最新人教版七年级历史上册《远古的传说》练习题
部编人教版历史七年级上册第3课《远古的传说》【知识梳理】与同步练习(有解析)
【知识梳理】部编版历史七年级上册第3课《远古的传说》炎黄联盟我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝对战，炎帝失败归顺黄帝，炎黄结盟。
炎黄部落在涿鹿与东方的蚩尤部落激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，最后打败蚩尤。
黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
传说中炎帝的发明炎帝部落主要活动与陕西渭河流域。
制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
制作陶器，发明纺织，会煮盐。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
传说中黄帝的发明相传黄帝已能建造宫实以避寒暑。
制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。
发明弓箭和指南车。
相传黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
尧舜禹的禅让相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
为了抵御黄河泛滥带来的灾难，三个部落走向了联盟，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。
禅让制：是将部落首领位子传给贤德之人。
尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。
舜禹在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
禹继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。
禹总结父亲鲧治水的教训，采用疏导的方法，他全身心投入治水，曾三次过家门而不入，经过十年努力，解除了水患。
本课重点识记内容1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
2、炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。
3、人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
4、炎帝制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
制作陶器，发明纺织，会煮盐。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
5、黄帝已能建造宫实以避寒暑,制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。
人教版七年级上册历史(部编)第3课《远古的传说》 同步练习(含答案)
第3课《远古的传说》同步练习1.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统2.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A. 黄帝B. 炎帝C. 秦始皇D. 汉武帝3.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（）A. 炎黄战蚩尤B. 皇帝建宫室C. 舜让位于禹D. 启继承父位4.2019年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（）①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②被后人尊称为“人文初祖”③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱。
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④5.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是( )A. 炎帝发明了指南车B. 年老的尧经过考察让位于舜C. 传说黄帝教民开垦耕种D. 舜治水“三过家门而不入”6.株洲的历史文化底蕴深厚，有神农湖、神农阁、神农坛等景观，这些景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（）A. 炎帝B. 黄帝C. 禹D. 舜7.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A. 分封制B. 世袭制C. 禅让制D. 宗法制8.我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（）A. 世袭制B. 武力夺取C. 禅让制D. 民主选举制9.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法-“禅让”制的理解正确的是（）A. 前任部落联盟首领任命B. 部落联盟会议推选C. 全体氏族成员表决产生D. 德高望重的人自由竟选10.读图回答下列问题。
人教部编版七年级历史上册 第一单元第三课《远古的传说》同步练习(含答案)
第三课《远古的传说》同步练习一、选择题1.人们在浙江绍兴建有一座大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他（）A.治理水患,造福人类B.品德高尚,让位给舜C.建造宫室,制作衣裳D.教民农耕,种植五谷2.舜当上部落首领的方式是（）A.通过部落战争,战胜其他部落B.凭借家族特权,继承首领位置C.治水建立功业,人民拥戴上台D.通过禅让制度,大家推荐继位3.右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领,下列有关该部落首领的传说,正确的是（）①他联合炎帝,打败蚩尤②他建造宫室、制作衣裳③他教人挖井,发明舟车④他发明养蚕缫丝,创造了文字A.①②③B.①②④C.②③④D.③④黄帝4.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。
龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。
与龙形象形成密切相关的传说是（）A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.大禹治水5.图示法是学习历史的好方法,下列哪一个图示形象地说明了我国黄河流域部落联盟首领更替的顺序（）A.尧→舜→禹B.舜→尧→禹C.尧→禹→舜D.禹→尧→舜6.下图的人物吸取父亲治水失败的教训,改用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海,并全身心投入治水工作,最终解除了水患,得到人民爱戴,他被称为（）A.黄帝B.大禹C.蚩尤D.炎帝7.《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
”这一描写反映的制度是（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.宗法制8.下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是（）A.伶伦——发明纺织B.隶首——发明算盘C.炎帝——制作琴瑟D.仓颉——发明文字9. 2016年10月21日,“第17届中国国际丝绸博览会”在浙江杭州举行。
中国被称为“丝绸的故乡”。
传说中发明养蚕缫丝的是（）A.黄帝B.嫘祖C.仓颉D.伶伦10.有一个游戏叫《轩辕圣战录》,内容讲述轩辕氏联合神农氏,打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤。
这里的轩辕氏是哪一个传说中的人物（）A.伶伦B.炎帝C.黄帝D.大禹11. “神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。
人教版(部编版)七年级历史上册第一单元第3课《远古的传说》(含答案)
人教版（部编版）七年级历史上册第一单元第3课《远古的传说》（含答案）一、选择题:1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A. 牧野之战B. 涿鹿之战C. 城濮之战D. 巨鹿之战2.被称为“人文初祖”的中华文明的创始者是（）A. 黄帝B. 炎帝C. 尧D. 禹3.以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。
中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。
这个王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝4.株洲神农城广场上，矗立着一座巨大的神农氏雕像，这是为了纪念华夏族的祖先（）A. 黄帝B. 炎帝C. 尧帝D. 舜帝5.绵阳是“丝绸之母”嫘祖的故乡，传说螺祖是黄帝的元妃。
据此可以推出的结论是（）A. 四川地区已经出现手工业B. 当时已经建立了国家C. 黄帝主要活动于四川地区D. 禅让制度已经被破坏6.传说是在文字尚未发明的时代，人们利用口耳相传的方式对历史做纪录。
以下属于传说的是A. 北京人能制造工具B. 半坡原始居民种植粟C. 尧、舜、禹的禅让D. 秦兼并六国实现统一7.“（炎帝）始作耒耜，教民耕种。
”下列能反映这一传说具有一定可信度的是（）A. B.C. D.8.江苏无锡的舜柯山建有一座舜皇庙，庙前有一巨石，留着两个清晰的脚印。
据老人们说，那是舜皇看到太湖水泛滥，心中烦躁，连连跺脚而留下的。
请指出舜是通过（）方式成为部落联盟领袖的A. 世袭制B. 武力夺取C. 禅让制D. 分封制9.如图为中华“人文始祖”黄帝的陵墓。
1937和1938年的清明节，国共两党同祭黄帝陵。
此举是为了彰显A. 打倒列强推翻军阀的决心B. 团结抗日共御外侮的精神C. 民主协商共建和平的追求D. 民族团结国家统一的愿望10.“大禹治水”的故事流传千古，下列有关禹的事迹，描述错误的是（）A. 司马迁《史记》中记载了禹的事迹B. 公元前 2070 年建立夏朝C. 担任部落联盟首领时原始社会结束D. 通过“禅让”制传位给启二、材料解析题:11.阅读下列材料材料一：陕西的黄帝陵一直是亿万华人公认的寻根溯源、认祖归宗的祭祖地。
七年级历史上册第3课远古的传说同步练习新人教版
第3课远古的传说一、选择题1.假如你研究华夏族的起源历史,选择实地考察,你首选的地方应该是( )A.长江流域B.黄河流域C.青藏高原D.成都平原2.华夏族是汉族的前身,是中华民族的主干部分,为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟首领是( )A.黄帝和尧B.黄帝和炎帝C.黄帝和舜D.黄帝和禹3.歌曲《龙的传人》中有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”。
作为龙的传人,我们把什么人尊奉为中华民族的人文始祖。
( )A.盘古、黄帝B.黄帝、炎帝C.黄帝、大禹D.炎帝、大禹4.传说中,植五谷,制作生产工具,首创耒耜,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是( )A.炎帝B.蚩尤C.尧D.舜5.下列成就可以入选黄帝时期文化的有( )①建造宫室②开垦耕种③制作衣裳④挖掘水井A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.作为养蚕抽丝技术的发明者,华夏文明的奠基人,唐朝人赵蕤为她写的碑文是:“首创种桑养蚕之法,抽丝编绢之术……”她就是 ( )A.嫘祖B.女娲C.尧D.舜7.课堂上,王老师展示出土的文物图片,并给出结论:传说时代人们已经会制作陶器,已经使用船做交通工具,出现了原始音乐。
