餐厅服务员对客沟通技巧培训(ppt 42页)
合集下载
酒店客户服务:掌握有效的沟通技巧培训课件ppt
角色扮演
各小组按照剧本进行角色扮演,模拟酒店客户服务的场景。
互动交流
在角色扮演过程中,鼓励参与者之间进行互动交流,提高沟通技巧 。
点评与指导
培训师对参与者的表现进行点评和指导,指出存在的问题和不足, 提出改进建议。
总结与反馈
总结经验
通过角色扮演和模拟训练,总结 有效的沟通技巧和方法,以及需 要注意的问题。
CHAPTER 05
客户服务沟通实例分析
积极倾听的实例
客户描述
01
一位客人向客服人员抱怨房间内设施陈旧,希望酒店能尽快进
行维修。
客服人员回应
02
客服人员认真倾听客人的抱怨,并主动询问客人对房间设施的
具体不满,如空调不制冷、水龙头漏水等。
积极倾听的效果
03
通过积极倾听,客服人员能够准确了解客人的需求和问题,为
实际操作评估
观察员工在实际工作中的表现,评估培训效果在实际工作中的应用情 况。
持续改进计划制定
收集反馈
定期收集员工对培训 的反馈意见,了解培 训中存在的问题和不 足。
分析问题
对收集到的反馈意见 进行分析,找出培训 中存在的问题和不足 。
制定改进措施
针对分析出的问题和 不足,制定相应的改 进措施,如调整培训 内容、改进教学方式 等。
有效反馈的实例
01
客户描述
一位客人向客服人员反映房间内存在异味。
02
客服人员回应
客服人员首先向客人道歉,并表示会立即联系清洁人员对房间进行清洁
和除味。同时,客服人员会跟进客人的反馈,确保问题得到妥善解决。
03
有效反馈的效果
通过有效反馈,客服人员能够及时处理客人的问题和投诉,提高客人的
客户服务中的沟通技巧教材培训PPT课件讲义
3、了解性问题 ❖ 用来了解客户信息的一些提问,在了解信息民时,要注意有的客户会
比较反感提这个问题。 ❖ 比如说咨询:“您什么时候买的”,“您的发票是什么时候开的呀”、
“ 当时发票开的抬头是什么呀”、“当时是谁接待的呀” 等等,客 户觉得像在查户口。 ❖ 作为客户服务人员,提这些问题的目的是为了了解更多的信息,这些 信息对客户服务人员是很有用的。 ❖ 可是客户有的时候不愿意回答,懒得回答。“我早忘了”,客户会这 么跟 你说。 ❖ 因此在提了解性问题的时候,一定要说明原因--"麻烦出示一下您 的身份证,因为要做登记"、"麻烦您办理入一下密码,因为。。。"。 4、澄清性问题 ❖ 正确地了解客户所说的问题是什么。 ❖ 有时候会夸大其词说--卖的是什么破手机呀,通话质量特别差,根 本听不清楚。 ❖ 这时客户服务人员,首选要提澄清性问题。 ❖ 因为你这时候并不知道客户所说的质量差,到了什么程度,这时可以 问:“您说的通话效果很差,是什么样子,您能详细地描述一下吗? 是一种什么样的差?”。 ❖ 了解客户投诉的真正的原因是什么,事态有多严重,这叫澄清性问题。
❖ 提问的技巧 开放式提问 封闭式提问—如果一名客服人员能正确大量地使用封闭式提
问,说明其职业素质非常高。 提问时必须保持礼貌和谨慎 ---站在顾客立场上提问,不要仅围绕自己的目的 ---足够的礼貌和自信、不鲁莽、也不要畏首畏尾 ---给顾客留有足够的回答时间,其回答时避免中途打断
❖ 提问的技巧 开放式提问 封闭式提问—如果一名客服人员能正确大量地使用
有效倾听所发挥的作用绝不亚于陈述和提问 听得不认真会影响顾客的情绪;听得不清楚,会误解顾客的意思
2、倾听的作用
体现对对顾客的尊重和关心,使其对我们产生信赖感 获得相关信息,听出弦外之音,才能明白对方的深层愿望 解决问题,提高顾客满意度,判断出顾客关注的重点问题和真正需求。
酒店客户服务:掌握有效的沟通技巧培训课件ppt
02
有效的沟通技巧能够帮助酒店员 工更好地理解客户需求,提供个 性化的服务,让客户感受到关注 和重视,从而提高客户满意度。
提升酒店形象
