最新高三生物复习资料
高三总复习生物知识点
高三总复习生物知识点生物是我们生活中不可或缺的一门学科，它研究的是生命的起源、功能和变化规律。
在高三阶段，生物知识的掌握对于学生的考试成绩至关重要。
本文将对高三生物知识点进行全面总结和复习，帮助同学们更好地备考。
第一部分：细胞生物学1. 细胞基本概念- 细胞的结构组成：细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞的功能：营养摄取、物质代谢、遗传信息的传递2. 细胞膜- 选择性通透性和扩散- 渗透调节和细胞吞噬- 主动运输和囊泡运输3. 细胞器- 质体：光合作用发生的地方- 壁细胞、髓质细胞、纤维细胞等细胞的特点和功能4. 细胞分裂- 有丝分裂和无丝分裂的异同- 减数分裂和有丝分裂的交替作用第二部分：遗传学1. 遗传基本概念- 基因和基因型- 遗传规律：孟德尔遗传规律、单基因控制的性状和多基因控制的性状2. 遗传的分子基础- DNA的结构和复制：双螺旋结构和半保留复制- RNA的种类和功能：mRNA、tRNA、rRNA3. 遗传的分子机理- 蛋白质的合成：转录和翻译- 突变和突变类型：点突变、染色体畸变等 - 变异和遗传的关系4. 育种和生殖- 杂交育种和自交育种- ABO血型和Rh血型：遗传规律和应用第三部分：生态学1. 生态基本概念- 生态系统和生态位- 群落和生态圈2. 生态环境- 生物地理区划- 生态位、生态位重叠和竞争关系3. 生态能量和物质循环- 生态金字塔和能量流动- 生态平衡和生态危机4. 生物多样性- 物种的多样性和数量分布- 保护生物多样性的意义和措施第四部分：人体生物学1. 人体组织和器官- 结缔组织、上皮组织和肌肉组织- 心脏、肺、肾等重要器官的结构和功能2. 消化和循环系统- 消化器官和消化过程- 冠状循环和全身循环3. 呼吸和泌尿系统- 呼吸器官和呼吸过程- 肾脏和尿液形成过程4. 免疫系统和生殖系统- 免疫器官和免疫反应- 生殖细胞的形成和生殖过程以上是高三生物知识点的全面总结和复习，同学们可以根据自己的实际情况进行备考。
生物高三必考知识点归纳
生物高三必考知识点归纳生物学科在高中阶段是一个内容丰富、涉及面广泛的学科，高三学生在备考时需要掌握以下必考知识点：1. 细胞结构与功能：- 细胞的基本概念，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞器的功能，如线粒体、内质网、高尔基体等。
- 细胞周期和细胞分裂过程。
2. 遗传与进化：- 孟德尔遗传定律，包括分离定律和独立分配定律。
- DNA的结构和功能，以及DNA复制、转录和翻译过程。
- 基因突变、基因重组和染色体变异。
- 物种形成和生物进化的基本原理。
3. 生物技术：- 基因工程的原理和技术，如基因克隆、基因编辑等。
- 细胞工程，包括细胞培养、细胞融合等技术。
- 生物技术在医学、农业等领域的应用。
4. 生态学基础：- 生态系统的组成和功能，包括生物群落和非生物环境。
- 能量流动和物质循环在生态系统中的过程。
- 生物多样性的概念及其保护。
5. 人体及动物生理：- 人体八大系统的基本结构和功能。
- 神经调节和体液调节机制。
- 免疫调节和疾病防御机制。
6. 植物生理：- 植物的光合作用、呼吸作用和水分代谢。
- 植物的生长调节物质，如生长素、赤霉素等。
- 植物的生殖生理。
7. 生物分类：- 生物的分类单位，从界、门、纲、目、科、属到种。
- 常见的生物分类方法和分类依据。
8. 生物与环境：- 环境因素对生物的影响，包括非生物因素和生物因素。
- 生物对环境的适应和影响。
9. 实验技能：- 基本的生物实验操作技能，如显微镜的使用、细胞观察等。
- 实验设计和数据分析的基本方法。
10. 现代生物科学发展：- 当代生物科学的新进展，如基因组学、蛋白质组学等。
- 生物科学在解决全球性问题中的作用，如气候变化、疾病控制等。
在备考过程中，学生应该结合教材和历年高考真题，对上述知识点进行深入理解和记忆，同时加强实践操作能力，以提高解题能力和应用能力。
通过系统复习和针对性训练，可以更好地掌握生物学科的高考要求，为高考做好充分准备。
高中生物新高考知识点总结
高中生物新高考知识点总结一、细胞的分子基础1. 细胞的结构与功能- 细胞膜的组成、功能及选择透过性- 细胞核的结构与功能，包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器的特点和作用- 细胞骨架的组成和功能2. 细胞的代谢- 酶的作用机理、影响因素- 光合作用的过程、意义及其与呼吸作用的关系- 细胞呼吸的过程、ATP的生成与利用3. 细胞的增殖与分化- 细胞周期的概念、阶段划分- 有丝分裂和减数分裂的过程及其遗传意义- 细胞分化的原理、干细胞的概念二、遗传与进化1. 遗传的分子基础- DNA的结构与复制- RNA的转录、翻译过程- 基因突变的类型与影响2. 遗传规律与人类遗传病- 孟德尔遗传定律及其应用- 人类遗传病的类型、遗传方式3. 生物进化- 物种的概念、生物多样性- 进化的证据、自然选择与进化机制- 进化树的构建、物种起源与演化三、生态环境与人体健康1. 生态系统的结构与功能- 生态系统的组成、能量流动与物质循环 - 群落的演替、生物多样性的意义2. 环境与生态保护- 环境污染的类型、影响及其治理- 生态保护的措施、可持续发展的概念3. 人体健康与营养- 人体消化系统的结构与功能- 营养素的分类、功能及摄取建议- 常见疾病的预防与健康生活方式四、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆、基因表达载体的构建- 转基因技术的应用与伦理问题2. 细胞工程- 细胞培养技术、细胞融合技术- 干细胞研究进展与应用前景3. 生物信息学- 生物信息的获取、处理与分析- 生物信息学在生物医学研究中的应用五、生物实验技能1. 基础实验技能- 显微镜的使用、细胞观察- 离心机、电泳等实验设备的使用2. 生物分子实验技术- DNA提取、PCR扩增- 蛋白质的提取、定量与电泳分析3. 实验设计与数据分析- 实验设计的基本原则、控制变量法- 数据收集、处理与统计分析方法以上是高中生物新高考知识点的总结，涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学、生物技术以及实验技能等多个方面。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。
2024年高考生物知识点总结
2024年高考生物知识点总结2024年高考生物考试可能会涉及以下知识点：1. 生物的起源与演化
- 地球生命的起源
- 进化论的基本原理
- 生物分类与系统发育
2. 细胞与遗传
- 细胞的基本结构与功能
- 细胞的代谢与能量转化
- 遗传物质DNA的结构与复制
3. 分子遗传与基因工程
