我是文明小学生主题班队会设计
争做文明小学生主题班会教案
争做文明小学生主题班会教案从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
下面是带来的三篇争做文明小学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
)7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
争做文明小学生主题班会方案及教案
争做文明小学生主题班会方案及教案一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解文明的基本要求，明确文明行为的重要性。
3. 提高学生的思想道德水平，培养学生的社会责任感。
三、活动内容1. 讲述文明小故事：通过讲解发生在身边的文明故事，让学生感受到文明行为的正能量。
2. 讨论文明行为：组织学生讨论在日常生活中应该遵守的文明规范，如排队、礼貌用语、不随地乱扔垃圾等。
3. 分享感悟：让学生谈谈自己对文明的理解和践行文明的心得体会。
4. 制定行动计划：引导学生制定自己的文明行动计划，从现在做起，从身边小事做起，努力成为一名文明小学生。
四、活动过程1. 导入：主持人简要介绍本次活动主题，引发学生对文明的思考。
2. 讲故事：讲述一个文明小故事，引导学生感受文明的力量。
3. 讨论：组织学生分组讨论文明行为，每组选代表分享讨论成果。
4. 分享：邀请几名学生分享自己践行文明的感悟和心得。
5. 制定计划：引导学生制定个人的文明行动计划，并互相监督执行。
6. 总结：主持人对本次活动进行总结，强调文明行为的重要性。
五、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和表现。
2. 学生感悟：通过学生的分享和行动计划，评估学生对文明的理解和践行程度。
3. 班级氛围：观察班级氛围，了解学生对文明行为的认同和遵守情况。
六、教学资源准备1. 文明行为宣传材料2. 故事书籍或视频资料3. 白板或黑板4. 彩笔或粉笔5. 活动记录表七、教学活动步骤1. 导入活动（5分钟）：通过一个简短的视频或故事引入主题，激发学生的兴趣和思考。
2. 小组讨论（10分钟）：将学生分成小组，让他们分享对文明行为的看法和经历，每组选择一位代表进行汇报。
3. 主题分享（15分钟）：邀请几位学生分享他们在日常生活中实践文明行为的经验和感悟。
4. 行动计划制定（10分钟）：引导学生制定个人的文明行动计划，包括具体的行动步骤和目标。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生在小组内讨论并总结今天的活动，分享他们的收获和下一步的行动计划。
我是文明小学生主题班会设计教案
一、教案基本信息教案名称：我是文明小学生主题班会设计教案课时：1课时年级：小学一年级教学目标：1. 让学生理解文明小学生的重要性，认识到自己的行为举止代表着学校的形象。
3. 提高学生的道德素养，培养他们的社会责任感和团队意识。
教学重点：1. 让学生明确文明小学生应具备的基本素质。
教学难点：1. 如何引导学生将理论知识转化为实际行为。
二、教学过程1. 导入：教师以提问方式引导学生思考：什么是文明？文明小学生应具备哪些品质？2. 新课导入：教师简要讲解文明小学生的定义和重要性，强调学生行为举止对学校形象的影响。
3. 案例分析：教师展示一些文明小学生的事例，让学生从中体会到文明行为带来的正面影响。
4. 小组讨论：教师组织学生分成小组，讨论如何做一个文明小学生，引导学生自觉遵守纪律、尊重他人、爱护环境等。
5. 总结提升：6. 课后实践：教师布置一道实践作业，让学生从日常生活中选出一种不文明现象，并想办法改正它。
三、教学评价1. 学生对文明小学生的认识和理解程度。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
4. 学生完成课后实践作业的情况。
四、教学反思教师在课后要对课堂教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
五、教学资源1. 案例素材：文明小学生的事例。
2. 教学课件：用于辅助讲解和展示。
3. 课后实践作业：用于巩固所学知识。
4. 教学视频：可选用于更直观地展示文明行为的重要性。
六、教学准备1. 教学场地：教室2. 教学设备：投影仪、计算机、音响设备、白板、教学课件3. 教学材料：文明小学生事例、课后实践作业、教学课件、教学视频（可选）4. 教学准备：教师提前准备好相关教学材料，确保教学设备正常运行。
七、教学实施步骤1. 导入新课：教师通过提问方式引导学生思考文明小学生的重要性。
2. 讲解知识点：教师详细讲解文明小学生的定义、基本素质和行为规范。
3. 案例分析：教师展示文明小学生事例，让学生从中体会到文明行为带来的正面影响。
