ppt课件制作培训1
食品安全知识培训PPT课件 (1)可编辑全文
老师带来或自行到校医就诊的学生约多人名,经询 问情况,约13名学生出现腹痛、恶心、呕吐症状,该 学校共有26个班,学生总数1237人,食堂仅提供餐 课间餐,就餐时间为上午9:00,当天就餐人数为 1062人,学生就餐场所为各班教室;出现症状的学 生均集中在两个班级。该两个班学生共有学生88名 ,两个班级分设在不同楼层。初步判定病例数为13 名。患者主要症状为呕吐,多为2次~5次,个别出
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2024/8/19
人体七大营养素
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2024/8/19
膳食宝塔
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2024/8/19
评价食品卫生的指标
感官检查
• 腐败变质 • 发霉 • 油脂酸败
• 菌落总数
微生物指标 • 大肠菌群
• 致病菌等
理化指标
• 农、兽药残留 • 重金属 • 黄曲霉毒素等
最简单、最常用
评价卫生质量的优 劣以及对人体健康 威胁程度。
• ②食品容器、包装材料、运输工具等溶入食品的(有害物质) • ③滥用(食品添加剂) • ④食品加工、贮存过程中产生的物质,如酒中有害的醇类、醛类等 • ⑤掺假、造假过程中加入的物质
• ①产、储、运、销过程中的污染物,如粮食收割时混入的草籽; • ②掺假造假,如粮食中掺入的沙石、肉中注入的水、奶粉中掺入大量
人员定期检查 培训保持卫生 穿戴工作衣帽
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2024/8/19
餐饮单位的卫生“四及时”
食品加工 经营场所 及时清扫
餐具及时 清洗消毒
冰箱设施 及时清理
发生食物 中毒及时
报告
13
2024/8/19
餐饮单位的卫生“四禁止”
禁用有毒有害 物质加工食品
禁用病死或死 因不明的畜禽
及其制品
2024年度-有限空间培训教学PPT课件(1)
目录•有限空间概述•有限空间安全知识•有限空间作业安全•有限空间事故案例分析•有限空间应急救援•有限空间培训总结与展望有限空间概述分类有限空间可分为地下有限空间、地上有限空间和密闭设备3类。
定义有限空间是指封闭或部分封闭、进出口受限但人员可以进入、未被设计为固定工作场所、通风不良、易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。
定义与分类有限空间危险性中毒危害有限空间容易积聚高浓度的有毒有害物质。
有毒有害物质可以是原来就存在于有限空间内的,也可以是作业过程中逐渐积聚的。
缺氧危害空气中氧浓度过低会引起缺氧。
燃爆危害空气中存在易燃、易爆物质,浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。
其他危害其他任何威胁生命或健康的环境条件。
如坠落、溺水、物体打击、电击等。
01020304《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定》《有限空间安全作业五条规定》《工作场所有害因素职业接触限值第1部分:化学有害因素》《工作场所有害因素职业接触限值第2部分:物理因素》相关法规与标准有限空间安全知识安全标识识别01安全色标了解并掌握常见的安全色标,如红色表示禁止、停止,黄色表示注意危险,蓝色表示强制执行等。
02安全标志认识并理解各类安全标志的含义,如禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志等。
03安全标签学会识别各种安全标签,如易燃、易爆、有毒、有害等,以便在工作中避免接触危险源。
安全防护用品使用呼吸防护用品01掌握正确选择和使用呼吸防护用品的方法,如防尘口罩、防毒面具等。
身体防护用品02了解并正确使用各种身体防护用品,如安全帽、安全带、防护服等。
其他防护用品03学会使用其他相关的安全防护用品,如耳塞、耳罩、防护眼镜等。
掌握在有限空间内发生紧急情况时的自救方法,如寻找避难所、保持冷静、节约使用氧气等。
自救措施互救技巧应急演练学会在有限空间内与他人协作进行互救的技巧,如传递信息、协助撤离、提供急救等。
参与有限空间应急演练,提高应对突发事件的能力。
ppt如何制作培训课件ppt课件
图表插入
使用图表功能,将数据 可视化,使信息更易于
理解和记忆。
学习PPT设计原则
01
02
03
04
简洁明了
避免过多的文字和复杂的背景 ,突出重点内容。
统一风格
保持整体色调、字体、布局的 一致性,提升整体视觉效果。
层次分明
合理安排内容的层级关系,使 用标题、段落等格式化工具进
行区分。
引导视线
利用颜色、大小、位置等方式 引导观众的视线,突出重要信
演讲过程中保持自信,与 观众进行眼神交流,保持 自然流畅的肢体语言。
掌握PPT互动技巧
利用问答环节
利用互动式图表和图形
在演示过程中适时提问观众,鼓励他 们参与讨论,增强互动性。
在PPT中加入互动式图表和图形,让 观众参与其中,提高演示的趣味性。
利用幻灯片放映模式
在放映幻灯片时,使用“演示者视图 ”功能,显示当前和下一页幻灯片, 以便于讲解。
故事化设计
将内容以故事的形式呈现,吸引听众的兴趣 。
互动元素
加入互动元素,如提问、小游戏等,提高听 众的参与度。
使用案例
引入实际案例,增加内容的可信度和说服力 。
幽默元素
适当使用幽默元素,使PPT更加有趣。
如何快速学习PPT制作技巧?