酒店形象是吸引客户的重要因素之一 ,提供优质的客户服务能够让客户对 酒店产生信任感和认同感,进而提升 酒店形象。
良好的沟通技巧能够让酒店员工展现 出专业、热情、友好的形象,让客户 感受到酒店的品质和服务水平,进一 步提升酒店形象。
05
实践练习
模拟客户服务场景
模拟酒店前台接待场景
01
模拟客户投诉房间不满意、要求换房等常见问题,要求员工灵
活应对。
模拟餐厅服务场景
02
模拟客户对菜品不满意、要求退换菜品等情境,培养员工处理
突发状况的能力。
模拟客房服务场景
03
模拟客户询问酒店设施、投诉设备故障等情境,提高员工解决
问题的能力。
分析模拟场景中的沟通问题
01
02
03
员工表达不清
在模拟场景中,员工可能 因为语言表达能力不足而 无法清晰地传达信息或解 决问题。
缺乏耐心和同理心
在处理客户问题时,员工 可能缺乏耐心或同理心, 无法有效安抚客户情绪。
沟通方式不当
在某些情况下,员工可能 没有采用最恰当的沟通方 式来处理客户问题,导致 沟通效果不佳。
提供改进建议
提问技巧还包括如何提出跟进问题, 以深入了解客户的反馈和意见。
03
沟通在酒店客户服务中的应用
与客户的日常沟通
建立良好的第一印象
提供准确信息
在与客户初次接触时,应保持微笑、 热情和友好,给客户留下良好的第一 印象。
与客户沟通时,要确保提供的信息准 确无误,避免因信息传递错误造成不 必要的误解和麻烦。
有效的沟通技巧能够帮助酒店员 工更好地理解客户需求,提供个 性化的服务,让客户感受到关注 和重视,从而提高客户满意度。
提升酒店形象
酒店形象是吸引客户的重要因素之一 ,提供优质的客户服务能够让客户对 酒店产生信任感和认同感,进而提升 酒店形象。
良好的沟通技巧能够让酒店员工展现 出专业、热情、友好的形象,让客户 感受到酒店的品质和服务水平,进一 步提升酒店形象。
05
实践练习
模拟客户服务场景
模拟酒店前台接待场景
01
模拟客户投诉房间不满意、要求换房等常见问题,要求员工灵
活应对。
模拟餐厅服务场景
02
模拟客户对菜品不满意、要求退换菜品等情境,培养员工处理
突发状况的能力。
模拟客房服务场景
03
模拟客户询问酒店设施、投诉设备故障等情境,提高员工解决
问题的能力。
分析模拟场景中的沟通问题
01
02
03
员工表达不清
在模拟场景中,员工可能 因为语言表达能力不足而 无法清晰地传达信息或解 决问题。
缺乏耐心和同理心
在处理客户问题时,员工 可能缺乏耐心或同理心, 无法有效安抚客户情绪。
沟通方式不当
在某些情况下,员工可能 没有采用最恰当的沟通方 式来处理客户问题,导致 沟通效果不佳。
提供改进建议
提问技巧还包括如何提出跟进问题, 以深入了解客户的反馈和意见。
03
沟通在酒店客户服务中的应用
与客户的日常沟通
建立良好的第一印象
提供准确信息
在与客户初次接触时,应保持微笑、 热情和友好,给客户留下良好的第一 印象。
与客户沟通时,要确保提供的信息准 确无误,避免因信息传递错误造成不 必要的误解和麻烦。
服务礼仪与待客沟通技巧培训PPT学习教案
第31页/共46页
现场服务技巧之 ——动
流程规范 标准主动 服务过程 迅速行动 表情肢体 保持互动 服务禁忌 注意制动
第32页/共46页
常见错误方式
只有道歉,没有进一步行动
把错误归咎到客户身上
在客户面前批评自己(公司)
轻易承诺却无法兑现
表现冷漠,对客户的遭遇无动于 衷
粗鲁无礼
第33页/共46页
双腿立直
双脚分开/不宜超过肩宽
重心平均分散于两脚上
第11页/共46页
女士站姿规范
亲切有礼 亭亭玉立
——传递自信、友好、亲切
抬头挺胸、收腹提臂
下颌稍内收,两眼平视
双肩自然下垂,腰部平直
右手前,左手后,置于小腹
女 性 站 姿
双腿立直,双膝并拢 两脚尖分开约45度/呈“丁”字
身体重心放在两脚中间
