苏轼《赠刘景文》诗词赏析
《赠刘景文》全文及分析
《赠刘景文》全文及分析《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，全诗内容为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
这首诗是苏轼送给好友刘景文的，诗人通过对秋末冬初景色的描写，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，切莫意志消沉。
“荷尽已无擎雨盖”，起句描绘出一幅秋末的景象，池塘里的荷花已经凋谢，连那像雨伞一样的荷叶也都枯萎了。
“荷尽”表明夏日里荷叶的繁盛已经过去，如今只剩下残败的景象。
这一句不仅点明了时节，也为下文的描写做了铺垫。
“菊残犹有傲霜枝”，虽然菊花也已经凋零，但枝条却还在傲霜挺立。
菊花向来被视为高洁、坚韧的象征，即便花朵已经残败，但其枝干依然展现出顽强的生命力。
这里通过对菊花的描写，进一步强调了在困境中依然坚守的精神。
“一年好景君须记”，诗人话锋一转，提醒友人要记住这一年中的美好景色。
这里的“好景”并非仅仅指眼前的秋景，更是蕴含着人生中的美好时光和经历。
“最是橙黄橘绿时”，这是全诗的点睛之笔。
此时正是橙子金黄、橘子青绿的时节，果实累累，充满了丰收的喜悦。
这一景象象征着人生在经历了风雨和挫折之后，依然能够迎来成熟和收获的阶段。
从整首诗的意境来看，苏轼以秋景为背景，却没有丝毫的悲秋之意，反而透露出一种积极乐观的人生态度。
他借景抒情，通过对残荷、傲菊、橙橘的描写，告诉刘景文，虽然人生可能会遭遇挫折和困境，但只要保持坚韧和乐观，总会有收获和美好的时刻。
在艺术手法上，这首诗运用了对比的手法。
荷花的凋零与菊花的傲霜形成对比，突出了菊花的坚韧；而秋末的萧瑟与橙橘的丰收又形成对比，展现出生命的顽强与美好。
同时，诗人的语言简洁明快，意境深远，用寥寥数语便勾勒出了一幅生动的秋景图，让读者能够在欣赏美景的同时，感受到诗人所要传达的深刻哲理。
对于“荷尽已无擎雨盖”一句，我们可以感受到一种时光的流逝和生命的无常。
荷叶曾经在夏日里为荷花遮风挡雨，如今却已消逝，这不禁让人感叹世事的变化。
然而，从另一个角度来看，这也是生命的自然轮回，旧的事物离去，新的事物将会诞生。
苏轼《赠刘景文》诗词鉴赏
苏轼《赠刘景文》诗词鉴赏苏轼《赠刘景文》诗词鉴赏【宋】苏轼荷尽⑴已无擎雨盖⑵，菊残⑶犹有傲霜⑷枝。
一年好景君⑸须记，最是橙黄橘绿时⑹。
【注释】⑴荷尽：荷花枯萎。
⑵擎雨盖：托住雨珠的叶子。
盖：伞，诗中比喻荷叶。
⑶菊残：菊花凋谢。
⑷傲霜：不怕风霜。
⑸君：您，古代对人的尊称。
⑹橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
【题解】这是一首寄赠的诗。
刘景文，字季孙，开封祥符（今河南省开封市）人，做过饶州酒监。
苏轼赞誉刘景文为“慷慨奇士”，将他比作孔融，并推荐他做官。
全诗表面上只是在写深秋（一说初冬）时节的景色，但托物言志，深有寄托。
【译文】冬天，荷花谢了，已经看不见像雨伞一样撑起的荷叶；菊花谢了，还有剩下不怕风吹霜打的枝条。
人们都说：冬天怎么比得上花儿红草儿绿的春天。
可是，你往结了果子的树上看看，橙子黄，橘叶绿，这不是一年里最美丽的景色吗？【朗诵指导】荷尽／已无／／擎雨／盖，读此句时要语调平直舒缓，声音稍低，表现冬景的萧瑟凄清。
“已无”要适度强调，与下句的“犹有”形成对比。
菊残／犹有／／傲霜／枝。
这一句的声音稍高，注意强调“犹有”。
重读“傲霜”，表现出菊花高傲不屈的精神。
一年／好景／／君须／记，语调高亢、热烈，重读“好”和“须”，表现出殷勤嘱咐、热烈期望的意思。
４、最是／橙黄／／橘绿／时。
重读“最”和“橙黄橘绿”，读“橙黄橘绿”时速度要慢，四个字之间要保持一定的间歇，留下让人回旋想像的余地，表现对成熟丰收的冬天的赞美之情。
【赏析】这首诗作于元祐五年（１０９０）苏轼知杭州时。
刘季孙，字景文，北宋开封祥符（今属河南开封）人，当时任两浙兵马都监，也在杭州。
苏轼很看重刘景文，曾称他为“慷慨奇士”，与他诗酒往还，交谊颇深。
诗中所咏为初冬景物。
为了突出“橙黄橘绿”这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的'笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。
苏轼《赠刘景文》原文及赏析
赠刘景文[宋] 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
分类标签: 小学惜时作品赏析这首诗写的是初冬的景色。
为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。
自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。
这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。
诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。
这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，是“此花此叶长相映”的（李商隐《赠荷花》）。
历来诗家咏荷，总少不了写叶：如“点溪荷叶叠清钱“（杜甫《绝句漫兴九首》）、“接天莲叶无穷碧”（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）、“留得枯荷听雨声”（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》）······由此看来，终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。
苏轼深知此理，才用擎雨无盖表明荷败净尽，真可谓曲笔传神。
同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。
花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。
