“争当小实验家”科学体验活动大赛初中化学试题(含答案)
化学实验试题及答案初中
化学实验试题及答案初中一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 果汁2. 实验室中常用来制取氧气的方法是（）A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 植物光合作用D. 燃烧氢气3. 以下哪种物质的化学式书写正确？（）A. 氢氧化钠：NaOHB. 碳酸钙：CaCO3C. 氯化钠：NaClD. 所有选项4. 铁在氧气中燃烧的现象是（）A. 剧烈燃烧，产生蓝色火焰B. 剧烈燃烧，产生黄色火焰C. 剧烈燃烧，火星四射D. 没有明显现象5. 以下哪种物质属于氧化物？（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氮气二、填空题（每题3分，共15分）6. 实验室中常用的酸有盐酸、硫酸、______。
7. 碳酸钠的化学式为______，俗称______。
8. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成______。
9. 根据质量守恒定律，化学反应前后______不变。
10. 实验室制取二氧化碳时，通常使用的药品是______和______。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 描述实验室中制取氧气的步骤。
12. 解释为什么铁在潮湿的空气中容易生锈。
13. 为什么说水是生命之源？14. 简述如何正确使用酒精灯。
四、实验题（每题5分，共15分）15. 写出实验室中用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式。
16. 描述如何检验一瓶气体是否为氧气。
17. 说明如何安全地熄灭酒精灯。
五、计算题（每题10分，共20分）18. 计算100g碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量。
19. 计算在标准状况下，1mol氧气的体积。
答案：一、选择题1. C2. A3. D4. C5. A二、填空题6. 醋酸7. Na2CO3，纯碱8. 氢气9. 元素种类和质量10. 稀盐酸，大理石三、简答题11. 实验室中制取氧气的步骤包括：检查装置气密性、装入药品、固定装置、加热、收集气体、移出导管、熄灭酒精灯。
少年儿童“争当小实验家”科学体验活动小学4-6年级组化学竞赛试题及答案
――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――少年儿童“争当小实验家”科学体验活动（小学4~6年级组）（考试时间60分钟，满分100分）【基础知识】（共30分）一、填空题。
（每空2分，共10分）1．2018年诺贝尔化学奖的得主是美国的弗朗西丝.阿诺德、乔治.史密斯和英国的（）。
2．家庭自制消毒液，可以用来配制。
3．把油和水混合用力振荡，会发现植物油变成小小的液滴分散在水中这种溶液叫做乳浊液；把少量的泥土与水混合用力振荡，会发现水中悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，这种溶液叫做（）。
4．除去衣物上的圆珠笔油可以使用（）。
5．某溶液的PH=9，则说明该溶液显（）。
二、选择题（每题1分，共10分）每题只有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。
1．下列物质中，能导电的是（）A.干的木块B.玻璃C. 无水硫酸铜D. 白醋2．在正常情况下空气中含量最多的气体是（）气。
A、氧气B、氮气C、水蒸气D、二氧化碳气体3．用于盛放或加热少量物质或进行少量试剂间的反应时，可以使用的仪器是（）A.滴管B.量杯C.试管D.表面皿4．下列变化中，不属于化学变化现象的是（）A.米粥变酸B.铁器生锈C.天然气燃烧D.铝丝熔化5．不能够溶解鸡蛋壳的溶液是（）A.白醋B.石灰水C.酒石酸溶液D.柠檬酸溶液――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――6．用试管盛放液体时，正确的是（）A、液体量不要超过试管容积的 1/2B、液体量不要超过试管容积的 1/3C、液体量不要超过试管容积的 1/4D、液体量不要超过试管容积的 1/57．铁生锈是因为铁能与空气中的和发生反应，正确的是（）①水蒸气②氧气③氮气A.①②B.①③C.②③D.①②③8．下列各组物质相互反应后，能产生氢气的是（）A. 镁与食用醋B.鸡蛋壳与食用醋C. 维生素C与食用醋9．下列关于实验安全注意事项的叙述中，正确的是（）A.眼睛接触了化学试剂，应闭上眼睛休息B.如误食了化学试剂，要立即喝下干净的清水C.实验后的食品，我们可以用来食用D.不能用同一支滴管同时吸取几种溶液10．PH试纸可以检验物质的酸碱性，如果一种物质溶液使PH试纸呈现（）色，这种溶液就是酸性物质。
小实验家化学试题及答案
小实验家化学试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 果汁答案：B2. 化学变化和物理变化的根本区别在于是否产生了新物质。
以下哪个选项描述的是化学变化？A. 冰融化成水B. 铁生锈C. 折断一根木棍D. 将水煮沸答案：B3. 以下哪种金属活动性最强？A. 铜B. 铁C. 锌D. 金答案：C4. 以下哪种物质不属于酸？A. 盐酸B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 醋酸答案：C5. 以下哪种物质不属于碱？A. 氢氧化钠B. 氢氧化钾C. 硫酸D. 氨水答案：C6. 以下哪种物质不属于盐？A. 氯化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 硝酸钾答案：C7. 以下哪种物质属于氧化物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氮气答案：B8. 以下哪种物质属于单质？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氮气答案：A、C、D9. 以下哪种物质属于化合物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氮气答案：B10. 以下哪种物质属于混合物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 氮气答案：C11. 以下哪种物质属于有机化合物？A. 水B. 二氧化碳C. 甲醇D. 氯化钠答案：C12. 以下哪种物质属于无机化合物？A. 水B. 二氧化碳C. 甲醇D. 氯化钠答案：A、B、D13. 以下哪种物质属于高分子化合物？A. 葡萄糖B. 淀粉C. 甲醇D. 尿素答案：B14. 以下哪种物质属于天然高分子化合物？A. 聚乙烯B. 淀粉C. 聚氯乙烯D. 尿素答案：B15. 以下哪种物质属于合成高分子化合物？A. 聚乙烯B. 淀粉C. 聚氯乙烯D. 尿素答案：A、C二、填空题（每题2分，共20分）1. 化学方程式表示化学反应的________和________。
答案：本质、过程2. 化学方程式中的“+”表示________。
答案：和3. 化学方程式中的“=”表示________。
最新争当小实验家化学竞赛题(含答案)
