抗体同种细胞免疫和体液免疫
体液免疫与细胞免疫各有自己独特的功能而且还相互配合共
1.体液免疫与细胞免疫各有自己独特的功能,而且还相互配合共同发挥免疫效应.病毒感染过程中,往往是先通过体液免疫来阻止病毒在机体内传播,若病毒已经侵染到寄主细胞中,就要通过细胞免疫.这是效应T细胞与靶细胞结合,使靶细胞通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞破裂死亡.2.外毒素:体液免疫发生作用3.胞内寄生物:体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放;再由体液免疫最后清除.4.若细胞免疫不存在时,体液免疫也将大部分丧失.(这一点很重要的哦,我做许多题的时候都有碰到这个考点)5.体液免疫的两个关键过程:(1)产生高效而短命的效应B细胞,由效应B细胞分泌抗体清除抗原.(2)产生寿命长的记忆细胞,在血液和淋巴中循环,随时"监察",如有同样抗原再度入侵,立即发生免疫反应以消灭之(二次反应).当外源性抗原进入机体后，很快（数分钟）就会被APC在感染或炎症局部摄取，然后在细胞内降解抗原并将其加工处理成抗原多肽片段，再以抗原肽-MHC复合物的形式表达于细胞表面（此过程称为抗原处理，约需3 h）。
当APC与T细胞接触时，抗原肽-MHC复合物被T 细胞的受体识别，从而将信息传递给T细胞，引起T细胞活化（此过程称为抗原递呈）。
活化的T细胞通过分泌淋巴因子来进一步活化B细胞以产生抗体或活化其他T细胞以引起细胞免疫反应。
可以说，抗原识别过程实质上是携带抗原肽-MHC复合物的APC“寻找”抗原特异性初始T细胞的过程；初始T多由树突状细胞活化，效应T细胞和记忆细胞识别多种APC 递呈的抗原。
1 细胞免疫过程T淋巴细胞介导的免疫应答是一个连续的过程，可分为三个阶段：（1）T淋巴细胞特异性识别抗原（初始或记忆T细胞膜表面的受体与APC表面的抗原肽-MHC复合物特异性结合的过程）；（2）T细胞活化、增殖和分化；（3）效应T细胞发挥效应。
T细胞的活化需要双信号的刺激，第一信号来自抗原，提供方式是APC表面的抗原肽-MHC 复合物与受体的相互作用和结合，该信号确保免疫应答的特异性；第二个信号是微生物产物或非特异性免疫针对微生物的应答成分，该信号确保免疫应答在需要的条件下才能得以发生。
体液免疫与细胞免疫中图版
刺 激
二次免疫
抗原 进入血液
直 接 刺 激
二 次 免 疫
记忆细胞
抗原—抗体特异性结合
吞噬细胞吞噬消化
特异性免疫的三个阶段 1、感应阶段：抗原处理、呈递和识别的阶段 2、反应阶段： B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的 阶段 3、效应阶段： 效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的 阶段。 思考题 营养不足或缺乏会对人体的免疫功能产生什么影响？ 答：营养不足或缺乏，使人的胸腺发生萎缩，血液中淋巴细胞的 总数和T淋巴细胞的数目减少，从而导致细胞免疫功能受损。
体液免疫和细胞免疫的关系
细胞外毒素 胞内寄生菌 （结核杆菌 麻风杆菌）
体液免疫发挥作用 主要细胞免疫发挥作用（将抗原释）； 再由体液中的抗体最后清除抗原
病毒
体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播 感染；再通过细胞免疫作用来彻底消灭
体液免疫和细胞免疫间，既各自有其独特
作用，又可相互配合，共同发挥免疫效应。
第二节 体液免疫与细胞免疫
复习内容
1、非特异性免疫和特异性免疫的主要区别及类型？ 2、淋巴细胞的起源和分化过程？ 3、什么是抗原？有什么特性？ 4、什么是抗体？主要分布在哪里？
新课主要学习内容
1、体液免疫和细胞免疫的三个阶段 2、体液免疫和细胞免疫的关系 3、体液免疫和细胞免疫的区别
抗原
进入人体
T细胞（识别、呈递）
释放淋巴因子
B细胞（识别）
增殖、分化
淋巴因子
记忆细胞
增殖、分化
效应B细胞
合成分泌
二次免疫
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再 次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 分化，形成大量的效应B细胞，产生 更强的特异性免疫反应。
2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合[学习目标] 1.概述细胞免疫的过程。
2.认识神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系。
一、细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合1．细胞免疫的概念：当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
2．细胞免疫的基本过程①被病原体感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
细胞因子能加速这一过程。
③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
判断正误(1)二次免疫时，细胞毒性T细胞仅来自记忆T细胞的增殖分化()(2)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫()(3)体液免疫形成记忆细胞，细胞免疫不形成记忆细胞()(4)细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡()答案(1)×(2)×(3)×(4)√一、细胞免疫的过程1．分析细胞免疫的研究历程，回答相关问题：1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。
