(完整word版)2019年浙江省初中毕业升学考试说明(红字是与2018的不同)
温州市教育局关于印发2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见的通知
温州市教育局关于印发2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见的通知文章属性•【制定机关】温州市教育局•【公布日期】2019.02.25•【字号】温教直〔2019〕17号•【施行日期】2019.02.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】招生考试正文温州市教育局关于印发2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见的通知温教直〔2019〕17号鹿城区教育局，市局直属相关学校：现将《2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见》印发给你们，请遵照执行。
温州市教育局2019年2月25日2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见根据《温州市教育局关于印发2019年初中学业水平考试与高中招生实施意见的通知》（温教基〔2019〕4号）精神，结合温州市教育局直属及鹿城区属中学实际情况，制订本实施意见。
一、指导思想初中学业水平考试要有利于全面贯彻党的教育方针，促进学生全面而有个性发展；有利于促进义务教育深化课程改革，减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量；有利于建立和完善初中教育质量监测与评价体系，促进我市义务教育的优质均衡发展。
二、初中学业水平考试初中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）是义务教育阶段的终结性考试，主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
（一）学业水平考试对象1.在市局直属或鹿城区属中学就读并且已取得主管教育局统一注册电子学籍的2019年应届初中毕业生。
2.在外地就读要求回户籍所在地（鹿城区）升学的2019年应届初中毕业生；鹿城区户籍但未曾在高中段学校注册就读的往届初中毕业生。
3.温州市引进人才、回归温商人员子女在温州报考高中可享受温州市民同城待遇。
（二）学业水平考试报名组织工作1.鹿城区应届初中毕业生，于3月5日－8日进行网上报名（网址：），并将本人户口簿及复印件等相关报名材料报送学校初审。
2019年浙江省初中毕业生学业考试说明Word版
2019年浙江省初中毕业生学业考试说明语文本《考试说明》以教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）为依据，结合浙江省初中语文教学实际制定而成。
一、考试范围和要求（一）考试范围以《语文课程标准》所规定的7~9年级学段所应达到的阶段目标为依据，分积累、阅读、写作三部分。
其中汉字积累以《语文课程标准》附录5《语文课程标准常用字表》为主要考试范围；古诗词名句积累以现用教科书的古诗词篇目（含教科书“课外古诗词诵读”）为主要考试范围，古文名句积累以《优秀古文背诵推荐篇目》（《考试说明》附录1）为主要考试范围，可适当增加《浙江省屮小学（幼儿园）经典诵读篇目》（《考试说明》附录2）的内容；常用文言词语积累以《初中文言文常用词语表》（《考试说明》附录3）为主要考试范围:文学常识以《初中重要作家作品知识》（《考试说明》附录4）为考试范围；名著阅读依据《语文课程标准》附录2《关于课外读物的建议》，以《初中生名著阅读推荐篇目》（《考试说明》附录5）的作品为主要考试范围；现代文阅读考查采用难度适宜的课外阅读材料；古诗文阅读考查采用浅显的课外阅读材料。
（二）考试要求主要考查学生的语文知识积累、阅读能力和写作能力。
在语文知识积累中，考查学生语言文字、文学文化知识的积累情况；在阅读中，考查学生筛选、推断、整合、解释、赏析、评价等能力；在写作中，考查学生运用语言文字解决生活实际间题的能力，以及对自然、社会生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。
对考查内容掌握程度的要求：从低到高分为三个层次，分别以字母a、b、c、d表示。
a——了解与识记。
如：能正确辨识常用字，了解重要的作家作品，默写现用教材中古诗词（含附录）名句。
b——理解与应用。
如：体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用，在具体情境中使用古诗词名句。
c——分析与评价。
如：对人物形象、表现手法、语言特色作出简明的赏析与评价，在写作中，表达自己对自然、社会、生活的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。
2019年浙江省嘉兴市、舟山市中考语文试卷(含答案)
2019年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）语文试题卷亲爱的同学，人生要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书，约上你要好的同学，一起研学吧。
今天，让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖，领略南湖美景，寻访先贤行踪，感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】（15分）1.小舟阅读了研学方案，查阅了相关资料，对嘉兴南湖有了初步印象，写下了这样一段文字：南湖四季如画。
春天，（n èn ） ① ▲ ；夏日，荷花摇曳；秋季，菱香四y ì ② ▲ ；寒冬，银装素裹。
古往今来，文人雅士相聚南湖，或鸳鸯湖泛舟对弈，或烟雨楼吟诗作画，为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖（q íng ji é）③ ▲ ，赋予了南湖深厚的人文底蕴。
（1）书写时，有几个字词小舟用拼音代替，请你帮他补写。
（3分）（2）小舟不小心写了一个错别字，请你找出来并帮他订正。
（1分）2.漫步湖心岛，小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”，摘录了其中三首，带领同学们开展“碑石探美，古诗寻意”活动。
（11分）（1）下面是小嘉与小舟的赏读对话，请你一起参与。
（9分） 小嘉：吟诵《汉塘春桑》，让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨，① ▲ ”。
小舟：《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉：诗人常以“风雨”入诗，或营造萧条苍凉之境，如许浑的“④ ▲ ， ▲ ”；或勾起家国命运之思，如“⑤ ▲ ， ▲ ”。
小舟：没错，而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮霭”，“⑥ ▲ ，▲ 。
实是欲界之仙都”。
（2）小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是（ ）（2分）A.处处清溪处处桑，绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻，买醉枫桥趁晓晴。
浙江省金华市南苑中学2019年初中毕业升学考试科学模拟试题卷(word版)
2019 年金华市南苑中学毕业升学考试模拟卷科 学考生须知: 出卷人 ：初三科学组1. 全卷共四大题，35 小题，满分为 160 分。
考试时间为 120 分钟。
2. 全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。
卷Ⅰ 的答案必须用 2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸” 的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4. 本卷可能用到的相对原子质量：Na:23 O:16 H:1 S:32 C:125. 本卷计算中 g 取 10 牛/千克。
卷Ⅰ说明：本卷共有一大题，15 小题，共 45 分。
请用 2B 铅笔在 “答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑涂满。