我做文明小学生班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参会人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会正式开始，全体同学起立，齐唱国歌。
（2）主持人介绍本次班会的目的和意义，强调争做文明小学生的重要性。
二、文明知识讲座（1）邀请学校德育主任进行文明知识讲座，讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。
（2）德育主任通过生动的案例和互动问答，引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。
三、文明行为分享（1）邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。
（2）同学们积极参与，分享了自己在日常生活中如何践行文明行为，如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。
四、小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论如何在学校和家里践行文明行为，并制定具体的行动计划。
（2）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。
五、行动计划制定（1）根据小组讨论的结果，全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。
（2）行动计划包括：遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。
六、宣誓仪式（1）全体同学起立，面向国旗，进行争做文明小学生的宣誓。
（2）宣誓内容：我宣誓，作为一名小学生，我将：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；2. 爱护环境，保护公共设施，不乱扔垃圾；3. 文明用语，礼貌待人，树立良好的道德风尚；4. 诚实守信，勤奋学习，全面发展；5. 争做文明小学生，为构建和谐校园贡献力量！七、家长代表发言（1）邀请家长代表发言，分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。
（2）家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性，鼓励孩子们在家也要践行文明行为。
八、总结与展望（1）班主任李老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。
（2）李老师对同学们提出了新的期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，争做新时代的好少年。
我是文明小学生主题班会活动方案
我是文明小学生主题班会活动方案主题：我是文明小学生时间：2021年6月18日地点：学校会议室主持人：XXX活动流程：1. 主持人开场白尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们开展了一次名为“我是文明小学生”的班会活动。
我们这次活动的目的是希望大家从小事做起，从自己做起，从身边做起，从而提高大家的文明素质。
希望我们在活动中能够共同彰显和表达我们文明的形象。
2. 讲解活动主题：我是文明小学生2.1 课文讲解请学委现场朗读《做文明小学生》课文，并进行深入浅出的讲解。
2.2 讲解活动主题文明是一种行为准则，让自己的行为更加优雅，让自己的言行更加得体，让我们更好地融入社会，更好地表达自己的个性与风采。
作为小学生，我们更应该注重我们的文明素质，让文明成为我们的一种习惯和职责，建设一个和谐、文明的校园。
3. 开展活动3.1 我是文明小卫士通过卫生、环保、交通安全等各方面小主题，让学生们自由汇报和展示自己在生活中所秉持的文明素质和行为准则。
3.2 制作文明口号请学生们自由发挥，制作反映个人文明形象的标语口号，并由学委现场评选出最佳口号来代表班级共同形象。
3.3 互动小游戏通过情景模拟，让学生们在小游戏中模拟现实生活中各种情况下应该如何处置，以此来训练学生们的应变能力和文明心态，最终达到培养团队协作精神和文明友好意识的目的。
4. 班级评比4.1 学习评比以班级最优秀、最优异的学生为领袖，通过班级各个细微方面的评比和考核，鼓励学生在日常学习中发挥出更加优秀的表现和天赋，树立优秀榜样，提升班级整体形象和氛围。
4.2 文明评比以学习之外的生活、社交、环保等多个方面进行文明评比。
通过评比鼓励班级学生们着重发展、关注日常细节，从而让文明成为我们的一种文化和生活方式。
5. 结束语本次活动虽然时间不长，但是我们在其中获得了很多的启示和得益。
