职业技能公共实训中心
关于在我院建设全市职业教育公共实训中心的请示
关于在我院建设全市职业教育公共实训中心的请示XX市人民政府：《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发[2012]49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字[2013]126号）提出了“推动设区市根据经济社会发展实际，按照多元化投入、市场化运作、企业化管理方式，用3年左右时间集中建设1～2个公共实训中心。
”，并要求“利用行业、龙头企业、各级各类职业院校既有资源，建设专门化、开放性、有特色的公共实训基地，面向学校、社会提供实训服务。
”公共实训中心主要突出公共实训和技能鉴定两大功能，实训项目以企业和培训机构无力开展的高新技能项目为主，辅以当地支柱产业发展急需的公共实训项目，重点突出高（高端职业和技能）、新（新兴职业和技能）、长（长周期技能开发）、前（前瞻性技能开发）。
同时，能够开展新职业、新技能的研发试验，组织职业技能竞赛，开展师资培训等项工作。
近年来，在XX市委和市政府的关心和支持下，我院的办学规模不断扩大，办学实力不断增强，办学质量和效益也有了明显提高。
学院始终坚持“立足交通，依托行业，面向社会，服务区域经济与社会发展，为全省交通运输行业培养输送合格技能人才，为区域经济社会发展提供人力资源支持”的办学思路，自觉对接本市经济与社会发展的需求，在专业设置和技能人才培养层次上主动适应和服务于XX市经济发展和战略布局调整的需要，在汽车与工程机械制造装配维修、现代物流等专业建设上形成了我院的独具的专业优势和人才培养特色。
为了认真贯彻落实鲁政发[2012]49号和鲁政办字[2013]126号文件，进一步发挥好学院的优势，为区域经济发展贡献更大的力量，结合学院的实际情况和临沂市经济社会发展的需要，我们特向市政府提出在我院建设面向全市的以先进制造业和现代物流业为主的公共实训中心。
我院在建设全市公共实训中心方面具有以下优势：一是学院长期以来所打造的职业教育品牌优势。
我院是国家技能型紧缺人才培养培训基地、山东省“金蓝领”技师培训基地，国家级重点技工学校、山东省教育质量优秀单位、省级文明单位等。
重庆市职业技能公共实训中心_企业报告(业主版)
企业基本信息
单位名称: 营业范围：
重庆市职业技能公共实训中心 按资质承担技能人才评价的服务性工作承担职业技能竞赛的服务性工作承担职业技能公共 实训的服务性工作开展职业技能相关研究和交流合作完成市人力社保局交办的其他任务
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08)：
项目数(个)
7.0
选拔赛现场搭建费
TOP2
2022 年重庆市残疾人职业技能竞 重 庆 煜 燚 影 视 文 化 赛暨全国残疾人岗位精英赛重庆 传媒有限公司
3.3
选拔赛宣传费
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-09-20 2022-09-20
（4）影视节目制作（2）
重点项目
项目名称
中标单位
2022-10-31
（10）餐饮业（1）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
重庆市职业技能公共实训中心食 堂餐饮服务团队
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
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2023-02-03
本报告于 2023 年 08 月 20 日 生成
5/15
二、采购效率
2.1 节支率分析
18
同比增长：0.0%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
￥1424.96
同比增长：-34.9%
平均金额(万元)
￥83.82
同比增长：-38.7%
平均节支率
0.9%
同比增长：-52.6%
*平均节支率是指，项目节支金额与预算金额的比值的平均值。（节支金额=项目预算金额-中标金额）
