描写春天的诗句——《万紫千红总是春》

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《绝句·古木阴中系短篷》原文及译文

《绝句·古木阴中系短篷》原文及译文

《绝句·古木阴中系短篷》原文及译文这是一首脍炙人口的七绝名诗。

诗僧志南亦因这首描写二月春景的诗而名留千古。

下面是小编帮大家整理的《绝句·古木阴中系短篷》原文及译文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

原文:绝句·古木阴中系短篷释志南〔宋代〕古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

译文:把小船停放拴在岸边的古木树荫下;拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。

杏花时节的蒙蒙细雨,像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停;吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意,嫩绿的柳条随风舞动,格外轻飏。

赏析:这首诗记述了作者一次游览的过程,运用拟人手法表现了春风的柔和温暖,表达出作者对大自然的喜爱。

第一句“古木阴中系短篷”。

古木,老树。

阴,树荫。

系,拴。

短篷,有篷的`小船。

意思说:我在一棵老树荫下拴住小船。

它告诉我们,作者是乘船出来春游的。

而且这个地方有树有水,是个好去处。

古木成荫,又乘带篷的船,暗示了春来天暖,并会有风雨。

第二句“杖藜扶我过桥东”。

杖藜,藜杖,藜是一种草,茎很坚硬,用它作的拐杖。

“杖藜扶我”,实际是“我扶杖藜”。

说藜杖扶着我,将杖拟人化,突出了藜杖的作用及我同藜杖间的感情。

意思说:我扶着藜杖来到小桥东面。

这句写作者下了船,又扶杖步行,表明作者虽然年纪老了,但游兴很浓。

其实在乘船途中,他已经在欣赏春天美景了,现在又徒步游赏,可见春天景色的迷人。

上两句主要写春游经过,于春游兴致中初步透露出春光的美好,那么春光到底怎样美好呢?作者在后面进行了具体描述。

次两句通过自己的感觉来写景物。

眼前是杏花盛开,细雨绵绵,杨柳婀娜,微风拂面。

诗人不从正面写花草树木,而是把春雨春风与杏花、杨柳结合,展示神态,重点放在“欲湿”、“不寒”二词上。

“欲湿”,表现了濛濛细雨似有若无的情景,又暗表细雨滋润了云蒸霞蔚般的杏花,花显得更加娇妍红晕。

“不寒”二字,点出季节,说春风扑面,带有丝丝暖意,连缀下面风吹动细长柳条的轻盈多姿场面,越发表现出春的宜人。

古诗《春日》

古诗《春日》
平常 知道 春风
平常人们 只知道有 春风
Wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 总 是 春。 但只有 万 紫 千 红
百花盛开,万紫千红的时候 真正认识它
但是只有到 百花盛开、 万紫千红的 时候,人们 才能真正认 识它。
[思考讨论]
(1)作者到泗水边寻找春天,他看到了什 么?能想象都有什么“焕然一新”吗? (利用自己的生活积累具体感知 “无边光景一时新”) (2)“万紫千红”是说春天的什么?能具 体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩, 春天的美丽景象)
春日
春 日
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
认识 随 等 识得 随 闲 到: 便 : 感便 觉 到 ,
春日
春 日
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 万紫千红:
形容百花齐放。 百花争奇斗艳 的景色
天气晴朗的好日子
Shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 到 泗 水 滨,
春日
第一二两句是从感性上的到认识, 第三四两句是从理性上受到启发的。 本诗的写作特点:本文么采用了虚实结合的 手法,来描绘春天的景色。 “无边光景一时新”是虚写。 “万紫千红总是春”是实写。
虚实结合,寓哲理于感性形象之中,不仅把春天描 绘得生机勃勃,而且蕴含了深刻的道理,给人以理 性的思考。
现在你能说说每句的意思吗?
在风和日丽的一天,诗人到泗水河畔去观赏风景, 那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色,映 Nhomakorabea入眼帘。
平常人们都知道有春风,但要真正认识它, 只有在见到万紫千红的花开景象以后。
春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。

朱熹日拼音版翻译朗诵音乐描写景的诗句等闲识得东风面万紫千红总是

朱熹日拼音版翻译朗诵音乐描写景的诗句等闲识得东风面万紫千红总是

朱熹春日拼音版翻译人们一般都认为这首诗就是作者春天郊游时所创作的游春观感,而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占,作者也未曾北上到达泗水之地。