网上教程
搜索并学习PPT制作教程,掌握基础 知识和技能。
视频教程
观看PPT制作视频教程,学习高级技 巧和实例。
实践练习
多做练习,通过实践提高自己的PPT 制作水平。
交流分享
加入PPT制作交流群或论坛,与同行 交流分享经验。
THANKS
感谢观看
PPT如何制作培训课件
目 录
医疗安全知识培训PPT课件 (1)优选全文
建议(警示)
❖ 无济经来源,倾家荡产来治病的 ❖ 疗效期望值过高的 ❖ 相关地区的 ❖ 家庭特殊人群的
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职业修养(技巧):医患沟通
❖关于医疗安全管理的措施 ❖关于护理安全的建议
60
医患有效沟通的意义
建立良性医患关系的需要 社会稳定的需要 诊断疾病的需要 治疗疾病的需要 循证医学的需要 减少和缓解医患矛盾的需要 提高医务人员知识、技术和技能的需要 是医务人员医德水平的体现
68
医患有效沟通的障碍
生活经验不同
教育背景不同
成长环境不同
价值观念不同
想法不同:
思想观念的差异
知识结构的差异
利益调整的差异
权利分配的差异
69
医患沟通不当的主要表现形式
不予沟通 不及时沟通 沟通不当 语言简单粗暴 夸大疗效及对不良预后估计不足 抬高自己,贬低别人 解释内容前后不一致
70
医患有效沟通的基本方式
❖ 患者疾病诊断情况、治疗方案及主要治疗措施 ❖ 重要检查的目的及结果 ❖ 患者的病情及预后 ❖ 某些检查治疗可能引起的严重后果 ❖ 药物不良反应 ❖ 手术方式、手术并发症及防范措施 ❖ 医疗药费情况 ❖ 听取患方意见或建议,回答患方想要了解的情况,增强患方
对疾病的治疗信心,加深对目前医学科学的局限性、风险性 的了解,争取他们的理解、支持和配合,保证临床医疗工作 的顺利进行
示弱教育 与 感恩心态
30
什么是医疗行为?
安
徽 省
❖ 诊疗目的性医疗行为
立
❖ 不具治疗性医疗行为
医 院
❖ 实验性医疗行为
❖ 侵袭性医疗行为
31
医疗行为是一把双刃剑
男性分布匀称的肌肉在运动中呈现阳刚之美 女性之美乃天地所赐
1、服务意识培训 PPT课件
案例三
Hale Waihona Puke 9月的一天,刚要下班,办公室的电话响了起来, “喂!是杭州天鸿饭店财务部吗?我姓赵,8月26日 在你们饭店住了2个房间,一共消费了860.00元,我 的信用卡怎么被刷了2笔860.00元!你们怎么搞的?” 对方的声音越来越响,情绪越来越激动。没有机会让 我说一句话,我没有打断他的话,耐心的听他继续说 下去,“我跑了好几次银行,确实是你们多扣了我一 笔860.00元,你们一定要给我查查清楚………………”。
4、服务礼仪
服务人员在服务工作中,在礼遇规格和礼宾顺序方面应 遵循的基本要求和规范
在服务工作中,应严格遵照规格和礼宾顺序,做到先客 人、后主人;先女宾,后男宾;先主要宾客,后其他宾 客。 不要随意打听宾客的年龄、职务、家属、小孩、工资收 入等其他隐私 。 不轻易接受宾客赠送的礼品,如出现不收可能失礼时, 应表示深切谢意,礼品收下后及时交领导处理 。 宾客从服务人员身边经过时,一定要点头示意,宾客离 开本店时,应主动欢送,并说:“再见,欢迎您再来 。”
一位不满的顾客平均会将他的抱怨转告8-12人,其中 20%还会转告20人之多 当你留给他一个负面印象后,往往还得有12个正面印象 才能弥补
化抱怨为玉帛?
