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【分层训练】4.2 一起来分类 一年级上册数学同步练习 北师大版(含答案)

【分层训练】4.2 一起来分类  一年级上册数学同步练习 北师大版(含答案)

第四单元:分类第2课时:一起来分类班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类合理的是()A.①②④,③⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D.①②③,④⑤⑥2.观察下图,________和剩余的三个都不同.A.B.C.D.3.下面一行中不同的东西是()A.B.C.D.4.图中不同类的是()A.B.C.5.下面物体中不是同类的物品是()A.B.C.D.二、填空题6.给下列图形分类。

(填序号)按形状分成两类:____________、____________。

按水果种类分成三类:____________、____________、____________。

7.分一分,填一填(填序号)。

分成两类:_____________________________________。

分成三类:_____________________________________。

8.分一分,填序号。

有害垃圾:(__________)厨余垃圾:(__________)可回收垃圾:(__________)其他垃圾:(__________)9.分fēn一yī分fēn,填tián序xù号hào.分法一:______________________分法二:_______________________10.分成三类,分一分。

分法一:(_______)(_______)(_______)分法二:(_______)(_______)(_______)三、判断题11.驴,牛,羊,兔子都属于哺乳类动物。

(_______)【拓展运用】四、连线题12.连一连.五、作图题13.每行中有一个物品与其他三个是不同类的,把它圈出来.(1)(2)(3)(4)六、解答题14.可以怎么分?按形状分⎧⎪⎨⎪⎩按点数分⎧⎪⎨⎪⎩参考答案1.D 2.D 3.B 4.B 5.B6.①③⑥②④⑤①④②⑥③⑤7.①②⑤⑦⑨;③④⑥⑧①⑥⑦⑧;②③⑨;④⑤8.②④⑤③⑥⑦⑧①9.按有颜色分,1,6,8,9,10,11分一组,2,3,4,5,7分一组按形状分:1,4,7,10一组,2,5,8,11一组,3,6,9一组10.①④⑥⑧②③⑤⑦⑨①③⑦②⑥⑨④⑤⑧11.√12.13.(1)(2)(3)(4)14.按形状分;按点数分。

小学阶段所有数学应用题分类专项训练(附答案)

小学阶段所有数学应用题分类专项训练(附答案)

小学阶段所有数学应用题分类专项训练(附答案)简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外,还包括以下常见的数量关系:单价×数量=总价速度×时间=路程收入-支出=结余单产量×数量=总产量工效×时间=工作总量简单应用题(一步)1 求总数小明有8支铅笔,小华有4支笔,两人一共有几支铅笔?2 求剩余学校有11个皮球,借走了9个,还剩几个?3 求两数相差多少有12只白兔,7只黑兔,白兔比黑兔多几只?4 求比一个数多几的数黄花有5朵,红花比黄花多3朵,红花有几朵?5 求比一个数少几的数学校买红黑水8瓶,买的蓝黑水比红黑水少3瓶。

买蓝黑水多少瓶?6 求几个相同加数的和一辆小汽车有4个轮子,6辆小汽车一共有多少个轮子?7 把一个数平均分成几份 15只皮球,平均分给3个班。

每班分得几只?8 求一个数包含几个另一个数 24个同学做旗子游戏,每班分给3把,够分给几个班?9 求一个数的几倍某车间有女工28人,男工人数是女工的4倍。

男工有多少人?10 求一倍数饲养小组有母鸡12只,恰好是公鸡的3倍,公鸡有几只?应用题(两步)求总数学校里原有7棵梨树,12棵杏树,又栽了15棵桃树。

现在有多少棵果树?求剩余小小图书室有图书85本,其中,有连环画25本,画报有15本,剩下的是故事书。

故事书有多少本?求比-多小红在期中考试中,语文得了81分,政治比语文多5分,数学比政治又多6分,数学得多少分?求比-少食堂一月份吃大米45袋,二月份比一月份少吃3袋,三月份比二月份少吃2袋。

