10日至15日：本科一批次：重点本科高校。
7月18日至23日：本科二批次：普通本科高校。
7月26日至29日：本科三批次：独立、民办、二级学院。
8月2日至5日：专科零批次：军警公安类、艺术类、体育类及其他提前单独录取的专科高校、专业。
北京市教育委员会关于北京市2018年普通高等学校招生工作规定的通知
北京市教育委员会关于北京市2018年普通高等学校招生工作规定的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2018.04.04•【字号】•【施行日期】2018.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文北京市教育委员会关于北京市2018年普通高等学校招生工作规定的通知北京市普通高等学校招生工作在教育部和市招生考试委员会领导下由北京教育考试院高等学校招生办公室(以下简称“市高招办”)组织实施。
为做好我市2018年普通高等学校招生工作，根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》(教学〔2018〕2号)等有关文件精神，结合本市情况，作如下规定。
一、报名(一)符合下列条件的人员，可以申请报名遵守中华人民共和国宪法和法律；高级中等教育学校毕业或具有同等学力；身体状况符合相关要求。
具有北京市正式户口，或符合《2018年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法》(京招考委〔2017〕17号)规定条件的进城务工人员随迁子女，或在北京定居并符合报名条件的外国侨民(须持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》)。
(二)下列人员不得报名1.具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生；4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
报名后被采取强制措施或判刑的，应取消报名资格。
(三)相关政策说明因升学原因将户口迁入我市集体户口的学生，除下列情况可在限定范围内报名外，其他情况不得报名：体育类中专校集体户口的应届毕业生，只能参加运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试；艺术类中专校集体户口的应届毕业生，只能参加艺术类专业招生考试。
教育部关于做好2006年全国普通高等学校招生录取工作的通知
教育部关于做好2006年全国普通高等学校招生录取工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2006.06.15•【文号】教学[2006]13号•【施行日期】2006.06.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2006年全国普通高等学校招生录取工作的通知（教学[2006]13号）各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：普通高等学校招生录取工作事关广大考生切身利益，社会关注程度高，各地、各部门和高等学校要高度重视，认真贯彻落实国务院今年5月召开的加强和改进高等学校招生管理工作会议精神，认真执行《教育部关于做好2006年普通高等学校招生工作的通知》（教学〔2006〕2号）、《教育部关于做好2006年普通高等学校招生执法监察工作的通知》（教监〔2006〕7号）、《教育部关于高等学校招生工作实施阳光工程的通知》（教学〔2005〕4号）和《教育部关于印发＜教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法＞的通知》（教监〔2005〕4号）的各项政策规定和要求，树立大局意识，加强管理，严明纪律，进一步深化和完善实施高校招生阳光工程，优化招生服务，切实维护招生录取工作的严肃性和良好声誉。
现将具体要求通知如下：一、强化监督，进一步完善实施高校招生阳光工程（一）各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会办公室（以下简称省级招办）和高等学校要严格按照《2006年普通高等学校招生工作规定》和“六公开”、“六不准”的要求，完善公开透明的招生录取工作机制和体系。
坚持科学民主决策和“谁主管，谁负责”的原则，录取重大问题要实行集体议事制度。
坚持招生管理责任和责任追究制度，对违规行为予以严肃查处。
（二）录取期间，各省级高校招生委员会要因地制宜，结合招生监察工作，成立省级教育行政部门、招生管理和监察部门及高校代表等有关人员组成的招生监察仲裁领导小组，协调解决考生、高等学校和本地招生部门之间在录取工作中出现的矛盾和问题，切实保障有关问题得到及时、有效解决。
少数民族预科班的基本简介
少数民族预科班的基本简介少数民族预科班的基本简介少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。