朱熹行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。

谥文,又称朱文公。

朱熹春日文字注音版:shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn ,wú biān guāng jǐng yī shí xīn 。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

děng xián shí dé dōng fēng miàn ,wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

注释春日含义:春天。

胜日含义:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情。

寻芳含义:游春,踏青。

泗水含义:河名,在山东省。

滨含义:水边,河边。

光景含义:风光风景。

等闲含义:平常、轻易。

“等闲识得”就是容易识别的意思。

东风含义:春风。

翻译(译文):风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。

谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

赏析(鉴赏):人们一般都认为这是一首咏春诗。

从诗中所写的景物来看,也很像是这样。

首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。

“泗水滨”点明地点。

“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。

下面三句都是写“寻芳”所见所得。

次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。

用“无边”形容视线所及的全部风光景物。

“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。

“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

两句关于春天的诗句

两句关于春天的诗句

两句关于春天的诗句《等闲识得东风面,万紫千红总是春》原文:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——朱熹《春日》一、衍生注释:1. “胜日”:天气晴朗的好日子。

2. “寻芳”:游春,踏青。

3. “泗水滨”:泗水河边。

泗水,在山东省。

4. “等闲”:平常、轻易。

“东风”:春风。

二、赏析:这首诗描绘了春日美好的景象。

诗人在一个晴朗的日子到泗水河边游春,看到无限的风光焕然一新。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”这两句特别精彩,仿佛让人轻易就能感受到春风的吹拂,看到那繁花似锦、色彩斑斓的春天景象。

诗中蕴含着对春天的喜爱和赞美之情,同时也有一种对美好事物的欣然发现之感。

三、作者介绍:朱熹,字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。

南宋时期著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。

他的学说对后世影响深远,在文学创作上也有很高的成就,诗作语言简洁明快,富有哲理。

四、运用片段:有一次我和朋友出去游玩,那是一个阳光明媚的日子,就像朱熹诗里写的“胜日”。

我们来到了一片大花园,哇,各种各样的花儿都盛开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,真的是“万紫千红总是春”啊!那景象简直太美了,我当时就想,朱熹笔下的春天也不过如此吧。

这让我深深体会到了春天的魅力,就好像春天是一个神奇的画家,拿着画笔在大地上肆意挥洒色彩。

《春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横》原文:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

——韦应物《滁州西涧》一、衍生注释:1. “独怜”:唯独喜欢。

2. “幽草”:幽谷里的小草。

3. “涧”:山间流水的沟。

4. “野渡”:郊野的渡口。

二、赏析:这首诗营造出一种清幽、静谧的氛围。

前两句写了涧边幽草和深树黄鹂,一动一静。

后两句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是经典之笔,傍晚时分,春潮伴着春雨湍急地流淌,而郊野的渡口没有人,小船独自横在那里。

这画面不仅描绘出自然的景色,还流露出一种淡淡的孤寂和自在。

春的整首古诗

春的整首古诗

春的整首古诗大全很荣幸同学们能来关注春的整首古诗诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.“春”的整首古诗一、春日宋代:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

二、钱塘湖春行唐代:白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

三、咏柳 / 柳枝词唐代:贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。

四、江南春唐代:杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

五、鸟鸣涧唐代:王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

六、晚春二首·其一唐代:韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

(草树一作:草木)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

七、春日偶成宋代:程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

八、咏柳宋代:曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

九、春兴唐代:武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

十、春风清代:袁枚春风如贵客,一到便繁华。

来扫千山雪,归留万国花。

十一、春雨唐代:徐凝花时闷见联绵雨,云入人家水毁堤。

昨日春风源上路,可怜红锦枉抛泥。

十二、桃花唐代:元稹桃花浅深处,似匀深浅妆。

春风助肠断,吹落白衣裳。

十三、春风清代:袁枚春风如贵客,一到便繁华。

来扫千山雪,归留万国花。

十四、春远 / 春运唐代:杜甫肃肃花絮晚,菲菲红素轻。

日长唯鸟雀,春远独柴荆。

数有关中乱,何曾剑外清。

家乡归不得,地入亚夫营。

十五、春山夜月唐代:于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。

掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。

南望鸣钟处,楼台深翠微。

古人为什么喜爱赞美春天:转瞬间严冬已逝,春天已地来到人间。

春天,是美妙的季节,是布满诗情的季节;春天,又意味着一个生气勃勃的开头。

描写春天景物的诗句的诗句

描写春天景物的诗句的诗句

描写春天景物的诗句的诗句
1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首》
2、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》
3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——宋·朱熹《春日》
4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