第12页/共46页
优雅秘诀:慢、稳 前/顺方向 后/反方向
第13页/共46页
稳健的走姿
昂首 挺胸 收腹
目光平视 双肩平齐 面溢笑容
两臂自然
摆动/肩 部放松/ 腰立直
脚跟先着地 /注意 走直线
脚尖指向 正前方
身体有向上 拉长的感觉
第14页/共46页
优雅的蹲姿
➢
侧身示人
➢
一脚在前/一脚在后
➢
上身应尽量保持直立
➢
用手护住胸部
服务礼仪与待客沟通技巧培训
会计学
1
服务礼仪的特性
服务礼仪:
服务过程中以言行举止为形式,以优 化关系 为目标 的情感 投资行 为。
社交礼仪 适用范围 社会交往 行为性质 个人修养 应用效果 广结善缘
服务礼仪 客户服务 情感投资 菲利 优化关系 温莎
现场服务技巧之 ——动
流程规范 标准主动 服务过程 迅速行动 表情肢体 保持互动 服务禁忌 注意制动
第32页/共46页
常见错误方式
只有道歉,没有进一步行动
把错误归咎到客户身上
在客户面前批评自己(公司)
轻易承诺却无法兑现
表现冷漠,对客户的遭遇无动于 衷
粗鲁无礼
第33页/共46页
双腿立直
双脚分开/不宜超过肩宽
重心平均分散于两脚上
第11页/共46页
女士站姿规范
亲切有礼 亭亭玉立
——传递自信、友好、亲切
抬头挺胸、收腹提臂
下颌稍内收,两眼平视
双肩自然下垂,腰部平直
右手前,左手后,置于小腹
女 性 站 姿
双腿立直,双膝并拢 两脚尖分开约45度/呈“丁”字
身体重心放在两脚中间
第12页/共46页
优雅秘诀:慢、稳 前/顺方向 后/反方向
第13页/共46页
稳健的走姿
昂首 挺胸 收腹
目光平视 双肩平齐 面溢笑容
两臂自然
摆动/肩 部放松/ 腰立直
脚跟先着地 /注意 走直线
脚尖指向 正前方
身体有向上 拉长的感觉
第14页/共46页
优雅的蹲姿
➢
侧身示人
➢
一脚在前/一脚在后
➢
上身应尽量保持直立
➢
用手护住胸部
服务礼仪与待客沟通技巧培训
会计学
1
服务礼仪的特性
服务礼仪:
服务过程中以言行举止为形式,以优 化关系 为目标 的情感 投资行 为。
社交礼仪 适用范围 社会交往 行为性质 个人修养 应用效果 广结善缘
服务礼仪 客户服务 情感投资 菲利 优化关系 温莎
餐厅服务员技能培训PPT课件
晋升通道
初级服务员
负责基本的餐厅服务工作,如点单、 送餐等。
中级服务员
在初级服务员的基础上,负责管理、 培训初级服务员,协助经理进行日常 管理工作。
高级服务员
负责制定服务流程、培训计划,对餐 厅服务进行整体把控,并参与餐厅的 营销和推广工作。
餐厅经理
负责餐厅的全面运营和管理,包括人 员招聘、培力
服务员需具备快速应变能 力,能够处理突发状况和 紧急情况。
服务态度
热情友好
专业可靠
服务员需对顾客热情友好,展现出真 诚的微笑和亲切的问候。
服务员需展现出专业可靠的形象,对 工作认真负责,赢得顾客的信任。
耐心细致
服务员需耐心倾听顾客的需求,提供 细致入微的服务,确保顾客满意。
CHAPTER 02
下单准确
准确记录顾客点单内容,确保 下单无误。
上菜与分餐
总结词
注意上菜顺序,尊重顾 客需求,分餐均匀
上菜顺序
遵循上菜顺序,先冷菜 后热菜,保持菜品温度
。
分餐技巧
根据顾客需求进行分餐 ,确保每位顾客获得均
匀的食物份额。
尊重顾客
留意顾客用餐情况,及 时处理特殊需求。
结账与送客
总结词
快速结账,礼貌送客,提供售 后服务
失败案例2
一位服务员在处理顾客的投诉时,未 能及时采取有效措施解决问题,导致 顾客对餐厅的信任度降低。
经验教训
1 2
经验教训1
成功的服务需要耐心、细心、专业和热情,服务 员需要不断提高自己的服务技能和应对能力。
经验教训2
在面对顾客的投诉和不满时,服务员需要及时采 取有效措施解决问题,并保持良好的沟通态度。
团队合作与领导力
餐饮服务语言技巧PPT课件
倾听与理解
耐心倾听