诗人的观察可谓细致，诗人把握事物本质的能力亦可谓强。
这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对”。
“已无”、“犹有”，一气呵成，写出二花之异。
可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争，让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。
至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”（屈原《橘颂》）的初冬时节。
这里橙橘并提，实则偏重于橘。
从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。
赠刘景文的描写
赠刘景文的描写《赠刘景文》的全诗赏析《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。
这首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。
以下是小编为大家整理的《赠刘景文》的全诗赏析知识点，欢迎阅读与收藏。
《赠刘景文》的全诗赏析1荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
赏析这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。
苏轼赠刘景文_苏轼《赠刘景文》原文及赏析
苏轼赠刘景文_苏轼《赠刘景文》原文及赏析原文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
鉴赏这首诗是诗人写赠给好友刘景文(名季孙)的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》)。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面?这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。
此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
苏轼《赠刘景文》翻译以及赏析
这是一首赠友诗，其中诗中所咏之物为秋天景象。
而诗中绝妙之处，是诗人不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。
赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖①，菊残犹有傲霜②枝。
一年好景君③须记，正是橙黄橘绿时。
【注】这首诗作于1090年(元祐五年)秋末初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的已58岁的刘季孙也在。
两人过从甚密，交易很深。
诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之。
①擎雨盖：喻指荷叶。
擎：举，向上托。
②傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
③君：你，指刘景文。
【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽〞、“菊残〞描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无〞与“犹有〞形成强烈比照，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都〞两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙〞(《苕溪渔隐丛话》)。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面?这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘〞象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁〞、“精色内白〞、“秉德无私〞、“行比伯夷〞。
《赠刘景文》全文与赏析
《赠刘景文》全文与赏析《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。
这首诗写于元祐五年（公元 1090 年），是苏轼送给好友刘景文的勉励之作。
全诗内容为：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”诗的前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，通过描绘荷花凋谢、荷叶枯萎，以及菊花残败但枝干依然傲立在寒霜中的景象，展现出了秋末冬初的萧瑟氛围。
荷花在盛夏时是那么的娇艳和繁茂，荷叶就如同一把把撑开的雨伞，为荷花遮挡风雨。
然而，如今荷花已经凋零殆尽，荷叶也失去了往日的翠绿和挺拔，再也无法为荷花提供庇护。
菊花虽然也已残败，但它的枝干却依然坚强地挺立着，在寒霜中展现出一种不屈的精神。
这里的“荷尽”和“菊残”不仅仅是在描绘自然景象的变化，更是在暗示人生中繁华易逝、美好难以长久的道理。
接着，后两句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，笔锋一转，从前面的萧瑟之景中跳脱出来，为好友刘景文带来了积极向上的鼓励和劝勉。
苏轼告诉刘景文，不要以为眼前的秋景只有衰败和凄凉，其实一年中最美好的景致正在此时。
橙子金黄、橘子青绿，果实累累，充满了生机和收获的喜悦。
这两句诗既是在描绘大自然中丰收的景象，也是在隐喻人生在经历了种种挫折和困难之后，依然会有美好的机遇和成就。
苏轼以这种方式鼓励刘景文，不要因为自己的年纪渐长或者境遇不佳而感到沮丧，要相信人生的美好和价值不仅仅在于青春和繁荣时期，更在于能够在困境中坚守，在逆境中发现希望和机遇。
从整首诗的结构来看，前两句的写景为后两句的抒情和劝勉做了很好的铺垫。
通过先展现秋景的萧瑟，更能突出后面所表达的积极乐观的态度。