——唐·贺知章《咏柳》
5、好雨知时节,当春乃发生。

——唐·杜甫《春夜喜雨》
6、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

——唐·白居易《钱塘湖春行》
7、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

——宋·王安石《泊船瓜洲》
8、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

——唐·杜牧《江南春·千里莺啼绿映红》
9、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——宋·叶绍翁《游园不值》
10、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》。

等闲识得东风面万紫干红总是春——名师朗读指导艺术赏析

等闲识得东风面万紫干红总是春——名师朗读指导艺术赏析

等闲识得东风面万紫干红总是春——名师朗读指导艺术赏

这是一句出自唐代诗人杜甫的名句,“等闲”指随意、悠闲,“识得”指认识、知道,“东风面万紫”形容春天的景色,东风吹来,万紫千红的花朵漫卷而至,春天的气息尽显无遗,“干红总是春”则指枯叶脆枝变为了嫩绿,大自然开始复苏,萌发出生机。

这句诗词使用了多种修辞手法,比如描写手法、比喻手法、夸张手法等,其言简意赅,却又富有诗意。

通过描绘春天的景象,唐代诗人杜甫表达了对生命力的赞叹和对自然的敬重之情。

在朗读时,需要将诗句中的节奏和韵律准确地表现出来,让诗句的韵律感和节奏感深入人心。

同时,诗句中的含义也需要通过朗读者的语调、语气、情感等方面得到体现,增加艺术赏析的魅力。

春天或美景的诗句

春天或美景的诗句

春天或美景的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是春天或美景的诗句有哪些资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.描写春天的漂亮景色的诗句有哪些1、春日宋代:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景1时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(.)2、春夜宋代:王安石金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。

春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。

3、送春宋代:王令3月残花落更开,小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

4、春雨唐代:徐凝花时闷见联绵雨,云入人家水毁堤。

昨日春风源上路,可怜红锦枉抛泥。

5、春风清代:袁枚春风如贵客,1到便繁华。

来扫千山雪,归留万国花。

朱熹朱熹(一一三0年九月一五日~一二00年四月二三日),行5102,小名沋郎,小字季延,字元晦,1字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。

谥文,又称朱文公。

汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),诞生于南剑州尤溪(今属福建3明市)。

南宋闻名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

春日宋代:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景1时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

译文及解释译文:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然1新。

谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,处处都是春天的景致。

解释:1、春日:春天。

2、胜日:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情。

3、寻芳:游春,春游。

4、泗水:河名,在山东省。

5、滨:水边,河边。

6、光景:风光风景。

7、等闲:平常、轻易。

“等闲识得”是简单识别的意思。

8、东风:春风。

2.有哪些描写春天景色的诗句唐韩愈《春雪》三九:春天的暖气《史记·秦始皇本纪》三,万条垂下绿丝绦,不须惆怅怨芳时、长江春水绿堪染。

白雪却嫌春色晚。

王维《送元2使安西》四七,浅草才能没马蹄。

唐杜审言《和晋陵陆丞早春游望》一一,水面初平云脚低、道由白云尽。

春天的作文开头引用诗句

春天的作文开头引用诗句

春天的作文开头引用诗句《春日》原文:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

一、衍生注释:“胜日”指天气晴朗的好日子。

“寻芳”是寻觅美好的春景。

“泗水”在山东,这里是孔子讲学的地方。

“等闲”是轻易、随便的意思。

二、赏析:诗人在一个美好的日子到泗水之滨游春。

开篇就给人一种愉悦之感,“无边光景一时新”描绘出春回大地,眼前的景象焕然一新。

后两句将抽象的春风化为可以认识的形象,东风吹得百花开放,到处都是春天的景致。

整首诗从出游到观景,再到对春天的赞美,层层递进,生动地写出了春天的勃勃生机。

三、作者介绍:朱熹,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。

他的学说对后世产生了深远的影响,他的诗歌往往富有哲理,又不失对自然和生活的热爱。

四、运用片段:我和小伙伴们在公园里玩耍,那一天阳光正好,就像朱熹诗里说的“胜日”。

我们在公园里东奔西跑,寻找最美的景色,看到到处都是新开的花朵,绿树抽出新芽,这不就是“无边光景一时新”嘛。

我跟小伙伴说:“嘿,你看这春天,就像朱熹写的一样,万紫千红总是春,到处都是生机呢!”《钱塘湖春行》原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