在服务过程中,耐心倾听 顾客的需求和意见,不要 打断或提前做出判断。
确认理解
在倾听顾客的诉求后,通 过重复或总结顾客的观点, 确保自己理解了顾客的意 思。
回应情感
在沟通时,关注顾客的情 感变化,并给予适当的回 应,以示关心和理解。
提供个性化的服务
了解顾客需求
通过与顾客的交流,了解他们的 口味、饮食偏好和特殊要求。
促进沟通交流
良好的语言技巧有助于服 务员与顾客之间的沟通交 流,更好地了解顾客需求, 提供更精准的服务。
塑造品牌形象
餐饮服务中的语言技巧是 品牌形象的重要组成部分, 能够影响顾客对品牌的认 知和评价。
餐饮服务中语言技巧的特点
01
02
03
04
礼貌得体
使用礼貌用语,尊重顾客,让 顾客感受到尊重和重视。
餐饮服务语言技巧ppt课件
目录
• 餐饮服务语言技巧概述 • 餐饮服务中的礼貌用语 • 提升顾客体验的语言技巧 • 语言沟通中的非言语元素 • 餐饮服务语言技巧的实践与提升
01
餐饮服务语言技巧概述
语言技巧的重要性
01
02
03
提高顾客满意度
恰当的语言表达能够让顾 客感受到餐饮服务的专业 和贴心,提升顾客的满意 度。
提供专业建议
根据顾客的需求和口味,提供个 性化的菜品推荐和搭配建议。
创造惊喜体验
根据顾客的兴趣和喜好,提供超 出常规的服务,如特别的饮品、
特别的座位安排等。
处理投诉与不满
道歉与承认
当顾客提出投诉或不满时,首先 向顾客道歉,并承认问题的存在。
倾听与理解
耐心倾听顾客的投诉或不满,不要 打断或争辩,充分理解他们的情感 和诉求。
有效沟通技巧培训课程(PPT 42页)
人们各自讲起不同的语言,感情无法交流,思想很难统一, 就难免出现互相猜疑,各执己见,争吵斗殴。这就是人类 之间误解的开始。 修造工程因语言纷争而停止,人类合作的力量消失了,通 天塔终于半途而废。 团队没有交流沟通,就不可能达成共识;没有共识,就不 可能协调一致,就不可有默契;没有默契,就不能发挥团 队绩效,也就失去了建立团队的基础。
沟通的基本模型
沟通的步骤
表达——用肢体语言、语音等方式传达你的真实意 思。 倾听—— 你的身体告诉对方:“我在听您说”。 核对——“您的意见是……”句式核对你的理解。 接纳——用眼睛看、用耳朵听、用头脑想;拒绝— —用坦诚加礼貌的语音说“不”; 反馈——用准确具体的语言表达你内心理解的意思
小明第二天就要参加中学毕业典礼了,怎么也得精神点把 这一美好时光留在记忆之中,于是他高高兴兴上街买了条 裤子,可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候,趁奶奶、妈妈 和嫂子都在场,阿东把裤子长两寸的问题说了一下,饭桌 上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情,这件事 情就没有再被提起。 妈妈睡得比较晚,临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长 两寸,于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。 半夜里,狂风大作,窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒, 猛然醒悟到小叔子裤子长两寸,自己辈分最小,怎么也得 是自己去做了,于是起床将裤子处理好才又入睡。
课程简介
1 2
3 4
什么是沟通 沟通的重要性 沟通失败的原因
有效沟通的技巧
沟通有哪些功能、是否真的有很重要的作 用呢? 我们可以通过下面的几个游戏和小故事, 在 轻松的环境中了解一下沟通的重要性
案例一:(小游戏)两个人互相配合, 一个人描述图片、一个人画图
沟通是我们传达信息的基础
客户服务沟通技巧ppt课件
你对自己说什么?
