人教版初中语文九年级上册《陋室铭·酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡》

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人教版语文九年级上册第13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》

人教版语文九年级上册第13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》

课堂小结
本诗借与白居易的唱和,表达了对 朋友赠诗的感谢,同时也表达了作者自 己长年被贬至偏远之地的愤懑,表现了 作者旷达的胸怀和对生活、世事、未来 的积极乐观精神。
板书设计
酬乐天扬州初逢席上见赠(酬赠诗) 刘禹锡
坎坷遭遇——渲染——辛酸 归来感慨——用典——悲痛 事、情、景、理 感叹身世——写景——愤激 水乳交融 席间赠言——抒怀——昂扬
拓展延伸
古诗中还有哪些句子富有哲理? (1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《等 飞来峰》) (2)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》 ) (3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山 西村》) (4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头 -明月几时有》) (5)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (6)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇
写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉 的地区,二十三年被朝廷抛弃置放在那里。 刘禹锡想改革时弊,遭到打击,被贬到凄凉 荒僻之地,其间苦楚可以想见。
合作探究
首联哪两个词语富有感情色彩?这两个词表 达了作者怎样的思想感情?作者采用了什么 抒情方式? “凄凉”和“弃置”富有感情色彩的,这
两个词语把诗人抑制已久的心酸愤激之情表 现了出来。
写作背景
写作背景
《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗写于敬 宗宝历二年(826)冬。刘禹锡罢和州刺史后,回 归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史后也回归洛阳 的白居易相会,时任淮南节度使的王播在扬州设 宴招待两位诗人。白居易在酒席上把箸击盘,吟 诗一首,题为《醉赠刘二十八使君》(“使君” 是对刺史的称呼,刘禹锡在家族的同辈人中以长 幼排序是第二十八位,因此为“刘二十八使君”) ,为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡 回忆往事,感慨万端,写了这首诗,答谢白居易 。

人教部编版九年级语文上册酬乐天扬州初逢席上见赠翻译及赏析

人教部编版九年级语文上册酬乐天扬州初逢席上见赠翻译及赏析

人教部编版九年级语文上册酬乐天扬州初逢席上见赠翻译及赏析酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

翻译:巴山楚水凄凉之地,二十三年默默谪居。

回来物是人非,我像烂柯之人,只能吹笛赋,空自惆怅不已。

沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木逢春。

今日听你高歌一曲,暂借杯酒振作精神。

作者简介:刘禹锡,唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又自言系出中山。

其先为中山靖王刘胜。

有“诗豪”之称。

刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想。

有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。

主题思想:这首诗是刘禹锡回赠白居易的赠诗,诗中曲折地表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

重点赏析:一个“凄凉”,一个“弃”,表现诗人坎坷的人生境遇。

用“闻笛赋”的典故表达了诗人对故友的思念;用“烂柯人”的典故既暗示了自己贬谪时间之久,又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情。

“怀旧”两句表达诗人对友人的怀念,对岁月流逝、人事变迁的感叹,及无限悲痛和怅惘。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,运用比喻。

暗含身世凄苦却依然充满昂扬精神的心境,表现了诗人的豁达乐观。

“沉舟”两句蕴含着随着社会发展,新事物必将取代旧事物的哲理。

最后两句点明酬赠题意,表现出诗人重新投入生活的意愿和坚韧不拔的意志。

九年级语文上册第14课《诗词三首—酬乐天扬州初逢席上见赠》(同步课件)

九年级语文上册第14课《诗词三首—酬乐天扬州初逢席上见赠》(同步课件)