辛克纳吉和杜赫提因此荣获1996年诺贝尔生理学或医学奖。
注：MHC分子是细胞表面的分子标签，当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。
1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T 细胞两个亚群。
此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
上述研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？提示靶细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。
4体液免疫和细胞免疫(24张PPT)
常考基础诊断
CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN
√ (1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程( ) × (2)在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用( ) × (3)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞( ) × (4)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞( ) × (5)浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激( ) √ (6)T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原( ) √ (7)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别( ) × (8)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能( ) × (9)机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞( )
√B.蛇毒素反复多次注射到马的体内，使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇
毒素 C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒杀细胞 D.蛇毒素注射到马的体内，使马产生细胞免疫，起到免疫治疗作用
命题点三 有关特异性免疫的探究实验分析 5.用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某 些步骤，有关该实验的说法错误的是 A.a过程表示将病毒脱毒处理制成疫苗 B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠 C.c表示乙组小鼠再次感染该病毒
√D.c和d不属于对照实验
6.用无特殊病原体的小鼠进行实验，过程如图1，结果如图2，实验中Ⅰ～Ⅳ组小 鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是
A.Ⅰ～Ⅳ组小鼠在感染细菌X的同时注射了T细胞或血清
B.图中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ组小鼠脾脏中X细菌的数量呈“S”型增长
√C.注射入Ⅰ、Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X的免疫功效不同
√B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用
C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的 差异
细胞免疫和体液免疫的过程
细胞免疫和体液免疫的过程当外源性抗原进入机体后，很快（数分钟）就会被APC在感染或炎症局部摄取，然后在细胞内降解抗原并将其加工处理成抗原多肽片段，再以抗原肽-MHC复合物的形式表达于细胞表面（此过程称为抗原处理，约需3 h）。
当APC与T细胞接触时，抗原肽-MHC复合物被T 细胞的受体识别，从而将信息传递给T细胞，引起T细胞活化（此过程称为抗原递呈）。
活化的T细胞通过度泌淋巴因子来进一步活化B 细胞以产生抗体或活化其他T细胞以引起细胞免疫反应。
能够说，抗原识别过程实质上是携带抗原肽-MHC复合物的APC“寻找”抗原特异性初始T细胞的过程；初始T多由树突状细胞活化，效应T细胞和记忆细胞识别多种APC递呈的抗原。
1 细胞免疫过程T淋巴细胞介导的免疫应答是一个连续的过程，可分为三个阶段：（1）T淋巴细胞特异性识别抗原（初始或记忆T细胞膜表面的受体与APC表面的抗原肽-MHC复合物特异性结合的过程）；（2）T细胞活化、增殖和分化；（3）效应T细胞发挥效应。
T细胞的活化需要双信号的刺激，第一信号来自抗原，提供方式是APC表面的抗原肽-MHC复合物与受体的相互作用和结合，该信号确保免疫应答的特异性；第二个信号是微生物产物或非特异性免疫针对微生物的应答成分，该信号确保免疫应答在需要的条件下才能得以发生。
当只有第一信号时，T细胞处于无应答状态。
T细胞活化引起细胞分裂（大量增殖，达到整体功能所需的数量水平）和分化（使T细胞具有分泌细胞因子或细胞杀伤的功能）。
淋巴因子的分泌是T细胞活化的主要表现形式。
不同的抗原刺激可使初始T细胞分泌不同种类的细胞因子，从而产生不同的效应，而白细胞介素2是初始T细胞产生的最重要的细胞因子。
细胞毒性T细胞具有特异性的杀伤功能，主要是细胞浆内形成了很多膜结合的颗粒，这些颗粒包含穿孔素（perforin，成孔蛋白）和颗粒酶等多种介质。
穿孔素可对靶细胞打孔，颗粒酶是一组丝氨酸酯酶，它进入靶细胞胞浆，使靶细胞凋亡。
