2015年荆楚理工学院普通专升本《设计素描》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《计算机基础》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《计算机基础》考试大纲一、考试性质“高职升本科”《计算机基础》考试是为选拔高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习，在计算机应用基础、操作技能上的必要基础考试，以尽快适应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。
二、考试目的本次考试的目的主要是测试考生在计算机基础知识和基础能力方面是否具有本科学习的能力。
三、考试内容根据《计算机基础》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。
第一部分计算机基础知识【要求】了解计算机的基本概念；了解计算机的发展史和应用领域；掌握计算机数制转换方法；掌握微型计算机的基本组成和主要技术指标；掌握计算机病毒的概念和防范病毒的措施。
【考试内容】（一）计算机基础知识1.计算机的发展史2.计算机的特点和应用领域3.计算机系统的基本组成（二）数制与计算机编码1.计算机数制的基本概念2.二进制、八进制、十进制、十六进制数3.各种数制间的转换4.计算机中的字符编码5.计算机中汉字的编码（三）计算机系统1.计算机系统的概述2.计算机的硬件组成及其主要功能3.计算机的系统软件和应用软件4.计算机基本工作原理5.计算机的主要技术指标（四）计算机病毒防范及安全使用1.计算机病毒的基本概念2.计算机病毒的防范方法第二部分中文Windows XP操作系统【要求】了解微型计算机操作系统的基本概念；了解中文Windows XP的基本功能和特点；掌握Windows XP的基本操作和Windows XP资源管理器的各种功能；掌握Windows XP系统环境的设置；掌握一种汉字输入方法。
【考试内容】（一）中文Windows XP操作系统的基本知识1.计算机操作系统的基本知识及发展史2.Windows XP操作系统基本功能和主要特点3.Windows XP的运行环境（二）中文Windows XP的基本操作1.Windows XP的启动和退出2.鼠标、键盘、快捷键和热键的使用3.窗口的基本组成和基本操作4.对话框的使用5.剪贴板的概念及使用（三）资源管理器的使用1.建立、删除和恢复文件夹2.复制、移动文件夹或文件3.文件和文件夹的重新命名4.设置文件和文件夹属性5.Windows XP “资源管理器”的使用（四）中文Windows XP 系统环境设置1.显示属性的设置2.键盘和鼠标的设置3.日期、时间、区域的设置4.开始菜单中的设置5.汉字输入法的安装、删除与使用（五）附件的使用1.记事本、写字板、计算器使用2.画图程序的功能及使用3.磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用第三部分文字处理软件Word 2003【要求】了解Word 2003 的基本知识；掌握Word 2003文档的输入方法和对文档的管理；掌握Word 2003基本编辑功能、字符和段落的格式化；掌握“格式刷”的使用；掌握视图的概念；掌握Word 2003 的表格和图片处理操作。
2015年湖北省普通高校艺术专业招生
2015年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考试大纲一、考试性质和目的普通高校艺术专业招生考试音乐学类全省统一考试（以下简称音乐学类统考）是全国普通高考的重要组成部分，该统考主要通过考查考生的演唱或演奏能力、音乐听觉能力、识谱能力以及掌握音乐基本理论的水平，选拔出具备音乐学类专业的基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试科目和分值音乐学类专业统考涉及的专业有音乐理论、艺术管理、音乐教育和音乐表演等。
专业考试满分值300分，各专业的考试科目和分值分布如下：（一）音乐理论专业（含音乐学理论、作曲与作曲技术理论、录音艺术和指挥方向）考试科目考试形式分值基本乐理笔试20分听写与音乐听辨笔试20分音乐常识（一）笔试120分视唱面试20分特长展示面试，声乐演唱或器乐演奏120分（二）音乐学（艺术管理）专业考试科目考试形式分值音乐常识（二）笔试240分特长展示面试，从声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演、朗诵四项中任选一项60分（三）音乐学（音乐教育）专业考试科目考试形式分值基本乐理笔试20分听写与音乐听辨笔试20分视唱面试20分声乐演唱面试，限美声、民族唱法120分钢琴演奏面试120分（四）音乐表演专业考试科目考试形式 分 值 基本乐理笔试 20分 听写与音乐听辨笔试 20分 视 唱 面试 20分声乐演唱或器乐演奏（主试科目）面试，从声乐演唱或器乐演奏两项中任选一项 220分 特长展示（辅试科目） 面试，从声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演、朗诵四项中任选一项，且不与主试项目重复20分 注：1．面试科目含视唱、声乐演唱、器乐演奏、朗诵、舞蹈表演；其中声乐演唱、器乐演奏、朗诵实行拉帘考试（考试时，考生与考官之间用帘幕隔开）。
