美丽的校园作文指导ppt课件

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部编版四年级语文下册第一单元《习作美丽的校园》课件

一、总写—分写（空间方位变化）—总写
校门→花坛→教学楼→ 升旗台→操场
（（（（
）写操场）写花坛）写教学楼）写我对校园的喜爱
花坛：花坛里种着各色各样的花草，有月季花、杜鹃花、菊花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。
二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写
春→夏 →秋→冬
描写植物、动物、同学们穿着பைடு நூலகம்变化
春天的诗句：
满园春色关不住，一枝红杏出墙来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
优美段落二：
春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
•
来到中院，崭新的教学楼耸立在学校的右侧。教学楼共有四层，有图书室、体育室、实验室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识，也学到了许多做人的道理。有些教室里都安装了多媒体设备。同学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。

初三叙事作文《美丽的校园》800字(共11页PPT)

每个,学习,地方,如今,懵懂,无知, 小学生,变成,懂事,知礼,中学生,校园,人生,必经,充满,欢乐,充满,竞争,未来,人生,起跑点,一个,温馨, 这个,给予,生命,哺育,成长。
初三叙事作文《美丽的校园》
但是，我更爱我的另一个家——一座无私赠予我无穷知识的智慧摇篮，一
学校座充满生机的美丽
——花中。
初三叙事作文《美丽的校园》
校园此时，正在沉睡的
，慢慢的
苏醒了。风唤醒了花，唤醒了草，唤
景物醒了校园每一处
。音乐教室
钢琴里响起了优美的
声，每一个
节拍，每一个小节，每一个音
符，都是那么细腻圆润。
老师是辛勤的园丁，我们
是祖国的花朵，老师为了我们
的健康成长和学习成绩，日夜
操劳。
关键词：此时,正在,沉睡,校园,
慢慢,苏醒,唤醒,唤醒,唤醒,校园, 每一处,景物,音乐教室,响起,优美, 钢琴,一个,节拍,一个,小节,一个, 音符,那么,细腻,圆润,老师,辛勤, 园丁,我们,祖国,花朵,老师,为了, 我们,健康成长,学习成绩,日夜操劳。
初三叙事作文《美丽的校园》
所以我们一定要好好学习，不
要辜负了老师对我们的期望。校
在这个学校里，这里的老师比小学的老师严格多了，所以
我要更加的勤奋更加的努力，让我的学习进步起来，变得更好，把我的
缺点改正过来，拥有更多的优点一。现在，我要认真的听好每节课，认真的完成每一次老师布置的作业，也要完成老师交给的任务，让我考出一个理想的成绩。
关键词：这个,学校,这里,老师,
初三叙事作文《美丽的校园》
步入刚
初中，我便有许多复杂的
学校感受。在这个
里，我又有了

四年级下册第一单元作文美丽的校园ppt课件

修改文未体现出秋天校园景物的美秋天校园景物的特点首尾呼应修改后的习作写出了秋天校园的具体变化生动形象地表现了校园秋天景物的特点
习作一美丽的校园
1
2
3
习作要求
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。
冬天，蓝蓝的天空下，榕树、万年青、香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些，漏下一些细碎的日影，斑斑点点地照在变黄了的草地上。
13
二.空间顺序
（1）移步换景。（首先映入眼帘的是、
穿过、XX前面、XX后面）
（校门 —— 升旗台 —— 外操场—— 教学楼 —— 内操场）
（2）从远到近，从整体到局部。
14
说一说你的看法
原文3：校园里最引人注伴着风向四面八方奔跑，
时而快，时而慢；叶子摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，好
美啊！小花坛里的花差不多都谢了，只有一些菊花还在欣然
开放。瞧，那一盆大星菊，还有雪白菊，花朵小巧玲珑，洁
白无瑕。这些花真是人见人爱，还引来一只只采蜜的蜜蜂，
•
教室外面的墙上有图画，有故事，有诗句古诗。
•
教室里面有黒板和电子白板，图书柜，雏鹰争
章栏等等一些画板贴奖状的板子，自我介绍的板子等
等以及电脑柜。教室后面的黑板报，是我们自己画的，上面有名人名言，文明画等等。每个班都有黑板报哦！
15
三.按景物的类别顺序
对比写景（静态动态）动态：同学们上课、活动、