三月份吃大米多少袋?求总数、求剩余同学们做了16只红风车,20只花风车。

送给幼儿园18只,还剩多少只?求总数、求两数相差多少老师和同学打扫卫生,其中男同学15人,女同学12人,老师7人。

同学比老师多几人?求总数、求比-多一些小孩和大人在游泳,其中有男孩20人,女孩10人,大人比小孩多25人。

大人有多少人?求总数、求比-少一只羊重30千克,另一只羊重25千克,一头猪的重量比这两只羊的总重量轻8千克。

高中物理分类题型训练:超重和失重

高中物理分类题型训练:超重和失重

超重和失重①实重和视重——实重:指物体实际所受的重力,物体所受的重力不会因物体运动状态的改变而改变视重:用弹簧测力计测量物体重力时,弹簧测力计的示数叫作物体的视重注意:超重和失重都是视重的改变,实重不变②超重和失重——超重:视重>实重失重:视重<实重完全失重:视重=0③超重与失重的运动学特征超重——物体有竖直向上的加速度(与速度方向无关)在竖直方向上根据牛顿第二定律有ma mg F =-,得mgma mg F >+=失重——物体由竖直向向的加速度(与速度方向无关)在竖直方向上根据牛顿第二定律有ma F mg =-,得mgma mg F <-=完全失重——物体有竖直向下的加速度且加速度g a =方向竖直向下(对应运动:自由落体、竖直上抛等)注:超重和失重现象只与物体加速度有关,与物体的速度无关;完全失重的状态下,一切由重力产生的物理现象都会消失,如单摆停摆、浸在水中的物体不再受浮力等一、对超重、实重和完全失重的理解分析【习题1】下列关于超重和失重的说法中,正确的是()A、物体处于超重状态时,其重力增加了B、物体处于完全失重状态时,其重力为零C、物体处于超重或失重状态时,其惯性比处于静止时增加或减小了D、物体处于超重或失重状态时,其重力都没有变化【习题2】某校把跳长绳作为一项常规运动项目,其中一种运动方式为,一支队伍抽12人一起进长绳,计同步一起跳的个数,在2021年的比赛中该校2023届潮勇班一次性跳了59下并打破纪录,根据跳绳的过程中情景,下列说法正确的是()A、学生起跳离开地面前的瞬间,学生受到的重力与地面对学生的支持力大小相等B、学生起跳离开地面前的瞬间,学生处于失重状态C、学生起跳离开地面前的瞬间,学生对地面的压力与地面对学生支持力大小相等D、学生从最高点开始下落的过程中,先处于完全失重,再处于超重最后再处于失重状态【习题3】“长征二号”遥十二运载火箭成功将载有三名航天员的“神舟十三号”飞船送入预定轨道,并顺利实现其与“天和”核心舱对接.下列说法正确的是()A.载人飞船加速上升过程中,三名航天员均处于失重状态B.对接过程中,神舟飞船与“天和”核心舱均可看成质点C.飞船环绕地球运行过程中,航天员对核心舱有压力作用D.王亚平“太空欢乐球”实验中,泡腾片在水球内产生的气泡没有离开水球,是由于气泡及水球处于完全失重状态【习题4】如图甲所示,某电工正在液压升降梯上作业,图乙为升降梯的力学模型简图,剪叉支架AB 和CD 支撑轿厢完成任务后,升降梯缓慢送该电工下降的过程中()A、该电工处于失重状态B、轿厢对剪叉支架AB 的压力逐渐增大C、剪叉支架AB 对轿厢的支持力等于轿厢的重力D、液压升降梯对水平地面的压力逐渐减小【习题5】近几年,极限运动越来越受到年轻人的喜欢,其中“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,弹性轻绳的上端固定在0点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的力传感器相连,传感器示数为1400N.打开扣环,从A 点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经B 点上升到最高位置C 点,在B 点时速度最大.人与装备的总质量为70kg(可视为质点).不计空气阻力,重力加速度g 取210s m ,则下列说法正确的是()A、在C 点,人处于超重状态B、在B 点,人所受合力最大C、打开扣环瞬间,人的加速度大小为210s m D、从A 点到B 点上升过程中,人的加速度不断减小【习题6】如图所示,台秤置于水平面上,盛有水的容器置于台秤托盘上,容器中水面下有一乒乓球通过轻绳连接,轻绳下端固定在容器底部,整个装置处于静止状态,若轻绳突然断裂,乒乓球在水面下上升过程中,台秤的示数与静止时相比()A.减小 B.增大 C.不变 D.条件不足,无法判断【习题7】某次救灾演习中,救援直升机悬停在空中,机上工作人员将装有救灾物资的箱子投出,已知箱子下落的初速度为零,下落过程中箱子所受的空气阻力不计,箱子始终保持投放时的状态,则下落过程中,以下说法正确的是()A.物资处于超重状态B.物资仅受重力作用C.物资受箱子的支持力逐渐减小D.由静止开始,箱子在连续相同的时间内位移比为1:2:3【习题8】对超重和失重理解正确的是()A.超重就是物体的重力增加了B.只有在地球表面才会有超重和失重的情况C.物体完全失重时,不会受到重力的作用D.自由落体运动是一种完全失重的状态二、超重、失重的有关计算【习题1】在竖直运动的电梯内的地板上放置一个体重计,一位质量为50kg 男学生站在体重计上,在电梯运动过程中的某时刻,该男学生发现体重计的示数如图所示.重力加速度g 取210s m ,则该时刻()A、男学生的重力为400NB、电梯一定在竖直向下运动C、电梯的加速度大小为22s m ,方向一定竖直向下D、男学生对体重计的压力小于体重计对他的支持力【习题2】下列实例属于超重现象的是A、跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动过程中B、火箭点火后加速升空C、举重运动员托举杠铃保持静止D、被推出的铅球在空中运动【习题3】原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A 静止在地板上,如图所示,现发现A 突然被弹簧拉向右方,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.由此可判断,此时升降机做的运动可能是()A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降【习题4】2021年12月9日,在中国空间站首次太空授课中,王亚平做了浮力伴随重力消失的实验:在微重力的空间站中,浮力几乎消失,乒乓球在水中不会上浮(如图甲).假设在地面进行如图乙所示的实验:弹簧上端固定在烧杯口的支架上端,下端悬挂重为G 的铁球浸没在水里,弹簧的拉力为F,将整个装置由静止释放,在装置稳定自由下落的过程中(铁球始终浸没在水中),不计空气阻力,弹簧的拉力为'F ,则()A.'F =G B.'F >G C.'F =F D.'F =0【习题5】某人在以a=0.5m/s²的加速度匀加速下降的升降机中最多可举起m=90kg 的物体,则此人在地面上最多可举起多少kg 的物体?若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起m=40kg 的物体,则此升降机上升的加速度为多大?(g 取210s m )【习题6】如图所示,倾斜索道与水平面的夹角θ=37°,若载人轿厢沿索道向上的加速度为25s m ,人的质量为50kg,且人相对轿厢静止.210s m g ,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)人对轿厢的压力大小;(2)人受到摩擦力的大小.三、超重、失重的图像问题【习题1】在学习了超重失重之后,老师让小张同学站在测力板上,做下蹲和起立的动作,通过力传感器采集的图像如图所示,下列说法正确的是()A.AB 段为起立过程,BC 段为下蹲过程B.B.AC 段为下蹲过程,DE 段为起立过程C.起立过程的最大加速度约为27.6s m 、此时处于超重状态D.下蹲过程的最大加速度约为27.6s m ,此时处于失重状态【习题2】如图甲所示,质量为m=60kg的同学,双手抓住单杠做引体向上,他的重心的速率随时间变化的图像如图乙所示,g 取210s m ,由图像可知()A.t=0.5s 时,他的加速度约为23s m B.t=0.4s 时,他正处于超重状态C.t=1.1s 时,他受到单杠的作用力的大小约为618ND.t=1.5s 时,他正处于超重状态【习题3】广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600m,游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台.若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t 图像如图所示,则下列相关说法正确的是()A.t=4.5s 时,电梯处于失重状态B.t=57s 时,电梯里游客处于失重状态C.t=59.5s 时,电梯处于超重状态D.5~55s 时间内,绳索拉力最小【习题4】某物理探究小组,利用f(x)系统探究超重、失重现象.他们用电动机牵引箱体,在箱体的底部放置一个压力传感器,在传感器上放一个质量为0.5kg 的物块(210s m g )如图甲所示,实验中计算机显示出传感器所受物块压力大小随时间变化的关系,如图乙所示,以下结论中正确的是()A.从t 到t 时刻,物块处于先失重后超重状态B.从3t 到4t 时刻,物块处于先超重后失重状态C.箱体可能开始静止,然后先加速向下运动,接着匀速,再减速,最后停在最低点D.箱体可能开始向上匀速运动,然后向上加速,接着匀速,再减速,最后停在最高点。

人教(精通)三年级下册英语试题-分类专项训练 (2套,含答案)

人教(精通)三年级下册英语试题-分类专项训练 (2套,含答案)

人教精通版(三起点)小学英语三年级下册分类专项训练(一)一、从方框中给下列图片选择相应的单词或词组。

1.从方框中给下列图片选择相应的单词或词组。

⑴ ________ ⑵ ________ ⑶ ________ ⑷ ________⑸ ________ ⑹ ________ ⑺ ________ ⑻ ________⑼ ________⑽ ________二、找出单词的正确译文,将其标号填入题前的括号内。

2.watchA.表B.拉锁C.裙子3.twelve A.十 B.十一 C.十二4.mangoA.芒果B.果酱C.糖果5.kangarooA.斑马B.狮子C.袋鼠6.uniformA.校服B.T 恤衫C.上衣三、选出每组单词或词组中不同类的一项。

7.选出每组单词或词组中不同类的一项。

A.Chinese bookB.candyC.English book8.选出每组单词或词组中不同类的一项。

A.bananaB.melonC.schoolA.uniformB.sweaterC.juice10.选出每组单词或词组中不同类的一项。

A.motherB.brotherC.cake11.选出每组单词或词组中不同类的一项。

A.fiveB.elevenC.classroom 四、给图片选择正确的短语。

12.给图片选择正确的短语。

⑴ ________⑵ ________⑶ ________⑷ ________⑸ ________五、判断图片与短语是否相符。

13.grandmother and grandfather14.some bread15.nine balloons16.three elephants17.a big tiger六、为下列图片选择相应的短语或句子。