相信在日后的学习与生活中，我们会更加注重文明意识和素质，通过不断努力和学习，建设一个团结、和谐、文明的班级，为校园增添色彩。
我是文明小学生主题班会(五篇)
我是文明小学生主题班会（五篇）我是文明小学生主题班会 1班会时间：2024年10月24日班会地点：10护2教室班会形式：观看“校园十大不文明现象排行榜”视频、讲事例、同学朗诵等参与人员：10护2全体同学及班主任班会目的：1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
班会过程：1、带领同学观看“校园十大不文明现象排行榜”视频，通过幽默夸张的表现方式，让校园不文明行为深入同学心里。
（视频已上传至本班博客视频列表中）2、李雪凤同学上台跟大家分享她搜集到的`有关“医患”之间因为文明礼仪而发生的纠纷等资料。
让同学们在实*之际，明白工作中注重文明礼仪非常重要。
3、俊男靓女（魏居宁高美娇刘雅文王赞）上台朗诵“文明礼仪我先行”诗歌。
4、最后，万总上台，结合实际告诉大家，无论在生活、学*还是工作中，讲文明礼仪尤为重要。
班会总结：希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
我是文明小学生主题班会 2一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：1、根据学校要求，确定班会主题、内容，由值周班长王玮琳、杜子凡主持。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练话剧《晏子使楚》、历史故事《孔融让梨》、小品《公交车上的故事》4、改编歌曲《祈祷》三、活动过程：（一）主持人致辞：王玮琳：有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。
我是文明小学生主题班会教案（通用15篇）
我是文明小学生主题班会教案我是文明小学生主题班会教案（通用15篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我是文明小学生主题班会教案（通用15篇），希望能够帮助到大家。
我是文明小学生主题班会教案1一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3 “我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程：（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》。
师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演。
师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
我是文明小学生主题班会教案6篇
我是文明小学生主题班会教案6篇通过制定教案，教师能够更有条理地进行教学，减少课堂混乱，提前写好教案，可以帮助教师在课堂上更有效地处理各种突发状况，下面是本店铺为您分享的我是文明小学生主题班会教案6篇，感谢您的参阅。
我是文明小学生主题班会教案篇1教学目标：1、具有自尊、自爱的生活态度。
2、乐于养成文明、礼貌的行为习惯。
3、教学重点：1、具有自尊、自爱的生活态度。
2、乐于养成文明、礼貌的行为习惯。
教学难点：知道要对爸爸、妈妈有礼貌。
知道日常生活中的一些文明举止。
教学过程：1、导入。
（1）板书课题。
（2）提问：你们了解哪些文明礼貌，如果不讲文明礼貌，别人是否乐意与你交往？（3）让学生阅读教材第14～15页，使学生了解从早到晚，一天三餐到行动坐卧等，有哪些是家庭文明礼貌？分小组说后并写在卡纸上，看哪一组写得多，写的好，板贴评比。
（板书：起居方面行动坐卧文明进餐）2、个人作业。
完成教材第15页我家里的文明礼貌。
教师巡视并做适当指导。
3、分组讨论。
每个学生根据自己的作业进行发言，小组按照以上几方面归类和做简单记录。
4、全班交流。
每个小组按照黑板上所列的三项介绍自己小组同学发言。
教师将与括号中内容比较一致的内容写在黑板相应的标题下。
5、教师总结。
我是文明小学生主题班会教案篇2活动目的：1、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
《我是文明小学生》主题班会活动方案
可采用教师推荐、同学互评、家长评价等多种方 式进行评选，确保评选结果公正、客观。
表彰奖励措施
对评选出的优秀表现者进行表彰和奖励，如颁发 证书、给予小礼品等，以激发学生的参与热情。
持续关注学生文明素养提升情况
定期评估
01
每隔一段时间对学生的文明素养进行评估，了解学生在文明礼
仪、行为习惯等方面的进步情况。
加强实践环节
针对活动中存在的不足之处，教师们建议加强实践环节的设计，让 学生们更多地参与到实践中来，加深对文明礼仪的理解和掌握。
持续开展相关活动