趣味化学知识竞赛一、选择题（只有一个选项是正确的，每题3分，共30分）1、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（）A 野火烧不尽，春风吹又生B 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C 只要工夫深，铁杵磨成针D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( )A . 分子很小B . 分子是可分的C . 分子之间有间隙 D. 分子在不断地运动3、在日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等名词，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 ( )A. 元素B. 单质C. 分子D. 氧化物4、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、消毒作用的是： A、生石灰 B、明矾 C、绿矾 D、漂白粉 ( )5、打化学实验仪器、用品：（）肩挑担子坐台中，大家请它来作东；偏心事情不会做，待人接物出于公。
A．玻璃棒 B．天平 C．铁架台 D．试管夹6、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是：A ．洒水降温溶解汽油蒸气 B．开灯查找漏油部位（）C．打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 D．让车内的人集中到车厢后部7、全部元素中最轻的元素，该元素在宇宙中是分布最广、最多的元素。
其原子数占总原子数90%以上，其质量是整个宇宙的75% ：A．O B．Al C．H D．Cl ( )8、营养学家分析了各种蔬菜的养分，下列哪种的营养物质最低。
（）A．红色蔬菜 B白色蔬菜 C绿色蔬菜 D黄色蔬菜9、下列广告用语在科学性上无错误的是 ( )A．这种饮料中不含任何化学物质 B．这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子C没有水就没有生命． D．这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素10、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9％的氯化钠溶液（俗称“生理盐水”）是由于人体血液的“矿化度”（即无机盐的相对含量）为0.9％。
“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动竞赛小学化学训练题
争当小实验家全国少年儿童科学体验活动竞赛小学化学训练题 一、选择题（共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面 对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ） A． 向 老 师 请 教 B． 查 找 相 关 资 料 ， 探 究 原 因 C． 认 为 自 己 做 错 了 ， 继 续 做 其 它 实 验 D． 反 复 实 验 ， 并 观 察 是 否 有 相 同 现 象 2．对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性．下列仪器中对容器口没有进行 磨砂处理的是（ ）A． 广口瓶B． 锥形瓶C． 滴瓶3．下列实验数据合理的是（ ） ①用托盘天平称取 15.6g 氧化铜粉末 ②用广泛 pH 试纸测得溶液的 pH 为 3.52 ③用 10mL 量筒量取某溶液 6.6mL ④用普通温度计测得某液体的温度 为 25.62°C． A． ① ③ B． ② ③ ④ ） C． ④ ③ 4．下列对“化学与生活”的认识，错误的是（5．“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然 后再加热，溶液的颜色变化情况是（ ） A． 先 变 红 后 变 紫 C． 先 变 无 色 后 变 红 B． 变 红 后 颜 色 不 再 改 变 D． 先 变 蓝 后 变 紫6．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也 利用了类似的装置． 并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水． 以下说法正确的是 （ A． b 导 管 连 接 供 给 氧 气 的 钢 瓶 B． a 导 管 连 接 病 人 吸 氧 气 的 塑 胶 管 C． 该 装 置 可 用 来 观 察 是 否 有 氧 气 输 出 D． 该 装 置 不 能 用 来 观 察 输 出 氧 气 的 速 度 7．下列日常生活中的做法可行的是（ ） ①大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂养家禽 ②由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假 ③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象 ④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快 ⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于视力恢复． A． ① ③ ④ B． ② ④ C． ② ③ ⑤ ） 8．现配制溶质质量分数为 5%的 NaCl 溶液 100g，下列操作错误的图示是（ ）A． 取用氯化钠固体 B． 量取蒸馏水D． C． 氯化钠溶解 溶液裝瓶贴签9．两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是 （ ）A． 当 煤 燃 烧 正 旺 时 将 炉 门 关 上 ， 煤 层 上 方 发 现 蓝 色 火 焰 ． 解 释 ： 此 时 氧 气 不 足 而 产 生 B． 煤 燃 烧 完 后 煤 灰 质 量 比 煤 的 质 量 轻 ． 解 释 ： 煤 燃 烧 后 产 生 的 二 氧 化 碳 等 气 体 逸 出 C ． 在 煤 炉 上 方 放 一 壶 水 不 能 防 止 CO 中 毒 ． 解 释 ： CO 难 溶 于 水D． 将 煤 做 成 蜂 窝 状 就 更 易 燃 烧 ． 解 释 ： 蜂 窝 状 的 煤 与 空 气 接 触 面 积 增 大 10 ． 根 据 右 图 福 娃 的 自 述 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A． 福 娃 的 制 作 材 料 会 引 起 白 色 污 染 B． 福 娃 的 外 衣 材 料 是 有 机 合 成 材 料 C． 两 种 材 料 可 用 燃 烧 法 区 别 D． 福 娃 的 内 充 物 吸 水 性 和 透 气 性 较 好 11．在实验室中，区分下列两种物质的方案都合理的是（ A 实验 要求 区 分 水和 蔗 糖 水 B C D 区 分 氧 气和 二 氧 化 碳 澄 清 石 灰水 ）区分硝酸 区分硬 铵和 水和 氢氧化钠 软水 两种固体 观察颜色 加水溶解 B． B 肥皂水方 案 品尝 一 方 案 蒸发 二 A． A加入食 燃 着 木 盐 条 C． C D． D ）12 ． 