免疫系统的两种免疫反应细胞免疫和体液免疫
免疫系统的两种免疫反应细胞免疫和体液免疫免疫系统的两种免疫反应：细胞免疫和体液免疫免疫系统是人体内非常重要的一部分，它负责保护我们免受疾病的侵袭。
免疫系统包括各种免疫细胞和免疫分子，它们协同工作以防止病原体进入和繁殖。
免疫反应是免疫系统对病原体的应对方式，分为细胞免疫和体液免疫。
本文将分别介绍这两种免疫反应的特点和作用。
一、细胞免疫细胞免疫是一种通过免疫细胞直接攻击和杀死病原体的免疫反应。
在细胞免疫过程中，T淋巴细胞起着至关重要的作用。
当免疫系统检测到体内有病原体侵入时，特异性的T细胞会被激活并开始克隆增殖。
这些活跃的T细胞被分为两类：细胞毒性T细胞和辅助T细胞。
细胞毒性T细胞（CD8+T细胞）是一种能够直接杀死感染宿主细胞的细胞。
当感染宿主细胞表面出现病原体抗原时，细胞毒性T细胞会与这些抗原结合，从而识别出受感染的细胞，并释放出细胞毒素杀死这些细胞。
这种细胞直接杀伤的方式可以有效地消灭感染病原体的宿主细胞，防止病原体进一步传播和繁殖。
辅助T细胞（CD4+T细胞）是细胞免疫中的另一种重要组成部分。
辅助T细胞能够产生多种细胞因子，如干扰素、白细胞介素等，这些细胞因子对激活和调节免疫细胞起到重要作用。
辅助T细胞协助免疫系统中的其他免疫细胞，如B淋巴细胞和细胞毒性T细胞，在抗击病原体方面发挥重要的作用。
辅助T细胞与病原体抗原结合后，能够激活B淋巴细胞，使其分化成抗体产生细胞，从而增强体液免疫的效应。
细胞免疫的优势在于能够直接杀伤感染宿主细胞，对细胞内病原体起到重要作用。
然而，细胞免疫也有一些局限性，例如对于细胞外病原体的清除效果相对较差，对于病毒等细胞内寄生的病原体无法直接作用等。
二、体液免疫与细胞免疫相对应的是体液免疫。
体液免疫主要通过体液中存在的抗体来对抗病原体。
当免疫系统检测到体内有病原体侵入时，B淋巴细胞被激活并开始分化产生抗体。
抗体能够与病原体表面的抗原结合，从而形成抗原-抗体复合物。
这些复合物可以通过多种途径起到保护效应。
免疫应答的基本过程和效应机制
免疫应答的基本过程和效应机制免疫应答是机体对抗外来病原体的防御机制，它通过一系列的过程和效应机制来清除和抑制病原体的入侵。
免疫应答的基本过程包括识别、激活和执行三个阶段，其效应机制包括细胞免疫和体液免疫两个方面。
下面将分别详细介绍这些内容。
1.识别：免疫系统首先要识别和区分自身和非自身物质（如病原体）。
这是通过免疫系统的适应性特性实现的，即通过识别特定抗原的能力。
抗原可以是病原体的表面蛋白、多糖或其他分子。
2.激活：当抗原被识别后，免疫系统会激活相应的免疫细胞和分子来对抗病原体。
这个过程包括抗原递呈细胞（如树突状细胞）将抗原呈递给T细胞，并刺激T细胞进行增殖和分化。
3.执行：激活的免疫细胞和分子开始执行清除和抑制病原体的功能。
这包括细胞免疫和体液免疫两个方面。
细胞免疫主要依赖于T细胞和巨噬细胞等免疫细胞的活性，而体液免疫主要依赖于抗体的产生和效应。
1.细胞免疫：细胞免疫主要通过T细胞来介导。
当抗原呈递细胞将抗原呈递给T细胞时，激活的T细胞会分化为不同的亚群，如辅助T细胞（Th）、细胞毒性T细胞（Tc）和记忆T细胞。
辅助T细胞分泌细胞因子来增强和调节免疫应答，激活巨噬细胞和B细胞等其他免疫细胞；细胞毒性T细胞则能杀伤被感染的细胞或肿瘤细胞。
通过这些亚群的协同作用，细胞免疫可以直接清除感染的细胞，并提供免疫保护。
2.体液免疫：体液免疫主要依赖于B细胞和抗体的产生和效应。
当B细胞识别到抗原并受到刺激后，它们会分化为浆细胞（产生大量抗体）和记忆B细胞（保持对抗原的记忆）。
抗体可以通过多个方式完成体液免疫作用，包括中和或凝集病原体、介导巨噬细胞的吞噬和刺激其他免疫细胞的活性。
通过这些机制，体液免疫可以迅速清除病原体并控制感染的扩散。
除了这些基本的过程和效应机制外，免疫应答还包括其他重要的调节和调控机制。
其中，免疫记忆是免疫应答的重要特征之一、通过免疫记忆，机体可以对再次接触同一抗原作出更快、更有效的应答，以实现对再次感染的快速清除。
细胞免疫与体液免疫：协同作战
细胞免疫与体液免疫：协同作战在人体免疫系统中，细胞免疫和体液免疫是两种主要的防御机制，它们各自具有独特的功能和特点。
然而，在实际的免疫过程中，这两种免疫方式并不是孤立存在的，而是相互协作、协同作战，共同维护着人体的健康。
细胞免疫，又称细胞介导的免疫反应，主要依靠免疫细胞来识别和消灭病原体。
免疫细胞包括T细胞、自然杀伤细胞（NK细胞）等。
细胞免疫的过程主要包括：T细胞识别并杀死被病原体感染的细胞、NK 细胞直接杀伤病毒感染的细胞和肿瘤细胞等。
细胞免疫的特点是反应迅速、针对性强，能够有效地清除病毒、肿瘤等特定的抗原。
体液免疫，又称抗体介导的免疫反应，主要依靠抗体来识别和清除病原体。
抗体是一种特殊的蛋白质，可以与病原体的抗原发生特异性结合，从而促使病原体被巨噬细胞等免疫细胞识别并消灭。
体液免疫的过程主要包括：B细胞产生抗体、抗体与病原体结合、巨噬细胞等免疫细胞清除结合后的病原体。
体液免疫的特点是作用范围广泛、反应速度较快，能够有效地防止细菌、寄生虫等病原体的侵袭。
1. 在病毒感染的过程中，T细胞不仅可以识别并杀死被病毒感染的细胞，还可以释放细胞因子，刺激B细胞产生针对该病毒的抗体。
这些抗体可以结合病毒，阻止病毒进一步感染正常细胞，同时也可以标记病毒，使其被巨噬细胞等免疫细胞识别并清除。
2. 在细菌感染的过程中，巨噬细胞可以通过吞噬细菌来清除病原体。
然而，有些细菌可以逃避免疫细胞的吞噬。
此时，T细胞可以释放细胞因子，刺激巨噬细胞活化，增强其对细菌的吞噬能力。
同时，B细胞产生的抗体也可以与细菌结合，促进巨噬细胞对细菌的清除。
3. 在肿瘤的发生和发展过程中，T细胞可以通过识别并杀死肿瘤细胞来抑制肿瘤的生长。
同时，B细胞产生的抗体也可以与肿瘤细胞结合，促进肿瘤细胞的清除。
抗体还可以通过介导免疫细胞对肿瘤细胞的杀伤，发挥抗肿瘤的作用。
4. 在免疫记忆的形成过程中，细胞免疫和体液免疫也起着重要的作用。