将顾客的抱怨妥善处理,70%的顾客会再度光临 当场圆满解决,95%会再光临 平均而言,当一个顾客的抱怨被圆满处理后,他会将满 意的情形,转告5人
d) 确保服务质量
1、仪容仪表
服务人员在服务中的精神面貌、容貌修饰和 着 装服饰等方面的要求和规范
微笑服务。服务人员对待宾客,态度要和蔼、热 情、真诚、不卑不亢、大方有礼。 经常修饰容貌 着装整洁
2、言行举止
PPT培训材料 ppt课件
我是PPT的标题
我是PPT的副标题
1、这个是第一个观点,主要是想说明… 2、这个是第二个观点,然后… 3、这个是第三个观点,所以说…
调整之后马上简洁大气上档次了! 善用“对齐”功能吧!
2.3 细节张力
设计四大基本原则的讲解引自@嘉文钱,略有改动 30
对比 有意识地增加不同等级元素之间的差异性,吸引视觉注意力,突出重点。
其一、逻辑上非常清晰;其二、各模块内容依据逻辑分层分类,形成类似金字塔结构。
逻辑清晰 分层分类
2.1 整体结构
14
那么,如何确保大纲符合逻辑呢?我认为,符合逻辑就是合乎情理,看起来顺,讲的通,不会觉
得「跳」,不是胡乱拼凑的,不是风马牛不相及的,也就是→
符合一定的关系
元芳 你怎么看
大人 我无语了
2.1 整体结构
顺序来设置内容的出现顺序,
这样,则可以让受众更易于领会 观点,把握逻辑。
2.3 细节张力
切换设计有必要
对于内容分为几个章节的PPT,
可 以 在 PPT 的 过 渡 页 设 置 统 一 的切换效果,提醒受众又到了
章节过渡的时刻;无过渡页的宣 传类PPT,则可以适当增加切换 效果的使用,持续的吸引受众车。
问题五
是否要参加培训 或购买书籍?
一个懂得经营自己的人,一定舍得投资自己。 如果您对自己自学能力不够自信,或者想更 系统、更快捷的学习PPT,那么就要参加培训 或购买书籍学习。
问题六
最快捷的PPT技能 提升之路是什么?
4 向高手学习 模仿高手的版式、配色,学习高手的经验分享
5 培训他人 开发PPT培训课程,有助于系统梳理和深入掌握PPT技能
我是PPT小白
问题四
小白如何学习PPT
BIM培训ppt课件(1)
技术实现
介绍基于BIM的协同设计平台的整体 架构,包括硬件、软件和网络环境等 。
探讨协同设计平台的技术实现方式, 包括BIM模型的数据格式、数据传输 与同步机制、协同编辑算法等。
功能模块
详细阐述协同设计平台的主要功能模 块,如模型管理、协同编辑、版本控 制、冲突检测与解决等。
案例分享:某综合体项目协同设计实践
项目背景
介绍某综合体项目的背景、规模和设计要求等。
协同设计实践
详细阐述该项目在协同设计过程中的实践经验和教训,包括团队组 织、任务分配、进度管理、质量控制等方面。
效果评估
对该项目协同设计实践的效果进行评估,包括设计效率、质量、成 本等方面的指标,并总结经验教训和改进措施。
BIM在施工阶段的应
05
用
BIM核心软件介绍
02
Autodesk Revit建模软件
强大的BIM建模功能
提供建筑、结构和机电工程专业的 BIM建模工具,支持多专业协同设计 。
参数化设计
Revit支持参数化建模,可以快速创 建、修改和优化设计方案。
丰富的族库
内置大量建筑构件族库,方便用户快 速构建BIM模型。
协同工作
支持多人同时在线协作,提高团队工 作效率。
越来越重要的作用。
未来BIM发展趋势预测
智能化发展 随着人工智能技术的不断发展, BIM将实现更加智能化的设计、 施工和运维管理,提高建筑行业 的效率和质量。
云端化发展 随着云计算技术的不断发展, BIM将实现云端化存储和计算, 方便用户随时随地进行访问和操 作。
多元化应用
BIM将不仅应用于建筑设计和施 工领域,还将拓展到城市规划、 基础设施建设等多个领域,实现 多元化应用。
微笑培训(1)ppt课件
六、微笑练习
微笑口刑法:放松面部肌肉,嘴角两端微 微向上翘起,摆出普通话“E”音的口型,让 嘴唇略成弧形,轻轻一笑。
20
微笑练习
筷子微笑法:咬住筷子,在30秒内反复说“ 一、一、一”以不断提升嘴角。
