习作一___美丽的校园.ppt
习作一___美丽的校园ppt课件
阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深棕色 的大理石，显得庄重肃穆。台阶两边有两个大 花坛，里面盛开着美丽的鲜花，有红的、黄的、 紫的、粉红的……色彩鲜艳，光彩夺目，像为 升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着一支银
白色的笔直的旗杆， 旗杆上，那鲜艳的五星
红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大 祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁 荣昌盛。
18
• 脾气暴躁的冬爷爷来了。凛冽的寒风吹 得我们缩紧了脖子。可是操场两边的大树 却依然挺立在那儿，十分坚强，不论多大 的风，它都笔直地站着，如同威武的士兵 在保卫着家园。而我们的校园在冬爷爷面 前是从不害怕的。她顽强地张开臂膀迎接 着寒风，为来年准备着更多的新绿。
19
结尾：
1、我爱我的校园,它的一年四季都有美 丽的景色!
1
结构：总——分——总
2
写景文章
要求：1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕 捉在特定季节中所写景物的特点。 2、层次清晰：注意描写有层次，学会 定点观察，移步换景。 3、突出重点：安排好详略，突出所写 景物的最鲜明的特色，不“平分秋色”。 4、灵活写景：有意识地选用描写景物 的方法：拟人、比喻等。
的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。
啊！校园，我爱你，你是一个多么美丽的地方，我要在你的怀抱里努力学习，健康成 长！
13
1、我们的校园四季都很美丽。 2、春天的校园生机勃勃。 3、夏天的校园五彩缤纷。 4、秋天的校园风歌蝶舞。 5、冬天的校园银装素裹。 6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里 茁壮成长。
结尾：啊！校园，我爱你，你是一个多么美
丽的地方，我要在你的怀抱里努力学习健
康成长！
四年级下册第一单元作文美丽的校园ppt课件
习作一 美丽的校园
1
2
3
习作要求
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽 的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平 房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可 爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。 让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物， 仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下 来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不 想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或 者写校园里发生的事。
冬天，蓝蓝的天空下，榕树、万年青、香樟树依然 苍翠，只是叶子稀疏了一些，漏下一些细碎的日影，斑 斑点点地照在变黄了的草地上。
13
二.空间顺序
（1）移步换景。（首先映入眼帘的是、
穿过、XX前面、XX后面）
（校门 —— 升旗台 —— 外操场—— 教学楼 —— 内操场）
（2）从远到近，从整体到局部。
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说一说你的看法
原文3：校园里最引人注伴着风向四面八方奔跑，
时而快，时而慢；叶子摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，好
美啊！小花坛里的花差不多都谢了，只有一些菊花还在欣然
开放。瞧，那一盆大星菊，还有雪白菊，花朵小巧玲珑，洁
白无瑕。这些花真是人见人爱，还引来一只只采蜜的蜜蜂，
•
教室外面的墙上有图画，有故事，有诗句古诗。
•
教室里面有黒板和电子白板，图书柜，雏鹰争
章栏等等一些画板贴奖状的板子，自我介绍的板子等
等以及电脑柜。教室后面的黑板报，是我们自己画的， 上面有名人名言，文明画等等。每个班都有黑板报哦！
15
三.按景物的类别顺序
