幼儿数学加减法练习题
幼儿园小学数学50以内加减法混合练习240道题(包括横式和竖式)
家长签字：
7 / 27
2020年5月22日
数学作业练习
加减混合列竖式计算
姓名：
评分：
29 - 23 + 21 =
6 - 2 + 43 =
46 - 36 + 45 =
8 + 30 - 24 =
16 - 13 + 25 =
9 - 1 + 20 =
48 + 38 - 22 =
43 - 2 + 35 =
20 / 27
2020年5月22日
数学作业练习
加减混合列竖式计算
姓名：
评分：
9 + 42 - 5 =
35 - 18 + 17 =
30 + 35 - 9 =
36 + 34 - 18 =
50 - 36 + 23 =
38 + 30 - 26 =
48 - 25 + 17 =
27 - 8 + 13 =
13 + 46 - 42 =
45 + 48 - 18 =
家长签字：
6 / 27
2020年5月22日
数学作业练习
加减混合列竖式计算
姓名：
评分：
44 - 25 + 14 =
7 + 44 - 27 =
46 - 9 + 2 =
4 - 2 + 35 =
19 + 27 - 1 =
35 - 19 + 46 =
25 - 23 + 42 =
32 - 15 + 15 =
46 + 27 - 23 =
幼儿园数学十以内加减法
幼儿园数学十以内加减法
一、十以内加法
1. 概念
- 加法就是把两个数合并成一个数的运算。
例如，1和2合起来就是3，可以写成1 + 2 = 3。
2. 学习示例
- 1+1 = 2，可以用实物演示，比如一个苹果加上一个苹果，就有两个苹果。
- 1+2 = 3，用小棒来表示，先拿出1根小棒，再拿出2根小棒，合起来数就是3根小棒。
- 2+3 = 5，我们可以想象有2个小朋友，又来了3个小朋友，现在一共有5个小朋友。
3. 练习题目
- 1+3 =
- 2+2 =
- 3+1 =
- 1+4 =
- 2+1 =
二、十以内减法
1. 概念
- 减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
例如，3 - 1 = 2，表示从3个东西里面去掉1个，还剩下2个。
2. 学习示例
- 3 - 1 = 2，用3个积木表示3，拿走1个积木，剩下2个积木。
- 4 - 2 = 2，画4个圆圈，划掉2个圆圈，数剩下的圆圈就是2个。
- 5 - 3 = 2，假如有5颗糖果，吃掉3颗，就还剩下2颗糖果。
3. 练习题目
- 4 - 1 =
- 3 - 2 =
- 5 - 2 =
- 4 - 3 =
- 3 - 1 =。
幼儿园大班数学题100以内的加减法不带答案试卷64
幼儿园大班数学题100以内的加减法不带答案试卷64一、加法计算题1. 13 + 15 = ____2. 26 + 17 = ____3. 37 + 12 = ____4. 41 + 20 = ____5. 55 + 22 = ____6. 48 + 35 = ____7. 59 + 42 = ____8. 63 + 27 = ____9. 74 + 19 = ____10. 86 + 38 = ____二、减法计算题1. 58 - 23 = ____2. 72 - 35 = ____3. 83 - 46 = ____4. 94 - 51 = ____5. 77 - 29 = ____6. 88 - 62 = ____7. 99 - 38 = ____8. 64 - 27 = ____9. 75 - 41 = ____10. 86 - 53 = ____三、加减混合计算题1. 15 + 8 - 3 = ____2. 27 - 12 + 6 = ____3. 