【小学生作文】一年级堆雪人100字作文

合集下载

一年级作文堆雪人(合集3篇)

一年级作文堆雪人（合集3篇）【一年级作文堆雪人第1篇】一个夜黑风高的晚上，天气预报的主持人说：“上海会有打破了由今以来的降雪，因此国家还打了黄色预警气报。

”我兴奋极了，因为以前我只看见过小雪，这次是的降雪，所以一定很好玩。

盼望已久的今天终于到了，果然名不虚传外面下着倾盆大雪，我高兴极了，跟着几个小朋友堆起了雪人，不时我心里会说：“Roll，roll， roll， big， bigger， biggest. Two eyes and a nose. Two ears and a mouth.我们先揉成一个大雪球，再放上一个小雪球放上去，齐心协力终于对好了，接着我们用纸先画好的眼睛等贴在雪人的各个地方，最后，一个帅气的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛弯弯的笑着，鼻子小小的，你看雪人正在对着我们笑着呢，他在说：”欢迎到这雪花飞舞的世界！“怎么样，你喜欢吗？喜欢就在上海快来堆吧！【一年级作文堆雪人第2篇】下雪天，小明和小文穿上棉袄，高高兴兴地到雪地里堆雪人。

他们先堆了两个雪球，给它戴上帽子，插上胡萝卜鼻子，画上眼睛，安上塑料瓶盖子做纽扣，还围上一条围巾。

他们围着雪人玩，玩得滋滋有味。

忽然，他们听到了一点声音：小明小文，我带你们到一个好玩的地方，你们去吗？小明和小文说：你是谁，你在哪？雪人说：我是雪人，我就在你们身边。

小明和小文惊讶地张大嘴巴，这个时候，雪人带着他们飞向了天空。

他们漫步在空中，飘浮在月光洒满的天空。

他们紧紧地相拥，好奇地向四周左右看。

他们穿越远方的世界，掠过梦境中的村庄。

他们跨过大河和群山，越过森林和溪流。

玩了很久，是时候该回家了。

雪人带着他们飞了回来。

小文和小明说：谢谢你，带我们玩了那么久。

晚安，我们要回去睡觉了。

说完，雪人抱抱他们：宝贝，祝你做个好梦。

第二天，太阳出来了，雪人融化了。

小明和小文等待着明年和雪人再见。

【一年级作文堆雪人第3篇】一大早，我还没醒，爸爸已经叫我起床铲雪了。

爸爸说楼上的雪有十厘米厚，要赶紧清理。

堆雪人小学生作文15篇

堆雪人小学生作文15篇堆雪人小学生作文1今年刚入冬，就下了两场雪。

小朋友在雪地里一定玩得很高兴吧！我刚写完作业，爸爸妈妈就带我和妹妹一起去吃饭，到了那里，饭还没做好，妹妹说；‘姐姐，咱们出去玩吧！’‘好’我们到了外面，‘好美呀！’妹妹赞叹道，光秃秃树枝上被白雪覆盖着，好像给它穿上了洁白的婚纱。

过往的汽车上也都落了一层白雪，好像穿了一层厚厚的棉袄，难道它们也怕冷吗？我和妹妹在那里玩雪，妹妹不愉快的说；‘姐姐，咱们玩什么呢？’我想了半天，我高兴的说；‘玩堆雪人吧！’‘好，好。

’我们做好了雪人的肚子，我和妹妹正在滚雪人的头，可是，我却听到妈妈在说；‘饭做好了，快来吃。

’我们看着那两堆圆球遗憾的进屋了。

这次下雪虽然很美，但是我的雪人没堆好，我和妹妹都很沮丧。

希望下次能把它堆好。

堆雪人小学生作文2今天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。

”姐姐说：“好啊。

”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。

出去一看不仅雪很大，还很漂亮。

我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上象球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们象做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。

”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。

我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。

几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。

”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。

堆雪人小学生作文3今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥一起下楼玩雪。

堆雪人作文100字-一年级作文

堆雪人作文100字-一年级作文【篇一：堆雪人】冬天到了，西北风呼呼地刮着，它吹来了鹅毛大雪。

三个小伙伴一起去堆雪人，他们先滚出一个大一个小的雪球作身体和头，再拿来纽扣和胡萝卜作眼睛和鼻子，最后拿来篮子作帽子，还帮雪人围上了漂亮的围巾呢！雪人堆好了，三个小伙伴手拉着手，围着雪人又跳又笑。