一、衍生注释:“孤山寺”和“贾亭”都是西湖的景点。

“云脚”指接近地面的云气。

“暖树”是向阳的树。

二、赏析:诗的首联勾勒出西湖早春的轮廓,湖水初涨与低垂的云气相接。

颔联通过“早莺争暖树”“新燕啄春泥”写出了春天的动态之美,鸟儿们的活动展现出生命的活力。

颈联的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”描写花草,细致入微,乱花、浅草,一“乱”一“浅”,恰到好处。

尾联直接表达对湖东景色的喜爱,“行不足”三个字更是将这种喜爱之情推向高潮。

三、作者介绍:白居易,唐代伟大的现实主义诗人。

他的诗题材广泛,语言通俗易懂,他关心民生疾苦,诗歌多反映社会现实,同时也有许多描绘自然美景的佳作。

描写春天风景秀丽的诗句

描写春天风景秀丽的诗句

描写春天风景秀丽的诗句
1、好雨知时节,当春乃发生。

——唐·杜甫《春夜喜雨》
2、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》
3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——宋·朱熹《春日》
4、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

——宋·王安石《泊船瓜洲》
5、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——宋·叶绍翁《游园不值》
6、乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。

——唐·白居易《南湖早春》
7、舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

——唐·杜甫《客至》
8、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

——唐·杨巨源《城东早春》。

古诗之《春日》练习附答案

古诗之《春日》练习附答案

古诗之《春日》练习附答案春日朱熹(南宋)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

练习1.默写题。

(1) 胜日寻芳泗水滨, ( )。

(2) 等闲识得东风面,( )。

(3) 诗中用形象的语言具体写出光景之新的诗句是( )。

2.翻译全诗。

3.选出错误的一项()A、诗歌叙述诗人朱熹外出河边寻春踏青,一眼望去就感觉到处焕然一新。

为什么?因为天地间吹开了和煦的东风,东风催得百花齐放,百花为人们捧出了万紫千红的春天。

B、诗人朱熹赞美了春天美好的景象,同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”历来也被传为名句。

C、这首诗第一句“胜日寻芳泗水滨”叙事,第二句“无边光景一时新”写春天万物更新。

D、第三、四句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”抒情,用朴实的语言具体写出光景之新,赞美春光无处不在和作者的热爱之情。

4.说说你对此诗“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的赏析。

练习答案1.默写题。

(3) 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

2.翻译全诗。

我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水河边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。

轻易就可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

3.D“朴实的语言”改为“形象的语言”。

4.第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。

“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

“东风面”借指春天。

第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。

这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。

而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。

第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

十句描写春天的诗句

十句描写春天的诗句

描写春天的诗句
1.东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

——贾至《春思二首》
2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

——唐·王维《送元二使安
西》
3.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

——唐·孟浩然《春晓》
4.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——宋·朱熹《春日》
5.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

——唐·白居易《钱唐湖春
行》
6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

——唐·韩愈《早春呈水部
张十八员外》
7.春潮来雨晚来急,野渡无人舟自横。

——唐·韦应物《滁州西涧》
8.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

——陆游《临安春雨初霁》
9.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

——宋·苏轼《惠崇春江晚
景》
10.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

——唐·贺知章《咏柳》
11.红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。

欧阳修《丰乐亭游春》
12.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

——李华《春行即兴》。

描写春天最美的诗歌

描写春天最美的诗歌

描写春天最美的诗歌
以下是三条关于描写春天最美的诗歌的诗句及相关内容:
1. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

”——苏轼《惠崇春江晚景二首》。

这句诗的意思是竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

你看呀,这春天多有意思,桃花开了那么一点点,鸭子就知道春天来啦!就好像你看到第一缕阳光照在脸上,就知道美好的一天开始了一样。

例子:“哇,你看那河边,不就像诗里说的‘竹外桃花三两枝’嘛,真美啊!”
2. “等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”——朱熹《春日》。

