临床护理路径在母乳喂养指导中的应用分析
临床护理路径在母乳喂养中的临床应用效果
临床护理路径在母乳喂养中的临床应用效果发表时间:2012-11-14T09:01:22.497Z 来源:《中外健康文摘》2012年第25期供稿作者:张海英[导读] 探讨临床护理路径在产科母乳喂养中的临床应用效果。
张海英(南京市妇幼保健院产科五病区江苏南京 210004)【摘要】目的探讨临床护理路径在产科母乳喂养中的临床应用效果。
方法选取2011年8月份至10月份我科住院产妇280人,随机分为实验组和对照组,实验组采用科室制定的临床护理路径进行指导与护理,对照组按常规方法进行护理和健康教育,自行设计问卷调查。
结果实验组产妇母乳喂养知识的掌握程度、母乳喂养成功率明显高于对照组结论应用科室制定的临床护理路径明显提高了产妇母乳喂养的成功率。
【关键词】临床护理路径母乳喂养临床路径(CNP)是针对患者管理的无序状况进行的一种优化、简化和增效的管理方法[1],是指由各相关部门或科室的医务人员针对特定的疾病制定出有顺序的、有时间性的和最适当的临床服务计划,以加快患者康复、减少资源浪费,使患者获得最佳的持续改进的照顾品质的护理服务程序[2]。
随着国内对CNP的研究和应用,大量的结果显示CNP可以优化护理流程,增强护患沟通,提高患者满意度,为医院带来良好的社会效益。
我科室通过对母乳喂养临床护理路径的使用与观察,提高了母乳喂养成功率,同时优化了护理流程,提升了工作效益。
一对象与方法对象:选择2011年8月份至10月份我科住院足月产妇280例,排除严重妊娠合并症及并发症,无母乳喂养禁忌证,随机分为实验组和对照组。
两组在年龄、文化程度、社会心理等方面无显著性差异(P>0.05),具有可比性。
方法:1 制定临床护理路径科室成立临床护理路径小组,共同讨论制定出与本科室相适应的母乳喂养护理路径方案,并制作路径表(评估表、健康教育路径表)。
实验组和对照组各设组长一名,每组组员为该组相对固定的责任护士,具体路径由责任护士实施。
临床护理路径应用于初产妇对纯母乳喂养率及满意度的影响研究
临床护理路径应用于初产妇对纯母乳喂养率及满意度的影响研究发表时间:2018-01-15T16:33:55.657Z 来源:《中国误诊学杂志》2017年第24期作者:闫文芬[导读] 初产妇护理中应用临床护理路径,有效提升了纯母乳喂养成功率及护理满意度,值得临床推广。
天津市武清区中医院天津市武清区 301700摘要:目的:分析初产妇护理中实施临床护理路径对纯母乳喂养成功率及护理满意度的影响情况。
方法:选取2016年12月-2017年5月期间我院收治的118例初产妇作为研究对象,按照产妇的入院先后顺序,将产妇分为实验组和对照组,其中对照组产妇均采用常规护理,实验组产妇则在护理中应用临床护理路径,比较两组初产妇纯母乳喂养成功率及护理满意率。
结果:实验组产妇的纯母乳喂养成功率(98.31%)、护理总满意率(96.61%)、健康教育知识掌握率(93.22%)均明显高于对照组,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。
结论:初产妇护理中应用临床护理路径,有效提升了纯母乳喂养成功率及护理满意度,值得临床推广。
关键词:临床护理路径;初产妇;母乳喂养;满意度临床护理路径指的是根据某种疾病及手术方法的患者特点制定一系列清晰明确的群体护理模式,其特点是护理方法具有一定的时间性、顺序性以及整体性,在制定临床护理路径时,融入了循证医学、药理学、护理学等多种学科先进的理念及方法,自患者入院起直至出院,均需按照临床护理路径进行护理,并通过临床应用实践不断加以补充及完善,逐渐建立更佳科学、有效的护理流程[1]。
近年来,临床护理路径逐渐引入至产科护理中,起到了非常积极的作用,尤其是对于初产妇而言,临床护理路径的实施提高了其对分娩、产后自我护理等知识的掌握度,提升了母乳喂养成功率。
本次研究选取了2016年12月-2017年5月期间我院收治的118例初产妇作为研究对象,进一步分析了临床护理路径内容及应用效果,现报道如下。
1、资料与方法1.1一般资料选取2016年12月-2017年5月期间我院收治的118例初产妇作为研究对象,按照产妇的入院先后顺序,将产妇分为实验组和对照组,每组59例,实验组产妇的年龄介于18-36岁,平均(27.64±3.52)岁,孕期38-41周,平均(39.45±0.37)周,分娩方式:自然分娩39例,剖宫产分娩:20例;对照组产妇的年龄介于19-35岁,平均(27.89±3.47)岁,孕期37-42周,平均(39.62±0.41)周,分娩方式:自然分娩37例,剖宫产分娩22例,此次研究需排除存在妊娠合并症的产妇,排除合并精神疾病影响正常交流沟通的产妇,将两组产妇的一般资料进行比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
临床路径表在产后母乳喂养健康教育中的应用
临床路径表在产后母乳喂养健康教育中的应用程年平,陈红霞,杨丽红(安徽省马鞍山妇幼保健医院产科,安徽马鞍山243000)[摘要]目的:探讨临床路径表在产后母乳喂养健康教育中的应用效果。
方法:随机将86例产妇分为试验组和对照组。
试验组采用临床路径模式,对产妇进行健康教育指导;对照组采用传统的健康教育模式;将两组产妇知识掌握程度及对护士满意度进行对比。
结果:与对照组相比较,试验组进行了健康教育宣讲后,产妇能显著地提高知识掌握程度(P<0.01)以及对护士工作的满意度也有明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。
结论:对产妇应用临床路径表进行母乳喂养健康教育,能提高产妇知识掌握程度及对护士的满意度,能有效的促进护理质量的提高。