【篇二：堆雪人】下雪了，下雪了，白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来，地上积了许多许多的雪，漂亮极了。

我和哥哥拿了脸盆和水桶到雪地，用扭扣当眼睛、电池当鼻子、红萝卜当嘴巴，堆了一个漂亮的雪孩子。

哥哥拿了照相机，很仔细地把我和雪孩子拍了下来。

我和哥哥看着可爱的雪孩子，又唱又跳玩得很开心。

【篇三：堆雪人作文】秋姑娘走了，冬姑娘来了，下了一天一夜的大雪，大地上像披上了一层雪白雪白的大衣，房子上像铺上了一层洁白的外衣，树上的叶子全落光了，银装素裹，分外缭绕，美丽极了。

小朋友一起出来玩，先滚一个雪球当雪人的身体，在滚一个小雪球当雪人的头，拿一个水桐当雪人的帽子，拿石子当雪人的眼睛，拿罗卜当雪人的鼻子，拿辣子当它的嘴巴，再拿扫把当雪人的手。

不一会，一个雪人堆好了，我们围着雪人高兴的笑了。

【篇四：堆雪人】冬天来了，天气很冷很冷。

雪下得很大，大地上、树枝上，到处都落满了洁白的雪花。

不过，小朋友们可不怕冷。

他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢！他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体，接着滚一个小雪球做雪人的头，然后再给雪人戴上用小桶做的帽子，最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上，一个漂亮可爱的雪人就做好了。

小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。

你瞧，他们玩得多开心啊。

【篇五：堆雪人】早晨我被公鸡喔喔地吵醒后，我穿好衣服就拉开了窗帘，雪就跳进了我的家。

我看见了对面的房顶上铺满白白的雪，我想我家的房顶上也有白白的雪吧。

我还看见了一些小朋友在快乐地堆着雪人。

我飞快地加入了他们的当中，我们一起玩啊堆啊打着雪仗，我们玩的可高兴了。

啊……今年的春节真有意思啊！【篇六：记一次堆雪人】早上起来，大地铺上了一层厚厚的白雪。

小学一年级堆雪人作文（精选36篇）

小学一年级堆雪人作文小学一年级堆雪人作文（精选36篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学一年级堆雪人作文（精选36篇），希望能够帮助到大家。