为了巩固和扩大活动成果，教师们建议学校持续开展相关的文明礼仪 教育和实践活动，让文明礼仪成为学生们的一种自觉行为。
06
后续跟进措施
家长反馈收集与处理
家长反馈渠道建立
选择轻松、愉快、积极向 上的背景音乐，如儿歌、 轻音乐等。
播放时间
在学生们入场时开始播放 ，营造轻松愉快的氛围。
音量控制
确保音乐音量适中，不影 响学生听讲和交流。
道具准备及使用说明
道具种类
根据活动需要准备相关道具，如文明 行为图片、文明标语卡片、角色扮演 服装等。
道具保管
活动结束后，及时将道具归位并妥善 保管，以便下次使用。
活动流程设计
学生表演（X分钟）
学生自编自演关于文明行为的情 景剧，展示校园生活中的文明与 不文明行为。
知识竞赛（X分钟）
分组进行文明知识问答，加深学 生对文明孩子文明教 育的经验和期望。
开场（X分钟）
播放文明行为宣传短片，引导学 生进入活动主题。
道具使用
在活动过程中，根据需要适时使用道 具，辅助讲解和互动环节，增加活动 趣味性。
04
我是文明小学生主题班会设计教案
一、教案基本信息教案名称：我是文明小学生主题班会设计教案课时安排：每课时45分钟教学对象：小学一年级学生教学目标：1. 让学生了解文明小学生的重要性3. 提高学生的文明素养和社会责任感二、教学内容与步骤第一节：文明小学生的标准1. 导入：讲解文明小学生的含义和重要性2. 学习文明小学生的标准：礼貌、卫生、学习、行为、安全3. 案例分享：身边的小榜样4. 讨论：如何做一个文明小学生5. 总结：强调文明小学生的重要性，鼓励学生积极践行三、教学内容与步骤第二节：学习习惯培养1. 导入：讲解学习习惯的重要性2. 学习良好学习习惯：认真听讲、积极发言、按时完成作业、主动学习3. 案例分享：优秀学习习惯的实例四、教学内容与步骤第三节：行为规范教育1. 导入：讲解行为规范的重要性2. 学习行为规范：守时、守纪、友善、合作、尊重3. 案例分享：文明行为的表现4. 讨论：如何在日常生活中践行文明行为5. 总结：强调行为规范的重要性，鼓励学生自觉遵守五、教学内容与步骤第四节：安全意识培养1. 导入：讲解安全的重要性2. 学习安全知识：交通安全、防火安全、防溺水安全、饮食安全3. 案例分享：安全事故的案例4. 讨论：如何提高安全意识，预防安全事故5. 总结：引导学生重视安全，提高安全意识六、教学内容与步骤第五节：文明小学生实践活动1. 导入：讲解实践活动的重要性2. 安排实践活动：校园卫生打扫、文明交通劝导、慰问老人等3. 指导学生参与实践活动：明确活动要求，注重实践过程4. 总结反馈：对学生的实践活动进行评价，鼓励积极表现的学生六、教学内容与步骤第六节：文明礼仪训练1. 导入：讲解文明礼仪的重要性2. 学习文明礼仪：见面礼、感谢礼、道歉礼、餐桌礼仪等3. 案例分享：文明礼仪的实际应用4. 讨论：如何在日常生活中展现文明礼仪5. 总结：强调文明礼仪的重要性，鼓励学生积极践行七、教学内容与步骤第七节：环保意识教育1. 导入：讲解环保的重要性2. 学习环保知识：节约用水、节约用电、垃圾分类、保护植物等3. 案例分享：环保行动的实例4. 讨论：如何在日常生活中践行环保行为5. 总结：引导学生重视环保，提高环保意识八、教学内容与步骤第八节：团队协作能力培养1. 导入：讲解团队协作的重要性2. 学习团队协作：倾听、沟通、协作、共同解决问题3. 案例分享：优秀团队协作的实例4. 讨论：如何在团队中发挥自己的作用，提高团队协作能力5. 总结：强调团队协作的重要性，鼓励学生积极参与团队活动九、教学内容与步骤第九节：心理健康教育1. 导入：讲解心理健康的重要性2. 学习心理健康知识：情绪管理、压力应对、人际交往等3. 案例分享：心理健康实际应用的实例十、教学内容与步骤第十节：班会总结与展望1. 回顾本学期班会内容：文明小学生标准、学习习惯、行为规范、安全意识、文明礼仪、环保意识、团队协作、心理健康等2. 学生分享学习感悟：邀请学生分享在本学期班会中的收获和感悟3. 班会总结：对学生的表现进行肯定，强调文明小学生的重要性重点和难点解析一、文明小学生的标准重点环节：如何做一个文明小学生难点解析：文明小学生不仅仅是外表的整洁，更重要的是内心的修养和行为的规范。
2024年我是文明小学生主题班会活动方案
2024年我是文明小学生主题班会活动方案活动主题：我是文明小学生活动目的：1. 培养小学生良好的道德品质和行为习惯，培养文明素养。
2. 提升小学生的自我管理和自我约束能力。
3. 弘扬社会主义核心价值观。
活动内容：一、主题演讲（800字）1. 开场白：普及活动内容，介绍活动目的和意义。
2. 校长演讲：讲述如何成为社会主义核心价值观的传承者。
3. 班主任演讲：强调文明行为的重要性，分享班级文明行为标杆。
4. 学生代表演讲：分享自身的文明行为经历和感悟，激发学生参与的兴趣。
二、课堂交流活动（600字）1. 学生自主设计文明小常识课堂：小组或个人形式，以幻灯片、图片、小品等形式对文明小常识进行呈现和讲解。