- 遗传信息的转录与翻译
- DNA的修复与重组
- 基因工程的基本原理与应用
4. 生物的生长发育与调控
- 有丝分裂与无丝分裂
- 激素的生理调控
- 生物的生殖与发育
5. 生物多样性与保护
- 生物多样性的意义与评估
- 生物圈保护与生态环境保护
- 环境污染与生物灭绝的关系
6. 免疫与疾病防治
- 免疫系统与免疫反应
- 感染病原体与疾病的防治
- 免疫系统的失调与疾病
7. 生物技术与人类健康
- 遗传工程与转基因技术
- 创伤、病理与修复
- 人类疾病的治疗与预防
8. 生态系统与资源利用
- 生态系统的结构与功能
- 自然资源的形成与利用
- 可持续发展与生态补偿
9. 进化与生物技术的应用
- 生物进化的证据与机制
- 生物技术在医学、农业等领域的应用
- 生物技术的伦理与安全问题
以上是可能涉及到的知识点总结，考生应该根据高考大纲具体内容进行备考，并注重对实验技能和图表分析的训练。
在备考过程中，建议通过刷题、做题和模拟考试来巩固知识，提高解题能力。
同时，关注最新科学研究和科技动态，加强对生物知识的前沿理解。
加强实践与应用，灵活运用所学知识解决问题。
高三新教材生物知识点梳理
高三新教材生物知识点梳理生物学是研究生命现象及其发展规律的一门科学。
在高三阶段的生物学学习中，为了帮助学生高效备考，需要对新教材中的生物知识点进行梳理。
下面将按照生物学的不同内容，对高三新教材的生物知识点进行分类整理和解析。
1. 分子与细胞1.1 生物大分子生物大分子包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
其中，碳水化合物是由碳、氢、氧三种元素组成，主要分为单糖、双糖和多糖；脂质是由甘油和脂肪酸组成，包括甘油三酯、磷脂和类固醇等；蛋白质是由氨基酸组成，具有多种功能；核酸是构成遗传物质的重要分子，包括DNA和RNA。
1.2 细胞结构与功能细胞是生物体的基本单位，一般包括细胞质、细胞核和细胞膜等结构。
细胞质中含有细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等，它们协同工作完成细胞的各项生命活动。
细胞膜则负责维持细胞内外环境的稳定，并参与物质的运输。
2. 生物的遗传与进化2.1 遗传物质的结构与功能遗传物质主要是DNA分子，它的结构是由磷酸、五碳糖和碱基组成的双螺旋结构。
DNA通过遗传信息编码和传递，决定了生物个体的性状。
2.2 遗传与变异遗传与变异是生物进化的基础。
突变是遗传物质发生的突发性变异，是生物进化的重要驱动力。
遗传变异的产生通过基因的重组和突变。
2.3 进化与自然选择进化是指物种在环境变化的作用下逐渐发生适应性变化。
自然选择是进化的原动力，通过选择适应环境的个体进行繁殖，优胜劣汰。
3. 生物的多样性与分类3.1 生物的类群与分类原则生物按照其相互关系的远近可分为：物种、属、科、目、纲和门。
分类是按照一定的原则进行的，主要包括形态分类、生态分类和系统分类等多种分类方法。
3.2 生物演化与类群形成生物的演化与类群形成是进化过程中形成新的生物类群的重要机制。
包括共同进化、形态进化、分化演化和适应性辐射等。
4. 生物体内环境的稳态调节4.1 生命活动与代谢生命活动是生物体维持基本生命特征所进行的各种化学反应和能量转换。
高三新教材生物知识点
高三新教材生物知识点生物是自然科学中一门关于生命的学科，研究生命体的结构、功能、发育、演化等方面的知识。
高三学生在生物学习中需要理解和掌握一些重要的知识点，下面将针对高三新教材的生物知识点进行详细介绍。
一、细胞的结构与功能细胞是构成生物体的基本单位，也是生物的最基本的结构与功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起到维持细胞内外环境的稳定和物质的选择性进出的作用；细胞质是细胞内各种细胞器的基质，包含了多种细胞器；细胞核则是控制细胞遗传信息的中心，包含了DNA等遗传物质。
二、遗传与进化遗传是指生物在繁殖过程中，将自己的遗传信息传递给后代的现象。
遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上。
通过遗传方式传递给后代。
基因决定了生物的遗传特征，包括形态、性状、代谢等。
而进化是生物种类经过长时间的选择和适应才得以改变和发展的过程。
三、生物的免疫与抗病生物体在面对外界的病原体入侵时，具备一定的免疫反应能力。
其中，无特异性免疫是指生物体对任何病原体的非选择性防御机制，如皮肤、黏膜等；而特异性免疫则是指生物体对特定病原体产生的免疫反应。
此外，人体还通过疫苗来引起主动免疫，增强抵抗能力。
四、生态系统与环境问题生态系统是由生物群落和与之相互作用的环境因素组成的，具有一定的生物圈循环规律。
能量流动和物质循环是生态系统的基本特征。
同时，环境问题对生态系统和地球自身的影响越来越大，包括气候变化、生物多样性丧失等。
五、生物技术与生命伦理生物技术是指应用生物学原理和方法，对生物进行研究和利用的一门学科。
其中包括基因工程、细胞工程、生物传感器等。
而生命伦理则是研究生物学研究和应用过程中所引发的伦理道德问题，如克隆技术、基因改造等。
六、人体健康与生活质量人体健康与生活质量与生物的结构和功能密切相关。
人的身体健康状态与遗传、环境、行为等多个因素有关。
科学合理的饮食、适度的运动、良好的心理状态等对提高生活质量和身体健康至关重要。
最新高三生物总复习资料-word文档
高三生物总复习资料高三生物总复习资料(一)1.加生理盐水的作用:保证细胞形态。
2.细胞膜主要由脂质(磷脂最丰富)和蛋白质(功能越复杂的细胞膜蛋白质的种类和数量越多)组成。
脂质50蛋白质40糖类2-103.细胞在癌变过程中细胞膜成分发生改变，有的产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)4.红细胞未成熟时有细胞核和细胞器，成熟后没有细胞核寿命120天，为能携带氧气的血红蛋白腾出空间。
5.细胞膜的作用:1.控制物质进出细胞。
2.将细胞与外界环境分割开。
(保障细胞内部环境的相对稳定)3.进行细胞间的信息交流。
6.植物细胞壁是由纤维素和果胶组成，细菌细胞壁是肽聚糖。
有保护和支持作用。
7.台盼蓝检验死细胞，染成蓝色。
高三生物总复习资料(二)1.分离细胞器的方法:差速离心法。
2.双层膜:线粒体，叶绿体，核膜。
单层膜:内质网，高尔基体，溶酶体，液泡。
无膜:核糖体，中心体。
3.线粒体，是，细胞的动力车间，是有氧呼吸的主要场所。
生物体所需能量有95%来自线粒体。
4.叶绿体是进行光合作用的主要场所。
是植物细胞的能量转换站和养料制造车间。
5.内质网是蛋白质合成和加工(空间结构)，和脂质合成的车间。
6.高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工分类包装的车间和发送站。