小结
作者的情感愤激而不浅露,感慨而不低沉 ,惆怅而不颓废,沉郁中见豪放、有很强的艺 术感染力。这首诗中所表现的身经危难、百折 不回的坚强毅力,给人以莫大的启发、鼓励。
拓展延伸
我们学过的诗中,常常蕴含一些人生的哲理,请大家回忆 一下我们学过或者你听说过哪些类似的诗句?简述说明了 哪些道理?
(1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《等飞来 峰》) (2)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村 》) (4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-几时 有》) (5)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (6)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春 江晚景〉》)
白居易曾称其为“诗豪”,唐宋两代对其诗文评价甚 高,可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位 。
写作背景
诗人刘禹锡曾参加王叔文领导的政治 改革,失败后,一再遭贬。唐敬宗宝历二 年(826),刘禹锡被罢去和州刺史回归洛 阳,途经扬州,与罢苏州刺史白居易相会, 在酒宴上白居易吟诗《醉赠刘二十八使君 》相赠,对刘禹锡长期遭受贬谪表示同情 。刘禹锡写了这首诗答谢他。
赋、烂柯人两个典故,表达了诗 人怀念故友和对岁月流逝、世事 变迁的惆怅之情。
这两联感情基调是低沉愤懑的
颈联:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
沉船的旁边正有千帆竞发,枯树的前头却是万木争春。
比喻久遭贬谪的诗人自己。
本句用了什么修辞手法?蕴含什么哲理?
运用比喻,对照的修辞手法,以“沉舟”“病树”比喻诗人 自己久遭贬谪,把“千帆过”“万木春”比作仕途得意的新 贵们。“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”,两两相 对,表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力,表达了诗 人积极进取、豁达乐观的人生态度。

部编人教版 语文 九上 13课 诗词三首 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》优质课件 PPT

部编人教版 语文 九上 13课 诗词三首  刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》优质课件 PPT

初读诗歌 要求: • 读准字音、掌握节奏 • 读懂诗意
同学们想一想,这个标题告诉我们哪些信息呢?
• 第一层意思:刘禹锡和白居易在扬州初次相逢; • 第二层意思:酒席上白居易先写了一首诗给刘禹锡。 • 第三层意思就是刘禹锡回赠了他这首诗。
《醉赠刘二十八使君》
为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
• 刘禹锡(772年—842年),与白居易同年,与 柳宗元同年进士,又一并参与了王叔文变法, 人生同起同落,同进同退。
• 变法失败顺宗被迫让位;王叔文被赐死;一同 参与变法的八人被贬为远州司马。
• 当他50多岁,再次奉召回京的时候。自己的母 亲已经离世,好友柳宗元也在被贬多年之后愤 愤去世。
刘禹锡
• 刘禹锡一生的经历大致可以分为四个时期:
• 从代宗大历七年(772年)到德宗贞元六年(790 年):他19岁前的少年时期;
• 从德宗贞元七年(791年)到顺宗永贞元年(805 年):从他20岁到34岁走上仕途,参加政治革新 时期;
• 从宪宗元和元年(806年)到敬宗宝历二年(826 年):从他35岁到55岁的贬谪时期;
• 元和十四年,刘禹锡母亲去世,遂回洛阳守丧。唐穆 宗长庆元年(821年)授夔州刺史。长庆四年,调任和 州刺史。唐敬宗宝历二年(826年)冬卸任,并于次年 春返洛阳,再次游览玄都观,作《再游玄都观》诗, 表达对权贵的蔑视与自己决志。
玄都观桃花 紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。 玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。
酬乐天咏老见示
• 人谁不顾老,老去有谁怜。 身瘦带频减,发稀冠自偏。 废书缘惜眼,多炙为随年。 经事还谙事,阅人如阅川。 细思皆幸矣,下此便翛然。([xiāo]释义:无拘无束,自由自在。) 莫道桑榆晚,为霞尚满天 。

人教部编版九年级语文上册第13课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共15张PPT)优质课件

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束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们
感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽
——《陋室铭》

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统
中重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的作用。具备自我
十年后,刘禹锡被召回京,三个月后,因题诗触犯 了执政者,又被贬到外地13年
公元826年,57岁的诗人才被召回京城洛阳
刘禹锡,字梦得,洛阳人
首联:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
被贬谪在“巴山楚水”这荒凉的地方,算来已经二十三年了。
表达了诗人心中的无限辛酸和愤懑不平之情。
颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
怀念故友,只能徒然地吟诵《思旧赋》,回到家乡却像王质那 般恍如隔世。
典故
闻笛赋:指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋 友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向 秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写 了《思旧赋》。
刘禹锡借用这个典故:怀念已死去的王叔文、柳宗元等老朋友。
1、点击输入文字内容点击输入文字内容
阳,白居易从苏州回洛阳,两位同龄人在扬州相逢。一 对饱经世事沧桑,同在天涯沦落的人,早已互有耳闻, 互相之间一见如故,白居易在酒宴上感时伤怀,写下一 首诗送给刘禹锡。

人教部编版九年级上册第13课《诗词三首—酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共21张PPT)