小学三年级作文《美丽的校园》450字(共8页PPT)

小学三年级作文《美丽的校园》
每当我看到孔子像，我就会想自
己一定要好好学习，天天向上。
光阴一寸
一寸金，寸金难买
寸光阴。走着走着就到了我们学习的
地方了。沐浴着文学的气息，
让我们成为有学问的人。
校园这就是我们的
__东方红
学校。
关键词：每当,看到,孔子像,自
己,一定,好好学习,天天向上,一寸光阴一寸金,寸金难买,光阴,我们, 学习,地方,沐浴,文学,气息,我们, 成为,学问,就是,我们,校园,__,东方红,学校。
小学三年级作文《美丽的校园》
有了它，我们的学习生活充满了无穷的乐趣。
关键词：我们,学习,生活,充满,
无穷的,乐趣。
小学三年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作文《美丽的校园》
你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！
再见
小学三年级作文《美丽的校园》
下课时，这是同学们玩耍的好地方。有时候也到操场的板凳上坐着看会儿书，多惬意呀！运动会时跑步，跳绳
等等都在操场上举行。因为有这块操
奖场，运动会上我们还得了许多状呢。
往操场前面看，就会看到一尊
孔子像，是不久前请来的。
关键词：下课时,同学,玩耍,地
方,有时候,操场,板凳,会儿,惬意, 运动会,跑步,跳绳,等等,操场上,举行,因为,这块,操场,运动会,我们, 许多,奖状,操场,前面,看到,一尊, 孔子像,不久前,请来。
小学三年级作文
美丽的校园
450字
我们的校园风景如诗如画。
它坐落在热闹的务门街，站在大
门看见东方红学校这几个大
字，它们在阳光的照耀下闪闪
发光。
进校园就看见一块文化

五年级下册语文课件-作文指导：14-美丽的校园部编版(共31张PPT)

刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
清香－花瓣
2、在描写中流露情感
花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很鲜艳。
朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。
• 学校有哪几部分组成？
按照方位顺序如何来介绍？
校门－教学楼－操场－旗台－花园
按方位顺序写需要注意语言的
过渡，如：
首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......
教学楼：
首先映入眼帘的是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。
• 一条小溪从我们的村子里静静地流过。溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
• 我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞；地上落满了雪，像铺着厚厚的天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好像浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻也落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘；就连平时光秃秃的、一点都不起眼的树枝，这时也像白珊瑚一样美丽动人。
3、在写景中融入人的活动
操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我们驶向美好未来。

初一作文《美丽的校园》600字(共9页PPT)

初一作文《美丽的校园》
穿过大榕树，就来到了教学
楼。教学楼有7层，每一层楼都
教室有三间
。每间教室都宽敞明
人才亮，在这里不知培育了多少
。
我们学校经历了100多年的
风风雨雨，培育出一批又一批的
学生人才。作为市一小的
，我怎

能不感到骄傲和自豪呢？
关键词：穿过,大榕树,来到,教
学楼,教学楼,一层楼,三间,教室,每间,教室,宽敞明亮,这里,不知,培育, 多少,人才,我们,学校,经历,100,多年,风风雨雨,培育出,一批,一批,人才,作为,一小,学生,怎能不,感到, 骄傲,自豪。
初一作文《美丽的校园》
她为同学们做出了巨大的贡献。
校服星期一早上，同学们穿好
，
老师戴着红领巾，在
的带领下，
排着整整齐齐的队伍，来到了操
场。师生们看见升旗员向升
旗台走去。升旗员来到了升旗台，把
地升五星红旗慢慢
起来，全校师
生马上肃静，以崇敬的目光向国
旗行注目礼。
关键词：同学,做出,巨大,贡献,
星期一,早上,同学,校服,红领巾,老师,带领,整整齐齐,队伍,来到,操场, 师生,看见,升旗,员向,升旗台,升旗, 来到,升旗台,五星红旗,慢慢,地升, 起来,全校师生,马上,肃静,崇敬,目光,国旗,注目礼。
初一作文《美丽的校园》
操场星期二至星期四我们就在
上
做操，锻炼身体。当然操场
地方也是我们活动的
。“铃铃铃”
下课铃声响了，同学们纷
泥纷来到操场玩耍。有的同学在玩
沙，有的同学在玩双杆，有的同
沙包学在玩丢
，有的同学在玩捉
迷藏，有的同学在打篮球，有的

