幼儿园小班体育教案《蛙跳》

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小班体育青蛙跳教案

小班体育青蛙跳教案活动设计背景1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动目标1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

教学重点、难点重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作难点：能配合手臂和腿的动作进行跳跃活动准备1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动过程1.开始环节：教师编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。

2.基本环节：①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家!”②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》;④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离;3.结束环节：放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。

4.延伸环节：让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的，幼儿自由发挥。

教学反思：1.幼儿在活动中大部分都能够参与，个别幼儿也能协助老师完成，使整个活动能够开展下去，幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。

2.由于我一直担任班主任，对本班幼儿的学习情况，个性特征比较了解，应此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的发展。

3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活动中会充分考虑这些，使每个幼儿都参与到活动中。

4.整个活动孩子的参与率高，孩子的热情高，如果让我重新上这节课，我会更认真设计，找出不足，让孩子更有兴趣。

体育蛙跳教案

体育蛙跳教案教案标题：体育蛙跳教案教学目标：1. 学生能够正确理解和执行蛙跳动作。

2. 学生能够通过蛙跳锻炼身体协调性和肌肉力量。

3. 学生能够在游戏和比赛中灵活运用蛙跳技巧。

教学重点：1. 正确理解和执行蛙跳动作。

2. 培养学生的身体协调性和肌肉力量。

教学准备：1. 教学投影仪或白板。

2. 学生运动服和运动鞋。

3. 操场或室内空旷的场地。

教学过程：引入活动：1. 引导学生回忆他们在日常生活中曾经见过或尝试过的蛙跳动作。

2. 通过投影仪或白板展示一些蛙跳的图片或视频，激发学生对蛙跳的兴趣。

教学步骤：步骤一：示范和解释蛙跳动作1. 老师进行蛙跳动作的示范，强调正确的姿势和动作要领。

2. 解释蛙跳的基本动作要素，包括弹跳、蹲下和伸直腿部等。

3. 强调蛙跳时需要保持平衡和稳定。

步骤二：练习蛙跳动作1. 学生按照老师的示范，跟随一起进行蛙跳动作的练习。

2. 老师观察学生的动作并进行指导和纠正，确保学生掌握正确的蛙跳姿势和动作。

步骤三：活动和游戏1. 设计一些有趣的蛙跳活动和游戏，例如蛙跳接力赛、蛙跳跳绳等，以增加学生对蛙跳的兴趣和参与度。

2. 在活动和游戏中，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的蛙跳变化和技巧。

步骤四：总结和评价1. 与学生一起回顾蛙跳的基本动作要领和技巧。

2. 鼓励学生分享他们在活动和游戏中的体验和收获。

3. 对学生的表现进行评价和鼓励，提供积极的反馈。

拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续练习和探索蛙跳，以提高技巧和灵活性。

2. 组织学生参加蛙跳比赛或展示活动，让他们有机会展示自己的成果。

教学延伸：1. 将蛙跳与其他体育项目结合，设计综合性的运动训练课程。

2. 引导学生研究蛙跳的历史和文化背景，拓宽他们的视野。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和反馈，调整教学策略和方法。

2. 教师应确保教学过程中的安全性，避免学生受伤。

希望这份教案能为您提供一些指导和建议，祝您教学顺利！。

《蛙跳》小班体育教案

《蛙跳》小班体育教案一、教学目标：1. 学习蛙跳的基本动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 通过蛙跳活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强他们的自信心。

二、教学重点与难点：重点：学习蛙跳的基本动作，能够安全、协调地进行蛙跳。

难点：动作的连贯性、协调性以及团队协作。

三、教学准备：1. 教具：青蛙玩偶、小红旗、音乐播放设备。

2. 场地：宽敞的草地或体育场地。

3. 辅助材料：小障碍物（如小椅子、轮胎等）。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳的基本动作，讲解动作要领。

2. 幼儿在教师的指导下，进行原地模仿青蛙跳的动作练习。

3. 教师纠正幼儿动作中的错误，确保他们能够正确掌握蛙跳技巧。

3. 团队游戏（5分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。

2. 每组幼儿排成一列，进行团队接力蛙跳比赛。

3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 结束活动（5分钟）：1. 教师带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

2. 教师总结本次活动的收获，强调团队协作和规则意识。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 适当调整教学内容，使之更符合幼儿的年龄特点和兴趣。