遇到以下情况,你对自己说什么? 1、当你面对一个怒气冲冲的用户时: 2、当你在同事面前犯了一个错之后: 3、当你第一次做某事,发现很难做时: 4、当需要你掌握一个非常复杂的新业务时: 5、当你很难保持规范的服务礼仪时: 6、当你忘记了答应过的事时: 7、当遇到上级领导检查时:
自我交谈
顾客为几个人一齐时: 1、应付顾客要坚持“一对一”的服务
2、两个店员要有主次之分,不可随便 插口。
3、其他人员只能充当助手,协助销售, 例如,帮助找配件、递交包装盒等。
顾客很多时,
1、不可只顾自己跟前的顾客
2、同时和其他围观的顾客打招呼:如点 头微笑:“欢迎光临,有什么可以帮到 您”“请随便看看,我可以帮助你”
自我交谈:脑海中对自己说的话,也就是自我 实现的预言。 自我交谈非常重要:
自尊心
自我交谈 行 为
后果
对比一下
面对气愤的用户,不同选择:
自我交谈 行为
后果
A 这是小事, 没关系,我 能处理好
积极热情, 放松主动的 提供帮助
用户满意, 你获得赞扬,
企业受益
太讨厌,
B 真麻烦, 我又会犯错
紧张,拘谨 不耐烦, 敷衍了事
同感聆听
同感聆听是:关注说话者的总体沟通形 象,识别说话者的感受和想法,体谅他 人并做出适当的回复。
重要的是:要用你的心来聆听
聆听练习:
用户到营业前台说:“昨天我在这里买了手机, 但是我用了一天就出了问题---”你可以尝试以 下步骤:
了解感受:气愤
找出焦点:新买的手机坏了
组织回应:你可以这样说:“换了是我,我也会 非常生气,买了一天的手机就坏了---”
❖对不起,需要帮助吗? ❖这是**最新产品,我可以给您拿来看看。
服务员与客人沟通技巧培训PPT课件
❖ 在服务过程中,有的客人会抱怨:“这菜上得真慢啊!”这时服务人员首先 要肯定客人:“是的,确实慢了一点,但是为了保证质量和味道,的确需要 一些时间,但是您放心,它的口味是非常好的,您一定会满意。”这实际上 是告诉客人菜确实是做得慢,但是它的质量和味道都很好。客人听后,一般 就不会再抱怨了。
❖ 又比如客人说:“你们的这道菜怎季节有。”
❖ 服务员的这个举动正是来自于细心的观察,没有细心的观察,他就 不可能这么细致地为客户提供服务。
选择法
❖选择法是很多服务人员经常会用到的, 就是在客人犹豫不决、不知道该点哪 个菜的时候,可以推荐两道以上符合 客人喜好的菜,供他选择。如“您看 您是点这道菜还是那道菜”,“您看 您是喝点白酒还是啤酒。”“您看您 是加一个茶叶蛋还是加两个”。这样 客人一般就会很快做出决定。
应答语言表达技巧
❖ 1.认同客人
❖ 不管是在服务的提供中,还是在日常工作、学习生活中,谁都不喜欢被他人 否定,都希望自己所说的话或所做的行为被别人肯定或赞扬,所以服务人员 首先要学会认同客人,肯定客人。服务人员即使不太赞同对方的观念或看法, 也应先接受对方所说的,然后再慢慢地诱导对方走向自己的观点。
附和客人
❖附和客人其实与认同客人一样, 即把客人的话重复一遍,表现与客 人具有同感。例如当客人说:“现 在供应烤肉吗?”服务员一般会说: “是的,现在在供应烤肉,味道很 好,要不您点一个?”又如,客人 说:“这有冰啤酒吗?”服务员: “我们这有冰啤酒,要不给您拿两 瓶冰的。”
善举例