对比写景（静态动态） 动态：同学们上课、活动、
三年级写景作文 美丽的校园 PPT课件(共10张)
我们美丽的校园
我的学校在中心广场的旁边，它是一座既美丽又可爱的学校，像这样的好学 校，何不让我来介绍给大家呢？ 大门前有一块6、7米的大理石，上面刻着七个大字“德州市实验小学”，在 阳光的照耀下，发着璀璨的光芒。 直走，只见大门左侧有一大片草坪，绿草如茵，花团锦簇，生机勃勃。哎呀， 忘了给大家说草地上还有小鹿，你看小鹿在安详地散步，有小和尚在读书，读得 那么津津有味。在草地两旁种满了桃树，那一颗颗桃树就像守卫边疆的战士一样 在保护我们的校园。 庄严的国旗台就在眼前。只见鲜艳的五星红旗在笔直的旗杆顶端迎风飘扬， 我仿佛看到成千上万的解放军战士在前赴后继勇猛冲锋，直至胜利。接着我们听 见了朗朗的读书声，这就到了教学楼，教学楼高大坚固，上面也刻着八个大字 “学而不厌，诲人不倦”。 教学楼后面就是我们的操场。“叮铃叮铃”打下课铃了！同学们像小燕子一 样飞快地跑向操场。大家都在玩耍、有的在打篮球、有的在踢足球、有的在跳绳、 还有在打乒乓球。玩得真开心。 这就是我们美丽又可爱的校园，我爱我们的校园。
美丽的校园
我们的校园坐落在风光秀丽的新湖旁边，它四季都很美丽，不信，你瞧！ 春姑娘踏着轻轻的脚步来到了我们的校园。看呀！那草坪上的小草已经迫不 及待的探出了头；迎春花吐出了嫩黄的小花蕾，月季也展示出了他的美姿。 夏天像个热情的小伙子，带着太阳的温度来到了校园里。草坪上，各种花儿 争相开放，红的、蓝的、紫的、白的......太美了。校园门口的爬山虎像翠绿的湖 水，给炎热的夏天增加了一些凉爽。下课了，一群穿着清凉下装的可爱的小学生 在国旗下、在草坪旁、在健身器材上、在哪红绿相间的操场上尽情玩耍，让校园 格外有生机。 秋姑娘来了，校园的树木枯萎，树叶宝宝也不得不离开妈妈的怀抱。只有菊 花不怕寒冷，独自开放，那句话是那么美丽，成为了秋天学校的一道风景。 冬爷爷带着呼啸的寒风何洁白的雪花来了。校园里，只有松树像士兵那样笔 直的站着。小学生们也穿着厚厚的衣服跑出来玩，虽然手和脸冻的红通通的，但 是依然玩得很开心。校园里一片生机。 我们的校园真美呀!我爱我们的校园！
美丽作文之美丽的校园作文ppt
美丽的校园作文ppt【篇一：美丽的校园作文】篇一：我们的校园。
我们的校园是美丽迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。
每当上学我放眼望去，映入眼帘是学校大门的上面写着几个金色的打字—泉港庄重文实验小学。
学校里面有三幢大楼，我最熟悉的是教学楼，教学楼有四楼，没一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。
每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！在教学楼前面有个大操场，操场中间有绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。
围着草地的是红色的跑道，远看操场好像一幅美丽的图画。
课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，还有的做游戏??整个校园充满了欢声笑语。
校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。
校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，是在给我们打招呼！我们的学校不仅美丽，还是我们快乐学习的好地方，我爱我们的校园。
篇二：美丽的校园作文我们的校园路树成荫，鸟语花香，有宽敞明亮的教室有开阔的运动场，还有慈祥的老师、可爱的同学。
桂花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们神清气爽，学习起来更加有精神。
学校的东面是操场，星期一我们在哪里升国旗、唱国歌；星期二至星期五我们会在哪里大课间活动。
有事，我们中午还可以去操场玩耍呢！你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，同学们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似选上跳动的快乐的音符。
南面是与北面向连着的教学楼，那里是音乐教室、书法教室和阅览室，音乐教室里能教会我们许多动人的歌曲；书法教室里能教会我们软笔或硬笔的基础；阅览室里能阅览许多著名作家写的故事或专辑。
西面是走入校园的大门，大门前是花坛，花坛里有一个碑，碑上写着“崇实”。