可见( )A.考古发现是了解史前社会历史的重要证据B.传说有时也能证明历史C.这是炎帝和黄帝发明的D.考古发现是获取历史知识的唯一途径8.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为( )A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制9.下面对古代传说与历史事实的联系的叙述,正确的是( )A.远古传说完全不可信B.我们可以完全相信远古传说C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D.远古传说有夸张,但不少传说含有价值极高的内容二、材料题10.阅读下列材料,回答问题。
材料一华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
七年级历史上册第一单元第3课远古的传说习题(无答案)新人教版
远古的传说1．大约在4000年前,黄河流域的两个重要部落是 ( ）A黄帝部落 B 炎帝部落 C 蚩尤部落 D 夏部落2．下列传说中与炎帝无关的是 ( ）A 制作耒耜,教民耕种B 尝百草，寻药物C 创制历法D 发明陶器3．传说中铜器和车船的发明人是（）A 炎帝B 黄帝C 蚩尤D 嫘祖4．有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（）A 炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B 黄炎联盟后,共同战胜了蚩尤部落C 黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D华夏族就是汉族的前身5．“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是（）A.舜→尧→禹B。
尧→舜→禹C。
禹→舜→尧D. 舜→禹→尧6．我国远古传说为我们了解原始农耕时代提供了哪些重要信息？尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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远古的传说同步练习(带解析新人教版七年级历史上册)
远古的传说同步练习（带解析新人教版七年级历史上册）第3课远古的传说一、选择题 1．孙中山曾写过“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”这样的诗句。
诗中赞扬的哪位历史人物（） A．人文初祖黄帝 B．克已爱民的尧 C．宽厚待人的舜 D．三过家门而不入的禹【分析】本题以孙中山的话为切入点，考查的是黄帝的贡献。
【解答】由材料“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先”可知，材料一中的“轩辕”指的是黄帝。
黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，因此黄帝被后人尊称为人文初祖。
故选：A。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握黄帝的相关知识点。
2．清明节被纳入法定节假日后，陕西桥山黄帝陵祭祖仪式规模更加宏大，海内外炎黄子孙云集祭拜黄帝的原因是（） A．他是中华人民的“人文初祖” B．他教会了人们农耕 C．他统一了北方部落 D．他是我国第一个部落首领【分析】本题考查的是人文初祖的知识。
【解答】相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，制造舟车等，被后世尊称为中华民族的人文初祖，因此受到人们的祭拜。
故选：A。
【点评】本题考查的是学生对人文初祖的有关知识的记忆、理解能力。
3．2018年4月5日，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行。
约一万名海内外中华儿女怀着崇敬之情共同祭拜，下列有关他的叙述正确的是（）①建造宫室、车船，制作兵器、衣裳②让部下发明文字、算术③他是我国第一个封建帝王，被称为“人文始祖” ④妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【分析】本题以2018年4月5日，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行为切入点，考查的是黄帝的相关知识点。
【解答】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。
七年级历史上册 第1单元 第3课 远古的传说同步测试题(无答案) 新人教版
第3课远古的传说一、选择题1、在远古的传说中，领导人民治水有功，名扬后世的是（）A．尧 B．禹 C．舜D．黄帝2、下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是（）A．远古传说是完全不可信的B．我们可以完全相信远古传说C．历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D．远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料3、远古时代的传说，反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃，在古史传说的英雄人物中，被尊奉为为中华民族的“人文始祖”的是（）A、黄帝和炎帝B、尧舜禹C、秦皇汉武D、唐宗宋祖4、传说是由神话演变而来具有一定历史性的故事。
以下属于传说的是（）A．在元谋发现两颗远古人类牙齿化石B．北京人会用天然火C．河姆渡居民已种植水稻D．蚩尤呼风唤雨大战炎黄5、我们要了解远古居民的生活状况，下列最有信服力的证据是（）A.神话传说B.专家采访录C.史书记载D.考古发掘物6、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，惟有我先。
