北语《教育技术学》(结课作业)
《教育技术学》结课作业
《教育技术学》结课作业
本次结课作业是《教育技术学》课程的一部分，旨在帮助学生们对该课程的知识进行总结和应用。
本次作业将包括以下内容：
一、论文
学生需要撰写一篇论文，论文主题应涉及教育技术学的某个方面。
论文应包括以下内容：
1. 研究背景：介绍所研究的教育技术学方面的背景和意义。
2. 相关研究：对该方面的前沿研究进行综述和分析。
3. 研究方法：说明采用的研究方法和数据分析方法。
4. 研究结果：阐述研究所得的结果，并用数据和图表进行说明。
5. 结论与建议：总结研究的结果，提出改进和发展的建议。
二、教学设计
学生需要设计一堂教育技术学相关的课程，包括以下内容：
1. 教学目标：明确课程的教学目标和重点。
2. 教学内容：具体讲述课程的内容和要点。
3. 教学方法：说明采用的教学方法和教学媒体。
4. 教学评价：设计教学评价方式和标准。
5. 教学反思：对该堂课程的教学效果进行评估和反思，并提出
改进意见。
三、教学实践
学生需要进行一次教学实践，并撰写一份教学实践报告，报告应包括以下内容：
1. 教学背景：介绍教学实践的背景和意义。
2. 教学目标：明确教学实践的目标和重点。
3. 教学过程：具体讲述教学实践的过程和方法。
4. 教学评价：对教学效果进行评价，并提出改进意见。
5. 教学反思：对教学实践进行反思，总结经验和教训。
通过完成上述任务，学生将深入理解教育技术学的知识和应用，并提高自己的研究和教学能力。
北语 19秋《教育技术学》作业_1234
19秋《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.下列哪个软件是社会科学统计软件？A. EXCELB. SPSSC. FLASHD. OUTLOOK答：B （131），（9666），（2906）2.JPEG格式是一种（）A. 无损压缩B. 有损压缩C. 变形压缩D. 原始文件答：B3.下列是建构主义理论的观点是A. 学习是塑造行为的过程B. 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程C. 学习是个体不断尝试错误的过程D. 学习是个人根据已有的“认知结构”主动探求知识的过程答：B4.关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）A. 教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激B. 重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源C. 在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平D. 教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件答：D5.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A. 诊断性评价B. 过程性评价C. 形成性评价D. 总结性评价答：D6.下列不属于动作技能的教学阶段的是A. 分解阶段B. 认知阶段C. 综合阶段D. 定位阶段答：C7.在教育传播活动中，起着"把关人"作用的是( )A. 传者B. 受者C. 环境D. 媒体答：A8.行为主义学习理论盛行的时期是：（)A. 20世纪20年代—60年代B. 20世纪40年代—60年代C. 20世纪40年代—50年代D. 20世纪60年代—70年代答：A9.下列关于教学目标基本要素的表述，正确的是（）A. “对象”要素是指学习者或受培训者B. “标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的C. “行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为D. “行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为答：A10.信息加工理论产生于（）A. 19世纪50年代B. 19世纪70年代C. 20世纪50年代D. 20世纪20年代答：C二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.在教学过程中，测验一般包括A. 练习测验B. 入门技能测验C. 前测D. 后测答：ABCD2.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）A. 录音环境要安静，避免录制过多的噪音B. 录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C. 录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D. 在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样答：ABD3.制作网页时，科学规划网页的做法是（）A. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B. 色彩搭配适宜C. 一个网页多个主题D. 用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素4.下面几个软件中，（）是图形图像处理工具A. PhotoshoB. 暴风影音C. Acd SeeD. 画图5.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A. 学生活动是否充分深入B. 教学图片是否有助于教学目标的实现C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D. 学生的协作程度三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.我国的远程教育主要是由开放大学这类单一模式的院校来实施远程高等教育。
北语 18秋《教育技术学》
18秋《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为A. 编码B. 译码C. 信道D. 反馈答案：A 答案联系“文档贡献者”2.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A. 无声电影，有声电影，录像机，计算机B. 广播，幻灯机，计算机，人工智能C. 视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D. 视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术答案：D3.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？A. 1.4B. 4C. 8D. 11答案：A4.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的A. 1994B. 1977C. 1972D. 2005答案：D5.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作。