A.nine o'clockB.eight o'clock19.为下列图片选择相应的短语或句子。

A.notebookB.storybook20.为下列图片选择相应的短语或句子。

1-6年级数学应用题分类专项训练

1-6年级数学应用题分类专项训练

1-6年级数学应用题分类专项训练简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外,还包括以下常见的数量关系:单价×数量=总价速度×时间=路程收入-支出=结余单产量×数量=总产量工效×时间=工作总量简单应用题(一步)1、求总数小明有8支铅笔,小华有4支笔,两人一共有几支铅笔?2、求剩余学校有11个皮球,借走了9个,还剩几个?3、求两数相差多少有12只白兔,7只黑兔,白兔比黑兔多几只?4、求比一个数多几的数黄花有5朵,红花比黄花多3朵,红花有几朵?5、求比一个数少几的数学校买红黑水8瓶,买的蓝黑水比红黑水少3瓶。

买蓝黑水多少瓶?6、求几个相同加数的和一辆小汽车有4个轮子,6辆小汽车一共有多少个轮子?7、把一个数平均分成几份15只皮球,平均分给3个班。

每班分得几只?8、求一个数包含几个另一个数24个同学做旗子游戏,每班分给3把,够分给几个班?9、求一个数的几倍某车间有女工28人,男工人数是女工的4倍。

男工有多少人?10、求一倍数饲养小组有母鸡12只,恰好是公鸡的3倍,公鸡有几只?应用题(两步)1、求总数、求总数学校里原有7棵梨树,12棵杏树,又栽了15棵桃树。

现在有多少棵果树?2、求剩余、求剩余小小图书室有图书85本,其中,有连环画25本,画报有15本,剩下的是故事书。

故事书有多少本?3、求比-多、求比-多小红在期中考试中,语文得了81分,政治比语文多5分,数学比政治又多6分,数学得多少分?4、求比-少、求比-少食堂一月份吃大米45袋,二月份比一月份少吃3袋,三月份比二月份少吃2袋。

三月份吃大米多少袋?5、求总数、求剩余同学们做了16只红风车,20只花风车。

送给幼儿园18只,还剩多少只?6、求总数、求两数相差多少老师和同学打扫卫生,其中男同学15人,女同学12人,老师7人。

同学比老师多几人?7、求总数、求比-多一些小孩和大人在游泳,其中有男孩20人,女孩10人,大人比小孩多25人。

【分层训练】3.1 分类与整理 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

【分层训练】3.1 分类与整理 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

第三单元:分类与整理第1课时:分类与整理班级:姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1.鸡、羊、鸭、鹅四种动物中,其中不同类的是()。

A.羊B.鸭C.鹅2.下图中,按物品的种类可以分成()种。

A.2 B.3 C.43.把下面铅笔分成两组,不可以()。

A.按涂色和没涂色分B.按长的和短的分C.按削和没削分4.选出与其他三个不同类的交通工具().A.B.C.D.5.()和梨子、桃子、苹果是同一类的.A.手套B.三角尺C.香蕉D.白菜二、填空题6.(1)分成两类:____________、____________。

(2)分成三类:____________、____________、____________。

7.我会分类。

(1)按颜色分。

(2)按形状分。

8.分一分,填一填。

(把序号填在框里)9.将下面的动物分类,把结果整理在表中。

10.我会分一分。

(填序号)服装:________;交通工具:________;学习用品:________。

三、判断题11.把一些物体分类,不管怎么分,结果是一样的。

( ) 12.分类的标准不同,分类的结果可能不同.( )【拓展运用】四、解答题13.分一分,把图形的序号填在相应的框里。

14.写一写,涂一涂。

(1)根据上面的数据填表。

(2)涂一涂。

(3)回答:()的个数最多,()的个数最少。

(4)提一个问题:()比()多几个。

参考答案1.A2.A3.B4.B5.C6.②④⑥⑧①③⑤⑦⑨①②⑦⑧⑥⑨③④⑤7.3 4 4 4 3 48.9.3 510.①③⑧⑫②⑤⑦⑩④⑥⑨⑪11.×12.√13.地上行驶的:③;⑤;⑧;⑩;水上行驶的:①;②;⑥;天上飞的:④;⑦;⑨14.(1)5;4;6;3(2)(3);(4);。

古诗鉴赏点分类比较训练

古诗鉴赏点分类比较训练

鉴赏点分类比较训练【训练版】一、比较鉴赏点(内容理解)1.阅读下面这首宋词,完成各题登赏心亭”陆游蜀栈秦关岁月道,今年乘兴却东游。

全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。

黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。

孤臣老抱忧时意,欲请迁都涕己流。

①宋孝宗淳熙五年(1178年),陆游奉召从四川回临安,是年秋天路过建康。

②瓜步:即瓜步山。

与建康隔长江相对。

③迁都:南宋初年,主战派主张建都建康,主和派主张建都临安,建都问题成为两派斗争的一个焦点。

问题:本诗与杜甫的《登岳阳楼》都是登楼抒怀之作,还写了“涕流”的情状。

试比较这两首诗中“涕流”原因的异同。

请结合内容简要分析。

答案:相同点: ___________________________________不同点:① ______________________________________________________________________________________② ____________________________________________________________________________________2.阅读下面这首宋词,完成各题秋暮书怀谢榛木落风高万壑哀,山川纵目一登台。

夕阳满地渔樵散,秋水连天鸿雁来。

白发无情淹岁月,黄花有意照樽盘。

西园公子虚陈迹,词客于今说爱才。

【注】樽棘:酒杯。

西园:位于河北临漳,为三国曹操所建,常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。

(1)对这首词的赏析,不正确的一项是A.首联诗人登高望远,抓住秋天的代表景色,营造了一个萧瑟、旷远的意境,并以“哀”字,奠定了全诗感情基调。

B.颔联从俯视和仰视两个角度进行描写,紧扣题目“秋暮”两字取景,借“夕阳”“鸿雁”等意象,表现了日月更替、夏秋变换的时光流逝。

C.颈联运用拟物的手法,埋怨“白发无情”,慨叹“黄花有意”体现了诗歌创作的“无理之妙”,别具情怀,富有诗趣。

部编版 三年级语文上册期末复习分类专项训练——(拼音、字词) 含答案

部编版 三年级语文上册期末复习分类专项训练——(拼音、字词)  含答案

人教版三年级语文上册期末复习分类专项训练——(拼音、字词) 一、用“√"给加点的字选择正确的读音。

(9分)摔跤.( jiāo qiāo) 衣裳.( shāng shang) 凌.晨( léng líng) 墙.壁( qiáng qiǎng) 融.化( róng yóng) 缩.小( shuō suō)眯.眼(mǐmī) 聚拢.( lóng lǒng) 禁.令(jīn jìn)瞬.间( shùn yùn) 紧湊.(còu zòu) 阁.楼(gègé)胸脯.(fǔpú) 姿势.( shì zhì) 追.逐( zhúo zhú)舒畅.( chàng cáng) 偶.尔(ǒu yù) 树梢.( shào shāo)二、用“_______”画出下列词语中的错别字并改正过来。