它是说轻易便能识得东风的面目,满眼的万紫千红都是芳春。

哎呀,春天就是这么神奇,到处都是色彩斑斓的景象,这不就是大自然给我们的一场盛大的派对嘛!例子:“咱们去公园吧,那肯定是‘等闲识得东风面,万紫千红总是春’的景象呀!”
3. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”——叶绍翁《游园不值》。

意思是可是这满园的春色毕竟是关不住的,一枝红色的杏花伸出墙头来。

这多像春天那调皮的样子呀,拼命想把自己的美丽展现给大家!例子:“你瞧那伸出墙外的红杏,不就是‘春色满园关不住’嘛,哈哈!”
我的观点结论就是:这些描写春天的诗句真的太绝了,把春天的美展现得淋漓尽致,让人沉醉其中啊!。

春日——精选推荐

春日——精选推荐

春⽇春⽇春⽇1 作者:朱熹朝代:宋代 胜⽇寻芳泗⽔滨,⽆边光景⼀时新。

等闲识得东风⾯,万紫千红总是春。

「翻译」 风和⽇丽游春在泗⽔之滨,⽆边⽆际的风光焕然⼀新。

谁都可以看出春天的⾯貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

「诗意赏析」 《春⽇》这⾸七⾔绝句是宋代的朱熹所作。

这⾸诗表⾯描绘了春⽇美好的景致,实则是⼀⾸哲理诗,表达了诗⼈于乱世中追求圣⼈之道的美好愿望。

⼈们⼀般都认为这⾸诗是作者春天郊游时所创作的游春观感,⽽根据作者⽣活的年代可知这⾸诗创作之时泗⽔之地早被⾦⼈侵占,作者也未曾北上到达泗⽔之地。

等闲识得东风⾯,万紫千红总是春 ⾸句:“胜⽇寻芳泗⽔滨,⽆边光景⼀时新”,点明出游的时令、地点。

下三句写“寻芳”的所见所识。

春回⼤地,诗⼈⽿⽬⼀新。

正是这新鲜的感受,使诗⼈认识了东风。

仿佛是⼀夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;⽽百花争艳的景象,不正是⽣机勃勃的春光吗? 第三句“等闲识得东风⾯”,句中的“识”字承⾸句中的“寻”字。

“等闲识得”是说春天的⾯容与特征是很容易辨认的。

“东风⾯”借指春天。

第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染⽽成的,⼈们从这万紫千红中认识了春天。

感受到了春天的美。

这就具体解答了为什么能“等闲识得东风⾯”。

⽽此句的“万紫千红”⼜照应了第⼆句中的“光景⼀时新”。

第三、四句是⽤形象的语⾔具体写出光景之新,寻芳所得。

从字⾯上看,这⾸诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗⽔之滨,⽽此地在宋南渡时早被⾦⼈侵占。

朱熹未曾北上,当然不可能在泗⽔之滨游春吟赏。

其实诗中的的“泗⽔”是暗指孔门,因为春秋时孔⼦曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟⼦。

因此所谓“寻芳”即是指求圣⼈之道。

“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。

诗⼈将圣⼈之道⽐作催发⽣机、点燃万物的春风。

这其实是⼀⾸寓理趣于形象之中的哲理诗。

诗中的“泗⽔”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣⼈之道,“东风”暗喻教化,不露说理的痕迹。

诗词中的春天名句

诗词中的春天名句

诗词中的春天名句**好词好句好段摘抄一:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”——朱熹《春日》**小片段例子:那天和朋友去公园,一进去就被那满眼的繁花给镇住了。