T细胞和B细胞在初次接触抗原后，会分化为记忆细胞，这些记忆细胞在再次遇到相同抗原时，可以迅速活化并产生强烈的免疫反应，从而保护人体免受病原体的侵害。
细胞免疫和体液免疫
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
（） B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ ）
A、杀菌作用
B、清扫异物
C、吞噬病菌
D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的
13、天花病毒对人体来说是
A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病原体
；led防爆灯的量 防爆手电筒的量 / led防爆灯的量 防爆手电筒的量 ；
异能,最终还是忍住不问.因为亭飞正在一边冷眼旁观,她那天の话犹历历在目.“不用谢,”陆羽拍拍她の背,“那些梗我看书看多了模仿写の,能帮你是一个意外.”多了一层记忆の她对外人总是多一层防范.包括柏少华,否则她不会犹豫不决.“不过小雪,你千万要注意别让外人知道,否则真の没 人能救你.”她忧心忡忡地叮嘱,见对方点头,又问,“对了,你是怎么发现自己有这本事の？”于是,云非雪把自己前前后后の异常说了一遍.有事找婷玉,但倾诉还是找陆陆最合适.“既然跟往常一样,为什么突然激发了呢？”陆羽有点疑惑,激发异能总有一个诱因,找到它日后对云非雪有好 处,“比如你吃过什么怪东西？”云非雪仔细想了想,“没呀,顶多是换个地方吃饭.我开店之前一直在外边吃,后来整天在休闲居吃,这算不算异常？”算,当然算.想到一些可能性,陆羽愁眉紧锁,不断地揉搓眉心与额角.“你刚回来太累了,先歇息吧.”婷玉起身,对云非雪道,“你跟我下来,我再 教你一些控制力度の方法.”“哎,好咧！”云非雪听罢眼睛一亮,忙屁颠屁颠地随她下楼.而陆羽在楼上想着想着就睡着了,一觉无梦,直到晚上才被婷玉唤醒去休闲居吃饭,然后免不了被几个大男人就见家长の事调侃一番.不过,婷玉在大家吃完饭之后,忽然问了一句,“你们谁懂得催眠吗？”休 闲
细胞免疫和体液免疫ppt
3
抗体的种类繁多，根据其功能和结构可分为五 类：IgM、IgA、IgG、IgE和IgD。
体液免疫的启动
01
当病原体侵入体内时，抗原首先与吞噬细胞结合，呈递给T细 胞。
02
T细胞在接触抗原后分化为效应T细胞和记忆T细胞，同时激活
B细胞。
B细胞在接触抗原后分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞分泌
03
抗体参与体液免疫。
严重联合免疫缺陷病
一种免疫缺陷病，患者缺乏T细胞和B细胞功能，容易感染病毒和细菌。
过敏反应
过敏性鼻炎
由过敏原引起的鼻腔炎症，表现为鼻塞、流涕、打喷嚏等症状 。
支气管哮喘
由过敏原引起的气道高反应性，表现为气喘、咳嗽等症状。
药物过敏
对药物中的某些成分过敏，表现为皮肤瘙痒、皮疹
加强免疫应答和调节免疫反应。
细胞毒作用
02
效应T细胞与靶细胞结合并释放穿孔素、颗粒酶等细胞毒性物
质，诱导靶细胞凋亡。
记忆T细胞的产生
03
部分活化的T细胞分化为记忆T细胞，在再次接触相同抗原时，
能够迅速活化并产生更强烈的免疫应答。
细胞免疫的影响
自身免疫性疾病
细胞免疫应答过强或异常，可能导致自身免疫性疾病的发生 ，如多发性硬化症、风湿性关节炎等。
体液免疫的过程
抗原与抗体结合形成沉淀或复合物，刺激吞噬 细胞吞噬和清除抗原。
抗体与抗原结合后，激活补体，形成穿膜的亲 水性通道，破坏抗原膜结构，使其失去活性或 溶解。
抗体的Fc段与吞噬细胞表面Fc受体结合，通过 调理作用促进吞噬细胞对抗原的吞噬。
体液免疫的影响
体液免疫可中和、清除外来病原体，减少其对机体 的损害。
协同作用
体液免疫知识点
体液免疫是一种由B淋巴细胞介导的免疫反应，主要通过产生抗体来应对体液中的病原体。
以下是一些关于体液免疫的知识点：
1.B淋巴细胞的激活和分化：当B淋巴细胞接触到相应的抗原时，会被激活并开始分化成效应B细胞和记忆B细胞。
效应B细胞负责产生抗体，而记忆B细胞则在以后再次接触到相同抗原时快速产生抗体，从而增强免疫力。
2.抗体的产生和作用：效应B细胞分泌的抗体可以与相应的抗原结合，使其失去活性或变得容易被其他免疫细胞识别和清除。
抗体分为五个类别，其中IgG、IgM 和IgA是最常见的。
3.体液免疫的特点：体液免疫具有快速、广泛、持久的特点。
它可以在短时间内应对大量入侵的病原体，并且抗体可以在血液中长时间存在，为身体提供持续的保护。
4.体液免疫的应用：体液免疫在临床上有广泛的应用，包括疫苗接种、免疫球蛋白治疗等。
此外，体液免疫还可以用于诊断某些疾病，如自身免疫性疾病等。
高中生物必修3体液免疫和细胞免疫的关系
获得性免疫缺陷病 先天性免疫缺陷病
防卫缺失
一、过敏反应
• 概念：
指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发 生的反应。
• 过敏原：引起过敏反应的物质叫过敏原。
花粉、室 内尘土、 鱼、虾、 牛奶、蛋 类、青霉 素、磺胺、 奎宁等
过敏反应发生的机理
过敏原 刺激 机 体 产生 抗 体 吸附
毛细血管扩张、血管壁通透性增 强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
系统性红斑狼疮患者体表出现红斑
风湿性心脏病：
抗体
进攻
进攻
酿脓链球菌 相似 心脏瓣膜
表面的一种
上的一种
抗原决定簇
物质
心脏受损 风湿性心脏病
三.免疫缺陷病
1.Байду номын сангаас念： 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾
病，叫免疫缺陷症。患者对各种病原体的易感性 增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性 肿瘤的发病率比正常人高得多 2.类型：