(9分)瓜果漂香( ) 由然而生( ) 捎无声息( ) 风景忧美( ) 囫囵吞策( ) 五彩滨纷( ) 一明惊人( ) 疑神静气( ) 恍然大语( ) 一遥一晃( ) 心花努放( ) 风衣足食( ) 神机妙算( ) 东并西湊( ) 狂风爆雨( ) 查言观色( ) 垠光闪闪( ) 水平如境( ) 三、写同音字。

(12分)liú姓( ) ( )动( )念jìng ( )子环( ) 安( )zài ( )重( )见正( )qì机( ) ( )车抛( )wǔ( )蹈( )术队( )shèng ( )余( )开( )利duàn 判( ) 手( ) ( )炼zhēng( )论( )开长( )四、读拼音,写字词(11分)xiéyuàn jiù倾( ) 医( ) ( )命xiān yàn lǚmèng( ) ( )行( )想ján jiǎnǎo dài( )色( )装( )shìxiàn lièjī( ) ( )人刺( )hán dīlù严( ) 雨( ) ( )珠gǎn shòu tǐng bǔ( ) ( )拔( )捉五、给下列多音字注音并组词。

(完整版)五年级解方程应用题专题训练分类练习

(完整版)五年级解方程应用题专题训练分类练习

五年级解方程应用题专题训练分类练习一、购物问题:1、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回1.4元,每千克黄瓜是多少钱?2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元?3、明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。

如果一张餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、王老师带500元去买足球。

买了12个足球后,还剩140元,每个足球多少元?5、奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货员20元,找回5.2元,每个面包5.4元,每袋牛奶多少元?6、大瓜去买大米和面粉,每千克大米2.6元,每千克面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6元,买大米多少千克?二、“谁是谁的几倍多(少)几”(形如ax±b=c的方程)问题:1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少本书?2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个?3、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人?4、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克?5、一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨,大象的体重是多少吨?6、某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个.已知九月份的产量是3500个,八月份的产量是多少?7、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台,比去年平均日产量的2.5倍少40台,去年平均日产洗衣机多少台?8、某饲养场养鸡352只,比鸭的只数的4倍还多32只。

养鸭多少只?三、形如ax±bx=c的方程问题:1、育新小学共有108人参加学校科技小组,其中男生人数是女生人数的1.4倍。

参加科技小组的男、女生各有多少人?2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子各有多少人?3、某校五年级两个班共植树385棵,5(1)班植树棵树是5(2)班的1.5倍。

分类与整理专项训练题

分类与整理专项训练题

选择题下列哪项活动属于分类的过程?A. 将一堆杂乱的书籍摆放整齐B. 按照颜色将衣物分开整理(正确答案)C. 打扫房间,清除垃圾D. 将文件按照时间顺序排列分类的基本原则是什么?A. 随意分组,无需规律B. 按照相似性或差异性进行分组(正确答案)C. 只考虑外观,不考虑性质D. 只需将物品分开,不考虑分组依据在整理书架时,按照书籍的类型(如小说、科普、历史)进行排列,这属于哪种分类方法?A. 按大小分类B. 按颜色分类C. 按性质或类型分类(正确答案)D. 按出版时间分类下列哪个选项不是分类的好处?A. 提高查找效率(正确答案)B. 使物品显得更杂乱C. 有助于理解和记忆D. 便于管理和使用在进行垃圾分类时,将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分开投放,这体现了分类的哪种原则?A. 随意性原则B. 差异性原则(正确答案)C. 相似性原则D. 无序性原则下列哪项活动不属于整理的过程?A. 将衣物按照季节分类存放B. 将书桌上的文具归类放入笔筒和抽屉C. 将杂乱无章的书籍随意堆叠(正确答案)D. 将厨房用品按照用途分别放置分类整理个人财务时,将收入、支出、投资等分别记录,这有助于什么?A. 增加支出(正确答案)B. 清晰了解财务状况C. 减少收入D. 混淆财务记录在图书馆中,书籍通常按照什么进行分类排列?A. 作者的姓氏笔画数B. 书籍的出版年份C. 书籍的主题或类别(正确答案)D. 书籍的物理大小下列哪项是整理电子文件时的一个有效分类方法?A. 将所有文件随机命名,无需分类B. 按照文件类型(如文档、图片、视频)进行分类(正确答案)C. 只将重要文件放在显眼位置,其他文件随意存放D. 不考虑文件内容,仅按文件大小进行排序。

九年级物理上册第一章同步练习-分类综合训练(第一章)

九年级物理上册第一章同步练习-分类综合训练(第一章)

分类综合训练(第一章)一、分子热运动1.扩散:不同物质在相互接触时彼此__________的现象。

2.分子的热运动:一切物质的分子都在________________________。

由于分子的运动与________有关,所以这种无规则运动又叫做分子的热运动。

3.分子动理论:①常见的物质是由大量的________、________构成的;②构成物质的分子在不停地做________;③分子间存在着________和________。

二、内能1.内能:构成物体的所有分子,其热运动的________和分子__________的总和。

内能具有普遍性,一切物体都具有内能。

2.改变物体内能的两种方法:____________和______________。

3.外界对物体做功,物体内能________,物体对外界做功,物体内能________。

(均选填“增大”或“减小”)4.热量:热传递过程中传递________的多少叫热量,其单位是________。

三、比热容1.一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的________与它的质量和升高(或降低)的温度________之比,叫做这种物质的比热容。

其单位是____________。

比热容的大小与物质存在的________和物质的________有关。

热量的计算公式是__________________、____________________。

2.水的比热容:__________J/(kg·℃),其物理意义是______________________________________________________________________。

一、固、液、气三态特性对比命题点1气体扩散实验如图13-F-1所示,在气体扩散的实验中,玻璃板________(选填“上方”或“下方”)的瓶子装二氧化氮气体(密度比空气大),另一个瓶子装空气,这样做的目的是排除重力对实验的影响;抽掉玻璃板后,两个瓶子中的气体将混合在一起,最后颜色变得均匀。