通 过 下 列 实 验 可 以 得 出 的 结 论 ， 其 中 不 合 理 的 是 （A． 甲 实 验 中 黄 铜 片 能 在 铜 片 上 刻 画 出 痕 迹 可 以 说 明 黄 铜 的 硬 度 比 铜 片 大 B． 乙 实 验 既 可 以 说 明 分 子 在 不 停 的 运 动 着 ， 又 可 以 说 明 氨 水 显 碱 性 C． 丙 实 验 既 可 以 说 明 二 氧 化 碳 易 溶 于 水 ， 又 可 以 说 明 二 氧 化 碳 具 有 酸 性D． 丁 实 验 既 可 以 说 明 一 氧 化 碳 具 有 还 原 性 ， 又 可 以 说 明 一 氧 化 碳 具 有 可 燃 性 二、非选择题（本题共 7 小题，共 36 分） 13．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．请填空： （1）熄灭酒精灯火焰时应 （2）读取量筒内液体体积时视线应 （3）用漏斗过滤时漏斗中液面不应 （4）给试管内液体加热时，试管口不应 14．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为 40℃，红磷的 着火点为 240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装 置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少 量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下： ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟； ②试管中的红磷不燃烧； ③烧杯中的白磷不燃烧．（1）白磷燃烧的化学方程式为（2）分析实验现象，得出结论． 由现象①②得到的燃烧条件是 由现象①③得到的燃烧条件是 （3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加． （4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足． 15． 塑料的应用方便了人们的生活， 同时也造成了新的环境问题-“白色污染” ． 因 此国家规定从 2008 年 6 月 1 日起，禁止所有商场提供免费塑料袋．请你也提出 两条解决“白色污染”的建议： （1） （2） 16．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 ．利用该反应制取氧气，发生装置应选 （填序号，下同）． （2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应 2NO+O2═2NO2，则收 集一氧化氮气体时不能用的装置是 （填序号） （3）按图 F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有 （只答一条），其相关的化学方程式是 （4） 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象， 可能的原因是 17． 取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将他们一起放在托盘天平上称 量， 然后在石棉网上方将镁条点燃， 镁条燃烧时发出耀眼的白光， 产生大量白烟， 再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，发现质量减轻了．有 同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”，这种说法对吗，为什么？18．某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数 据如下表所示： H2 体积分数 5 （%） 空气体积分 95 数（%） 10 90 20 80 强 爆 炸 30 70 强 爆 炸 40 60 强 爆 炸 50 50 强 爆 炸 60 40 强 爆 炸 70 30 弱 爆 炸 80 20 90 10弱 不 燃 点燃时现象 爆 不爆 炸安 静 安 静 燃烧 燃烧（1）根据上述实验事实，你可以得出的结论是： （2）教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果 发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净．根据上述实验事实，分析“氢气已 纯净”的真实含义是什么？ （3）近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发（主要是甲烷气体燃烧爆炸）．你认为采取 哪些措施可以预防瓦斯爆炸事故？ ． （答出两条即 可）19．某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验 装置．在“金属梯”的每一层的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜 会聚 6V 手电筒光于靠近水面的一层“金属梯”处的白磷上． （1）一段时间后，可观察到的现象是：白磷燃烧时观察到 ； 白磷燃烧的顺序是 ；水会 ．产生该现象 的原因是 ． （2）“金属梯”的每一层上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一层“金属梯” 处放一大颗白磷相比，优点是 （3）如果测定出的氧气的含量低于理论值，则其中可能的原因是（至少答出两 条）： ； ． 三、操作题（本题共 2 小题，共 40 分） 20．[实验目的]配制石灰水（氢氧化钙溶液） [实验用品]试管、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、药匙、生石灰、蒸馏水、21．向配制好的氢氧化钙溶液中，滴入几滴酚酞试液（一种酸碱指示剂，酚酞遇 碱变红），溶液显红色．然后再加入柠檬酸溶液，溶液由红色变为无色．同学对 得到的无色溶液继续探究．甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种为柠檬酸钙； 乙同学认为溶质有两种，这两种物质是： 和 ． 请你设计两种方案并选用两种不同类别的试剂探究无色溶液中的溶质成分．进 行实验探究，填写下列实验报告． 实验方案 方案一： 方案二： 实验现象 解释和结论。
争当小实验家化学练习试题
争当小实验家化学练习试题一、选择题（本题共15个小题，每个小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填写到答题纸上。
）1.下列物质属于金属的是（）A、硅B.钙C.碳D.氧2.下列物质中属于纯净物的是（）A、洁净的空气 B.海水 C.碘酒 D.硫酸3.以下有关水的说法中，错误的是（）A、水是没有颜色，没有气味，没有味道的液体B、水通电会分解为氢气和氧气C、水取之不尽，用之不竭D、全球缺水，要节约用水4.下列变化属于化学变化的是（）A.木头被锯成木屑B.瓷碗被摔破了C.擦火柴D.水变成蒸汽5.5月26日，大连市第13届赏槐会在金石滩隆重开幕，人们漫步在槐树林中，能闻到浓郁的花香，这说明了（）A、分子是有质量的B、分子间有间隔C、分子是在不断运动D、分子是可分的。