[关键词]临床路径表;母乳喂养;健康教育Application of the table of clinical path on the post-natal breastfeeding health education CHENG Nian-ping,CHEN Hong-xia,YANG Li-hong(Maternity and Child Care Hospital of Ma'anshan City,Ma'anshan243000,China)Abstract:Objective To investigate the effect of the table of clinical path on the post-natal breastfeeding health educa-tion.Method86lying-in women were randomly divided into two groups:an experimental group and a control group.The experimental group used clinical path model in which lying-in women were given guidances on health education while the control group used traditional health education model.After that,the amount of knowledge absorbed by the lying-in women and the level of satisfaction towards nurses of these two groups were compared.Results Compared with the control group there was great difference in the amount of knowledge absorbed by the lying-in women(P<0.01)and the level of satisfaction towards nurses(P<0.01)after health education.Conclusion The table of clinical methods maternal breastfeeding health education can increase the amount of knowledge and improve the level of satisfaction towards nurses.And it can also improve the quality of nursing.Key Words:Table of clinical path;Breastfeeding;Health education临床路径是由临床路径发展小组CPDT(The chinical pathway development team)内的一组成员,根据某种诊断、疾病或手术而制定的一种护理模式。
探究母乳喂养指导路径应用于产后护理管理中的临床效果
探究母乳喂养指导路径应用于产后护理管理中的临床效果摘要】目的探讨分析在产后护理管理中融入母乳喂养指导路径的应用效果。
方法选取我院妇产科于2018年6月到2019年12月期间生产的80例孕产妇进行此次研究,按照数字表法对患者随机分组,其中接受常规产后护理管理的40例产妇作为对照组,联合母乳喂养指导路径的40例产妇作为观察组,观察对两组产妇的护理效果。
结果比较两组产妇的泌乳开始时间以及母乳喂养知识掌握评分,观察组均高于对照组(P<0.05)。
结论根据本次研究的结果可以确认,在产后护理管理中融入母乳喂养指导路径有着十分明显的作用,可以提高产妇的母乳喂养知识,促使其更快开始泌乳,具有临床推广价值。
【关键词】产后护理管理;母乳喂养指导路径;应用效果[Abstract] Objective To explore and analyze the application effect of breast feeding guidance path in postpartum nursing management. Methods 80 cases of pregnant women in our hospital from June 2018 to December 2019 were selected for this study. According to the digital table method, the patients were randomly divided into control group (40 cases) receiving routine postpartum nursing management and 40 cases (observation group) combined with breast-feeding guidance path. Results compared the two groups of maternal lactation start time and breastfeeding knowledge mastery score, the observation group was higher than the control group (P < 0.05). Conclusion according to the results of this study, it can be confirmed that the integration of breast-feeding guidance path in postpartum nursing management has a very obvious role, can improve maternal breastfeeding knowledge, promote it to start lactation faster, with clinical promotion value.[Key words] postpartum nursing management; breast feeding guidance path; application effect 新生儿处于生长发育最为快速的一个阶段,他们对能量有着极大的需求。
护理临床路径对于产后母乳喂养的影响
龄最小2 3 岁 ,最大3 8 岁 ,平均 ( 2 8 . 4 3 ±5 . 1 7 )岁 ;婚姻状 况 :已婚5 9 例 ,离婚 l 例 ;平均受教 育年 限为 ( 1 5 . 0 4 ± 4 . 7 9 )年 ;平 均月收人为
( 2 2 9 7 . 5 0 ±1 5 6 . 9 4 )元 ;新生儿性 别 :男3 2 例 ,女 2 8 例 ;分娩方 式 :
2 5 2 ・临床护理 ・
2 0 1 5 , V o 1 . 1 3 , N o . 1 0
护理 临床路径对于产后母乳喂养的影 响
孙 进 亚
( 河 南省舞 阳县人 民医院,河南 舞 阳 4 6 2 4 0 0 )
【 摘 要】 目的 探 讨护 理 ・ 临床路 径 对 于产后 母 乳喂 养 的影响 。方 法 2 0 1 1 年 8月至 2 0 1 3 年 8月选择 在我 院进 行产 后干 预 的产 妇 1 2 0例 ,根 据 随机抽 签 原 则分 为治疗 组 与对照 组各 6 O 例 ,对 照 组只接 受资料 宣传 教 育 ,治疗 组采 用护理 临床路 径进 行干 预 。结 果 治疗 组产 妇的母 乳