一、选择题（本大题共有 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。
每小题只有一个选项是正确的， 不选、多选、错选均不得分）1. “绿水青山就是金山银山”，金华政府以治水拆违为突破口，升级产业发展道路，实现 了农村面貌由脏乱差到洁净美的转变。
在建设美丽乡村建设中，做法不可取的是（ ▲ ）A ．加大 PM2.5 检测，改善大气环境B ．生活垃圾分类回收，垃圾资源化C ．大力开展五水共治，保护水资源D ．大量使用化肥，提高作物产量2. 生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（ ▲ ）A ．小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收B ．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换C ．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D ．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于滤过作用3．2018 年 7 至 8 月期间，金华武义县的很多乡镇都发生了连续干旱，水塘枯竭，政府只能通过管道，将金华沙畈的水资源输送过去，该工程改变的水循环环节是（ ▲ ）A ．降水B ．地表径流C ．海水蒸发D ．水汽输送4. 被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀 二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理。
杭州卷2019年中考真题浙江
2019 年杭州市初中毕业生学业(升学)考试英语科试题第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30 分）第一节（共 5 小题，每小题 2 分，满分10 分）听下面 5 段对话。
每段对话后有一个小题。
从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．Where is the man going?A．To the post office．B．To the bank．C．To the bookstore．2．What’s the probable relationship between the two speakers?A．Father and daughter．B．Teacher and student．C．Salesgirl and customer．3．What will the two speakers probably do next?A．Go on walking．B．See a doctor．C．Have a rest．4．How does Kate feel about the chess club?A．Crowded．B．Helpful．C．Popular．5．How long will it take the two speakers to get to the concert?A．Half an hour．B．One hour．C．One and a half hours．第二节（共10 小题，每小题 2 分，满分20 分）听下面 3 段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题 5 秒钟。
听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第 6 至第8 三个小题。
浙江省宁波市2019年初中学业水平考试语文试题含答案
宁波市2019年初中学业水平考试语文试题姓名_____________ 准考证号_____________考生须知:1.全卷分试题卷和答题。
试题卷共8页,有四个大题,19个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整二、积累(20分)班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。
(4分)【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书,心中便觉得有了着．落,有了依靠。
(1)着．迷( ) (2)着．落( ) A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______ (2)______改为______2.专题整理填诗文。
（10分）(1)古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇,①____________”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“③____________,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥筹交错,④____________,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________，____________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。
(2)按要求选择诗句。
(填序号)A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
B.秋风萧瑟,洪波涌起。
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!E.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
2019年浙江杭州英语中考试题及解析
浙江省杭州市2019年中考英语试卷答案解析部分第一部分听力（共两节，满分30 分）第一节（共5 小题，每小题 2 分，满分10 分）1. A2. C3. C4. B5. A听力原文：略第二节（共10 小题，每小题 2 分，满分20 分）6.A7.B8.C9.A 10. C 11.B 12.A 13.A 14.B 15.C听力原文：略第二部分阅读理解（共两节，满分40 分）第一节（共15 题，每小题2 分，满分30 分）A 篇16.B 17.D 18.C【分析】文章大意：这是一则招聘广告。
16.细节理解题。
根据We're looking for active and social 14—18-year-olds.可知我们正在寻找一个积极的，爱交往的14到18岁的人，故选B。
17.细节理解题。
根据The job includes helping customers, putting things on the shelves, collecting trolleys, etc.可知这份工作包括帮助顾客，把东西放在货架上，收集手推车等，故选D。
18.细节理解题。
根据We need one person for morning deliveries (7-8) and two people for evening deliveries (5-6).以及You must be at least 13 years old and have your own bicycle. 可知送报纸需要一个至少13岁，晚上5-6点有时间的人，故选C。
【点评】考查阅读理解能力，首先通读全文，然后带着问题在文章中找到依据，选出正确答案。
B篇19.B 20.C 21.A 22.D【分析】文章大意：介绍了The Fight Temeraire这幅画的内容，寓意和价值。
19.细节理解题。
根据第一段最后一句话People chose this picture to be the greatest painting in Britain.可知人们选这幅画是英国最伟大的画，故选B。
2019年浙江省中考语文真题分类汇编专题08：微写作、写作及参考答案
2019年浙江省中考语文真题分类汇编专题08：微写作、写作一、微写作1.根据要求完成任务。
《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（6月14日）“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。