”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A、盘古B、女娲C、黄帝D、炎帝7、传说远古时代教人钻木取火的是( )A. 神农氏B. 燧人氏C. 伏羲氏D. 黄帝8、2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西的黄帝陵，因为黄帝（）A．是文字的发明者B．曾经打败了蚩尤和炎帝，功不可没C．发明了舟车D．是中华民族的“人文初祖”二、非选择题阅读下列材料，回答问题。
材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
”——《韩非子》材料二“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
”——《白虎通》材料三“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先”——孙中山请回答：（1）由材料一可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？（2）阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？（3）材料三中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明做出了什么贡献？后人尊称他为什么？（4）由三个材料所反映远古人类的生产、生活的情况中，你产生了怎样地看法或得到了什么启发？。
人教部编版 七年级上册历史 第3课 远古的传说 同步练习 有答案
第3课远古的传说一选择题1.黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的（）A．长江流域B．淮河流域C．黄河流域D．珠江流域2.华夏儿女同根同祖，血脉相连。
被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（）A．炎帝和黄帝B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗3.下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程，正确的一项是()A BC D4．传说中关于炎帝对中华民族的贡献有（）①教民农耕②制作陶器③教民通商④发明纺织A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④5.丰富多彩的神话传说，体现了我们先祖的创造力和智慧。
根据神话传说，以下搭配错误的是（）A．黄帝——发明算盘B．仓颉——创造文字C．嫘祖——养蚕缫丝D．伶伦——制作音律6.观察下图，①处应填写的内容是（）A．分封制B．郡县制C．世袭制D．禅让制7.我们的祖先在与自然灾害的抗争之中，留下许多美丽的传说。
与下图这位人物相关的传说有（）①华夏族的人文初祖②通过禅让制成为部族联盟首领③治水英雄，三过家门而不入④采用疏导的方法治水A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8.“华夏民族，非一族所成。
太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
”这说明中华民族形成的主要特点是()A．相互通婚B．组成部落和部落联盟C．多民族融合、交流D．杂居9.下列关于“黄帝大战蚩尤”等传说的说法正确的是（）①反映了文明起源时期的社会变动②都是绝对真实可信的③全是后人胡编乱造的④包含一定的事实成分A．②③B．③④C．①②D．①④10.相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。
这一传说反映了（）A．农业的起源B．手工业兴起C．商业的发展D．畜牧业繁荣11.下列图片所示属于黄帝贡献的是（）①建房②造船③缫丝纺织④造字A．①③B．①②C．①②③D．①②③④12.绵阳是“丝绸之母”嫘祖的故乡，传说嫘祖是黄帝的元妃。
据此可以推出的结论是（）A．四川地区已经出现手工业B．当时已经建立了国家C．黄帝主要活动于四川地区D．禅让制度已经被破坏13.在我国古代的神话中有“神农氏教人播种五谷”“黄帝教人养蚕抽丝”。
七年级上册《历史》第3课远古的传说练习题(含答案)
远古的传说练习题一、选择题1.暑假某历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹，他们最应该到的地方不包括()A.云南B.陕西C.山西D.河北2.下列图片能够反映黄帝的贡献的是()A.①B.①②C.②③D.①②③3.下列有关炎帝和黄帝的说法，错误的是()A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”B.他们是否真实存在还需要考古证实C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约五六千年4.《周易》记载：“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。
”这主要讲述了()A.黄帝打败蚩尤的故事B.传说中的农业发展情况C.炎帝开辟集市的情况D.传说中的“阪泉之战”5.为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。
其祭奠的人物是()A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹6.远古时代存留下的先民活动遗址与文物，为传说的真实性提供了证据。
右图是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶，它印证了()A.当时人们掌握了历法B.当时人们可能已经用船作为交通工具C.当时出现了文字D.当时已经出现了原始音乐7.我们知道黄帝、炎帝、尧、舜，主要是依据()A.传说B.考古C.想象D.史实8.禹被推举为联盟首领的主要原因是()A.治理洪水有功B.具有公而忘私的精神C.乐于帮助他人D.与舜关系非常密切二、读图简答题9.从图片中可以感受历史，下面是古代黄河流域的部落首领黄帝、舜、尧、禹的画像。
请回答：(1)请按生存年代排列出这四位联盟首领的先后顺序。
