高考名句默写初中部分(情景类)
高考名句默写初中部分 情景类
山回路转不见君,雪上空留马行处。 28.《早春呈水部张十八员外郎》中描绘初春气象 隐约闪现的句子是: , 。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
29.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗人化用典故抒 发物是人非、无限惆怅的句子是: , 。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 46.《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览 众山小”有异曲同工之妙的句子是: , 。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 47.《江城子》诗人化用《三国志》典故,表现少 年狂气的句子是: , , 。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 48.《江城子》诗人化用《史记》典故希望朝廷再 次重用自己的句子是: , , , 。
秋风萧瑟,洪波涌起。 4.《观沧海》中最能表现诗人胸襟博大的句子 是: , 。 , 。
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
5.《饮酒》中表现诗人沉浸其中达到“物我两忘” 境界的诗句是: , 。
采菊东篱下,悠然见南山 6.《饮酒》中表达诗人感悟人生时“只可意会,不 可言传”的句子是: , 。
沐浴 此中有真意,欲辨已忘言。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 16.《望岳》中表现泰山山势高耸又神奇灵秀的句 子是: , 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
17.《望岳》中表达诗人心情激荡又眼界开阔的句 子是: , 。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。 18.《望岳》中表现诗人想要攀登人生顶峰誓言的 句子是: , 。
会当凌绝顶,一览众山小。 19.《春望》于写景中痛切地传达诗人忧国伤时之 情的句子是: , 。
初中语文理解性默写
(高考考纲初中50篇)
64篇高考情景式默初中(学生用)
64篇高考情景式默写(初中篇)(1)《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:。
(2)《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:。
(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:。
2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:。
3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:。
2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:。
3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:。
4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:。
5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:。
6、曹刿认为"可以一战"的条件是:。
7、能体现曹刿军事思想的句子是:。
(5)《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:。
3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:。
高考情景默写练习300题(初中部分)
高考情景默写练习300题(初中部分)一、《论语》十则1.《论语》中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“________________,________________”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。
2.《论语》中的“________________,________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
3.《论语》中,提到了“________________,________________”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
4.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“________________,________________”,抒发内心的喜悦。
5.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“________________,________________”。
【答案】1.学而不思则罔思而不学则殆 2.人不知而不愠不亦君子乎 3.己所不欲勿施于人4.有朋自远方来不亦乐乎5.岁寒然后知松柏之后凋也二、鱼我所欲也1.《鱼我所欲也》中“________________,________________”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。
2.孟子《鱼我所欲也》中,强调做人要有自己的原则的句子是:“________________,________________!”3.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“________________,________________”。
4.《鱼我所欲也》中,体现孟子的“向善论”的句子是:“________________,________________!”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱,这在《鱼我所欲也》中的体现是:“________________,________________。
64篇高考情景式默写(初中)
(十八)《雁门太守行》(李贺)
1.李贺在《雁门太守行》中描写孤城被围,将士 斗志昂扬坚守城池(或极力渲染敌军兵临城下的
紧张气氛和危急形势)的诗句黑是:云压城城欲摧 , 甲光向日金鳞开。
2.李贺的《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的
诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
3.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭 击敌人的诗句是:半卷红旗临易水 ,霜重鼓寒声不起。 4.李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描 写了这场惊心动魄的战斗的诗句是角声:满天秋色里,
以观沧海。
(四)《饮酒》(陶渊明)
1.《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然, 旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
2.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬 静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
3.《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗 句是: 此中有真意 ,欲辨已忘言 。
(二十二)《无题》(李商隐)
1.李商隐的《无题》中表达诗人对所爱的人至死 不渝的深情,今人又常用来赞美献身事业、奉献
不止的精神的千古名句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始。干
2.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情, 以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦,难
东风无力百花残。
3.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心,含 有两人要各自珍重的意思的句子是:晓镜但愁云,鬓改
(二十六)《江城子·密州出猎》(苏轼)
1.苏轼在《江城子·密州出猎》中表明自己渴望为国御敌 立功的词句是:会挽雕弓如满月, 西北望 , 射天狼 。 2.苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故,以魏尚自喻, 表达渴望得到重用的句子是:持节云中,何日遣冯唐 ? 3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功 立业心志的词句是: 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 4.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年,壮志未 酬的感叹的词句是: 酒酣胸胆尚开张, 鬓微霜,又何妨!