消息中涉及的具体地名、人名、校名以××代替，150字左右。
【答案】略【考点】微写作（片断写作）【解析】【分析】这道题要求以“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。
新闻素材可以从时空人物等多方面挖掘，如考生方面、家长方面、社会方面、学校方面等。
答题时只要能扣住这个背景选择材料，符合新闻结构要求、语言要求即可。
【点评】本题考查拟写消息的能力。
消息和一般记叙文既有区别又有联系，联系是二者都要把六要素交代清楚，区别在于消息的结构和记叙文的结构不一样，消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。
消息一般采用倒金字塔式的结构来写，即把最重要的放在最前面，次重要的放在后面。
解答本题时要按照消息的结构来写，要交代清楚这几个要素，另外语言要符合消息的语言特点，即：准确、简洁。
2.下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。
【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。
她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。
【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。
对此，你怎么看？【留言区】________要求：①观点明确。
②语言文明，表达得体。
③100字左右。
【答案】示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。
社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。
每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。
示例2：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。
浙江省衢州市2024年中考历史与社会思品试题(word版-含答案)
2024衢州市初中毕业升学文化考试思想品德·历史与社会试卷考生须知：1．本科目为开卷考试。
答题时可查阅课本及其他材料，但必需独立答题，不能沟通材料、探讨问题。
2．本试卷满分为80分，考试时间为90分钟。
3．答题前，必需在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。
4．必需在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。
5．考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。
卷Ｉ一、单项选择题（本大题有20小题，每小题1.5分，共30分。
请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1．2024年1月，我国分子病毒学和基因工程药物的开拓者获得了2024年度国家最高科学技术奖。
他是（）A.侯云德B.王泽山C.王小谟D.程开甲2．2024年2月，其次十三届冬季奥林匹克运动会拉开帷蒋,其举办城市是（）A.釜山B.北京C.索契D.平昌3．可与美国“魔鬼塔”相媲美的衢州火山岩节理石柱位于（）A.龙游县横山镇B.常县天马县马金镇C.开化县马金镇D.衢江区湖南镇4．长江经济带是一条多彩的景观带。
下列景观位于这条“经济带”上的是（）A.壶口瀑布B.三峡大坝C．地下运输河D．宝岛明珠读图1,因答5—6题。
5．甲所示山脉是（）A．落基山脉B．安笫斯山脉C．阿尔卑斯山脉D．阿巴拉契亚山脉6．乙所示区域以“用机械种庄稼”为生产特色，其主要缘由有①密西西比河贯穿该区域，溉溉较便利②地势低平，土地宽阔③该区域位于中纬度地区，热量条件好④经济发达，科技先进A.①②B.①③C.②④D.③④7．下列四幅历史地图与“中外沟通”主题不符的是（）8．纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有许多相像之处。
下列表述最恰当的是（）A.都是为挽救民族危机而进行的改革B.都颁布了资产阶级性质的成文宪法C.都向西方学习，确立了君主立宪制D.都变更了落后而貌,走上扩张道路9．读图2,下列表述正确的是（）A.①一—赢得了国家独立，确立了共和政体B.②——召开制宪会议，首届联邦政府成立C.③——内战宣告结朿，维护了国家的统一D.④——向日本投放原子弹，加速日本倒戈10．1926年胡适在英国进行了三次演讲。
2018义乌市中考数学试卷(含答案)
2018年义乌市中考数学试卷第一卷〔选择题〕一、选择题：本大题共12个小题,每题5分,共60分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.1.如果向东走2m 记为2m +，那么向西走3m 可记为( ) A.3m +B.2m +C.3m -D.2m -2.绿水青山就是金山银山，为了创造良好的生态生活环境，浙江省2017年清理河湖库塘淤泥约116000000方，数字116000000用科学记数法可以表示为( ) A.91.1610⨯B.81.1610⨯C.71.1610⨯D.90.11610⨯3.有6个相同的立方体搭成的几何体如下图，那么它的主视图是( )ABCD4.抛掷一枚质地均匀的立方体骰子一次，骰子的六个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，那么朝上一面的数字为2的概率是( ) A.16B.13C.125.下面是一位同学做的四道题：①()222a b a b +=+；②()22424a a -=-；③832a a a ÷=；④3412a a a ⋅=.其中做对的一道题的序号是( ) A.①B.②C.③D.④6.如图，一个函数的图象由射线BA 、线段BC 、射线CD 组成，其中点()1,2A -，()1,3B ，()2,1C ，()6,5D ，那么此函数( )A.当1x <时，y 随x 的增大而增大B.当1x <时，y 随x 的增大而减小C.当1x >时，y 随x 的增大而减小D.当1x >时，y 随x 的增大而减小7.学校门口的栏杆如下图，栏杆从水平位置BD 绕O 点旋转到AC 位置，AB BD ⊥，CD BD ⊥，垂足分别为B ，D ，4m AO =， 1.6m AB =，1m CO =，那么栏杆C 端应下降的垂直距离CD 为( )A.0.2mB.0.3mC.0.4mD.0.5m8.利用如图1的二维码可以进行身份识别，某校建立了一个身份识别系统，图2是某个学生的识别图案，黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0，将第一行数字从左到右依次记为,,,a b c d ，那么可以转换为该生所在班级序号，其序号为32102222a b c d ⨯+⨯++⨯+⨯，如图2第一行数字从左到右依次为0，1，0，1，序号为3210021202125⨯+⨯+⨯+⨯=，表示该生为5班学生，表示6班学生的识别图案是( )ABCD9.假设抛物线2y x ax b =++与x 轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线，某定弦抛物线的对称轴为直线1x =，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线过点( ) A.()3,6--B.()3,0-C.()3,5--D.()3,1--10.某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品，将这些作品排成一个矩形(作品不完全重合)，现需要在每张作品的四个角落都钉上图钉，如果作品有角落相邻，那么相邻的角落共享一枚图钉(例如，用9枚图钉将4张作品钉在墙上，如图)，假设有34枚图钉可供选用，那么最多可以展示绘画作品( )A.16张B.18张C.20张D.21张第二卷〔非选择题〕二、填空题〔每题5分，总分值20分，将答案填在答题纸上〕11.因式分解：224x y -=_______________.12.我国明代数字读本?算法统宗?一书中有这样一道题：一支竿子一条索，索比竿子长一托，对折索子来量竿，却比竿子短一托，如果1托为5尺，那么索长为________尺，竿子长为___________尺.13.