(2)在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选联盟首领的制度相关的人物有哪些？这种制度叫什么？(3)这些都是古代传说中的人物，请举例说明我们应该怎样科学地对待历史事实与神话传说。
三、材料分析题10.阅读下列材料：材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。
……平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
——孙中山材料二：2021年4月4日，辛丑年清明公祭黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵祭祀广场隆重举行。
人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说练习题
人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说练习题第3课远古的传说练题一、选择题1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱……”这是XXX对“人文初祖”XXX的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A。
牧野之战 B。
涿鹿之战 C。
城濮之战 D。
巨鹿之战2.2018年4月5日，清明公祭XXX典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行。
约一万名海内外中华儿女怀着崇敬之情共同祭拜，下列有关他的叙述正确的是（）①建造宫室、车船，制作兵器、衣裳②让部下发明文字、算术③他是我国第一个封建帝王，被称为“人文始祖”④妻子XXX发明养蚕抽丝技术A。
①②④ B。
①②③ C。
②③④ D。
①②③④3.“务农桑，筑宫室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒；……巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。
”XXX先生的这篇祭文写的是传说中的（）A。
炎帝 B。
黄帝 C。
蚩尤 D。
禹4.“XXX因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。
”材料中的“XXX”是（）A。
炎帝 B。
黄帝 C。
尧 D。
舜5.研究中国古代史多有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。
下列关于远古传说有误的是（）A。
XXX“禅让”B。
XXX尝XXXC。
XXX在“阪泉之野”大战中打败XXXD。
XXX治水6.炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲。
山岳巍巍，河海殇殇，缅怀XXX，XXX忘！海外华人常称自己为“炎黄子孙”是因为（）A。
他们都是黄皮肤B。
是从中国大陆移民的人C。
中华民族的主体是由XXX发展而来的D。
全部是XXX和XXX的后代7.相传，XXX建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
这些神话传说，反映了（）A。
后人对华夏始祖XXX的尊敬B。
XXX有许多发明流传于世C。
XXX是我国古代伟大的发明家D。
XXX堪称我国古代帝王的杰出代表8.相传XXX教民耕种，制作工具，种植五谷，制作陶器等；传说XXX建造宫室，制作衣裳，发明弓箭和指南车，命下属创造文字、制作音律、发明算盘。
部编人教版历史七年级上册第3课远古的传说习题
第3课《远古的传说》习题一、选择题1、中华民族具有悠久的历史。
它是生活在中华大地上的不同民族，在长期的交流与碰撞中形成的。
其中，汉民族占人口的绝大多数。
它的前身是（）A．炎黄族B．半坡氏族C．华夏族D．元谋人2、传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。
下列图片反映黄帝贡献的是（）A ．① B．①② C．①②③ D．①②③④3、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。
”孙先生这里赞扬的是（）A．女娲B．黄帝C．炎帝D．大禹4、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为（）A．黄帝是中华民族的“人文初祖”B．他自己打败的蚩尤C．他的部落形成华夏族的基础D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家二、非选择题1．2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。
炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。
以山为体，山人合一，浑然天成。
塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。
炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。
它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。
（1）炎帝和黄帝被“炎黄子孙”称为什么？为什么这样称呼他们？（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？2、阅读下列的材料：材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创．造指南车，尹定贵尤乱·世界文明，唯有我先。
—孙中山材料二：通大川，决塞塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利羚首。