2．考生选择主试、辅试项目的曲目不得重复。
三、考试内容和形式（一）声乐演唱1．考试目的考查考生的演唱能力和基本条件。
2．考试内容考生从湖北省教育考试院网站和武汉音乐学院网站上公布的曲目范围内选取三首歌曲填报，考试时按照现场电脑随机抽取的两首演唱。
4《设计素描》课程考试大纲
《设计基础》课程考试大纲课程英文名称: Basic Art Design课程编号：403061010 适用专业：艺术设计学时数：32 学分数：2 执笔者：邹永新一、考试总体要求要求学生通过本课程的学习，了解设计基础概念及自身特性，进一步建立造型感性和理性认识结合分析的观念，理解设计基础的学习目的和方法，并以正确的观察方法，对形体结构进行分析、理解和表现，使学生在原来造型认识的基础上进一步建立抽象造型的观念，并经过课题式的分组练习，更进一步明确抽象因素与设计的关系。
通过对设计基础写实与超现实练习，使学生在原来造型认识的基础上进一步建立设计基础造型的观念，并经过课题式的分组练习，更进一步明确设计基础与应用的关系，全面掌握设计基础规律、表现技巧。
二、考试内容1、设计基础的基本理论。
2、设计基础的特点。
3、多角度的观察与研究的能力。
4、微观、近距离观察方法的建立的能力。
5、自由超然想象设计能力。
三、试卷类型及比例根据教学大纲的要求，以随堂作业来评定成绩，平时成绩占30%，最后作业70%。
四、考试形式与时间随堂作业考评，以教授内容为考核的依据，由任课教师组织本教研室的其他教师共同评比打分，教研室作最后审核。
五、参考书目1、《设计素描》唐鼎华著上海人民美术出版社2、《素描》西南师范大学出版社3、《从素描走向设计》中国美术出版社4、《设计素描教学》张会元著江西美术出版社5、《设计与形态》约翰尼斯 . 伊顿著朱国勤译上海人民美术出版社6、《艺术与自然中的抽象》内森 . 卡伯特 . 黑尔著胡知凡译上海人民美术出版社7、《设计素描》主编：尹传荣。
辽宁美术出版社出版8、《国外素描概念》章仁缘编著，江西美术出版社9、《素描指南》[美]丹尼尔.M，上海人民美术出版社。
2015年湖北第二师范学院普通专升本《设计素描》考试大纲
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2015年湖北第二师范学院普通专升本《设计素描》考试大纲
一、课程名称：《设计素描》
二、考试方式：根据命题要求，现场完成设计作品
三、考试时间：150分钟
四、试卷结构：总分100分。
五、参考书目
权干发，杨剑君著.设计素描.中国青年出版社.ISBN：9787500695226. 2010-10-01
六、考试的基本要求
设计素描是本专业专升本入学考试中的考试科目，是一门重要的专业必修基础课程。
本课程主要考察考生对设计素描形式语言基本语汇的表现能力以及对绘画作品形式语言图式研习能力。
七、考试范围
考核知识及要求
第1章设计素描
设计素描概述及如何学习设计素描
第2章造型基本要素解析
对形、结构方式、空间等基本要素进行解析。
第3章画面构成的形式法则
本章通过对如主次、疏密、均衡、精简、呼应等画面构成方法的阐述形式法则。
第4章单个形的构想与创意
本章主要讲述立体形的空间构想、平面形的空间构想的造型方法及训练过程。
第5章形的组合与表达
本章通过结构方式创意、客观物象的结构分析、结构、解构与重构训练形的组合，同时通过主题创意培养学生的造型观念。
第6章材料的情感语言
通过各种材料的实验训练学生掌握材料个性，丰富表现手段。
第7章物象形式的联想与概念转换
通过局部置换法、时空转换法、二维与三维组合创意表现物象形式的联想与概念转换。
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《设计素描》考试大纲
《设计素描》考试大纲《设计素描》考试大纲一、考试科目名称：《设计素描》二、考试方式：?闭卷三、考试时间：120分钟四、试卷结构：总分100分。
结构准确40分，构图美观、完整40分，画面黑白灰关系合理20分.五、参考书目《设计素描》，林家阳，中国轻工业出版社，2016年。
《设计素描与设计速写》，张焘，武汉理工大学出版社，2016年08月。
六、考试的基本要求设计素描是运用素描来表达设计构思。
设计素描通过脑、眼、手的配合，把形态的理性，机能要素表达清楚。
考查考生是否具有敏锐的洞察力、综合的分析能力、准确的表现力、抽象的思维能力。
七、考试范围考核知识及要求第一部分?绘画艺术种类多样，工具也种类繁多，各有不同，熟练地掌握绘画的工具极其重要,在绘画与设计的过程中才能得心应手。
作为设计师，应对绘画的工具与材料有较好的掌握。
第二部分?了解、掌握几种常见透视的准确绘制方法，能够根据画面效果进行构图设计。
第三部分?能够掌握生活中常见物体的真实形态，并通过构思将其在画面中进行组合、表达。
《图形创意》考试大纲一、考试科目名称：《图形创意》二、考试方式：?闭卷三、考试时间：120分钟四、试卷结构：总分100分。
其中设计方案80分，设计说明文字表述20分。
五、参考书目《图形创意》，秦汉帅、李文芳、张春平主编，清华大学出版社，2018年。