21
证微
笑今
服
天 ,
务 是
你 微 笑
永 不
了 吗
过
时
的
通
行
22
7
微笑的重要性——小故事1
美国钢铁大王卡耐基曾有过这样的一次经
历:
在一次盛大的宴会上,一位平时对卡耐基
很有意见的商人,在别人面前高谈阔论,说了
卡耐基的许多坏话,他并不知道卡耐基也出席
了这场宴会。
当时卡耐基正站在人丛中听他高谈阔论,
这使得宴会的主人十分尴尬,不知如何是好。
而卡耐基却安详地站着,脸上挂着微笑,就好
微笑服务的重要性
1、微笑服务能带来良好的首因效应 首因效应又称第一印象,指第一次交往过程 中形成的最初印象。具有先入为主的特点, 对双方今后的交往有着较大的影响。服务接 待过程中,第一印象表现为客户通过对服务 人员的仪表、言谈、举止等方面的观察而形 成的感觉登记。一旦客户对服务人员产生了 13
微笑服务的重要性
五如何微笑如何微笑面部表情标准面部肌肉要放松表情要和蔼可亲亲切自然伴随微笑自然地露出8颗牙齿微笑是真诚甜美亲切善意充满爱心如何微笑眼睛眼神标准面对宾客目光友善眼神柔和亲切坦然眼睛和蔼有神自然流露真诚如何微笑声音语态标准声音要清晰柔和语速适中富有甜美悦耳的感染力说话态度诚恳语句流畅举例客户进门
微笑培训
17
如何微笑
2、眼睛眼神标准
面对宾客目光友善 眼神柔和、亲切坦然 眼睛和蔼有神,自然流露真诚
PPT制作技巧培训资料1(20040804)
其他需协调解决事宜
1、诚意金金额
诚意金暂定收取3000元,未选中房可退。
2、认筹活动地点
认筹活动地点最理想是在华为基地培训中心, 即能提供宽敞幽雅的场所,又能让客户体会楼盘 周边环境和规划。但是考虑到华为管理极其严格, 能否由公司出面协商,如不行则考虑在交通便利 的五星级酒店进行。
五洲宾馆
四季花城销售厅
3、解筹
开盘当日 坂雪岗销售厅
2
2、影响认筹的几个问题
【认筹方案】
1、认筹流程 2、影响认筹的问题 3、常见解筹方式 4、建议解筹方式
1、时间问题——认筹时间开始早了,中间 过程太长,客户热情容易下降,开始晚了, 对于积累认筹客户和制造人气不利。综合 考虑,拟订于7月中旬到月底之间。
万科·坂雪岗项目
认筹方案汇报
2004年5月30日
坂雪岗项目销售组
内容纲要 CATALOG
【一】 认筹的目的 【二】 认筹的背景 【三】 认筹方案 【四】 其他需协调解决事宜
认筹的目的
1、通过认筹活动标志着楼盘的正式入 市和销售的开始;
2、通过认筹阶段的系列宣传和推广活 动,进一步扩大楼盘在市场的影响力 和客户的关注度;
3、项目开盘在即,需要通过认筹活动 为销售策略及价格的指定提供参考;
认筹方案
1、认筹流程 2、目前常见解筹方式 3、坂雪岗项目解筹方式建议
1
1、认筹流程
【认筹方案】
阶段
时间
1、认筹流程 2、影响认筹的问题 3、常见解筹方式 4、建议解筹方式
1、认筹开始 2、持续认筹
舆情培训精品ppt课件 (1)
①阅知、关注;②相关部门拟定应对口径和/或者新闻稿,办公室 在官方网站或协作媒体网站发布;③跟帖回帖;………………
舆情分类处置表
1、行领导
2、金融服 务
3、理财产 品
正面舆情 ① ①
①
一般舆情 ① ①
①
关注舆情 ②③⑧ ②③⑧
②③⑧
有害舆情 ②③⑥ ②③⑤⑥
②③⑤⑦
危害舆情 ①②⑥⑦ ①②⑥⑦
①②⑥⑦
1、持续的的监测工作机制。
专业 舆情 监测
(二 )舆情机制建设
2、舆情上报工作机制。
1 不同级次(正面、一般、关注、有害、危害)
的舆情,要制定不同的报告路径,明确报告时限。
关注 类舆 情报 告路 径
各舆情 监测点
舆情领导
小组办公 室
办公室 负责人
相关单位 和部门
局领导
(二 )舆情机制建设
2、舆情上报工作机制。
……
……
……
……
……
……
(二 )舆情机制建设
1、持续的的监测工作机制。
(3)监测工具
1 重点网站查看法(盯网)