A. 建设硬件基础设施和环境B. 建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C. 制定并实施组织管理体制D. 制定教师培训的标准和规范答案：D6.在经验之塔中，参与演戏是属于A. 直接的、有目的的经验B. 做的经验C. 抽象的经验D. 观察的经验7.在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底考察“属于（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自身评价8.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强A. 探究模式B. 授课模式C. 自学模式D. 合作模式9.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）A. 控制论B. 系统理论C. 教育传播学D. 教育心理学10.加涅的信息加工模式中不包括(人自动加工完成的不需控制器)A. 感受控制器B. 长时记忆C. 短时记忆D. 感受器二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A. 学生活动是否充分深入B. 教学图片是否有助于教学目标的实现C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D. 学生的协作程度答案：AD2.我国远程教育发展三代分别是（）A. 函授教育B. 多种媒体教学的远程教育C. 开放灵活的远程学习D. 数字化学习3.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括( )A. 教学人员能力标准B. 管理人员能力标准C. 技术人员能力标准D. 电教人员能力标准4.人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关A. 环境的亮度B. 人眼瞳孔的大小C. 观察物本身的照度D. 观察物的大小5.教学设计的应用范围包括（）A. 以产品为中心的层次B. 以课程为中心的层次C. 以系统为中心的层次D. 以媒体为中心的层次三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.教育技术就是电化教育答案：错误2.学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。
北语20春《教育技术学》作业_1234
北语20春《教育技术学》作业_123420春《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.下列不属于建构主义教学模式的是A. 启发式教学模式B. 随机通达教学模式C. 抛锚式教学模式D. 支架式教学模式答：A 加q：80 — 500 — 92612.教育技术包括物化形态的和（）的技术。
A. 精神形态B. 智能形态C. 神化形态D. 物质形态答：B3.教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
A. 科学性B. 指导性C. 整体性D. 客观性答：D4.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）A. 图像B. 音频C. 动画D. 图形答：C5.斯金纳被称为（）A. 信息加工理论之父B. 建构理论之父C. 程序教学之父D. 认知学习之父答：C6.形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A. 形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B. 形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度C. 形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D. 总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果答：D7.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A. 服务人员B. 管理人员C. 执行人员D. 监督人员答：B8.下列说法不正确的是A. 信度和广度是评价测验质量好坏的标准B. 测验是教育测量的主要工具C. 测量是教学评价的基础D. 测验需要标准化答：A9.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远A. 黑色B. 蓝色C. 红色D. 紫色答：B10.下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）A. 重复B. 背诵C. 说出D. 区别答：D二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）A. 录音环境要安静，避免录制过多的噪音B. 录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C. 录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D. 在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样答：ABD2.以下属于媒体素材制作工具的是（）A. MS WordB. CoolEditC. PremiereD. Photoshop3.下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是A. 是一种工业化的教育形式B. 充分使用媒体C. 教师与学生处于准永久性分离状态D. 教师与学生相距很远4.以下哪些功能是多媒体网络教室的通常都有的？（）A. 广播教学B. 交互功能C. 远程控制D. 学习观察功能E. 学生管理F. 网络功能5.根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）A. 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程C. 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。
奥鹏北语14秋《教育技术学》作业2满分答案
14秋《教育技术学》作业2
一,单选题
1. 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A. 自上而下的教学设计
B. 情境化教学
C. 重视社会性互动
D. 强调低错误率原则
?
正确答案：D
2. JPEG格式是一种（）
A. 无损压缩
B. 有损压缩
C. 变形压缩
D. 原始文件
?
正确答案：B
3. 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是
A. 个别指导
B. 教学测验
C. 教学模拟
D. 问题解决
?
正确答案：C
4. 课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是（）
A. 环境分析
B. 教学设计
C. 脚本设计
D. 软件编写
?
正确答案：B
5. 研究教学模式的教学过程是（）
A. 提问->思考->答疑->练习->评价
B. 授课->理解->巩固->运用->检查
C. 自学->解疑->练习->自评->反馈
D. 问题->探索->报告->答辩->评价
?