2. 文明故事分享：学生自愿分享关于文明行为的真实故事，并进行讨论和互动。
3. 文明小游戏：通过文明行为的小游戏，培养学生的合作意识和团队精神。
三、小品表演（800字）1. 小学生模仿小品：邀请优秀小品演员，表演日常生活中文明行为的小品，以幽默的方式引导学生注意文明行为的重要性。
2. 学生自编小品：学生自编自演小品，以小学生的视角向大家展示文明行为的重要性。
鼓励学生发挥创造力和想象力，通过表演形式传递文明的信息。
四、文化展示（500字）1. 书法展示：学生展示自己的书法作品，展示中国传统文化的魅力。
2. 绘画展览：学生展示自己的绘画作品，展示他们对文明行为的理解和想象。
五、文明宣传（400字）1. 文明宣传片展示：播放一些有关文明行为的宣传片，引导学生在日常生活中养成文明的好习惯。
2. 文明海报展示：学生自己设计制作文明海报，展示在校园中，营造浓厚的文明氛围。
六、总结发言（100字）1. 校长总结发言：对本次活动进行总结，鼓励学生将文明行为贯彻到日常生活中，并鼓励他们继续努力，成为社会主义核心价值观的传承者和践行者。
活动策划：1. 提前邀请校长、班主任和学生代表进行演讲，并确保内容紧密贴合主题。
2. 安排合适的场地和设备来支持课堂交流活动和小品表演。
我是文明小学生主题班会活动方案(一)
我是文明小学生主题班会活动方案(一)一、活动主题及目的
主题：我是文明小学生
目的：通过主题班会活动，引导学生养成文明素质，增强爱国意识和社会责任感，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、实施步骤
1、初步准备
提前安排好活动地点和时间；准备好活动所需的道具和材料；准备班会宣传栏，为活动宣传做好准备。
2、活动正式开始
（1）主持人介绍主题班会活动目的，并向学生们解释文明的含义。
（2）邀请一些学生分享他们个人的文明经历，以此来启发全班同学做出一些积极的改变。
（3）借鉴文明习惯宣传片或让老师来介绍一些简单实用的文明习惯，并结合小学生身边的事例进行讲解，让学生们通过比较和分析明白文明习惯的重要性。
（4）组织班级互评体验活动，让学生们互相评价自己和班级中其他同学的文明行为，培养学生的文明守则意识。
（5）分组活动，让学生们积极参与，互相合作，营造出文明的小组氛围。
3、活动总结
（1）主持人与学生互动交流，针对活动中出现的问题，挖掘更加有效
的文明建议，并且互相分享自己的体会和收获。
（2）让学生表演文艺节目，以此来总结班会活动的主题。
（3）通过班会宣传栏，把班会活动的情况及结果生动的展现在校内外
的人们面前，让更多的人了解到班级所现在所取得的成果。
三、活动所取得的成果
通过我班级的这次主题班会活动，使学生们进一步加强了文明素质的
意识，使文明守则成为班级的日常生活习惯；帮助学生树立了正确的
价值观，并随之启发他们去积极贡献自己的力量。
并通过班会宣传栏，能够邀请更多的人加入到这一文明的行列中来，共同地弘扬文明精神，建设更加美好的社会。
2024年争做文明小学生的主题班会
2024年争做文明小学生的主题班会主题班会：2024年争做文明小学生一、班会目标：1. 培养学生的文明意识，形成良好的行为习惯。
2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识。
3. 提高学生的文明礼仪和沟通能力。
4. 激发学生对美好生活的追求，培养积极向上的生活态度。
二、班会内容：1. 班会开场（500字）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天的班会主题是“2024年争做文明小学生”。
我们知道，文明是社会和谐发展的基石，每个人都应该从小学做起，培养自己的文明素养。
本次班会将围绕如何成为一名文明小学生展开，希望大家积极参与，踊跃发言，共同营造一个和谐宜居的校园环境。
2. 什么是文明小学生（800字）在我们心目中，文明小学生是具备良好的行为习惯和美德的学生。
文明小学生尊重师长、友爱同学，乐于助人，有谦逊的个性，懂得礼貌待人。
他们关心环境卫生，爱护公物，勤俭节约；课堂上认真听讲，讲礼貌话，乐于分享；课间休息时，排队有序，不吵闹。
文明小学生具备积极向上的学习态度和良好的生活习惯，同时还要有责任心，主动参与社会活动。
3. 培养文明意识（____字）要成为文明小学生，首先要培养文明意识。
文明是从日常生活中做起的，如何培养文明意识呢？首先要注意个人仪容仪表，保持整洁的形象；其次，要遵守校规校纪，不随地乱扔垃圾，不写乱涂乱画；同时要养成良好的卫生习惯，保持个人和周围环境的整洁。
此外，同学们还要提高交往能力，在与人交往时要注意措辞，要尊重他人的意见，包容他人的差异，不能侮辱羞辱他人。
4. 增强社会责任感（____字）作为文明小学生，我们还要增强社会责任感。
每个人都是社会的一份子，我们应该为社会作贡献，承担起自己的责任。