预科班、民族班生源限定为当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生。
新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。
1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。
预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此，并不是所有的学校都有预科招生计划。
考生可以根据省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。
报考预科的考生必须要符合预科招生的条件，比如报考少数民族预科的考生必须是少数民族，而且要在本地有招生计划才行。
1984年3月，教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。
预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。
预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。
民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。
但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。
教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知
教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.03.25•【文号】教职成函〔2024〕1号•【施行日期】2024.03.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知教职成函〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号），我部组织完成了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作，现将结果予以公布。
经省级教育行政部门备案并在我部汇总的2024年拟招生专业点共66870个，备案结果可在全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台（网址：）查询，专业名称、代码及修业年限以平台公布的为准。
我部共受理2024年拟新设国家控制布点专业申请178个，经会同公安部、司法部、国家卫生健康委、国家中医药管理局等行业主管部门审核，同意设置专业点75个，不同意设置专业点103个，审批结果可在教育部政务服务管理平台（网址：）查询。
审批同意设置的国家控制布点专业将导入全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台，自2024年起可以招生。
专业设置备案和审批结果已与全国普通高校招生来源计划网上管理系统相衔接，各地不得将未经备案或审批的专业点添加到招生来源计划管理系统并安排招生。
各地要加强对专业办学的监督和指导，规范工作程序，加强工作协同，严格按照本通知公布的结果开展招生录取等相关工作。
附件：2024年新设高职专科国家控制布点专业审批结果教育部2024年3月25日。
招生管理系统
招生管理系统：打造高效、便捷的招生流程一、系统概述招生管理系统旨在为学校提供一套完整、高效的招生解决方案，通过信息化手段，实现招生信息的发布、报名管理、资料审核、录取查询等功能，全面提升招生工作效率，降低人力成本，确保招生工作的公平、公正、公开。
二、系统功能模块1. 信息发布模块信息发布模块主要负责招生简章、招生政策、招生计划等信息的发布。
系统支持多种格式文件，确保信息传达的及时性和准确性。
同时，系统还能根据不同招生阶段，自动推送相关通知，方便考生和家长及时了解招生动态。
2. 报名管理模块报名管理模块提供在线报名功能，考生可通过系统填写个人信息、相关材料，完成报名。
系统支持批量导入、导出报名数据，方便管理人员进行数据统计和分析。
同时，系统具备报名进度查询功能，让考生实时掌握报名情况。
3. 资料审核模块4. 录取查询模块录取查询模块为考生提供一站式录取结果查询服务。
考生可通过系统查询自己的录取状态，包括录取批次、专业、学号等信息。
系统支持短信、邮件等多种通知方式，确保考生及时获取录取信息。
5. 数据分析模块数据分析模块对招生过程中的各项数据进行统计和分析，为学校招生政策的制定和调整提供数据支持。
系统可各类招生报表，如报名人数、录取人数、报到率等，助力学校招生工作持续优化。
三、系统优势1. 提高工作效率：招生管理系统实现了招生工作的信息化、自动化，大大减轻了招生工作人员的负担，提高了工作效率。
2. 优化招生流程：系统规范了招生流程，确保各环节衔接紧密，降低失误率。
3. 保障数据安全：系统采用加密技术，确保考生个人信息和招生数据的安全。