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尾联 :
刘禹锡在朋友的热情关怀下,振作精神,投向生活, 表现了诗人坚韧不拔的意志。
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1.自由朗读,交流自己觉得这首诗最难理解的地方。 (1)首联交代了什么?“凄凉地”、“弃置身” 表露了诗人怎样的心情?
“闻笛赋”的作用:悼念王叔文等被政治迫害的故人;
“烂柯人”的作用:抒发对岁月流逝,人事全非的感叹、怅惘。 (3)向秀所作是《思旧赋》,诗中为什么写成“闻 笛赋”呢?
增加了故事情节,突出悲伤之情。
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2.找出你认为最有哲理的句子。并谈谈你的理解。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这两句运用 了比喻的修辞手法。把贬谪的自己比作“沉舟”和 “病树”,沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万 木争春。借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴 含着深刻的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什 么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。
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这样的情节让我们想起一首贺 知章写的诗:
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回乡偶书
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文和译文(部编人教版九年级语文上册第13课)

《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文和译文(部编人教版九年级语文上册第13课)

《酬乐天扬州初逢席上见赠》原⽂和译⽂(部编⼈教版九年级语⽂上册第13课)
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》原⽂和译⽂
原⽂:
酬乐天扬州初逢席上见赠①
巴⼭楚⽔凄凉地,②⼆⼗三年弃置⾝。


怀旧空吟闻笛赋,④到乡翻似烂柯⼈。


沉⾈侧畔千帆过,⑥病树前头万⽊春。


今⽇听君歌⼀曲,⑧暂凭杯酒长精神。


作品注释
(1)酬:这⾥是以诗相答的意思。

乐天:指⽩居易,字乐天。

(2)巴⼭楚⽔:泛指今重庆和两湖⼀带,是作者当年接连被贬之地。

(3)⼆⼗三年:作者被贬外地到回归京城长安的时间约为⼆⼗三年。

(4)弃置⾝:指遭受贬谪的诗⼈⾃⼰。

(5)闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。

序⽂中说:⾃⼰经过嵇康旧居,因写此赋追念他。

刘禹锡借⽤这个典故怀念已死去的王叔⽂、柳宗元等⼈。

(6)翻似:反⽽像。

(7)烂柯⼈:传说晋⼈王质进⼭砍柴,看见两个童⼦下棋。

看到局终,童⼦问王质为何不去,王质才惊悟过来,见斧柄已经腐烂。

回到
家乡,已历百年,⽆⼈相识(见《述异记》)。

刘禹锡借这个故事表达世事沧桑,⼈事全⾮,暮年返乡恍如隔世的⼼情。

(8)歌⼀曲:指⽩居易作的《醉赠刘⼆⼗⼋使君》⼀诗。

(9)长(zhǎng):增长,振作。

[1]
译⽂
在巴⼭楚⽔这些凄凉的地⽅,我度过了⼆⼗三年沦落的光阴。

怀念故友突然吟诵闻笛⼩赋,久谪归来感到已⾮旧时光景。

沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万⽊争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这⼀杯美酒振奋精神。

[初中语文++]第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件+统编版语文九年级上册

[初中语文++]第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件+统编版语文九年级上册
无限心酸和愤懑不平之情。
怀旧空吟闻笛赋,到乡Байду номын сангаас似烂柯人。 译:怀念故友只能徒然吟诵《思旧赋》,久谪归来感到恍若隔世、 物是人非。
• 空:只、仅,隐含了诗人内心的无奈和对统治者迫害旧友的不满。 • 翻似:反而像、反倒像,暗示自己被贬时间之长,表达被贬的酸楚
与痛苦。
用典
怀旧空吟闻笛赋 借用向秀《思旧赋》的典故,抒发对老友的 怀念之情。
在人生漫漫长路上,独自一人会走得很艰难,但如果两个人一起 努力,道路就会光明很多。刘禹锡和白居易就是这样的一对行路人。 刘禹锡和白居易合称“刘白”,一个是“诗豪”,一个是“诗魔”。
唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史,与离任苏州刺史的 白居易在扬州相遇。在酒席上,白居易作《醉赠刘二十八使君》相赠:
• 你如何理解《酬乐天扬州初逢席上》这一标题?请在原诗佐证你 的观点。
指白居易, 字乐天。
酬 乐天 扬州初逢席上 见赠
这里是以诗相 答的意思。
谦辞,赠 送给我
酬赠诗:是古代文人用来交往应酬或赠给亲朋好友的诗作。
• 你如何理解《酬乐天扬州初逢席上》这一标题?请在原诗佐证你 的观点。
酬 乐天 扬州初逢席上 见赠 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
醉赠刘二十八使君
白居易 为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多。
二十三年:刘禹锡于公元805年(唐顺宗永贞元年)旧历九月被贬连 州刺史,赴任途中再贬朗州司马。十年后,奉诏入京,又复贬任连州 刺史,转夔、和二州刺史。直至公元827年(唐文宗大和元年),方 得回京,预计回到京城时,已达二十三年之久。
到乡翻似烂柯人 借用王质“烂柯人”的典故,抒发对岁月流 逝、人事变迁的感慨。