我们可以主动参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助；我们可以爱护环境，参与垃圾分类、节约用水用电等活动；我们还可以关注公共秩序，不随地吐痰、乱丢垃圾，不破坏公物。
通过这些行动，我们可以影响身边的人，传递文明的力量。
我是文明小学生教案7篇
我是文明小学生教案7篇有了教案帮助教师在教学中保持专注，提高课堂教学的精准度，制订教案可以帮助教师设计多样化的教学方法，下面是本店铺为您分享的我是文明小学生教案7篇，感谢您的参阅。
我是文明小学生教案篇1一、活动目的：通过主题班会增强学生的竞争意识和礼仪观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的礼仪习惯。
二、活动内容：班会内容分为三大块：我们为什么要讲礼貌？我们要做班级文明小卫士，文明礼貌用语知多少？我是文明小学生。
三、活动形式：情境表演四、活动准备：1、制作礼貌用语卡片。
2、教师准备课件。
五、活动过程：（一）我们为什么要讲礼貌？班主任宣布主题班会开始。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。
同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。
主题班会我是文明小学生现在开始。
礼貌用语在生活中十分重要。
讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
（二）文明礼貌用语知多少？1、了解礼貌用语主持人：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见。
）贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。
（学生齐读）。
2、主持人采访：假如你不小心碰着别人该怎么说？假如别人不小心碰了你该怎么说？假如别人帮助了你，你会怎么说？（三）我是文明小学生。
1、在学习生活中，我们应该注意哪些礼貌问题呢？（1）课件展示（2）情境表演：班主任：老师走进教室上课。
你在楼道里遇到了老师。
你看到老师下班回家。
下课铃响了，老师宣布下课。
你去XX同学处借铅笔，还铅笔。
睡觉前，同学道别。
你不小心踩了别人的脚。
别人敲门。
（3）小结。
主持人：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！（1）早晨见到同学说：同学早！（2）在校园里见到老师说：老师好！（鞠躬）（3）接受别人的帮助时，诚恳地说：谢谢！（4）打扰了别人，抱歉地说：对不起！礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
《我是文明小学生》主题班会活动方案(一)
《我是文明小学生》主题班会活动方案(一)《我是文明小学生》主题班会活动方案一、活动目的通过本次班会活动，使学生们明确身为文明小学生的义务和责任，增强德育教育的实效性，塑造文明素质，养成良好的生活习惯和道德情操。
二、活动准备1. 教师在班会前为学生播放一段介绍《我是文明小学生》的视频。
2. 教师准备《文明小学生守则》。
3. 调查搜集学生们关于文明 etiquettes 的知识点汇总为课堂讲授做好准备。
三、活动流程1. 开场：主持人展示《文明小学生守则》，并介绍活动目的。
2. 视听设计：播放一段介绍《我是文明小学生》的视频，增强学生们对文明意义的认知。
3. 知识讲解：教师以清晰生动的语言向学生讲解关于文明etiquettes 的相关知识点，并对相关概念进行解释。
4. 标语设计：在活动现场现场提供一批“文明一路一生”、“以文明之力成长”等主题标语，学生自由选取并进行设计。
5. 互动环节：将标语呈现给大家，进行交流发言。
6. 来宾演讲：请邻近社区家长代表或执法部门的工作员向学生讲解社区内防火、安全等方面需要注意的问题。
7. 总结点评：教师进行现场评价，对学生积极参与进行点评和评价，肯定学生们的主动性和积极性。
四、注意事项1. 班会时间长短不宜过长，需合理安排，紧凑有序地进行。
2. 班会期间应注意学生的情绪变化和注意力，做好恰当转换。
3. 教师在讲解过程中要紧密联系学生的实际生活，注重道德宣传和教育。
本次班会活动以《我是文明小学生》为主题，宣扬文明的重要性，让学生们明确自己身为文明小学生的义务和责任。
通过丰富的活动设计，将创设一个积极向上，充满互动和学习乐趣的班会氛围，促进学生德育素质的全面发展。
最后，相信会在这个活动中，大家拨开心中迷雾，成为一名优秀的文明小学生。
2024年文明小学生主题班会教案
2024年文明小学生主题班会教案主题：成为文明小学生目标：通过主题班会活动，培养学生良好的文明素养和行为习惯，塑造他们成为文明小学生的形象。
时间：约30分钟教学步骤：1. 导入（5分钟）a. 引导学生回顾上次主题班会的内容，回忆并讨论什么是文明行为。
