大学辅导员月工作记录

谈话记录

学生姓名：

宿舍房号：

谈话时间：2013年4月1日21：30

谈话地点：

谈话内容：1、向该生了解学费拖延未交的具体原因，其解释说银行卡的现金被朋友取了，一直未还，导致没有按时缴费。

2、致电其家长父亲汇报该生学费未交的情况，顺便向家长反应了该生近期在校的学习生活情况不是很乐观。家长次日直接汇款到学院缴费账户，缴清学费。

3、该生受父亲严厉批评后，我帮其做了思想工作，并教训该生务必按照父亲的要求做好自己。至于银行卡的现金被朋友取了，应当想办法追回。

4、反复向该生强调要按时上课，特殊原因不能正常上课时要及时向老师请假。一旦违反校规校纪，严格按照规章制度处理。

5、为方便管理，要求该生搬宿舍，其答应近期准备搬好。

宿舍房号：

谈话时间：2013年4月2日23：00

谈话地点：栋公寓值班岗

谈话内容：1、该生因缺生活费以及清明临近，来向我借钱，称作为回家的路费。

2、顺便谈了一下该生近期的表现，仍然存在无故旷课，在校外做兼职。

3、学生科黄科长也在旁简单了解了一下情况，对该生提出一些建议，但该生漠视老师的话，对其很难掌控，语言过于空洞，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果。

4、经过多个方面去了解了一下该生过去的一些情况，已经家庭简单情况。

经过简单的谈话后，该生借钱未遂，返其宿舍休息。

宿舍房号：

谈话时间：2013年4月10日10：30

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、对团日活动有什么建议？

2、对近期的工作简单的谈了一下，有哪些困难？

3、你认为怎样才能使我们两个班的团活动开展得更好？

4、提出几点希望和活动策划

简单的交待了该生几项工作后，该生认真听，积极响应，提出开展活动，部署工作。效果：两个班的团活动顺利开展起来了，取得圆满成功。

宿舍房号：

谈话时间：2013年4月11日22：00

谈话地点：栋A108房间

谈话内容：1、该生是去做包茶叶兼职的，向其了解了一下工作的内容。

2、该生反应本学期的课比较多，晚上才有空闲时间，可是兼职晚上不开，所以平时利用周末的时间多一点。

3、该生反应只要学校提供兼职机会，有收益，那么他们就会很多人愿意做。

学生做兼职，虽然收益比较小，但是他们的机会成本比较小，不用花钱坐车去外面做兼职，还可以节约一定的时间学校学习，充实在校生活。更重要的是学生是学生在学校里比在外面工作安全。

宿舍房号：

谈话时间：2013年4月16日15：30

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、针对4月份第一周上课的情况，向其问话。

2、因旷课9节，了解其无故旷课的原因。

3、该生反应自制能力较差，见到别的班同学放学，就提前去饭堂吃饭了。

该生有前科，主要是因为集体意识薄弱，目无组织纪律。认识不够深刻，有歪风思想，给班级的正常秩序和其他同学带来一定的负面影响。

宿舍房号：三栋

谈话时间：2013年4月16日16：10

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、针对4月份第一周上课的情况，向其问话。

2、因旷课7节，了解其无故旷课的原因。

3、该生反应因近期准备五四青年节文艺晚会的节目，几乎每天都要练习舞蹈。

4、向其了解为什么没及时向我请假？

5、教育该生有事务必按照正常程序向老师请假，否则一律视为旷课处理。大学虽然是一个综合能力提升的大平台，但文化知识也不要落下了。

该生认识态度较好，学生会文娱部干事，有才艺表演特长。向该生

宿舍房号：三栋B

谈话时间：2013年4月16日16：30

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、针对4月份第一周上课的情况，向其问话。

2、因旷课6节，了解其无故旷课的原因。

3、该生反应早上起不来，有迷恋网络的倾向。通过交谈，他的问题逐渐清晰，也逐步认识到自身的问题。

4、教育该生要严格控制并逐渐减少上网时间，按时上课，可以叫舍友做好监督。

通过谈话了解后，找到无故旷课的原因，并纠正了他的错误认知。

宿舍房号：三栋B

谈话时间：2013年4月16日15：50

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、针对4月份第一周上课的情况，向其问话。因旷课5节，了解其无故旷课的原因。

2、对其分析：长处与短处，是与非！他的优点明显，班上篮球尖子，班里的篮球练习主要由他带队，缺点也很明显，就是存在旷课现象。

3、就事论事，指其要害，引导其向积极主动方向发展。

4、给予时间，以同学和自己作证，使其变化。

最后，向该生强调特殊原因不能正常上课时要及时向老师请假。

宿舍房号：三栋B

谈话时间：2013年4月16日21：30

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、了解该生近期的学习、生活情况，针对3月份、4月份第一周旷课缺勤的情况，进行批评教育，反复强调要按时上课，特殊原因不能正常上课时要及时向老师请假。一旦违反校规校纪，严格按照规章制度处理。

2、了解该生恋爱情况，教育他学校对此行为不支持也不反对，做为男生应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。注意在公共场合的形象。

3、向该生声明家长有不定时打电话给老师了解在校情况，告诉该生不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来。对父母要孝顺，给其一个好的交待，省得父母操心。

与该生谈话时间接近一个钟，认识态度良好。

宿舍房号：三栋B

谈话时间：2013年4月22日16：30

谈话地点：辅导员办公室

谈话内容：1、反应近期宿舍内部问题；

2、舍友生活作息不规律，影响了大家的休息；

3、了解该宿舍学生近期的情况，有其它问题及时向老师、班干部反应。

经两位学生反应后，当天晚上落实解决了该宿舍矛盾。并交待两位学生有新情况及时向老师反应。