第3章比和比例(基础易错)分类专项训练

第3章比和比例(基础易错)分类专项训练

第3章比和比例(基础、易错)分类专项训练【基础】1.(2021秋•宝山区校级月考)有A、B、C三个数字,已知A:B=3:4,B:C=5:4,且A比C少2,则B是()A.20B.30C.40D.502.(2021秋•普陀区期末)如果x:y=2:3,y:z=9:4,那么x:y:z=.3.(2021秋•杨浦区校级期末)如果2x=3y,且y≠0,那么=.4.(2021秋•宝山区校级月考)把浓度为20%和30%的两种盐水按1:4的比例混合在一起,得到的盐水浓度为.5.(2021秋•宝山区校级月考)如果b(a,b都不为0),那么a:b=.6.(2021秋•徐汇区校级月考)已知a:b=2:3,b:c=6:5,则a:b:c=.7.(2021秋•徐汇区校级月考)已知x=0.4y,则x:y=.8.(2021秋•杨浦区校级期末)求比例式中x的值:3:(2x﹣1)=4:7.9.(2021秋•浦东新区期末)已知a:b=0.2:0.3,c:b=4:5,求a:b:c.(结果写成最简整数比)10.(2021秋•浦东新区期末)已知x:6=:30%,求x的值.11.(2021秋•普陀区期末)已知:x=:1.5,求x的值.12.(2021秋•奉贤区期末)已知:x:0.5=:4,求x的值.13.(2021秋•奉贤区期末)已知:a:b=3:4,b:c=,求:a:b:c.(写成最简整数比)14.(2021秋•徐汇区期末)已知:a:b=3:4,b:c=:,求a:b:c.【易错】一.填空题(共4小题)1.(2022秋•浦东新区校级月考)如果2x=3y,那么=.2.(2020秋•浦东新区期中)如果,那么a=.3.(2019秋•浦东新区期末)若2x=3y,则x:y=.4.(2019秋•虹口区期末)如果2a=5b(b≠0),那么=.二.解答题(共6小题)5.(2020秋•浦东新区期末)已知:a:b=:,b:c=2:5,求:a:b:c(化成最简整数比)6.(2019秋•浦东新区期末)已知x:y=2:5,x:z=:,求x:y:z.7.(2020秋•静安区期末)已知a:b=4:3,b:c=,求a:b:c.8.(2019秋•长宁区期末)已知a:b=:,b:c=3:2,求a:b:c.9.(2020秋•静安区期末)已知:x:1:2,求x的值.10.(2020秋•静安区期末)已知5:x=3:6,求x的值.。

2021人教版高中化学高一上物质的分类专题训练

2021人教版高中化学高一上物质的分类专题训练

化学高一(上)2021人教版高中化学高一上物质的分类专题训练一、选择题1、从原理角度来看,下列过程属于物理变化的是()A. 干馏B. 分馏C. 裂化D. 裂解2、(ClO2)]可有效杀死病毒。

下列对于二氧化氯(ClO2)的说法不正确的是( )A. ClO2属于化合物B. ClO2属于氧化物C. ClO2属于盐类D. 根据ClO2中氯元素的化合价为+4,推测其具有氧化性3、下列物质属于混合物的是()A. 冰醋酸B. 汽油C. 硫磺D. 丙三醇4、下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是( )A.空气、硫酸铜、硫酸B.硫酸、盐酸、纯碱C.氧化铁、胆矾、熟石灰D.硝酸、氢氧化铁胶体、火碱5、实验室里的药品是分类存放的。

现有一瓶稀盐酸,应放入下列哪个药品柜()A.A B.B C.C D.D6、下列物质中属于纯净物、化合物、钙盐的是()A.生石灰B.熟石灰C.碳酸钙D.石灰石7、分类法是学习化学常用的方法。

下列分类方法不正确的是( )①根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素②根据物质在常温下的状态,可以从硅、硫、铜、铁、氮气中选出氮气③根据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物④根据酸分子中含有的氢原子个数,将酸分为一元酸、二元酸和多元酸⑤根据氧化物中是否含有金属元素,将氧化物分为碱性氧化物、酸性氧化物⑥根据盐在水中的溶解度,将盐分为硫酸盐、碳酸盐、钾盐和铵盐A.①③⑤⑥B.③④⑤⑥C.①④⑤⑥D.全部8、分类是化学学习和研究的常用手段,下列关于物质分类的正确组合是( )A.A B.B C.C D.D9、根据某种共性,可将CO2、P2O5、SO2归为一类,下列物质中完全符合此共性而能归为此类物质的是( )A.CaO B.SiO2C.CO D.H2O10、符合图中阴影部分的物质是()A.NaCl B.Na2CO3C.NaHCO3D.Cu2(OH)2CO311、下列化合物依次属于氧化物、碱、盐的一组是()A.Na2CO3、KOH、CaO B.CO、NaOH、KClC.H2O、H2SO4、NaCl D.CuO、Na2CO3、CaCO312、下列各组属于同位素的是()A.金刚石和石墨B.苏打和小苏打C.614C和612C D.O2和O313、下列各物质的分类、名称(俗名)、化学式都正确的是()A.碱性氧化物氧化铁FeOB.酸性氧化物碳酸气CO2C.酸硫酸H2SO3D.盐纯碱NaOH14、图表归纳是学习化学的一种常用方法,某同学归纳的下表内容与下图对应正确的是( )A.A B.B C.C D.D15、关于一些重要的化学概念,下列叙述错误的个数是()①SO2、NO2、P2O5均为酸性氧化物②熔融状态下,AlCl3、CH3COONa、NaOH均能导电③氨溶于水得到的溶液氨水能导电,所以氨水是电解质④蛋白质溶液中混有少量氯化钠杂质,可用渗析的方法提纯⑤需要通电才可进行的有:电泳、电离、电解A.2个B.3个C.4个D.5个16、诗词是中华民族的文化瑰宝,下列分析中不正确的是()A.“白云深处有人家”:“白云”是一种胶体B.“蜡炬成灰泪始干”:该过程中只发生了物理变化C.“爆竹声中一岁除”:燃放爆竹过程中涉及氧化还原反应D.“烈火焚烧若等闲”:描述了碳酸钙的分解,碳酸钙是一种电解质17、下列说法合理的是()①根据纯净物中是否含氧元素,来判断是否属于氧化物②氯化钠溶液能导电,所以氯化钠溶液是电解质③直径介于1nm~100nm之间的微粒称为胶体④金属氧化物都是碱性氧化物⑤根据分散系的稳定性将分散系分为胶体、溶液和浊液⑥同一钢笔使用不同牌号的墨水容易堵塞,是由于胶体的聚沉A.只有⑥B.只有②⑥C.只有③④⑤D.只有①②④⑥18、气溶胶是胶体的一种,下列说法中不正确的是( )A. 气溶胶的分散剂是气体B. 根据分散质和分散剂的状态,可以将分散系分为9种C. 气溶胶分散质粒子直径在1~100 nm之间D. 气溶胶不能透过滤纸19、下列对所学的物质的性质的认识中,错误的是()A.胶体是一种混合物B.电解质只有在通电的情况下才发生电离C.置换反应肯定是氧化还原反应D.放映室的光柱的形成也属于丁达尔效应20、下列物质分类正确的是()A.豆浆、蛋白质溶液均属于胶体B.H2O、CO2均为电解质C.NO、SO3均为酸性氧化物D.H2S、O2常作还原剂二、填空题21、Fe(OH)3胶体的制备实验:向_____________中逐滴加入______________________溶液;继续煮沸至溶液呈______________色,停止加热。