顺产4 1 例 ,剖宫产 1 9 例 。两组产妇年 龄、分娩方 式、新生儿一般情 况
意哺乳率。
纳入标 准 :顺 利完成 单胎分娩 ;知情 同意 ;年龄2 0 - 4 0 岁 ;无原 发性
身体恶 性疾病 ;无精 神疾病 ;母 乳无病理性病 菌 ;新生儿身体健 康 , 无病 理疾 病 。年 龄最 小2 2 岁 ,最大3 8 岁 ,平均 ( 2 8 . 3 4 ±5 2 1 )岁 ;
个月开始就进行乳房保健护理指导;进行哺乳期间饮食指导。
1 . 3观察 指标 ;在产后 1 个 月 ,调查所有产妇 的喂养 方法。母乳喂养 : 只喂母乳 ,不 加水 和其他代乳 品 ;人工喂养 :完全 由代乳品等喂养 ; 混合喂养 ;母 乳之外还补充其他 代乳品 。同时调查 两组产妇的主 观愿
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果目的:观察产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果。
方法:选取2016年12月-2017年12月本院收治的初产妇80例,按照入院先后顺序将其分为对照组和观察组,各40例。
对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予母乳喂养指导路径干预。
比较两组母乳喂养成功率、新生儿护理知识及自我护理技能评分。
结果:护理后,观察组母乳喂养成功率为90.00%,高于对照组的60.00%,比较差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组新生儿护理知识、自我护理技能评分均高于护理前,且观察组均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。
结论:产科护理管理中给予母乳喂养指导路径干预,可有效提高产妇对新生儿护理知识及自我护理技能的掌握程度,提高母乳喂养成功率,值得临床推广。
6個月以下的婴儿最好的天然食物就是母乳,其不仅营养丰富,而且能满足婴儿的生理发育需求,在婴儿茁壮成长阶段起着相当重要的作用[1]。
此外母乳喂养期间出现的亲密接触可以增进产妇与婴儿之间的感情,因此国家大力提倡母乳喂养。
但近年来产妇缺乏正确的喂养指导,此现象的发生直接影响了母乳喂养质量,所以提高母乳喂养成功率在产科护理管理中就显得尤为重要。
母乳喂养指导路径是一种根据产妇每日实际情况而为其制定的适宜护理计划的新形式,其具有易操作、易掌握等优势,并且还能提高母乳喂养成功率[2]。
为了进一步探寻母乳喂养指导路径在产科护理管理中所起到的作用,本院对80例初产妇进行母乳喂养指导路径干预,并取得理想的效果。
现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2016年12月-2017年12月在本院治疗并留院观察的80例初产妇为研究对象。
纳入标准:均无感染病以及妊娠并发症;精神状态良好,积极配合研究工作;对此次研究均知情并已签署知情同意书。
排除标准:伴有严重心、肾、肝功能不全者。
按照入院先后顺序将其分为对照组和观察组,各40例。
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用分析
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用分析发表时间:2016-07-12T16:38:21.497Z 来源:《健康世界》2016年第8期作者:杨永清[导读] 母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用有利于提高母乳喂养成功率,有利于产妇更熟练了解母乳的相关知识。
云南省文山州丘北县社区服务中心 663200摘要:目的:研究在产科护理管理中合理应用母乳喂养指导路径的临床方法及效果。
方法:参照完全随机对照方法,将2014年2月-2015年9月于我院产科顺利分娩的产妇140例进行随机分组,得对照组(常规护理与一般性指导)和观察组(母乳喂养指导路径)各70例,对比两组的母乳喂养成功率和护理效果。
结果:经过一系列护理管理后,发观察组的母乳喂养成功率为67例(95.71%),明显高于对照组的59例(84.29%),组间对比差异具统计学意义(X2=6.48,P<0.05);且观察组的满意度和知晓度评分依次为(91.37±5.49)分、(88.46±4.39)分,均显著高于对照组(t=12.57,11.70;P<0.05)。
结论:母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用有利于提高母乳喂养成功率,有利于产妇更熟练了解母乳的相关知识,也利于良好护患关系的构建,具备推广意义。
关键词:产科;护理管理;母乳喂养;指导路径;临床应用效果母乳喂养是产妇分娩完成后首先需要考虑的问题,相比人工喂养,母乳喂养能够为婴儿提供更全面的营养来源,也有利于婴儿心理诉求的满足[1],对于增进母婴交流也有积极意义。
如何正确进行母乳喂养,是产科护理人员重点关注的问题。
鉴于此,本研究通过随机对照试验,分析将母乳喂养指导路径应用于产科护理管理中的具体效果,以便为临床工作提供参考。
详情整理如下。
1 资料与方法1.1 一般资料参照完全随机对照方法,将2014年2月-2015年9月于我院产科顺利分娩的产妇140例进行随机分组,得对照组(常规护理与一般性指导)和观察组(母乳喂养指导路径)各70例。
护理程序在母乳喂养中的应用
护理程序在母乳喂养中的应用目的探讨护理程序在母乳喂养中所起到的作用。
方法于笔者所在医院妇产科收治的产妇共476例,全部产妇随机分为试验组248例和对照组228例,试验组应用护理程序进行护理,对照组给予常规护理,对两组的护理效果进行统计学分析。
结果试验组开始泌乳时间早于对照组,试验组的患者喂养姿势正确率以及产妇挤奶手法正确率明显高于对照组(P<0.01)。
且试验组产妇乳汁充足例数明显高于对照组(P<0.01)。
结论将护理程序应用于母乳喂养中,可以明显提高泌乳时间和泌乳量,进一步确保了母乳喂养的成功率和母乳质量,值得临床推广使用。