如图，公园内有一个半径为20米的圆形草坪，A ，B 是圆上的点，O 为圆心，120AOB =∠°，从A 到B 只有路AB ，一局部市民为走“捷径〞，踩坏了花草，走出了一条小路AB .通过计算可知，这些市民其实仅仅少走了____________步(假设1步为0.5米，结果保存整数).(参考数据：3 1.732≈，π取3.142)14.等腰三角形ABC 中，顶角A 为40°，点P 在以A 为圆心，BC 长为半径的圆上，且BP BA =，那么PBC ∠的度数为______________. 15.过双曲线()0ky k x=>上的动点A 作AB x ⊥轴于点B ，P 是直线AB 上的点，且满足2AP AB =，过点P 作x 轴的平行线交此双曲线于点C .如果APC △的面积为8，那么k 的值是________________.16.实验室里有一个水平放置的长方体容器，从内部量得它的高是15cm ，底面的长是30cm ，宽是20cm ，容器内的水深为cm x ，现往容器内放入如图的长方体实心铁块(铁块一面平放在容器底面)，过顶点A 的三条棱的长分别是10cm 、10cm 、cm y (15y ≤)，当铁块的顶部高出水面2cm 时，,x y 满足的关系式是_____________.三、解答题 〔本大题共6小题，共70分.解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤.〕17.(1)计算：)112tan 6012323-⎛⎫-+ ⎪⎝⎭°.(2)解方程：2210x x --=.18.为了解某地区机动车拥有量对道路通行的影响，学校九年级社会实践小组对2010年～2017年机动车拥有量、车辆经过人民路路口和学校门口的堵车次数进行调查统计，并绘制成以下统计图：根据统计图，答复以下问题：(1) 写出2016年机动车的拥有量，分别计算2010年～2017年在人民路路口和学校门口堵车次数的平均数；(2) 根据统计数据，结合生活实际，对机动车拥有量与人民路路口和学校门口堵车次数，说说你的看法. 19.一辆汽车行驶时的耗油量为0.1升/千米，如图是油箱剩余油量y (升)关于加满油后已行驶的路程x (千米)的函数图象.(1)根据图象，直接写出汽车行驶400千米时，油箱内的剩余油量，并计算加满油时油箱的油量. (2)求y 关于x 的函数关系式，并计算该汽车在剩余油量5升时，已行驶的路程.20.学校拓展小组研制了绘图智能机器人(如图1)，顺次输入点1P ，2P ，3P 的坐标，机器人能根据图2，绘制图形.假设图形是线段，求出线段的长度；假设图形是抛物线，求出抛物线的解析式.请根据以下点的坐标，求出线段的长度或抛物线的函数关系式.(1)()14,0P ，()20,0P ，()36,6P ； (2)()10,0P ，()24,0P ，()36,6P .21.如图1，窗框和窗扇用“滑块铰链〞连接，图3是图2中“滑块铰链〞的平面示意图，滑轨MN 安装在窗框上，托悬臂DE 安装在窗扇上，交点A 处装有滑块，滑块可以左右滑动，支点B ，C ，D 始终在一直线上，延长DE 交MN 于点F .20cm AC DE ==，10cm AE CD ==，40cm BD =.(1)窗扇完全翻开，张角85CAB =∠°，求此时窗扇与窗框的夹角DFB ∠的度数. (2)窗扇局部翻开，张角60CAB =∠°，求此时点A ，B 之间的距离(精确到0.1cm ). (参考数据：3 1.732≈，6 2.449≈) 22.数学课上，张老师举了下面的例题：例1 等腰三角形ABC 中，110A =∠°，求B ∠的度数.(答案：35°)例2 等腰三角形ABC 中，40A =∠°，求B ∠的度数.(答案：40°或70°或100°)张老师启发同学们进行变式，小敏编了如下一题： 变式 等腰三角形ABC 中，80A =∠°，求B ∠的度数.(1) 请你解答以上的变式题.(2) 解(1)后，小敏发现，A ∠的度数不同，得到B ∠的度数的个数也可能不同，如果在等腰三角形ABC 中，设0A x =∠，当B ∠有三个不同的度数时，请你探索x 的取值范围. 23.小敏思考解决如下问题：原题：如图1，点P ，Q 分别在菱形ABCD 的边BC ，CD 上，PAQ B =∠∠，求证：AP AQ =.(1) 小敏进行探索，假设将点P ，Q 的位置特殊化，把PAQ ∠绕点A 旋转得到EAF ∠，使AE BC ⊥，点,E F 分别在边,BC CD 上，如图2，此时她证明了AE AF =.请你证明.(2) 受以上(1)的启发，在原题中，添加辅助线：如图3，作AE BC ⊥，AF CD ⊥，垂足分别为,E F ，请你继续完成原题的证明.(3) 如果在原题中添加条件：4AB =，60B =∠°，如图1，请你编制一个计算题(不标注新的字母)，并直线给出答案.24.如图，公交车行驶在笔直的公路上，这条路上有,,,A B C D 四个站点，每相邻两站之间的距离为5千米，从A 站开往D 站的车称为上行车，从D 站开往A 站的车称为下行车，第一班上行车，下行车分别从A 站，D站同时发车，相向而行，且以后上行车、下行车每隔10分钟分别在A，D站同时发一班车，乘客只能到站点上、下车(上、下车的时间忽略不计)，上行车、下行车的速度均为30千米/小时.(1)问第一班上行车到B站，第一班下行车到C站分别用时多少？(2)假设第一班上行车行驶时间为t小时，第一班上行车与第一班下行车之间的距离为s千米，求s与t的函数关系式.(3)一乘客前往A站办事，他在,B C两站间的P处(不含B、C站)，刚好遇到上行车，BP x千米，此时，接到通知，必须在35分钟内赶到，他可选择走到B站或走到C站乘下行车前往A站.假设乘客的步行速度是5千米/小时，求x满足的条件.浙江省2018年初中毕业升学考试(义乌卷)数学试题卷参考答案一、选择题1-5:CBDAC 6-10:ACBBD二、填空题11.()()22x y x y +- 12.20,1513.15 14.30°或110° 15.12或4 16.61065056x y x +⎛⎫=<≤ ⎪⎝⎭或()12015682xy x -=≤< 三、解答题17. 解：(1)原式13=+2=.(2)22x ±=，11x =，21x =.18.解：(1)3.40万辆.人民路路口的堵车次数平均数为120(次). 学校门口的堵车次数平均数为100(次)(2)不唯一，如：2010年～2013年，随着机动车拥有量的增加，对道路的影响加大，年堵车次数也增加，尽管2017年机动车拥有量比2016年增加，由于进行了交通综合治理，人民路路口堵车次数反而降低. 19. 解：(1)汽车行驶400千米，剩余油量30升， 加满油时，油量为70升.(2)设()0y kx b k =+≠，把点()0,70，()400,30坐标分别代入得70b =，0.1k =-， ∴0.170y x =-+，当5y =时，650x =，即已行驶的路程为650千米. 20.解：(1)∵()14,0P ，()20,0P ，4040-=>，∴绘制线段12P P ，124PP =.(2)∵()10,0P ，()24,0P ，()36,6P ，000-=. ∴绘制抛物线，设()4y ax x =-，把点()6,6坐标代入得12a =，∴()142y x x =-，即2122y x x =-. 21.解：(1)∵AC DE =，AE CD =， ∴四边形ACDE 是平行四边形，∴CA DE ∥，∴85DFB CAB ==∠∠°.(2)如图，过点C 作CG AB ⊥于点G .∵60CAB =∠°， ∴20cos6010AG ==°， 20sin 603CG =°=10，∵40BD =，10CD =，∴30BC =°，在Rt BCG △中， 106DG =∴1010634.5cm AB AG BG =+=+. 22.解：(1)当A ∠为顶角，那么50B =∠°， 当A ∠为底角，假设B ∠为顶角，那么20B =∠°， 假设B ∠为底角，那么80B =∠°. ∴50B =∠°或20°或80°. (2)分两种情况：①当90180x ≤<时，A ∠只能为顶角， ∴B ∠的度数只有一个. ②当090x <<时，假设A ∠为顶角，那么*1802x B -⎛⎫= ⎪⎝⎭∠，假设A ∠为底角，那么B x =∠°或()*1802B x =-∠， 当18018022x x -≠-且1802xx -≠，且1802x x -≠，即60x ≠时， B ∠有三个不同的度数.综上①②，当090x <<且60x ≠时，B ∠有三个不同的度数. 23.解：(1)如图1，在菱形ABCD 中，180B C +=∠∠°，B D =∠∠，AB AD =，∵EAF B =∠∠， ∴180C EAF +=∠∠°， ∴180AEC AFC +=∠∠°，∵AE BC ⊥，∴90AEB AEC ==∠∠°， ∴90AFC =∠°，90AFD =∠°， ∴AEB AFD △≌△. ∴AE AF =.