7.核糖体有游离的也有吸附在内质网上的，是产生蛋白质的机器。
8.溶酶体是消化车间。
内部含有多种水解酶，能分解衰老，损伤的细胞器，吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌。
游离的核糖体主要合成胞内蛋白，附着在内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白(称为粗面内质网，滑面内质网主要合成脂质)植物高尔基体可以合成细胞壁(即可以参与植物细胞的有丝分裂)9.液泡内含细胞液，可以调节细胞内的环境。
充盈的液泡还可以使植物细胞坚挺。
高三生物总复习资料(三)1.细胞质包括细胞器和细胞质基质(胶质状态)。
2.健那绿使线粒体成蓝绿色，健那绿是活性染料3.观察叶绿体的实验选叶面下表皮细胞是因为这叶绿体少且大，便于观察。
高三必背知识点生物
高三必背知识点生物生物是高中阶段的一门重要学科，掌握生物的必背知识点对于高三学生来说至关重要。
下面将整理出一些高三生物的必背知识点，帮助同学们更好地备考。
一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构1. 真核细胞和原核细胞的区别2. 细胞膜、细胞壁和细胞质的组成与功能3. 线粒体、叶绿体、中心体和高尔基体的结构和功能2. 细胞的运动和通讯1. 肌动蛋白和微丝的作用2. 神经传导和突触的机制3. 细胞间的黏附和信号传导二、生物的遗传与变异1. 遗传物质的组成与结构1. DNA和RNA的结构与功能2. 基因的概念和作用3. DNA的复制、转录和翻译过程2. 遗传的规律1. 孟德尔遗传定律的内容和意义2. 遗传变异的原因和意义3. 环境对遗传的影响三、生物的繁殖与发育1. 生殖的方式与调节1. 有性生殖和无性生殖的比较2. 花的结构与功能3. 哺乳动物生殖系统的结构和功能2. 发育的过程与调控1. 受精与胚胎发育的过程2. 激素对发育的调控作用3. 性别的决定和遗传四、生物的物质与能量的转换1. 光合作用与呼吸作用1. 光合作用的过程和光能转化机制2. 呼吸作用的过程和能量释放机制3. 光合作用和呼吸作用的关系和互补性2. 物质的循环与能量的流动1. 氮循环和碳循环2. 食物链和食物网的构成与作用3. 能量转化的损失和能量在生态系统中的流向五、生物的多样性与分类1. 动植物的分类与进化1. 动物的体节和器官系统的发展2. 植物的分类和适应环境的特点3. 进化论的基本内容和证据2. 物种与生物种群1. 物种的定义和形成2. 种群密度和种群变动的调节机制3. 生物多样性的保护与平衡六、生物的生态与环境1. 生态系统的结构与功能1. 生态系统的组成和能量流动2. 自然界中生物群落的组成和特点3. 生态位和生态适应的关系2. 生态系统的稳定与破坏1. 污染物对生态系统的影响2. 生物入侵和生态平衡的破坏3. 环境保护和可持续发展的重要性通过学习和掌握这些高三生物的必背知识点，同学们可以更全面地了解生物学的基础知识，为高考打下坚实的基础。
高三生物知识点总结归纳最新8篇
高三生物知识点总结归纳最新8篇高三生物知识点总结归纳篇一1、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型的时期是有丝XX的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做性染色体。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。
高三生物知识点总结归纳篇二肺炎双球菌转化实验基本信息肺炎双球菌（Diplococcus pneumoniae）是一种病原菌，存在着光滑型（Smooth简称S 型）和粗糙型（Rough简称R型）两种不同类型。
其中光滑型的菌株产生荚膜，有毒，在人体内它导致肺炎，在小鼠体中它导致败血症，并使小鼠患病死亡，其菌落是光滑的；粗糙型的菌株不产生荚膜，无毒，在人或动物体内不会导致病害，其菌落是粗糙的。
致病原理：肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型菌株可致病，因为在这些菌株的细胞外有多糖荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。
肺炎双球菌转化实验过程格里菲斯的实验：格里菲斯以R型和S型菌株作为实验材料进行遗传物质的实验，他将活的、无毒的RⅡ型（无荚膜，菌落粗糙型）肺炎双球菌或加热杀死的有毒的SⅡ型肺炎双球菌注入小白鼠体内，结果小白鼠安然无恙；将活的、有毒的SⅡ型（有荚膜，菌落光滑型）肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的SⅡ型肺炎双球菌和少量无毒、活的RⅡ型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内，结果小白鼠患病死亡，并从小白鼠体内分离出活的SⅡ型菌。
格里菲斯称这一现象为转化作用，实验表明，SⅡ型死菌体内有一种物质能引起RⅡ型活菌转化产生SⅡ型菌，这种转化的物质（转化因子）是什么？格里菲斯对此并未做出回答。
埃弗雷等人的进一步实验：1944年美国的埃弗雷（O。
Avery）、麦克利奥特（C。
Macleod）及麦克卡蒂（M。
Mccarty）等人在格里菲斯工作的基础上，对转化的本质进行了深入的研究（体外转化实验）。
高三生物复习知识点整理
高三生物复习知识点整理1.高三生物复习知识点整理篇一1、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)④脂肪：储能;保温;缓冲;减压2、脂质：磷脂(生物膜重要成分)胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物器官的发育及生殖细胞形成)维生素D(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)3、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料结合水(4.5%)：组成细胞的成分之一5、无机盐绝大多数以离子形式存在。
哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
6、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
将细胞与外界环境分隔开7、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流8、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜2.高三生物复习知识点整理篇二1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类；二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸；脂类不能转变为氨基酸。