4. 注重教学方法的多样性，激发幼儿参与体育活动的热情。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与蛙跳相关的图片、海报等，激发幼儿的兴趣。

七、教学评价：1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们的学习效果。

2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以评价教学效果。

幼儿园小班蛙跳教案

幼儿园小班蛙跳教案
教学目标
1.让幼儿了解蛙是一种动物，体会蛙跳的动作；
2.带领幼儿进行蛙跳活动，锻炼幼儿的协调性和身体爆发力；
3.培养幼儿的合作意识和竞争意识；
教学步骤
1. 导入活动（5min）
老师拿着一只玩具青蛙向幼儿展示，“大家看看这是什么动物呢？”带领幼儿猜
测出这是一只蛙。

2. 蛙跳演示（5min）
让一位幼儿在前面示范一下蛙跳的动作，老师鼓励其他幼儿一起跟着一起学习。

3. 练习蛙跳（10min）
带领幼儿进行蛙跳练习，老师可以配合音乐进行指导，要求幼儿跳到一起或者
跳过在地上放置的障碍物。

4. 小组比赛（10min）
将幼儿分成若干个小组，进行蛙跳比赛，每个小组的幼儿轮流进行跳跃。

比赛
结束后，老师可以为每个小组颁发奖项，鼓励他们。

5. 结束活动（5min）
结束活动后，老师需要总结今天学习了什么，鼓励幼儿继续学习。

教学效果
通过本次教学活动，幼儿学习了动物蛙和蛙跳的基本知识，锻炼了幼儿的协作
和竞争意识，增强了幼儿的身体素质和身体爆发力。

同时，这也让幼儿们更加热爱自然和体育运动，为他们的全面发展奠定了基础。

幼儿园蛙跳的训练教案及反思

幼儿园蛙跳的训练教案及反思教案标题：幼儿园蛙跳的训练教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿掌握正确的蛙跳姿势和技巧。

2. 培养幼儿的协调性、平衡感和肌肉力量。

3. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。

教学准备：1. 教具：蛙跳道具（例如：跳板、小障碍物等）。

2. 玩具或卡片：具有蛙形象的玩具或卡片，以激发幼儿的兴趣。

3. 音乐播放器：播放适合蛙跳训练的音乐。

教学步骤：引入活动：1. 向幼儿展示蛙形象的玩具或卡片，并引起他们的兴趣。

2. 与幼儿一起观察蛙的形态和特点，引导幼儿讨论蛙跳的方式和动作。

技能训练：3. 给幼儿示范正确的蛙跳姿势：蹲下，双手触地，双脚同时弹起，向前跳跃。

4. 让幼儿跟随示范进行蛙跳练习，重点关注他们的动作是否正确。

5. 引导幼儿在跳跃时保持平衡，避免摔倒或受伤。

6. 使用蛙跳道具设置跳跃目标，例如跳过跳板或小障碍物，激发幼儿的兴趣和动力。

团队合作活动：7. 将幼儿分成小组，进行蛙跳接力比赛。

每个小组成员轮流进行蛙跳，传递接力棒或标志物。

8. 观察并记录每个小组成员的跳跃成绩，鼓励他们互相合作并争取最好的表现。

活动总结与反思：9. 与幼儿一起回顾整个训练过程，让他们分享自己的收获和困难。

10. 引导幼儿思考如何改进自己的蛙跳技巧，并鼓励他们继续努力。

11. 结合音乐，让幼儿进行放松活动，以缓解运动带来的疲劳。

教案反思：在这个教案中，我们通过引入蛙形象的玩具和卡片，激发了幼儿的兴趣和参与度。

通过示范和练习，幼儿掌握了正确的蛙跳姿势和技巧。

通过团队合作的接力比赛，培养了幼儿的合作意识和竞争意识。

然而，在今后的教学中，可以加入更多的变化和挑战，以提高幼儿的兴趣和参与度。

同时，教师在引导幼儿进行反思时，应更加细致地引导他们思考如何改进自己的技巧，并给予积极的鼓励和支持。

小班体育游戏青蛙跳教案

小班体育游戏青蛙跳教案小班体育游戏青蛙跳教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班体育游戏青蛙跳教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班体育游戏青蛙跳教案1【活动目标】1.在游戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。