(2)如图2，由(1)，∵PAQ EAF B ==∠∠∠， ∴EAP EAF PAF PAQ PAF FAQ =-=-=∠∠∠∠∠∠， ∵AE BC ⊥，AF CD ⊥， ∴90AEP AFQ ==∠∠°，∵AE AF =， ∴AEP AFQ △≌△， ∴AP AQ =.(3)不唯一，举例如下：层次1：①求D ∠的度数，答案：60D =∠°.②分别求BAD ∠，BCD ∠的度数.答案：120BAD BCD ==∠∠°. ③求菱形ABCD 的周长.答案：16. ④分别求,,BC CD AD 的长.答案：4,4,4. 层次2：①求PC CQ +的值.答案：4. ②求BP QD +的值.答案：4.③求APC AQC +∠∠的值.答案：180°.层次3：①求四边形APCQ 的面积.答案：.②求ABP △与AQD △的面积和.答案：.③求四边形APCQ 的周长的最小值.答案：4+④求PQ 中点运动的路径长.答案：24.解：(1)第一班上行车到B 站用时51306=小时. 第一班下行车到C 站用时51306=小时. (2)当104t ≤≤时，1560s t =-. 当1142t <≤时，6015s t =-. (3)由(2)知同时出发的一对上、下行车的位置关于BC 中点对称，设乘客到达A 站总时间为t 分钟，当 2.5x =时，往B 站用时30分钟，还需再等下行车5分钟，3051045t =++=，不合题意.当 2.5x <时，只能往B 站坐下行车，他离B 站x 千米，那么离他右边最近的下行车离C 站也是x 千米，这辆下行车离B ()5x -千米. 如果能乘上右侧第一辆下行车，5530x x -≤，57x ≤，∴507x <≤， 418207t ≤<，∴507x <≤符合题意. 如果乘不上右侧第一辆下行车，只能乘右侧第二辆下行车，57x >， 10530x x -≤，107x ≤，∴51077x <≤，14272877t ≤<， ∴51077x <≤符合题意. 如果乘不上右侧第二辆下行车，只能乘右侧第三辆下行车，107x >， 15530x x -≤，157x ≤， ∴101577x <≤，51353777t ≤<，不合题意. ∴综上，得1007x <≤. 当 2.5x >时，乘客需往C 站乘坐下行车，离他左边最近的下行车离B 站是()5x -千米，离他右边最近的下行车离C 站也是()5x -千米.如果乘上右侧第一辆下行车，55530x x --≤， ∴5x ≥，不合题意.如果乘不上右侧第一辆下行车，只能乘右侧第二辆下行车，5x <， 510530x x --≤，4x ≥，∴45x ≤<，3032t <≤， ∴45x ≤<符合题意.如果乘不上右侧第二辆下行车，只能乘右侧第三辆下行车，4x <， 515530x x --≤，34x ≤<，4244t <≤， ∴34x ≤<不合题意.∴综上，得45x ≤<. 综上所述，1007x <≤，或45x ≤<.。
浙江省2018中考数学真题(含答案)(Word精校版)
2018年杭州市初中毕业升学文化考试数学一、选择题：本大题有10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。
1.=（）A. 3B. -3C.D.2.数据1800000用科学计数法表示为（）A. 1.86B. 1.8×106C. 18×105D. 18×1063.下列计算正确的是（）A. B. C. D.4.测试五位学生“一分钟跳绳”成绩，得到五个各不相同的数据，统计时，出现了一处错误：将最高成绩写得更高了。
计算结果不受影响的是（）A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 平均数5.若线段AM，AN分别是△ABC边上的高线和中线，则（）A. B. C. D.6.某次知识竞赛共有20道题，规定：每答对一题得+5分，每答错一题得-2分，不答的题得0分。
已知圆圆这次竞赛得了60分，设圆圆答对了道题，答错了道题，则（）A. B. C. D.7.一个两位数，它的十位数字是3，个位数字是抛掷一枚质地均匀的骰子（六个面分别有数字1—6）朝上一面的数字。
任意抛掷这枚骰子一次，得到的两位数是3的倍数的概率等于（）A. B. C. D.8.如图，已知点P矩形ABCD内一点（不含边界），设，，，，若，，则（）（第8题）A. B.C. D.9.四位同学在研究函数（b，c是常数）时，甲发现当时，函数有最小值；乙发现是方程的一个根；丙发现函数的最小值为3；丁发现当时，．已知这四位同学中只有一位发现的结论是错误的，则该同学是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁10.如图，在△ABC中，点D在AB边上，DE∥BC，与边AC交于点E，连结BE，记△ADE，△BCE的面积分别为S1，S2，（）（第10题）A. 若，则B. 若，则C. 若，则D. 若，则二、填空题：本大题有6个小题，每小题4分，共24分。
11.计算：a-3a=________。
12.如图，直线a∥b，直线c与直线a，b分别交于A，B，若∠1=45°，则∠2=________。
2017浙江省初中毕业升学考试说明(科学-word版)
2017年浙江省初中毕业升学考试说明科学本《说明》以教育部颁布的《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》为依据，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程标准所规定要求的程度，为确定学生的初中科学学业水平提供客观、公正的依据。
一、考试范围和要求(一)考试范围以《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》中的内容标准为考试范围，内容涉及“科学探究”、“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”、“科学、技术、社会、环境”五个领域，并适当删去一些难度较高、与学生后续学习相关性不大的内容，以适度减轻学生的学业负担。
(二)考试要求初中科学毕业升学考试在重视考查基础知识与基本技能的同时，注重考查提出科学问题，进行猜想和假设，制定探究方案，获取事实与证据，解释、检验与评价，表达与交流等等科学探究的能力，考查观察、比较、分类、应用数学、测量、预测、推论、形成操作性定义、解释数据、控制变量、实验等科学探究的过程技能，以及初步的分析、综合、归纳、演绎等思维能力和运用所学知识解释常见的自然现象、解决简单实际问题的能力，结合具体的情境考查学生在科学态度、情感与价值观方面的教育效果。
根据课程标准三维目标分类，初中毕业生科学学业考试的考试水平要求如下:(1)知识性考试水平的要求由低到高分为:了解水平(用a表示)、理解水平(用b表示)和应用水平(用C表示)。
了解水平(a): 能说出知识的要点或事物的基本特征，并能在有关的问题中识别它们(知道、描述、说出、指认、辨认、识别、举例、列举等)。
理解水平(b): 能阐述知识的内涵，把握其内在逻辑关系，能用于解释简单现象或进行简单计算，能作出简单的解释、说明、形式的转换、结果的预测等(概述、解释、说明、理解、比较、区别、对比、表述、认识、懂得等)。
应用水平(C): 能将知识运用在新情境中，与已知知识建立联系，分析有关现象或提出解决问题的途径和方法，运用所学的概念、规则、原理解决实际问题(辨析、应用理论解释，应用模型分析，应用理论说明、分类、推导、应用等)。
杭州市中考命题细则科学
杭州市中考命题细则科学科学一、考试范围2019年杭州市初中毕业升学文化考试以《义务教育科学（7—9年级）课程标准》的要求为依据，不局限于某一套教材。
以《义务教育科学（7—9年级）课程标准》中的内容标准所规定的内容为本次考试的范围，适当降低、删除一些难度较高的内容和与学生后续学习相关性不大的内容。
二、考试要求初中毕业升学文化考试，在考查上述标准所规定的有关知识、概念、原理、实验操作的同时，注重考查学生灵活运用基础知识和基本技能，在分析、比较、分类、综合、归纳、演绎的基础上，解释一些常见的自然现象，在新情景下分析问题、解决简单实际问题的能力，以及初步的科学探究能力和学习新知识的能力。
还将以《义务教育科学（7—9年级）课程标准》的要求为依据，结合具体情景对学生进行科学态度、情感和价值观的考查，以适应高中学习的需要。
三、考试方式采用闭卷、书面笔答的形式，考试时间为120分钟。
四、试卷结构（1）考试内容分布：生命科学24%±5%物质科学70%±5%地球、宇宙和空间科学3%±2%(以上内容中涉及科学探究的过程、方法20%±3%)科学技术与社会3%±2%。