小学一年级堆雪人作文篇1今年冬天的一天，天上下起了鹅毛大雪。

小明他们正觉得无所事事的时候，一个小伙伴说：“我们一起堆雪人吧。

”其他的伙伴异口同声说：“好啊！”他们准备好了，就去后花园玩。

一出后门就看见了六角形的雪花纷纷扬扬地飘落在屋顶上、树上、草地上、地上，这真像一幅美丽的图画。

大家开始堆雪人了，小明先把雪聚拢做身子，然后把雪搓成圆形做头。

一个伙伴说：“雪人也要漂亮。

”大家就给雪人戴帽子、做手套、戴围巾。

雪人打扮好了，大家高兴极了，有的围着雪人跑，有的欢呼，还有的高兴地跳来跳去。

然后大家又开始打雪仗，你打我，我打你，他们玩得可开心了。

小学一年级堆雪人作文篇2寒假中的一天，天空中飘起了鹅毛大雪，不一会儿，地上积起了厚厚的一层雪。

“下雪了，下雪了。

可以堆雪人、打雪仗了。

”玲玲和君君兴奋得大喊起来。

等雪停后，玲玲和君君就在自家院子里开始堆雪人。

他俩滚了两个雪球，一个大的放在雪地上做雪人的身体，小雪球放在大雪球上做雪人的脑袋。

玲玲在地上捡起两个煤球按在雪人的脸，坐雪人的眼睛；君君把红萝卜插在眼睛的下面，做雪人的鼻子；玲玲则把一小段树枝嵌在鼻子的下面，嘴巴也做好了。

他俩看着雪人，心里总觉得雪人好像缺了点什么。

君君突然脑中灵光一闪，说：“给它戴上帽子和围巾就可以了。

”于是，俩人给雪人戴上帽子和围巾。

君君最后用铲子在雪人身上拍拍结实，擦着满头大汗，高兴地说；“哈哈，雪人终于做好了。

”小学一年级堆雪人作文篇3去年冬天，上海下了一场百年未遇的大雪。

积雪有20多厘米深，整个城市像是穿上了一件白色的厚棉袄。

我和伙伴们开心极了，我们约好一起堆雪人。

我们中有的在扫雪，有的在滚雪球，还有的在给雪人贴鼻子，眼睛和嘴巴。

小学堆雪人日记范文

今天，冬天的第一场雪为我们带来了无数的快乐。

没能忍住诱人的雪花，我和小伙伴们来到操场上，想要进行一次让我们一起欢乐的活动——堆雪人。

我们在操场上找了一个比较大的地方，铲平了积雪。

接着，我们开始在雪地上，认真地捏雪球。

雪球很快就被我们滚大了。

经过几次的滚动，几个巨大的雪球出现了——头、身体和底部。

就到了小学堆雪人的最重要部分：为雪人“穿衣”。

我们经过商量，决定用校服给雪人穿上衣服。

为了让雪人更有灵动感，我们在雪人头上加了一顶鸭舌帽。

斗志昂扬的小伙伴们，不分男女，纷纷展开想象力，轮流为雪人扎上红色的围巾、手套，画上成人般的面容。

在堆雪人的过程中，我们不仅锻炼了集体合作的精神，更培养了大家的想象力。

我们竭尽所能地塑造出一个可爱的、充满生命力的雪人，仿佛就是我们心中的小伙伴。

在参与过程中，孩子们愉快地学到了许多知识，如怎样协作，如何完成我们的创意，如何细心体察每件事物中的小细节。

我们在堆雪人的过程中产生了很多欢乐的记忆，每个人都开心地笑着。

我们拍照留念，希望将这些快乐的片段永远留在我们脑海中。

堆雪人这一活动，让孩子们重新发现了生活中的美好，让大家以更加积极的心态面对未来的生活。

第 1 页共 1 页。

堆雪人一年级作文4篇

堆雪人一年级作文4篇堆雪人下了一夜鹅毛般的大雪，早晨，我起床推开窗户一看，地上积了好厚一层雪，整个世界变成了白茫茫的一片。

我高兴得欢呼起来：“可以堆雪人啰！”说完连早饭也顾不得吃，约上几个小伙伴迫不及待地来到院子里，开始堆雪人。

我们先堆一个大大的圆球做雪人的身子，再用一个小的雪球做它的脑袋，再分别给雪人做上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的胖乎乎的雪娃娃出现在我们的面前。

雪人忽闪忽闪眨着眼睛，好像在说：“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。

”虽然我们的小手都冻得通红，可是大家一点儿也不在意。

堆雪人真有趣呀！堆雪人哈哈，今天终于下雪喽！我和爸爸妈妈要堆一个巨大无比的雪人。

我兴高采烈地来到门前，看到地上的雪白花花的，我忍不住连忙堆起雪做出了一个大雪球当雪人的身子。

我又费了很长的时间才找出了两根树棍当它的手。

堆着堆着就冷得不行了，手冻红了，脚也发冷。

妈妈说：“必须坚持才能堆完雪人。

”我说：“好吧。

”我搓了搓手，来了劲头，接着做它的嘴和鼻子。

终于一个大雪人堆好了，我高兴极了。

第一次堆雪人昨天晚上，我们迎来了今年冬天的第一场雪。

雪花就象一只只白*的小蝴蝶漫天飞舞，在五光十*的霓虹灯的照*下，显得格外美丽。

今天一早，我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看，雪依然在下，给大地盖上了一层白*的薄棉被。