32 + 15 - 7 = ____4. 46 - 17 + 9 = ____5. 33 + 25 - 14 = ____6. 49 - 21 + 16 = ____7. 58 + 12 - 5 = ____8. 62 - 28 + 13 = ____9. 75 + 9 - 18 = ____10. 86 - 37 + 24 = ____四、思考题1. 有两个篮子，第一个篮子里有7个苹果，第二个篮子比第一个篮子多3个苹果，一共有多少个苹果？2. 爸爸买了一袋橘子，有15个橘子，他分给了妈妈5个，还剩下多少个橘子？3. 书架上原本有28本书，小明借走了12本，现在书架上还有多少本书？4. 小华现在有18元钱，她想买一本画册要花12元，她还差多少钱？5. 一共有8个蛋糕，小明吃了5个，他还剩下多少个蛋糕？这份试卷共计64道题目，题目中没有给出答案，旨在测试幼儿园大班学生对100以内的加减法的掌握情况。
幼儿园大班数学测加减法口算练习题
幼儿园大班数学测加减法口算练习题随着幼儿教育的不断发展，数学教育作为其中重要的一部分，逐渐受到了更多关注。
在幼儿园大班，老师们通常会安排一些简单的加减法口算练习题，以培养幼儿对数字的认识和基本计算能力。
在这篇文章中，我们将给出一些幼儿园大班数学测加减法口算练习题，以供参考。
1. 3 + 2 = ___2. 4 + 1 = ___3. 2 + 3 = ___4. 5 + 0 = ___5. 1 + 4 = ___6. 0 + 4 = ___7. 3 + 0 = ___8. 2 + 5 = ___9. 1 + 1 = ___10. 4 + 3 = ___这些是一些简单的加法口算练习题，旨在帮助幼儿熟悉数字的组合与运算。
家长和老师可以根据幼儿的掌握情况适当调整题目的难度。
接下来，我们来看一些减法口算练习题。
1. 6 - 2 = ___2. 8 - 3 = ___3. 9 - 5 = ___4. 7 - 4 = ___5. 10 - 1 = ___6. 5 - 0 = ___7. 8 - 1 = ___8. 6 - 3 = ___9. 9 - 2 = ___10. 7 - 0 = ___这些减法口算练习题旨在帮助幼儿巩固数字的认识和简单的减法计算能力。
同样，难度可以根据幼儿的学习进度进行适当调整。
除了口算练习题，还可以使用一些有趣的游戏来加强幼儿对加减法的理解和运用能力。
1. 数字拼图游戏：给出一些零散的数字卡片，让幼儿根据加减法口算题目的结果将数字拼成正确的形状。
2. 排列组合游戏：给幼儿一些数字卡片，让他们自由组合成加法或减法算式，通过组合不同的数字来找到正确的结果。
这些游戏既能激发幼儿的学习兴趣，又能够锻炼他们的逻辑思维和数字运算能力。
此外，在进行口算练习的过程中，我们还需要注意以下几点：1. 给予足够的时间：幼儿的学习进度不尽相同，有些幼儿可能需要更多的时间来理解和记忆口算题目，因此，我们应该给予每个幼儿足够的时间来完成练习。
幼儿园大班数学10以内加减法测试练习题,可打印
幼儿园大班数学10以内加减法测试练习题，可打印以下是一份幼儿园大班数学10以内加减法测试题，共20道题目，通过以数字图形为基础的方式让幼儿更直观地理解加减法。
请注意，根据幼儿的认知能力，题目数量和难度应该适当调整。
一、加法计算：1. 4 + 2 =计算过程：画4个图形，再画2个图形，最后数出6个图形，得到答案6。
2. 5 + 1 =计算过程：画5个图形，再画1个图形，最后数出6个图形，得到答案6。
3. 6 + 3 =计算过程：画6个图形，再画3个图形，最后数出9个图形，得到答案9。
4. 2 + 6 =计算过程：画2个图形，再画6个图形，最后数出8个图形，得到答案8。