（2）分数分配：全卷满分为160分，其中选择题占37%左右，非选择题占63%左右，卷内包含13%左右较为简单的综合试题。
（3）试卷题型：试卷题型有选择题和非选择题。
非选择题有填空、实验探究题、解答题。
（4）试题难度：容易题:70%左右，稍难题占20%左右，较难题占10%左右。
五、对2019年杭州市初中毕业升学文化考试水平的界定根据课程标准三维目标分类，2019年杭州市初中毕业升学文化考试水平界定如下：（1）知识性考试水平的要求从低到高分为了解水平、理解水平、应用水平。
了解水平：对所学的知识有初步的认识，包括对有关的术语、概念、原理、规则、定律的再现或再认（说出、描述、指认、辨认、识别、举例、列举、知道、记忆）。
2019年浙江省温州市中考语文试卷以及逐题解析答案
2019年浙江省温州市中考语文试卷一、积累1．（4分）读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2．（11分）分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
雅趣出处古诗文名句评点你我皆随意。
饮酒李白《山中与幽人对酌》（1）我醉欲眠卿且去，。
酒中有真趣。
欧阳修《醉翁亭记》（2）山水之乐，。
禽鸟赶春光。
郊游白居易《钱塘湖春行》（3），。
[甲]李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）（4），误入藕花深处。
难忘那些通宵！鼓乐陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》（5）杏花疏影里，。
自个儿乐。
王维《竹里馆》（6），。
反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“（7），”。
3．寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
（1）永嘉上塘殿戏台（2）文成刘基庙（3）江心屿文天祥阁A．侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B．占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C．古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）4．（2分）《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）A．宋江和公孙策（《水浒传》）B．保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C．孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D．简•爱和罗切斯特（《简•爱》）5．（7分）阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
浙江省各地市中考真题汇编及解析(二)文言文阅读 (附答案)
2019年浙江省各地市中考真题汇编（二）文言文阅读1.浙江省杭州市2019年中考语文试题阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。
既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生之具略尽，所不燔者人而已。
人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。
何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
诸不一一，千万自爱！（选自《临川先生文集》，有删改）【乙】孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。
及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③。
然少述初不以为意也。
及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。
遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。
荆公曰：“退即解舟⑦，无由再见。
”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。
”然惘惘各有惜别之色。
人然后知两公之未易测也。
”（选自《老学庵笔记》，有删改）【注释】①某：我，谦称。
这里是王安石自称。
乙文王荆公即王安石。
②燔：焚烧。
③睽：背离，不合。
④惟相劳苦：只是相互安慰。
⑤穷达：政治上的失意与显达。
⑥剧：流畅，痛快。
⑦解舟：退居江湖。
⑧奉谢：奉，敬辞。
奉谢，表示谢意。
16. 下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（）A. 远离家乡B. 谋官不顺C. 财物受损D. 身体不适17. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断两处）某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
18. 参考词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。
19. 用现代汉语书写下面句子的意思。
遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。
20. 王安石和孙少述的故事，在交友方面给了你哪些启示？请结合两文简要分析。
【答案】16. D 17. 某自度不能数十日/亦当得一官以出/但不知何处耳。
04宁波卷(旅行带来的改变)-2021年浙江中考作文真题解读1
2021年中考作文真题出炉——浙江篇中考作文2021鲜解读关键字——旅行/改变题目放送2021宁波中考语文作文题19.阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。
（60分）“旅行，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念……”任务一：写一篇游记。
提示：（1）根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。
所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。
（2）写清楚旅行带给你的具体改变。
（3）如果写想象的旅行，还要做到想象合乎生活逻辑，有新意。
任务二：写一篇议论文。
提示：（1）选择旅行带给你的某一改变来确定观点。
（2）所提炼的相关素材能证明你的观点；能运用多种论证方法，论证有力。
（3）文章要结构完整：分段恰当，各段之间有清晰、自然的过渡。
要求：（1）题目自拟；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
三年考题回顾2020宁波中考语文作文题我们常常会遇到这样的情景——“怎么办？”......"自己决定。
"1.请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2.请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。
提示:可以从选材结构语言主题等角度思考。
2019宁波中考语文作文题1. 《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天(6月14日)“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。
消息中涉及具体地名、人名、校名以XX代替，150字左右。
2.学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。
请你写一篇文章投稿。
要求：（1）任选一个角度，可记叙、可议论、可说明......（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
浙江省杭州市2019年中考英语真题试题(含解析)