b. 用图片或视频展示一些典型的文明行为，激发学生对文明行为的兴趣和热情。
2. 探究（10分钟）a. 分组讨论：请学生分成小组，讨论并列举出他们认为小学生应具备的文明行为和素质。
b. 小组展示：请各小组派代表上台展示他们的讨论结果和观点，同时其他同学可以补充和讨论。
3. 知识讲解（5分钟）a. 通过PPT或黑板，引导学生了解文明行为的含义和重要性。
b. 引导学生认识到文明行为不仅是为了自己的好处，也是为了给别人带来方便和快乐。
4. 情景演练（10分钟）a. 老师提供一些日常生活中容易出现的情景，如排队、遵守交通规则、礼貌用语等。
b. 学生分组进行角色扮演，模拟这些情景，并展示出正确的文明行为。
c. 老师和其他同学可以对每组的表演进行点评，并提出改进建议。
5. 总结（5分钟）a. 引导学生回顾今天的学习内容，强调文明行为的重要性。
b. 鼓励学生将今天学到的文明行为用于实际生活中，并观察其带来的积极影响。
6. 作业（5分钟）a. 布置作业：让学生回家观察自己家庭成员的文明行为，并写一篇作文分享自己的观察和感悟。
b. 提醒学生准备其他考试和作业，并祝愿大家都能成为优秀的文明小学生。
师生互动形式：1. 鼓励学生进行小组讨论，提高学生参与度；2. 角色扮演，让学生在实践中体验文明行为的重要性；3. 点评学生的表演，并给予改进建议，激发学生的自我提升欲望。
延伸活动：1. 观察周围环境，选择一个文明行为进行拍照，并写下自己对此行为的感受和认识；2. 班级共同制定并签订文明行为准则，大家共同遵守；3. 主题作品展览，学生可以自由创作绘画、手工制作等作品，以表达他们对文明行为的理解和想法。
我是文明小学生主题班会活动方案
我是文明小学生主题班会活动方案主题：培养文明小学生，构建和谐校园一、活动目标：1. 培养学生良好的生活习惯和道德品质，提升素质教育水平；2. 培养学生积极参与社会服务的意识和能力，增强社会责任感；3. 构建和谐的班级氛围，增进同学们的友谊和团结合作意识；4. 弘扬传统文化，传递文明价值观念，培养学生的身心健康。
二、活动内容：1. 知识讲座和体验活动：- 品德教育讲座：邀请专家学者，进行讲座，引导学生树立正确的价值观和道德观；- 社会实践活动：组织学生前往社区、孤寡老人院等地开展志愿者活动，让学生亲身体验社会服务，提高社会责任感；- 安全教育讲座：邀请警察、消防队员等进行安全教育，提醒学生注意安全，防止校园欺凌等问题的发生；- 科普讲座：邀请科研院所的专家，讲解一些科学知识，激发学生的科学兴趣和创新思维。
2. 学习活动：- 组织班级阅读活动：通过每月选定一本优秀的图书，组织班级读书会，让学生积极阅读，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯；- 组织班级辩论赛：分组进行辩论赛，培养学生的口才和思辨能力，锻炼沟通和辩证的能力；- 组织班级作文比赛：定期组织作文比赛，让学生充分发挥自己的想象力和表达能力，培养优秀作文的写作能力；- 组织文明礼仪培训：邀请专家进行文明礼仪培训，引导学生学会与人相处的良好方式和礼仪规范。
3. 美育活动：- 组织学生参观美术馆、博物馆等文化场所，开展美术作品展览和文物展览，让学生了解和欣赏艺术作品；- 组织学生艺术表演：包括舞蹈、音乐、戏剧等形式的艺术表演，展现学生的才艺，提升学生的艺术修养；- 组织手工DIY活动：开展手工制作活动，让学生亲手制作手工作品，发展学生的动手能力和创造力。
4. 家庭教育活动：- 组织家长学校：邀请专家为家长讲座，让家长了解如何正确教育子女，合理安排家庭作业和课外活动，促进家校合作；- 家庭作业交流会：邀请家长参与学生作业交流会，共同探讨教育问题，分享教育经验，加强家庭教育的有效性；- 家庭实践活动：组织家庭参加社区志愿者活动、环保活动等，增进家庭成员之间的感情，培养学生正确的价值观和生活习惯。
争做文明小学生主题班会教案三篇
争做文明小学生主题班会教案三篇争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者遵守社会公德的模范小公民。
2培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1学生准备《孔融让梨》的故事。
2教师准备《程门立雪》的故事。
3课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：1一学生讲《孔融让梨》的故事。
2班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5《日常文明用语介绍》请谢谢对不起不客气早上好……(指名说一说)。
6友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校家庭社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