学生版:高考情景式默写(初中诗词34首)
1. ?关睢?关睢?用来形容美貌的女子,表达男子思慕之情的诗句:①能统摄全诗的句子是:②抒发青年男子对所思恋的人求之不得的忧思的句子是:③描写女子娴熟的劳动技巧和轻盈的姿态的句子是:④表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情,其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是:2.?蒹葭?①表现男子对所爱之人不畏困难险阻的追求的句子是:②表现相望所爱之人,可望而不可即的无限情思的句子是:③能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见〞的寻找追求的诗句是:3.?观沧海?观沧海?中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:4.?饮酒?饮酒?中表达心与物遇,进人物我两忘境界的句是:5.?送杜少府之任蜀州?1.?送杜少府之任蜀州?流传千古的名句是:2.?送杜少府之任蜀州?中表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是:3.写出(?送送杜少府之任蜀州)?中说明不因行迹的疏远而冷淡感情的句子是:4.有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻,恩爱苟不亏,在远分日亲。
〞王勃的?送杜少府之任蜀州?与这首诗相似的诗句是:6.?次北固山下?1.?次北固山下?表现作者无限乡思的诗句是:2.?次北固山下?中既是写景,又是诗眼的句子是:3.?次北固山下?立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外〞,留传千古的名句是:7.使至塞上1.?使至塞上?以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:2.?使至塞上?以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:3.?使至塞上?诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象交融在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是:〔或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子8.?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?1.?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:2.?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:9.?行路难?1.?行路难?中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:.2.?行路难?中用典的语句是:3.?行路难?中比喻人生路上的困难和仕途的阻塞的句子是:10.?望岳?1、诗中的名句是:2、〞与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层〞和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下〞有异曲同工之妙。
高考必背篇目情景默写,初中部分
高考必背篇目情景默写比赛(一)(初中部分)班别:学号:姓名:得分:每空格1分,共100分。
1、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:2、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“___________ _______ ”这两句就是佐证。
3、《诗经•兼葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:___ __________ , __________________ ______ ;所谓伊人,在水一方。
4、《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,_____ ____________ —; ___________________ ,乞人不屑也。
5、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,____星汉灿烂,_________ _____ __________ 。
6、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:7、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:8、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:9、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:_______________________ ? _____________________10、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅,抑郁心情的语句是:11、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:_______________ ________________ , _________ ___________________ 。
12、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:____________ _ ___ ,故克之;____ ____________ ,故逐之。
13、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:14、杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:15、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,________ ______ —,受上赏;上书谏寡人者,受中赏; _____________ _____ —,闻寡人之耳者,受下赏。
名句名篇情景默写初中50篇
北重三中高三语文之名句名篇情景默写初中50篇《论语》十则1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:,。
2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:,。
3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:,。
,。
5.唐太宗有一句名言:“以人为镜,可以知得失。
”由此我们想到《论语十则》中孔子的话:,。
”《鱼我所欲也》1.孟子认为失其本心的行为是:2.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。
3.是全篇的中心论点的句子:,。
,,。
《生于忧患,死于安乐》1、承上启下的句子:2、中心论点是:3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:,。
4、分析亡国的条件的句子是:,5、说明人才必须经过五个方面的艰苦磨炼的句子是:,,,,。
《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?,。
2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么?,,。
3、为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军?,,。
4、曹刿"下视其辙,登轼而望之"后才同意追击的理由何在?,,。
5、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:,?《邹忌讽齐王纳谏》1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:,2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句:,3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句:,,4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:,5、文中写邹忌相貌美的句子是:,6、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:" ,,。
”7、描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:,。
8,。
《出师表》1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:,。