到了五月，花坛里更是草长莺飞了，起初的那些小草、小花如今已经看不到了，取代而至的是哪一多多绚丽色彩的花儿。
%ac一单元美丽的校园习作指导教学课件
小草绿得发亮， “嗡，嗡，嗡” 几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色 的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花 瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来， 我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆 的鸟叫声从我身后传来，喔，原来 是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。 我被吸引住了，不由自主地又向前 走了几步。它们用惊异的目光注视 着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几 声，不约而同地飞走了。
初春时节，挺立了一冬的松树 由浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看， 就像一个绿色的大绒球。各种各样 的花草都从地里冒出了新芽，为校 园增添了许多生机。 临近夏天的时候，花坛里的花 儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起 舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛 的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。
秋天来了，花儿们都垂下了头， 无精打采地站在那儿。校园的花坛 又献出了它最珍贵的花儿——秋菊。 她们在花坛中傲然挺立，和松树一 起接受秋天的挑战。 冬姑娘在不知不觉降临，她调 皮地下了一场雪，给花坛穿上了一 件银白色的大衣。花坛毫不懈气， 在雪的铺盖下孕育着新的生命，来 年让花儿更加灿烂！
校园围墙边高大的水杉抽枝吐叶， 泛出淡淡的新绿，舒展着强壮的筋骨， 那清新明亮的色调照耀着我的眼睛， 似乎在展示它那永不衰竭的生命力。 还有些不知名的绿树也挺立在校园中， 给校园增添了几分生机。 在校园的每一个角落都可以找到春 天，都可以找到温暖的春意，找到春 天的活力。
睛，修长优美的颈项和矫健的四肢。它 们有的站得直直的，有的前腿半跪着， 又亲昵地靠在一起，说着悄悄话。这群 可爱的小精灵仿佛将我们带到了清新美 好的山林中。雕塑下环绕着清澈的池水。 池水中养着红红的锦鲤，正悠闲地嬉戏 着。水池旁有一棵大树，枝繁叶茂。偶 尔一片树叶落到池水中，小鱼吓得四散 逃跑。一会儿又好奇地围拢过来，悄悄 地用嘴碰碰，吐两个小泡泡，有趣极了。
学生习作《美丽的校园》
美丽的校园
我们的校园位于在xxx中心街，它非常美丽。
刚进校园，xxx中心小学几个金色闪闪的大字就出现在眼前。
走进大门，就能看到两旁栽满了植物，首先看到是塔松，他们高高的耸立在我们校园的两旁，就像一位位战士一样守卫着我们的校园。
接下来，我们看到的就是柳树，春天到来，柳树的嫩芽就悄悄的钻出来了，微风一吹，柳条翩翩起舞，就像一个个少女梳理着自己的长发。
再往前走，就会看到一排冬青，雨后冬青叶子上的露珠在阳光的照射下闪着耀眼的光芒，像一颗颗宝石一样。
最后，在教学楼前我们会看到一些月季花，月季花的茎部长着一些小刺，好像是为了保护自己的美丽穿上的防卫衣，红色月季花远远望去，像一团团燃烧的火焰。
走进教学楼的走廊，你会看到墙壁上有许多名人简介或者是名人名言，教室里桌椅板凳摆放的整整齐齐，还有明镜般的窗户和干净的窗帘。
出了教学楼，就来到广场，这中间树立着旗杆，上方飘扬着鲜艳
的五星红旗，每到升旗的时候，我们全校师生就会站在旗下，仰视它，那时它给人一片庄严神圣的感觉。
西墙外，是一片操场，操场周围是绿绿的、柔软的小草，春天那片绿色为整个操场带了生机。
这就是我们美丽的校园，我爱我们的校园！。
美丽作文之美丽的校园作文指导ppt
美丽的校园作文指导ppt【篇一：美丽的校园作文指导】一、教学目标：1、领悟例文中的写作技巧和表达方法（描写有序，抓住景物特点，点面结合，动静结合，情景交融??）。
积累词句。
2、培养学生的观察能力，审美能力,想象能力，表达能力。
二、过程与方法：学习本单元课文的写法,按一定的顺序观察校园的景物,然后写出校园的景物特点.在例文回顾中积累词句和写作方法，在写作中展现对词句的积累和对写作技巧的掌握。
感受校园的美丽，感悟语言的优美，培养审美情趣，激发热爱学校，热爱生活之情。