我和姐却不怕冷，反而高兴得欢呼雀跃。

吃过早饭我和姐姐就拿着工具到楼下堆雪人。

我们开始先做雪人的身子。

我们分好工，我来搬雪，姐姐负责把雪堆起来。

因为地面上的雪并不是太厚，我们好不容易才把雪人的身子做好。

然后，我从地上捧起一团雪，把它团成一个小雪球，再在地上推动它向前滚动。

用了好大一会儿，小雪球终于变成了大雪球。

于是，雪人的头也做成了。

接着，我和姐姐小心翼翼地把雪人的头安在先前做好的身体上。

最后，我们又捡了石块做雪人的眼睛和嘴巴，用树枝做雪人的胳膊，这样一个胖乎乎又可爱的小雪人就呈现在我们眼前了。

瞧，它正调皮地冲我们笑呢。

这是我第一次堆雪人，就做得这么成功，我高兴极了。

一年级看图写话堆雪人范文

一年级看图写话——堆雪人
今天，小明和他的同学们在学校的操场上堆了许多可爱的雪人。

小明的雪人简直太可爱了，它的眼睛是两颗小黑珠子，鼻子是两条胡萝卜，嘴巴是一个弧形的橙色胡萝卜。

它的头上戴着一顶蓝色帽子，身上裹着一件红色的围巾。

小明特别喜欢它的胳膊和腿，因为它们看起来像两根香肠一样，非常可爱。

小明喜欢堆雪人，不仅因为雪人很可爱，更因为在堆雪人的时候，他和同学们可以一起玩耍，彼此交流。

在堆雪人的时候，大家都很认真地工作，他们用小巧的手掌捏出雪球，放在一起，不断加压，使它们变得越来越大。

当雪球变得足够大的时候，他们就会开始堆雪人的身体、手和脚。

同学们会互相帮忙给雪人戴上帽子、围巾等装饰品。

小明喜欢堆雪人的时候，也会感受到雪的美丽。

在阳光的照耀下，雪晶闪烁着璀璨的光芒，如同一颗颗美丽的钻石。

当他把雪球压成任意形状的时候，他也会跳起来，让自己的体温在阳光下升高，享受雪地的美妙。

小明认为，堆雪人是一项非常有趣的活动。

它可以带给孩子们很多欢笑和快乐，同时也能使他们更加团结。

堆雪人不仅是一种玩乐，更是一种学习和锻炼的方式。

在堆雪人的过程中，孩子们可以学会合
作、沟通和创造力，同时也可以让他们更加关注自然的美丽和环境的保护。

小明非常珍惜和同学堆雪人的时光，他希望以后能够有更多的机会来堆雪人，体验这种美丽、快乐和学习的过程。

他相信，在未来的日子里，他们会更加热爱生活，带着快乐的心情去追寻自己的梦想。

堆雪人一年级作文

堆雪人一年级作文堆雪人一年级作文1这天早上，外面下起了小雪，地上、树上、房顶上和车顶上都积满了一层层白雪。

我和妹妹在爸爸的车顶上运来了一盘雪。

我找来了几根树枝把他们摆成了许多千奇百怪的图形，再在上方盖上一层雪，这样，就能做出许多用雪做成的'图形了。

妹妹和爸爸正在堆雪人，首先他们做好两个大小不相同的雪球，把他们叠在一齐，在小雪球的中间镶上两颗黑宝石般的眼睛。

再在下方插上一根萝卜，这是雪人的鼻子，然后，他们在大雪球的左右两边各插上一把扫帚，这样，一个雪人就完成了。

堆雪人一年级作文2昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的`雪花，象给大地盖上白色的被子。

天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。

有的打雪仗，有的堆雪人瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。

小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。

红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦，把雪人打扮了一番。

远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！堆雪人一年级作文3一天上午，大雪纷飞，小明和小红笑容满面地跑进雪地里准备堆雪人呢！小红和小明各自把一个雪球放在地上滚，比谁滚得大。

小红滚出了一个圆圆的脑袋，小明滚出了一个胖嘟嘟的`身子。

小红把那个圆圆的脑袋递给小明，小明接过脑袋小心翼翼地放在身子上，再拿着木板轻轻地拍着，直到把雪球拍圆了为止。

接着，小明从旁边拿过来两颗小石子，轻轻地按了进去。

然后，小明从兜里拿出来一根胡萝卜，把它也按了进去。

又从兜里拿出一颗红宝石当做嘴巴。

接着，他拿出一个红盒倒扣在头上。

再把扫把放在后面，好像一个胖胖的猪猪侠。

真是一个快乐的冬天啊！堆雪人一年级作文4冬天到了，大雪纷飞，像白色的蝴蝶在翩翩起舞，房屋像一座座白色的城堡，树上的树枝像白色的珊瑚，远处的山峰像一个个披着白色婚纱的仙女。

雪停了，我带着铁锹、铲子来到院子里，就开始堆雪人了。

先做一个小雪球，然后把小雪球滚成大雪球作雪人的身子，再做一个稍小的雪球作雪人的`头，找两颗纽扣做雪人的眼睛，找一根胡萝卜作雪人的鼻子，再找两把笤帚作雪人的手，雪人一定很冷吧?再给雪人戴上帽子，一个雪人完成了。

关于堆雪人的作文（通用29篇）

关于堆雪人的作文（通用29篇）关于堆雪人的作文（通用29篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的关于堆雪人的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

堆雪人的作文篇1今天外面下起了大雪，我想出去堆雪人，可是奶奶说特别冷不要出去了，就在家里堆雪人吧。

于是，奶奶把窗外的雪都拿来给我堆雪人了。

我学会了堆雪人在奶奶和爷爷的帮助和指导下，我们堆了两个小雪人，一个是男的，一个是女的，把他们的脸和身体堆完后就开始装点他们的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾和扣子，最后，我给女孩戴上了蝴蝶结，男孩戴上了小草帽，全部弄好以后，我把他们放到了窗台上，这样他们就不会因为屋里温度太高而化成水了。