④新合成的 RNA和病毒 蛋白质等又 装配成更多 的病毒颗粒
②以HIV 的RNA 为模板，在逆转 录的作用下，合 成DNA整合到人 的染色体上
RNA
蛋白质
③病毒DNA转录 生成mRNA片段， 指导合成病毒蛋 白质
DNA病毒
3、致病机理：
逆转录酶
病毒RNA
DNA
整合 T淋巴细胞染色
体DNA 转录和翻译 子代病毒 出芽方式 裂解T淋巴细
被动免疫
内不易感染某些传染病
人工被动免疫 ：人体经注射抗体后所获得的免疫
（2）免疫治疗：是在人体患病条件采取的措 施，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些 药物等，调整病人的免疫功能，使机体抵抗疾 病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
细胞免疫和体液免疫的名词解释
细胞免疫和体液免疫的名词解释咱今儿个就来讲讲细胞免疫和体液免疫。
你说这身体就像一个奇妙的大王国，细胞免疫和体液免疫那就是这个王国里的两支英勇的大军呀！细胞免疫呢，就好像是一群特别厉害的特种兵。
它们时刻保持警惕，一旦发现有敌人入侵，也就是那些可恶的病原体啥的，就会迅速行动起来，直接冲上去跟敌人展开殊死搏斗，毫不留情地把它们给消灭掉。
这些特种兵可机灵着呢，它们能精准地识别出那些坏家伙，然后用自己独特的方式把它们解决掉，守护着咱们身体的健康和安全。
再说说体液免疫，这就像是一支装备精良的大军团。
它们会制造出各种各样的武器，也就是抗体啦。
这些抗体就像是精确制导的导弹一样，专门去对付那些入侵的病原体。
而且它们还很聪明，能够记住这些敌人的特征，下次再遇到的时候就能更快更准地发起攻击。
你想想看呀，要是没有这细胞免疫和体液免疫，咱们的身体不就成了那些病原体随意进出、为所欲为的地方啦？那咱们还不得天天生病，哪还能像现在这样活蹦乱跳的呀！细胞免疫和体液免疫就像是一对好兄弟，它们相互配合，共同为咱们的身体构筑起一道坚固的防线。
有时候细胞免疫在前面冲锋陷阵，体液免疫就在后面提供支援；有时候体液免疫先发挥作用，细胞免疫再来个致命一击。
它们俩默契十足，把那些想侵害咱们身体的家伙都给打得落花流水。
咱平时可得好好爱护自己的身体呀，给这两支大军提供充足的“粮草”和“弹药”，让它们能更好地为咱们战斗。
别老是熬夜呀、乱吃东西呀，不然它们也会没力气打仗的呀！你说要是它们没力气了，那些病原体不就趁虚而入啦？那咱们可就遭罪咯！所以呀，咱们要养成良好的生活习惯，多锻炼锻炼身体，让咱们的身体变得棒棒的，这样细胞免疫和体液免疫才能更好地发挥作用呀。
它们在为我们的健康拼命战斗呢，我们可不能拖它们的后腿呀！你说是不是这个理儿呢？总之呀，细胞免疫和体液免疫可太重要啦，它们就是我们身体健康的守护神呀！我们一定要好好珍惜它们，和它们一起守护好我们的身体呀！。
体液免疫和细胞免疫的介绍
体液免疫和细胞免疫的介绍英文回答：Introduction to Humoral Immunity and Cellular Immunity.Humoral Immunity:Humoral immunity, also known as antibody-mediated immunity, is a type of immune response mediated by B cells and antibodies. It involves the production of specific antibodies that can recognize and neutralize pathogens or foreign substances in the body. This type of immunity primarily targets extracellular pathogens, such as bacteria and viruses in the bloodstream or other body fluids.B cells, a type of white blood cell, play a crucialrole in humoral immunity. When a B cell encounters an antigen (a foreign substance), it undergoes activation and differentiation into plasma cells. Plasma cells are responsible for producing and secreting large quantities ofantibodies, also known as immunoglobulins (Ig). These antibodies circulate in the bloodstream and other body fluids, binding to specific antigens and marking them for destruction by other immune cells.Antibodies can neutralize pathogens by preventing their entry into host cells, promoting their phagocytosis (engulfment) by other immune cells, or activating the complement system, which leads to the destruction of the pathogen. Additionally, antibodies can also enhance the immune response by facilitating the recognition of antigens by other immune cells, such as macrophages and naturalkiller