4. 提升服务质量：招生管理系统为考生提供了便捷的报名、查询服务，提升了学校的服务质量。
5. 降低沟通成本：系统实现了信息的实时推送和互动，降低了学校与考生、家长之间的沟通成本。
四、用户体验优化1. 界面友好：招生管理系统采用简洁明了的界面设计，让考生和家长一目了然，轻松上手。
山东省2007年普通高等学校招生工作实施意见
山东省2007年普通高等学校招生工作实施意见一、报名（一）报名时间4月7日至9日，逾期不再办理。
对应届高中毕业生的报名工作，各市可视具体情况提前进行。
（二）报名地点考生常住户口所在的县（市、区）招生办公室。
（三）报名条件1.符合下列条件的人员，可以申请报名：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
（3）身体健康。
2.下列人员不得报名：（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；（3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
（四）报名办法1.报名时须交验以下证件：（1）高中毕业证书（或同等学力的证明材料）。
应届生由市教育局普（基）教科（处）核查认定，中学集体统一报名。
（2）户口簿、身份证或第二代临时身份证（现役军人须持军人证）。
（3）非应届生持单位或街道（村民委员会）报考介绍信，介绍信须注明：考生姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、毕业学校及时间、所在单位意见等。
（4）同等学力报考者，应由市教育局普（基）教科（处）核查认定身份，并提交中学以上教育部门考核证明。
（5）符合照顾条件的特殊考生须携带相关的证明、证书等材料，到报名点办理审核验证、登记手续。
市、县（市、区）招生办公室对符合照顾条件的考生进行初审，合格者还须报经省教育招生考试院进行复审，初审和复审后的考生名单将分别由市、县（市、区）招生办公室和省教育招生考试院对其进行不少于一周的公示。
（6）在中国定居并具有报名资格的外国侨民，可持公安机关签发的《外侨居留证》，到有关省招生委员会指定的报名点报名。
2.考生报名，需按规定缴纳报名、考试费，领取并认真填涂有关报名用表（卡）。
考生填写的电话等联系方式应准确，以便学校录取时相互联系。
同时要签订《考生诚信考试承诺书》。
3.报考科类分为文史、艺术文、体育、理工农医、艺术理等五类。
考生可根据自己的情况选报其中一类。
报考艺术文的考生考试科目与文史类相同，报考体育类或艺术理的考生考试科目与理工农医类相同。
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全国普通高校招生来源计划网上管理系统
2007版修改说明
一、系统用户管理
1.增加限制用户登录系统的控制功能，可以进行分级管理。
主管部门用户能够控制所属高
校用户的登录权限，能够重置所属高校用户的密码。
2.增加限制用户进行计划调整的控制功能，可以进行分级管理。
主管部门用户能够控制所
属高校用户的计划调整权限。
二、公告消息管理
1.增加用户发布公告时可以使用附件的支持，解决较长内容公告需要发多个公告的问题。
2.增加用户对自己已发送消息的浏览功能，这样用户能够知道自己已经发送过什么消息。
3.增加对新公告、新消息的提示功能，用户登录之后如有新公告、新消息系统会给出提示。
4.取消高校专用计划编制客户端中的消息交互功能，改为统一使用浏览器进行消息管理。
三、招生专业设置
1.增加对高校允许招生专业的分级管理功能。
主管部门用户能够设置所属高校高职允许招
生的专业。
2.高校只能在允许招生的专业范围内设置所需的专业方向，编制分省分专业计划。
四、招办代码上载
1.要求各省级招办上载的批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中增加一个说明
字段，用户对相应的代码进行说明。
2.建议各省级招办通过公告或者消息对批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中
代码的使用向高校进行解释说明。
五、跨省计划协商
1.对省属高校跨省计划协商的流程进行了一些修改，生源地省级教育行政部门需要对外省
高校的跨省计划给予最后的确认才能使得跨省计划协商的结果生效，同时要求生源地省级教育行政部门确认的计划数不能多于高校所属省级教育行政部门审核的计划数。
2.确认生效后的跨省计划协商结果如果需要修改，必须首先由高校所属省级教育行政部门
重新审核高校在生源地省计划数，修改高校的计划协商状态，然后提交生源地省级教育行政部门再次确认，生源地省级教育行政部门需要再次确认之后方能最终生效。
3.确认生效后的跨省计划协商结果在高校编制分省分专业来源计划过程中作为省属高校
编制跨省计划的依据，安排计划数必须与跨省协商计划数一致（否则将无法提交）。
六、高校计划编制
1.为了保持高校计划编制专用客户端数据与服务器数据的一致性，取消脱机登录模式，改
为登录后是否断开连接两张模式，高校用户每次登录都要联网到服务器进行身份验证。