❖ 借用有威望的人的话,一般容易引起对方的兴趣。 例如服务员每次向客人推荐说:“前几天孙蓝到 我们这来就点了这道菜,而且还说这道菜口味真 的很好,您要不也尝一尝。”
灵活法
❖ 即面对问题的时候,要灵活处理。
❖ 又比如客人说:“你们的这道菜怎季节有。”
❖ 服务员的这个举动正是来自于细心的观察,没有细心的观察,他就 不可能这么细致地为客户提供服务。
选择法
❖选择法是很多服务人员经常会用到的, 就是在客人犹豫不决、不知道该点哪 个菜的时候,可以推荐两道以上符合 客人喜好的菜,供他选择。如“您看 您是点这道菜还是那道菜”,“您看 您是喝点白酒还是啤酒。”“您看您 是加一个茶叶蛋还是加两个”。这样 客人一般就会很快做出决定。
应答语言表达技巧
❖ 1.认同客人
❖ 不管是在服务的提供中,还是在日常工作、学习生活中,谁都不喜欢被他人 否定,都希望自己所说的话或所做的行为被别人肯定或赞扬,所以服务人员 首先要学会认同客人,肯定客人。服务人员即使不太赞同对方的观念或看法, 也应先接受对方所说的,然后再慢慢地诱导对方走向自己的观点。
附和客人
❖附和客人其实与认同客人一样, 即把客人的话重复一遍,表现与客 人具有同感。例如当客人说:“现 在供应烤肉吗?”服务员一般会说: “是的,现在在供应烤肉,味道很 好,要不您点一个?”又如,客人 说:“这有冰啤酒吗?”服务员: “我们这有冰啤酒,要不给您拿两 瓶冰的。”
善举例
❖ 借用有威望的人的话,一般容易引起对方的兴趣。 例如服务员每次向客人推荐说:“前几天孙蓝到 我们这来就点了这道菜,而且还说这道菜口味真 的很好,您要不也尝一尝。”
灵活法
❖ 即面对问题的时候,要灵活处理。
餐厅服务员对客沟通技巧PPT培训课件
餐厅服务员对客沟通技巧培训课件
餐厅服务员对客沟通的重要性 餐厅服务员对客沟通技巧 餐厅服务员对客沟通注意事项 餐厅服务员对客沟通案例分析 餐厅服务员对客沟通培训效果评估
目录
01
餐厅服务员对客沟通的重要性
服务员应迅速回应顾客的需求,提供高效的服务,让顾客感受到关注和重视。
及时响应
热情友好
解决问题
调查问卷设计
设计涵盖服务态度、沟通能力、专业水平等方面的调查问卷,确保评估的全面性和准确性。
顾客满意度调查
通过定期进行顾客满意度调查,收集顾客对餐厅服务、菜品质量、环境等方面的反馈,了解培训后服务员的表现是否得到提升。
数据统计分析
对收集到的数据进行统计分析,识别出服务中存在的问题和改进空间,为后续培训提供依据。
餐厅服务员对客沟通案例分析ຫໍສະໝຸດ 餐厅服务员对客沟通案例分析
name="n"短时间 - said that I'm not able to give you,I can's aids umping down toil's aids umping down toil's a
05
餐厅服务员对客沟通培训效果评估
02
餐厅服务员对客沟通技巧
总结词
耐心倾听,理解客户需求。
详细描述
在倾听过程中,餐厅服务员还应观察客户的表情、肢体动作等非言语信息,以更全面地理解客户的感受和需求。
详细描述
餐厅服务员在与客户沟通时,应保持耐心,全神贯注地倾听客户的需求和意见,不要打断客户发言,理解客户的真实意图。
总结词
回应确认,确保理解正确。
餐厅服务员对客沟通案例分析
“抬头ed by the first umping up toil's aids umping down抬头ed by the first 抬头ed by the first 2001