5. 1 + 9 =计算过程：画1个图形，再画9个图形，最后数出106. 3 + 4 =计算过程：画3个图形，再画4个图形，最后数出7个图形，得到答案7。
7. 2 + 7 =计算过程：画2个图形，再画7个图形，最后数出9个图形，得到答案9。
8. 8 + 2 =计算过程：画8个图形，再画2个图形，最后数出10个图形，得到答案10。
9. 7 + 1 =计算过程：画7个图形，再画1个图形，最后数出8个图形，得到答案8。
10. 4 + 5 =计算过程：画4个图形，再画5个图形，最后数出9个图形，得到答案9。
二、减法计算：1. 6 - 2 =计算过程：画6个图形，再删去2个图形，最后数出4个图形，得到答案4。
2. 9 - 1 =计算过程：画9个图形，再删去1个图形，最后数出83. 7 - 3 =计算过程：画7个图形，再删去3个图形，最后数出4个图形，得到答案4。
4. 8 - 5 =计算过程：画8个图形，再删去5个图形，最后数出3个图形，得到答案3。
5. 10 - 1 =计算过程：画10个图形，再删去1个图形，最后数出9个图形，得到答案9。
6. 5 - 3 =计算过程：画5个图形，再删去3个图形，最后数出2个图形，得到答案2。
7. 9 - 6 =计算过程：画9个图形，再删去6个图形，最后数出3个图形，得到答案3。
幼儿园100以内加减法练习题
幼儿园100以内加减法练习题在幼儿园的学习中，学习数学是非常重要的一环。
幼儿园数学的教学内容主要涉及到数的认知、数的运算符号及运算法则。
在这些内容中，加减法是幼儿园数学教学的重点和难点之一。
下面，我们将给出一些适合幼儿园100以内加减法练习题，帮助孩子们巩固和提升他们的运算能力。
1. 加法练习题：1.1 小黄猫捉到了3只小老鼠，还捉到了2只小鸟。
一共捉到了几只小动物？1.2 小明有5个橙子，他又摘了2个苹果。
小明一共有几个水果？1.3 木桌上已经有8本绘本，又放上了4本，那么一共有多少本绘本？1.4 操场上有5个小朋友，又跑来了7个小朋友，现在一共有多少个小朋友？1.5 小天有4个蓝色的积木，又收到了3个红色的积木。
小天一共有多少个积木？2. 减法练习题：2.1 小龙有7颗糖果，他吃掉了2颗。
小龙还剩下几颗糖果？2.2 操场上本来有9个小朋友，有2个小朋友回家了。
操场上还剩下几个小朋友？2.3 小狗家有6个骨头，小狗吃掉了4个骨头。
小狗家还剩下几个骨头？2.4 小朋友们本来有10个彩色铅笔，其中5个铅笔断了。
小朋友们还有几个彩色铅笔？2.5 操场上有8颗红色的球，其中2颗被踢到远处了。
操场上还有几颗红色的球？这些练习题主要涵盖了幼儿园阶段加法和减法的基础知识点。
通过练习这些题目，幼儿可以巩固他们对于数的认知和运算符号的理解。
通过操作具体的例子，幼儿可以更好地理解加法和减法的运算法则。
在幼儿园数学教学中，教师还可以通过实物的运用来辅助加减法的教学。
比如，可以用小球或者小糖果来进行加减法的教学，激发幼儿的兴趣和动手能力。
同时，可以设计一些趣味性的游戏来引导幼儿进行加减法运算，增强他们的参与度和学习效果。
总结而言，幼儿园100以内加减法练习题对于幼儿的数学学习至关重要。
通过积极参与练习和教学活动，幼儿们可以巩固和提升他们对于加减法的理解和能力。
同时，教师在教学过程中应该注重启发式教学，引导幼儿们主动思考和参与。
幼儿园幼小衔接数学题10以内加减法
幼儿园幼小衔接数学题10以内加减法一、试题部分1. 1 + 1 = （10分）2. 2 + 3 = （10分）3. 4 - 1 = （10分）4. 3 + 2 = （10分）5. 5 - 2 = （10分）6. 1 + 3 = （10分）7. 4 - 3 = （10分）8. 2 + 2 = （10分）9. 5 - 1 = （10分）10. 3 + 1 = （10分）二、答案与解析部分1. 1 + 1 = 2。