《美丽的校园》写作指导剖析24页PPT

《美丽的校园》写作指导剖析
11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。— —马卡连柯(名言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的源自动。——乌申斯基谢谢！13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

作文《美丽的校园》400字(共8页PPT)

作文《美丽的校园》
这里又是一片知识的海洋。
教学楼后面，是娃娃们
天地的
——幼儿园。一下课，他们
就在属于他们的小天地中无忧无
游戏虑、快快乐乐的玩耍、
。和
自己的小伙伴猜谜、聊趣。
别提有多开心了！幼儿园的西边，是让我们大开眼
界的生态园。
关键词：这里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一片,知识,海洋,
教学楼,后面,娃娃,天地,幼儿园,一下,他们,属于,他们,小天地,无忧无虑,快快乐乐,玩耍,游戏,自己,小伙伴,猜谜,聊趣,别提,开心,幼儿园, 西边,我们,大开眼界,生态园。
作文《美丽的校园》
那你就快点来吧，我们一定会十分欢迎你的！
关键词：快点,我们,一定,十分,
欢迎。
作文《美丽的校园》
成功永远属于一直在跑的人。
再见
美丽的校园
作文 400字
祁县第三小学是我们的学校，
更是我们第二个家。
走进校园，你就会被“快快
乐乐上学，高高兴兴回家”这
大字十二个
所吸引，一看到它，
每个人的心中不由得会有一种温暖的
感觉。
学校中间是一个大操场，每
到活动堂，操场便成了欢乐的海洋。
关键词：祁县,第三,小学,我们,
学校,更是,我们,第二个,走进,校园, 快快乐乐,上学,高高兴兴,回家,十二个,大字,吸引,看到,每个,心中, 不由得,一种,温暖,感觉,学校,中间, 一个,操场,活动,操场,便成,欢乐, 海洋。
作文《美丽的校园》
里面有高大的鸵鸟，可爱的毛
粉虫、见到生人就害羞的小
野鸡……在这儿，我们认识了许许
多多的小动物、神奇的植物、
雕刻精美的艺术品。这儿又
是一个创新的天地！

习作指导美丽的校园ppt课件

这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学！华亭县东华小学四二班李阳
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19
习作指导:美丽的校园
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1
❖我们学校有哪几部分组成？
（你准备介绍学校哪几处景物）
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2
1.总写—分写（春夏秋冬变化）— 总写
春夏秋冬
描写植物、动物、同学们穿着的变化
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3
美丽的校园
我们的校园一年四季都很美丽。
春天的校园生机勃勃。教室前的花坛
里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起了
团火，令人精神振奋。
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18
美丽校园
我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。
在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!
❖
教学楼后面就是我们的操场。“叮铃叮铃”打下课铃了！同学们像
小燕子一样飞快地跑向操场。大家都在玩耍、有的在打篮球、有的在踢
足球、有的在跳绳、还有在打乒乓球。玩得真开心。
❖
这就是我们美丽又可爱的校园，我爱我们的校园。
完整版ppt课件
17
我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一

小学三年级作文《美丽的校园》350字(共6页PPT)