6.日常生活中经常遇到的碘盐中的碘是（）A.化合物B.单质C.混合物D.分子7下列物质在水中易溶的是（）. A.酒精B.苯C.甲烷D.石墨8.我们治疗胃酸过多的药物的主要成分是（）A.碳酸铝B.硫酸铝C.氢氧化铝D.氯化铝9.下列物质能使PH试纸显蓝色的是（）A.硝酸B.硫酸C.醋酸D.烧碱10.硫酸铁溶液的颜色是（）A.红色B.绿色C.棕黄色D.无色11.我们平时所说的沼气主要成分是（）A.甲烷B.一氧化碳C.二氧化碳D.煤气12.当我们不小心打翻了水银温度计后，应该在洒在地上的水银上洒上什么物质（）A．碳粉B.食盐C.土D.硫磺13.人们经常说的鬼火指的是什么物质燃烧（）A。
硫B.磷C.镁D.氢气14.煤气中毒指的是什么中毒（）A.沼气B.甲烷C.二氧化碳D.一氧化碳15.下列物质属于无机物的是（）A.食盐B、塑料C.木头D.纸张1、下列情况不会造成大气污染的是 A.煤燃烧产生的烟B.动物的呼吸C.石油化工厂排放的废气D.汽车排放的尾气2、下列属于化学变化的是A.衣服破了一个洞B.盘子摔碎了C.放鞭炮D.打针前消毒时，涂酒精会有清凉的感觉3、食用油在锅内过热着火了，离开热源后，仍不熄灭，这时将火熄灭的最好方法是A.立即向锅内加水B.向锅里加大量的油C.盖严锅盖D.将油倒掉4、下列物质酸性最强的是 A.酒B.醋C.牛奶D.花生油5、下列物质属于混合物的是 A.水蒸气B.二氧化碳气体C.洁净的空气D.氯酸钾6、能使带火星的木条复燃的是 A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.煤气7、下列属于描述物质化学性质的是A.碳酸氢铵是白色固体B.铁球热胀冷缩C.二氧化碳使澄清石灰水变混浊D.铝丝能折断8、下列变化属于化学变化的是A.酒精挥发B.水结成冰C.镁带燃烧D.衣橱中的卫生球变小9、下列叙述正确的是A.液态氮的温度要比液态水的温度低的多B.氧气易溶于水C.氧气的密度略小于空气D.氧气不能以液态形式存在10、与适量水混合，能迅速得到溶液的是 A.白糖B.面粉C.豆油D.牛奶11、溶液pH值从0逐渐增大到14的过程中A. 酸性逐渐增大B. 碱性逐渐增大C.酸性先增大后减小D.碱性先增大后减小12、下列物质属于纯净物的是 A.透明的海水. B.自来水C.蒸馏水D.雨水13、下列物质属于金属的是A.硅B.碳C.钙D.氧14、夏天运动后，喝瓶汽水会感到凉快很多，我们常喝的汽水是A.酸性B.碱性C.中性D.有酸性的也有碱性的15、下列现象中，哪一种描述的主要物质与其他三种不同A.滂沱大雨B.鹅毛大雪C.蒸汽机车上冒出的白烟D.温室效应的罪魁祸首二、判断题：本题共10个小题，每个小题0.5分，共5分。
初中奥林匹克化学竞赛试题 (有答案)
初中奥林匹克化学竞赛试题(有答案)一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。
每小题有1个或2个选项符合题意。
若有两个答案的错1个不得分，漏选1 个扣1分。
请将答案填在下表相应题号的空格内。
)1．下列说法中，你认为不科学的是（)A．食用含碘食盐可预防甲状腺肿大B．使用含氟牙膏可预防龋齿C．绿色食品是指不含任何化学物质的食品D．光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的高性能通讯材料2．化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是（)①检验纯碱中含有CO32－②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④检验自来水中含有Cl－A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④3．氢气是未来的绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术。
其中水分解可以用化学方程式表示为：下列有关说法不正确的是（)A．TiO2在反应中作氧化剂B．水分解不产生污染物C．TiO2在反应中作催化剂D．该技术将太阳能转化为化学能4．地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将可极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。
下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（)A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水D．选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒通不过，从而使溶剂水与溶质分离5．下表是某城市空气质量某日公布的内容：项目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52二氧化硫7Ⅱ良二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（)A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料6．英国泰晤士河曾是世界上最脏臭的河流之一。
由于执行了严格的污水排放制度、重建了水道体系和用专门船只向河水里输送某种气体等措施，河水水质已得到显著的改善。
小学生“争当小实验家”科学体验活动大赛1-3年级组化学试卷(含器材准备、答案)
――――――――――――――――――密 封 线―――――――――――――――――――“争当小实验家”少年儿童科学体验活动大赛化 学 试 题（B 卷）（小学1-3年级组）（考试时间 60分钟，满分100分）【基础知识】（共30分）一、填空题（每空1分，共10分） 1．化学是一门以 为基础的学科。
2．淀粉遇碘会呈现特殊的 色。
3．要想加快食盐在水中的溶解速度，可以采用的一种方法是 。
4．俄国化学家门捷列夫发现了 。
5．许多植物的色素都可以作为酸碱指示剂。
紫色石蕊试液是一种常见的酸碱指示剂，它遇酸显色。
6．白醋与鸡蛋壳反应，生成的气体是 ；白醋与铁丝反应生成的气体是 。
7．吸取少量液体应使用 ，搅拌、引流应使用 。
8．小实验家手册P36上的一个实验如右图所示，当把集气瓶中的二氧化碳缓慢沿着烧杯壁倾倒时，我们观察到下面的蜡烛火焰先熄灭，上面的蜡 烛火焰后熄灭，由此得出的结论是 。
二、选择题（每题2分，共20分）每题只有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。
1．下列物质中，不含大量淀粉的是（ ）A ．米饭B ．马铃薯C ．藕D ．青菜――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――――2．下列物质中，不能导电的是（）A．锌片B．玻璃C．铁丝D．镁条3．与适量水混合，能得到乳浊液的是（）A．泥土B．白糖C．菜籽油D．白醋4．自制汽水不会用到的是（）A．食盐B．白糖C．柠檬酸D．小苏打5．下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．瓷器破碎C．蜡烛燃烧D．水结成冰6．用下列物质作燃料时，对环境没有污染的是（）A．煤B．石油C．天然气D．氢气7．我们用嘴吹大了一个气球，对于气球里的气体，下列说法不正确．．．的是（）A．与吸入的空气没有区别B．比吸入的空气二氧化碳含量高C．比吸入的空气氧气含量低D．比吸入的空气水蒸气含量高8．在门窗紧闭的厨房里，一旦发生了煤气泄漏，极易引起火灾。