部编版九年级上语文必背知识清单

部编版九年级上语文必背知识清单

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡唐原文:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

译文:被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。

翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。

赏析:本诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

首联写自己被贬之地的荒凉及被贬时间之长,颔联运用西晋向秀作《思旧赋》怀念好友嵇康的典故和晋人王质观棋斧柄朽烂的典故,表现作者对受害战友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨。

颈联运用比喻,“千帆”“万木”比喻新贵,“沉舟”“病树”比喻自己。

暗含着一个哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好,表现出一种豁达的胸怀,并不单单是无奈、惆怅与叹息。

尾联点明了酬答的题意,表明作者对生活并未完全丧失信心,表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

3、《水调歌头》苏轼北宋原文:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

译文:丙辰年(公元1076年)的中秋节,高高兴兴地喝酒直到天亮,喝了个大醉,写下这首词,同时也思念弟弟苏辙。

明月从什么时候开始有的呢?我拿着酒杯遥问苍天。

不知道天上的宫殿,今晚是哪一年。

我想凭借着风力回到天上去看一看,又担心美玉砌成的楼宇太高了,我经受不住寒冷。

起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子,月宫哪里比得上在人间。

月儿移动,转过了朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人。

第14课《诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共21张PPT)语文九年级上册

第14课《诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共21张PPT)语文九年级上册
首联:直抒胸臆。“凄凉”和“弃置”两词富有感 情色彩,把诗人抑制已久的心酸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ愤懑之情表现了 出来。
颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”运 用了什么表现手法?
运用典故:借助历史故事、神话传说、前人的妙言 警句,委婉含蓄地表达情感。
运用典故:“闻笛赋”表达对旧友(王叔文、柳 宗元等)的悼念;“烂柯人”抒发对岁月流逝、人 事变迁的感慨。
方法指导:了解典故出处、内容,体会诗人用典的意图。
品读感悟:
右图是绘画者根 据颈联所展现出 的画面做出的图 画,如果要给这 幅画填上色彩, 你首先想到用哪 种颜色?并陈述 理由。
品读感悟:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
诗句中“沉舟”“病树”比喻什么?“千帆”“万木”又比 喻什么?你是怎么理解这两句诗的?
【名句默写】 1、酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用两个典故,写自己被贬归来,故人 已逝,物是人非,恍若隔世,内心无限悲痛怅惘的句子是: ___怀__旧__空__吟__闻__笛__赋_,____到__乡__翻__似__烂__柯__人。 2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的 句子是:___沉__舟__侧__畔__千__帆__过_,___病__树__前__头__万__木__春_。 3、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__沉__舟__侧__畔__千__帆__过__, _病__树__前__头__万__木__春___”是诗人乐观进取、积极向上的人生态度的形象写照。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
作者简介
刘禹锡(772—842),字梦得, 河南洛阳人,唐代文学家,有“诗 豪”之称,著《刘梦得文集》。与 白居易并称“刘白”,与柳宗元并 称“刘柳”。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠原文翻译及赏析

刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠原文翻译及赏析

刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠原文翻译及赏析刘禹锡是唐代文学家和政治家,他的诗歌以清丽、豪放、感怀而著名。

其中,他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首优美动人的诗歌,下面将对其进行翻译和赏析。

酬乐天扬州初逢席上见赠杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

才下眉头却上心,却道风光与神州。

这首诗以扬州为背景,通过抒发对乐天先生的赞赏之情,表达了诗人对乐天才情绝佳、才华出众的景仰之情。

下面对每一句进行翻译和赏析。

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

杨柳翠绿,江水平静。

诗人在扬州时,听到了乐天在江上唱歌的声音。

这句描绘了扬州春天的景色,春风拂面,江水平静,仿佛乐天的歌声扩散在整个风景之中。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