雪,可是,我们,玩够,清洁工,起来, 觉得,扫兴,下雨,时候,大树,可以, 我们,避雨,晴天,时候,大树,可以, 我们,遮挡,太阳,现在,三年级,还有, 三年,就要,离开,学校,所以,三年, 好好学习,好好,玩耍,珍惜,这里,美丽,学习,环境。
小学三年级作文《美丽的校园》
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
次,走进,学校,时候,觉得,后来,大门,工人,一下,非常,喜欢,我们,学校,一共,五栋,教学楼,第一,漂亮, 地方,二楼,楼梯,处有,一幅幅,美丽, 第二,吸引,地方,一楼,琴房,那里, 好多,一样,比如,钢琴,电子琴。
小学三年级作文《美丽的校园》
楼梯第三栋楼的
墙壁上贴着很多
画，每一幅画上都有好多亮晶晶的星
小学三年级作文
美丽的校园
350的
，觉得它又
小又破，后来，大门被工人们
修了一下，我非常喜欢。
我们学校一共有五栋教学楼。
第一栋楼最漂亮的地方是二楼
楼梯的
处有一幅幅美丽的画。第
一楼二栋楼最吸引人的地方是
的
琴房，那里有好多不一样的琴，
比如钢琴、电子琴等。
关键词：学校,西航,四校,第一
小学三年级作文《美丽的校园》
积雪下雪时，操场上就会有很多
，
可是，还没等我们玩够，清洁工
就把雪扫起来了，这让我觉得很扫兴。
下雨的时候，大树可以让我们
避雨。晴天的时候，大树可以帮我们遮挡太阳。
我现在上三年级了，还有三年我
学校就要离开
了，所以这三年我
要好好学习，好好玩耍，珍惜
这里美丽的学习环境。
关键词：下雪,操场上,很多,积

初一作文《美丽的校园》300字(共6页PPT)

士兵,似的,花坛,同学,可以,树下, 乘凉,喜欢,夏天,校园,秋天,桂花, 那些,米粒,大小,桂花,散发,阵阵, 清香,一阵,秋风,我们,教室,桂花, 香味,吹到,我们,教室,我们,教室, 充满,花香,我们,觉得,凉爽。
初一作文《美丽的校园》
秋天的校园真是太美了。
冬天，天气越来越冷了，还
雪花下起了鹅毛大雪，
初一作文
美丽的校园
300字
城北完小是我美丽的校园。
校园里，到处都是花草树木，到处都是欢声笑语，到处都是琅琅的
读书声。
春天，小草钻出了土地，
嫩芽柳树吐出了
，四周还弥漫着
花香。校园里一片生机勃勃。夏天，校园里绿树成荫。
关键词：城北,完小,美丽,校园,
校园,到处,花草树木,到处,欢声笑语,到处,琅琅的,读书声,春天,小草, 钻出,土地,柳树,吐出,嫩芽,四周, 弥漫着,花香,校园,一片,生机勃勃, 夏天,校园,绿树成荫。
给校园披
上了厚厚的银装。雪停了，同
学们都跑到操场上堆雪人、打雪仗。
校园成了欢腾的世界。
我想：我在这么美丽的校园里
读书，一定要努力学习，将来把
学校建设的更加美丽。
关键词：秋天,校园,真是太,冬
天,天气,越来越,下起,鹅毛大雪,雪花,校园,披上,厚厚的,银装,雪停了, 同学,操场上,堆雪人,打雪仗,校园, 欢腾,世界,这么,美丽,校园,读书, 一定,努力学习,将来,学校,建设,更加,美丽。
初一作文《美丽的校园》
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。
再树像一个个士兵似的站