正确答案：D。
北语23秋《教育技术学》作业4-资料答案
北语23秋《教育技术学》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)【第一题】，教学设计首先应从（）分析开始<A选项.>学习需求<B选项.>教学内容<C选项.>学习策略<D选项.>学习环境[正确答案]：A【第二题】，在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境<A选项.>材料<B选项.>媒体<C选项.>工具<D选项.>资源[正确答案]：B【第三题】，电子邮件是Internet上（）的通信手段<A选项.>实时<B选项.>非实时<C选项.>及时<D选项.>在线[正确答案]：B【第四题】，下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？<A选项.>学习是尝试错误的过程<B选项.>学习是刺激-反应的联结<C选项.>学习是主动形成认知结构的过程<D选项.>学习成功的关键依靠强化[正确答案]：C【第五题】，教育技术包括物化形态的和（）的技术。
<A选项.>精神形态<B选项.>智能形态<C选项.>神化形态<D选项.>物质形态[正确答案]：B【第六题】，使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）<A选项.>ADSL接入<B选项.>拨号上网<C选项.>线缆接入<D选项.>光纤接入。
北语201609考试批次《教育技术学》(结课作业)
谋学网201609考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院谋学网《教育技术学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2016年8月4日—9月12日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
作为师范方向的学生，学习了《教育技术学》这门课程后，请你综合运用本课程的相关知识，根据自己的专业特点和教学兴趣，任意选择一个单元（课程限定在本专业内、年级不限、教材不限）作为教学内容，设计一个完整的教学设计方案。
在你的教学设计方案中，请包含以下内容：1.学习内容及详细的知识点的介绍。
如：本课主要是学习初中二年级英语课中there be 句型的用法……具体课文是：……2.教学内容分析。
3.完整详细的学习目标及教学重难点分析。
4.学习需求分析。
5.教学环境分析及准备。
6.教学策略选择。
7.教学活动及过程设计。
8.教学评价设计。
请参考教学设计方案模板来完成本次大作业。
本次作业的具体评分标准详见下表。
谋学网 教学设计方案评分标准谋学网谋学网谋学网谋学网 教学设计方案谋学网谋学网谋学网谋学网谋学网谋学网谋学网。
北语23秋《教育技术学》作业2-资料答案
北语23秋《教育技术学》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)【第一题】，难度为0.3的题是（）<A选项.>容易题<B选项.>中等题<C选项.>正常题<D选项.>难题[正确答案]：D【第二题】，下列软件中哪个不是浏览器软件（）<A选项.>Mozilla Firefox<B选项.>Internet Explorer<C选项.>3DMAX<D选项.>Maxthon[正确答案]：C【第三题】，多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）<A选项.>网络信号<B选项.>计算机信号<C选项.>声音信号<D选项.>图像信号[正确答案]：A【第四题】，网络资源的技术性是指（）<A选项.>资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值<B选项.>资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求<C选项.>符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展<D选项.>资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等[正确答案]：B【第五题】，声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio 文件<A选项.>波形声音文件<B选项.>柱形声音文件<C选项.>噪声、立体声[正确答案]：A【第六题】，下面哪项不属于课件设计的主要任务？<A选项.>详细分析教学内容<B选项.>划分教学单元<C选项.>选择适当的教学模式<D选项.>编写计算机与学生交互过程方案[正确答案]：D【第七题】，概念图的理论基础是（）<A选项.>拉斯韦尔传播理论<B选项.>经验之塔理论<C选项.>信息加工理论<D选项.>奥苏贝尔“先行组织者”理论[正确答案]：D【第八题】，下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？<A选项.>诊断性评价<B选项.>过程性评价<C选项.>形成性评价<D选项.>总结性评价[正确答案]：D【第九题】，下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）<A选项.>Auto CAD<B选项.>3d max<C选项.>Cool Edit Pro<D选项.>Outlook[正确答案]：C【第十题】，合作教学模式的主要特点是（）<A选项.>师生问答，启发教学<B选项.>教师中心，系统授课<C选项.>互教互学，合作教育<D选项.>问题中心，论文答辩[正确答案]：C【第十一题】，关于电子论坛，下面叙述正确的是<A选项.>具有面向特定用户和适用面广的特点<B选项.>能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章<C选项.>是一种同步交流工具<D选项.>电子论坛又称Blog[正确答案]：A【第十二题】，目标分类理论是由（）提出的<A选项.>加涅<B选项.>布鲁纳<C选项.>布卢姆<D选项.>桑代克[正确答案]：C【第十三题】，在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境<A选项.>材料<B选项.>媒体<C选项.>工具<D选项.>资源[正确答案]：B【第十四题】，下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？<A选项.>TXT<B选项.>WAV<C选项.>JPG<D选项.>SWF[正确答案]：B【第十五题】，档案袋建立的【第一个关键步骤为（）<A选项.>确定评价对象<B选项.>明确评价目的<C选项.>展示<D选项.>描述学生的学习与发展过程[正确答案]：A【第十六题】，在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?<A选项.>探究模式<B选项.>授课模式<C选项.>自学模式<D选项.>合作模式[正确答案]：B【第十七题】，以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）<A选项.>光纤<B选项.>双绞线<C选项.>铜线<D选项.>铁丝[正确答案]：A【第十八题】，在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )<A选项.>传者<B选项.>受者<C选项.>环境<D选项.>媒体[正确答案]：A【第十九题】，由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）<A选项.>理想型<B选项.>展示型<C选项.>评价型<D选项.>文件型[正确答案]：C【第二十题】，教学设计的核心要素包括（）<A选项.>分析、实施、评价<B选项.>分析、利用、实施、评价<C选项.>分析、开发、利用、实施、评价<D选项.>分析、设计、开发、实施和评价[正确答案]：D。
奥鹏北语14秋《教育技术学》作业1满分答案
D.对教学设计的评价
?