——银监局系统需要对分配的网站进行重点查看; ——而银行业金融机构主要对辖内主要媒体网站进行查看(如重 庆日报、重庆晚报、重庆晨报、重庆商报、华龙网、视界网等) • 对本地媒体常常要通过网站全面查看的方法,才能及时、不漏地 将有关新闻报道进行全面搜集。
四、舆情信息撰写
2、内容及形式 1 内容:主要包括各媒体对银行监管部门和银行
业金融机构的相关新闻报道、评论等,不包括论 坛、博客等个人网页信息。
2 形式:通过固定格式报送电子文件。
四、舆情信息撰写
3、体例
1 事情的整体情况
《调度规程培训1》PPT课件
三峡新能源内蒙古分公司安全培训 电网调度管理规程
1、调度管理
(3)调度运行管理
任何单位和个人不得违反《条例》干预调度系统的值班人员发布或者执行调度 指令。调度系统的值班人员依法执行公务,有权利和义务拒绝各种非法干预。 电网管理部门的主管领导发布的一切有关调度业务的指示,应当通过调度机构 负责人[调度所长(主任)、总工程师等,下同]转达给值班调度员。如找不到上述 人员时。值班调度员可直接接受其指示并执行,且尽快报告上述人员。 电网管理部门的负责人,调度机构的负责人以及发电企业、变电站的负责人, 对上级值班调度员发布的调度指令有不同意见时,只能向上级电力行政主管部门或 上级调度机构提出,在未作出答复前,接令的值班人员仍必须按照上级值班调度员 发布的该调度指令执行;如上级采纳或部分采纳所提意见,由接受意见的调度机构 负责人将意见通知值班调度员,由值班调度员更改调度指令并由其发布。
a.发电、供电设备的计划大修、小修和临时性检修等,应服从调度机构 的统一安排。检修项目必须列入月度生产调度计划中。
b.调通中心管辖的一类设备的检修(包括试验,下同),虽已列入月度 调度计划,但发电企业和地调仍需在开工前一日11时前向调通中心提出申 请,调通中心应在当日17时前批复。 c.检修申请内容为:工作项目、停电范围、开工完工时间、停送电时间 、可调出力、试验计划或方案以及对电网的要求等。
三峡新能源内蒙古分公司安全培训 电网调度管理规程
4、电网的倒闸操作
(1)基本规定
c.调通中心的调度指令分三种: 口头令 : 即由值班调度员口头下达的单一指令。此类指令不开操作票,也不编令 号,只需发受令双方录音并各自记入运行日志; 综合操作令(综合令) : 即由值班调度员向值班人员发布综合操作任务的指令。 其具体内容和操作步骤及安全措施等,均由受令单位按规程规定自行填写和执行。 逐项操作令(具体令) : 即由值班调度员向值班人员发布的原则操作指令。其主 要内容和步骤都要由值班调度员按照规程规定填写倒闸操作指令票。 综合令、具体令都必须填写倒闸操作指令票。并履行拟票、审核、模拟、下达、 复诵、执行、回令等手续。并把各段时间和交接令人姓名分别记入操作票对应项内。
PPT培训课件(共43张)
10
第10页,共43页。
PART 2
PART 2 • PPT基础操作
11
第11页,共43页。
PART 2
1. 界面简介
启动PowerPoint 2007应用程序后,用户(yònghù)将看到全新的工作界面,如图所示。
PowerPoint 2007的界面不仅美观实用,而且各个工具按钮的摆放更便于用户的操作。
注意(zhù yì)比较:有线条边框和无线条边框的区别
有线条边框
字体要求 白色
无线条边框
字体要求 白色
29
第29页,共43页。
PART 4
可以为 SMARTART 图形、形状、艺术字和图表 (túbiǎo)添加绝妙的视觉效果,包括三维 (3-D) 效果、
底纹、反射、辉光等等。
30
第30页,共43页。
除了%号外不 要在纵轴上加 任何单位标记
(例如$)
使间隔在合理 的水平下保持
最大。
1900-1980年罗氏奖学金累计获奖学者
哈佛Vs.耶鲁
耶鲁 哈佛
在柱状图、饼 图和其他图形 中一般不要标 注边界。
所有图表中的数据、文字
都应该保持同样大小。文
字最好是没有任何格式的
,不需要加粗或者斜体, 除非是你想着重强调的。
选择母版
目录提纲
装饰纠错
六步法 插入材料
排版美化
图表化
结构化思考,工作效率成倍提升!