2.乐于帮助别人解决困难。

3.喜欢参与体育游戏，并体验扮演角色的乐趣。

【活动重点】能身体平稳地双脚连续向前跳【活动难点】能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳【活动准备】1.材料准备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干；田埂三条、庄稼地、筐两个；PPT一套；热身、游戏、放松音乐2.场地准备：布置成池塘与庄稼地的场景【活动过程】一、热身活动：青蛙宝宝做游戏在游戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。

二、池塘练本领1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。

2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行游戏，增加荷叶间的距离，加大难度。

提示：教师对幼儿进行个别指导。

3.进行“捉蚊子”游戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中控制身体平稳。

4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本领。

三、游戏：捉害虫1.教师提供三条难易不等的小路，引导幼儿观察三条小路，并提出游戏规则。

2.幼儿游戏，体验帮助农民伯伯的快乐。

提示：观察幼儿在“捉害虫”游戏中的表现，及时鼓励。

四、放松活动幼儿与教师跟随音乐在游戏情境中进行放松运动。

【活动实录】一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随“妈妈”活动活动。

师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了(彩虹)，和妈妈一起去活动活动吧!①：抬抬头看看美丽的蓝天，和太阳公公问好(你好)。

低下头看看美丽的草地，和小草问好(你好)。

看看左边的小伙伴是谁，打个招呼，再看看右边的小伙伴是谁,打个招呼，和后面的老师打招呼。

(头部和手部)②：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部)③：空气真新鲜啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。

幼儿园小班教案《蛙跳》含反思

幼儿园小班教案《蛙跳》含反思
活动目标
1.提升幼儿的运动能力。

2.培养幼儿的协调性和平衡能力。

3.促进幼儿的团队合作和互动交流。

4.培养幼儿的学习兴趣和积极性。

活动准备
1.蛙跳的图片或玩具。

2.操场或室内活动区。

3.音乐播放器。

活动过程
1.准备阶段
–引导幼儿认识蛙跳的形态和特征，如：蛙腿、长舌头等。

–让幼儿在操场或室内活动区中站成一排。

–播放欢快的音乐，为蛙跳活动做铺垫。

2.活动阶段
–由教师率先示范蛙跳动作，并指导幼儿进行模仿。

–整体跳：所有幼儿一起在原地进行蛙跳动作(每次跳两步，模仿蛤蟆“扑通扑通”的声音)。

–接力跳：将幼儿分成两组，第一名幼儿在跳完蛙跳后，传递给下一名幼儿进行蛙跳，直到每组所有幼儿完成蛙跳后，该组获胜。

3.结束阶段
–教师带领幼儿放松身体，进行简单的伸展运动。

–教师与幼儿一起反思活动过程，询问幼儿对此次活动的感受和心得。

反思总结
在这次活动中，我充分利用了音乐与游戏结合的方式，使幼儿更容易接受和喜欢这项运动活动。

同时，将活动分为整体跳和接力跳两个阶段，既充分锻炼了幼儿的身体，又激发了幼儿们对胜利的渴望。

在活动前期，我给幼儿展示了蛙跳的形态和特征，这样幼儿更容易理解运动的动作。

活动结束后，我也与幼儿们一起进行了反思总结，从而让幼儿们在活动后能够对自己的表现有深入的领悟和认识。

总之，这次活动既充实又有收获，我也深刻认识到了体育活动对幼儿们身心健康成长的重要性。

小班体育游戏教案《青蛙跳》（附反思）

小班体育游戏教案《青蛙跳》（附反思）小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)，欢迎阅读与收藏。