化学实验探究题-初中科学竞赛精选试题(详解).doc
［留水浸泡水垢，浸出液屮通CO?i碱指示剂）。
化学实验探究题1、在常温时，在室内进行二氧化碳与不同溶质质量分数红氧化钠溶液反应的实验,装置如下图所示:（试管是1.8cmX 18cm的中型试管（约40mL）,观察到NaOH液面上升17mL所用的时间见右下图）（1）液面上升最快时，氢氧化钠溶液溶质的质量分数约为20%o（2）为什么氢氧化钠溶液的溶质质量分数很大时，液面上升的速度反而变慢，主要是因为表面生成Na2CO3膜阻碍C02与NaOH反应;要使上升速度加快，应采川的实验措施是振荡试管，使不能生成Na2CO3晶膜。
2.天然水屮一般都溶有Ca （HCO3）2、Mg （HCO3） 2等物质，在加热条件下，这些溶解的物质会变成溶解度更小的碱和碳酸盐等其它物质，所以热水壶屮常会形成由碱和碳酸盐等组成的水垢。
甲、乙、丙三位同学试图探究水垢主要由什么物质组成，他们确定水垢屮含有Mg （OH） 2, 和CaCO3后，提出可能含有Ca （OH） 2和MgC03的猜测。
为了验证猜测，他们进行下列研究，请冋答有关问题：（1）通过实验发现，水垢屮不存在Ca （OH） 2,他们采用的实验方法是将水垢研细，用蒸（2）甲同学设计如图所示的装置，利用一定最的水垢与足量的稀盐酸反应，待产生气泡停止示，测量B装置增加的质量，从而推出混合物的组成。
这种方案受到乙、丙同学的反对, 请说明反对的理由。
答：该装置不能充分吸收产生的C02,有部分还残留在容器屮，另外有水蒸气混入等；（3）中改进了装置示，利用正确的方法测得5 g水垢与足最的稀盐酸反应后，放出2.2g C02。
请通过计算，冋答该水垢的主要成分有哪些？水垢和稀盐酸氢氧化钠溶液a解：从CaCO3+2HCI==CaCI2+H2O+CO2/r100 44X 2.2得：X=5克。
分析：由于水垢屮一定含有Mg（OH）2和CaCCh，而Mg（OHb不产生C02,这样的话，5 克样品产生的C02 —定小于2.2克。
初中实验化学试题及答案
初中实验化学试题及答案实验一：氧气的制取与性质实验目的：通过实验，掌握实验室制取氧气的方法，了解氧气的物理性质和化学性质。
实验用品：过氧化氢溶液、二氧化锰、试管、带火星的木条、酒精灯、火柴、集气瓶等。
实验步骤：1. 将过氧化氢溶液倒入试管中，加入适量的二氧化锰作为催化剂。
2. 观察试管内溶液的变化，记录气泡产生的速度和数量。
3. 用带火星的木条伸入试管口，观察木条是否复燃。
4. 将试管口移至集气瓶口，用排水法收集氧气。
5. 用火柴点燃集气瓶中的氧气，观察火焰的颜色和形状。
实验现象：1. 加入二氧化锰后，过氧化氢溶液迅速分解，产生大量气泡。
2. 带火星的木条在试管口复燃，说明产生了氧气。
3. 集气瓶中收集到的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气。
4. 点燃氧气时，火焰呈淡蓝色，说明氧气具有助燃性。
实验结论：通过实验，我们成功制取了氧气，并验证了氧气的助燃性。
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大，不易溶于水。
氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应。
实验二：二氧化碳的制取与性质实验目的：通过实验，掌握实验室制取二氧化碳的方法，了解二氧化碳的物理性质和化学性质。
实验用品：大理石、稀盐酸、试管、澄清石灰水、集气瓶、火柴等。
实验步骤：1. 将大理石放入试管中，加入适量的稀盐酸。
2. 观察试管内溶液的变化，记录气泡产生的速度和数量。
3. 将集气瓶倒置在水槽中，用试管口对准集气瓶口，收集产生的气体。
4. 向集气瓶中滴入澄清石灰水，观察石灰水的变化。
5. 用火柴点燃集气瓶中的气体，观察火焰的颜色和形状。
实验现象：1. 加入稀盐酸后，大理石表面产生大量气泡，说明产生了二氧化碳。
2. 集气瓶中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
3. 点燃二氧化碳时，火焰呈淡蓝色，说明二氧化碳不具有助燃性。
实验结论：通过实验，我们成功制取了二氧化碳，并验证了二氧化碳的化学性质。
二氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大，能溶于水。
化学实验试题及答案初中
化学实验试题及答案初中一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）。
A. 空气B. 蒸馏水C. 纯碱D. 酒精答案：A2. 化学变化中一定伴随着（）。
A. 颜色变化B. 状态变化C. 能量变化D. 质量变化答案：C3. 实验室中常用来加热的仪器是（）。
A. 烧杯B. 量筒C. 试管D. 漏斗答案：C4. 以下物质中，属于氧化物的是（）。
A. 碳酸钙B. 氧化铜C. 氢氧化钠D. 硫酸答案：B5. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。
下列金属中，不能置换出酸中的氢的是（）。
A. 铁B. 铜C. 锌D. 镁答案：B6. 实验室制取氧气时，通常使用的方法是（）。
A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢溶液D. 碳酸钙分解答案：A7. 物质的量浓度相同的下列溶液中，pH值最小的是（）。
A. 盐酸B. 硫酸C. 醋酸D. 氢氧化钠答案：B8. 金属元素的原子结构中，最外层电子数通常少于（）。
A. 1B. 2C. 3D. 4答案：D9. 以下物质中，属于碱的是（）。
A. 氢氧化钠B. 氯化钠C. 硫酸D. 碳酸钙答案：A10. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）。
A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 质量总和不变答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 实验室中，将少量的液体药品取用时，通常使用______。
答案：胶头滴管12. 铁在潮湿的空气中容易生锈，这是因为铁与______和水发生了化学反应。
答案：氧气13. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，若参加反应的氢气质量为4g，则参加反应的氧气质量为______。
答案：32g14. 硫酸铜晶体的化学式为CuSO4·5H2O，其中硫酸铜的相对分子质量为______。
答案：16015. 氢氧化钠溶液能与盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为______。
小实验家化学试题及答案