正确答案：A
2.在教学中出示实物的直观方式属于（）
A.模象直观
B.实物直观
C.语言直观
D.理想直观
?
正确答案：B
3.下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？
A.随机通达教学
B.抛锚式教学
C.支架式教学
D.程序式教学
?
正确答案：D
4.静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉
B.操作性条件反射理论
C.经验之塔理论
D.教育传播理论
?
正确答案：B
8.信息加工理论产生于（）
A. 19世纪50年代
B. 19世纪70年代
C. 20世纪50年代
D. 20世纪20年代
?
正确答案：C
9.支架式学习是指（）
A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
12.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）
A.控制论
B.系统理论
C.教育传播学
D.教育心理学
?
正确答案：C
13.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色
?
正确答案：B
14.（）是画面构图的基础
A.分辨力
B.色彩
C.线条
D.视觉心理
?
正确答案：D
A.横线结构
B.垂直结构
C.斜线结构
D.曲线结构
?
正确答案：B
5.下列各项中，不属于教育传播环境的是（）
202109考试批次《教育技术学》(结课作业)答案
202109考试批次《教育技术学》(结课作业)答案一般多媒体网络教室的基本功能包括视频播放、音频播放、图像展示、文本显示、互动交流等。
其中，视频播放可以展示教学视频，音频播放可以播放教学音频，图像展示可以展示图片资料，文本显示可以展示教学文本，互动交流可以实现师生互动、学生之间互动等。
简述关于建构的几种途径？（10分）建构的几种途径包括：个人建构、社会建构、文化建构和历史建构。
个人建构是指个体通过感知、思考、记忆等过程建构自己的知识体系；社会建构是指社会环境对个体认知的影响；文化建构是指文化传承对认知的影响；历史建构是指历史发展对认知的影响。
现代教学媒体的物理性质可以分为哪四大类？（10分）现代教学媒体的物理性质可以分为声、光、电、磁四大类。
声是指声音的传播和特性；光是指光线的传播和特性；电是指电流的传播和特性；磁是指磁场的传播和特性。
二论述题(共4题，总分值60分)你是否清楚当前学校中存在的各种多媒体系统的组成、用途、优势以及存在局限？（15分）是的，当前学校中存在的多媒体系统包括投影仪、电视机、电脑、音响等设备。
它们的用途是为教师提供教学工具，帮助教师更好地展示教学内容，提高教学效果。
其优势包括可以更直观、生动地呈现教学内容，激发学生研究兴趣；可以提高教学效率，节约教学时间；可以方便教师备课，减轻教师教学负担。
但是，它们也存在一些局限，比如投影仪需要光线较暗的环境才能使用，电脑需要专业的操作技能，音响需要专业的调试技能等。
从教学的角度，各种教学媒体该如何整合到具体的教学中来？（15分）从教学的角度，各种教学媒体应该根据教学内容和教学目标进行整合。
具体来说，可以根据教学内容的不同，选择合适的教学媒体进行展示和演示；可以根据教学目标的不同，选择合适的教学媒体进行互动和交流；可以根据学生的不同特点，选择合适的教学媒体进行个性化教学。
整合教学媒体还需要注意教学媒体的使用顺序、使用时间、使用频率等问题，以达到更好的教学效果。
奥鹏[北京语言大学]《教育技术学》作业2-100分参考7
![奥鹏[北京语言大学]《教育技术学》作业2-100分参考7](https://img.taocdn.com/s3/m/8201392f4a35eefdc8d376eeaeaad1f34693118a.png)
19秋《教育技术学》作业2
远程教育的三个发展历程的教育形态分别是函授教育、（）和网络学院
A:广播学院
B:电视学院
C:广播电视大学
D:虚拟大学
参考选项：C
教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A:英国
B:法国
C:美国
D:中国
参考选项：C
创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A:黑色
B:蓝色
C:红色
D:紫色
参考选项：B
斯金纳被称为（）
A:信息加工理论之父
B:建构理论之父
C:程序教学之父
D:认知学习之父
参考选项：C
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
A:科学性
B:指导性
C:整体性
D:客观性
参考选项：D
下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A:自上而下的教学设计
B:情境化教学
C:重视社会性互动
D:强调低错误率原则
参考选项：D
多媒体计算机的数字音频系统是由计算机、（）以及外部音频部件组成
A:声卡
B:显卡
C:显示器
D:主机
参考选项：A
1。
北语23春《教育技术学》作业1--试卷答案