—《吕氏春秋》请回答：（1）材料一、材料二分别歌颂了哪两位中华民族先人的事迹？(2分）（2）材料一中“我”还有什么贡献：(2分）（3）材料二中的人最典型的故事是什么？(2分）（4）从这两人的身上体现了中华民族的什么精神？(5分）参考答案一、选择题1、C2、B3、D4、A二、非选择题1、（1）人文初祖（华夏之祖或华夏始祖）中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。
部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说习题含答案
部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说习题含答案部编版历史精品资料2020.8第课远古的传说知识点炎黄联盟1．传说人物：我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，也有关于早期社会的很多传说。
其中，________、________等是最为著名的传说人物。
2．时间：__________千年前。
3．概况：相传，当时______________活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
4．经过：黄帝在__________之战中打败炎帝，炎帝归顺黄帝，这两个部落结成联盟；后来，炎黄部落在__________一战中打败蚩尤部落。
5．结果：炎黄部落逐渐形成日后的__________。
因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__________，海内外的华人也以“__________”自称。
知识点传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝贡献：传说炎帝教民开垦__________，制作生产工具，种植五谷和__________；还制作________，发明纺织，学会__________，教人们通商交换。
传说他还制作乐器__________，并具有最早的天文和__________知识。
2．黄帝贡献：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作__________，挖掘__________，制造船只，学会__________，并发明了弓箭和__________。
相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作__________，隶首发明__________。
黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会__________。
3．影响：这些远古传说，反映出当时的社会发展水平。
考古发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
知识点尧舜禹的禅让1．禅让：为抵御共同的灾难，黄河流域的陶唐氏、有虞氏、夏后氏三个部落走向了联盟，尧、______、禹依次成为部落联盟的首领。
当时实行__________制，即将部落首领位子传给__________之人。
2．大禹治水：禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，没有成功。
七年级历史上册---远古的传说同步练习-新人教版
第3课远古的传说一、单项选择题1、歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，作为龙的传人的汉族的前身是（）A．戎族B．鲜卑族C．蚩尤部落D．华夏族2、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（）①炎帝②黄帝③尧④舜A．①②B．②③C．③④D．①④3、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推选的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为（）A．选举制B．投票制C．任命制D．禅让制4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A.黄帝B.禹C.启D.汤5、黄帝联合炎帝，打败了一个勇猛异常的部落首领，这个部落首领是教材上哪个传说中的人物（）A．尧B．舜C．大禹D．蚩尤6、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。
传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。
该战役发生在（）A．牧野B．涿鹿C．长平D．城濮7、“通大川，决壅（yōng）塞，……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物是（）A．黄帝B．尧C．舜D．禹8、尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海的治水英雄是（）A．尧B．舜C．鲧D．禹9、下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤任能”的情况相符（）A．原始人群时期B．山顶洞人时期C．半坡原始居民时期D．传说中的尧、舜、禹时期10、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是（）A．舜→禹→尧 B．禹→尧→舜 C．尧→禹→舜 D．尧→舜→禹11、炎帝和黄帝部落主要活动于（）A．黄河流域B．长江流域C．黄淮平原D．黄土高原12、传说中“大禹治水”的“水‘，你认为应该是：（）A、黄河B 长江C淮河D 珠江13、大禹治水的方法是 ( )A．堵塞的方法B．疏导的方法C．筑堤堵水D．引水灌溉14、禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。
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第3课远古的传说
一、单项选择题
1.假如你研究华夏族的起源历史,选择实地考察,你首选的地方应该是( )
A.长江流域
B.黄河流域