东边是太阳升起的地方,西边下雨。

尽管传说东边没有晴天,但实际上确实有晴天。

这句诗表达了诗人对乐天才情的称赞,乐天虽然外表看起来平凡普通,其实内心却拥有非凡的才情。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

太阳落山时,乡关在何处?江上的雾气和波光使人感到忧愁。

这句诗抒发了离别的忧愁之情,诗人和乐天一别,思念之情溢于言表。

才下眉头却上心,却道风光与神州。

原本藏在眉头的才华如今展露出来,实际上却是来自于内心的天赋。

尽管离开神州(中国),但乐天依旧能够欣赏到风光。

这句诗表达了诗人对乐天才情的称赞,乐天不仅有卓越的才华,而且对外界的观察和感悟也非常敏锐。

通过翻译和赏析,我们可以看出刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中对乐天先生的赞赏之情溢于言表。

诗人以扬州春景为背景,抒发了自己对乐天才情绝佳、才华出众的景仰之情。

诗中用诗人与乐天道别的场景,表达了离别的忧愁之情,以及对乐天在他离开神州后仍能欣赏美景和有深刻的观察力的赞赏。

这首诗细腻动人,充满了对才情和友情的赞美。

通过对自然景色的描绘,抒发了离别的忧愁和对友人的思念之情。

同时,诗人通过对乐天的赞美,也表达了对人才的敬佩之情。

部编人教版语文九年级上册第13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》作品鉴赏

部编人教版语文九年级上册第13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》作品鉴赏

《酬乐天扬州初逢席上见赠》作品鉴赏“乐天”,白居易的表字。

“见赠”指白居易赠给作者的诗。

刘禹锡这首酬答诗,接过白诗的话头,着重抒写这特定环境中自己的感情。

白的赠诗中,白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨,最后两句说:“亦知合被才名折,二十三年折太多。

”一方面感叹刘禹锡的不幸命运,另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。

大意是说:你该当遭到不幸,谁叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸,未免过分了。

这两句诗,在同情之中又包含着赞美.显得十分委婉。

因为白居易在诗的末尾说到二十三年,所以刘禹锡在诗的开头就接着说:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。

一来一往,显出朋友之间推心置腹的亲切关系。

接着,诗人很自然地发出感慨道:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

”说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。

后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。

白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”这样两句,意思是说同辈的人都升迁了,只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华,颇为刘禹锡抱不平。

对此,刘禹锡在酬诗中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”刘禹锡以“沉舟”“病树”自比,以“千帆”和“万木”比喻他在贬谪之后那些仕途得意的新贵。

在满心惆怅的同时也表达出了世事的洞彻和达观。

既劝慰自己,也劝慰朋友,不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,面对世事变迁,宦海沉浮,应有豁达胸襟。

沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。

这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应,但其思想境界要比白诗高,意义也深刻得多了。

二十三年的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐。

正像他在另外的诗里所写的“莫道桑揄晚,为霞犹满天”他这棵病树仍然要重添精神,迎上春光。

部编人教版九年级语文上册 13.诗词三首 酬乐天扬州初逢席上见赠 PPT课件

部编人教版九年级语文上册 13.诗词三首  酬乐天扬州初逢席上见赠 PPT课件


yín


怀旧/空吟/闻笛赋,到乡/翻似/烂柯人。
pàn
初 沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。

zàn
zhǎng
今日/听君/歌一曲,暂凭/杯酒/长精神。



借助注释,理解诗意。
乐 参 考:

巴郡的山楚地的水好凄凉的地方,

我被扔到那里二十三年确实久长。

怀念老朋友时徒然把“思旧赋”吟唱,


回家来反而像烂了斧柄的人一样。

千只帆船已驶过沉没船只的近旁,

万株树木展春容就在病树的前方。
1.诗的开头两句“巴山楚水凄凉地,二 十三年弃置身”是什么意思?表达了 怎样的心情?
写作者被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地 区,二十三年就如同弃置在道旁一样。 刘禹锡想改革时弊,但遭到打击,被贬 到凄凉荒僻之地。这两句写出了作者长 期被贬的愤慨心情。
2.颔联运用了哪两个典故?请 把它找出来。并说说所表达的 感情。
闻笛赋和烂柯人。 写出了作者 回乡所见,人事俱非,恍如隔世 的心情。
3、“沉舟侧畔千帆过,病树前 头万木春”,请你谈谈对这两 句诗的理解和认识。
以“沉舟”“病树”比喻作者自 己,用“千帆过”“万木春”喻 自己被贬后新贵们的仕途得意, 抒发诗人的身世之感。借自然景 物的变化暗示社会的发展(事物 新陈代谢的哲理,指新生事物无 比美好,社会总是向前发展)
《秋词》 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。
总体来说,诗的首联以 低沉愤懑 的 情调,回顾了诗人的贬谪生活。颔联, 借用 典故 暗示诗人被贬时间之长,表 达了 人事俱非,恍如隔世的心情。颈联是全 诗感情升华之处,也是传诵千古的警 句。诗人把自己比作“ 沉舟 ”和 “ 病树 ”,意思 是 个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发

(原创)部编人教版语文9年级上册第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》实用课件

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引用典故,写自己归来的感触:老友已逝, 只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍 若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油 然而生。
文本探究
3.颈联描绘了一幅怎样的画面,蕴含了怎样的哲理?表达 了怎样的思想感情?
运用比喻。诗人推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头, 万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。
主旨归纳
本诗表现了作者对自己被贬谪,遭弃置的无限辛酸和愤懑 不平的思想感情,同时表现诗人坚定和乐观的精神
拓展提升
唱诗歌表演。用适合的曲调来唱这首诗。看谁 唱得最好最棒!
二十三年的贬谪生活,并没有使刘禹锡消沉颓唐。他劝慰白居易不必为自己 的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。因为这 两句诗形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它新的意义,说明新事物必将取 代旧事物。也告诉我们以自然的变化暗示社会的发展, 个人的沉沦不算什么,社会 总要向前发展,未来肯定比现在好,前景无限美好.
背景简介
唐敬宗宝历二年(826)冬,刘禹锡罢和州刺史后, 回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史也回洛阳的白居 易相逢。相同的经历遭遇,使两人有了共同的语言。 席间,白居易把箸击盘吟诗一首,为刘禹锡的长期被 贬鸣不平。刘禹锡回忆往事,感慨万千,因此,写了 这首诗,来答谢白居易。
初读感知
1、朗读诗歌,读准字音、节奏、重音
解题:
“酬”,这里是酬谢的意思。“乐天”白 居易的字。地点是在扬州。 “初逢”理 解为久别之后,再次相逢。“席上见赠” 是对白居易的诗的回赠之说。
作者简介
刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今河南省洛阳)人, 唐代文学家,哲学家,曾任太子宾客,世称“刘宾客”, 自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士,官至察御 史。王叔文失败,被贬为朗州司马,后又任连州.夔州.和 州等刺史,官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘宾客集》, 又称《刘中山集》《刘梦得集》。

新人教版 九年级上《诗词三首》 酬乐天扬州初逢席上见赠 赏析及历年来中考试题(含答案)

新人教版 九年级上《诗词三首》 酬乐天扬州初逢席上见赠  赏析及历年来中考试题(含答案)

《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析及历年来中考试题刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州归洛,两位诗人在扬州相逢。

白居易在筵席上写了一首诗相赠:“为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。

诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。

亦知合被才名折,二十三年折太多。

”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。

刘禹锡这首酬答诗,接过白诗的话头,着重抒写这特定环境中自己的感情。

白的赠诗中,白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨,最后两句说:“亦知合被才名折,二十三年折太多。

”一方面感叹刘禹锡的不幸命运,另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。

大意是说:你该当遭到不幸,谁叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸,未免过分了。

这两句诗,在同情之中又包含着赞美,显得十分委婉。

因为白居易在诗的末尾说到二十三年,所以刘禹锡在诗的开头就接着说:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。

一来一往,显出朋友之间推心置腹的亲切关系。

接着,诗人很自然地发出感慨道:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

”说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。

后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。

白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”这样两句,意思是说同辈的人都升迁了,只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华,颇为刘禹锡抱不平。

对此,刘禹锡在酬诗中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。

沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。

【精选】部编版九年级上册语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点总结

【精选】部编版九年级上册语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点总结

【精选】部编版九年级上册语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点总结品:诗词对照翻译及赏析教材原文巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身②。