小实验家化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 化学元素周期表中，氢元素的原子序数是：A. 1B. 2C. 3D. 42. 下列化合物中，属于酸的是：A. NaClB. HClC. CaCO3D. H2O3. 化学中的“摩尔”是用来表示：A. 质量B. 体积C. 物质的量D. 能量4. 金属元素通常具有的化学性质是：A. 容易失去电子B. 容易获得电子C. 不易失去电子D. 不易获得电子5. 根据化学方程式，2H2 + O2 → 2H2O，反应物和生成物的摩尔比是：A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 4:16. 氧化还原反应中，被氧化的物质是：A. 氧化剂B. 还原剂C. 氧化产物D. 还原产物7. 实验室中，通常用来加热液体的仪器是：A. 试管B. 烧杯C. 蒸发皿D. 坩埚8. 根据化学键理论，水分子中的氢氧键是：A. 离子键B. 共价键C. 金属键D. 范德华力9. 实验室中，用于测量溶液pH值的仪器是：A. 滴管B. 量筒C. pH计D. 温度计10. 根据化学平衡原理，当一个化学反应达到平衡状态时，下列哪项是正确的？A. 反应物和生成物的浓度不再变化B. 反应速率为零C. 反应物和生成物的浓度相等D. 反应速率等于零答案：1-5 ABBBA 6-10 BCBCA二、填空题（每空2分，共20分）1. 化学中的“摩尔”是表示物质的量的单位，其符号是________。
答案：mol2. 酸雨是由于大气中的________气体溶于水形成的。
答案：SO2 或二氧化硫3. 实验室中，用于测量溶液的体积的仪器是________。
答案：量筒4. 金属元素通常具有的化学性质是容易________电子。
答案：失去5. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O中，反应物和生成物的摩尔比是________。
答案：1:1三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述什么是化学平衡，并说明在何种条件下化学平衡会发生变化？答案：化学平衡是指在一个封闭系统中，正向反应和逆向反应的速率相等，系统内各组分的浓度不再发生变化的状态。
少年儿童“争当小实验家”科学体验活动化学试题及答案小学4-6年级高年级组(第二套)
考号：学校：姓名：――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――少年儿童“争当小实验家”科学体验活动化学试题Array（小学4-6 年级组）（考试时间40 分钟，满分100 分）（共 30 分）1 分，共10 分）1 ．白醋与碳酸钠反应产生的气体是。
2．维生素C注射液能使紫色的高锰酸钾溶液变成色。
3．2012 年诺贝尔化学奖获得者是美国科学家和4．可用除去衣服上的圆珠笔油。
5．硫酸溶液呈酸性，pH 7 ，蒸馏水的pH 7 。
6.在操作规范指出实验后要清洗，整理，并将它们放在不易触及的地方。
二、选择题（每题1分，共10 分）每题只有 1 个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。
1．下列物质反应能产生气体，并且这种气体是世界上最轻（）A．铁丝与盐酸 B ．小苏打与硫酸铜C．碳酸钠与葡萄酸 D ．白醋与碳酸钠2．实验室检验是否是二氧化碳气体应该选用（）A ．pH试纸B ．带火星的木条C ．硫酸铜溶液D ．澄清的石灰水考号：学校：姓名：――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――3．下列变化中，不属于化学变化现象（）A ．电解水B ．瓦斯爆炸C．酒精燃烧D ．海水晒盐4．某溶液的 pH ﹤ 7，则说明该溶液显（ 选取实验箱里的（或实验桌上）用品，用 pH 试纸区别石灰水和白醋。
要求设计并写出实验步骤5．衣服上不小心滴上了铁锈，可以将其洗掉的是（ A ．中性B ．碱性C ．酸性则该操10 分）(C A B DC. 加热液滴读D (C AB D(6. 在探究我们吸入的空气和呼出的10. 储存一批盗版光盘，并进行了B7. “绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要根本上消灭污染， 是一门A ．B ． 柠 C ．石灰 D ．小苏及现象和结论。
1 ．实验器材：2．实验原理：3．实验步骤、现象和结论：考号：学校：姓名：――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――【实验操作】（共 70 分）实验成绩评卷人题目：制取二氧化碳气体; 鉴别二氧化碳气体核对人要求：请用实验箱中（或实验桌上）的试剂来制取二氧化碳气体。
小小科学家《化学》模拟试卷A(附答案)
广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动化学模拟试题A（考试时间40分钟，满分100分）学校年级姓名座位号基础知识部分实验操作部分总分统分人签字题目单选题填空题连线题实验操作实验报告分值（注：不会写的字可以用拼音替代）【笔试部分】（共30分）一、选择题。
（每小题2分，共10分）1. 将紫甘蓝指示剂滴入到盛有小苏打的试管中，溶液会变成（）A 、蓝色B、粉红色C、蓝绿色D、绿色2. 酸碱性呈中性的溶液的pH值是（）A、5B、6C、7D、83. 同样的铁钉放置在下列环境中，铁钉生锈的是（）A、B、C、 D.无法判断4. 下列实验操作正确的方法是（）A.没有说明药品用量时可以取任意量。
B.取用固体药品一般用药匙，有些块状固体的可以用镊子。
C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品。
D.在实验室里自制的汽水可以喝。
5. 家庭蒸馒头出现面酸时，有时会向面中加入（）A、石灰水B、碳酸钠C、酒精D醋二、填空题。
（每个2分，共10分）1.一位同学用量筒量取了一些盐水（如图），请你看图读数，他取了 ml盐水。
2.使用试管盛放液体时，液体量不要超过试管容积的。
3.热水中的盐比冷水中的盐溶解更。
（“快”、“慢”）4.把食用油和水注入同一试管，摇动几分钟，试管里的物体会变成。
5.家里的暖水瓶内有水垢了，可以用厨房里的清除。
三、连线题（10分）将下面的实验器材和他们相应的用途连接起来。
【操作部分】（70分）一、实验操作（40分）题目：1、配制饱和蔗糖水溶液2、了解饱和溶液的概念考场提供：蔗糖、清水、吸水纸注意：实验操作完成举手让监考老师过来评定，然后继续做下面的实验报告取少量液体移取固体试剂蒸发溶液盛放或加热少量物质二、实验报告（30分）1、实验目的：（4分）2、实验名称：（4分）3、实验器材：烧杯、、蔗糖、、水（2分）4、补充实验步骤（12分）（看图填写实验步骤）（1）。
（4分）（2）。
（4分）（3）。
（4分）5、实验现象：。
化学实验大赛试题及答案
化学实验大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）。
A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 果汁D. 空气2. 实验室中常用的干燥剂是（）。
A. 氢氧化钠B. 浓硫酸C. 氯化钠D. 碳酸钙3. 根据元素周期表，下列元素中属于金属元素的是（）。
A. 碳B. 氧C. 钠D. 硫4. 化学反应中，物质的量变化遵循（）定律。
A. 质量守恒B. 能量守恒C. 电荷守恒D. 动量守恒5. 实验室中，用于测量溶液酸碱度的仪器是（）。
A. 滴定管B. pH计C. 量筒D. 烧杯二、填空题（每题2分，共10分）1. 实验室中常用的有机溶剂是 __________。
2. 金属元素通常位于元素周期表的 __________ 区。
3. 硫酸铜溶液的颜色是 __________。
4. 实验室中，用于加热液体的仪器是 __________。
