实验六视频资源获取处理与应用

摄像基础知识
❖ 画面布局
摄像基础知识
❖ 拍摄实例
数字视频资源的获取、处理及应用
一、认识会声会影软件
会声会影是一款多合一视频编辑器，集创新编辑、高级 效果、屏幕录制、交互式 视频和各种光盘制作方法于 一身。 特点： 它速度超快并随附提供各种直观工具，使您能够创建各种 媒体，从家庭影片和相册到有趣的动画定格摄影、演示文稿的屏 幕录制以及教程等。 利用高级合成功能和一流的创意效果充分发挥您的创造力。 利用前所未有的快速多核处理器挖掘您的计算机的全部处理能力。 利用本机 视频支持和增强的 及™ 制作，随 时随地实现共享。
数字视频资源的获取、处理及应用
一、认识会声会影软件
项目素材监 视窗口
素材库窗口
选项面板
故事板时间 线窗口
数字视频资源的获取、处理及应用
二、使用会声会影软件制作与编辑视频 步骤：导入视频 编辑视频 添加过渡效果 覆叠编辑 添加标题（字幕） 添加音乐、解说 词 生成智能包 输出视频文件 刻录光盘
数字视频资源的获取、处理及应用
自己录制数字视频
硬盘式摄像机 简单功能 记录视频与静止图像 与电脑的连接，视频采集 型号：
录制数字视频
录制数字视频
摄像基础知识
❖ 景别
景别
景别
远景 全景
中景 近景 特写
教学中的用法
表现事物的整体概貌 介绍事物整体结构或人物的整体动作
表现人物的上半身动作，如操作仪器 表现事物的细节或授课教师的面部神态 放大细节、突出事物的主要特征
上交内容
❖ 实验报告 ❖ 视频制作结果 ❖ ppt文件 打包成一个文件后上交
.运用于制作的课件中。
常用的视频格式及特点
格Baidu Nhomakorabea 开发商
索尼、松下、
（运动 图像专 家组）
性能特点
教学功能
图像质量好，跨平台使用，体积庞大，未限定压缩标准， 存储原始素材， 可用不同压缩算法生成
家用数字视频格式，通过接口与计算机传输数据，
存储原始素材，确保图像 不失真
制作格式，扩展名：
、制作格式，扩展名：
实验六 视频（动画）资源的获取、处理与应用
资旅系教研室 年月日星期日
实验目的
．了解数字视频资源的常用格式 . 了解摄像机的基本操作 . 了解画面拍摄的基本知识 . 学会数字视频资源获取的一般方法 ．能够对数字视频资源进行简单的加工处理
视频教学范例—《迪士尼神奇英语》
开发思路： 根据教学需要，对已有视频进行片段组接
❖ 纪录片 ❖ 纪录片是记录真实事件并把它们带入教室的主要媒体。 ❖ 戏剧效果 ❖ 视频可以把学生深深吸引住，仿佛就在眼前上演了一出真实
的戏剧一般。 ❖ 建立讨论基础 ❖ 一起观察视频节目，建立共识，方便进一步讨论。 ❖ 态度的培养 ❖ 视频录像在对学生进行情绪、情感方面的教育时，能起到很
好的作用，态度受榜样和戏剧内容的影响很大。 ❖ 培训 ❖ 用于大规模企业员工培训
网络教学中的主流视频文 件格式 教学网站的主流媒体格式
在线播放视频流媒体文件 的主要格式
逐步成为教育网站播放的 主要流媒体格式
获取视频资源
❖ 流媒体和流式传输 ❖ 流媒体：网络上的视频主要传输形式
流式传输
实时流式传输：网络电视、视频会议等形式。 顺序流式传输：常见的有\\\等形式。
❖ 下载实时流式传输的视频流媒体 ❖ 以网络电视为例：一边收看，一边录制 ❖ 常见的有\\ ❖ 例如：在中录制节目
视频资源的教学应用
视频涉及题材广泛，包罗万象，可以满足各类学生认知、情 感运动技能以及人际交往技能等各个领域的学习需求。
认知技能 在认知领域，使用视频可以戏剧性地再现历史，提供近期一些
事件的记录； 演示 适合展示事物的工作过程 虚拟参观访问 将学生带到那些现实生活中很难到达的地方，增加学生的生活
体验。
三、数字视频资源的应用 （一）在中使用视频资源 方法：“插入”“影片和声音”“文件中的影片” 方法：“插入”“对象”“ ”，再进行属性设置 （二）在软件中使用数字视频资源 方法：“插入”“媒体”“插件”
参考选题
1. 拍摄或制作一段视频，向学生演示一段英 语情景会话；
2. 制作一段视频，作为某节地理专业课的教 学资源；
❖ 外语教学： ❖ 提供特定的语言文化情境
学习（实验）任务
运用本实验中学习的数字视频获取与处理技术，制作自己 课件中所需的视频资源，并运用于课件中。要求做到：
.根据课程教学内容表达的要求，设计好相应的视频资 源。
.采取多种方法获取视频素材，并用会声会影软件对获 取的素材进行处理，使其符合课件需要。
可直接在网上实时观看视频节目，使用 播放器，压缩 码率高、存储容量小、传输速度高
根据不同的网络速率制定不同的压缩比，在低速率网络 上实时传送和播放影像；使用或 播放器可以实现不下 载音视频的在线播放。
全新的流媒体视频格式，网站的访问者只要能看动画， 自然也能看 格式视频，而无需再额外安装其它视频插 件。观看速度非常快，适合做短片
高质量的流媒体制作格式，利用很窄的带宽保存接近于 画质的小体积视频文件，扩展名：
能够被常用的播放器兼容， 通用性较强，数据量小， 教学中经常将教学视频刻 录成、等格式保存，也可 直接嵌入多媒体教学课件 中使用。
公司
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具有先进的视频、音频功能，具有跨平台性。
远程教育网站经常使用
能直接播放，使用算法，压缩率和图像质量都很高