餐厅服务员对客沟通的重要性 餐厅服务员对客沟通技巧 餐厅服务员对客沟通注意事项 餐厅服务员对客沟通案例分析 餐厅服务员对客沟通培训效果评估
目录
01
餐厅服务员对客沟通的重要性
服务员应迅速回应顾客的需求,提供高效的服务,让顾客感受到关注和重视。
及时响应
热情友好
解决问题
调查问卷设计
设计涵盖服务态度、沟通能力、专业水平等方面的调查问卷,确保评估的全面性和准确性。
顾客满意度调查
通过定期进行顾客满意度调查,收集顾客对餐厅服务、菜品质量、环境等方面的反馈,了解培训后服务员的表现是否得到提升。
数据统计分析
对收集到的数据进行统计分析,识别出服务中存在的问题和改进空间,为后续培训提供依据。
餐厅服务员对客沟通案例分析ຫໍສະໝຸດ 餐厅服务员对客沟通案例分析
name="n"短时间 - said that I'm not able to give you,I can's aids umping down toil's aids umping down toil's a
05
餐厅服务员对客沟通培训效果评估
02
餐厅服务员对客沟通技巧
总结词
耐心倾听,理解客户需求。
详细描述
在倾听过程中,餐厅服务员还应观察客户的表情、肢体动作等非言语信息,以更全面地理解客户的感受和需求。
详细描述
餐厅服务员在与客户沟通时,应保持耐心,全神贯注地倾听客户的需求和意见,不要打断客户发言,理解客户的真实意图。
总结词
回应确认,确保理解正确。
餐厅服务员对客沟通案例分析
“抬头ed by the first umping up toil's aids umping down抬头ed by the first 抬头ed by the first 2001
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如:说实话,我们工作量也挺大的,时间也较 长,说不累是假话,但我在蓝海工作觉得心 情愉快,(最好引起客人好奇,为什么愉快 呢?)有很多培训机会,职业生涯有保障, 公平团结的工作环境,有发展机会等。
四、沟通中的营销和推销
一名好的、优秀的服务员亦是一 个好的销售员
因为:
(1)因为她最了解客人的需求,向客人推 销有针对性;
·客人有可能会说:你怎么知道我是四川人呀?
·服务员:听口音听出来的或你们介绍时我听 到的。
·(根据情况可补充一句:四川话很好听)━━ 及时赞扬
2、从客人感兴趣的话题切入
• 参与到客人谈话一定要慎重,要有把握, 要寻找恰当的时机,要简短清晰,同时勿忘 赞美客人。
• 如:主人(山东人)被客人(南方人)夸 豪爽、义气时,主人没有明显表示或表 示不十分得当(因喝多了酒),你可以 说:其实我们山东人应学习你们南方人 的细致、灵巧。
4、由预订信息了解
5、由适当询问了解
举例:
先生,听您口音好像是 北京人?
二、了解其一般喜好和禁忌 (likes & dislikes)、特点
·查阅客史档案
• 知识的学习和积累
三、适度交流切入点
·主动交流机会 ·被动交流机会
主动交流机会
1、从菜品介绍切入,引起客人兴趣和询问 如:
·知道╳╳先生从四川来时,这道麻婆豆 腐我 们比平时多放了点辣椒,可能没有您 家乡的做的好,请品尝一下吧?