)7作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)1文明用语，微笑待人。
2文明休息，文明坐行。
3不懂就问，勤于思考。
我是文明小学生主题班会活动方案
我是文明小学生主题班会活动方案
一、活动目标
1.提高学生的道德素养和文明礼仪意识。
2.增强学生的自我意识和自我约束能力。
3.强化学生的集体意识和团队合作精神。
二、活动内容
1. 话剧表演
以文明礼仪为主题，排练一部适合小学生表演的话剧，让学生们扮演不同的角色，通过表演的形式，传达出文明礼仪的重要性。
2. 文明礼仪游戏
根据主题设置一些文明礼仪游戏，比如“排队争先恐后”、“如何有礼貌地问好”等等。
3. 文明考试
考察学生的文明礼仪知识，包括礼仪规范、交际礼仪和公共场合的文明行为等方面。
4. 大合唱
选择一首富有正能量的歌曲，让全班同学一起进行练习和表演，强化集体意识和团队合作精神。
三、活动流程
1. 开场白
主持人首先介绍活动目标和内容，让学生们对活动有初步的了解。
2. 话剧表演
学生表演话剧，角色分工齐全，台词流畅，生动有趣，引起全场掌声不断。
3. 文明礼仪游戏
让学生们分成小组，进行多种文明礼仪游戏，增强了他们的团队合作和竞争意识。
4. 文明考试
进行文明礼仪知识考试，通过竞争的形式激发学生的学习兴趣和竞争意识。
5. 大合唱
所有的同学一起进行准备活动的歌曲大合唱，壮声嘹亮，齐声高歌，给全场带来动听的音乐盛宴。
6. 活动总结
主持人对本次主题班会活动进行总结，给予学生们充分的肯定和鼓励。
四、活动效果
通过本次活动，学生们增强了他们对文明礼仪的认识和重视程度，进一步培养了他们的良好品德和道德情操，同时也提高了他们的自我约束能力和团队合作精神，取得了良好的效果。
我是文明小学生主题班会主题活动方案4篇
我是文明小学生主题班会主题活动方案4篇我是文明小学生主题班会活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我是文明小学生主题班
队会设计
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《我是文明小学生》主题班队会设计
五.2
活动目标：
通过主题班会增强学生的文明观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯，促进学生之间和睦相处。
活动准备：
1、制作礼貌用语卡片。
2、教师准备课件。
活动过程：
一、激情导入
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。
同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。
主题班会“我是文明小学生”现在开始。
礼貌用语在生活中十分重要。
讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
二、看情境剧
1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学，结果他们打了起来。
2、引导学生说说这两个同学做得怎么样？如果是你，你会怎样做？
3、听了同学们的话，你们知道该怎么做吗？这两位同学重新表演。
三、认识文明礼貌用语
1、了解礼貌用语
请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？
（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。
（学生齐读）。
2、采访：
假如别人帮助了你，你会怎么说？
三、学做文明小学生
1、教师出事例：
事例一：小明在写字时，不小心碰了同桌一下，结果，他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。
事例二：小红向同位借了笔用完后，好轻轻地放到同位的文具盒里。
2、交流各自对这两个事例的看法
3、你在生活中，你是否也出现过这样的事情，由于自己不文明而导致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。
四、活动总结
大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个
讲文明、懂礼貌的小学生。
当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！
（1）早晨见到同学说：“同学早！”
（2）在校园里见到老师说：“老师好！”（鞠躬）
（3）接受别人的帮助时，诚恳地说：“谢谢！”
（4）打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”
礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。