《图形创意》，林家阳，高等教育出版社，2016年。
《造型创意思维》，王丽君著，江苏科学技术出版社，2013年。
六、考试的基本要求《图形创意》的过程是一种运用视觉形象而进行的创造性思维的过程，结合本专业特点，本门考试融合空间造型创意的相关内容，考查考生的创意思维和创意表达能力。
要求学生根据考试要求通过绘制设计草图、手稿，并用熟练的表达手法绘制正稿，设计出符合要求和具有特点的设计作品。
七、考试范围考核知识及要求第一章??图形基础了解与掌握图形的基本概念、图形的创意方法，第二章??掌握常见的图形创意设计手法，如：正负图形、影子图形、同构图形、异变图形等。
2015年荆楚理工学院普通专升本《植物学》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《植物学》考试大纲一、考试目的《植物学是》研究植物的形态结构，生长发育，植物界进化，系统分类和分布规律，以及植物与环境之间辩证关系的一门科学。
课程考核在考查学生对植物体的形态结构特征、生长发育的基本规律和过程，结构与功能的关系，植物界基本类群的一般特征及其进化的基本规律，以及植物系统分类的一般原则和方法的掌握情况。
为学生学好后续课程打下必要的理论基础。
二、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷、笔试。
2、考试时间：100分钟。
2、课程成绩评定：满分为150分。
三、考试题型及分数1、名词解释：25 分（共5小题，每小题5分）。
2、填空题：15分（每空1分）。
3、选择题：30 分（共10小题，每小题3分）。
4、判断题：20 分（共10小题，每小题2分）。
5、综合题：16 分（共2小题，每小题8分）6、简答题：24分（共4小题，每小题分6分）。
7、论述题：20分（1小题，20分）。
四、命题原则与指导思想以教学大纲为依据，反映本课程的基本要求；兼顾概念、理解、应用、分析等方面，试题既要能考核学生对知识的掌握情况，又要能考核学生能力；要注意试题的难度和区分度，要符合正态分布规律，最基本的知识要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右；试题的覆盖面要尽可能大，题量应与限定时间相匹配；试题表达要简练、明了、准确。
五、考试要点及各部分内容所占分值（一）绪论1、了解植物的基本特征及植物的多样性；2、掌握植物学的概念及其学科分支；3、了解植物在自然界和人类生活中的作用；（二）植物细胞与组织1、掌握植物细胞的基本特征，包括细胞的基本概念，原生质的胶体性质；2、了解细胞的化学组成；3、掌握植物细胞的主要结构和功能，包括细胞膜、主要细胞器和细胞壁的结构特点及生理功能；4、了解植物细胞后含物；5、掌握植物细胞的分裂，包括有丝分裂和减数分裂的过程与特点；6、掌握细胞的生长、分化和死亡的过程和特点。
2015年荆楚理工学院电气工程及其自动化专业专升本《电路》考试大纲
2015年荆楚理工学院电气工程及其自动化专业专升本《电路》考试大纲一、课程名称：《电路》二、适用专业：电气工程及其自动化三、考试方式：闭卷四、考试时间：150分钟五、试卷结构：1、总分150分，其中理论内容占100分，实验内容占50分。
2、题目类型：选择题，判断题，填空题，计算分析题。
六、参考书目1、邱关源．电路．北京．高等教育出版社．2006年．2、李瀚荪．电路分析．北京．高等教育出版社．2006年．3、董维杰，白凤仙．电路分析．北京．科学出版社．2007年．4、电路实验指导书．天煌教仪提供．2003年．七、考试的基本要求电路是电气工程及其自动化专业专升本入学考试中的考试科目，是本专业的一门重要的专业必修基础课程。
本课程主要考察考生对电路理论和电路基本知识的理解和掌握程度，及应用电路的基本理论和分析方法分析实际问题的能力。
八、考试范围第一章电路模型和电路定律第一节电路和电路模型理解电路和电路模型的概念。
第二节电流和电压的参考方向掌握电流和电压的参考方向、实际方向，参考方向与实际方向的关系。
第三节电功率和电能理解电功率和能量的概念。
第四节电路元件掌握电路元件及其约束关系。
第五节电阻元件掌握电阻元件及其约束关系。
第六节电压源和电流源掌握电压源和电流源的概念与等效变换。
第七节受控电源理解受控电源的概念并掌握受控源电路分析。
第八节基尔霍夫定律掌握基尔霍夫定理，并会用基尔霍夫定理分析电路问题。
第二章电阻电路的等效变换第一节电阻电路的等效变换掌握电阻电路的等效变换规则。
第二节电阻的串联和并联了解电阻的串联和并联的规则。
第三节电阻的Y形连接和△形连接的等效变换理解电阻的Y形连接和△形连接的等效变换。
第四节电压源、电流源的串联和并联掌握电压源、电流源的串联和并联及其等效变换规则。
第五节实际电源的两种模型及其等效变换掌握实际电源的两种模型及其等效变换规则。
第六节输入电阻理解输入电阻的概念。
第三章电阻电路的一般分析第一节电路的图了解电路的图的概念。
荆楚理工学院2023年普通专升本考试考试大纲和主要参考书目录
英语听力与写作
英语写作基础教程
丁往道、吴冰
高等教育出版社
第3版
2011年5月
荆楚理工学院2023年专升本《英语听力与写作》考试大纲
现代大学英语听力（第1册）
杨立民
外语教学与研究出版社