每个人来我家都能看到小雪人，以后再下雪了，我还要堆我自己喜欢的雪人哦！堆雪人的作文篇2下了一场大雪后，我和小云、小蓝三个人在公园里堆了一个大雪人。

瞧！小云和小丽滚了一个大雪球当做雪人的身体，我滚了一个小雪球当做雪人的头。

我拿来红领巾和小篮子，给雪人戴上漂亮的围巾和美丽的帽子。

咦，小丽去哪里了？原来小丽去捡来了枯萎的树枝当做雪人的手。

小云去哪里了？原来小云去拿了胡萝卜和扣子，看，雪人有了尖尖的鼻子和美丽的眼睛。

哈哈，一个可爱的雪人堆成了。

看看我们的手指，一根根就像雪人红红鼻子。

但我们依然开心，我们围着雪人手拉手唱起歌，非常快乐。

堆雪人的作文篇3冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。

冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。

在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？堆雪人的作文篇4期盼已久的雪终于下了，而且还下的很大呢，我兴奋极了，我连忙和盼盼哥哥穿好衣服下楼去堆雪人。

堆雪人小学一年级作文十篇最新

堆雪人小学一年级作文十篇最新一、我和朋友堆的雪人今天我和朋友一起堆了个雪人，我们用大的雪球做身体，小的雪球做脑袋，小胡子，红色的围巾，还有两个胖胖的胳膊。

我们还在地上堆了个小小的雪山，当做雪人的家。

最后我们站在雪人旁边，为它拍了好多张照片。

重点分析：这篇作文主要描述了我和朋友堆的雪人以及堆雪人的过程。

重点在于描述雪人的样子和堆雪的过程，在用词方面主要采用简单明了的表述方式。

二、我喜欢堆雪人我喜欢堆雪人，因为堆雪人很有趣。

堆雪人需要用到很多想象和技巧。

我都会先堆大暑，再堆小暑，最后把雪人的脑袋装好。

当然，还要给雪人穿上漂亮的围巾和帽子，才算是完美的雪人。

重点分析：这篇作文主要讲述了我很喜欢堆雪人的原因和堆雪人的步骤。

重点在于表达了自己的喜好以及堆雪人需要用到的技巧。

在用词方面，除了简单明了的表述方式外，还用了形象生动的描绘方式。

三、堆雪人的技巧堆雪人需要用到一些技巧。

第一步，我们应该选择一个大一点的场地，这样可以堆出大一点的雪人。

第二步，我们要先用手把雪弄成像羊粪一样的小团，然后再把它们一个一个的团在一起，堆成大雪球。

第三步，我们要注意每个雪球的大小应该相同，这样可以保证雪人的身体均匀。

最后，我们要选择合适的材料来装饰雪人，比如脸、帽子、围巾、手套等。

重点分析：这篇作文主要讲述了堆雪人的技巧。

重点在于具体讲解了堆雪人的步骤和技巧，能够帮助读者更加清楚、明白地了解到堆雪人的方法和技巧。

在用词方面，除了简单明了的表述方式外，还用了一些专业术语，表达了作者的专业见解。

四、堆雪人的注意事项堆雪人需要注意一些事项。

首先，我们要选择一个开阔的场地，以免影响到其他人。

其次，我们要确保堆雪人的安全，不要在窗户或者车辆旁边堆雪人。

最后，我们要选择合适的材料来装饰雪人，比如可食用的巧克力、蔬菜等。

重点分析：这篇作文主要讲述了堆雪人需要注意的事项。

重点在于讲解了堆雪人的注意事项，能够帮助读者更加了解到堆雪人的注意事项。

一年级看图写话堆雪人范文(8篇)

一年级看图写话堆雪人范文（8篇）篇1：一年级看图写话堆雪人范文寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。

小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。

他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。

小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。

许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心!”篇2：一年级看图写话堆雪人范文冬天来了，一个星期天，下起了鹅毛大雪，地上、房屋都盖上了厚厚的大雪被。