标签:护理程序;母乳喂养Nursing program in the application of breastfeeding ZHANG Jing-ping.Maternal and Child Health Hospital of Pingjiang Country,Pingjiang 410400,China[Abstract]ObjectiveTo explore the effect of nursing program in breastfeeding.MethodsThe 476 patients were divided into experimental(n=248)and control groups(n=228), experimental group received nursing care procedures, the control group received routine nursing, Effects of the two groups for statistical analysis of nursing.ResultsCompared with control group, the experimental group began to lactation time early in the control group, the lactation start time by comparison are statistically significant differences.Two groups of maternal lactation began, the amount of lactation meet baby needs time is the range.The experimental group mothers lactation quantity meet demand of time early in the baby in the control group, after comparison, a statistically significant difference.ConclusionThe nursing program women for breast lactation time and lactation volume is have certain effect, and promote the use of clinical.【key words】The nursing program;Breastfeeding母乳喂养具有许多优点,不仅方便、新鲜易消化,而且母乳可为婴儿提供所需要的必须营养成分,并且营养成分是最适合婴儿机体的,对脑发育和其他器官的发育很有好处[1]。
产科护理中母乳喂养指导路径的应用价值分析
产科护理中母乳喂养指导路径的应用价值分析发布时间:2022-05-16T06:56:12.451Z 来源:《医师在线》2022年5期作者:陈兴芳[导读] 目的:探讨母乳喂养指导路径运用在产科护理中的临床效果。
陈兴芳江苏省海安市中医院,江苏南通 226600【摘要】目的:探讨母乳喂养指导路径运用在产科护理中的临床效果。
方法:选择2020年5月-2021年7月期间我院产科收治的产妇170例为研究对象,随机分为两组,其中对照组行常规护理,而观察组则运用母乳喂养指导路径,比较分析两组护理效果。
结果:与对照组比较,观察组的泌乳量多于对照组,且泌乳时间短于对照组(P<0.05);同时,两组的母乳喂养情况比较有统计学意义(P<0.05)。
结论:在产科护理中,通过运用母乳喂养指导路径,不仅可以缩短泌乳时间,增加泌乳量,还能提高母乳喂养率,值得推广。
【关键词】母乳喂养指导路径;泌乳量;泌乳始动时间研究[1]发现,产妇结束妊娠后,若尽早泌乳,不仅有助于身体恢复,还能使母乳喂养率提高,满足新生儿营养需求。
母乳作为天然的一种食物,富含微量元素如牛磺酸、乳铁蛋白以及核苷酸等,能够增强新生儿的免疫力和抵抗力,降低疾病发生率,并且与奶粉喂养相比,还具有安全、经济、便利等优点。
同时,对于产妇来说,通过母乳喂养,不仅能够加快子宫恢复速度,还能降低乳腺癌、卵巢癌等疾病发生率[2]。
因此,本文对产科护理中运用母乳喂养指导路径的临床价值进行了探讨,现报道如下。
1.资料和方法1.1一般资料选择我院2020年5月-2021年7月期间收治的170例产妇为研究对象,随机分为两组,每组85例。
对照组孕周38-41周,平均(38.6±2.1)周,年龄22-41岁,平均(26.5±3.4)岁,其中15例为经产妇、70例为初产妇;观察组孕周38-42周,平均(38.7±2.2)周,年龄23-42岁,平均(26.6±3.5)岁,其中13例为经产妇、72例为初产妇。
护理干预对母乳喂养成功的临床分析
护理干预对母乳喂养成功的临床分析摘要】目的:讨论护理干预对产后母乳喂养成功的影响。
方法:选取笔者所在医院100例2015年 1~12月自然分娩产妇,按照随机数字法分为研究组和对照组,每组50例。
观察组实施全面护理干预,而对照组则实施常规护理措施。
观察组哺乳知识掌握42例(84%),高于对照组35例(70%),差异有统计学意义(P<0.05);对照组产妇乳汁充足达60%,纯母乳喂养率为72%。
而观察组产妇乳汁充足达 90.0%,纯母乳喂养率甚至高达96%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。
结论:采用全面护理干预,可以有效改善产妇乳汁情况,同时能提升母乳喂养率。
【关键词】护理干预;母乳喂养【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2016)23-0325-02由于我国人口结构特殊性,我国都将优生优育作为一项基本国策严格执行。
而随着近几年母乳喂养的优势逐渐被人们接受,母乳因其营养价值高,且能一定程度改善婴儿免疫力,母乳喂养对婴幼儿发育和成长有重要作用,但近年来,母乳喂养率正呈现下降趋势[1]。
如何采取有效措施提高母乳喂养率,是目前妇产科工作者所关注问题之一,本文通过对笔者所在医院100位孕妇进行相应研究,分析了全面护理措施对于母乳喂养的作用,详细内容如下。
1.资料与方法1.1 一般资料在本次研究过程中,选取笔者所在的医院自2015年1~10月收治的自然分娩的初产妇共有100人,按照随机数字法平均分成两组:研究组和对照组,收治的顺产的初产妇,孕周在37~41 周之间,平均孕周为(39.2±1.2)周,年龄为21岁~32 岁,平均年龄(27.2±3.1)岁,排除标准:对患有各种妊娠合并症、严重心肝肾等疾病以及患有乳房相关疾病的产妇均排除,所有纳入的患者均签有知情同意术,最终纳入研究的初产妇共90例,将产妇分为研究组与对照组,两组产妇在孕周数、基础体重、年龄、新生儿评分上相比较,差异均无统计学意义。