C.青藏高原
D.成都平原
2.历史兴趣小组制作了一幅阪泉大战的示意图,应该选择图中的( )
3.华夏族是汉族的前身,是中华民族的主干部分,为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟首领是( )
A.黄帝和尧
B.黄帝和炎帝
C.黄帝和舜
D.黄帝和禹
4. 海内外华人总是自称为“炎黄子孙”，下列说法错误的是（）
A. 炎帝黄帝结成部落联盟形成华夏族
B. 炎黄时期相当于我国原始社会晚期
C. 远古传说就是真实的历史
D. 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
5.10月5日，中国医药学家屠呦呦荣获诺贝尔生理学或医学奖。
相传中华原始医药学的创始人是（）
A. 炎帝
B. 黄帝
C. 大禹
D. 尧
6.4月在西安人民大厦举行(丙申)年清明黄帝文化学术交流会,即“黄帝陵是中华文明的精神标识”学术交流会。
下列成就可以入选黄帝时期文化的有( )
①建造宫室②开垦耕种③制作衣裳④挖掘水井
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.“黄帝的妻子嫘祖是位贤德的女性。
她全力支持丈夫的工作，也像丈夫一样关心老百姓的疾苦。
她发现桑蚕，教会老百姓养蚕缫丝，织成丝绸，做成漂亮的衣服。
”这段文字描述的事情应该是（）
A．历史传说B．真人真事C．亲身经历D．考古发现
8. 课堂上,王老师展示出土的文物图片,并给出结论:传说时代人们已经会制作陶器,已经使用船做交通工具,出现了原始音乐。
可见()
A.考古发现是了解史前社会历史的重要证据
B.传说有时也能证明历史
C.这是炎帝和黄帝发明的
D.考古发现是获取历史知识的唯一途径
9.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制
10. 大禹是中华民族在神州大地奠基立国的一位伟大先祖，他的杰出贡献，对中国历史的演进和发展有深远的影响。
下列对这位伟人的表述中，不正确的是（）
A.是黄河流域的部落联盟首领
B.继承尧的位置成为部落联盟首领
C.领导人民成功治理洪水
D.通过禅让制成为部落联盟首领
二、非选择题（本大题共2小题，共25分）
11.（12分）材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
———孙中山材料二：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。
尧曰：“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。
——《史记》卷一《五帝本纪》
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？后人尊称他为什么？
（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？
（3）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质什么？
（4）上述材料中的“轩辕”“尧”和“舜”有何共同点？
12.（13分）阅读书籍、识别文物、参观古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。
今天我们就走近历史,探究下列问题。
第一组:书籍和文物
第二组:名人遗迹
(1)根据图1中图书封面的人物名称,说说传说中他有哪些贡献。
(2)图2文物代表中华民族的什么形象?这一形象喻示了什么?反映出什么?
(3)图3和图4分别是谁的陵墓?分别用一句话来评价这两个人。
(4)这四幅图片涉及的三个人物身上有什么值得我们学习的品质?
参考答案
一、单项选择题
1.B 解析: 本题考查华夏族的起源。
距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
炎帝、黄帝部落联盟,经过长期发展形成日后的华夏族。
2. A 解析：本题考查的知识点是阪泉之战,主要考查学生的识记能力。
黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败。
3.B
4.C解析：在涿鹿之战中，黄帝部落与炎帝部落联合起来，与蚩尤作战，结果蚩尤打败，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
炎帝
和黄帝被奉为中华民族的人文始祖。
远古传说就是真实的历史的说法错误，因为远古传说只有被史料证实才是真实的历史。
因此，ABD三项说法正确，故选C项。
5.A
6. C
7. A 解析：本题考查的是黄帝的知识，黄帝对于中华民族作出了重大贡献，因此后人称黄帝为人文初祖，而皇帝生活的年代，历史上称之为“传说时代”，因此这段文字描述的事情是历史传说，所以答案是A。
8. A解析：本题考查学生的理解能力。
远古时代留存下的先民活动遗址与文物,印证了一些传说的真实性。
对于久远的历史传说,只能通过考古发现来了解史前社会历史。
9. C
10.B
二、非选择题
11.（1）黄帝、人文始祖。
（2分）
（2）涿鹿之战。
（1分）历史影响：炎黄部落联盟经过长期发展，形成日后的华夏族。
（2分）
（3）禅让制。
（1分）实质是一种原始的民主推举部落首领的制度。
（2分）
（4）都是传说中的人物；生活在黄河流域；著名的部落联盟首领；有高尚的品德，受到百姓爱戴及后人的敬仰。
（4分）
12.
(1)黄帝建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车等。
（2分）
(2)龙。
（1分）这一形象喻示了龙是众多部落图腾的融合体。
（2分）反映出不同部落之间从战争走向联合,进而构成华夏族主体的历程。
（2分）
(3)炎帝和禹。
（2分）炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖;禹是治水英雄。
（2分）
(4)勇于创新、以身作则等。
(言之有理即可)（2分）
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