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:3、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均,这与《出师表》中哪两句一致?,4、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情:,。
5、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:,6、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:,。
高考初中部分情景默写
《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是:,。
理解性默写
1写洞庭湖全景的句子:,,,。2由写洞庭湖的浩瀚气势过渡到写迁客骚人不同情怀的句子:,,,,,?3迁客骚人见到不同景物产生了不同的感情,写悲情的句子:,,,。表达欢喜的句子:,,,。4从空间上形容湖面的广阔浩淼“,,,。”从时间上表现景象的千变万化“,。”5作者为什么略写岳阳楼之大观:。6由古仁人旷达的胸襟和高尚的道德情操而得出的论断是:,。7作者认为“迁客骚人”的作法不可取。联系全文,说说他肯定的古代圣贤的作法是:,。从而表明了他的旷达胸襟
11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:,。12《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:,。《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是:,。《陋室铭》这篇短文中的核心句是:,。《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是:,。陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是,。《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句:
《渔家傲秋思》
1词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句,。2词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句。3词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句,,。4词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句,。5王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是。6词中能表现词人边关思亲与渴望边立功矛盾心理的句子,。
《春望》
1用拟人手法写作者感时伤世感情是:,。2描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是:,。
高考情景默写初中部分带答案解析
情景默写分课专项练习(初中部分)1)《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。
(2)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。
2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。
高考情景式默写初中篇
• (20)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《行路难》(李白) 1我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 2.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 • 3.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• (21)《望岳》《春望》(杜甫) 1.岱宗夫如何?齐鲁青未了。 2.造化钟神秀,阴阳割昏晓。 3.荡胸生曾云,决眦入归鸟。 4.会当凌绝顶,一览众山小。 5.国破山河在,城春草木深。 6.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 7.白头搔更短,浑欲不胜簪。
• (3)《曹刿论战》 1、肉食者鄙,未能远谋。 2、小大之狱,虽不能察,必以情。 3、夫战,勇气也。 4、吾视其辙乱,望其旗靡。
• (4)《邹忌讽齐王纳谏》 1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 2、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者, 畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 3、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏; 上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝, 闻寡人之耳者,受下赏。 4、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
• (15)《送东阳马生序》 1、录毕,走送之,不敢稍逾约。 2、天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之 怠。 3、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请; 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一 言以复;俟其欣悦,则又请焉。 4、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 • 5、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
• (32)《水调歌头· 明月几时有》(苏轼) 1.但愿人长久,千里共婵娟。 • 2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 3.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。 • 4.转朱阁,低绮户,照无眠。
• (33)《游山西村》(陆游)《破阵子· 为 陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾) 1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 • 2.萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 3.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 • 4.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 • 5.了却君王天下事,赢得生前身后名。 • 6.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
课标卷高考语文古诗文情景式默写(初中50篇)
(3)《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平, 罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私, 使内外异法也” (或者陟罚臧否,不宜异同 )”一
致。
(4)表明作者原本志趣(初衷)的句子是:苟全 性命于乱世,不求闻达于诸侯;
(5)作者向后主提出的三条建议(原句)是:①
开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜 异同;③亲贤臣,远小人。
1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句
子是: , ;
,
。
2、 是全篇的中心论点的句子:
。
3. 表明“我”不会做“苟且偷生之事”的
原因的句子是:
,
。
4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到 坚持不懈的句子是: , , .
整理ppt
4
《鱼我所欲也》
1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句 子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而 与之,乞人不屑也。
2.描写桃花源环境的句子:土地平旷,屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
是:
,
。
5.《论语十则》中,论述学习的三个层次的
语句是:
,
。
6.《论语十则》中的“
”一句,人们常
用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。
整理ppt
2
《孔子语录》 1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系