第2版
2018年1月
口腔内科学
口腔内科学
顾长明、李晓军
人民卫生出版社
第4版
考试科目
主要参考书目
考试大纲
参考书名称
主编
出版社
版本
出版时间
学前教育学
学前教育学
虞永平、王春燕
高等教育出版社
第1版
2012年7月
荆楚理工学院2023年专升本《学前教育学》考试大纲
学前儿童发展心理学
学前儿童发展心理学
陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟
北京师范大学出版社
第3版
2013年9月
荆楚理工学院2023年专升本《学前儿童发展心理学》考试大纲
第20版
2019年8月
荆楚理工学院2023年专升本《会计学原理》考试大纲
成本会计
成本会计学
于富生、黎来芳、张敏
中国人民大学出版社
第9版
2023年5月
荆楚理工学院2023年专升本《成本会计》考试大纲
现代汉语
现代汉语（上、下册）.
黄伯荣，廖续东
高等教育出版社
增订第6版
2017版及其以后印刷的版本
荆楚理工学院2023年专升本《现代汉语》考试大纲
附件
考试科目
主要参考书目
考试大纲
参考书名称
主编
出版社
版本
出版时间
2015年荆楚理工学院普通专升本《高等数学》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《高等数学》考试大纲一、课程名称：高等数学二、适用专业: 非数学专业三、考试方法：闭卷考试四、考试时间：100分钟五、试卷结构：总分：150分，其中选择题30，填空题30分，计算题50分，证明题40分。
六、参考书目：1、同济大学数学系主编，《高等数学》（上、下册），高等教育出版社，2007年第6版。
2、李乐成等主编，《高等数学》（上、下册），华中科技大学出版社，2004年第2版。
七、考试的基本要求：考生应理解《高等数学》中的函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学和常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。
应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明和准确地计算的能力；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
八、考试范围第一章函数与极限（一）函数（非重点）1. 考试范围（1）函数的概念：函数的定义、函数的表示法、分段函数（2）函数的简单性质：单调性、奇偶性、有界性、周期性（3）反函数：反函数的定义、反函数的图象（4）函数的四则运算与复合运算（5）基本初等函数：幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数（6）初等函数2. 要求（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值。
会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数图像。
（2）理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别。
（3）了解函数y=ƒ（x）与其反函数y=ƒ-1（x）之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数。
（4）理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。
（5）掌握基本初等函数的简单性质及其图象。
（6）了解初等函数的概念。
（7）会建立简单实际问题的函数关系式。
2015年荆楚理工学院普通专升本音乐表演专业《基础综合》考试大纲
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2015年荆楚理工学院普通专升本音乐表演专业《基础综合》考试大纲
音乐表演专业专升本考试分两大部分：基础综合考试和音乐术科考试，其分值分配为基础综合（50分），音乐术科（150分）。
一、基础综合：
声乐、钢琴、器乐方向的考视场和练耳。
播音与主持方向的考自备稿件。
舞蹈方向的考基本功展示，具体要求如下：
（一）声乐、钢琴、器乐方向基础综合要求
1.视唱部分
考试范围：看谱视唱两个升、降调号内的单声部视唱。
考核要求：节奏、节拍感；音准、调性感；完整、流畅感；音乐表现能力。
复习范围：两升两降范围内自然大、小调；和声、旋律大、小调；民族调式旋律视唱。
含经过式、辅助式变化音。
2.练耳部分
（1）单音、旋律音程及单音组；
（2）和声音程；
（3）大、小三和弦原转位；
（4）节奏短句模仿；范围：2/4拍、3/4拍3/8拍、与4/4拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。
（5）旋律短句模唱（自然大调式，三种小调式，五种五声调式）。
3.复习用书参考
《调性视唱》一、二册刘永平编著长江文艺出版社
《视唱教程》第一、二册亨利.雷蒙恩等编著人民音乐出版社
（二）播音与主持方向基础综合要求
自备稿件：要求脱稿，时间限制（2-3分钟）主要考察学生语音的准确规范和流畅。