这种先抑后扬的手法，使得诗歌的情感表达更加富有层次和张力。
在艺术特色方面，这首诗语言简洁明快，意境深远。
苏轼用简洁而生动的语言，将秋末冬初的景象描绘得栩栩如生，让读者能够直观地感受到那种季节的变化和氛围。
同时，诗中的意象选取也非常巧妙，荷花、菊花、橙子、橘子等，都是日常生活中常见的事物，但在苏轼的笔下却被赋予了深刻的寓意和情感。
【古诗词】荷尽已无擎雨盖全诗意思及赏析
【古诗词】荷尽已无擎雨盖全诗意思及赏析
荷尽已无擎雨盖这句诗出自苏轼的《赠刘景文》。
接下来分享荷尽已无擎雨盖全诗意
思及赏析，供参考。
《赠刘景文》苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘
出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春
流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努
力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
古诗赠刘景文翻译赏析
古诗赠刘景文翻译赏析《赠刘景文》作者是宋朝文学家苏轼。
其古诗词全文如下：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
【前言】《赠刘景文》是北宋文学家苏轼于元佑五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。
此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。
抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
【注释】⑴荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
⑵已无：已经没有办法，没有能力。
⑶擎：举，向上托。
⑷雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑸菊残：菊花凋谢。
⑹犹：仍然。
⑺傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
⑻君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
⑼须记：一定要记住。
⑽橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
【翻译】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
【赏析】《赠刘景文》是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。
苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。
经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。
不想只过了两年，景文就死去了。
苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
这是一首托物言志的诗歌，诗中所托为秋天景物。
第一句写枯荷。
荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。
昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。
”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。
”苏轼此诗首句，殆更过之。
夫留得枯荷，尚能听雨，近则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。
然则作者嗟叹感喟之情仅此一句，第二句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝”。
残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势；事实却侧重在“傲”字上。
苏轼《赠刘景文》全诗翻译与赏析
苏轼《赠刘景文》全诗翻译与赏析 《赠刘景文》是北宋著名文学 家苏轼于元祐五年 (1090)在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一 首勉励诗，该作品是苏诗中的经典之作，脍炙人口。
赠刘景文 宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
注释 ①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。
宋仁 宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下）。
宋哲宗元 祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。
因苏轼荐知隰州。
仕至文思副使。
七年， 卒， 年六十。
博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。
事见《东 坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。
刘景文的父亲刘皴是北宋的将军， 所以也养成他豪放的个性。
因此苏轼称他 为“慷慨奇士”。
②擎：文中指举，向上托。
（擎雨盖：喻指向上托举荷叶） ③傲霜：文中指不怕霜冻，坚强不屈。
④君：文中指你，指刘景文。
⑤盖：文中指车盖，这里比喻荷叶。
⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕果累累的秋天 翻译： 荷叶败尽， 像一把遮雨伞似的叶子和根茎再也不像夏天那样亭亭玉立； 菊花 也已枯萎， 但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景 将尽，你必须记住，最美景是在那秋末初冬橙黄橘绿的时节啊！ 【创作背景】 这首诗作于元祐五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都 监的刘季孙也在。