的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度
的两句是:学而不厌,诲人不倦。 3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持
整理ppt
13
第07篇 桃花源记
1.写出桃花林自然景色的语
句: , , ,
。
2.描写桃花源环境的句子:
64篇高考情景式默写(初中篇)学生版
64篇高考情景式默写(初中篇)(1)《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:,。
2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:,。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:,。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:,。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:,。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:,。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:,。
(2)《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:,。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。
(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。
2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:,。
3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:,。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:,,,,,,,。
(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:,。
2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:,。
3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:,。
4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:,,,。
5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:,。
6、曹刿认为"可以一战"的条件是:,,。
7、能体现曹刿军事思想的句子是:,;,。
(5)《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:,。
2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:,;,;,。
高考64篇情景式默写
4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句 子是:苔痕上阶绿 , 草色入帘青。
5.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅水无 妨有卧龙”的意思相近的句子是:水不在深 , 有龙则灵 。
6.《陋室铭》中,表现作者对自己摆脱了喧嚣 生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是
5.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中 表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些 人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子 是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 6.《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行 廉、仪态端庄、令人敬重而不敢欺侮的句子 是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 7.《爱莲说》中写君子行为方正,通达事理, 不攀附权贵的句子是:中通外直 ,不蔓不枝。
是 :朝晖夕阴 ,气象万千 。
3.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍
心理状态的句子是:登斯楼也, 则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
4.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发
的思想感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡 , 宠辱偕忘 , 把酒临风,其喜洋洋者矣。
5.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子
“宫妇左右,莫不私王, 朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不”有。 求于王
”畏。 我也
(六)《出师表》
1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是: 盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也 。 2.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原 因是: 亲贤臣 , 远小人 。 3.《出师表》中,诸葛亮认为后汉倾颓的原 因是:亲小人 ,远贤臣。 4.《出师表》中陈述诸葛亮临危受命的千古 名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。
是:不以物喜, 不以己悲。
学生高考情景式默写(初中诗词首)
学生高考情景式默写(初中诗词首)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1. 《关睢》《关睢》用来形容美貌的女子,表达男子思慕之情的诗句:①能统摄全诗的句子是:②抒发青年男子对所思恋的人求之不得的忧思的句子是:③描写女子娴熟的劳动技巧和轻盈的姿态的句子是:④表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情,其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是:2.《蒹葭》①表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求的句子是:②表现相望所爱之人,可望而不可即的无限情思的句子是:③能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:3.《观沧海》《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:4.《饮酒》《饮酒》中体现心与物遇,进人物我两忘境界的句是:5.《送杜少府之任蜀州》1.《送杜少府之任蜀州》流传千古的名句是:2.《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是:3.写出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子是:4.有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻,恩爱苟不亏,在远分日亲。
”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这首诗相似的诗句是:6.《次北固山下》1.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:2.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:3.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:7.使至塞上1.《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:3.《使至塞上》诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是:(或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:9.《行路难》1.《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:.2.《行路难》中用典的语句是:3.《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:10.《望岳》1、诗中的名句是:2、”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。