参考译文巴山楚水这些荒凉的地方,二十三年来,我谪居在那里。

理解赏析内容理解:交代诗人被贬之地的荒凉,以及被贬时间之长,表达无限辛酸和愤懑不平之情。

教材原文怀旧空吟闻笛赋③,到乡翻似烂柯人④。

参考译文怀念故去的老朋友,徒然吟诵《思旧赋》,久谪归来,像王质返回家乡一般,恍如隔世。

理解赏析内容理解:写被贬归来的感触。

孤身归来,物是人非,恍如隔世,无限悲痛怅惘涌上心头。

用典:用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故表达对友人的怀念之情和对岁月流逝、世事变迁的怅惘之情。

教材原文沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

参考译文沉没水中的船只旁边仍有千只帆船竞相驶过,枯萎的树木前面也有万棵树木在争春。

理解赏析修辞:对偶、比喻。

用“沉舟”“病树”比喻诗人自己,用“千帆”“万木”比喻在他被贬之后出现的新人。

这两句诗本是诗人感叹身世的愤懑之语,但在客观上揭示了天地万物新陈代谢、生生不息的哲理,表现出诗人乐观、积极进取的人生态度。

哲理:新事物必将取代旧事物,社会在前进,前景无限美好。

教材原文今日听君歌一曲⑤,暂凭杯酒长⑥精神。

参考译文今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振作精神。

理解赏析内容理解:点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。

这两句诗表现出诗人投入新生活的意愿和坚韧不拔的意志。

重点注释①酬:这里是以诗相答的意思。

②弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。

③闻笛赋:指西晋向秀所作的《思旧赋》。

向秀跟嵇康是好朋友,嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作了《思旧赋》。

④烂柯人:指晋人王质。

柯,斧柄。

⑤歌一曲:指白居易的《醉赠刘二十八使君》。

⑥长:增长,振作。

作品主旨这首诗通过回顾贬谪生活,表达了诗人对自己遭贬谪、遭弃置境遇的无限辛酸和愤懑不平,同时也表现了诗人豁达的胸襟、积极乐观的人生态度。

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酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1、两篇作品的作者是_______(朝代)的诗人______________。 2、解释下列加点字的含义: 惟3、吾用德自馨.己__的__话__说__说__“__沉舟侧畔往千来帆无过白,. 丁病. _树__前__头__万__木__春__”__描__写_的景象及含义
那位知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又再次派人把他调到县城中部,而且只给 一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间,知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积 一次比一次小,最后仅是斗室。刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋
室铭》,并请柳宗元誊写刻上石碑,立在门前。
《陋室铭》之“豪” 诗文之豪:
“诗豪”
刘禹锡写的诗,诗风豪气,雄健。这正是其中的一 点,刘禹锡的“诗豪”更重要的是在这个“豪”字, 这个“豪”,不仅指诗风之“豪”,更多的还是对 刘禹锡人之“豪”的赞美。故被称为诗豪。
《陋室铭》之“豪”
创作背景: 刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬至安徽和
州县当一名小小的通判。按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县故意刁 难。先安排他在城南面江而居,刘禹锡不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话, 贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气,吩咐衙里 差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。新居 位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,刘禹锡仍:“垂柳青青江水边,人在历 阳心在京。”不计较,并见景生情,又在门上写了两句话
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 何以解忧,唯有杜康。——曹操《短歌行》
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡
古诗文阅读 (甲)
陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶 绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (乙)
我认为________________一句,抒发了作者之豪情。 因为,________________________。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
我认为______________,_____________两句,充满了诗人之豪情。 我的理解是_____________________________________________。
陋室铭·酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
人物简介:刘禹锡(772年—842年),字梦得,汉族, 洛阳人。晚年自号庐山人。唐代大儒、哲学家、文学家、 诗人,有“诗豪”之称。
李白——“诗仙”
杜甫——“诗圣”
王维——“诗佛”
李贺——“诗鬼”
白居易——“诗魔”
陈子昂——“诗骨”
“豪”
1. 具有杰出才能的人 :~杰。英~。文~。自~。 2. 气魄大,直爽痛快,没有拘束的 :~放。~ 爽。~迈。~气。~情。~兴(xìng)。~举。 3. 强横的,有特殊势力的 :~强。~门。~族。 4. 古同“毫”,极小。
___________________________________________________________________ 4、《陋室铭》中,作者通过哪些方面来写“陋室不陋”?
___________________________________________________________________ 5、通过以上两篇作品,请谈一谈你对作者“诗豪”称谓的理解。
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