两人过从甚密，交易很深。
诗人一方面视刘景文为国士，并有 《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。
（苏轼赠此诗时，刘季孙已 58 岁了，难免有迟暮之感。
） 赏析： 这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。
诗的前两句写景，抓住“荷 尽”、 “菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比， 突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
《赠刘景文》全文与赏析
《赠刘景文》全文与赏析《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，全文如下：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
这首诗写于元祐五年（公元1090 年）苏轼在杭州任知州时。
当时，刘景文已年近六十，虽有才华却仕途不顺。
苏轼一方面对刘景文的遭遇表示同情和惋惜，另一方面又以这首诗勉励他要珍惜时光，乐观向上。
“荷尽已无擎雨盖”，起笔描绘了一幅深秋的景象。
池塘里的荷花已经凋谢，荷叶也枯萎了，再也没有那像雨伞一样的荷叶来遮风挡雨。
这里的“荷尽”不仅仅是说荷花的生命走到了尽头，更是暗示着美好的时光已经过去，繁华不再。
然而，诗人并没有停留在这种衰败的氛围中，而是笔锋一转，“菊残犹有傲霜枝”。
虽然菊花也已经残败，但枝干依然在寒风中挺立，展现出坚韧的姿态。
菊花的“傲霜”之态，象征着一种不屈的精神和顽强的生命力。
在前两句中，苏轼通过对荷花和菊花的描写，形成了鲜明的对比。
荷花的凋零与菊花的傲立，既展现了季节的更替，又蕴含着人生的哲理。
人生就如同这花开花落，有繁荣也有衰落，但无论处于何种境地，都要有像菊花那样坚韧不拔的品质。
接下来，“一年好景君须记”，诗人直接对刘景文说，一年之中最美的景致你一定要记住。
这一句看似平常，实则饱含深意。
它既是对前文景色描写的总结，也是为下文的转折做铺垫。
而“最是橙黄橘绿时”则是整首诗的点睛之笔。
诗人指出，最美的景色不是春天的繁花似锦，也不是夏天的绿树成荫，而是深秋时节橙子金黄、橘子青绿的丰收景象。
这里的“橙黄橘绿”不仅仅是在描绘自然景色，更是在借景喻人。
它暗示着人到了晚年，虽然青春不再，但也可以拥有成熟和收获的喜悦。
苏轼以“橙黄橘绿”来鼓励刘景文，虽然他此时身处逆境，但只要保持积极乐观的心态，依然能够在人生的后半程有所作为，有所收获。
从艺术手法上看，这首诗语言简洁明快，意境深远。
苏轼通过对自然景物的细腻描写，巧妙地融入了自己对人生的感悟和对友人的劝勉，情与景完美融合，毫无雕琢之感。
《赠刘景文》古诗解析
《赠刘景文》古诗解析《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
一、衍生注释：1. “刘景文”：刘季孙，字景文，北宋诗人。
2. “擎雨盖”：这里指荷叶，荷叶像雨伞一样可以遮雨，“擎”是举、向上托的意思。
3. “傲霜枝”：不怕霜冻的花枝，这里指菊花的花枝。
菊花虽然残败，但花枝仍挺立在霜雪中，显示出一种坚韧不拔的姿态。
4. “君”：对对方的尊称，这里指刘景文。
5. “橙黄橘绿时”：橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指秋末冬初。
二、赏析：这首诗前两句描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
荷花凋谢了，荷叶也枯萎了，再也没有像雨伞一样遮雨的荷叶了；菊花虽然也已经残败，但它那还留存着的花枝却依然在霜雪中傲然挺立。
这一对比，写出了菊花坚韧的品质。
后两句笔锋一转，诗人说一年中最好的景致你一定要记住啊，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。
这是一种对美好事物的独特认知，诗人没有因为秋冬的萧瑟而感到悲观，反而认为这个时候有着别样的美，充满了对生活积极向上的态度，同时也是对刘景文的一种激励，即使到了人生的秋冬季节，也依然可以有美好的一面。
三、作者介绍：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。
他的一生仕途坎坷，但他的文学成就极高。
他的诗词风格豪迈奔放、豁达乐观，也有不少清新婉约之作。
他在诗、文、词、书、画各个方面都有很高的造诣，是中国文学艺术史上罕见的全才。
他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”，其作品对后世影响深远。
四、运用片段：有一次我和朋友小明在秋冬季节去乡下游玩。
那时候田野里一片萧索，很多植物都凋零了。
小明有点沮丧地说：“哎呀，这时候真没什么好看的，到处都是衰败的样子。
”我就想到了苏轼的《赠刘景文》，对他说：“你可别这么想，就像苏轼说的‘一年好景君须记，最是橙黄橘绿时’，虽然很多东西看起来衰败了，但是你看那树上的橘子，黄澄澄的，多好看，这个季节也有它独特的美呢。
”小明听了之后，眼睛一亮，开始仔细去寻找那些秋冬季节独特的美。
苏轼《赠刘景文》全诗翻译与赏析
苏轼《赠刘景文》全诗翻译与赏析《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗，该作品是苏诗中的经典之作，脍炙人口。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
注释①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。
宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下）。
宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。