3、正常人血糖含量一般维持在80—100mg/dL范围内；血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿；血糖降低（50—60mg/dL），出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状；多食少动使摄入的物质（如糖类）过多会导致肥胖。
高三生物考前知识点2023
高三生物考前知识点2023
以下为高三生物考前的重要知识点：
1. 细胞结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、内质网、高尔基体、溶酶体等。
2. 细胞生物学：细胞的生命周期、细胞分裂（有丝分裂和减数分裂）的过程及意义。
3. 遗传学：基因的结构和功能、DNA的复制、RNA的转录和翻译、基因突变、染色体变异与畸变等。
4. 分子生物学：DNA的组织结构、DNA的修复机制、基因调控、遗传工程等。
5. 生物进化：进化理论、自然选择、适应性放大、人类进化等。
6. 生物多样性：物种概念、分类学、生物分类体系、生物多样性保护等。
7. 生态学：生态系统的层次结构、能量流和物质循环、生态平衡与生态位、生物群落与生物圈、生态恢复等。
8. 植物学：植物的结构和功能、光合作用、植物激素、植物的生殖方式等。
9. 动物学：动物的结构和功能、动物行为、动物的生殖方式、动物进化等。
10. 人体生物学：人体结构和功能、人体的调节和协调、呼吸、循环、消化、排泄等。
以上仅为部分主要知识点，希望能对你的考前复习有所帮助。
但请注意，具体考试内容以教材和老师布置的复习要求为准。
2024高考生物必修一知识点总结
2024高考生物必修一知识点总结1. 生命的起源和发展- 生物起源理论：进化论和创生论- 生物演化过程：自然选择、突变和适应- 地球上生命的起源和演化2. 细胞结构和功能- 细胞理论：细胞是生命的基本单位- 细胞器官：核、质、线粒体、内质网、高尔基体等- 细胞膜的结构和功能：物质运输、细胞识别和细胞信号传递3. 细胞的生命活动- 细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂- 细胞的物质交换：脱水合成、消化和排泄- 细胞的能量利用：光合作用和呼吸作用4. 遗传与进化- 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、性状的显性和隐性- 基因：DNA的结构和复制、RNA的合成和功能- 进化论的基本观点：物种起源、共同祖先和适应环境5. 生物圈的结构和功能- 生态系统的组成：生物群落、生物种群和生物个体- 生物圈的能量流动：食物链和食物网- 生物圈的物质循环：水循环、碳循环和氮循环6. 生物的繁殖与发育- 生物的繁殖方式：无性繁殖和有性繁殖- 生殖器官和生育过程：雄性生殖器官、雌性生殖器官、受精和胚胎发育- 控制生殖的调节机制：性腺、内分泌系统和生殖周期7. 生物的生长与发育- 生长的规律和过程：细胞分裂、细胞扩张和分化- 发育的调控：遗传胚胎学、发育生物学和环境因素的影响- 植物的生长：根、茎、叶和花的结构和功能8. 生物的调节与协调- 神经系统的组成和功能：神经元、神经传导和神经调节- 内分泌系统的组成和功能：激素分泌和调节- 感觉器官的结构和功能：皮肤、眼、耳、鼻和舌的感受器官9. 生物的养分与代谢- 多种营养物质的消化和吸收：碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素- 代谢的能量供给：呼吸作用和光合作用- 体内物质的合成与分解：蛋白质合成和无机盐的排泄调节10. 生物的遗传与变异- 基因突变和染色体异常：突变的产生和遗传疾病- 基因工程与转基因技术：基因克隆和转基因生物的应用- 基因多样性和种群遗传的变异：自然选择和遗传漂变以上是对2024年高考生物必修一知识点的总结，希望对你的复习有所帮助。
新高考生物高考知识点
新高考生物高考知识点一、细胞的结构和功能1. 细胞膜：由脂质双层构成，具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
2. 细胞核：包含DNA，控制细胞的生命活动。
3. 精细质：包括细胞器和细胞质基质，参与细胞代谢和分工。
二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA是遗传物质的载体，由基因组成。
2. 基因：决定个体的遗传性状和生命活动。
3. 遗传方式：包括显性遗传、隐性遗传、杂合子、基因突变等。
4. 进化：自然选择、变异、遗传漂变等机制推动物种的进化。
三、生物分子与生物工程1. 蛋白质：由氨基酸组成，参与生命活动的调节和催化作用。
2. 糖类：提供能量和结构支持，如葡萄糖、淀粉、纤维素等。
3. 脂质：构成细胞膜、储存能量、保持体温等功能。
4. 生物工程：利用生物技术研究和应用生物分子，如基因工程、细胞工程等。
四、生物体内物质的转运与调节1. 活动运输：由心脏和血管系统完成，将氧气、养分等物质运输到细胞。
2. 无氧运输：在缺氧的环境下，通过无氧酵解产生能量。
3. 调节机制：包括神经调节、内分泌调节、体温调节等，维持机体内部稳态。
五、生态系统与环境保护1. 生态位：指一个物种在生态系统中的角色和位置。
2. 生物多样性：指生态系统中物种的种类丰富程度。
3. 能量流动：能量在食物链和食物网中的传递与转化。
4. 环境保护：包括资源节约、环境修复、物种保护等措施。
六、生物技术的应用与伦理1. 基因工程：利用重组DNA技术改造生物体的基因组。
2. 克隆技术：复制个体的基因型，如动物克隆和植物组织培养。
3. 生物伦理：涉及生物技术在伦理道德和社会问题上的应用。
七、人类健康与疾病防治1. 健康生活方式：包括合理饮食、科学运动、养成良好的卫生习惯等。
2. 免疫系统：能识别和消灭体内外的病原体，维持免疫平衡。
3. 常见疾病：如心血管疾病、肿瘤、传染病等的预防和治疗。
以上是新高考生物高考知识点的基本概念和要点，通过对这些知识的掌握和理解，能够帮助广大学生在生物高考中取得好成绩。
高中生物知识点总结大全高考必备
高中生物知识点总结大全高考必备（一）走近细胞。
1. 生命活动离不开细胞。
- 单细胞生物（如草履虫、变形虫等），单个细胞就能完成各种生命活动。
- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。
2. 生命系统的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统（植物无系统层次）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
