英语教学课上发生的意外事件及其反思

英语教学课上发生的意外事件及其反思

在英语教学的实践中，经常会遇到一些意外事件。对于这些意外事件的发生，如果处理得不当则会影响教学效果，反之则又会增进教学效果。结合我多年来的教学经验，就本人在教学过程中遇到的意外事件阐述如下：

案例片断之一

思考的问题：如何利用课堂上发生的意外事件来活跃课堂气氛，不失时机的调整学生学习的心理状态，促使学生形成积极的学习态度，这是英语教学过程中会经常遇到的一个重要问题。下面以“fat”案例片断的处理艺术来描述如下：

我在讲到Junior English for China Book Ⅲ Lesson 42 中

的 stop sb. from doing sth 时，Student与Teacher进行了这样一段对话：

Student A : My mother often stops me from eating meat .

Teacher : why ?

Student A : Because my mother says I'm too fat .

全班同学哄堂大笑，这位学生很难为情。为了能使这位学生摆脱尴尬的心理境地，我叉开了话题。

Teacher : But I don't think you are fat ,

you are strong , you're lovely.

接着，我让学生用课本中的the ＋比较级,the+比较级来造句。就在学生在认真思考的时候，我却发现有两位学生C和D在偷偷地笑，不禁有些生气，就问他们为什么在笑。其中一位学生C站起来指着同学D，笑着说：“老师，他说吃得越多就越胖。”说完又忍不住大笑了起来，全班同学也跟着哄堂大笑。

Teacher : You two are very clever students , Great sentences

can you translate it into English ?

Student : Yes of course , The more you eat , the fatter you

will be .

教学反思：

经历了这两起“意外事件”以后，我发现Student A 目前学习状态良好，学习积极性很高，英语成绩提高的很快。由学生C和D引发的比较级造句这个意外事件，使同学们牢牢掌握了这个短语比级的知识点。这对我们从事一线教育工作的老师来说，是颇有启发意义的。

语言教学在很大程度上依赖于学生与老师之间的团结、合作、相互支持的人际关系，而这种关系时刻都受到彼此情感的影响，恰当、合理地使用语言，有助于沟通情感，增进友谊和相互尊重，改善这种人际关系，同时还可以创建一种和谐的语言活动氛围，让学生愉快地沉浸在英语学习的快乐氛围中。在课上，老师善于调控学生的心理情感，建立融洽、民主、团结、相互尊重的氛围，创造有利于学习的心理状态，形成积极的学习态度，让学生学得主动，学得愉快，从而提高教学效果。

案例片断之二

思考的问题：如何处理课堂上发生的意外事件，从而保护学生“开口说英语”的积极性？案例片断描述如下：

我在一次区级公开课上，上的是Junior English for china Book

Ⅱ Lesson 83 . Discuss Part3 :

If you have lots of money, what will you do ?

同学们纷纷举手，七嘴八舌地说开了：

Student A : If I have lots of money , I

will buy a lot of beautiful clothes.

Student B :

If I have lots of money , I will buy something to eat .

Student C :

If I have lots of money , I will give it to the poo r children . I hope they can study in class just like me .

Student C 的回答使教室里热闹的气氛瞬间安静了片刻，随即发出了雷鸣般的掌声，连听课的老师也不由鼓起了掌。我也不失时机竖起大拇指，称赞到：“Thank you ！Thank you ！” How great you are ！

Student D : If I have lots of money , I will buy a big house ……

这时男生E 突然举手，站起来说：

“I think student D wants to buy a big house and marry a nice girl , then gives birth to some children .

当时所有听课的老师和同学都笑了，我先是一惊，然后马上微笑着说：

You speak very good English . At school you are a very good boy . “At home , you are a good son.

In the future , you will be a very good man , If

you have

a lot of money , you will also buy a big house fo r your parents ，your wife and your baby ！

Everbody ！ Do you think so ?”

几乎所有的学生都响亮地回答道：Yes ！Student E 嘿嘿笑了笑，难为情地说：“Maybe ！ maybe ！”一节英语课也在我们愉快的笑声中很快结束了。

教学反思：