64篇高考情景式默写(初中50篇)
7、苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名 句是 : 盈虚者如彼 , 而卒莫消长也 。 8、《赤壁赋》中从事物变化的角度看待天地 的存在的名句是: 盖将自其变者而观之 , 则天地曾不能以一瞬 。 9、苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力 的句子是 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
10、《赤壁赋》中,苏子以江水明月作比,说 明世间万物都既有变的一面,又有不变的一面 的诗句是 , ; 逝者如斯,而未尝往也 盈虚者如彼 ,而卒莫消长也 。 11、苏轼《赤壁赋》中“酾酒临江, ”, 横槊赋诗 写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态,极力渲染 其不可战胜的赫赫声势。 12、音乐是中国诗词里的常见内容,苏轼《赤 壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 是: , 。
14、有些人离家在外,一时生活不太如意,当 偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出 《琵琶行》中 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 “ , ”的感喟。 15、王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长, 他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵 琶行》中那两句 “ , ”。 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面
第3篇 《赤壁赋》 1、苏轼《赤壁赋》中,极言生命短暂渺小的 句是: 寄蜉蝣于天地 , 渺沧海之一粟。 2、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向 往大江永恒的名句是: 哀吾生之须臾 , 羡长江之无穷 。 3、《赤壁赋》中用“水”和“月”来阐释 “变”与“不变”的人生道理的句子 是逝者如斯,而未尝往也; , ; 盈虚者如彼,而卒莫消长也 , 。
12、白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊, 近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激 越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子 是: 银瓶乍破水浆迸 , 铁骑突出刀枪鸣 。 13、杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因 其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之 意。《琵琶行》中的 杜鹃啼血猿哀鸣 ”两句 “ 其间旦暮闻何物 , 就表达了一种凄凉之意。
高考背诵篇目初中篇情境默写
高考背诵篇目初中50篇情境默写一、《关雎》1.以河边鸟鸣起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。
2.表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。
3.抒发因得不到淑女而日夜想念的句子是:求之不得,寤寐思服。
4.抒发因得不到淑女而翻来覆去睡不着的句子是:悠哉悠哉,辗转反侧。
5.《关雎》的结尾“窈窕淑女,钟鼓乐之”两句抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
二、《蒹葭》6.常被我们引用来形容心上人在远方的诗句是:所谓伊人,在水一方。
7.写寻觅心上人但路途坎坷曲折的句子是:溯洄从之,道阻且右。
8.《蒹葭》“蒹葭苍苍,白露为霜”两句统领全诗,运用起兴手法,交代时令、环境,渲染了凄清惆怅的氛围。
9.《蒹葭》中用“道阻且长,道阻且跻,道阻且右”表现了追寻伊人的道路之艰难。
三、《观沧海》(曹操)10.写观海的地点和目的:东临碣石,以观沧海。
11.特写风大且突出惊涛拍岸景象的句子:秋风萧瑟,洪波涌起。
12.写想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
13.通过写草木欣欣向荣的景象的句子:树木丛生,百草丰茂。
14.写大海苍茫动荡的气势暗含着作者惊讶、赞美之情的句子:水何澹澹,山岛竦峙。
四、《饮酒》(陶渊明)15.诗中体现人与自然和谐统一的句子是:采菊东篱下,悠然见南山。
16.诗中富有哲理且表达作者能安居闹市的原因的句子是:问君何能尔?心远地自偏。
17.写诗人对眼前美景感到词穷的境界的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。
18.陶渊明《饮酒(其五)》中描绘傍晚时分山中美丽景色,暗寓摆脱官场束缚、回归自然、自由自在的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。
?五、《送杜少府之任蜀州》(王勃)19.讲述不必伤别的理由,与朋友共勉的句子是:海内存知己,天涯若比邻。
20.点明送别地点及友人将去的处所的句子是:城阙辅三秦,风烟望五津。
21.以劝勉友人不必感伤作结全诗的句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。
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53.《水调歌头》用来表达诗人释却离愁和美好祝 愿的句子是: , 。 但愿人长久,千里共婵娟 54.《游山西村》中表达诗人初时疑窦丛生,后又 豁然开朗的人生境界的句子是: , 。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 55.《破阵子·醉里挑灯看剑》代表诗人回忆中的军 旅生活的句子是: , 。 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 56.《破阵子·醉里挑灯看剑》写照紧张、激烈的战 斗气氛的句子是: , 。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山
24.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人甘愿为他人 献身的崇高、无私精神的句子是: , 。 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
25.《白雪歌送武判官归京》中洋溢着积极乐观的 情调,以春景写冬景的句子是: , 。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 26.《白雪歌送武判官归京》中夸张地极写北地荒 寒,使人不胜苦处的句子是: , 。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 27.《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空 尽,惟见长江天际流”意境相仿的句子是: , 。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 28.《早春呈水部张十八员外郎》中描绘初春气象 隐约闪现的句子是: , 。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人李 白想把自己对朋友的思念带给远方寂寞的朋友这份 真挚友情的句子是: , 。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 14.《行路难》中诗人化用典故委婉曲折地表达了 期待从政愿望的句子是: , 。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 15.《行路难》中诗人幻想有朝一日实现“达则兼 济天下”的理想的句子是: , 。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 16.《望岳》中表现泰山山势高耸又神奇灵秀的句 子是: , 。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
57.《破阵子·醉里挑灯看剑》表达诗人的爱国激情 和雄心壮志但情感基调十分悲凉的句子是 : , , 。 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生 58.《过零丁洋》以比喻写国势危急和身世坎坷的 句子是: , 。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 59.《过零丁洋》巧借地名写出形势险恶、处境危 苦的句子是: , 。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 60.《过零丁洋》直抒胸臆以死明志的千古名句是 : , 。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青