雪停了，孩子们都来玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人。

小红和妹妹也出来玩雪了，她们想堆一个雪人。

小红先滚一个大雪球当雪人的身子，妹妹再滚一个小雪球当雪人的头，妹妹把小雪球安在大雪球上。

小红再在雪人的头上放了两个石子当眼睛，妹妹回家拿了两个胡萝卜当鼻子和嘴巴，小红把刚买的糖葫芦插在雪人的身子上当胳膊，妹妹拿来两个瓶盖当扣子，小红看了看还不满意，又跑回家拿了一个水桶，当雪人的帽子。

她们看着自己堆的雪人，心里很开心，雪人也好像在对她们笑呢！篇3：一年级看图写话堆雪人范文外面下了一整个晚上的雪，感知到外面真的十分的美好吃过午饭，小刚、小丽和小红去院子里堆雪人。

他们先用铲子堆了两个大雪球做雪人的身子和头，再用纽扣和辣椒做雪人的眼睛和鼻子，用笤帚做雪人的手臂，最后给雪人围上小红的长围巾。

一会儿，一个漂亮的雪人就堆好啦！好开心的一天呀！我爱下雪！篇4：一年级看图写话堆雪人范文冬天到了，小红和小兰一起堆雪人。

小兰和小红在院子里堆雪人，小红先拿一点雪球滚一下，再滚一下一个大大的雪球。

小的雪球当他的头，大的雪球当他的身体。

小兰回家拿了一个(顶)帽子，又拿了五个扣子和红萝卜，把它们放在头上和肚子上，一个大大的雪球就做好了。

堆雪人作文100字(46篇)

堆雪人作文100字（46篇）堆雪人作文1冬天来了。

昨天晚上下了一场大雪！早上出门一看，哇！世界变成了白色！地面上、房顶上、大树上、路灯上都像盖上了厚厚的棉被。

小伴侣们都开头玩雪了。

小红堆了一个大雪人。

她用胡萝卜做雪人的鼻子，用辣椒做雪人的嘴巴，用糖葫芦做雪人的手臂，用水桶做雪人的帽子。

它真是活敏捷现。

丁丁滚了个大雪球。

不远处，聪聪和胖胖在打雪仗。

堆雪人作文2下雪了，树白了，房子白了，大地白了。

小红和小明兴奋地跑出来玩堆雪人。

首先把身体滚好，再把头滚好，两只手滚好，再拿胡萝卜当鼻子，铁桶当帽子，煤当眼睛，辣椒当嘴巴，最终把扫把插在手里看起来像雪人扫地。

我真想去玩一玩呀！堆雪人作文3下雪的一天，小伴侣在雪地里玩耍，玩什么呢？玩堆雪人。

怎么堆，首先做一个圆形，然后做三角形当身体，接着他们用两个扣子当眼睛，后来拿来胡萝卜当鼻子，还用红红的辣椒当嘴巴，用扫把当工具。

最终小伴侣们开快乐心的回家。

堆雪人作文4冬天的早上，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，处处是一片雪白。

小红和小明在雪地上堆雪人。

首先，滚两个大雪球做雪人的身体，再捏两个椭圆形的雪球做雪人的肩，然后，用钮扣做雪人的眼睛，接着分别用萝卜和枯叶做雪人的鼻子和嘴巴，最终，用扫把做雪人的武器。

一个雪人就堆好了。

她们特别兴奋。

堆雪人作文5今日下雪了，老爸对我说：“走我们去堆雪人。

”我很兴奋，老爸拿铲子做了雪人的头，我滚了一个雪球然后用糖果皮做雪人的眼睛，再用栗子做雪人鼻子，用树叶做雪人的手，雪人最终做完了。

我还和雪人照了一张像，请你们看看。

堆雪人作文6以前我在北京的时候看到过一次大雪，姥姥、姥爷和我一起堆雪人，真是很好玩。

后来到上海以后就没有看过那么大的雪了。

今年，上海的雪好大，好多人都没有想到。

最终又可以堆雪人了。

我在小院子里一下子堆了两个雪人，老爸还给我照了好几张照片，我很兴奋，不过，晚上就发烧了，持续了好几天才好。

每天站在窗前都能看到我的雪人站在那里等我下去玩，可是妈妈不让我出去了，真糟糕！堆雪人作文7在一个寒冷的冬天里，这天下雪了，户外的树木和楼房都被白色的雪盖住了。

堆雪人一年级作文大全10篇

堆雪人一年级作文大全10篇【作文1】堆雪人今天，我们学校的操场上，银装素裹，白茫茫一片，非常美丽。

我们组织了大家堆雪人，大家都非常兴奋。

我也跑过去，开始动手。

我先抓起一把雪，揉圆揉扁，做出了一个雪球，然后又做出了两个不同大小的雪球。

最后，我把三个雪球一层一层地堆起来，俩胳膊，俩腿，还有一个大大的圆头，一只胳膊拉着一支小雪扫，像个聪明可爱的小伙子。

堆雪人的过程很有趣，可以锻炼我们的想象力和动手能力。

当看到一个个可爱的雪人站在操场上，大家都非常兴奋。

我过去仔细看看，觉得自己的雪人是最漂亮的一个，真是自豪极了！【分析要点】本文写作的重点在于叙述堆雪人的过程，通过描写主人公的手法，让读者感受到一年级孩子的愉悦和心情。