（三）舞蹈方向基础综合要求
舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）要求：考生身穿紧身服和尼龙袜。
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荆楚理工学院普通专升本考试印刷工程专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线
荆楚理工学院普通专升本考试印刷工程专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线招生院校：荆楚理工学院招生人数：152013年荆楚理工学院专升本印刷工程专业考试科目大学英语+印刷概论+印刷色彩[U5]2013年荆楚理工学院专升本印刷工程专业参考教材《新视野大学英语》读写教程（1－2册）（第二版），郑树棠主编，外语教学与研究出版社， 2008年7月版 +《印刷概论》冯瑞乾著，印刷工业出版社，2001年12月第一版+《印刷色彩学》刘浩学主编，中国轻工业出版社出版，2011年4月第一版2013年荆楚理工学院专升本印刷工程专业录取分数线及要求数据暂未整理招生院校：荆楚理工学院招生人数：82012年荆楚理工学院专升本印刷工程专业考试科目正在整理...2012年荆楚理工学院专升本印刷工程专业参考教材正在整理...2012年荆楚理工学院专升本印刷工程专业录取分数线及要求总分最低录取分数线： 240招生院校：荆楚理工学院招生人数：202011年荆楚理工学院专升本印刷工程专业考试科目大学英语+高等数学+印刷色彩学2011年荆楚理工学院专升本印刷工程专业参考教材大学英语：1、《新视野大学英语》读写教程（1－2册）（第二版），郑树棠主编，外语教学与研究出版社， 2008年7月版；2、《新视野大学英语》综合训练（1－2册）（第二版），郑树棠主编，外语教学与研究出版社， 2008年7月版。
印刷色彩学：1、周世生．印刷色彩学．印刷工业出版社出版．2005年3月第1版;2、刘浩学．印刷色彩学．中国轻工业出版社．2008年8月第1版; 2011年荆楚理工学院专升本印刷工程专业录取分数线及要求数据暂未整理更多关于：荆楚理工学院专升本/ptzsb/Channel/jclgxyzsb/ 信息（点击进入）。
2015年荆楚理工学院普通专升本《管理学》考试大纲免费范文精选
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2015 年荆楚理工学院普通专升本《管理学》考试大纲一、考试性质“高职升本科”《管理学》考试是为专科应届优秀毕业生进入本科学习而组织的选拔性考试。
二、适用专业本课程考试适用于报考财务管理和市场营销专业的考生。
三、考试目的主要是测试考生所掌握的有管理学的基本理论、基本方法和基本技能上是否具有本科学习的能力。
挑选具备一定管理学理论素质的考生，进一步接受财务管理专业、市场营销专业的知识和技能教育。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。
“了解”是指学生对要求了解的内容，能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
“理解”是在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理和方法。
“掌握”是在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
四、参考书目参考书目一：《管理学》（第三版）周三多主编高等教育出版社2010 年2 月ISBN：9787040284553参考书目二：《管理学（第三版）习题与案例》周三多、贾良定主编高等教育出版社2010 年8 月ISBN：9787040302479五、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷、笔试。
2、记分方式：满分为150 分。
3、考试时间：100 分钟4、命题的指导思想和原则全面考查学生对管理学的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。
命题的原则是题目数量多、范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。
5、题目类型（1）单选题（本大题共15 小题，每小题2 分，共30 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）（2）简答题（本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分。
）（3）论述题（本大题共3 小题，每小题10 分，共30 分。
视觉传达设计-专插本考试大纲
《设计素描》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
因此，视觉传达设计专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容（一）考试基本要求设计素描是造型与设计艺术的基础，主要是运用视觉语言进行有目的的视觉创造，注重对造型现代设计感觉的体验及训练。