因苏轼荐知隰州。
仕至文思副使。
七年，卒，年六十。
博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。
事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。
刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。
因此苏轼称他为“慷慨奇士”。
②擎：文中指举，向上托。
（擎雨盖：喻指向上托举荷叶）③傲霜：文中指不怕霜冻，坚强不屈。
④君：文中指你，指刘景文。
⑤盖：文中指车盖，这里比喻荷叶。
⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕果累累的秋天翻译：荷叶败尽，像一把遮雨伞似的叶子和根茎再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在那秋末初冬橙黄橘绿的时节啊！【创作背景】这首诗作于元祐五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。
两人过从甚密，交易很深。
诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。
（苏轼赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。
）赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
苏轼《赠刘景文》的意思及赏析
苏轼《赠刘景文》的意思及赏析赠刘景文1苏轼荷尽已无擎2雨盖，菊残犹有傲霜3枝。
一年好景君4须记，最5是橙黄橘绿时。
1刘景文：刘季孙、字景文。
北宋两浙兵马都监。
苏轼称他为“慷慨奇士”。
2擎：举，向上托。
擎雨盖：喻指荷叶。
3傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
4君：你，指刘景文。
5最：一作“正”。
池中的荷叶已经败尽，再也不像夏天那样有圆圆的雨伞似的叶子了；菊花虽然也跟着残落，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
请不要认为一年的好景将尽，请你记住最美的景物是在秋末橙黄橘绿的时节啊！【色彩之美】在诗中，诗人为我们呈现了一幅秋末冬初图，这首诗是诗人写给好友刘景文的。
诗人前两句抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
后两句冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，尤其是那一派橙黄橘绿的绚烂色彩，几乎让人眼花缭乱。
因为橙、橘经受住初冬严寒之考验，不但枝叶依然，显出盎然生机，而且色彩斑斓，结出色形俱佳、味道鲜美的果实。
在这样寒冷的季节，多么难得，多么让人喜一爱一呀！【赏析】作者这首诗中的风格独特，昂扬向上，利用秋景表达了胜似春景的美好情感，没有落入俗套，让人眼前一亮。
这也提醒我们，在以后的写作中，时时刻刻都要有创新意识，这样写出的东西才会有生命力。
【启示】苏轼在这里写的是秋景，却无古人写秋景时的哀伤、悲秋情绪。
诗人在这里一反常情，热情赞颂了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬、上进之感。
其实，诗人这样写，是用来比喻人虽到壮年，青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友切不可意志消沉、妄自菲薄，应该珍惜眼前的大好时光，乐观向上、努力不懈，一样可以大有作为。
赠刘景文古诗诗词
苏轼《赠刘景文》原文、注释和鉴赏【原文】赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【注释】(1)此诗写于哲宗元佑五年(1090)冬，作者任杭州知州，时年五十四岁。
刘景文：名季孙，开封人，时任两浙兵马都监，在杭州与东坡时有唱酬。
刘为将门烈士之后，博学能诗，曾受王安石赏识和提拔，苏轼赞誉刘为“慷慨奇士”，以国士视之，并向朝廷推许和表荐。
刘景文：刘季孙，字景文，工，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
(2)荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
(3)擎：举，向上托。
(4)雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
(5)菊残：菊花凋谢。
(6)犹：仍然。
【赏析心得】这首诗作于元祐五年（公元1090年）作者任杭州太守时所写，是送给好友刘景文的一首勉励诗。
写的是残秋初冬景色，借景抒情，以物喻人，激励朋友警策自己。
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”作者首先描绘了残秋景象，那夏天碧叶连天的塘荷，已是茎叶枯败，绿叶衰破，再也举不起遮雨伞盖了。
独立寒秋的残菊，花凋叶缺，唯有那挺拔枝干依然劲节，斗风傲霜，雄姿犹存。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”季节更换，新陈代谢，这是谁也改变不了的自然规律，败荷残菊毕竟都已过时，不得不退出竞争。
请友记住，初冬已至，这是一年最好的季节，它有橙黄橘绿的好风光，尤其是橘树“经冬犹绿林”“自有岁寒心”“可以荐嘉客”，它的坚贞节操和高贵品质，是春之花、夏之荷，甚至秋之菊都不能比拟的。
荷花谢了，荷叶凋零破败，菊花残了，犹有劲枝，而朋友，你还不是败荷残菊，正是橘黄橘绿的好时光呢！这首小诗，充分显示了作者对朋友的真挚情深和豁达胸怀。
他自己当时已五十四岁了，屡受打击，备尝艰辛，可他还写诗激励比他年龄还大的朋友刘景文(当时已近六十岁)。
他形象地比喻自己已过五十，好比深秋残菊，犹还枝干劲节，斗风傲霜，你虽然比我大几岁，不正是人生最好的时节吗？初冬的橘黄桔绿，那是多么好的旖旎风光啊！正像他在另一首诗中所说：“莫因老骥思千里，醉后哀歌缺垂壶。
《赠刘景文》赏析