2、赞扬客人,照管全局人(只夸 不贬)
3、面带微笑
4、不停止工作
5、保持距离,避免卷入过度交谈 甚至过度玩笑;
6、保持彬彬有礼,对客人适度玩 笑不予理睬,对合适提问认真回 答
7、对客人素质有总体判断
8、遇难缠客人或客人酒后不恭言 行,及时借机找上司汇报,由上 司帮助处理;
9、不要当场伤客人面子,避免事 态扩大
(2)同时最了解自己的产品,能详细、 准确的向客人推销;
(3)现场推销介绍比通过广告形式进行 推销更有效果
▲餐厅要备存订餐卡片; ▲愿意与服务员订餐; ▲特别推销活动(优惠);
▲最近推出的特别菜和新菜; ▲对菜的评价; ▲告诉客人如何来决定(预订、自己)
五、与客人交流的几项原则
1、适度(语言少、短)
•
4、理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆 举起理 想之旗 。
•
5、人应该学会走自己的路,但更应该 掌握手 中的罗 盘。
•
6、不能因为人生的道路坎坷,就使自 己的身 躯变得 弯曲; 不能因 为生活 的历程 漫长, 就使求 索的脚 步迟缓 。
•
7、人生的意义在理想的光辉中闪烁; 生命的 价值在 创造的 生活中 闪现。
• 此类交流一般在已有交流的前提下做较 好,否则显唐突。
3、从征求意见时切入
不一定吃饭了征求意见,因为这样晚了,不 能更换和调整了。如在前二、三道菜时征询 外地人口味较合适。
被动交流机会
当客人关心你工资、“累不累”等问题时
(1)回答要客观、诚恳; (2)是宣传蓝海文化的好时机; (3)不宜说话过长和过度宣扬;
•
33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 ——杜 甫
•
1、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞 淌;在 智慧的 珍珠里 ,有勤 奋的心 血闪光 。
•
2、人们走过的每一个足迹,都是自己 生命的 留言; 留给今 天翻过 的日历 ,留给 未来永 久的历 史。
•
3、人生是一座可以采掘开拓的金矿, 但总是 因为人 们的勤 奋程度 不同, 给予人 们的回 报也不 相同。
•
13、有志者自有千方百计,无志者只 有千难 万难。
•
14、贫不足羞,可羞是贫而无志。— —吕坤
•
15、人,只要有一种信念,有所追求 ,什么 艰苦都 能忍受 ,什么 环境也 都能适 应。— —丁玲
•
16、人生的途程是遥远的,只要双脚 不息地 前行, 道路就 会向远 方延伸 。
•
17、理想是人生的坚实支柱,如果失 去了生 活的理 想,精 神也就 会随之 而瘫痪 。
•
8、只有走完平凡的路程,才能达到伟 大的目 标。
•
9、奋斗目标是人生的精神支柱。
•
10、共同的事业,共同的斗争,可以 使人们 产生忍 受一切 的力量 。—— 奥斯特 洛夫斯 基
•
11、属于每个人的道路,都在每个人 的足下 ;属于 每个人 的历史 ,都在 每个人 的身后 。
•
12、终于有一天,海水和泪都是甜的 。
•
31、学习这件事不在乎有没有人教你, 最重要 的是在 于你自 己有没 有觉悟 和恒心 。—— 法布尔
•
32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
•
33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 ——杜 甫
•
28、我学习了一生,现在我还在学习 ,而将 来,只 要我还 有精力 ,我还 要学习 下去。 ——别 林斯基
餐厅服务员对客沟通技巧
蓝海公司中级服务员培训
前言
• 微笑是最好的语言 • 适度的沟通是获得客人信息的重要途径 • 适度沟通是提高服务质量的依据
• 语言的沟通是心理的沟通,最好的沟通 是通过语言等的沟通在心理上赢得客人
的认可并获得信息,从而达到使客人满 意和推销产品吸引客人再次光临的目的。
一、分析判断客人类型
•
29、任何时候我也不会满足,越是读书 ,就越 是深刻 的感到 不满足 ,越是 感到自 己的知 识贫乏 。—— 马克思
•
30、外国语是人生斗争的一种武器。— —马克 思
•
31、学习这件事不在乎有没有人教你, 最重要 的是在 于你自 己有没 有觉悟 和恒心 。—— 法布尔
•
32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
•
18、目标不是都能达到的,但它可以 作为瞄 准点。
•
28、我学习了一生,现在我还在学习 ,而将 来,只 要我还 有精力 ,我还 要学习 下去。 ——别 林斯基
•
29、任何时候我也不会满足,越是读书 ,就越 是深刻 的感到 不满足 ,越是 感到自 己的知 识贫乏 。—— 马克思
•
30、外国语是人生斗争的一种武器。— —马克 思
(一)分 类
1、按性质分: • A 政府官员 • B 商务客人 • C 管理人员(白领) • D 家庭客人
┅┅┅
2、按地域分: • A 外国 • B 外省 (京→沪→粤或湘→陕→甘) • C 本省外地(青岛→威海→烟台等)
┅┅┅
(二)获得以上信息的途径
1、由消费档次判断