一年级数学上册分类专项训练

一年级数学上册分类专项训练

以下是一个适用于一年级学生的数学上册分类专项训练:
专项:分类
1. 分类图形(15分钟):
准备一些不同形状的卡片,如圆形、方形、三角形和矩形。

让学生将这些卡片按照形状分类,并在纸上画出分类的图形。

2. 分类数字(15分钟):
给学生提供一些数字卡片,例如0-9之间的数字。

让学生将这些数字按照奇偶数、大数和小数等进行分类,并在纸上写出分类的数字。

3. 分类物品(15分钟):
准备一些生活中常见的物品卡片,如水果、动物、交通工具等。

让学生将这些物品按照自己喜欢的方式进行分类,并在纸上写出分类的物品。

4. 分类形状(15分钟):
给学生提供一些形状拼图,如正方形、长方形、圆形等。

让学生将这些拼图按照形状进行分类,并在纸上画出分类的形状。

5. 分类数量(15分钟):
给学生提供一些数量卡片,如1-10之间的数字。

让学生将这些数字按照大小进行分类,并在纸上写出分类的数字。

这些分类专项训练可以帮助学生提高分类能力和逻辑思维能力,同时也巩固他们对数学概念的理解。

在训练过程中,可以适当引导学生讨论和解释自己的分类方式,培养他们的表达和沟通能力。

希望这个训练对您有所帮助!如有需要,还可以进一步调整和扩展。

物质的分类 专题训练及答案

物质的分类 专题训练及答案

物质的分类专题训练及答案一、选择题(本题包括12小题,每题5分,共60分)1.下列有关物质的分类中正确的是( )选项 A B C D名称分类高分子化合物弱电解质纯净物混合物【解析】选D。

碳纳米管为碳的单质,不是高分子化合物,故A错误;胆矾是CuSO4·5H2O,溶于水能完全电离,是强电解质,故B错误;“84”消毒液是NaClO的水溶液,为混合物,故C错误;聚乙烯塑料为合成高分子化合物,是混合物,故D正确。

2.下列古法酿酒工艺中以发生化学反应为主的过程是( )【解析】选B。

酒曲捣碎过程为物质状态变化,无新物质生成,不是化学变化,A错误;酒曲发酵变化过程中淀粉水解生成的葡萄糖发酵生成了新的物质乙醇,属于化学变化,B正确;高温蒸馏是利用沸点不同通过控制温度分离乙醇,过程中无新物质生成,属于物理变化,C错误;泉水勾兑是酒精和水混合得到一定浓度的酒精溶液,过程中无新物质生成,属于物理变化,D错误。

3.(2018·宝鸡模拟)下列对古文献记载内容理解错误的是( )A.《天工开物》记载:“凡埏泥造瓦,掘地二尺余,择取无沙粘土而为之”。

“瓦”,传统无机非金属材料,主要成分为硅酸盐B.《本草纲目》“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也”。

这里所用的“法”是指蒸馏C.《本草经集注》中关于鉴别硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)的记载:“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”。

该方法应用了焰色反应D.《抱朴子·金丹篇》中记载:“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。

该过程未发生氧化还原反应【解析】选D。

瓦由无沙粘土制成,其主要成分为硅酸盐,属于传统无机非金属材料,A正确;根据“蒸令气上”知所用的“法”是指蒸馏,B正确;硝石(KNO3)灼烧时火焰为紫色,朴硝(Na2SO4)灼烧时火焰为黄色,该方法利用了焰色反应,C正确;该过程发生反应:HgS Hg+S、Hg+S HgS,上述反应属于氧化还原反应,D错误。