活动目标1、学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。

2、复习走平衡木的技能。

3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的.乐趣。

重点难点青蛙跳的动作要领。

活动准备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。

活动过程一、开始部分（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。

师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。

“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？”【高兴】。

“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。

”【放磁带】二、基本部分学习新动作“青蛙跳”（1）教师讲解、示范青蛙跳动作。

师示范捉虫子师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。

”提问：妈妈是怎样去捉虫子的？师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。

师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。

今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。

师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。

（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。

先让孩子自由练习一遍。

师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。

”分角色练习。

师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”（3）孩子们游戏，师指导并提出要求。

师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。

幼儿园蛙跳教案

幼儿园蛙跳教案【教案】一、教学目标：1.认识和掌握蛙跳的基本动作。

2.培养幼儿的大肌肉协调能力和平衡感。

3.增强幼儿的体质和活动能力。

二、教学准备：音乐、小蛙道具、图片等。

三、教学过程：1.师生互动教师引导幼儿回顾之前学过的动物名字和动作，如大象、兔子等，然后告诉幼儿今天要学习的动物是青蛙，并询问幼儿对青蛙的形象和特点有什么认识。

2.呈现教学目标老师通过图片或模型向幼儿展示青蛙的形象和跳跃动作，引起幼儿的兴趣和好奇心。

3.示范动作老师示范蛙跳的动作，并带领幼儿一起模仿，注意击掌和脚蹬地的力度和节奏。

4.练习动作让幼儿站在原地，按照老师示范的动作进行蛙跳练习，注意控制身体平衡，保持动作的连贯和稳定。

5.小游戏给幼儿分发小蛙道具，让他们在音乐的伴奏下自由蛙跳，通过竞赛或合作的方式增加幼儿的参与度和激发他们的积极性。

6.总结反思教师带领幼儿回顾学习的内容，询问幼儿对蛙跳的感受和体验，并帮助幼儿总结蛙跳的基本动作和注意事项。

四、教学延伸：1.时间延伸：适量延长蛙跳的时间，增加幼儿的体力消耗和耐力。

2.距离延伸：增大蛙跳的距离，让幼儿在更大的空间内进行跳跃活动。

3.难度延伸：将蛙跳和其他动作进行组合，如蛙跳加转身等，提高幼儿的动作技巧和协调能力。

五、教学评价：教师观察幼儿在进行蛙跳活动时的表现和掌握情况，通过观察记录和口头评价，对幼儿的动作技巧和表现给予积极肯定和改进建议。

六、教学反思：对本节课的教学进行总结分析，检查教学目标的达成情况和教学效果，对教学过程中发现的问题和不足进行改进和完善。

2024年青蛙跳教案5篇

2024年青蛙跳教案5篇青蛙跳教案篇1设计意图：蛙跳高手是一节让幼儿尝试各种跳跃动作，练习跳跃触物的活动。

目标是让孩子发展跳跃能力。

平时孩子也喜欢模仿青蛙进行跳跃，青蛙吃虫子的情境更是激起了孩子的兴趣，与萧江当地和幼儿园的特色课程―塑编艺术相结合，就地取材，制作“荷叶”，增加孩子的学习兴趣。

孩子通过左脚单脚跳、右脚单脚跳、原地纵跳触物、双脚往上手叉腰跳、双脚并拢往前跳等跳跃方法，能在保持身体平衡的情况下增强跳跃能力。

活动目标:1.尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。

2.发展跳跃能力。

活动重点:尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。

活动难点:按原地纵跳触物的动作要领练习。

活动准备:1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。

2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫”（“小虫”要多于幼儿人数）；也可用长绳悬挂“小虫”（分3处）。

3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。

4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。

活动过程:一、小青蛙学本领。

1.出示小青蛙角色出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。

2.小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。

3.跳跃大骰子：今天小青蛙要学很多跳跃的本领。

请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作？4.教师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳跃动作。

二、蛙跳高手：跳得远。

1.自由探索怎样跳得远。

（音乐）2.讨论怎样才能跳得远，幼儿介绍经验，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。

（注意：落下地时，注意脚尖先落地。

）3.站成一排，比赛跳得远。

4.小青蛙跳荷叶。

三、蛙跳高手：跳得高。

1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢？抓害虫除了跳的远还要什么本领呢？自由探索怎样才能跳得高。