三、教学重、难点：抓住景物的特点，恰当地运用所积累的写作方法进行生动准确地描绘。
教学准备：1、课前要求学生观察校园的景色，注意不同时段的景物特点。
2、作好观察笔记。
3、熟读第一单元课文中写景内容。
4、准备若干校园景色照片。
（课件）教学过程创设情境，激情导入一、范文引路，回顾写法1、点击进入阅读与积累,播放第一单元课文相关内容，学生自主浏览.2. 自主探讨，指名说文章的表达方法。
（老师板书：描写有序，抓住特点，点面结合，动静结合，恰当使用多种修辞手法，情景交融。
）3.你还对哪些写景文章记忆深刻,能不能背上一两句写得很好的句子,或是说出用得很好的表达方法.4.点击进入写作小窍门,学生自主浏览写作方法.二、仔细观图，指导习作(一)点击进入写作小构思,观看校园图片（刚才我们欣赏了鼎湖山的泉水，黄山，桂林山水,回顾了文中的一些表达方法，下面我们再来看一组图片。
）1. 出示图片.2. 说说这幅图是哪儿的景物,给你留下什么印象.3. 指名说: (这是我们的校园)板书:美丽的校园(美丽.漂亮.迷人.景色优美??)4. 是的。
这是我们再熟悉不过的校园。
美吗？美在哪儿? (如松柏、古井、操场、花园??) 你观后有什么感受？（指名说)5. 校园的美景真不少,你最喜欢哪处呢?为什么?(根据学生所说的顺序,依次出现各处景点)6. 师:校园里处处都很美,美得各不相同,我们怎样才能把这些景物说清楚呢? 能不能运用所学表达方法，通过生动准确地描绘，给人以身临其境之感？ (按一定的顺序,抓住重点,详略得当??)板书.(二)指导细致观图，运用所学的表达方法进行习作。
初一写景作文《美丽校园》750字(共10页PPT)
初一写景作文《美丽校园》
放学后，喜欢运动的老师还有 同学都会在这个操场上“逗留”
一段时间。
这样的校园里，规范、 有序。同学们懂礼貌尊长辈，
你瞧：低年级的小同学见到老师正
行礼呢！这样的校园里，同学与
同学之间互相爱护，互相帮助，做好 人好事的同学多之甚多，好人好事
公告栏上都挤满了。
关键词：放学,老师,同学,校园,
，池里的水清澈
无比，虽没有小鱼小虾，但显得生机 勃勃。
在小学楼的左边，是我们的
食堂，同学们的“温饱问
题”就在这里得到解决。
关键词：水池,假山,小路,感觉,
水草,小学,食堂,同学,温饱,问题, 通知,还有,评比,无比,没有,显得, 得到,解决,清澈。
初一写景作文《美丽校园》
食堂分三个部分：小学吃饭
中学 厅、售饭处、
吃饭厅，每当
开饭的时候，同学们排着队，
井然有序。
小学部的右边就是我们中学
部了，中学部一共四层楼，每间
教室都宽敞明亮。底层是实
验室，上面几层是教室。早读
课上，书声琅琅；
关键词：食堂,部分,小学,中学,
时候,同学,小学部,四层楼,教室,底 层,实验室,早读课,书声琅琅,吃饭, 开饭。
初一写景作文《美丽校园》
美丽校园
初一写景作文 750字
校园 我的
，一个美丽、和谐、
生气 富有
的校园。我在这样一个
生气勃勃的、美丽的校园里学习，我 感到无比轻松快乐。
走进校园大门，正前方是小
学楼，小学部有三层，每一层
有两个年级。在校园大门的左边，是
公告栏：教师告示栏上贴着
老师们的照片和资料，你
看——我们的老师一个个庄重而严肃；
《美丽的校园》PPT课件 (共17张PPT)
树林
麦田
解决方案
• 1、先向（北）到树林，再向（东)到 桃花村。
• 2、也可以先向(东)走到竹林，再向(北)
走到果园,再向(北走，就到桃花村。
杏花村
树林
桃花村 北
果园
湖 竹林 麦田
超市
北
从实验小学先向东走，到公园。再向北走到 超市。从超市再向西走，就到梨乡小学了。
公园
太阳在不同时间在什么方向？
早上
中午
傍晚
东
南
西
确定一个方向
5
刘华
张小兰
林青
王明பைடு நூலகம்
北极星
晚上，当你面对北极星时，你 的后面是( 南 )面，你的左面是 (西 )面，你的右面是（东）面。
说一说，填一填
1、我面向东，我的后面是 西 ，我的左 面是 北 ，我右面是 南 。
2、我说你做。 你的前面是南，请先向南走5步，再向 东走三步，你现在面向
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
统编版语文三年级上册习作：这儿真美 课件(共56张PPT).ppt
盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 静悄悄 粗壮 香甜 清凉 亮晶晶
可以用上 这学期新学的 词语。
用上积累的描写 景物的词语。
思维导图
“这儿” 是哪儿
这儿 真美
景物美 在哪儿
花园、果园、村庄、田野 、小河、海滩、公园……
有什么
什么样 最吸引人 的是什么
怎样写出景物的特点？
1.围绕一个意思写。