文章的用词简单明了，符合小学生的语言水平，有助于读者的阅读和理解。

【作文2】堆大雪人今天是个大雪天，我和小伙伴们在学校的操场上玩雪，我们堆了一个超级大的雪人！首先，我们找到了一块平整的地面，开始堆雪人。

把雪铲在一起揉圆，然后一层一层地叠起来，将雪堆成雪人的身体。

接着，我们动起了小脑筋，将圆头堆得大大的。

于是，我们又去拿了两个小雪球，做成了手和脚，一只手上握着一个雪球，另一只手拿着一个雪铲，好像在工作一样。

最后，我们拿了一只胡萝卜作为雪人的鼻子，用炭条画上雪人的眼睛和嘴巴。

我们的雪人很大，大约有1米5左右，可以说是我们堆过的最大的雪人了！看到我们堆起来的雪人，大家都给我们鼓掌！【分析要点】本文着眼于描写堆雪人的过程，详细地叙述了从雪块的准备到堆雪人的全过程，并对雪人的各个部件进行了描述，让读者身临其境，感受到堆雪人的乐趣和愉悦。

文章的用词丰富生动，描写细腻，语言更加优美自然，符合一年级学生的语言特点，令人感到愉悦和惊叹。

堆雪人一年级作文100字

堆雪人一年级作文100字在冬天，和小伙伴们一起堆个雪人也是不错的选择，下面是小编整理的堆雪人一年级作文100字，欢迎阅读参考。

篇一：堆雪人今天早上，我和外婆一起堆雪人。

外婆找到了一个堆雪人的好地方，再拿了一些雪。

我们先堆一个胖胖的身子，接着再揉一个圆圆球，但是不要太小，要不然就不象个头了。

最后，用了两颗瓜子当它的眼睛，一片胡萝卜当鼻子，找了一片树叶卡在它的小鼻子下面，正好可当嘴巴。

两边又插上两根树枝当手，这样一个小雪人就完工了。

我们还和它一起拍了照呢！篇二：堆雪人下了四天雪了，外面都是白茫茫的一片。

我和妈妈一起到草地上去堆雪人。

我们先找了一个雪球，然后在雪地上滚呀滚，滚成一个大的雪球，当她的身体，再找一个小一些的雪球当她的头。

我和妈妈把头和身体连了起来，我们又找了三块石头，一块是红色的，当她的嘴巴，黑色的石头当她的眼睛，妈妈用胡萝卜当她的鼻子，再用蛋糕盒做她的帽子，哇！一个雪人堆成了。

我觉得雪人很漂亮啊！虽然我很冷，但我很高兴！篇三：堆雪人我醒了，看见窗外飘着一朵又一朵的雪花，我和哥哥们下楼去玩雪。

雪飘在脸上凉冰冰的，雪像芦花一样白，雪像风一样轻。

我问哥哥们：“我们玩什么呢？”“我们来堆个小老鼠吧！”表哥说：“对啊，堆个老鼠庆祝鼠年的来临。

”————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考我们都答应了。

我们滚雪球，雪球越滚越大。

我们把他当作身体，我们再滚个小雪球，当作老鼠的头，我们用鹅卵石当作老鼠的眼睛。

经过我们的一番努力，小老鼠终于做成了！冬天下雪，不亦乐乎；雪是白的，不亦说乎；我们一起堆雪人，不亦快乐乎！篇四：堆雪人寒冷的冬天来临了，大雪纷纷扬扬的飘落下来……我和爸爸、妈妈和Gemma一起在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……玩的开心极了！我们堆的那个雪人不大有不小，比我低一个头。

胖胖的脑袋、圆圆的身体，可爱极了！大大的眼睛、小小的鼻子，头上还戴了顶小帽子！我把长长的树枝插在它的身体上，哈！一个可爱的小雪人就做好了！快到吃中饭的时间了，我依依不舍的离开，我真希望再到这个地方来啊！篇五：堆雪人今年冬天上海下了一场好大好大的雪，我和爸爸决定一起堆雪人。