2019 年杭州中考英语试题第一部分听力理解（共两节，满分 30分）第一部分听力（共两节，满分 30 分）第一节（共 5 小题，每小题 2 分，满分 10 分）听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
ACCBA第二节（共 10 小题，每小题 2 分，满分 20 分）听下面 3 段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话或独白后，你都有时间阅读各小题，每小题 5 秒钟。
听完后，各小题给出 5 秒的作答时间，每段对话仅读一遍。
听下面一段对话，回答第 6 至第 8 三个小题。
ABC听下面一段对话，回答第 9 至第 11 三个小题。
ACB听下面一段独白，回答第 12 至第 15 题四个小题。
AABCThe Coffee Pot RestaurantWe' re looking for Saturday assistants (帮手)in our busy town centre restaurant.The job will include setting and clearing tables, serving customers and helping in the kitchen.We’re looking for polite and patient people who can work under pressure. Hours: 10 am4 pm including a half-hour lunch break.Pay: Ғ 5 an hour + lunchFilm Extras WantedHave you ever wanted to be in the movies? Are you interested in acting? We’re making a film in the local area during July and August and we 'll need several young people as extras ( 临时演员).We’re looking for active and social 14-18 year- old .Pay: Ғ 50 a day + meals.Please include a recent photograph in your application.Newspaper Boys/GirlsWe're looking for honest young people to deliver ( 投递) newspapers and magazines. We need one person for morning deliveries (7-8) and two people for evening deliveries(5-6). You must be at least 13 years old and have your own bicycle. For morning deliveries you need to be good at getting up early,too!Pay:Ғ 30 a weekWhen you apply (申请),please say whether you prefer mornings or evenings.PART-TIME ASSISTANTS WANTEDShop'n'Save Supermarket needs two young people (14-18) for evening and weekend work.The job includes helping customers, putting things on the shelves, collecting trolleys, etc.Hours：5-7 evenings or 10-5 Saturdays and SundaysPay Ғ4 an hour and free lunch for weekend hours第二部分阅读理解（共两节，满分 40 分）第一节（共15 题，每小题 2 分，满分 30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A, B, C 和D）中选出最佳选项A16.To be a film extra, one has to be .A.polite and patient.B. active and social.C. honest and strong.D. helpful and careful.17.A part-time assistant at Shop' n' Save Supermarket needs to .A. set and clear tables.B. provide a photo.C. deliver newspapers. D help customers.18.I f 13-year-old Tom is free from5:00 pm to7:00 pm, which job can he apply for?A. A restaurant assistant.B. A film extra.C. A newspaper boy.D. A supermarket assistant.【答案解析】16-18 BDC解析：A 篇为 4 则招聘广告（话题同七下 U1）16B 细节题。
中考考试说明12篇
中考考试说明12篇中考考试说明12篇中考考试说明1 1：场地器材规格及设置要求考试的场地应在封闭的、标准400米田径场上进展，考试所需的标志线明晰，起点线和终点线应该设置明显的标志。
考试采用径赛电动计时系统，系统应符合田径竞赛规那么要求。
考试前考务人员必须对场地标准和器材的准确性进展检查。
将电动计时系统的硬件架设在耐久跑的起点和终点，起点架设实时监控系统，系统使用时会拍摄各组考生的起跑和终点的图像，考生对自己的成绩存在争议时可追溯查取。
2：考试操作标准及要求考务员负责将考生按小组带至起点，起点检录逐一核对考生身份(刷卡或条码枪扫描)，派发号码背心或其它标识物，监视学生正确穿好号码背心或其它标识物，检查无误后进入考试程序。
学生上道准备好后，发令裁判与终点计时电脑操作员协调确定发令时机，发令裁判按下无线语音发令装置“发令”按钮，发令装置自动发出起跑语音口令，同时无线触发终点计时电脑开场计时，终点计时电脑操作员负责监视起跑计时启动以及跑步过程中的计时、计圈和图像采集，考生跑完全程计时系统自动锁定其成绩并记录冲刺图像；测试完毕后，学生成绩显示在成绩确认电脑上。
学生刷卡可以确认和保存成绩。
成绩按秒表的分、秒记录，缺乏一秒不计入成绩。
假如考生对成绩出现异议，可以回放测试图像进展追溯。
每个考生只有一次考试时机，每组考生人数假设干人。
考生应采用站立式起跑，弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。
起跑后不分跑道。
跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，不得推、拉、阻挡别人跑进，不得由别人带跑。
3：考生的犯规行为a.发令前，踩踏或越过起跑线；b.跑进中踏进跑道左侧跑道线；c.跑进中推、拉、阻挡别人跑进；d.跑进中由别人领跑，或借入别人的力量跑进。
4：考生考前须知a.考生考试时穿胶底运动鞋，不得穿钉子鞋或皮鞋。
b. 跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，不得推、拉、阻挡别人跑进，不得由别人带跑。
中考考试说明2 期中考试转眼过去,而我也在悲伤和欢乐中度过。
2019浙江绍兴中考数学(答案及解析)
浙江省绍兴市2019年初中毕业、升学考试数 学（满分150分，考试时间120分钟）（本大题共10个小题，每小题4分，共40分，请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1．（2019年浙江省绍兴市，第1题，4分）5-的绝对值是A.5B.-5C.51D.51- 【答案】A【解析】根据绝对值可知，-5的绝对值是5，故选A ．【知识点】绝对值2．（2019年浙江省绍兴市，第2题，4分 ）某市决定为全市中小学生教室安装空调，今年预计投入资金126 000 000元，其中数字126 000 000用科学记数法可表示为A.7106.12⨯B.81026.1⨯C.91026.1⨯D.1010126.0⨯【答案】B【解析】数字126000000用科学记数法表示，正确的是1.26×108．故选：B ．【知识点】科学记数法3．（2019年浙江省绍兴市，第3题，4分 ） 如图的几何体由6个相同的小正方体搭成，它的主视图是【答案】A【解析】从正面看易得第一层有2个正方形，第二层有3个正方形．故选：A ．【知识点】三视图4．（2019年浙江省绍兴市，第4题，4分 ） 为了解某地区九年级男生的身高情况，随机抽取了该地区100名九年级男生，他们的身高x （cm ）统计如下：根据以上结果，抽查该地区一名九年级男生，估计他的身高不低于180cm 的概率是A.0.85B. 0.57C. 0.42D.0.15【答案】D【解析】结合表格，根据频率=频数÷样本容量，即身高不低于180cm 的频率是15÷100＝0.15，再用频率估计概率进行解答。