cells.Cellular Immunity:Cellular immunity, also known as cell-mediated immunity, is a type of immune response mediated by T cells. Itinvolves the recognition and elimination of infected or abnormal cells in the body. This type of immunity primarily targets intracellular pathogens, such as viruses andcertain types of bacteria.T cells are a type of white blood cell that play a central role in cellular immunity. They are produced in the bone marrow and mature in the thymus gland. There are two main types of T cells involved in cellular immunity: helper T cells (CD4+) and cytotoxic T cells (CD8+).Helper T cells are responsible for coordinating the immune response by releasing chemical signals called cytokines. These cytokines activate other immune cells, such as B cells and macrophages, and help regulate the immune response. Helper T cells also play a crucial role in the activation and differentiation of cytotoxic T cells.Cytotoxic T cells are responsible for directly killing infected or abnormal cells. They recognize specific antigens presented on the surface of infected cells or cancer cells. Once activated, cytotoxic T cells release toxic substances, such as perforin and granzymes, which induce apoptosis (programmed cell death) in the target cells.Cellular immunity is particularly important in fighting viral infections, as viruses often infect host cells and replicate inside them. By recognizing and eliminating infected cells, cellular immunity helps control the spread of the virus and prevent further damage to the body.中文回答：体液免疫和细胞免疫简介。
高中生物 体液免疫和细胞免疫
例题精讲
答案：B
例题精讲
健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中， 正确的是 A．效应T细胞能产生抗体 B．体液免疫过程中能产生记忆细胞 C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭
例题精讲
答案：B
例题精讲
人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程 中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误 的
知识点睛
一、体液免疫和细胞免疫
1.体液免疫过程（抗原没有进入细胞，主要是B细胞起作用）
体液免疫：B淋巴细胞通过产生抗体发挥免疫作用，抗体存在于体液中， 所以B淋巴细胞的免疫作用称为体液免疫。
特异性结合
(少数抗原)
抗体
抗原
吞噬细胞
(绝大数抗原)
T 细胞
(抗原非首次进入机体内)
B 细胞 记忆细胞
浆Hale Waihona Puke 胞 增殖分化例题精讲答案： C
例题精讲
免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中， 引起靶细胞裂解死亡的是 A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞
例题精讲
答案：B
例题精讲
据报道2007年12月初在南京市发现一对父子因感染H5N1型禽流感病 毒导致一人死亡，禽流感病毒是一种RNA病毒。下列有关叙述正确 的是 A．组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种 B．禽流感病毒容易发生变异，给禽流感预防带来困难 C．禽流感病毒主要攻击人体T细胞，感染者最终死于严重感染或 癌症 D．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用
知识点睛
二、艾滋病
2.艾滋病的发病机理 发病机理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细 胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他 细菌、病毒的入侵，致人死亡。