这是最基础的加法运算，1个物品再加上1个物品，就得到2个物品啦，所以这题答案是2，这10分可得得稳稳的哦。
2. 2 + 3 = 5。
可以想象你有2个小苹果，又得到3个小苹果，那一共就有5个小苹果了呢，这题答案就是5分到手啦。
3. 4 - 1 = 3。
假如你有4颗小糖果，吃掉1颗，那还剩下3颗呀，所以答案是3，10分又到手咯。
4. 3 + 2 = 5。
就像有3只小鸭子，又游过来2只小鸭子，总共就有5只小鸭子啦，答案是5，分数get。
5. 5 - 2 = 3。
5个小积木，拿走2个，还剩下3个小积木，答案是3，这10分不难拿吧。
6. 1 + 3 = 4。
1朵小花加上3朵小花，那就是4朵小花呀，答案是4，分数又增加10分。
7. 4 - 3 = 1。
4个小气球飞走3个，就只剩下1个小气球了，答案是1，继续加分。
8. 2 + 2 = 4。
2只小兔子再加上2只小兔子，一共就是4只小兔子，答案是4，分数蹭蹭涨。
9. 5 - 1 = 4。
5本小画册，借出去1本，还剩下4本，答案是4，离满分又近一步。
10. 3 + 1 = 4。
3个小贝壳再加上1个小贝壳，那就是4个小贝壳，答案是4，100分到手啦。
这些10以内的加减法都是很简单又很有趣的数学小知识呢。
小朋友们要好好掌握，这样在幼小衔接的时候就能更轻松地应对数学学习啦。
幼儿园大班10以内加减法练习题
幼儿园大班10以内加减法练习题幼儿园大班是孩子学习的起点，通过一系列的学习活动来培养孩子的观察力、逻辑思维能力和数学基础。
其中，10以内的加减法是幼儿园大班数学教学的重点之一。
在这个阶段，孩子们刚刚接触数学，对数字的认识和计算能力还处于初级阶段。
因此，通过练习10以内的加减法题目，能够帮助幼儿园大班的孩子们温故知新，巩固基础，提高数学运算能力。
一、加法练习题1. 3 + 2 =2. 4 + 1 =3. 2 + 6 =4. 7 + 1 =5. 5 + 4 =6. 9 + 0 =7. 6 + 3 =8. 8 + 2 =9. 1 + 9 =10. 5 + 5 =这些加法练习题以简单的加法计算为主，数字的和大多不超过10。
通过这些练习题，孩子们可以熟悉加法公式的格式，掌握进位的概念，并提高加法计算的速度和准确性。
二、减法练习题1. 5 - 3 =2. 4 - 2 =3. 8 - 5 =4. 7 - 1 =5. 9 - 4 =6. 6 - 0 =7. 3 - 3 =8. 8 - 2 =9. 10 - 4 =10. 9 - 6 =这些减法练习题同样以简单的减法计算为主，数字的差也不超过10。
通过这些练习题，孩子们可以熟悉减法公式的格式，理解减法计算的方法，并提高减法计算的效率和准确性。
三、混合运算练习题1. 3 + 2 - 1 =2. 6 - 2 + 4 =3. 5 + 1 - 3 =4. 8 - 2 + 3 =5. 7 - 4 + 1 =6. 2 + 5 - 3 =7. 9 - 3 + 2 =8. 4 + 3 - 2 =9. 6 - 1 + 5 =10. 8 - 4 + 2 =这些练习题将加法和减法结合起来，让孩子们进行混合运算。
通过这些练习题，孩子们可以训练他们的计算思维，同时提高他们在判断先后顺序和运算优先级方面的能力。
四、应用题1. 桌子上有6颗苹果，小明又放了2颗苹果上去，一共有多少颗苹果？2. 小红有9只玩具，她送给小弟弟3只，还剩下几只玩具？3. 大象有8根腿，小鸟有2只腿，一共有几只大象和小鸟？4. 小猫吃了3条鱼，还剩下5条鱼，一开始有多少条鱼？5. 妈妈带着小明买了8本书，爸爸又买了5本书，一共有几本书？这些应用题将加减法与生活场景结合，让孩子们将数学知识应用到实际生活中。