5. 原子核外电子的排布遵循 __________ 原则。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述实验室中如何正确使用酒精灯。
2. 解释为什么在配制溶液时需要使用玻璃棒搅拌。
3. 简述什么是摩尔浓度，以及它在化学实验中的重要性。
4. 描述实验室中如何安全处理废弃的化学试剂。
四、实验设计题（每题10分，共20分）1. 设计一个实验来验证氧气的助燃性。
2. 设计一个实验来测定未知溶液的pH值。
五、计算题（每题15分，共30分）1. 计算25g NaOH溶解在100mL水中，所得溶液的摩尔浓度。
2. 计算1mol CO2在标准状况下的体积。
答案：一、选择题1. B2. B3. C4. A5. B二、填空题1. 乙醇2. 左下3. 蓝色4. 烧杯5. 泡利不相容三、简答题1. 使用酒精灯时，应先检查灯芯是否干燥，点燃时使用火柴或打火机，避免直接对灯芯吹气，使用完毕后用灯帽盖灭火焰，不要吹灭。
2. 使用玻璃棒搅拌可以加速溶解过程，使溶液更加均匀。
3. 摩尔浓度是指单位体积溶液中所含溶质的摩尔数，它是衡量溶液浓度的一种重要方式，对于化学反应的定量分析和控制反应条件具有重要意义。
【初中化学】初三化学竞赛试题及答案：空气成分的探究实验
【初中化学】初三化学竞赛试题及答案：空气成分的探究实验
【—
初三
化学竞赛试题及答案：空气成分的探究实验】对于空气成分的探究实验，我们做下面
的题目练习。
空气成分的探索性实验
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明设计了如下图所示实验装置，集气瓶
下端为开口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞，瓶上带有刻度线，把集
气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份。
实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
回答下列问题：
（1）如果没有事故，实验中应该观察到的主要现象是。
化学反应的字面表达是。
（2）关于空气中氧气含量的结论是，除此外还可以得到的结论是；
（3）小红和小明测得的含氧量之间存在明显偏差，偏差的原因可能是（需要两个）。
【解析】本题实验可以得到氧气约占空气体积的1/5的结论。
此外瓶中剩余的气体在
相同的条件下没有发生变化，说明这部分气体不溶于水、不能燃烧也不支持燃烧。
若要取
得正确的结论，必须保证燃烧消耗了密闭容器中的全部氧气，并且产物中不能有新的气体
生成。
[答：]（1）红磷持续燃烧，产生大量白烟。
经过一段时间后，火焰熄灭，收集器中
的水面上升，最后上升约1/5。
红磷+氧气被点燃生成五氧化二磷
（2）氧气约占空气体积的1/5剩余气体不溶于水（或剩余气体不与水反应，不能燃烧，也不能支持燃烧）
（3）红磷不足，且容器中的温度在读数前未冷却至室温（或设备泄漏）
通过上面的题目练习，希望同学们对空气成分的探究实验可以掌握的很熟悉，相信同
学们会做的很好。
少年儿童“争当小实验家”科学体验活动初中组化学竞赛试题(含答案)
――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――少年儿童“争当小实验家”科学体验活动化学试题（初中组）（考试时间60分钟，满分100分）【基础知识】（共30分）一、填空题（每空1分，共10分）1．2018年诺贝尔化学奖的得主是美国的弗朗西丝.阿诺德、乔治.史密斯和英国的。
2．化学小组用厨房里的物质除去水壶里的水垢，合理的方法是。
3．蒸馏水、硫酸铜、醋酸、石灰水四种溶液，不能够导电的是。
4．草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于肥。
5．为了使加热物质受热均匀，有一种通过热传递的间接的加热方法叫法。
6. 在括号内填写化学反应基本类型。
（1）硫在氧气中燃烧。
（2）碳酸氢铵化肥受热分解。
（3）一种绿色固体在受热时产生三种物质。
7. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，用集气法收集氧气。
8. 空气是一种宝贵的自然资源。
空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有。
二、选择题（每题1分，共10分）每题只有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。
1．能够减少我国农村大气污染物排放的有效措施为（）A、焚烧秸秆B、开采小煤窑C、利用太阳能D、大力发展农村小作坊2．下列物质中，不能导电的是（）A.白醋B.固体食盐C.石灰水D.锌片3．在实际生活中，下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A.氦气用作焊接金属保护气B.绿色植物光合作用C.铁粉用作食品保鲜剂吸氧剂D.发热病人用酒精擦身体降温4．我们每天生活在不断变化的物质世界里。
下列变化属于化学变化的是（）A、桂花飘香B、海水晒盐C、食物腐烂D、电灯发光――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――5．某溶液的PH=3.4，则说明该溶液显（）A、酸性B、碱性C、中性D、以上三种都有可能6．下列仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（）A. B. C. D.7．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（）A、单质：金刚石、氦气、液氧B、碱：烧碱、纯碱、氨气C、氧化物：水、臭氧、高锰酸钾D、有机物：甲烷、乙醇、碳酸8．提纯含少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（）A、过滤、蒸发、结晶、溶解B、溶解、蒸发、过滤、结晶C、溶解、过滤、蒸发、结晶D、蒸发、结晶、溶解、过滤9．下列对水的叙述正确的是（）A．水的污染会引起土壤污染 B．地球上淡水资源非常丰富C．过滤能除去水中所有杂质 D．水是由氢气和氧气组成的10．空气是我们人类赖以生存的物质。
化学小实验考试题及答案
化学小实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质是酸？A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：B2. 金属与酸反应生成的气体是什么？A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B3. 以下哪种反应是氧化还原反应？A. 碳酸钙与盐酸反应B. 铁与硫酸铜反应C. 硫酸与氢氧化钠反应D. 氯化钠与硝酸银反应答案：B4. 以下哪种物质是碱？A. 硫酸B. 硫酸钠C. 氢氧化钠D. 氯化钠5. 以下哪种物质是盐？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：C6. 以下哪种物质是氧化物？A. 氢气B. 水C. 氧气D. 氮气答案：B7. 以下哪种物质是单质？A. 氢气B. 氧气C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：A8. 以下哪种物质是化合物？A. 氢气B. 氧气C. 氯化钠D. 氮气答案：C9. 以下哪种物质是混合物？B. 氧气C. 氯化钠D. 空气答案：D10. 以下哪种物质是纯净物？A. 氢气B. 氧气C. 空气D. 碳酸钙答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。