高中生物教学课例《细胞免疫与体液免疫》课程思政核心素养教学设计及总结反思
这些知识，更好地理解书上的重点和难点内容，否则学
生只会死记硬背，不利于知识的掌握。
1．知识方面
教学目标 （1）描述非特异性免疫的特点和功能；
（2）识记淋巴细胞的起源和分化；
（3）概述抗原和抗体的知识； （4）概述体液免疫和细胞免疫的过程以及两者的
关系。 2．态度观念方面 （1）通过介绍我国古代劳动人民种人痘预防传染病的 历史，增强学生的民族自豪感； （2）通过介绍牛痘的发明以及科学家在免疫科学方面 的研究过程，引导学生热爱科学，建立科学的价值观， 对学生进行科学精神和科学态度的教育； （3）通过学习体液免疫和细胞免疫的过程和两者的关 系，认识到生命的物质性、生命运动的多样性，树立普 遍联系的观点。 3．能力方面 （1）通过介绍抗体的发现、淋巴细胞的种类、分化和 功能等科学研究过程，培养学生从科学事实推理得出正 确结论的能力； （2）通过组织小组自学，师生共同创设问题情境，培 养学生的自学能力和比较、分析、判断等思维能力。
高中生物学教学中会接触到很多形象且具体的教 学生学习能 具或自然现象，要求学生通过观察总结规律，但有部分
力分析 学生仅限于观察而不能将直观的事实转换到抽象的真 理中。在教学中教师要有效促进学生学习，有效刺激学
生的求知欲，让学生产生对学习的热忱。学生通过观察 完成学习的过程，让学习由被动变为主动需要教师做正 确的引导。
细胞发生特异性结合，这种特异性取决于抗原物质表面
具有的某些特定的化学基团，即抗原决定簇。
④人体的免疫系统一般不会与自身成分发生免疫反应。
但当自身细胞因某些特殊憎况（如外伤、癌变等）而发
生改变后，免疫系统会与这些细胞发生免疫反应。
课例研究综
传承更多地体现在“内涵上”，而超越更多地体现
体液免疫和细胞免疫 什么叫体液免疫,什么叫细胞免疫,他们之间有什么区别吗
体液免疫和细胞免疫什么叫体液免疫，什么叫细胞免疫，他们之间有什么区别吗各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫同种抗原再次进入机体时免疫单位不同a：感应→反应→效应感应阶段,记忆细胞会迅速增殖分化形成大量效应T细胞,T细胞再呈递给B 细胞,细胞免疫不需要体液免疫会形成沉淀或细胞集团；少部分抗原可以直接刺激B细胞反应阶段：T细胞受抗原刺激后增殖分化形成效应T细胞.体液免疫不存在时细胞免疫也不存在.体液免疫针对对象,形成沉淀或细胞集团,使细胞膜通透性改变,体液免疫最终清除抗原,进而被吞噬细胞吞噬消化,产生更强的免疫反应效应阶段;二次应答）效应阶段.细胞免疫针对对象,细胞免疫过强会导致自身免疫病体液免疫需要呈递抗原才能刺激相关细胞.任何抗原都需要与抗体结合才能被除去,渗透压变化,激活靶细胞内部的溶酶体酶：B细胞接受抗原刺激后增殖分化,再由吞噬细胞呈递给T细胞：与体液免疫大致相同反应阶段,形成浆细胞：效应T细胞与已经被入侵的细胞接触,释放抗原,最终使得靶细胞裂解死亡,而细胞免疫则是释放出靶细胞内隐藏的抗原蛇毒或过敏原引起的免疫一定是体液免疫.b,另外小部分成为记忆细胞；细胞免疫对寄生物进入的细胞起作用,细胞内抗原释放对外毒素——体液免疫发挥作用对寄生物——体液免疫先起作用,细胞免疫则较缓慢,同种抗原再次进入机体时,产生更强的免疫反应中的抗原体液免疫的作用阶段：浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合,记忆细胞会迅速增殖分化形成大量浆细胞、处理后暴露出抗原决定簇,阻止散播感染；体液免疫过强会导致过敏反应.体液免疫过程较迅速：感应→反应→效应感应阶段：抗原经过吞噬细胞摄取：被抗原侵入的宿主细胞体液免疫的作用阶段,少数形成记忆细胞；肿瘤与病毒类进入人体主要引发的是细胞免疫各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
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14
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 [答案] B
15
[解析] 免疫细胞的来源是骨髓中的造血干细胞,分化的场所不同 形成的淋巴细胞不同｡造血干细胞转移至胸腺,则发育分化形 成T细胞,参与机体的细胞免疫及大部分的体液免疫｡造血干 细胞在骨髓中发育分化形成B淋巴细胞,胸腺被破坏后,细胞免 疫完全丧失,仅保留部分体液免疫｡骨髓和胸腺均破坏后,机体 的一切免疫功能均丧失,即使再输入造血干细胞,因缺乏分化
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 [答案] D
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[解析] 免疫系统包括免疫器官､免疫细胞､免疫活性物质;免疫器 官是免疫细胞生成､成熟或集中分布的场所;免疫细胞包括吞 噬细胞和淋巴细胞,后者包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨 髓中成熟;免疫活性物质包括抗体､淋巴因子､溶菌酶等,由免 疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质｡
18
考点2
种类 项目
6
三､免疫失调 1.免疫过强 (1)自身免疫病:是由于免疫系统异常敏感､反应过度､[9]“敌我不
分”,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,如[10]系统
性红斑狼疮､类风湿性关节炎｡ (2)过敏反应 ①概念:已产生免疫的机体,在再次接受[11]相同的抗原刺激时所 发生的反应
7
②特点 发作[12]迅速､反应强烈､消退较快,一般[13]不会破坏(会破坏,不 会破坏)组织细胞,[14]不会引起(会引起,不会引起)组织严重损 伤,有明显的[15]遗传倾向和个体差异｡