（够得着的道具）2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。

（注意：落下地时，注意脚尖先落地。

幼儿园活动《有趣的青蛙跳》教案

幼儿园活动《有趣的青蛙跳》教案A班（2岁~3岁）执教教师：XXX 日期：XXX一、活动目标1.婴幼儿发展目标（1）认知目标:听懂教师的讲解的指令。

（2）技能目标:能够通过游戏能学会用剪刀还能跳过不同宽度高度的障碍物。

（3）情感目标:体验游戏的快乐。

2.活动重点难点（1）教学重点:幼儿拥有立定跳的经验。

（2）教学难点:能让幼儿剪出青蛙的图纸，能够让双脚跨跃，跳跃。

二、活动准备（1）物质准备:青蛙卡通纸，幼儿专用剪刀，书本，障碍物。

（2）环境准备:在通风宽敞好活动的教室三、活动过程导入:开始部分，热身游戏，放松身体。

1，教师带领幼儿进行热身活动。

小朋友们注意，现在开始啦!一小手小手在哪里，小手小手在这里，小手叉在小腰上;点点头，点点头;小手小手在哪里，小手小手在这里，小手放在膝盖上;拍一拍，拍一拍。

2、热身结束，教师组织队伍开始活动。

小朋友们，老师请你们猜一只动物，有一只会跳的动物，它是农民伯伯的好朋友，专吃害虫好帮手。

它是谁?原来是小青蛙。

现在老师这里有一张小青蛙的图片，小青蛙被困在了图纸里了，现在老师用剪刀把小青蛙给解救出来。

这里还有好几只青蛙被困在了图纸里，老师想请小朋友们一起解救青蛙。

教师引导幼儿使用剪刀把青蛙给减出来。

小青蛙都被小朋友们解救出来了，小青蛙不仅会捉害虫还会蹦蹦跳，小朋友们会模仿它跳的动作吗?3组织队伍，幼儿进行游戏。

——小朋友们，老师刚刚看你们跳跃已经跳得很棒啦，现在让我们加大难度，我们进入升级游戏“越过障碍物”。

-一接下来，将小朋友们分成两队，每队小朋友们前面有两本书，小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。

——增加跳跃难度，引导幼儿继续尝试。

下面老师要增加难度，在两本书的前面放个木桩，请小朋友们跳过木桩，从木桩的上空跳过，不要两双腿一前一后的跳过去哦。

一现在我们来试一试，看看哪些小朋友像小青蛙一样厉害。

结束部分1，教师简单讲解今天的游戏活动，给予点评。

2.让幼儿去喝水休息。

幼儿园体育活动青蛙跳教案(5篇)

幼儿园体育活动青蛙跳教案（5篇）幼儿园体育活动青蛙跳教案1【活动目标】1、复习立定跳远，精确的练习跳的动作。

2、通过嬉戏，进展自身的跳动力量，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

(重难点)3、能够大胆尝试，克服嬉戏中遇到的困难。

【活动预备】1、幼儿拥有立定跳远的阅历。

2、书本、木桩障碍物。

【活动过程】一、开头部分：嬉戏跟我学(5分钟，预备活动)1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈2、热身运动(1)师：小伴侣们接下来玩一个嬉戏，嬉戏叫跟我学，规章就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗?立定(2)师：小伴侣们请留意，如今开头啦!小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来，点点头，再点点头，摆摆头，再摆摆头，摇摇头，用力摇。

小手在哪里，摆摆手，用力摆，我看哪位小伴侣没用力，是劲摆，再摆一摆。

手放在~屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。

手放在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳再跳一跳。

蹲下去，站起来，蹲下，站起。

蹲下，向天空跳起。

立定二、基本部分：(15分钟)1、复习立定跳远(1)师：深林里，田野里，有一只会跳的动物，它是农夫伯伯的好伴侣，专吃害虫好帮手。

他是?那有小伴侣会跳吗?请小伴侣来示范跳一下(幼儿在圈中间范跳)(2)师：有一种跳动方法很像我们小青蛙的跳法，他叫做立定跳远，下面小伴侣请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。

预备-双脚微微张开，双腿腿稍弯屈，手臂后摆，上下摇动，上身稍前倾，可弹动一次。

起跳——-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。

落地-屈腿全蹲。

(3)师：(播放音乐)接下来请小盆友们，在原地一起练习一下吧。

(4)老师巡回指导幼儿(停音乐，吹口哨)2、师：立定，小伴侣们做的都很棒，假如留意几个动作就更好了。

开头跳的时候两只小脚微微张开，膝盖略微弯曲，这样小伴侣才能够使出力气，手臂上下要摇摆起来，这样小伴侣才能跳的更远，落地的时候也略微蹲下一点，这样我们才不会摔倒哦。