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果分析
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果分析摘要:目的观察产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果。
方法此次研究对象为我院近年来收治的90例初产妇,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上予以母乳喂养指导路径护理干预,分析比较两组患者的护理效果。
结果通过实验观察,比较两组喂养方式、新生儿护理知识评分情况和自我护理技能评分情况,观察组明显优于对照组,P<0.05具有统计学意义。
结论产科护理管理中应用母乳喂养指导路径护理干预措施,能够明显加强产妇对于新生儿护理知识的掌握和自我护理能力的掌握,获取更高的母乳喂养成功率,具有一定临床推广价值。
关键词:产科护理;母乳喂养;指导路径;应用效果此次研究选取我院的90例初产妇,观察产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果,现做出如下报告。
1资料和方法1.1 一般资料此次研究对象为我院2019年3月—2020年3月收治的90例初产妇,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组两组,每组各45人。
对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上予以母乳喂养指导路径护理干预。
对照组产妇年龄为20-35岁,平均年龄为(28.53±0.21)岁。
观察组产妇年龄为22-36岁,平均年龄为(28.41±0.22)岁。
两组产妇的一般资料不存在显著差异,P>0.05不具有统计学意义。
1.2 方法针对对照组产妇采用常规护理。
向产妇简单介绍母乳喂养有关知识,告诉产妇出院期间需要注意的相关问题等。
针对观察组产妇在常规护理基础上予以母乳喂养指导路径护理干预。
详细内容如下:(1)产前健康宣教。
产妇入院之时,给产妇讲解医院周围的环境、作息时间及其护理等各方面情况,同时给予产妇相应指导,让其可以正确针对乳头实施清洁处理。
护理工作者日常需要做好同产妇的沟通工作,告知产妇观察新生儿精神状况的有关知识,并在喂养技巧方面予以相应指导,同时针对产妇所提出的各种问题予以一一解答,这样可以有效加强产妇对于母乳喂养相关知识的掌握程度。
临床护理路径在母乳喂养健康教育中的临床应用分析
临床护理路径在母乳喂养健康教育中的临床应用分析目的探讨临床护理路径对提高母乳喂养率依从性的作用。
方法178例顺产产妇随机分为两组,对照组52例行整体护理及健康宣教,观察组126例开展以临床护理路径为基础的母乳喂养宣教。
对比两组纯母乳喂养率、相关知识掌握率及对护理的满意程度。
结果观察组全部达到了母乳喂养,成功率达100%,喂养知识、技能掌握率944%,护理满意率960%,均显著优于对照组(P<005)。
结论应用临床护理路径可增强孕产妇对相关知识技能的掌握程度,提高母乳喂养成功率。
标签:临床护理路径;母乳;健康教育临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)属于一种医疗护理规范,是对某些疾病的标准化治疗或护理计划,能够对某种问题有针对性及高效地解决的一种共识的照顾流程,其目的是使患者得到更好的服务[1]。
母乳喂养对婴儿的心理、智力、身体发育都十分重要。
母乳喂养是大自然赋予母与子的神圣权利,它是为所有婴儿健康生长提供理想食物的最佳方法,对婴儿、母亲、家庭和社会都有很大的好处。
随着越来越多的爱婴医院的创建,母乳喂养也为人们所重视,但鉴于大众在认识上的误区以及相关宣教、指导的缺乏[2],导致初产妇对产后生理改变及母乳喂养过程中遇到的一些问题认识不足如认为母乳营养差、不利于体形恢复等,进而引起正常母乳喂养率降低。
为提高母乳喂养率,笔者所在科采用CNP对产妇行母乳喂养健康教育,现报道如下。
1资料与方法11一般资料收集2008年1月~2010年8月笔者所在医院顺产的初产妇178例,年龄21~36岁,平均(232±47)岁。
均为足月单胎妊娠,新生儿吸吮能力正常。
随机分成观察组126例,对照组52例,两组文化程度、年龄、妊娠周期等方面比较差异均无统计学意义(P>005),具有可比性。
12方法121基础工作设立临床路径小组,选择笔者所在科医护人员作为组员,制定相关护理标准、健康教育路径表,对组员进行CNP知识培训,使其熟练掌握标准临床路径方法。
产科护理管理中母乳喂养指导路径分析
产科护理管理中母乳喂养指导路径分析【摘要】目的:研究分析产科护理管理中母乳喂养指导路径的临床应用效果。
方法:选取我院2015年4月―2017年6月接收的分娩初产妇120例,平均分为两组,对照组与观察组分别行临床常规护理模式、母乳喂养指导路径,对两组的临床护理效果进行研究分析。
结果:观察组产妇的母乳喂养成功率明显高于对照组,比较具有统计学差异(P<0.05);观察组产妇的乳汁充足率较对照组更高,统计学差异明显(P<0.05)。
结论:临床上对分泌期初产妇进行母乳喂养指导路径的效果更加明显,可确保产妇的母乳充足,值得进行推广使用。
【关键词】产科护理;母乳喂养指导路径;应用效果【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2017)11-03--01前言:母乳喂养是指产妇用乳汁对其婴儿进行喂养的一种方式,这种方式能够使产妇与婴儿进行亲密的接触,既可增加母婴之间的情感交流,同时又能够为婴儿提供充足的营养,从而婴儿成长发育的正常需求,所以临床上更建议产妇进行母乳喂养[1]。
但是,多数产妇对母乳喂养缺乏正确的认识,需要临床上予以正确的指导[2]。
本文选取我院的分娩初产妇,主要对产妇实施产科护理管理中的母乳喂养指导路径的效果进行探讨分析。
1 资料与方法1.1 一般资料选取我院产科在2015年4月―2017年6月期间收治的分娩初产妇,共计120例,通过随机抽取的方式将所有患者平均分成观察组、对照组,每组60例产妇。
观察组产妇年龄23~35岁,平均(29.05±2.05)岁,分娩方式:顺产34例、剖宫产26例,乳头状态:凹陷、扁平35例、皲裂25例;对照组产妇年龄24~38岁,平均(31.07±2.36)岁,分娩方式:顺产36例、剖宫产24例,乳头状态:凹陷、扁平34例、皲裂26例。