一元一次不等式应用题分类专项训练

一元一次不等式应用题分类专项训练

一元一次不等式应用题专题训练一、分配问题1、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件,则剩余4件,若前面每人分4件,则最后一人得到的玩具最多3件,问小朋友的人数至少有多少人;2、解放军某连队在一次执行任务时,准备将战士编成8个组,如果每组人数比预定人数多1名,那么战士人数将超过100人,则预定每组分配战士的人数要超过多少人3、把若干颗花生分给若干只猴子;如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子虽分到了花生,但不足5颗;问猴子有多少只,花生有多少颗4、把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本;问这些书有多少本学生有多少人5、某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间4人,那么有20人无法安排,如果每间 8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数;6、将不足40只鸡放入若干个笼中,若每个笼里放4只,则有一只鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,且最后一笼不足3只;问有笼多少个有鸡多少只7、用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物,若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不满也不空;请问:有多少辆汽车8、某宾馆一楼房间比二楼房间少5间,一旅游团有48人,若全部安排在1楼,每间住4人,房间不够,每间住5人,有房间没住满,若全部安排在二楼,每间住3人,房间不够,每间住4人,则房间没住满,问宾馆一楼有多少房间9、甲、乙两车间各有若干名工人生产同一种零件,甲车间有一人每天生产6件,其余每人每天生产11件;乙车间有一人每天生产7件,其余每人每天生产10件;已知两车间每天生产的零件总数相等,且每个车间每天生产的零件总数不少于100件也不超过200件,求甲、乙两车间分别有多少人10、某校奖励学生,初一获奖学生中,有一人获奖品3件,其余每人获奖品7件;初二获奖学生中,有1人获奖品4件,其余每人获奖品9件;如果两个年级获奖人数不等,但奖品数量相等,且每个年级奖品数大于50而不超过100,那么两个年级获奖学生共有多少人11、某连队在一次执行任务时将战士编成8个组;如果分配给每组的人数比预定人数多1名,那么战士总数超过100人;如果每组分配的人数比预定人数少1名,那么战士人数不到90人;求预定每组分配的人数;12、有一群猴子,一天结伴去偷桃子;在分桃子时,如果每只猴子分3个,那么还剩59个;如果每只猴子分5个,那么有一只猴子分得的桃子不够5个,求有多少猴子偷了多少桃子二、积分问题1、某次数学测验共20道题满分100分;评分办法是:答对1道给5分,答错1道扣2分,不答不给分;某学生有1道未答;那么他至少答对几道题才能及格2、在一次竞赛中有25道题,每道题目答对得4分,不答或答错倒扣2分,如果要求在本次竞赛中的得分不底于60分,至少要答对多少道题目3、一次知识竞赛共有15道题;竞赛规则是:答对1题记8分,答错1题扣4分,不答记0分;结果神箭队有2道题没答,飞艇队答了所有的题,两队的成绩都超过了90分,两队分别至少答对了几道题4、在比赛中,每名射手打10枪,每命中一次得5分,每脱靶一次扣1分,得到的分数不少于35分的射手为优胜者,要成为优胜者,至少要中靶多少次5.有红、白颜色的球若干个,已知白球的个数比红球少,但白球的两倍比红球多,若把每一个白球都记作数2,每一个红球都记作数3,则总数为60,求白球和红球各几个6.江苏“舜天”足球队在已赛过的20场比赛中,输了30%,平20%,该队还要赛若干场球;球迷发现,即使该队以后每场比赛都没有踢赢,它也能保持不低于30%的胜场数,求该足球队参赛场数最多有多少场三、比较问题1、某校校长暑假将带领该校“三好学生”去三峡旅游,甲旅行社说:如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠;乙旅行社说:包括校长在内全部按全票的6折优惠;已知两家旅行社的全票价都是240元,至少要多少名学生选甲旅行社比较好2、李明有存款600元,王刚有存款2000元,从本月开始李明每月存款500元,王刚每月存款200元,试问到第几个月,李明的存款能超过王刚的存款;3、暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折;乙旅行社的优惠条件是:家长,学生都按八折收费;假设这两位家长至带领多少名学生去旅游,他们应该选择甲旅行社四、行程问题1、抗洪抢险,向险段运送物资,共有120公里原路程,需要1小时送到,前半小时已经走了50公里后,后半小时速度多大才能保证及时送到2、爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外的安全地区,导火索至少需要多长3、王凯家到学校2.1千米,现在需要在18分钟内走完这段路;已知王凯步行速度为90米/ 分,跑步速度为210米/分,问王凯至少需要跑几分钟4、抗洪抢险,向险段运送物资,共有120公里原路程,需要1小时送到,前半小时已经走了50公里后,后半小时速度多大才能保证及时送到5、如果一辆汽车每天行驶的路程比原来多19千米,那么8天内它的行程就超过2200千米;如果它每天的行程比原来少12千米,那么它行驶同样的行程就得花9天多一点的时间,问这辆汽车原来每天的行程是多少千米五、车费问题1、出租汽车起价是10元即行驶路程在5km以内需付10元车费,达到或超过5km后,每增加1km加价1.2元不足1km 部分按1km计,现在某人乘这种出租汽车从甲地到乙地支付车费17.2元,从甲地到乙地的路程超过多少km2、某种出租车的收费标准是:起步价7元即行驶距离不超过3km都需要7元车费,超过3km,每增加1km,加收2.4元不足1km按1km计;某人乘这种出租车从A地到B地共支付车费19元;设此人从A地到B地经过的路程最多是多少km六、工程问题1、一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,现在要比原计划至少提前两天完成,则以后平均每天至少要比原计划多完成多少方土2、用每分钟抽1.1吨水的A型抽水机来抽池水,半小时可以抽完;如果改用B型抽水机,估计20分钟到22分可以抽完;B型抽水机比A型抽水机每分钟约多抽多少吨水3、某工人计划在15天里加工408个零件,最初三天中每天加工24个,问以后每天至少要加工多少个零件,才能在规定的时间内超额完成任务4、某车间有组装1200台洗衣机的任务,若最多用8天完成,每天至少要组装多少台5、某汽车厂改进生产工艺后,每天生产的汽车比原来每天的产量多6辆,那么15天的产量就超过了原来20天的产量,求原来每天最多能生产多少辆汽车6、某工人加工300个零件,若每小时加工50个就可按时完成;但他加工2小时后,因事停工40分钟.那么这个工人为了按时或提前完成任务,后面的时间每小时他至少要加工多少个零件7、每期初中生发下来后,小刚都认真阅读,他如果每天读5页,9天读不完,第10天剩不足5页,如果他每天读23页,那么2天读不完,第3天剩不足23页,试问初中生每期有多少页页数为偶数8 、一个水池,底部装有一个常开的排水管,上部装有若干个粗细相同的进水管,当打开4个进水管时,需5小时注满水池,当打开2个进水管时,需15小时才能注满水池,现要在4小时将水池注满,那么至少要打开多少个进水管9、某水厂蓄水池有两个进水管,每个进水管进水速度为80吨/时,所有出水管的总出水速度为120吨/时,已知蓄水池已存水400吨;1当两个进水管进水,同时,所有出水管放水时,写出蓄水池中存在水量y吨用时间t小时表达的代数式;2根据该水厂的设计要求,当蓄水池存水量少于80吨时,必须停止放水,在原水量变的情况下,用一个进水管进水,同时所有出水管放水,问至多能放水多少小时七、浓度问题1、在1千克含有40克食盐的海水中,在加入食盐,使他成为浓度不底于20%的食盐水,问:至少加入多少食盐2、一种灭虫药粉30千克,含药率是15%,现在要用含药率比较高的同种药粉50千克和它混合,使混合的含药率大于20%,求所用药粉的含药率的范围;八、增减问题1、一根长20cm的弹簧,一端固定,另一端挂物体;在弹簧伸长后的长度不超过30cm的限度内,每挂1㎏质量的物体,弹簧伸长0.5cm.求弹簧所挂物体的最大质量是多少2、几个同学合影,每人交0.70元,一张底片0.68元,扩印一张相片0.5元,每人分一张,将收来的钱尽量用完,这张照片上的同学至少有多少个3、某人点燃一根长度为25㎝的蜡烛,已知蜡烛每小时缩短5㎝,几个小时以后,蜡烛的长度不足10㎝九、销售问题1 、商场购进某种商品m件,每件按进价加价30元售出全部商品的65%,然后再降价10%,这样每件仍可获利18元,又售出全部商品的25%;1试求该商品的进价和第一次的售价;2为了确保这批商品总的利润率不低于25%,剩余商品的售价应不低于多少元2、水果店进了某中水果1t,进价是7元/kg;售价定为10元/kg,销售一半以后,为了尽快售完,准备打折出售;如果要使总利润不低于2000元,那么余下的水果可以按原定价的几折出售3、“中秋节”期间苹果很热销,一商家进了一批苹果,进价为每千克1.5元,销售中有6%的苹果损耗,商家把售价至少定为每kg多少元,才能避免亏本4、某电影院暑假向学生优惠开放,每张票2元;另外,每场次还可以售出每张5元的普通票300张,如果要保持每场次票房收入不低于2000元,那么平均每场次至少应出售学生优惠票多少张5.某中学需要刻录一批电脑光盘,若到电脑公司刻录,每张需8元包括空白光盘费;若学校自刻,出租用刻录机需120元外,每张光盘还需成本4元包括空白光盘费;问刻录这批电脑光盘,该校如何选择,才能使费用较少6.学校图书馆准备购买定价分别为8元和14元的杂志和小说共80本,计划用钱在750元到850元之间包括750元和850元,那么14元一本的小说最少可以买多少本7、某种商品进价为150元,出售时标价为225元,由于销售情况不好,商品准备降价出售,但要保证利润不低于10%,那么商店最多降价多少元出售商品8、一企业生产销售某型号的收音机,每台的成本为30元;企业决策者在选择销售渠道时要考虑经济效益,一种方式是由本企业的门市部直接销售,售价为每台64元,但门市部每月需要费用6000元;另一种方式是通过商场间接销售,企业按每台56元的出厂价给商场;试问采用哪种方式销售对企业经济效益更好9、某工程队要招聘甲、乙两种工种的工人150人,甲、乙两种工种的工人月工资分别为600元和1000元.现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付的工资最少10、商场出售的A型冰箱每台售价2190元,每日耗电量为1度,而B型节能冰箱每台售价虽比A型冰箱高出10%,但每日耗电量却为0.55度;现将A型冰箱打折出售,问商场至少打几折,消费者购买A型冰箱才比较合算;按使用期10年,每年365天,电价0.40元/度十、数字问题1、有一个两位数,其十位上的数比个位上的数小2,已知这个两位数大于20且小于40,求这个两位数2、有一个两位数,其十位数字比个位数字大2,这个两位数在30~50之间,求这个两位数;十一、方案选择与设计1、某厂有甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C含量及购买这两种原料的价格如下表:现配制这种饮料10千克,要求至少含有4200单位的维生素C,并要求购买甲、乙两种原料的费用不超过72元;1设需用x千克甲种原料,写出x应满足的不等式组;2按上述的条件购买甲种原料应在什么范围之内2、红星公司要招聘A、B两个工种的工人150人,A、B工种的工人的月工资分别为600和1000元,现要求B工种的人数不少于A工种人数的2倍,那么招聘A工种工人多少时,可使每月所付的工资最少此时每月工资为多少元3、某工厂接受一项生产任务,需要用10米长的铁条作原料;现在需要截取3米长的铁条81根,4米长的铁条32根,请你帮助设计一下怎样安排截料方案,才能使用掉的10米长的铁条最少最少需几根4、某校办厂生产了一批新产品,现有两种销售方案,方案一:在这学期开学时售出该批产品,可获利30000元,然后将该批产品的投入资金和已获利30000元进行再投资,到这学期结束时再投资又可获利4.8%;方案二:在这学期结结束时售出该批产品,可获利35940元,但要付投入资金的0.2%作保管费,问:1当该批产品投入资金是多少元时,方案一和方案二的获利是一样的2按所需投入资金的多少讨论方案一和方案二哪个获利多;5、某园林的门票每张10元,一次使用,考虑到人们的不同需要,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买年票”的方法;年票分为A、B、C三种:A年票每张120元,持票进入不用再买门票;B类每张60元,持票进入园林需要再买门票,每张2元,C类年票每张40元,持票进入园林时,购买每张3元的门票;如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上,试通过计算,找出可使进入该园林的次数最多的购票方式;求一年中进入该园林至少多少时,购买A类年票才比较合算;6、某城市平均每天处理垃圾700吨,有甲和乙两个处理厂处理,已知甲每小时可处理垃圾55吨,需要费用550元,乙厂每小时可处理垃圾45吨,需要费用495员;如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用不得超过7370元,甲厂每天处理垃圾至少要多少吨7、某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克;计划利用这两种材料生产A、B两种产品共50件;已知生产一件A种产品用甲种原料9千克、乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件B种产品,需用甲种原料4千克、乙种原料10千克,可获利润1200元;1按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案,请你设计出来;2设生产A、B两种产品总利润为y元,其中一种的生产件数为x,试用含x的代数式表示y,并说明1中哪种生产方案获总利润最大,最大总利润是多少8、某园林的门票每张10元,一次使用;考虑到人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买个人年票”的售票方法个人年票从购买日起,可供持票者使用一年,年票分A、B、C三类:A类年票每张120元,持票者进入该园林时,无需再购买门票;B类年票每张60元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次2元;C类年票每张40元,持票者进入该园林时,需要再购买门票,每次3元;1如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划一年中用80元花在购买该园林的门票上,试通过计算,找出可进入该园林的次数最多的购买方式;2求一年中进入该园林至少超过多少次时,购买A类年票比较合算9、在“5·12大地震”灾民安置工作中,某企业接到一批生产甲种板材24000m2和乙种板材12000m2的任务.某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建A,B两种型号的板房共400间,在搭建过程中,按实际需要调运这两种板材.已知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示:问:这400间板房最多能安置多少灾民10、小明家的鱼塘养了某种鱼2000条,现准备打捞出售,为了估计鱼塘中这种鱼的总质量,现从鱼塘中打捞三次,得到的数据如下表:1鱼塘中这种鱼平均每条质量约是千克,鱼塘中所有这种鱼的总质量约是千克;若将这些鱼不分大小,按7.5元/千克的价格售出,小明家可收元;2若鱼塘中这种鱼的总质量就是1估计的值,现将鱼塘中鱼分大鱼和小鱼两类出售,大鱼10元/千克,小鱼6元/千克,要使小明家此项收入不低于1中估计到的收入,问:鱼塘中大鱼总质量应至少有多少千克。