12
(1)淋巴细胞的起源:骨髓中的造血干细胞｡ (2)分化:在中心淋巴器官｡造血干细胞在胸腺分化成T细胞,在骨 髓分化成B细胞｡ (3)分布:在外周淋巴器官,如淋巴结､脾､扁桃体等｡ (4)免疫系统的组成:免疫器官(包括胸腺､骨髓､脾､淋巴结等)､免 疫细胞(包括淋巴细胞､吞噬细胞等)､体液中的各种抗体和淋 巴因子等｡
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考点迁移互动 考点1 免疫系统的组成 1.免疫的概念
概念:免疫是机体的一种特殊的保护性功能｡通过免疫,机体能够
识别“自己”和非己成分,排除非己､保护自己,以维持内环境 的平衡和稳定｡
11
2.淋巴细胞的起源和分化 在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞｡淋巴细胞是由骨髓 中的造血干细胞分化､发育而来的｡
比较非特异性免疫与特异性免疫
非特异性免疫
遗传而来,人人都有的先天 性免疫
特异性免疫
出生后与病原体斗争过程中形成的 后天性免疫,并非人人都有
区 别
Байду номын сангаас来源
对象
特点 基础
对所有病原体起作用
无特异性､作用弱､时间短 第一道防线(皮肤､黏膜) 第 二道防线(体液中的杀菌物 质和吞噬细胞)
对某一特定的病原体(或异物)起作用
8
2.防卫过弱 (1)举例:如艾滋病,又叫[16]获得性免疫缺陷综合症(AIDS)｡ (2)病因:由[17]人类免疫缺陷病毒(HIV)引起,HIV主要攻击人体的
T细胞,它可使人体免疫能力几乎全部丧失｡
9
四､免疫学的应用 [18]疫苗的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一,根据抗原 能和[19]特异性抗体相结合的特性,用人工标记的抗体对组织 内的抗原进行检测,器官移植所面临的问题得以解决,也涉及 免疫学的应用｡
全身性感染｡皮肤大面积烧伤病人极易因感染而死亡也是这
个道理｡
20
【例析2】 关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的 是( )
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤､黏膜､吞噬细胞等,发生 特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B.非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现慢,作用范 围小,针对性强
第31讲 免疫调节
1
教材基础回扣 一､免疫系统组成 1.免疫器官:骨髓､[1]胸腺､脾､淋巴结､扁桃体等｡
2.免疫细胞
(1)吞噬细胞等｡ (2)淋巴细胞:[2]T细胞(迁移到胸腺中发育成熟)､B细胞(在骨髓中 发育成熟)｡
2
3.免疫活性物质:[3]抗体､淋巴因子､溶菌酶等｡ 二､免疫系统的功能 1.防卫功能
13
【例析1】 甲､乙､丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组 仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能｡现给 三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫 功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
有特异性､作用强､时间长 第三道防线(发挥作用的主要是淋巴 细胞),包括体液和细胞免疫
联 系
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担 负着机体的防御功能
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特别提醒:1.吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中 发挥重要作用｡ 2.特异性免疫起主导作用,但其主导作用的发挥必须以非特异性 免疫为基础,如失去非特异性免疫,免疫系统很难发挥作用｡例 如,高中学到的“注射S型肺炎双球菌后,小鼠得败血症死亡”, 为什么不是得肺炎死亡呢?原因就是直接大量注射引起的是
(1)非特异性免疫
①第一道防线:由皮肤､黏膜组成｡ ②第二道防线:由体液中的[4]杀菌物质和吞噬细胞等组成｡
3
思考:1.唾液､胃液中均有杀菌物质,它们属于第二道防线吗? 提示:不属于,因为与外界环境相通,属于第一道防线｡
4
(2)特异性免疫(第三道防线)
5
2.监控和清除功能 监控并清除体内已经[7]衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及 [8]癌变的细胞｡ 思考:2.识别抗原的细胞有哪些? 提示:吞噬细胞非特异性地识别抗原;T细胞､B细胞､效应T细胞和 记忆细胞能特异性识别抗原;浆细胞不能识别抗原,但所产生 的抗体能识别｡
的场所不能形成B细胞和T细胞,免疫功能不能恢复｡
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【互动探究1】 下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( ) A.免疫系统包括免疫器官､免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成､成熟或集中分布的场所
C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓成熟
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 [答案] B