第6页,共43页。
PART 1
要点 4.版面设计
(yàodiǎn)
1.使用对比色表 现不同类别
2.页面中大面积 配色不超过三种
3.页边距保留 1cm
6.每行文字量20 字内,确保明确
《社会保障卡培训(1)》课件
第二部分:障卡的申领流程
申领社会保障卡需要提供相关材料,并
社会保障卡的使用范围和方式
2
按照流程进行审核和办理。
社会保障卡可以在医疗机构、社保服务
网点等场所使用,具体使用方式需遵循
相关规定。
3
社会保障卡的注意事项和常见问 题
在使用社会保障卡时需要注意保密性、 有效期等问题,了解常见问题可以更好 地使用社会保障卡。
第三部分:社会保障卡的服务和保障
社会保障卡的服务内 容和优惠政策
社会保障卡提供各种服务,如 就医、生育、工伤等,并享受 相应的优惠政策。
社会保障卡的保障范 围和维权渠道
社会保障卡的保障范围包括养 老、医疗、失业等,如有权益 纠纷可通过维权渠道解决。
社会保障卡的互联互 通和数管理
社会保障卡通过互联互通的方 式实现数据管理和信息共享, 提高服务效率和质量。
结束语
1 总结和回顾
社会保障卡是重要的身份 证件,具有多种功能和服 务,需妥善使用。
2 展望和期望
3 谢谢大家!
我们期望社会保障卡能够 更好地服务个人和社会, 提供更优质的保障和福利。
社会保障卡培训(1) PPT课 件
社会保障卡培训(1) PPT课件
第一部分:社会保障卡的概念和意义
什么是社会保障卡
社会保障卡是一种证件,用于个人在社会保障系统中的身份识别和待遇享受。
社会保障卡的作用和意义
社会保障卡可以确保个人的权益,方便个人享受社会保障服务和福利待遇。
社会保障卡的种类和功能
社会保障卡分为医保卡、养老保险卡等,其功能包括医疗服务、养老待遇领取等。
ppt培训课程ppt课件
02
增强学员视觉设计能力
培养学员的色彩搭配、版面布局和视觉元素运用等能力 ,提升PPT整体视觉效果。
03
培养学员逻辑思维与表达能力
通过PPT制作过程中的逻辑梳理和内容呈现,提高学员 的逻辑思维和表达能力。
课程内容与安排
PPT基础操作
介绍PPT界面、工具栏、快捷键等基础操 作,帮助学员快速熟悉PPT念
解释超链接的定义和作用,以及在ppt中的应用场 景。
超链接设置
详细讲解如何设置超链接,包括链接到网页、文 件、电子邮件等不同类型的目标。
动作设置
介绍动作设置的功能和用法,如鼠标点击、鼠标 悬停等动作触发后的效果设置。
触发器与VBA编程简介
触发器概念
解释触发器的定义和作用,以及在ppt中的实现方式。
演讲者视图功能介绍
演讲者备注
在演讲者视图中添加备注 ,辅助演讲者进行演讲。
幻灯片缩略图
展示当前及前后幻灯片的 缩略图,方便演讲者快速 定位。
计时器功能
提供计时器功能,帮助演 讲者掌控演讲时间。
幻灯片切换效果设置
切换效果选择
声音效果添加
提供多种切换效果供选择,如淡入淡 出、推入推出等。
为切换过程添加声音效果,增强观众 感知和吸引力。
逻辑思考与内容呈现
讲解如何运用逻辑思维进行内容梳理和呈 现,提高PPT的说服力和影响力。
文本处理与排版
讲解文本的输入、编辑、格式化和排版技 巧,提高文本处理效率。
动画与多媒体应用
介绍动画设置、音效添加和多媒体文件嵌 入等高级功能,提升PPT交互性和趣味性 。
图片与图形处理
教授图片的插入、编辑、美化和图形绘制 等技巧,增强PPT视觉效果。
新教师培训PPT课件(1)
:
2023-12-31
目录
• 引言 • 构建合理的课程目标 • 教学内容的选择与组织 • 教学策略的运用 • 教学评价与反馈 • 新教师培训的实践与反思
01
引言
新教师培训的背景和重要性
01 当前教育改革背景
随着教育改革的不断深入,新教师需要不断更新 教育理念和教学方法,以适应新的教育需求。
系统性
将教学内容划分为若干模块,每个 模块之间相互关联,形成完整的课 程体系。
层次性
按照从易到难的层次组织教学内容 ,逐步提高新教师的技能水平。
教学内容的呈现方式
文字
使用简洁、清晰的文字描述知识点,避免 过多的专业术语。
视频
可以穿插一些教学视频,让新教师更好地 了解实际操作过程。
图片
适当使用图片、图表等形式辅助说明,使 内容更加直观易懂。
如何制定有效的课程目标
01 了解教师需求
通过调查和访谈,了解新教师在教学中面临的问 题和需求,据此制定相应的课程目标。
02 结合课程标准
根据学科课程标准和教学大纲,制定符合学科特 点的课程目标。
03 目标具体明确
确保课程目标具体、明确,可衡量和达成,以便 于教师理解和执行。
课程目标的评估与调整
01
教学内容的选择原则
相关性
确保教学内容与新教师的 实际工作密切相关,能够 解决他们在教学中遇到的 问题。
实用性
选择实用的教学内容,使 新教师能够快速掌握并应 用到实际教学中。
完整性
确保教学内容完整,覆盖 新教师所需掌握的知识点 。
教学内容的组织方式
逻辑性
按照逻辑顺序组织教学内容,使 新教师能够逐步深入地理解。
消防安全培训课件1(消防的法律责任)PPT
一旦发生火灾事故,消防安全管理人应及时向有关部门报告,并协助 开展火灾事故调查。
组织火灾事故原因调查
在火灾事故发生后,消防安全管理人有责任组织开展火灾事故原因调 查,分析事故原因并提出改进措施。
消防安全重点单位法律责任
设置消防安全标志
消防安全重点单位应在明显位 置设置消防安全标志,如禁止 吸烟、禁止明火等。