各种颜色的花像在比赛似的,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

我就跟朋友说:“你看这花,五颜六色的,真好看啊。

”朋友说:“这让我想起一句诗‘等闲识得东风面,万紫千红总是春’。

你想啊,就这么随便走走就能看到东风带来的这么美的景象,这春天啊,就像一个超级大画家,随便一抹就是一幅绝美的画。

”我一听,可不是嘛,这春天的景色就是这么妙,这诗写得真是绝了,一下子就把春天的那种绚烂多彩给说透了。

**好词好句好段摘抄二:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”——韦应物《滁州西涧》**小片段例子:有一次我去一个比较偏僻的河边游玩。

那是傍晚时分,天开始下起了小雨。

我看到河水涨起来了,水流变得很急。

河上有个小小的渡口,一艘小船就那么孤零零地横在那里,周围一个人都没有。

我就跟同行的小伙伴讲:“你看这场景,好像有一种很特别的感觉。

”小伙伴说:“是啊,我突然想到韦应物的诗‘春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横’。

这就像一幅孤独又宁静的画,这小船就像一个被遗忘的过客,静静地待在这儿。

这春天的傍晚因为有了这雨和这小船,变得神秘又迷人呢。

”我觉得真的是这样,这诗把那种静谧和自然的力量表现得太到位了。

**好词好句好段摘抄三:“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”——杜甫《春夜喜雨》**小片段例子:晚上睡觉的时候听到窗外淅淅沥沥的雨声。

第二天早上起来,看到外面的花草树木都变得特别精神。

我就跟邻居说:“这雨下得可真好啊。

”邻居笑着说:“这雨就像知道春天需要它一样,杜甫说‘好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声’。

你想啊,这雨就像一个贴心的小助手,趁着夜里大家都睡觉的时候,悄悄地滋润着大地。

这春天要是没有这样的雨,那些花草树木哪能长得这么好呢?这雨就像春天的魔法精灵,无声无息地就把世界变得更美好了。

描写春天大自然的诗句

描写春天大自然的诗句

描写春天大自然的诗句1. “草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

”——贾至《春思二首·其一》2. “国破山河在,城春草木深。

”——杜甫《春望》3. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”——贺知章《咏柳》4. “等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”——朱熹《春日》5. “迟日江山丽,春风花草香。

”——杜甫《绝句二首》6. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

”——杜甫《绝句》7. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

”——白居易《忆江南·江南好》8. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”——孟浩然《春晓》9. “好雨知时节,当春乃发生。

”——杜甫《春夜喜雨》10. “红入桃花嫩,青归柳叶新。

”——杜甫《奉酬李都督表丈早春作》11. “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

”——杜甫《江畔独步寻花·其五》12. “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

”——宋祁《玉楼春·春景》13. “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

”——韩愈《晚春二首·其一》14. “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

”——韩愈《春雪》15. “最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

”——韩愈《早春呈水部张十八员外》16. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”——白居易《钱塘湖春行》17. “燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。

”——戴叔伦《苏溪亭》18. “诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

”——杨巨源《城东早春》19. “风暖鸟声碎,日高花影重。

”——杜荀鹤《春宫怨》20. “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

”——杜牧《江南春》21. “林花扫更落,径草踏还生。

”——孟浩然《春中喜王九相寻》22. “杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

”——韩愈《晚春二首·其二》23. “雪消门外千山绿,花发江边二月晴。

”——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》24. “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

”——陆游《临安春雨初霁》25. “燕子来时新社,梨花落后清明。

描写春天环境优美的诗句

描写春天环境优美的诗句

描写春天环境优美的诗句1、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

——崔护《题都城南庄》2、东风何时至,已绿湖上山。

——丘为《题农父庐舍》3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——朱熹《春日》4、落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老。

——梅尧臣《苏幕遮》5、林花着雨燕支湿,水荇牵风翠带长。

——杜甫《曲江对雨》6、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

——王之涣《凉州词二首·其一》7、一枕新愁,残夜花香月满楼。

——项鸿祚《《减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声》8、好雨知时节,当春乃发生。

——杜甫《春夜喜雨》9、满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿。

——辛弃疾《满江红》10、云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿苹。

——杜审言《《和晋陵陆丞早春游望》11、马踏春泥半是花。

——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》12、江汉春风起,冰霜昨夜除。

——杜甫《远怀舍弟颖观等》13、春雪满空来,触处似花开。

——不知园里树,若个是真梅。

——东方虬《《春雪》14、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

——白居易《忆江南词三首》15、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

——李白《清平调·其一》16、东风有信无人见,露微意,柳际花边。

——苏轼《一丛花》17、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

——白居易《钱塘湖春行》18、道由白云尽,春与青溪长。

——刘昚虚《阙题》19、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。

——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》20、昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