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笔下生辉
习作要求：
描写心中的校园风景线或未来的校园。你选择的风景线在校园的什么位置？这道风景线有哪些景物？它们美在哪里？未来的这道风景线将是怎样的？
.
校园
.
花坛
.
花坛
.
花坛
.
我是【黄叶榕】
.
小叶黄杨
.
金叶女贞
.
大叶黄杨
.
• 橡皮树
.
操场
.
.
.
.
.
花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
.
佳作欣赏：
校园里的荷花池
校园的西南角有一个很大的荷花池，面积大约有
300多平方米。
夕阳西下时，荷花池
.
红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，从远外望，花朵仿佛在跳着优美的舞蹈，盛开的嗽叭花，正在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒” 地给它们秦乐呢！蜜蜂也“嗡嗡”地吟唱，彩蝶随着调子翩翩起舞，点缀了学校优美有环境。
.
花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
荷
叶挨挨挤挤，挺出水面，擎起一朵朵荷花。荷花有袅娜
地开着的，好像大方地张开着的笑脸；有半开半闭着的，
宛如似睡非醒的美少女；还有含苞待放的花蕾，饱胀得
像马上要破裂似的。几只蜻蜓不时飞来，时而在荷塘上
空盘旋，时而停落在荷叶上小憩，时而用翼尖轻掠水面，
展弄风姿。透过荷叶的间隙，可以看见一条条小鱼在清 .
澈的池水中自由自在地游弋，那神情，仿佛为自己生长
首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......
.
.
升旗台前面是我们学校的操场。操场呈椭圆形，中间是一个巨大的篮球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着，到处呈现出一派热闹的景象。
.
.
.
.
.
校园的花坛
在美丽的校园里，我最喜爱的是那万紫千红的大花坛，它落在前操场的正中间。
描人工瀑布倾泻下来，真是美丽极了！
写
唉！我真有点流连忘返了。
.
赏析：
本篇习作首先抓住了荷花池的“大”和“美” 这两大特点进行了动情的描述。语言生动形象，而且很有感情。最后用一句“唉！我真有点流连忘返了。”来收束全文，简短有力，颇有“凤头”“豹尾”的味道。
.
按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：
在这美好的天地中感到骄傲呢！
面
荷花池对岸是一座很高的假山，假山上怪石嶙峋，
的形态万千：如虎跃，如鹤立，如狮怒，如鹿骋，如苍松
描倒挂，如飞猿凌空……在山间的一块蘑菇形巨石上，挺写
立着一座小巧玲珑的宝塔。巨石的左边是一眼喷泉，水
点柱上升至两米多高处向四处飞散，在阳光的照射下，幻
的映出一道道五光十色的彩虹。巨石右边，一挂银练似的
荷花池
假山的美
结尾：写“我”流连忘返
.
.
.
升旗台：
矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。
.
升旗台：
穿过紫藤架，我们来到升旗台。一根笔直的不锈钢旗杆矗立在教学大楼中间的空地上。鲜艳的五星红旗迎风招展。
.
花坛是用红色的砖彻成的圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用双手捧着脸庞；有的倒挂技头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！它们竟相开放，千姿百态。
.
介绍位置、特点、大小
在美丽的校园里，我最喜爱的是那万紫千红的大花坛，它落在前操场的正中间。
校园的西南角有一个很大的荷花池，面积大约有300多平方米。 .
介绍感受开头
.
.
第四步：思路(以范文为例)
开头：交代荷花池的位置、大小，总写它的美
校园里的中间：具体描写荷花的美丽以及荷花池对岸的
题目的确定
校园里的荷花池
校园里的小操场
校园里的升旗台
校园里的花坛
校园里的生物园
------
.
写法指导：
第一步：审题写校园的风景线或未来的校园。第二步：立意表现校园之美，抒发爱校之情。第三步：选材有目的地观察校园的每一个角落，想一想，校园里哪些地方最美，自己最喜欢的地方在哪里，以此确定写作的材料。
我爱美丽的花坛，更爱我们的们学校的操场。操场呈椭圆形，中间是一个巨大的篮球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着，到处呈现出一派热闹的景象。
.
花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用双手捧着脸庞；有的倒挂技头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！它们竟相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，从远外望，花朵仿佛在跳着优美的舞蹈，盛开的嗽叭花，正在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒” 地给它们秦乐呢！蜜蜂也“嗡嗡”地吟唱，彩蝶随着调子翩翩起舞，点缀了学校优美有环境。