人采取相应的行政处罚措施。
刑事处罚
02
对于构成犯罪的违法行为,依法追究刑事责任,根据《中华人
民共和国刑法》及相关司法解释进行处理。
民事赔偿
03
因违法行为造成损失的,违法行为人应承担相应的民事赔偿责
任。
法律责任的豁免与减轻
1 2
主动消除或减轻危害后果
在违法行为发生后,行为人主动采取措施消除或 减轻危害后果的,可以减轻或免除处罚。
消防安全责任人应定期组织员工进行消防 安全培训,提高员工的消防意识和自救能 力。
消防安全责任人应定期组织灭火和应急疏 散演练,确保员工熟悉应急疏散路线和程 序。
消防安全管理人法律责任
实施消防安全管理
消防安全管理人负责具体实施消防安全管理,包括日常巡查、隐患排 查、整改等。
制定灭火和应急疏散预案
消防安全管理人应制定灭火和应急疏散预案,明确各岗位人员职责和 操作程序。
维护公共安全
通过追究消防法律责任,可以有 效预防和减少火灾事故的发生, 保障人民群众的生命财产安全。
促进消防工作
追究法律责任可以促使相关单位和 个人更加重视消防工作,加强消防 安全管理,提高消防安全意识。
实现公平正义
通过依法追究法律责任,可以维护 社会公平正义,对违法者进行应有 的惩罚,同时为受害者提供法律救 济。
医院6S管理培训一ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2S
3S
5S
6S
10S
在第二次世界大战后,日本式企业将5S运动作为各项管理工作的 基础,推行各种品质管理手法,产品品质得以迅速地提升,奠定了 经济大国的地位;在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形 象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心 旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大的作用, 取得了令 人瞩目的效果,5S逐渐被各国的管理界认识。随着世界经济的发展 ,5S已经成为工厂管理的一股新潮流。 近年来,多数企业为更加优 良的管理逐步发展到10S。
1. 整 理
整理举例
1.请您把如下东西请出工作台: 报纸、杂志、茶杯、无用书籍、扑克、书包、围巾、……
2.请您把如下东西请出办公室: 外衣、私用物品、饭盒、水果、点心、运动鞋、棋类……
3.请您把如下东西请出车间: 由设备拆下的包装箱、私用车辆、与生产无关的旧物品、运
动器具、旧的无用家具、垃圾、废报纸杂志、废零件…... 4.请您把如下东西请出仓库: 垃圾、废包装箱、废弃物、生活用品、个人用品、……
2、整顿
(1)定义:整理后,将要的物 品按规定位置分门别类、整齐摆 放,明确标识。
(2)目的: 将工作场所做到一 目了然; 消除寻找物品的时间; 消除过量的物品; 体现整洁明朗 的工作环境。 所以整顿是提高工 作效率最重要的基础。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
6、安全
(1)定义:重视成员安全教 育,每时每刻都有安全第一观念 ,防患于未然。
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媒体播放器对象
为了插入更多的媒体,如VCD视频,需要插 入“媒体播放器对象”。 从[视图][工具栏]中 打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到 [Windows Media Player 7]项点击→在页面上 [画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自 定义 后的[…] →在出现的对话框中填入[影片 URL] → 确定→调整播放器的大小和位置 →OK。
插入Flash动画 Flash动画的魅力是从所周知 的。在PowerPoint中可以插入Flash,步骤是: 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击 [其它控件] →找到[Shockwave Flash Object] 项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 → 选[属性] →点击自定义 后的[…] →在出现的 对话框中填入[影片URL] → 确定→调整 Flash的大小和位置→OK。
(五)设置动画
动画在课件设计中,有其极重要的地位,好 的动画效果可以明确主题、渲染气氛,产生 特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种 动画:
1、幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡 的动画
2、幻灯片动画方案 定义幻灯片中各个元素 (文本、图形、声音、图像和其他对象)的 动画
3、自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素 (文本、图形、声音、图像和其他对象)的 动画 动画类型:进入、强调、退出、路径 动 作条件:单击、按键、定时、之前、之后、 触发 附加特性:速度、声音 。
ppt课件制作