力量训练的分类及应用

力量训练的分类及应用

力量训练的分类及应用力量训练是训练肌肉力量和增加肌肉大小的一种运动方式。

它可以让肌肉变得更强壮、更有力,并且能够帮助改善身体的平衡和稳定性,减少受伤的风险。

力量训练可以被分为以下四种:1、重量训练:在这种训练中,你需要使用重量来增加肌肉的负荷,以便让肌肉增长和变得更强壮。

通常使用的器械包括哑铃、杠铃、弹簧器和重力器材等等。

2、循环训练:这种训练方式主要通过进行高强度的有氧锻炼和重量训练来提高肌肉力量。

这种训练方式可以促进身体的燃脂、增加肌肉质量、提高心肺功能和耐力。

3、体重训练:体重训练指的是使用自身体重来进行锻炼的一种方式。

这种训练方式包括俯卧撑、引体向上和仰卧起坐等等。

4、爆发训练:爆发训练是一种高强度的训练方式,它可以增强肌肉爆发力和反应力。

这种训练方式包括跳箱、抗阻绳训练等等。

1、提高身体的平衡能力和稳定性:力量训练可以提高身体的平衡能力和稳定性,帮助肌肉更好地控制身体的运动。

2、减少受伤的风险:力量训练可以增强肌肉和韧带的强度和稳定性,从而降低受伤的风险。

3、增强肌肉力量和耐力:通过进行力量训练,可以增强肌肉的力量和耐力,让身体更加有力量。

4、促进减脂和增肌:进行力量训练可以增加肌肉质量,从而有助于减脂和增肌。

5、促进骨骼健康:力量训练可以增强骨骼的稳定性和强度,从而有助于预防骨质疏松。

结论总之,力量训练是一种重要的训练方式,它可以帮助你增强肌肉力量和耐力,促进减脂和增肌,提高身体的平衡和稳定性,降低受伤的风险,促进骨骼健康。

请记住,在进行力量训练时,一定要根据你自己的身体条件来进行训练,并且一定要寻求专业的指导。

常用的运动训练方法分类

常用的运动训练方法分类

常用的运动训练方法分类
运动训练的方法在训练实践中多种多样,分类的方法了是各不相同无论以何种标准对训练方法进行分类,都是为了便于在训练过程中有针对性地加以选用,就某一个训练方法而言,都有其独特的作用,但一个训练方法都不能解决训练中所有问题,所以在训练过程中要根据所要解决的具体任务,运动员的训练水平和训练场地、器材设备条件,灵活地选择、综合地加以运用。

常用运动训练方法分类主要有以下几点。

(见表)
常见运动训练方法分类
分类标准类别具体方法
运动员提高机能和素质,掌握技术和战术,以及获得知识的来源语言法讲解、口令、指示、讲课等
直观法示范、图表、幻灯演示、电影、
VCD、电视录相等
练习法分解、完整、持续、重复、间歇、变换游戏、比赛等
例如语言法中的讲解法、直观法中的示范法、练习法中的分解法,重点运用于技术训练的开始阶段,而练习法中的重复法、持续法、间歇法在技术训练中重点用于进一步巩固已掌握了动作及其熟练运用阶段。

在训练实践中,根据训练的内容需要,也有将上述一些具体训练方法,分为身体训练的方法,技术训练的方法,战术训练的方法,心理训练的方法,恢复训练的方法,以及教育的方法等。

如进一步进行
二级分类,在身体训练中还可根据发展不同运动素质的目的,分成力量训练的方法,速度训练的方法,耐力训练的方法,柔韧训练的方法等,从运动生理学的角度,把身体训练的方法分成:有氧训练法、无氧训练法。

在身体训练的力量素质训练方法中,根据肌肉工作的形式分成等长练习法、等张练习法、等动练习法、超等长练习法、退让练习法等。

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