《赠刘景文》赏析
《赠刘景文》赏析
《赠刘景文》是宋代诗人，苏轼的一首七言绝句，是送给好友刘景文的勉励诗。
赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
这首诗诗是说，荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那残菊的花枝还在傲霜斗寒，朋友，一年中最好的景致，你要记住，那就是橙黄橘绿的秋天。
诗的前两句写景，荷尽菊残，描绘出秋天的景象，诗人面对荷尽已无擎雨盖时，并无伤秋悲秋之感，接着笔锋一转，转到了菊残又有傲霜枝菊花，傲霜斗寒的形象在“已无”与“犹有”的强烈对比中，跃然纸上。
后两句一景皆是了正式的目的。
在作者看来，一年中最美好的风光莫过于橙黄橘绿的秋天。
诗人一反常情以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文以勉励。
诗中的插图中，诗人在池中的亭内，望着满池的枯河及池边的残局，若有所思。
在吟诵《赠刘景文》一诗时，前两句的朗读语调以平直舒缓，声音稍低，并适当强调“犹有”和“傲霜枝”，表现菊花的残枝傲霜凌寒的精神，后两句语调高亢，读出诗人殷切嘱咐的感觉，其中橙黄橘绿速度可稍慢，给人以想象的余地。
苏轼《赠刘景文》赏析
苏轼《赠刘景文》赏析 赠刘景文 朝代：宋代 作者: 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
赏析 这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊 残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比， 突出菊花 傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也 有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样 写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶 段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲 薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕 溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却 是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但 实际上， 作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在 对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿 的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深 秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩 愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相 提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》)。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象， 常给人留下美好的印象， 可是为什么此诗一 开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面?这全然是为 了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
虽然橙和橘相提并论，但事 实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之， 主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。
《赠刘景文》原文及赏析
《赠刘景文》原文及赏析《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。
咱们先来看看这首诗的原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
苏轼这个人可有意思啦！他的诗词总是那么有韵味，又饱含着深刻的人生道理。
就说这首《赠刘景文》吧，字面上写的是秋冬的景色，可实际上是在鼓励好友刘景文呢。
“荷尽已无擎雨盖”，一开篇就描绘了一幅荷塘的景象。
夏天那亭亭玉立、碧绿圆润的荷叶，到了这会儿都已经凋谢啦，连那遮风挡雨的大叶子也没了踪影。
哎呀，你想想，夏天的时候，咱们去池塘边，那荷叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的大伞，多好看呀！可是现在呢，只剩下一片残败。
“菊残犹有傲霜枝”，菊花也已经开败了，可菊枝还在寒风中挺立着。
我就想起有一年秋天，我去公园里赏菊。
一开始，那菊花五颜六色、争奇斗艳的，让人目不暇接。
可随着天气越来越冷，好多菊花都渐渐枯萎了。
但总有那么几枝，虽然花瓣掉落了不少，可枝干依然笔直，好像在跟寒冷的天气较劲儿似的。
“一年好景君须记”，苏轼这是在跟刘景文说，你可别忘了这一年中的好景致呀！其实这里面也有点小玄机，一般人可能觉得春天百花盛开、夏天绿树成荫才是好景色。
但苏轼不这么认为，他觉得每个季节都有独特的美。
“最是橙黄橘绿时”，这最后一句才是点睛之笔呢！他告诉刘景文，一年中最美的景色，就是现在橙子金黄、橘子青绿的时候。
这让我想起有一次去果园，正好是秋冬季节，那满树的橙子和橘子，黄的黄，绿的绿，在阳光的照耀下，就像一个个小灯笼，特别好看。
而且那果香啊，一阵一阵地飘过来，馋得人直流口水。
苏轼写这首诗，不仅仅是在描绘景色，更是在鼓励刘景文。
当时刘景文年纪已经不小了，仕途也不太顺利，心情可能有些低落。
苏轼就用这首诗告诉他，人生就像四季，有起有落，哪怕到了秋冬，也还有别样的美好和希望。