41.《无题》表现爱情永远坚贞不渝,也常用来形容 教师的奉献精神的句子是: , 。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 42.《无题》诗人借用神话传递相思之苦的句子是 : , 。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通 43.《相见欢》词中浸润了“亡国之音哀以思”的 痛切“离愁”的句子是: , , , 。 剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。 44.《渔家傲》既是全词的点睛之笔,又抒发了思 乡和希望建立功业的矛盾心情的句子是: , 。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
沐浴
9.《次北固山下》中与“八月湖水平,涵虚混太清 ”一样写得气势雄浑壮阔的句子是: , 。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 10.《次北固山下》中与“沉舟侧畔千帆过,病树 前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这份哲 理的句子是: , 。 海日生残夜,江春入旧年。 11.《次北固山下》中与“日暮乡关何处是,烟波 江上使人愁”一样抒发乡愁的句子是: , 。 乡书何处达?归雁洛阳边。 12.《使至塞上》中最能鲜明地体现“诗中有画, 画中有诗”意境的句子是: , 。 大漠孤烟直,长河落日圆。
5.《饮酒》中表现诗人沉浸其中达到“物我两忘” 境界的诗句是: , 。 采菊东篱下,悠然见南山 6.《饮酒》中表达诗人感悟人生时“只可意会,不 可言传”的句子是: , 。 此中有真意,欲辨已忘言。 7.《送杜少府之任蜀州》中劝慰即将离别的朋友在 人生路上要学会坚强的句子是: , 。 无为在歧路,儿女共沾巾。 8.《送杜少府之任蜀州》中与“莫愁前路无知己 ,天下谁人不识君”意思相近,与“劝君更尽一杯 酒,西出阳关无故人”意思相反的句子是 : , 。 海内存知己,天涯若比邻。
37.《雁门太守行》古人用兵多在秋天,欧阳修的 《秋声赋》中也有“夫秋,刑官也,于时为阴:又 兵象也”这样的说法,此诗中与之吻合的句子是 : , 。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 38.《泊秦淮》诗人描绘秦淮河上一片朦胧景象的 句子是: , 。 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 39.《泊秦淮》与“山外青山楼外楼,西湖歌舞几 时休”意思相近的句子是: , 。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 40.《夜雨寄北》诗中诞生了“离情”的代用语, 即成语“ ”。 何当共剪西窗烛
初中语文理解性默写
(高考考纲初中50篇)
初中语文理解性默写
(高考考纲初中50篇)
古诗部分
1.《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜 思念的句子是: , 。 , 。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 2.《观沧海》中表现水势“浩浩汤汤,横无际涯” 而海中景物突兀鲜明的句子是: , 。 水何澹澹,山岛竦峙。 3.《观沧海》中与“阴风怒号,浊浪排空”意思相 近的句子是: 秋风萧瑟,洪波涌起。 4.《观沧海》中最能表现诗人胸襟博大的句子 是: , 。 , 。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗人化用典故抒 发物是人非、无限惆怅的句子是: , 。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 30.《酬乐天扬州初逢席上见赠》尽显激昂慷慨的 气概又蕴涵着新事物必将取代旧事物的哲理的句子 是: , 。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 31.《观刈麦》反映炎炎夏日下丁壮们辛勤劳作的 句子是: , 。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 32.《观刈麦》反映因沉重的租税而陷入民不聊生 的凄惨生活的句子是: , 。 家田输税尽,拾此充饥肠。
49.《江城子》表达诗人企望为国御敌立功壮志的 爱国精神的句子是: , , 。 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 50.《水调歌头》词人化用李白“青天有月来几时 ,我欲停杯一问之”诗句,又与屈原的“天问”意 思相近的句子是: , 。 明月几时有?把酒问青天 51.《水调歌头》表明诗人留恋朝廷但又担心其中 的勾心斗角的诗句是: , , 。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 52.《水调歌头》诗人用来表达从宇宙中领悟的人 生哲理,胸襟十分开阔的句子是: , , 。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
21.《春望》中表达诗人忧心如焚地思念亲人的句 子是: , 。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 22.《茅屋为秋风所破歌》中自从经历安史之乱后 ,国仇家恨常常让诗人潸然泪下的句子是 : , 。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 23.《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大、宽广 的济世情怀的句子是: , 。
17.《望岳》中表达诗人心情激荡又眼界开阔的句 子是: , 。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 18.《望岳》中表现诗人想要攀登人生顶峰誓言的 句子是: , 。 会当凌绝顶,一览众山小。 19.《春望》于写景中痛切地传达诗人忧国伤时之 情的句子是: , 。 国破山河在,城春草木深。 20.《春望》中诗人触景生情表达感时伤世之情的 句子是: , 。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
61.《天净沙·秋思》体现江南秀美婉约的风光特色的句子 是: , 。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 62.《天净沙·秋思》与《望江南》词中写“离愁”形似而 神不似的句子是: , , 。 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 63.《山坡羊·潼关怀古》从视觉、听觉角度写出潼关地势 险要的句子是: , , 。 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路 64.《山坡羊·潼关怀古》书写独特的历史观和体现了“民 为贵”思想的句子是: , 。 兴,百姓苦;亡,百姓苦 65.《己亥杂诗》中诗人借比喻传达爱国之情的句子是 : , 。 落红不是无情物,化作春泥更护花
45.《浣溪沙》中最能抒发词人那一缕若有若无的 淡淡闲愁的句子是: , 。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 46.《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览 众山小”有异曲同工之妙的句子是: , 。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 47.《江城子》诗人化用《三国志》典故,表现少 年狂气的句子是: , , 。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 48.《江城子》诗人化用《史记》典故希望朝廷再 次重用自己的句子是: , , , 。 鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?
33.《钱塘湖春行》叙写“早春禽事”的句子是 : , 。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 34.《钱塘湖春行》描绘早春气息渐行渐浓的句子 是: , 。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 35.《赤壁》中诗人大胆假设,提出迥异于常人的 历史观的句子是: , 。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 36.《雁门太守行》诗人用夏日暴风雨来临前的景 象比喻战斗气氛十分凝重的句子是: , 。 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。