将两组产妇的临床基本资料进行比较后发现,并无明显统计学上的差异性(P>0.05),可予以比较。
临床护理路径在产妇个性化母乳喂养中的应用效果
2016年11月A第3卷/第17期Nov. A. 2016 V ol.3, No.17实用妇科内分泌杂志Journal Of Practical Gynecologic Endocrinology 119临床护理路径在产妇个性化母乳喂养中的应用效果高 洁(河南省濮阳市中医院,河南濮阳 457000)【摘要】目的 探讨临床护理路径对产妇母乳喂养的应用效果。
方法 选取2014年6月~2015年12月我院收治的自然分娩的产妇160例作为研究对象,随机分成观察组和对照组,各80例。
对照组应用产科常规护理进行传统母乳喂养指导,观察组按照临床护理路径对产妇进行个性化母乳喂养管理,比较两组产妇乳房肿胀发生率、乳头疼痛和损伤发生率、在院期间纯母乳喂养率。
结果 观察组乳房肿胀和乳头疼痛、损伤发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院期间纯母乳喂养率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
结论 临床护理路径在产妇个性化母乳喂养管理中的应用,能够明显减少母乳喂养不良状况,提高产妇母乳喂养信心,对成功实施母乳喂养具有重要意义。
【关键词】临床护理路径;个性化;母乳喂养;自然分娩【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-8803.2016.17.119.02近年来,随着生活水平的提高和生活观念的改变,母乳喂养率大幅下降,据相关文献报道,我国6个月内婴儿的完全母乳喂养率已由以前的67%下降到27.6%左右,更有部分城市母乳喂养率<16%,已成为一个比较严重的社会问题。
以至于政府在《中国儿童发展纲要(2010-2020)》明确指出,0~6个月婴儿纯母乳喂养率要>50%[1],基于这一目标,我院在产褥期常规传统母乳喂养指导基础上,实施临床护理路径加强产妇个性化母乳喂养管理,取得良好效果,现报告如下。
1资料与方法1.1 一般资料选取2014年6月~2015年12月我院收治的自然分娩的产妇160例作为研究对象,随机分成观察组和对照组,各80例。
临床护理路径用于母乳喂养健康教育中的效果分析
临床护理路径用于母乳喂养健康教育中的效果分析作者:杨春燕秦丽朱佳佳黄桂花来源:《中西医结合心血管病电子杂志》2020年第30期【摘要】目的研究探讨临床护理路径用于母乳喂养健康教育中的效果。
方法选取2018年8月~2019年8月我院顺产的产妇,选取的例数为70例,根据护理的方法将研究对象平均分为对照组(进行常规护理)和观察组(采用临床护理路径),对比两组护理的效果。
结果在纯母乳喂养概率的对比上,观察组的概率数值相对较高;在对母乳喂养知识掌握度对比上,观察组的掌握程度更高,差异有统计学意义(P【关键词】临床护理路径;母乳喂养;健康教育;效果【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.30..02母乳喂养是一种顺应自然健康的喂养方式,新生儿在出生之后就从母亲的乳汁当中获取身体所需的营养,是人类的本能行为,而母乳所包含的营养成分也是新生儿身体所需的[1]。
随着人们科技技术的不断进步以及部分产妇由于受到身体自身原因的影响,会出现在完成生育之后母乳分泌不足或者是没有母乳的现象[2],因此人们开始采用牛奶和其他营养物质来替代母乳,帮助新生儿获取身体所需要的营养[3]。
但是综合多种喂养方法通过比较发现,母乳喂养仍然是最为健康的喂养方法,因此目前在临床上对母乳喂养越加重视,对于孕产妇医院都会首先提倡在对新生儿进行喂食的过程中采用母乳喂养[4]。
大部分孕产妇属于第一次怀孕生产,因此对母乳喂养缺乏相关的认知,在临床上需要对孕产妇进行科学的指导。
本文研究探讨临床护理路径用于母乳喂养健康教育中的效果,具体内容如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2018年8月~2019年8月,研究对象为该时间段中在我院顺产的产妇70例,根据护理的方法将研究对象平均分为对照组(进行常规护理)和观察组(采用临床护理路径)。
对照组年龄23~31岁,平均(27±2.6)岁;观察组年龄23~32岁,平均(27.5±2.8)岁,两组研究对象都为初产妇,并都采取顺产的方式,一般资料数据对比,差异无统计学意义(P>0.05)。
分析临床护理路径对产妇母乳分泌及喂养的影响
分析临床护理路径对产妇母乳分泌及喂养的影响发表时间:2016-12-08T14:30:14.553Z 来源:《医药前沿》2016年12月第34期作者:刘舒[导读] 母乳是保证新生儿健康发育成长的纯天然食品,然而,近几年有报道称,我国纯母乳喂养率正处于逐渐下降的趋势[1-2]。
(丰县人民医院产二科徐州丰县 221700)【摘要】目的:研究并分析临床护理路径对产妇母乳分泌及喂养的影响。
方法:随机抽取我院2015年5月至2016年5月期间接收的156例产妇作为本实验的研究对象,并按照其选择的护理方法将其分为对照组与观察组,每组78例。
对照组与观察组分别采用常规护理与临床护理路径进行母乳喂养指导,将两组产妇分泌乳汁时间、产后24小时内的乳量以及护理满意度进行记录并对比。
结果:对照组产妇分泌乳汁时间比观察组缓慢,对照组产后24小时内乳量充足的产妇少于观察组,对照组护理满意度(88.46%)明显低于观察组(97.44%),以上三组差异均具有统计学意义(P<0.05)。
结论:临床护理路径不仅能够加快产妇分泌乳汁的时间,能有效地增多产后24小时内的乳量,还能使产妇及其家属对护理工作的满意度提高,该护理方法临床价值很高,值得推广。
【关键词】临床护理路径;母乳分泌喂养;影响【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2016)34-0306-02 母乳是保证新生儿健康发育成长的纯天然食品,然而,近几年有报道称,我国纯母乳喂养率正处于逐渐下降的趋势[1-2]。
临床上有资料表明,有效的护理干预能够提高母乳喂养率,因此,本文研究并分析临床护理路径对产妇母乳分泌及喂养的影响,并获得了令人满意的结果。
现将研究过程具体分析如下。
1.资料与方法1.1 一般资料随机抽取我院2015年5月至2016年5月期间接收的156例产妇作为本实验的研究对象,并按照其选择的护理方法将其分为对照组与观察组,每组78例。
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用分析 陈平