平静的池塘仿佛 明亮的镜子，倒 映着蓝蓝的天空 和洁白的云朵， 小鱼在白云中快 乐地穿梭，有时 小鸟也会飞过来 照镜子。
桂 花
秋天，小花园里的桂花开 了，那迷人的香气飘得整 个校园都是。小朋友们常 常被这迷人的香气勾住脚 步。
教学楼楼下的凤尾竹可茂盛了
。它宽大的叶子仿佛凤凰的尾巴， 一阵风儿出来，它便发出“哗哗”的 响声，似乎在唱歌呢。
我家的小院 我家的小院虽然是一个普通的小院，但是风景如画，美丽极了！ 小院的东边有一座小花园，小花园里生长着各种各样的花，有 君子兰、春兰、花烛。我最喜欢的是那一丛长在墙角边的君子兰。 君子兰叶片宽且厚，长出来的花朵就像一个个小喇叭。一到春天， 它的茎会抽出又扁又长的叶片，叶片柔润光滑。长长的叶子像一把 把碧绿的剑守护着美丽的花朵。小喇叭般的花儿火红火红的，鲜艳 夺目，像天边的红霞，真让人着迷。
这儿真美——美丽的校园
习作要求
本次写作的主题是：这儿 真美。要求把我们身边的美景 如：花园、果园、田野、小 河……介绍给大家。
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围 绕一个意思写。如：
◇操场后面的小花园真美…… ◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… ◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同 学听，和同学分享你发现的美景。
初一作文《美丽的校园》600字(共9页PPT)
初一作文《美丽的校园》
穿过大榕树，就来到了教学
楼。教学楼有7层，每一层楼都
教室 有三间
。每间教室都宽敞明
人才 亮，在这里不知培育了多少
。
我们学校经历了100多年的
风风雨雨，培育出一批又一批的
学生 人才。作为市一小的
，我怎
能不感到骄傲和自豪呢？
关键词：穿过,大榕树,来到,教
学楼,教学楼,一层楼,三间,教室,每 间,教室,宽敞明亮,这里,不知,培育, 多少,人才,我们,学校,经历,100,多 年,风风雨雨,培育出,一批,一批,人 才,作为,一小,学生,怎能不,感到, 骄傲,自豪。
初一作文《美丽的校园》
她为同学们做出了巨大的贡献。
校服 星期一早上，同学们穿好
，
老师 戴着红领巾，在
的带领下，
排着整整齐齐的队伍，来到了操
场。师生们看见升旗员向升
旗台走去。升旗员来到了升旗台，把
地升 五星红旗慢慢
起来，全校师
生马上肃静，以崇敬的目光向国
旗行注目礼。
关键词：同学,做出,巨大,贡献,
星期一,早上,同学,校服,红领巾,老 师,带领,整整齐齐,队伍,来到,操场, 师生,看见,升旗,员向,升旗台,升旗, 来到,升旗台,五星红旗,慢慢,地升, 起来,全校师生,马上,肃静,崇敬,目 光,国旗,注目礼。
初一作文《美丽的校园》
操场 星期二至星期四我们就在
上
做操，锻炼身体。当然操场
地方 也是我们活动的
。“铃铃铃”
下课铃声响了，同学们纷
泥 纷来到操场玩耍。有的同学在玩
沙，有的同学在玩双杆，有的同
沙包 学在玩丢
，有的同学在玩捉
迷藏，有的同学在打篮球，有的
《美丽的校园》PPT教学课件
东
。
北
假山
儿童城
溜冰场动物园 快餐厅 Nhomakorabea人工湖（1）假山在动物园的北面，人工湖在动物园的（ 东）面。
（2）快餐厅在动物园的（南 ）面，动物园在快餐厅的
（北 ）面。 面。
（3）儿童城在假山的（ 东 ）面，溜冰场在动物园（ 西）
7 小猴往哪儿走才能拿到各种水果？
北
北）面走。 1.拿苹果要往（ 南）面走。 2.拿桃子要往（ 西）面走。 3.拿香蕉要往（ 东）面走。 4.拿葡萄要往（
思考：怎样才能拿到 西瓜和梨呢？
早上起来，面向太阳，
前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南，
东“对”西， 南“对”北， 东南西北， 要分清。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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早上
中午
傍晚
东
南
西
确定一个方向
5
刘华
张小兰
林青
王明
北极星
晚上，当你面对北极星时，你 的后面是( 南 )面，你的左面是 (西 )面，你的右面是（东）面。
说一说，填一填
1、我面向东，我的后面是 西 ，我的左 面是 北 ，我右面是 南 。
2、我说你做。 你的前面是南，请先向南走5步，再向 东走三步，你现在面向
树林
麦田
解决方案
• 1、先向（北）到树林，再向（东)到 桃花村。
• 2、也可以先向(东)走到竹林，再向(北)
走到果园,再向(北走，就到桃花村。
杏花村
树林