2.高校计划编制专用客户端增加注销本地用户功能，可以清除当前用户在本地计算机上的
所有数据，因此请谨慎使用该功能。
3.高校计划编制专用客户端提供高校用户浏览各省级招办上传的批次代码表、考试类型代
码表、考试科类代码表内容的功能。
同时高校用户可以自行设置用于编制分省分专业计划的默认批次、考试类型、考试科类，减少计划编制过程中的工作量。
4.高校计划编制专用客户端提供高校用户两张操作模式编制分省分专业计划，一种模式是
对某一专业编制分省计划，另一种模式是对某一省编制分专业计划。
具体编制界面提供按列进行操作的方式，提高计划编制效率。
5.规范“专业方向”的使用方法，所有的“专业方向名称”改为“专业及方向名称”，这
个名称包含两部分内容，前一部分是国标专业名称，后一部门为具体的专业方向。
没有专业方向的可以空着不填，这样“专业及方向名称”就是相应的国标专业名称。
6.“预留计划”等其他类计划只编制计划总数，不能将具体计划数分配到某些生源省，但
可以指定招生的生源省，具体招生计划数的分配需要通过计划调整进行。
7.高校计划编制专用客户端软件取消招生章程和定向协议的上传功能，请使用浏览器进行
招生章程和定向协议的上传。
8.高校用户只有处于“计划编制”状态才能进行专业设置和编制分省分专业来源计划，其
他状态不能对更改专业设置和分省分专业计划，也不能上传招生章程和定向协议。
如需修改必须要和主管部门联系修改高校状态。
9.高校计划编制专用客户端软件取消专业设置过程中填写的“专业说明”字段，对专业的
说明统一到分省计划的“专业备注”字段中，“专业备注”最多允许127个汉字，请高校用户简明扼要的说明自己的专业要求。
10.通过高校计划编制专用客户端向服务器上传计划数据或提交审核之前系统会自动检查
高校编制完成的本科、专科计划是否超过相应的规模计划，并检查省属高校跨省计划是否落实。
如果检查发现编制完成的计划不符合要求则禁止上传数据或提交审核。
11.加强对高校计划编制专用客户端计划数据导入导出的合法性检查，必须是符合要求的数
据才能导入到系统中。
12.高校计划编制专用客户端增加了四个按照专业方向进行统计的报表，并对报表的内容进
行了适当的修改。
13.增强打印功能，基本上所有界面的内容都可以进行打印。
同时对打印设置进行了改进，
能够较好的支持不同大小纸张的打印。
七、主管部门审核功能
1.主管部门对高校来源计划的审核实行严格限制，即高校的本科或者专科规模计划超过主
管部门设定数将不能提交主管审核。
整个主管部门的本科或者专科规模计划超过教育部设定数将不能提交教育部审核。
2.主管部门审核所属高校编制的来源计划的界面信息更加丰富，包括本科、专科计划编制
完成比例以及预留比例、定向比例等，有利于主管部门了解所属高校计划编制情况。
3.主管部门可以对所属高校编制的来源计划数据进行下载，增加了一个集成了各种代码和
相应名称的总表供主管部门下载进行其他处理。
4.计划审核查询中主管部门和高校的名称前都给出相应的代码，方便用户对相关信息的查
询和统计。
八、省级招办计划浏览功能
1.各省级招办的计划浏览界面信息更加丰富，将高校编制来源计划时设置的专业相关信息
集中提供给招办进行查看，及时掌握各高校在本省计划安排情况。
2.各省级招办对教育部汇总分发后的高校来源计划的某些字段能够进行修改，这些字段分
别是批次代码、考试类型代码、考试科类代码和专业备注。
需要注意的是修改这些字段的内容需要与相关高校进行协商。
3.各省级招办可以下载教育部汇总分发之后的来源计划数据，增加了一个集成各种代码和
相应名称的总表供各省级招办下载进行后续处理。
4.各省级招办可以批量下载高校计划编制过程中提供的招生章程以及定向协议。
九、计划调整管理
1.计划调整单列表进行了重新设计，增加了按照多个属性进行过滤的功能，用户可以只选
择自己需要处理的调整单进行显示和进行进一步处理，提高系统性能。
2.系统自动为每张调整单生成一个调整单编号，同时给出调整单涉及的高校代码和名称，
方便用户对调整单的查找。
3.每张调整单增加调整总数合计项，方便用户对计划调整人数的查询和统计。
同时调整单
支持换功能，方便用户进行打印。
4.增加一类新的调整单，即高校可以进行其他类计划内部调整，可以在教育部允许的范围
内对其他类计划进行跨专业、跨计划类别的内部调整，不需要其他部门进行审批，直接生效，方便高校对其他类计划的使用。
5.增加一个其他类计划调整控制功能供教育部用户使用，可以控制高校调入计划的计划类
别以及其他类计划之间的转入转出关系。
6.计划调整查询中主管部门和高校的名称前都给出相应的代码，方便用户对相关信息的查
询和统计。
十、其他说明
1.2007版对用户使用手册进行了相应的更新，请用户通过网络自行下载使用。
2.2007版对系统很多细节地方做了一些必要的调整，可以进一步方便用户的使用。
3.2007版对浏览器会话（session）时间进行了适当延长，减少因超时再次登录的次数。
4.2007版对系统存在的一些错误进行了修正，同时对系统的性能进行了更好的优化。
5、高校CS版编制客户端升级软件下载尚未开通，开通时间请以教育部通知为准。
2007年2月。