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用分析陈平摘要:目的探讨产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用价值。
方法收集我院剖宫产术后的产妇,分为:研究组和对照组。
研究组术后给予母乳喂养指导路径干预,对照组不采取干预,采取常规护理干预。
对比两组产妇2周母乳喂养自信心评分;两组产妇产后8周乳房情况比较.结果两组产妇2周母乳喂养自信心评分比较有差异(P<0.05);两组产妇产后8周乳房情况比较有差异(P<0.05)。
结论通过母乳喂养指导路径,可以帮助产妇提高母乳喂养率,掌握母乳喂养知识,提高母乳喂养自信心。
关键词:产科;母乳喂养;应用母乳喂养是保障婴儿健康成长最基础的措施,母乳没有污染,喂哺方便,可增进母子之间的感情。
但是剖宫产手术本身对产妇产生的生理、心理刺激影响着产妇对母乳喂养的坚持度,此外产妇术后不正确的喂养方法及错误观念,造成母乳喂养率下降[1]。
考虑到母乳喂养自信心与母乳喂养持续时间呈正相关[2],因此本文拟对我院产妇进行母乳喂养指导路径,以提高产妇母乳喂养自信心和调节心理因素,现将疗效报道如下。
1 资料与方法1.1 资料收集2016年3月~2017年12月我院剖宫产术后的产妇,分为:研究组和对照组。
研究组术后给予母乳喂养指导路径干预,对照组不采取干预,采取常规护理干预。
研究组50例,平均年龄28.43±4.38岁。
对照组50例,平均年龄29.16±5.04岁。
两组年龄比较无差异。
1.2 对照组常规护理干预接受常规的母乳喂养的指导,根据现行的产后访视时间安排。
1.3 研究组母乳喂养指导路径方法1.3.1 沟通指导路径实行1名护士负责 10 例产妇的管理模式,产妇分娩后,护士向产妇说明用意,建立产妇及新生儿档案,内容有微信号、QQ号、家庭联系电话及E-MAIL等信息,确保产妇与护士能够良好保持联系。
沟通中做到定期访视、上门指导及因需施教;1.3.2 哺乳指导路径与产妇面对面交流,告知产妇哺乳时让婴儿吸吮大部分乳头及乳晕,吸吮时用同侧手进行按压乳房,刺激泌乳反射的增强。
护理程序在母乳喂养中应用论文
护理程序在母乳喂养中的应用【中图分类号】r47 【文献标识码】b 【文章编号】1672-3783(2011)09-0112-02【摘要】探讨实施护理程序在母乳喂养中的应用,提高产妇母乳喂养成功率。
方法选择208例健康产妇,随机分为观察组102 例,对照组106例,观察组用护理程序对孕产妇行护理干预,对照组用传统护理方法,产后42天、产后90天了解两组产妇的母乳喂养情况。
结果:观察组母乳喂养率明显高于对照组。
结论对孕产妇运用整体护理程序进行干预,能全面评估孕产妇的状态,并进行个性化护理干预,有效的提高了母乳喂养率。
【关键词】护理程序母乳喂养应用母乳是婴儿发育最理想的天然食品。
世界卫生组织及联合国儿童基金会倡导婴儿出生后6个月内纯母乳喂养为最佳的喂养方式。
母乳可以提供婴儿生长发育所需的均衡蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质、补体等等,并且还可以根据婴儿不同发育阶段进行调整来最大程度上满足婴儿的需求变化,同时母乳喂养对乳母健康也十分有利,从我国大力提倡母乳喂养以来,虽然母乳喂养早有所提高,但现状和前景并不乐观。
我们按护理程序方法对孕产妇实施母乳喂养宣教,取得了满意的护理效果,现报告如下:1 资料与方法1.1 临床资料:自2011年01月01日至06月20日共208例产妇年龄在19—41岁,平均年龄28.3岁,1.2 方法:观察组采用护理程序先对患者进行护理评估,然后制定护理计划并加以实施,最后对护理效果进行评价。
对照组采用传统的护理措施。
比较两者护理后的效果。
2 护理在实践中根据循证护理学的知识,在咨询医生意见后制定规范的护理程序,并对护理人员培训,使护理具有科学性、规范性、整体性。
2.1 孕期护理程序: 孕妇建卡后,产科护士配合医生对孕妇进行全面评估,包括心理、社会支持系统、胎儿发育情况、孕妇身体情况、乳房等等。
对孕妇告知检查结果,嘱咐相关事项。
产科门诊设孕妇学校,为孕满28周的孕妇及家属做好母乳喂养知识的健康宣教,为孕妇发放《母乳喂养宣教手册》,通过放录像、录音、用模具示范母乳喂养技巧,让她们有充分的心理准备。
产科护理管理中指导母乳喂养路径教育的应用效果研究
产科护理管理中指导母乳喂养路径教育的应用效果研究摘要:目的:研究产科护理管理中指导母乳喂养路径教育的应用效果。
方法:甄选本院2021年9月至2022年8月期间收治的130例孕产妇作为本次研究对象,利用随机分组法将130例孕产妇平均分成两组,对照组孕产妇实施常规护理与常规母乳喂养指导,观察组孕产妇实施本院自制母乳喂养路径教育。
对比分析两组孕产妇的母乳喂养护理效果。
结果:对比分析得知,观察组患者护理满意度与母乳喂养知识掌握率均显著高于对照组患者。
结论:产科护理管理中指导母乳喂养路径教育的应用,既有助于增强孕产妇充分了解与掌握母乳喂养知识极大提升母乳喂养率,同时更有利于增强孕产妇对于临床护理工作的满意度。
关键词:产科护理管理;母乳喂养路径教育;应用效果前言:据不完全统计显示,由于受到多种因素的影响当下我国母乳喂养率相对较低,而母乳喂养对于新生儿来讲是最为合适的,既能够保障新生儿获取充足的营养,同时还不会给予新生儿娇弱的消化系统带来负担。
那么,如何增强我国的母乳喂养率,是产科临床护理工作中必须引起高度重视的内容,这对于孕产妇以及新生儿都具有至关重要的作用与意义。
健康教育作为医疗服务过程中不可分割的组成部分,更是产科临床护理工作的核心重点,根据研究发现,通过针对孕产妇实施母乳喂养健康教育,在提升母乳喂养率方面发挥了突出作用。
本文,针对产科护理管理中指导母乳喂养路径教育的应用效果实施进一步研究。
1资料与方法1.1一般资料对照组65例孕产妇,年龄在19至38岁,平均年龄(29.57±3.18)岁。
观察组65例孕产妇,年龄在21至36岁,平均年龄(28.73±2.61)岁。
两组孕产妇与家属对于本次研究均知情且同意。
1.2方法对照组:对照组孕产妇实施常规护理与常规母乳喂养指导,待孕产妇分娩后护理人员对其进行常规化的母乳喂养教育与指导,教育产妇如何正确的进行挤奶,对产妇进行乳头的清洁方法、日常卫生注意事项、以及个人护理方法等知识的讲解。
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实用医技杂志 2019 年 4 月第 26 卷第 4 期 Journal of Practical Medical Techniques,April 2019,Vol. 26,No. 4