咱们再仔细琢磨琢磨这诗的用词。
“尽”和“无”，把荷花的凋零写得特别彻底，让人一下子就能感受到那种萧瑟。
“犹有”又给人一种惊喜，在一片残败中，菊花的枝干还能傲霜，多难得呀！“最是”两个字，强调了秋冬的独特之美，让咱们的注意力一下子就被吸引过去了。
赠刘景文诗歌鉴赏
赠刘景文诗歌鉴赏《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
赠刘景文/冬景原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！注释①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。
宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下）。
宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。
因苏轼荐知隰州。
仕至文思副使。
七年，卒，年六十。
博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。
事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。
刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。
因此苏轼称他为“慷慨奇士”。
②擎：文中指举，向上托。
（擎雨盖：喻指向上托举荷叶）③傲霜：文中指不怕霜冻，坚强不屈。
④君：文中指你，指刘景文。
⑤盖：文中指车盖，这里比喻荷叶。
⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕果累累的秋天赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
[苏轼的诗赠刘景文]苏轼的《赠刘景文》原文及赏析
![[苏轼的诗赠刘景文]苏轼的《赠刘景文》原文及赏析](https://img.taocdn.com/s3/m/7b610ff62f60ddccdb38a003.png)
[苏轼的诗赠刘景文]苏轼的《赠刘景文》原文及赏析荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
赏析这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住荷尽、菊残描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
已无与犹有形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，曲尽其妙。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都两句相提并论，说是二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙（《苕溪渔隐丛话》）。
虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为橘象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其独立不迁、精色内白、秉德无私、行比伯夷。
此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏轼《赠刘景文》诗词赏析
赠刘景文
宋代：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
(最是一作：正是)
译文
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还
傲寒斗霜。
一年中的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋
末冬初的时节啊。
注释
刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿
的时候，指农历秋末冬初。
赏析
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形
成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而
这个点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋
友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时
作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为
赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将
对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
所
以宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春
好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，不过为
什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深
秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的景象：橙黄橘绿之时。
虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着
很多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精
色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。
此诗的结句正有此意，在
表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。