- 细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
3. 细胞的多样性和统一性。
- 原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核，其遗传物质集中的区域称为拟核。
原核生物包括细菌（如大肠杆菌）、蓝藻（如颤藻、念珠藻、发菜等）等。
- 真核细胞有以核膜为界的细胞核，真核生物包括动物、植物、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇等）等。
- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质（细胞质中有核糖体）、遗传物质DNA等。
- 细胞学说。
- 建立者：施莱登和施旺。
- 内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
- 意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
（二）组成细胞的分子。
1. 细胞中的元素和化合物。
- 元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 基本元素：C、H、O、N。
- 最基本元素：C（因为碳链是生物大分子的基本骨架）。
- 化合物。
- 无机化合物：水（细胞中含量最多的化合物）和无机盐。
- 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质）。
2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。
- 基本组成单位：氨基酸，约20种，结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。
2023年高三文科生物总复习重点基础知识复习清单
2023年高三文科生物总复习重点基础知
识复习清单
单元一：细胞的结构与功能
1. 细胞的基本特征及组成部分
2. 细胞膜的结构与功能
3. 细胞器的结构与功能
4. 细胞的新陈代谢和能量转化
5. 细胞的分裂与增殖
单元二：遗传与进化
1. 遗传基础概念：基因和染色体
2. 遗传的分子基础：DNA和RNA的结构与功能
3. 遗传的分子机制：DNA复制、转录和翻译
4. 遗传的实质：基因的组合、表达和遗传变异
5. 进化与适应：自然选择、突变和种群遗传
单元三：植物与动物的生命过程
1. 植物生长发育过程与调节
2. 植物的营养物质吸收和运输
3. 植物的繁殖与生存方式
4. 动物的体内环境稳态调节
5. 动物的营养物质吸收、消化和代谢单元四：生物多样性与分类
1. 生物的分类方法和原则
2. 原核生物和真核生物的特征与区别
3. 原生动物、动物和植物的特征与区别
4. 真菌、藻类和细菌的特征与区别
5. 生物多样性的维持与保护
单元五：生态与环境保护
1. 生态系统的组成和结构
2. 生物群落和种群动态变化
3. 物质循环和能量流动
4. 生态平衡与生态位
5. 环境污染与可持续发展
单元六：人体健康与生命伦理
1. 人体的结构与功能
2. 人体内环境的稳态调节
3. 常见疾病的预防和控制
4. 遗传性疾病和生殖健康
5. 生命伦理与生物技术
以上是2023年高三文科生物总复的重点基础知识复清单，希望对你的研究有所帮助。
高中生物高三知识点总结
高中生物高三知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性。
2. 细胞核：包含遗传物质，是遗传信息库。
3. 细胞质：包含细胞器，是生命活动的场所。
4. 线粒体：细胞的能量工厂，进行有氧呼吸。
5. 叶绿体：光合作用的场所，植物细胞特有。
6. 内质网：蛋白质加工和脂质合成的场所。
7. 高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装。
8. 溶酶体：含有酶，能分解衰老、损伤的细胞器。
9. 微丝和微管：维持细胞形态，参与细胞内物质运输。
二、生物的遗传与进化1. DNA的结构与复制：双螺旋结构，半保留复制。
2. RNA的转录：DNA转录成mRNA的过程。
3. 蛋白质的翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
4. 基因突变：DNA分子序列的变异，可遗传或不遗传。
5. 基因重组：生物体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合。
6. 染色体变异：染色体结构或数目的改变。
7. 自然选择：生物种群中适应环境的个体更易生存和繁殖。
8. 进化论：物种不断变化发展，新种由旧种演化而来。
三、生物的分类与生态1. 生物分类等级：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生物多样性：生物种类的多样性和生态系统的多样性。
3. 生态系统：生物群落与无机环境相互作用的系统。
4. 食物链与食物网：生物之间的能量传递关系。
5. 群落生态：同一地区内所有生物种群的集合。
6. 物种多样性指数：衡量生物多样性的指标。
四、植物的生长发育1. 光合作用：植物通过叶绿体利用光能合成有机物。
2. 呼吸作用：植物细胞内的有机物在氧的参与下分解。
3. 植物激素：调节植物生长发育的化学物质。
4. 植物的有性生殖：通过花粉和卵细胞结合形成种子。
5. 植物的无性生殖：不经过生殖细胞结合，直接产生新个体。
五、动物的生长发育1. 胚胎发育：从受精卵发育成幼体的过程。
2. 动物激素：调节动物生长发育和代谢的化学物质。
3. 神经系统：动物体内传递和处理信息的系统。
高中生物必修三期末复习资料(整理6篇)
高中生物必修三期末复习资料〔整理6篇〕篇1：高中生物必修三期末复习资料第一节神经调节一、神经调节的构造根底和反射1、神经调节的根本方式是反射。
完成反射的构造根底是反射弧。
2、反射的过程：感受器承受刺激，产生兴奋，通过传入神经(具神经节)传到神经中枢，对兴奋进展分析^p 和综合，新的兴奋通过传出神经到达效应器并作出应答。
3、效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。
4、反射活动需要经过完好的反射弧来实现，假如反射弧中任何环节受损，反射不能完成。
5、兴奋是指动物组织或细胞感受到外界刺激后，由相对静止状态变为显著活泼状态的过程。
二、兴奋在神经纤维上的传导(要懂得识图)1、兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
2、静息电位：电位表现为外正内负;静息电位形成的原因是K+外流，其方式为协助扩散。