进新生儿与母亲之间的情感,母乳喂养可刺激子宫收缩,降 低 产 妇 产 后 出 血 的 发 生 [3]。 但 是 由 于 我 国 母 乳 喂 养 相关基础知识普及度降低,传统母乳喂养健康指导中护理 人员单纯采用口头宣传教育方式,不利于产妇对正确哺乳姿 势的了解,宣传教育效果受护理人员沟通能力、产妇理解能 力的影响,从而延缓产妇产后泌乳始动时间,减少产妇产后 泌乳量[4]。临床护理路径与传统健康教育相比是一种产妇 管理优化,护理人员结合产妇围产期不同时间段生理特点 以 及 心 理 特 征 ,有 顺 序 地 实 施 临 床 护 理 干 预 ,在 产 妇 产 前 缓 解 产 妇 入 院 后 紧 张 、焦 虑 情 绪 ,并 鼓 励 产 妇 模 仿 示 范 母 乳喂养动作,纠正产妇母乳喂养认知错误,从而协助产妇做 好产前准备,产中、产后协助产妇解决实质问题,从产妇实际 情 况 出 发 ,促 使 产 妇 与 胎 儿 早 期 接 触 ,从 而 促 进 产 妇 母 乳 的分泌[5,6]。本次研究显示试验组产妇产后 6 h 内、产后 6~24 h 内泌乳始动率分别为 55%、43%,均明显多于对照组,且试 验组产妇产后 3 d 奶量充足例数明显多于对照组,由此可见, 给予临床护理路径的试验组产妇产后泌乳早于对照组,且泌
实用医技杂志 2019 年 4 月第 26 卷第 4 期 Journal of Practical Medical Techniques,April 2019,Vol. 26,No. 4
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临床护理路径在母乳喂养指导中的应用分析
王志华
近些年,世界卫生部门调查研究显示母乳是婴儿最为理 想的食物,母乳蛋白中乳蛋白及酪蛋白比例符合新生儿胃肠 耐受能力,可保证婴幼儿摄入的蛋白质被完全代谢,这是其 他乳制品难以取代的。除此之外,母乳中含有溶菌素、巨噬细 胞,可有效增强新生儿机体免疫力,促进婴幼儿胃肠内乳酸 杆菌、双歧杆菌等益生菌的生长,因此促进产妇产后泌乳就 显得十分重要[1,2]。本次研究观察分析临床护理路径在母乳喂 养指导中的应用疗效,对我院 2017 年 5 月至 2018 年 5 月收 治的 164 例产妇母乳喂养指导中分别行常规护理干预与临 床护理路径,比较 2 组产妇母乳喂养相关情况,现报告如下。 1 资料与方法 1.1 病例选择标准
本次研究经医院伦理会同意,参与本次研究的孕妇均为 初产妇,产妇产前无乳头凹陷、扁平乳头等乳房问题,所有产 妇产前检查均为单胎足月分娩。排除标准:①排除合并妊娠 期并发症产妇。②排除合并母乳喂养禁忌证产妇。③排除合 并认知功能障碍、语言理解障碍等神经系统疾病产妇。 1.2 临床资料
试验组 82 例产妇,年龄 20~37 岁,平均(29.3±1.0)岁,孕 周 37~42 周,平均(39.5±0.4)周。对照组 82 例产妇,年龄 22~ 38 岁,平均(29.3±1.1)岁,孕周 37~42 周,平均(39.4±0.5)周。2 组产妇在年龄、孕周等方面差异无统计学意义(P>0.05)。 1.3 方法 1.3.1 对照组:产妇均给予常规母乳喂养健康指导,产妇入 院后护理人员了解产妇既往分娩史,与产妇进行沟通,向产 妇讲解母乳喂养为婴幼儿成长的重要性以及产妇产后母婴 同室、母婴早接触、新生儿早吸吮对产妇产后早期泌乳的作 用,纠正产妇对母乳喂养相关基础知识认知错误,掌握母乳 喂养基础技巧。 1.3.2 试验组:产妇在对照组常规母乳喂养指导的基础上实 施临床护理路径,建立临床护理路径小组,对科室护理人员 进行母乳喂养护理路径培训。(1)产前宣传教育:①孕产妇入 院后护理人员应向产妇介绍病房环境,促使产妇熟悉医院环 境,缓解并消除产妇紧张、焦虑感。②向产妇讲解相关母乳喂 养知识的同时给予产妇母乳喂养示范性教学,对产妇母乳喂 养动作以及基础知识掌握情况进行评估,增强产妇对母乳喂 养的信心。③对于乳头凹陷的产妇指导产妇每天做乳头牵 拉,孕 28 周后指导孕妇每天使用温清水对乳房进行清洁、按 摩。(2)分娩当天指导:再次向产妇强调母乳喂养的重要性, 同时协助产妇做好产前哺乳准备,产妇出现规律收缩后科学
激产妇产后开奶。②产后第 1 天,向产妇讲解纯母乳喂养的重
要性及哺乳次数,指导产妇采取正确的姿势哺乳,保证产妇卧
位哺乳时身体呈一条直线,婴儿在张大嘴吸允乳头的时候,产
妇应一手呈“C”型拖住乳房,一手臂环抱婴儿背部,为保证乳
汁排放,产妇可挤压乳晕。
1.4 观察指标
①观察比较 2 组产妇产后 6、24、48 h 内泌乳始动例数。
42 51.2 28 34.1
5.521
5.306
<0.05
<0.05
奶量不足
例数 %
2
2.4
12 14.6
5.102
<0.05
3讨
论
随着对母乳喂养相关研究的不断深入,研究发现母乳中
含有多种对婴幼儿身体成长有益的物质,对促进婴儿身体发
育具有重要的意义,除此之外,产妇产后早期接触胎儿,可增
· 524 ·
82 40 48.8 32 39.0 10 12.2
5.542
5.436
5.102
<0.05
<0.05
<0.05
2.2 2 组产妇产后 3 d 泌乳量比较 见表 2。
组别
试验组 对照组 χ2 值 P值
例数
82 82
表 2 2 组产妇产后泌乳量
奶量充足
奶量适中
例数 % 例数 %
48 58.9 32 39.0
DOI:10.19522/ki.1671-5098.2019.04.069 作者单位:457000 河南省濮阳市人民医院产科
指导产妇分娩,从而保证胎儿顺利娩出。(3)产后宣传教育:①
胎儿顺利娩出 30 min 内,在排除产妇及婴儿存在特殊情况
下,将婴儿置于产妇胸部,协助新生儿吸吮产妇乳头,从而刺
差异有统计学意义。
2结
果
2.1 2 组产妇产后 6、24、48 h 内泌乳情况比较
见表 1。
组别
试验组 对照组 χ2 值 P值
表 1 2 组产妇产后不同时间段泌乳始动情况
产后 6 h 内 例数
例数 %
产后 6~24 h 产后 24~48 h 例数 % 例数 %
82 45 54.9 35 42.7
2
2.4
②观察比较 2 组产妇产后 3 d 泌乳量,奶量充足:可满足婴儿
日常饮食所需且哺乳或有剩余。奶量适中;刚好满足婴儿日常
饮食所需,无需奶粉辅助喂养。奶量不足:无法满足婴儿日常
饮食所需,需添加奶粉。
1.5 统计学处理
选择 SPSS 21.0 统计学软件进行整理,2 组产妇产后泌乳
情况其相关计数资料用率(%)表示,