掌握表现物象的形体、结构、比例、质感、空间和明暗关系等造型手段来塑造形象特征，掌握素描、设计素描和创意要素间的相互关系以及这些对于人的知觉感官和心理所发生的影响。
设计素描培养学生的专业意识、设计意识、创新意识，提高学生的造型能力、创造能力和审美水平，着重解决学生的空间意识、设计意识，图形意识，创造性表现意识和思维理念的形成。
（二）考核知识点及考核要求1.熟悉透视学的基础知识和原理，能正确运用平行透视、成角透视等理论知识。
2.懂得构图的基本规律和要求，能根据实际绘画对象的形体、组合关系、比例、结构和动态特征等进行有效的、完整的构图。
3.能将节奏、秩序、韵律等造型要素有机地体现在画面。
4.能充分体现物体的体积感、空间感、质量感、整体感和作品的完整性。
5.较强的形体创造能力、设计创新能力。
6.能熟练的运用几种常用的素描工具进行练习（如铅笔、炭笔、钢笔等）并充分体现不同工具的特点和性能。
三、考试形式及试卷结构1.考试形式：A、写生：依据指定对象对其写生考试。
B、默写：背离对象默写考试。
2.考试时限：120分钟3.工具：A、纸张：4开素描纸（主考单位统一发放考试试卷）B、画夹、笔、等素描工具（考生自备）4.总分：100分其中：构图15分，比例、结构、透视35分，整体效果50分。
四、参考书目版时间:2018年3月《图形设计》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
《设计素描》考试大纲
《设计素描》考试大纲一、考试内容和要求本考试大纲适用于艺术设计类专业专升本考试。
总体要求：考生应按本大纲的要求了解或理解《设计素描》课程中绘画透视、造型基础等相关专业技法理论知识，熟悉和理解素描技法的表达方式，提高素描的鉴赏能力、表现能力和创新能力。
旨在通过默画的方式，考察学生对物象形体、结构、比例、透视等方面知识的理解和运用，对空间感、质感、量感的把握和表现以及造型想象和创意能力。
（一）静物素描1.考试内容内容以表现日常生活用品和食物为主，能表达一定的主题和创意。
2.考试要求（1）画面构图合适，透视合理，结构准确；（2）绘画手法熟练，能准确表达命题的内容（3）具有对素描的透视、体面、空间、质感等造型手法的理解和表达能力；（4）对物象的形态有一定的想象组构能力。
（5）线条丰富，疏密、虚实、明暗、主次变化得当；（6）具有把握整体画面的能力；（7）具有熟练运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料表现对象的技能、技巧的能力；二、考试形式及试卷结构（一）考试形式1．考试类别：默画，闭卷。
2．记分方式：满分为100分。
3．考试时间：120分钟。
4．考试材料：八开素描纸，限用铅笔、炭笔表现。
自带工具（如：铅笔、炭笔、炭条、橡皮等），素描纸由我院主考单位统发。
（二）考试内容结构与比例1. 构图、形体结构的塑造约占 10 %2. 明暗变化规律约占 10 %3. 透视、体面、空间、质感的表现约占 30 %4. 绘画手法熟练，能准确表达命题的内容约占 10 %5. 整体画面效果约占 10%6. 对形态的想象组构能力约占 10%7. 线条丰富，疏密、虚实、明暗、主次变化得当约占 20%（三）试卷题型结构与比例设计素描默写约占 100%（四）试卷难易度比例试题根据考试要求，总体难易度适中。
其中，容易：30%，适中60%，较难10%。
关于印发《2015年湖北省普通高校艺术专业招生统
附件3.2016年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类（表演专业）考试大纲一、考试性质和目的普通高校艺术专业招生考试戏曲与影视学类（表演专业）全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。
该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质（感受力、想象力、表现力等），是否具有良好的形象条件（身高、五官、体型），及一定的形体和声音表现能力，选拔出具有影视戏剧表演基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试科目及分值三、考试科目的内容、形式及要求（一）目测（20分）通过目测考生的五官、身材、形象、气质等，判断考生是否符合专业学习基本要求。
（二）演唱（55分）1. 考试目的通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备演员的声音条件及考生的乐感和节奏感。
2. 考试内容和要求考生清唱一首自备曲目，流行、民族、美声均可。
（三）台词（85分）1. 考试目的通过考生的朗诵，考查考生的声音条件和语言的规范程度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表现能力。
2. 考试内容和要求脱稿朗诵自备诗、寓言、小说片段或散文一篇，时间限定在2分钟以内。
（四）形体（55分）1. 考试目的考察考生的肢体表现能力、模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性。
