一年级下语文教案-世界多美呀(1)

世界多美呀

教学目标:

1、有感情地朗读、背诵课文。

2、理解文中词语的意思。

3、了解小鸡孵化的过程,同时感受大自然的美丽,激发热爱大自然的感情。

教学重难点：使学生能有感情地朗读课文

课前准备：课件、生字卡片。

教学过程:

一、导入。

1、上一堂课老师和小朋友们一起读了《世界多美呀》这篇课文，哪位小朋友来告诉老师这句话是谁说的？

2、说这句话的是一只什么样的小鸡？它看到的美丽世界又是什么样的？这节课我们继续来学习这篇课文。

二、细读第1自然段

1、看大屏幕，说说你看到了什么？

出示第一句话，学生试读。

教师讲：老鸡孵小鸡一般需要二十天左右，以孵小鸡前老母鸡都是比较肥的，在孵小鸡的过程中，老鸡很少吃喝，等小鸡孵出后，老鸡会变得很瘦。

老鸡孵小鸡真的很辛苦，你们的爸爸妈妈把你们养这么大，比老鸡辛苦得多啦，你有什么话要对你的爸爸妈妈说的吗？学生回答。

指导朗读这一句话，要读出母鸡的辛苦。

2、让我们来看看蛋壳里的小鸡是什么样子的？

出示课件：小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。

板书：睡——醒

这时的小鸡看到周围是黄乎乎的，它认为世界是什么颜色的。（板书：黄乎乎）

指名读这段话。

三、细读第二自然段

1、醒了之后的小鸡在不停地啄蛋壳（出示课件），它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

板书：啄

指导朗读。因为小鸡非常的小，在啄蛋壳时显得非常吃力，我们怎样才能读出小鸡的吃力呢？

2、从小鸡啄出的洞眼里小鸡看到了一个怎样的世界？出示课件。

指名回答。指导读句子。

提问：句中有哪些表示颜色的词语？

教师板书：蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄

小鸡看到的世界是如此的美丽，你们还看到了哪些更美的景色，它们是什么颜色的？

学生回答，

四、细读第三自然段

1、世界多么美丽呀，小鸡可高兴了。它恨不得能立刻钻出来。我们来看看它是怎么做的？出示课件。

学生回答。板书：撑——站

2、老师范读。

3、指导有感情地朗读。（急切）

六、总结。

齐声有感情地朗读课文。

七、指导写字

指导学习生字：美、鸡。

【板书设计】

17 世界多美好呀!

睡————醒————-啄————-撑————站

黄乎乎蓝湛湛

绿荫茵碧澄澄