一、 PowerPoint的特点 1、简单易学 许多多媒体制作工具软件,虽然开发出 来的课件质量较高,但学习难度大。然而PowerPoint 一般教师稍加学习,就能掌握,对熟悉Word的教师更 是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和 丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空 间。 2、支持的媒体类型多, 利用PowerPoint能开发出兼具 文字、图像、图形、声音、视频、动画等特点的多媒 体演示型课件。 3、用PowerPoint的多媒体功能,制作演示型课件,满 足一般的教学需要。
(二)新建PowerPoint文档
1、新建空白文档 ; 2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片 模式课件,先是根据教案的设计,精心选 择设计模板,PowerPoint提供了几十种经 过专家精心制作、构思精巧、设计合理的 模板。利用模板,可以在最短的时间内创 建出较为理想的幻灯片,大大节省时间和 精力。当然模板在制作课件的过程中,可 随时更换,并且可以修改。 3、根据向导新建
(三)插入幻灯片
1、选择空白版式,自由发挥你的想象力, 创建有个性的页面;(可以任意放置多媒 体元素) 2、选择合适的版式,加快制作进程; 3、编辑现有版式,为我所用。 插入了幻灯 片,接下来就是向其中添加各种内容—— 媒体。
Vb
(四)添加多媒体
1、添加文本 文本可在幻灯片视图中输入, 亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的 文本。页面上的文本是“文本框”的形式。 文字输入后就可编辑和格式化文本,如设置 字体,字型、字号,颜色等。可以改变文本 框的位置和大小。
二、用PowerPoint制作课件的方法 (一)构思 根据PowerPoint的特点, 设计课件方案时,把方案写成分页 式,即按照幻灯片一张一张的样式, 按屏幕页面的方式写出,同时要考 虑模板的选取、板式的选择、效果 的设置、动画出现的时间以及放映 时的链接等。然后精心构思场景, 写出课件制作的方案。
2、插入图片 可以从剪辑库 中为幻灯片添加图片,更多 的是插入文件中的图片。可 对插入的图片进行移动、裁 剪和修饰等加工。
3、插入、绘制图形 可以使用 PowerPoint提供的绘图工具轻松绘 制诸如直线、圆、椭圆、正多边形 等简单的图形,还可修改图形的线 宽、填充颜色等。对编辑好的多个 图形,可以进行“组合”。
6、插入声音和视频 插入声音 PowerPoint可以插入剪辑库中的声 音,也可以插入文件中的声音。插入声音之 后,会显示一个图标,可以改变图标的大小, 可以设置幻灯片放映按钮,鼠标点击可以播 放声音,可以通过“动作设置”命令选项来 设置声音的自动播放。
插入视频 可以插入剪辑库中的影片,更多地 把avi、wmv、mpeg类型的影视文件插入到 当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时, 可随时单击鼠标暂停和重放,这对于上课来 说非常方便。可以调整视频播放认情况下,PowerPoint幻灯片是“顺序型”的, 但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳 转,使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。 幻 灯片的链接就是根据教学的需要,确定好幻灯片的 放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮, 如 “上一步”,“下一步”、“帮助”、“播放声 音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映 时单击这些按钮,就能跳转到其它幻灯片或激活另 一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反 馈、打开网络资源等,实现交互功能。
4、插入艺术字 PowerPoint中 艺术字是以图形的形式出现的。
5、插入图表和结构图 插入新幻灯片时,选 择带有图表版式的幻灯片,按幕提示操作即 可插入图表。 为了形象地表达结构、层次关 系,可以在幻灯片中制作组织结构图,在新 幻灯片版式图中选择组织结构图的版式,双 击组织结构图的占位符,就可启动组织结构 图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除 等组织结构图的编辑。
三、幻灯片的放映和调试
1、幻灯片的调试 调试内容包括: 链接是否正常; 各种内容出现顺序、 速度、时间是否正确;显示效果。 2、满意后最好打包。
四、结束语
PowerPoint 简单易学、易上手、功能强大,只要 我们经常使用,深入挖屈,再配合其它工具软件 制作一些“软件”,用PowerPoint仍能制作出十 分优秀和出色的课件来。 我个人制作与使用心得: 幻灯片不要切换太频繁,声音不要太嘈杂,画面 简洁,动画出现形式要尽可能起到有助于知识的 理解,文科要生动活泼,创设情境,烘托气氛; 理科要直观形象,演示性要强,利于突出重点, 突破难点。最后停留在版面设计(相当于板书设 计),也可以是本节课总结。