【知识点】用频率估计概率5．（2019年浙江省绍兴市，第5题，4分）如图，墙上钉着三根木条a,b,c，量得∠1=70°，∠2=100°，那么木条a,b所在直线所夹的锐角是A.5°B.10°C.30°D.70°【答案】B【解析】将木条a和b延长交于一点P，构造一个三角形，由三角形的内角和定理可知∠P＝180°-100°-70°＝10°。
2019年浙江省绍兴市中考科学试卷(附答案与解析)
此
A
B
C
D
15.如图是上肢力量健身器示意图。杠杆 AB 可绕 O 点在竖直平面内转动, AB 3BO ,配
重的重力为 120 牛。重力为 500 牛的健身者通过细绳在 B 点施加竖直向下的拉力为 F1 卷
时,杠杆在水平位置平衡,配重对地面的压力为 85 牛。在 B 点施加竖直向下的拉力为
F2 时,杠杆仍在水平位置平衡,配重对地面的压力为 60 牛。已知 F1 : F2 2 : 3 ,杠杆
B.质子数
C.中子数
(2)第 3 号元素属于
(选填“金属”或“非金属”)元素。
(3)第 12 号元素和第 17 号元素组成化合物的化学式是
。
18.2019 年 4 月,科学家借助基因改造技术,将病人自身体内细胞转变成干细胞,让这些干
细胞
成心肌细胞和可生成血管的细胞,制成“生物墨水”,成功打印出“完
整”的 3D 心脏。由于 3D 心脏的原材料来自病人自身,有望攻克心脏移植中受体出现
AB 和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计。下列说法正确的是
（）
上
第 15 题图
答
A.配重对地面的压力为 50 牛时,健身者在 B 点施加竖直向下的拉力为 160 牛
B.配重对地面的压力为 90 牛时,健身者在 B 点施加竖直向下的拉力为 120 牛
C.健身者在 B 点施加 400 牛竖直向下的拉力时,配重对地面的压力为 35 牛
(2)若机械手臂每隔 3 秒钟取走一件货物,传送带运动的速度为 0.8 米/秒,为防止货物
的碰撞与堆积,货物之间的距离 d 至少为
米。
三、实验探究题(本题共 4 小题,每空 3 分,共 45 分)
24.同学们学习了“光的折射”后,知道了光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。 入射角增大,折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时,折射角与入射角大小
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2019年浙江省初中毕业升学考试说明
科学
红色部分为与2018年相比增加或修改的内容
本《考试说明》依据教育部颁布的《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》，结合浙江省初中科学教学实际制定而成。
一、考试范围和要求
(一)考试范围
以《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》中的内容标准为考试范围，内容涉及“科学探究”、“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”、“科学、技术、社会、环境”五个领域，并适当删去一些难度较高、与学生后续学习相关性不大的内容，以适度减轻学生的学业负担。
(二)考试要求
初中科学毕业升学考试在重视考查基础知识与基本技能的同时，注重考查提出科学问题，进行猜想和假设，制定探究方案，获取事实与证据，解释、检验与评价，表达与交流等等科学探究的能力，考查观察、比较、分类、应用数学、测量、预测、推论、形成操作性定义、解释数据、控制变量、实验等科学探究的过程技能，以及初步的分析、综合、归纳、演绎等思维能力和运用所学知识解释常见的自然现象、解决简单实际问题的能力，结合具体的情境考查学生在科学态度、情感与价值观方面的教育效果。
根据课程标准三维目标分类，初中毕业生科学学业考试的考试水平要求如下:
(1)知识性考试水平的要求由低到高分为:了解水平(用a表示)、理解水平(用b表示)和应用水平 (用C表示)。
了解水平(a): 能说出知识的要点或事物的基本特征，并能在有关的问题中识别它们(知道、描述、说出、指认、辨认、识别、举例、列举)。
理解水平(b): 能阐述知识的内涵，把握其内在逻辑关系，能用于解释简单现象或进行简单计算，能作出简单的解释、说明、形式的转换、结果的预测等(概述、解释、说明、理解、比较、区别、对比、表述、认识、懂得)。
应用水平(c): 能将知识运用在新情境中，与已知知识建立联系，分析有关现象或提出解决问题的途径和方法，运用所学的概念、规则、原理解决实际问题(辨析、应用理论解释，应用模型分析，应用理论说明、分类、推导、应用)。
其中较高水平的要求包含较低水平的要求。
(2)技能性考试水平的要求由低到高分为:模仿水平(用a表示)、独立操作水平(用b表
示)和迁移水平(用c表示)。
模仿水平(a): 借助说明书或教师的示范进行的常规仪器操作和基本练习性操作 (按照、根据、练习、尝试、模仿等)。
独立操作水平(b): 能独立进行的目的明确的操作，能与已有技能建立联系(绘制、制作、查阅、测量、测定、学会、收集、计算、估算等)。
迁移水平(c):在新情境中运用绘制、测量、计算等技能(迁移)。
(3)体验性考试水平的要求由低到高分为: 参与水平(用a表示)、反应水平(用b表示)和领悟水平(用C表示)。
参与水平(a): 经历某一学习过程，如探究、实验、检索、阅读、参观、查询等 (观察、感受、体验、体会、感知)。
反应水平(b) :在经历的基础上表达态度、情感和价值取向 (关心、认同、关注、欣赏、注意、善于等)。
领悟水平(c): 经过一阶段学习过程后对某些科学观念（假设与理论、态度、情感与价值观）的内化 (形成、养成、树立、建立、具有等)。
(三)命题要求
初中科学毕业升学考试命题应遵循课程标准的要求，重视对学生发展所需要的知识与技能的考查，重视知识之间的相互联系，做到在结合具体情境中较灵活地考查学生对基本概念和原理的理解，以及运用这些概念和原理分析和解决实际问题的能力。
初中科学毕业升学考试命题要密切联系生活实际，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力，重视考查学生的科学探究过程与方法，培养学生从整体上认识事物、从科学本质上分析现象和把握规律的能力。
在试题的素材和内涵中体现课程标准在情感、态度与价值观方面的要求。
切实加强科学实验的考查，创造条件，开展实验操作技能的考核。
初中科学毕业升学考试命题应充分发挥不同类型试题的教育功能，合理配置主观题和客观题的数量。
试题设计应注重情境性、探究性和适度的开放性，有利于引导教师关注学生实践能力和探究能力的培养。
初中科学毕业升学考试命题应关注科学、技术、社会、环境的相互联系。
课程的内容涉及环境与资源、现代农业、新材料、新能源、空间技术等热点问题，体现了科学对社会可持续发展的作用。
考试的内容应与科学技术的发展、人类可持续发展中遇到的重大问题、日常生活和生产实际紧密联系，体现科学教育的人文价值。
(一)考试方式
采用书面闭卷考试。
试卷满分为200分，考试时间为120分钟。
(二)试卷结构
根据课程标准的要求，考试内容分为“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”三个部分，并将“科学探究”和“科学、技术、社会、环境”的考查融入于“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”知识的考查之中。
试卷结构如下:
(二)生命科学
主题1 生命系统的构成层次
主题2 生物体内物质和能量转换
主题3 生命活动的调节
主题4 生命的延续和进化
（三）物质科学主题1 常见的物质
主题2 物质的结构
主题4 能量及其转化
（四）地球和宇宙
主题1 地球在宇宙中的位置
主题2 人类生存的地球。