3、动作电位：电位表现为外负内正;动作电位形成的原因是Na+内流，其方式为协助扩散。
4、兴奋的传导过程：当神经纤维某一部位受到刺激时，刺激部位两侧出现暂时性的电位变化，由外正内负变为外负内正;兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷挪动，从而形成了部分电流。
5、部分电流与兴奋传导方向在膜外相反，膜内一样。
6、兴奋在神经纤维上传导的特点：双向传导(要求：离体神经元)。
三、兴奋在神经元之间的传递(要懂得识图)1、突触小体是神经元的轴突末梢的膨大部分。
2、神经元之间的兴奋传递就是通过突触构造来实现的。
3、突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。
(构造示意图要掌握)4、兴奋传递的过程：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质。
神经递质通过胞吐方式经扩散通过突出间隙，然后与突触后膜上特异性受体结合，引发突触后膜发生电位变化，即引发一次新的神经冲动，使下一个神经元产生兴奋或抑制。
(假设突触后膜由外正内负变为外负内正，那么引起下一个神经元产生兴奋;假设突触后膜变得外更正、内更负，那么下一个神经元受到抑制;)5、兴奋单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
高三高考生物必考知识点
高三高考生物必考知识点高三生物必考知识点一、细胞生物学细胞是生命的基本单位，而细胞生物学是高中生物的基础。
重点知识点包括细胞的结构、细胞膜、核糖体、核酸等。
例如，细胞膜是细胞的外层保护壁，它通过选择性通透性来控制物质的进出。
核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂。
此外，核酸是构成遗传物质的基本单位。
二、遗传学遗传学是生物学的重要分支，而且在高考中占据很大比重。
了解基因、DNA复制、基因突变等知识是必备的。
例如，基因是遗传信息的基本单位，它位于染色体上。
DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过复制过程来传递遗传信息。
基因突变是指基因序列发生改变，会引起个体遗传性状的变异。
三、进化生物学进化生物学研究物种的起源和演化。
高考考察的重点包括自然选择、适者生存等。
例如，自然选择是指生物种群适应环境变化，通过适者生存的机制，进化出适应环境的特征。
四、生物的能量转化生物的能量转化是生命活动的基础。
了解光合作用、呼吸作用等知识点是必不可少的。
例如，光合作用是指植物在光能的作用下，将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气。
五、生态学生态学研究生物与环境之间的相互作用，是现代生物学的重要分支。
高中生物中关于生态学的考点主要包括食物链、生物多样性、生态系统等。
例如，食物链描述了生物之间不同营养级之间的关系，可以分为食物网和食物金字塔。
六、人体生物学人体生物学是生物学中的重要内容，也是高考的重点考点之一。
了解人体结构与功能、人体调节、免疫系统等知识点是必备的。
例如，血液是人体中循环系统的重要组成部分，它通过运输氧气、营养物质，以及排除废物等功能，保持人体的正常代谢。
七、生物技术生物技术是生活中常见的应用领域，也是高考考察的内容。
了解基因工程、细胞工程等知识点是必不可少的。
例如，基因工程是通过改变生物体的遗传物质，来改变生物的性状。
综上所述，高三生物必考知识点涵盖了细胞生物学、遗传学、进化生物学、生物的能量转化、生态学、人体生物学、生物技术等多个方面。
高三生物复习知识点资料
高三生物复习知识点资料一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞器官的功能：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等3. 光合作用与细胞呼吸的关系及其反应方程式4. 消化液的成分及其作用：消化酶、胃液、胰液等二、遗传与进化1. 孟德尔的遗传规律：显性与隐性、分离与自由组合定律2. 基因的概念及其作用方式：显性基因、隐性基因、等位基因等3. 染色体的结构和性别遗传：核型、显性性别遗传、隐性性别遗传等4. 自然选择理论与进化：适者生存、物竞天择、优胜劣汰等5. DNA的结构与功能：碱基配对、DNA复制、转录与翻译等三、植物的营养与代谢1. 光合作用的过程：光能的吸收、光合色素的作用、光合产物的转运与利用等2. 植物体的营养物质：无机盐、氨基酸、脂肪酸等3. 植物内外排泄：根系的吸收、根压、叶片气孔调节等4. 植物体对外界环境的适应性：根的形态结构、叶的表皮特化等四、动物的结构和功能1. 昆虫的身体结构：头胸腹部、触角、翅等2. 哺乳动物的适应性：体毛、脊椎骨、内耳等3. 鱼类的呼吸方式：鳃呼吸、肺呼吸等4. 动物的运动方式与结构：等鳍、鱿鱼喷射等五、人体的生长与发育1. 青春期的特征和异常情况：第二性征、青春期发育迟缓等2. 生殖系统的结构与功能：男性生殖系统、女性生殖系统等3. 妊娠和胚胎发育：受精、胚胎的形成与发育等4. 受孕控制与性传播疾病的防治：避孕措施、性病的预防等六、生物多样性与生态系统1. 生态位的概念和分类：资源型生态位、空间型生态位等2. 生物圈的结构与组成：生物群落、生物圈的能量流动等3. 灾害与环境保护：化学灾害、生物灾害、环境污染的影响等4. 环境污染的预防与治理：减少废气排放、回收再利用等以上是高三生物复习知识点的资料，涵盖了细胞的结构与功能、遗传与进化、植物的营养与代谢、动物的结构和功能、人体的生长与发育以及生物多样性与生态系统等方面的内容。
希望这份资料可以帮助到你复习生物知识，并在高考中取得好成绩。
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高三复习训练题一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．HPV疫苗在国内获准上市的消息引起广泛关注，该疫苗能有效预防女性的宫颈癌。
HPV病毒是一种DNA病毒。
下列有关该HPV病毒的叙述，正确的是（）A.该病毒仅含有核糖体一种细胞器 B．该病毒可直接在有机培养基上培养C．该病毒组成元素包括C、H、O、N、P D．宿主细胞为该病毒的复制提供模板2、下列有关组成细胞的脂质和糖类的叙述，正确的是（）A.所有脂质的组成元素均含有P B．参与构成细胞膜的脂质只有一种C．葡萄糖参与构成蔗糖和乳糖 D．糖类均能作为能源物质供能3．下列关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是（）A.不同细胞内合成的蛋白质种类相同 B．蛋白质合成过程中只形成一种化学键C．合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新 D．核糖体在细胞中的分布会影响蛋白质的去向4．下列关于几种常见的微生物的叙述正确的是（）A.蓝藻和衣藻因具有叶绿体而能进行光合作用 B．蓝藻、乳酸菌和衣藻共有的细胞器是核糖体C．蓝藻与大肠杆菌转录和翻译的场所一定不同 D．乳酸菌与衣藻在细胞呼吸过程中都能产生CO25．右图表示吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程，结构①②为两种细胞器。