北语23春《教育技术学》作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)第一题，支架式学习是指（）<A>项.在课堂教学中使用道具进行学习<B>项.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架<C>项.在具体情境中进行学习<D>项.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习本题选择：B第二题，关于电子论坛，下面叙述正确的是<A>项.具有面向特定用户和适用面广的特点<B>项.能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章<C>项.是一种同步交流工具<D>项.电子论坛又称Blog本题选择：A第三题，使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）<A>项.ADSL接入<B>项.拨号上网<C>项.线缆接入<D>项.光纤接入本题选择：B第四题，下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）<A>项.自上而下的教学设计<B>项.情境化教学<C>项.重视社会性互动<D>项.强调低错误率原则本题选择：D第五题，目标分类理论是由（）提出的<A>项.加涅<B>项.布鲁纳<C>项.布卢姆<D>项.桑代克本题选择：C第六题，多媒体网络教室的资源系统是指<A>项.老师使用的多媒体计算机<B>项.学生使用的多媒体计算机<C>项.控制面板和电子教室<D>项.辅助备课资源、学科资源库和素材库。
北语 19春《教育技术学》作业_1234
19春《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分)1.最便于重现的媒体是( )A. 教科书B. 幻灯投影C. 无线广播D. 电影电视录像答案：A 联系Q（V）：80500--92612.教学设计的核心要素包括（）A. 分析、实施、评价B. 分析、利用、实施、评价C. 分析、开发、利用、实施、评价D. 分析、设计、开发、实施和评价答案：D3.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于（）功能。
A. 电子邮件系统B. 远程登录C. 新闻组D. 布告牌系统答案：A4.对于学习理论，下列说法正确的是A. 建构主义理论优于认知主义理论B. 不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分C. 认知主义理论优于行为主义理论D. 建构主义理论优于行为主义理论答案：B5.下列对信息素养的描述，其中正确的一项是( )A. 熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题B. 包括信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面C. 人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和D. 一切与信息有关的理论和实践答案：B6.下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是（）A. 传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价B. 传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者C. 传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体D. 传统的学习模式强调过程，基于Internet资源的学习模式强调结果7.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A. 诊断性评价B. 过程性评价C. 形成性评价D. 总结性评价8.网络资源的技术性是指（）A. 资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值B. 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求C. 符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展D. 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
奥鹏北语14秋《教育技术学》作业4满分答案
14秋《教育技术学》作业4
一,单选题
1. 无线局域网接入是指（）
A. 通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B. 利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C. 一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D. 采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
?
正确答案：D
2. 档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A. 确定评价对象
B. 明确评价目的
C. 展示
D. 描述学生的学习与发展过程
?
正确答案：A
3. 题目鉴别能力的一种测度被称为（）
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
?
正确答案：D
4. 衡量测验质量的指标有：
A. 测验的难易程度
B. 测验的得分高低
C. 测验的可信程度
D. 测验的信度效度，试题的难度和区分度
?
正确答案：D
5. 目标分类理论是由（）提出的
A. 加涅
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 桑代克
?