2. 考试内容和要求考生表演自备的形体段落，各种舞蹈、戏剧身段均可。
（五）表演（85分）1. 考试目的表演考试是对考生内外在素质的综合考察。
除了对考生外部形象、气质进行考查外，更主要的是对考生内在素质的考察，主要看考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力。
2. 考试内容和要求考生随机抽取试题，根据试题编演即兴小品。
（注：均为集体小品，表演时间控制在5分钟内）。
考察考生能否建立适当的环境和人物关系，明确各自的角色和任务，能进行良好的互动并能很快地适应不断变化的情境。
按照生活逻辑展开合理的艺术想象，准确、生动的演绎表演主题。
四、考试评分标准（一）目测（20分）考查要素：①五官；②身材；③形象；④气质。
2015年荆楚理工学院普通专升本《C语言程序设计》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《C语言程序设计》考试大纲一、考试性质“高职升本科”《C语言程序设计》考试是为选拔高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习，在程序设计基础、编程中分析问题和解决问题的能力上的必要基础考试，以尽快适应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。
二、考试目的本次考试的目的主要是测试考生在程序设计基础和编程能力方面是否具有本科学习的能力。
三、考试内容根据《C语言程序设计》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。
第一章 C语言程序设计基础1.了解C语言的主要特征，掌握C语言程序的基本结构2.掌握高级语言程序的上机实现过程第二章 C语言的数据类型与基本操作1.掌握C语言中的数据类型及其常量的表示方法；2.理解各类数值型数据间的混合运算规则3.掌握基本运算符的功能，表达式的概念第三章顺序程序设计1.掌握用传统流程图进行算法描述；2.掌握结构化程序设计的三种基本结构3.掌握getchar()、putchar()、printf()、scanf()函数的使用4.掌握顺序结构程序的设计方法第四章选择结构程序设计1.掌握关系运算符和逻辑运算符的功能及用法2.掌握基本条件和复合条件语句的使用3.掌握switch语句的使用4.掌握选择结构程序的设计方法第五章循环结构程序设计1.掌握循环概念及循环的构成要素2.掌握while语句用法3.掌握do-while语句的用法4.掌握for语句的用法5.掌握break、continue语句6.掌握多重循环的概念及其程序描述方法7.掌握循环结构程序设计的基本方法第六章函数1.掌握函数定义的一般形式2.理解形参和实参的概念3.掌握函数的调用方法4.了解函数的嵌套调用和递归调用。
5.了解数组作函数参数的使用6.了解局部变量和全局变量的概念7.了解变量的存储类别和作用域，库函数的分类和调用8.了解内部函数和外部函数的概念第七章数组1.掌握数组的基本概念。
2015年荆楚理工学院普通专升本《微观经济学》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《微观经济学》考试大纲一、考试性质“高职升本科”《微观经济学》考试是为专科应届优秀毕业生进入本科学习而组织的选拔性考试。
二、适用专业本课程考试适用于报考市场营销专业的考生。
三、考试目的微观经济学是经济管理类本科专业最重要的学科基础课之一，市场营销专业本科生应在学习贸易营销类课程之前具备经济学思维方式。
此课程考核学生是否能够理解经济学产生的原因，熟悉西方经济学、特别是微观经济学的内容体系；能够理解单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定；能够分析单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；能够以单个经济单位作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润。
；能够分析单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；能够理解生产要素供应者的收入如何决定。
四、参考书目1、高鸿业：《西方经济学（微观部分）》（第六版），中国人民大学出版社，2014年7月第6版；2、梁小民：《西方经济学导论》（第四版）第一章至第六章，北京大学出版社，2014年7月第4版。
五、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷、笔试。
2、记分方式：满分为150分。
3、考试时间：100分钟4、命题的指导思想和原则试题为主观题形式，考查基本概念、基本理论和基本方法的试题分值约占70%，应用有关理论和方法对实际问题进行分析和解决的试题分值约占30%。
5、题目类型考试题型有名词解释、简答题、计算分析题和案例论述题等。
（1）名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分，要求答题简洁且切中要点。
）（2）简答题（本大题共3小题，每小题15分，共45分，要求答题简洁且切中要点。