体能活动蛙跳教案小班

体能活动蛙跳教案小班
一、教学目标。

1. 让幼儿了解蛙跳的动作，培养其对体能活动的兴趣。

2. 培养幼儿的动作协调能力和肌肉力量。

3. 提高幼儿的团队合作意识。

二、教学准备。

1. 教具，蛙跳示范视频、蛙跳卡片、蛙跳奖励卡。

2. 场地，宽敞的室内或者户外场地。

3. 辅助器材，无。

三、教学过程。

1. 热身活动（5分钟）。

老师带领幼儿做简单的热身活动，如摇摆手臂、踢腿等，准备好身体。

2. 引入活动（5分钟）。

老师向幼儿介绍蛙跳的动作，并播放蛙跳示范视频，让幼儿对蛙跳有一个直观的认识。

3. 示范动作（10分钟）。

老师在场地上示范蛙跳的动作，同时用蛙跳卡片进行示范，让幼儿对蛙跳的动作有一个清晰的认识。

4. 练习动作（15分钟）。

老师让幼儿分成小组，每个小组在场地上进行蛙跳的练习，老师在一旁进行指导和纠正。

5. 游戏活动（15分钟）。

老师组织幼儿进行蛙跳比赛，设立蛙跳奖励卡作为奖励，让幼
儿在比赛中体验竞争和合作的乐趣。

6. 收尾活动（5分钟）。

老师带领幼儿进行放松活动，如拉伸运动，让幼儿逐渐恢复正
常状态。

四、教学反思。

通过本次蛙跳教学活动，幼儿对蛙跳的动作有了更深入的了解，培养了其动作协调能力和肌肉力量，同时也提高了幼儿的团队合作
意识。

在今后的教学中，可以通过更多的体能活动来丰富幼儿的课
外生活，提高其身体素质和团队合作能力。

青蛙跳教案教案7篇

青蛙跳教案教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小青蛙跳跳跳教案

小青蛙跳跳跳教案小青蛙跳跳跳教案「篇一」活动目标1、让孩子学会蛙跳的动作，并培养幼儿的.观察力，机敏性和竞争性。

2、体验快乐游戏，得到一定的体育锻炼。

活动准备准备好12个箍拉圈，圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。

活动过程1、带领小朋友站在场地的圆圈上，调整好小朋友之间的距离(今天，我们要学会一个很重要的体育动作——叫作蛙跳，首先我们要做一下准备活动)做准备活动：请小朋友照老师这样做，边示范动作边念“伸伸手臂，摇摇头;扭扭腰来，蹲一蹲;踢踢小腿，跳一跳”，重复做个两遍。

(现在我们要学习蛙跳了：请你们一起跟我这样做，双腿稍稍蹲下，身体前倾，双手自然前后摆动，深呼吸，轻松往前一跳。

好的，我们再来一遍，我来看看你们谁做得最标准。

)2、进行游戏。

(热身完了，现在我们要进行分组，然后进行小青蛙跳箍拉圈的游戏)将小朋友分成3组：以“1、2、3、4”的顺序循环报数，喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分别站成一排，形成4列队，在起跑线内站好。

老师示范游戏的规则：从起跑线开始跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡过小河，首先跳到对岸的小朋友得第一，依此类推。