相关叙述错误的是（）A.吞噬细胞的吞噬过程需消耗能量 B．结构①与细胞的分泌有关C．结构②中含有多种水解酶 D．刚形成的吞噬体具有1层磷脂分子6．以下有关细胞内的酶与ATP的叙述，正确的是（）A.酶、ATP合成时均需对方参与 B．酶与ATP的元素组成一定不同C．蛙成熟红细胞不能合成酶、ATP D．酶催化的反应都需要消耗ATP 7．将相同的植物细胞依次浸在甲、乙、丙三种溶液中，测得细胞体积随时间的变化如图所示。
下列有关推导和叙述错误的是（）A.三种溶液中，甲溶液浓度最低B．在M时刻，乙溶液中的植物细胞保持活性C．丙溶液中的植物细胞肯定会因失水过多而死亡D．三种溶液中细胞的形态均会发生改变8、我国酿酒工艺具有悠久的历史，科研人员利用生物技术手段不断改进酿酒过程。
在研究中发现突变酵母（只有线粒体中的呼吸链中断）的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。
下列相关叙述正确的是A.突变酵母乙醇代谢一定发生改变B．突变酵母产生发生在生物膜上C．通人氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体D．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体9、小鼠（2n=40），关于小鼠精巢中细胞的有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（）A.两者前期染色体数均为40，染色体行为与核DNA分子数目不同B．两者中期核DNA分子数均为80，染色体数目与染色体行为不同C．两者后期染色体数目和核DNA数目不同，染色体行为相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，核DNA分子数目不同10、研究表明，绿茶、大蒜等食物能杀死癌细胞。
下列叙述正确的是（）A.绿茶、大蒜等食物可能含有杀死细胞的物质B．癌细胞易扩散，是由于细胞膜上的糖蛋白增加引起的C．癌症由基因突变引起可以通过电子显微镜进行检测D．正常细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变11.下列有关实验的叙述，正确的是（）①脂肪鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制④叶绿体中色素的提取和分离A.①②均使用光学显微镜 B．①④均使用无水乙醇C．③④均使用离心技术 D．②③均使用同位素标记法12.等位基因B b、B 位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但是在雄性中B b为显性基因，在雌性中B 为显性基因。
有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1，F1雌雄个体交配产生F2。
下列判断中正确的是（）A．F1中雌性表现为有胡子B．F1中雄性1/2表现为有胡子C．F2纯合子中有胡子雌山羊占1／4D．F2雄山羊中有胡子个体占1／413．某雄性动物的基因型为AaBb，右图是其细胞增殖过程中的图像。
不考虑基因突变，下列相关叙述正确的是 A.甲细胞中含6条染色单体B．乙细胞为甲细胞的子细胞C．甲、乙细胞不可能来自同一精原细胞D．在初级精母细胞中，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b14.下列关于基因及基因型的叙述中，错误的是（）A.突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序B．自然选择通过选择相应表现型的个体，使基因频率定向改变C．S型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列D基因型为Aa的植物白交，其雄配子数量比雌配子数量多15.将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中含32P标记的细胞占1／2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等16.右图表示生物体内遗传信息的传递过程，下列叙述错误的是（）A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B．④过程发生在某些病毒体内C．某些RNA病毒以⑤⑥方式在宿主细胞内进行增殖D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式有所不同17. Tay- Sachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，通常在4岁前死亡。
在中欧某地区的人群中，该病发病率高达1／3600。
下列相关叙述错误的是（）A. Tay- Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递B．禁止近亲结婚能显著降低Tay- Sachs病的发病率C．该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达D．在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者18、某高秆玉米（基因型Aa）3号染色体如右图所示。
该高秆玉米自交后代中高秆：矮秆=1：1，出现该结果的原因可能是（）A. A、a不位于3号染色体上，3号缺失染色体纯合致死B．A、a不位于3号染色体上，含3号缺失染色体的花粉不育C．A位于3号正常染色体上，3号缺失染色体纯合致死D．a位于3号正常染色体上，含3号缺失染色体的花粉不育19.下列关于生物育种技术操作的叙述，合理的是（）A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B．年年栽种年年制种的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状就可留种20.患者体内的“超级细菌”具有抗药基因，对绝大多数抗生素不再敏感，它的产生与人们滥用抗生素有关。