正确答案：C。
[北京语言大学]21春《教育技术学》作业4参考答案
![[北京语言大学]21春《教育技术学》作业4参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5c89280b856a561253d36f95.png)
【北语】21春《教育技术学》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)1.教学设计首先应从（）分析开始[A.]学习需求[B.]教学内容[C.]学习策略[D.]学习环境[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A2.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境[A.]材料[B.]媒体[C.]工具[D.]资源[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B3.电子邮件是Internet上（）的通信手段[A.]实时[B.]非实时[C.]及时[D.]在线[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B4.下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？[A.]学习是尝试错误的过程[B.]学习是刺激-反应的联结[C.]学习是主动形成认知结构的过程[D.]学习成功的关键依靠强化[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C5.教育技术包括物化形态的和（）的技术。
[A.]精神形态[B.]智能形态[C.]神化形态[D.]物质形态[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B6.使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）[A.]ADSL接入[B.]拨号上网[C.]线缆接入[D.]光纤接入[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B7.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
[A.]服务人员[B.]管理人员[C.]执行人员[D.]监督人员[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B8.静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉[A.]横线结构[B.]垂直结构[C.]斜线结构[D.]曲线结构[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B9.档案袋建立的第一个关键步骤为（）[A.]确定评价对象[B.]明确评价目的[C.]展示[D.]描述学生的学习与发展过程[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A10.智能计算机辅助教学的三个基本模块是（）、“学生模型”模块、“教师模型”模块[A.]信息库[B.]资源库[C.]知识库[D.]材料库[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C11.目标分类理论是由（）提出的[A.]加涅[B.]布鲁纳[C.]布卢姆[D.]桑代克[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C12.下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？[A.]随机通达教学[B.]抛锚式教学[C.]支架式教学[D.]程序式教学[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D13.下列媒体中，哪项不属于现代教育传播媒体？[A.]印刷材料[B.]投影[C.]电视机[D.]摄像机[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A14.下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
北语 18秋《教育技术学》
18秋《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为A. 编码B. 译码C. 信道D. 反馈答案：A 答案联系“文档贡献者”2.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A. 无声电影，有声电影，录像机，计算机B. 广播，幻灯机，计算机，人工智能C. 视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D. 视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术答案：D3.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？A. 1.4B. 4C. 8D. 11答案：A4.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的A. 1994B. 1977C. 1972D. 2005答案：D5.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作。
A. 建设硬件基础设施和环境B. 建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C. 制定并实施组织管理体制D. 制定教师培训的标准和规范答案：D6.在经验之塔中，参与演戏是属于A. 直接的、有目的的经验B. 做的经验C. 抽象的经验D. 观察的经验7.在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底考察“属于（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自身评价8.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强A. 探究模式B. 授课模式C. 自学模式D. 合作模式9.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）A. 控制论B. 系统理论C. 教育传播学D. 教育心理学10.加涅的信息加工模式中不包括(人自动加工完成的不需控制器)A. 感受控制器B. 长时记忆C. 短时记忆D. 感受器二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A. 学生活动是否充分深入B. 教学图片是否有助于教学目标的实现C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D. 学生的协作程度答案：AD2.我国远程教育发展三代分别是（）A. 函授教育B. 多种媒体教学的远程教育C. 开放灵活的远程学习D. 数字化学习3.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括( )A. 教学人员能力标准B. 管理人员能力标准C. 技术人员能力标准D. 电教人员能力标准4.人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关A. 环境的亮度B. 人眼瞳孔的大小C. 观察物本身的照度D. 观察物的大小5.教学设计的应用范围包括（）A. 以产品为中心的层次B. 以课程为中心的层次C. 以系统为中心的层次D. 以媒体为中心的层次三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.教育技术就是电化教育答案：错误2.学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。
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202006考试批次
《教育技术学》结课作业
学生姓名学习中心学号
专业年级层次
北京语言大学网络教育学院
《教育技术学》期末试卷
注意：
本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：
1) 结课作业提交起止时间：2020年5月30日——6月7日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）
2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；
3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；
4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；
5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
《地平线报告》是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。
Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。
每一期的Horizon 报告介绍六种在未来的1~5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。
同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。
《地平线报告》在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。
在/nmc-horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。
此处提供《2017年地平线报告（高等教育版）》的中文版，请大家阅读地平线报告中提到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术，结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800字。
物联网技术对远程教育的影响
每年开春，美国新媒体联盟的地平线报告总是如期而至。
地平线报告关注技术与教育的结合，预测短期（1年内），中期（2-3年内），长期（4-5年内）三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
从去年开始，地平线报告就拓展了形式和内容，预测六项具体的关键技术，六项技术是指：短期内关键技术：。