答案：四氧化三铁2. 硫酸铜溶液与铁粉反应生成的化合物是______。
答案：硫酸亚铁3. 氢氧化钠溶液与盐酸反应生成的盐是______。
答案：氯化钠4. 碳酸钠溶液与盐酸反应生成的气体是______。
答案：二氧化碳5. 氢气在氧气中燃烧生成的化合物是______。
答案：水6. 氧化钙与水反应生成的化合物是______。
答案：氢氧化钙7. 硫酸与氢氧化钠反应生成的盐是______。
答案：硫酸钠8. 氯化钠溶液与硝酸银反应生成的沉淀是______。
答案：氯化银9. 铁与硫酸铜溶液反应生成的金属是______。
答案：铜10. 氢氧化钠溶液与硫酸反应生成的盐是______。
答案：硫酸钠三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述中和反应的定义。
答案：中和反应是指酸与碱反应生成盐和水的反应。
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考号：
学校： 姓名：
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“争当小实验家”科学体验活动大赛化学试题
（初中组）
（考试时间 60分钟，满分100分）
【基础知识】（共30分）
一、填空题（每空1分，共10分）
1．如图所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验。
经研究：母火焰中燃烧物为石蜡蒸汽，子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的。
①蜡烛能产生母火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是 （写一点，下同），化学性质是 。
②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是 。
2．水是一切生物生存所必需的。
（1）除去水中难溶性固体应采用的操作是 ；生活中可用 区分硬水和软水。
（2）氯胺（NH 2Cl ）可作为饮用水消毒剂。
氯胺消毒时会发生反应：NH 2Cl + H 2O == X + HClO ，其中 X 的化学式是 。
（3）某种家用环保型消毒液发生器发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气。
该反应的化学方程式为 。
3．下列各图是实验室制取气体的常用装置。
（1）②的仪器名称为 。
（2）写出实验室选用装置A 制取某气体的化学方程式 ；欲收集干燥的该气体，可选用的装置是 （填装置编号）。
总成绩 笔试成绩 评卷人 核对人
考号：学校：姓名：――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――二、选择题（每题2分，共20分）每题只有1个正确选项，请将正确选项填入括号内。
1．下列物质属于纯净物的是（）
A．液氧B．矿泉水C．铝合金D．洁净的空气
2．下列变化属于物理变化的是（）
A．高炉炼铁B．食物变质C．铁钉生锈D．冰块融化
3．某溶液可以使无色酚酞试液变红色，则此溶液的pH（）
A．小于7 B．等于7 C．大于7 D．不能确定
4．柠檬黄颜料中含有铬酸铅（PbCrO4），其中铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+2 B．-2 C．+4 D．-4
5．下列关于水的描述正确的是（）
A．河水经活性炭净化后得到纯水B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水
C．用砂石过滤的方法可将硬水转化为软水D．水电解实验中，与电源正极相连的电极上生成氢气6．下列溶液不能导电的是（）
A．蔗糖水B．食盐水C．硝酸钾溶液D．氢氧化钠溶液
7．下列实验操作正确的是（）
A．引燃酒精灯B．读取液体体积数C．加热液体D．滴加液体
8．实验室用剩的药品应该（）
A．放回原瓶B．扔进废液缸C．放入指定容器D．随便处理均可
9．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（）A．补充氧气B．增加可燃物
C．升高铁丝的着火点D．升高细铁丝的温度
10．某同学欲测定Na2CO3和NaCl 固体混合物中Na2CO3 的质量分数，分别称取a g 样品，按下列方案进行实验，合理的是（）
A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到V mL气体
B．与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为m1g
C．与足量氯化钙溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2 g固体
D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用NaOH固体充分吸收，固体质量增加m3g
考号：学校：姓名：――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――
题目：鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验台上放有三瓶未知液，请设计实验鉴别出来。
一、实验操作（40分）
要求：（1）能正确选用试剂（不能选用pH试纸）；
（2）实验步骤合理，操作规范，现象明显，结论正确。
二、实验报告（30分）
根据实验过程，写出规范的实验报告。
中学组参考答案
【基础知识】（共30分）
一、填空题（每空1分，共10分）
1．①熔沸点较低可燃性②导气管太长，石蜡蒸汽冷凝，不能从导气管末端导出2．（1）过滤肥皂水（2）NH3（3）2NaCl+2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2↑
3．（1）水槽
（2）2H2O22H2O + O2↑或Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑或CaCO3 + 2HCl == CaCl2 +CO2↑ + H2O （3）F（若制氧气、二氧化碳）或E（若制氢气）
二、选择题（每题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A B A B C D C
一、实验操作（40分）
选择正确的实验器材并完成该实验。
二、实验报告（30分）
答案合理可酌情给分实验报告
实验名称
（2分）
鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验器材
（6分）
试管3支、3瓶待鉴别溶液A、B、C、石蕊试液
实验步骤和现象（13分）①在三支洁净的试管中分别取少量A、B、C三种待检试液；
②向各试管中滴加2～3滴石蕊试液；
③观察，三支试管中溶液分别呈现红色、紫色、蓝色。
结论
（9分）
则A是，B是，C是。