——朱熹《《活水亭观书有感二首·其二》。

万紫千红总是春类似的诗句

万紫千红总是春类似的诗句

万紫千红总是春类似的诗句
摘要:
1.解释诗句“万紫千红总是春”的意义
2.介绍其他类似“万紫千红总是春”的诗句
3.分析这些诗句所表达的主题和情感
4.总结这些诗句所传达的共同信息
正文:
“万紫千红总是春”是一句描绘春天景色的诗句,意味着春天的色彩斑斓和生机勃勃。

虽然这句诗句脍炙人口,但还有其他一些诗句也能传达类似的情感和主题。

例如,唐代诗人杜牧的《秋夕》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

”这首诗通过描绘秋夜的寂静和凉爽,以及观赏牛郎织女星座的情景,传达了类似春天的宁静和美好。

再如,唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”这首诗通过描绘草原的生命周期和自然更替,表达了生命的坚韧和不灭的希望,也让人联想到春天的生机和繁荣。

这些诗句所表达的主题和情感各不相同,但它们都传达了某种美好、和谐或希望的信息。

例如,春天的景色让人感受到大自然的生机和美丽,秋夜的宁静让人体会到内心的平和和宁静,草原的生命力则让人看到生命的坚韧和希望。

朱自清《春》

朱自清《春》
朗读的情感要到位,把自己的身心融汇到课文的 情景氛围中。
1.播放录音,听名家泛读, 感受语言之美,并给发音不准 的生字词注上拼音。
2.自由朗读,要求:读准 字音,声音洪亮。
3、给每个自然段标上序号;
4、课文可分为几部分?
5、把握朗读的节奏、重音, 体会作者的思想感情。
品析探究苑
本文语言特点: 文中句式以短句为主,短句节奏明快,适合描 写春天的旋律;运用大量叠字,如嫩嫩的、绿绿 的、轻悄悄的、软绵绵的;大量运用轻声、儿化, 轻盈优美;排比句和“了”字的运用,增强了语 言的韵味和节奏感。
这三部分的顺序和作者思想感情的发展 是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她 的到来;待到她降临人间之后,则尽情的 欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞 美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题 旨。
整体把握
第一部分: (1)
春(开篇点题,总领全文) (2)春的总轮廓
(3)春 草 图

第二部分: (2—7)
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
春本来是自然界的一个季节,本文 用了多种修辞手法赋予它以感情和 生命。作者抓住春的主要特征,虚 实结合,动静结合,从不同角度, 用极富表现力的语言,描绘了大地 回春、万物复苏、生机勃发、草木 争荣的景象,抒写出作者热爱春天、 憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒 情诗,一幅风景画,更是一曲春的 赞歌。
如何写景:
1、运用各种修辞手法,如比喻、拟人、 排比等; 2、从不同的感官角度来描写,如视觉、 听觉、嗅觉、味觉、触觉等;
3、按照一定的顺序来描写,如从高到低、 从上到下、从远到近等; 4、虚实结合,动静结合。
强化训练营
1.“一年之计在于春”这句话的含义是:( C)
A.春天伊始,万紫千红,充满活力。 B.春是一年之始,干劲最足,工作最出色。 C.春天是计划安排一年工作的关键。 D.春天风和日丽,天气暖和,是充满浪漫和希 望的季节。
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描写春天的诗句——《万紫千红总是春》出自宋代诗人朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

赏析人们一般都认为这是一首游春。

从诗中所写的景物来看,也很像是这样。

首句胜日寻芳泗水滨”,胜日”指晴日,点明天气。

泗水滨”点明地点。

寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。

下面三句都是写寻芳”所见所得。

次句无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。

用无边”形容视线所及的全部风光景物。

一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

第三句等闲识得东风面”,句中的识”字承首句中的寻”字。

等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

东风面”借指春天。

第四句万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。

这就具体解答了为什么能等闲识得东风面”。

而此句的万紫千红”又照应了第二句中的光景一时新”。

第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

首句点明出游的时令、地点,下三句写寻芳”的所见所识。

春回大地,诗人耳目一新。

正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风。

仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由寻”而识”,步步深化,统率全诗的则是一个新”字。

但泗水在山东,孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。

诗中的泗水”暗喻孔门,寻芳”暗喻求圣人之道,东风”暗喻教化,春”暗喻孔子倡导的仁”。

这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来,难免枯燥乏味。

本诗却把哲理融化在生动的形象中,不露说理的痕迹。

这是朱熹的高明之处。

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