在对岸有四个区域，分别为第一、二、三、四名蛙跳高手们所在区。

跳到对岸的小朋友呆在对岸的四个区(将4张纸片上面写有1、2、3、4的数字贴在地面上，以示4个区域)中做小裁判，看哪个小朋友成功第一个过河。

现在，4组的第一个小朋友准备好了吗?3、一轮过后，增加游戏难度，把箍拉圈的距离拉开，重新进行比赛。

(现在，我们要加大难度了，来比一比你们的本领谁最大。

现在，我们走回到起跑线，来比赛吧。

)活动后的反思：首先，游戏前的准备活动不够剧烈，起不到锻炼的效果。

动作太少，幅度不够大，应该设计让全身各个部位都动起来。

其次，做示范动作的时候不够标准。

指导老师建议，如果要老师示范的动作，教师一定要做准确，讲解清楚，然后让小朋友练习。

然后，游戏的过程中，教师没有强调纪律。

幼儿体育游戏《青蛙跳》教案

幼儿体育游戏《青蛙跳》教案
简介
幼儿体育游戏《青蛙跳》是一种适合幼儿园儿童参与的活动。

通过模仿青蛙跳跃的动作，帮助幼儿发展协调能力和锻炼身体。

目标
帮助幼儿发展协调能力和平衡感
锻炼幼儿的肌肉力量和身体灵活性
培养幼儿的团队合作意识和社交技巧
总体规则
幼儿应穿着合适的运动服和鞋子参与游戏
幼儿可以分成小组，每组由3-5名幼儿组成
游戏区域应为平坦且安全的场地，远离障碍物和危险物品
游戏规则
1.教师为每个小组指派一名“青蛙队长”
2.青蛙队长将带领小组的其他成员
3.首先，队长示范正确的跳跃动作，引导其他成员模仿
4.青蛙队长带领小组在指定区域内跳跃，同时尽量保持队形和协调性
5.青蛙队长可以提出一些挑战，如跳跃到指定的目标点或在指定时间内完成跳跃
6.游戏时间可根据情况设定，一般建议在10-15分钟内
教学要点
重点强调正确的青蛙跳跃姿势，包括脚蹬力量、身体平衡和动作协调等
鼓励幼儿相互帮助和合作，建立团队意识
提供适当的夸奖和正面反馈，激励幼儿参与和努力
安全提示
确保游戏区域安全，远离任何可能造成伤害的物品或场地
监督幼儿的行为，防止任何危险动作或过度竞争
总结
幼儿体育游戏《青蛙跳》是一种促进幼儿发展的有趣活动。

通过模仿青蛙跳跃，幼儿可以锻炼肌肉力量、提高协调能力，并培养
团队合作意识。

在教学过程中，教师应注重安全，提供积极的反馈和夸奖，激励幼儿积极参与。

2024年青蛙跳教案小班5篇

2024年青蛙跳教案小班5篇青蛙跳教案小班篇1活动目标：1．练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。

2．掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。

3. 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。

活动准备：蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干（不同高度）,荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。

活动过程：一、准备活动：游戏“小蝌蚪变青蛙”师：小蝌蚪们,跟着我在池塘里游游泳吧。

天气变暖和了,呀,我们长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，摸摸尾巴不见了，我们变成小青蛙了。

二、基本活动1．游戏“跳荷叶”，探索双脚并拢向前跳师：瞧，池塘里有许多荷叶。

小青蛙，你们已经长大了，自己到荷叶上练习跳的本领吧！“跳荷叶”的时候要注意安全，找空的荷叶，不要撞到一起。

（幼儿自由练习向前跳，简单讲解动作要领）2.游戏“小青蛙学本领”，练习双脚并拢向下跳。

（1）幼儿自主尝试从高处往下跳师：小青蛙们真棒，都学会了“跳”的本领，现在我们到岸上去玩玩吧。

池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧。

（2）请幼儿先示范，教师再讲解、示范。

师：刚才有个小青蛙跳得真漂亮，请他跳给大家看。

（请一名幼儿站到“岸”上示范）师：他是怎么跳的？（幼儿讲述，师总结：两脚并，膝盖弯，向下跳，轻轻落。

呱！）师：我也要来学一学。

（教师示范，再次讲解动作要领）（3）幼儿多次尝试从高处往下跳水。

师：小青蛙们，我们也来试一试吧！（要求跳的轻、远）。

3．游戏“消灭害虫”，练习双脚并拢向上跳师：瞧，前面有许多害虫，我们一起帮农民伯伯捉害虫去。

怎么捉住害虫？（请一名幼儿示范，师小结方法：两脚并，膝盖弯，向上跳，用力捉。

）师：你会吗？试试看！（幼儿尝试向上跳）师：我们一起去捉害虫。

（幼儿多次练习向上跳捉害虫）三、放松活动青蛙妈妈带领小青蛙做放松动作。

青蛙跳教案小班篇2一、活动目标1、对故事感兴趣，能跟着老师一起活动。

亲子互动：小班体育教案《蛙跳》家庭实践

亲子互动：小班体育教案《蛙跳》家庭实践家庭实践亲子互动是当今社会教育中越来越重要的一环，孩子的教育需要家长的全程参与，父母通过与孩子的亲子互动，能够更好地了解孩子、引导孩子、丰富孩子的生活、加强孩子的身体素质、塑造孩子的性格，以及促进亲子关系的健康发展。