）（3）计算和图形分析题（本大题共4小题，每小题15分，共60分，要求给出必要的图形分析、计算过程和文字描述。
）（4）案例论述题（本大题共30分，要求答题有条理，既能结合案例，又能应用微观经济学的基本原理，并切中要点。
2015年荆楚理工学院普通专升本《口腔内科学》考试大纲
2015年荆楚理工学院普通专升本《口腔内科学》考试大纲课程名称：口腔内科学一、考试对象口腔医学专业专升本学生二、考试目的《口腔内科学》课程考试的目的是考察学生能应用理论知识转换临床的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。
“了解”是指学生对要求了解的内容，应该知道所涉及理论问题和有关实验，并能对它们进行定性解释，还应知道与问题直接有关的实际临床意义。
“熟悉”是指学生对要求理解的内容（包括龋病、牙体硬组织的非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、儿童牙病和老年牙病、牙周病、口腔粘膜病等）定义、病因、临床表现、治疗问题。
“掌握”是指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地应用它们进行实验，更好的应用于临床。
三、考试方法和考试时间1、考试方法：学校统考、闭卷、笔试。
2、记分方式：百分制，满分为150分。
3、考试时间：100分钟4、命题的指导思想和原则全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。
命题的原则是题目数量多、范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。
客观性的题目约占60%。
5、题目类型（1）名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15 分。
要求有正确的名词解释。
）（2）填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
把答案填在题中空格的横线上。
）（3）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共40 分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
）（4）判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
要求说出判断错误理由）（5）简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30 分。
只需简要回答）（6）论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30 分。
根据要点详细论述。
）根据实际课程的不同可作适当调整。
四、考试内容、要求及各部分内容所占分值(一) 龋病此部分内容所占分值约为45分1、掌握龋病的定义、特征及好发部位。
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2015年荆楚理工学院普通专升本《设计素描》考试大纲
一、总体要求
《设计素描》是一门艺术设计专业必修的基础课程，是造型表现能力和创意思维能力的基本训练方法，是表达设计创意、收集设计素材、交流设计方案的手段和语言，同时也是重点考查考生的造型能力，并在构图、体积感、空间感、质感及画面的整体关系处理等方面的基础和表现能力。
二、考试的内容及要求
内容：静物写生、静物默写、写生与默写相结合、模拟写生（根据提供的图片资料表现规定内容）、命题画（选其一）
要求：1、完整的构图。
2、能准确表达命题的内容。
3、对形体的结构有一定的认识和理解。
4、有一定的体积感和空间感。
5、对物象的形态有一定的想象组构能力。
6、能熟练地掌握工具和材料的运用。
时间：180分钟
三、考试知识点：
（一）、素描基础理论
1、素描的基本概
2、素描的种类
3、素描简史
（二）、素描的基本表现要素
1、线条
2、构图
3、透视
4、比例
5、结构
6、明暗
7、质感
8、空间
（三）、素描的表现技巧
1、几何体与静物结构素描写生
2、几何体明暗素描写生
3、静物组合明暗素描写生
4、静物素描默写
四、评分标准及占分比例
符合试题规定及要求;造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视关系、特征、神态、空间关系等);正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现;画面调子对比明快，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。
其中：
1、构图占15%
2、造型与比例占30%
3、细节深入与局部刻画占30%
4、表现手段与技法占25%
五、参考书目
1、傅爱臣．《设计素描》．辽宁美术出版社．出版时间：2009-11-1
2、韩凤元．《设计素描》．中国建筑工业出版社．
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