堆雪人_一年级看图写话作文100字相关作文

堆雪人_一年级看图写话作文100字相关作文
一年级看图写话作文100字篇一_堆雪人
今天，天空下起了大雪。

小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。

然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。

小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。

其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！
一年级看图写话作文100字篇二_堆雪人
冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。

雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。

一年级看图写话作文100字篇三_堆雪人
昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。

天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。

有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。

小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。

红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。

远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
一年级看图写话作文100字篇四_堆雪人
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

一年级看图写话堆雪人(20篇)

一年级看图写话堆雪人（20篇）冬天到了，昨天晚上下了一场鹅毛大雪。

下面是我为大家整理的一班级看图写话堆雪人（20篇），盼望可以关心到大家。

一班级看图写话堆雪人（20篇）篇1：一班级看图写话堆雪人冬天的一个早晨，大雪纷飞。

小华和小红一起在宽敞的草地上找雪，预备堆雪人。

小红和小华先开头滚雪球，小华滚了一个大雪球，小红滚了一个小雪球，滚到了一个墙角。

就不滚了。

小华拿着小雪球往大雪球上放，小红扶着大雪球不让它倒，做成了雪人的形状。

现在，他们开头装饰雪人。

小红从家里拿来一个红色的水桶，倒扣在雪人上，做雪人的帽子。

小华从家里拿来两个小草莓，镶嵌在雪人上，当做眼睛，小红从家里拿来一根胡萝卜，插在雪人上，当做鼻子，小华拿来一颗圆圆的糖果，按在雪人上，当做嘴巴，小红从家里拿来一把扫帚，倚在雪人后面，当做雪人的手臂。

他们的雪人完成啦！他们心里特别快乐！篇2：一班级看图写话堆雪人冬天的一个早晨，大雪纷飞。

小月和爸爸戴着手套，围着围巾，找来扫帚，兴高采烈地来到公园堆雪人。

雪人堆得可爱极了！瞧！胡萝卜当鼻子，树叶当帽子，他似乎跟我们打招呼呢。

篇3：一班级看图写话堆雪人冬天的一个周末，大雪纷纷扬扬地下起来了。

像给大地铺上了一层白色的地毯。

我和爸爸戴着手套，围着围巾，来到外面堆雪人。

雪人好可爱呀！瞧，树叶当帽子，纽扣当眼睛，萝卜当鼻子，树枝当嘴巴，石子当纽扣。

它似乎在对我笑呢！篇4：一班级看图写话堆雪人在一个大雪纷飞的冬天，小明和小红一蹦一跳地去找雪比较厚的地方堆雪人。

首先，他们滚啊滚，小明滚了一个特别大的雪球，小红滚了一个小一点的雪球。

在滚雪球的时候，小明对小红笑容满面地说：“我们肯定要堆一个特别可爱的大雪人。

”接着，小红把雪人的身子稳稳地扶着，小明把雪人的头部举了起来，放在了雪人的身子上。

然后，他们把葡萄按在雪人的头上当作眼睛，把胡萝卜镶嵌在雪人的头上当作鼻子，用香蕉当作雪人的嘴巴，用粗粗的树枝当作雪人的胳膊。

最终，小明和小红拿来了一个水桶当作雪人的帽子。

小学生作文堆雪人(十五篇)

小学生作文堆雪人(十五篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我们帮大家整理的小学生作文堆雪人，欢迎阅读，希望大家能喜欢。

小学生作文堆雪人1今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，很多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。

来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。

因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，因此雪球越滚越大。

到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。

我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。

然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。

可是雪人身上好好像还少些东西。

我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。

我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。

一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。

我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。

小学生作文堆雪人2天气预报今天本来是不下雪的，我正沉浸在失望中，可是天空却意外地飘起了鹅毛大雪，我真是感到格外地兴奋。

等雪停了，我便想下去玩雪，妈妈同意了。

但，一个人玩多没意思，我用甜言蜜语说服了妈妈，和我一起下去。

我吸取了前几天手冻僵的教训，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。

这一次，我想堆一个大一些的雪人，必须和妈妈合作。

堆雪人活动开始了。

首先，我做了一个圆圆的小雪球，用我学到的“滚雪球招”把小雪球往雪地上滚。

因为小雪球一边滚一边会把地上的雪沾上，因此使雪越来越多，雪球越来越大。