《蛙跳》是小班体育课中的一项经典教学内容，可在家庭实践中进行，帮助孩子锻炼身体，增强身体素质，这对孩子的成长是有益的。

让我们来介绍一下《蛙跳》。

《蛙跳》是小班体育课中的一项运动，适合2-3岁的幼儿进行，是一种跳跃动作，孩子需要双腿弯曲，手扶地面，屁股向后，然后用双腿的力量跳起来，像青蛙一样，黏在地面上跳跃。

这种运动能够锻炼孩子的腿部肌肉、腰腹肌肉、臀部肌肉等，促进孩子的身体发育。

在家庭实践中，我们可以在客厅或者院子里设置活动区域，让孩子学习并跳跃一段时间。

刚开始，家长可以演示给孩子看，讲解跳跃的动作要领，然后与孩子一起进行跳跃运动，边跳边互动。

在亲子互动中，家长可以鼓励孩子，用温暖的话语激励，可以给孩子起一些有趣的名字，比如“蛙宝宝”之类的，让孩子感到兴奋与开心。

同时，还可以给孩子一些奖励，比如贴画、糖果、抱抱等礼物，让孩子感到受到了鼓励和认可，从而增强孩子的自信心，让孩子更好地享受跳跃的快乐。

在《蛙跳》的基础上，我们还可以加强孩子的身体训练，比如增加长度、次数和速度。

可以让孩子蹦着跳到客厅另一头的大床上；可以让孩子在画出来的圆形区域内跳跳舞，跳完后，在一个定点标记上轻拍自己；还可以与孩子进行小游戏，在跳跃的基础上进行简单的计算，操作，角色扮演等游戏，让孩子通过跳跃这项运动学习到多元化的知识，提高孩子的身体素质、协调能力和动手能力。

家长在家庭实践中应该充分考虑孩子的身体状况和体力水平，在可承受的范围内增加运动强度，不要让孩子过度疲劳，导致伤害或者影响孩子的正常生活。

同时，家长需要选择适当的运动场所和时间，让孩子充分活动身体，不受环境和时间的限制，让孩子拥有快乐和健康的成长。

小班蛙跳教案

小班蛙跳教案教案标题：小班蛙跳教案教学目标：1. 帮助幼儿发展身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐感。

3. 提高幼儿的社交技能和团队合作能力。

教学准备：1. 音乐播放器和适合跳跃的音乐。

2. 蛙跳的示范视频或图片。

3. 舒适的室内或室外活动场地。

教学步骤：引入活动：1. 向幼儿介绍今天的活动内容：蛙跳。

2. 展示一段蛙跳的示范视频或图片，引发幼儿的兴趣。

活动细节：3. 为幼儿播放适合跳跃的音乐，让他们跟随音乐的节奏进行蛙跳。

4. 向幼儿示范正确的蛙跳动作：蹲下，双手触地，腿部用力弹起，并在空中做出蛙腿的动作。

5. 让幼儿分组进行小组比赛，看哪个小组的蛙跳最标准、最有力量。

6. 鼓励幼儿互相观察和学习，帮助彼此改进蛙跳动作。

巩固活动：7. 跳完一段时间后，停止音乐，让幼儿停下来休息。

8. 与幼儿一起回顾蛙跳的正确动作，并鼓励他们分享自己的体验和感受。

9. 继续进行蛙跳活动，增加难度，例如增加跳跃的高度或速度。

结束活动：10. 逐渐减慢音乐的节奏，让幼儿逐渐停下来，结束活动。

11. 与幼儿一起进行放松活动，例如深呼吸或伸展运动。

教学延伸：12. 在其他活动中，鼓励幼儿运用蛙跳动作，例如在跳绳、跳跃游戏或户外活动中。

评估方法：1. 观察幼儿的蛙跳动作是否正确和有力量。

2. 观察幼儿是否能够跟随音乐的节奏进行蛙跳。

3. 观察幼儿在小组比赛中的团队合作和社交技能。

注意事项：1. 确保活动场地安全，没有杂物和障碍物。

2. 注意幼儿的身体状况，避免过度疲劳或受伤。

3. 鼓励幼儿尝试和探索，不要过于强调完美的动作。

希望这份教案能够帮助你设计一堂有趣而有效的小班蛙跳课程。

记得根据幼儿的实际情况和兴趣进行适度的调整和变化，让他们在活动中获得快乐和成长。