以下有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）A.抗药基因产生后，形成了新物种 B．在抗生素的诱导下，朝一定方向变异C．细菌的变异有突变和基因重组 D．“超级细菌”的产生，丰富了生物的多样性21、关于细胞的叙述，下列说法正确的是（）A、禽流感病毒的细胞结构最简单 B. 一些原核细胞能进行有氧呼吸C.所有真核生物细胞都具有细胞核D.原核细胞的增殖方式为无丝分裂22、下列关于生物实验操作常用技术及方法的相关叙述，正确的是（）A.进行还原性糖鉴定时，选择比较甜的红瓢西瓜为实验材料B.检测酵母菌培养过程有氧和无氧呼吸是否产生C02可判断其呼吸方式C.运用数学模型构建的方法研究某种群数量变化规律D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理23、膜蛋白是一类结构独特的蛋白质，它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位，是细胞行各种功能的物质基础。
下图是细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。
下列相关叙述，不正确的是（）A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能有较强的亲水性B.如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是激素的受体C.如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中主动运输可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度、 pH等因素的影响24、近年来，单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加李斯特菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传播，使人患脑膜炎。
原因是该菌的一种Inlc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
下列相关叙述正确的是A.Tuba蛋白和Inlc蛋白的形成均需要内质网的加工B.与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的主动运输D.该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂25.关于高等动物体内细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.凋亡细胞内基因的表达能力都下降，酶活性减弱B.细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C.细胞增殖的分裂期不进行DNA复制和蛋白质会成D.抑癌基因只存在于癌细胞中,能抑制细胞的癌变26、某植株的一条染色体缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。
如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（）A.红色性状：白色性状=3 :1B.都是红色性状C.红色性状：白色性状=1 : 1D.都是白色性状27、下图中m、n、I表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因间的间隔序列。
相关叙述正确的是（）A.一个细胞中，m、n、I要么同时表达，要么同时关闭B.若m中替换一个碱基对，则n、I控制合成的肽链结构会发生变化C . a、b段的基本组成单位是核糖核昔酸和脱氧核糖核昔酸D.不同人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一28.下列有关单倍体、二倍体及染色体组的叙述错误的是（）A.有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D.蜜蜂的蜂王是二倍体，由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体29、遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB,乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，不可能是（）A.基因突变B.染色体数目变异C.染色体结构变异 D 可能是男性30.下列生理过程中，没有蛋白质参与的是A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动C.细胞核中DNA转录形成mRNAD.细胞内产生的CO2进入内环境31、右中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程，下列叙述错误的是（）A.甲中d为细胞内液、：b为淋巴B.甲中d处的CO2浓度最高C.人体发生过敏反应时，甲中的a增加引起水肿D.乙中的d为分解者，a为生产者，有3条食物链32、手不小心碰到滚烫的开水壶会迅速缩回。
下列关于该反射的叙述正确的是（）A.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递B.突触后膜上发生“电信号一化学信号”的转变C.神经冲动在反射孤的神经纤维上双向传导D.刺激以电信号的形式在整个反射孤中进行传导33.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究B.玉米胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.幼苗水平放置一段时间后，生长素浓度在近地侧 较远地侧高D.棉花摘心（打顶）会使侧芽生长素浓度增加而使侧芽快速生长34.埃博拉病毒（EBOV ）是一种RNA 病毒，能通过接触感染动物的血液、分泌物、 器官或其他体液，引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热，危害极大、下列叙述正确的是A.EBOV 在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫B.EBOV 侵入生物体后，直接被浆细胞识别并分泌抗体消灭C.EBOV 在宿主细胞中复制需要的原料全部由宿主细胞提供D.EBOV 能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖35.某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。