公共实训基地介绍
公共实训基地介绍概述公共实训基地是指为各行各业提供共享的实训设施和资源的场所。
它旨在加强职业教育与实践的结合，提高职业技能人才的培养质量，推动经济发展和社会进步。
本文将详细介绍公共实训基地的定义、功能、建设标准、管理模式和实施效果等内容。
定义公共实训基地是指由政府、企事业单位等共同投资兴建，为各行各业提供实训设施和资源的场所。
它既是培养职业技能人才的重要平台，也是促进产学研合作和技术创新的重要支撑。
功能公共实训基地的主要功能包括： 1. 实践教育：提供真实的工作环境和实际案例，让学员通过实践掌握实际工作技能和经验。
2. 职业培训：针对不同行业的技能需求，开展职业培训和技能提升，提供专业的培训课程和师资力量。
3. 创新研发：为企事业单位提供技术研发和创新实践的平台，推动科技成果转化和产业升级。
4. 产学研合作：促进企业、高校和科研机构之间的合作与交流，搭建沟通的桥梁，共同推动产业发展。
5. 人才交流与招聘：组织行业内的人才交流活动，为企业提供招聘与选拔的机会，促进人力资源的流动和优化。
建设标准公共实训基地的建设标准主要包括以下方面： 1. 设施设备：基地需配备先进的实训设备，如机械加工、电子实验、汽车维修等所需设备，并提供相应的软件和数据库支持。
2. 空间布局：基地应根据培训课程的需要，合理划分不同功能区域，如实训工作坊、模拟演示室、多媒体教室、办公区等。
3. 条件要求：基地应满足环境安全、卫生整洁、通风良好等基本要求，保证学员在实训中的健康和安全。
4. 师资力量：基地需拥有一支高素质的师资团队，具备丰富的实践经验和教学能力，能够提供专业、系统、个性化的指导。
管理模式公共实训基地的管理模式应灵活多样，适应各行各业的需求。
一般而言，管理模式可分为以下几种： 1. 政府主导：由政府出资兴建和管理，为各行业提供公共服务，推动产业升级和人才培养。
2. 企事业单位合作：由企事业单位共同投资建设，实行资源共享，共同推动行业发展和技术创新。
公共实训基地介绍
公共实训基地介绍一、前言公共实训基地是一种为学生提供实践机会和培养实际技能的教育设施。
它是学校与企业合作的产物，旨在提高学生的就业竞争力和社会适应能力。
本文将详细介绍公共实训基地的定义、类型、功能和优势。
二、定义公共实训基地是指由学校与企业合作建立的一种教育设施，旨在为学生提供实践机会和培养实际技能。
它通常包括模拟工作场景、仿真设备和专业师资等资源，以满足学生对职业技能的需求。
三、类型1. 行业性公共实训基地行业性公共实训基地是指针对某个特定行业建立的教育设施，如汽车维修、电子工程等。
它通常由行业协会或企业组织建立，旨在为该行业培养具备专业技能的人才。
2. 区域性公共实训基地区域性公共实训基地是指针对某个特定区域建立的教育设施，如城市中心区或农村地区等。
它通常由政府或学校组织建立，旨在为该区域培养具备实际技能的人才。
3. 企业性公共实训基地企业性公共实训基地是指由企业建立的教育设施，旨在为员工提供职业技能培训和职业发展机会。
它通常包括企业内部培训中心、实验室和工作坊等。
四、功能1. 提供实践机会公共实训基地提供模拟工作场景和仿真设备，使学生能够亲身体验和掌握职业技能。
通过实践，学生可以更加深入地了解所学知识，并将其应用于实际工作中。
2. 培养实际技能公共实训基地提供专业师资和先进设备，帮助学生掌握职业技能，并提高其对行业的认知度和竞争力。
通过培养实际技能，学生可以更好地适应社会需求，并为未来的就业做好准备。
3. 推动产教融合公共实训基地是学校与企业合作的产物，它推动了产教融合，促进了教育与产业的有机结合。
企业可以将自身的技术和经验传授给学生，学校可以为企业提供人才培养服务，双方互惠互利。
4. 增强社会责任感公共实训基地通过为学生提供实践机会和培养实际技能，使他们更加深刻地认识到自己的社会责任。
在实践中，学生不仅要关注个人发展，也要关注社会发展，以此增强社会责任感。
五、优势1. 提高就业竞争力公共实训基地提供实践机会和培养实际技能，使学生具备更多就业技能和经验。
参观重庆市职业技能公共实训中心观后感
参观重庆市职业技能公共实训中心观后感《参观重庆市职业技能公共实训中心观后感》前几天去参观了重庆市职业技能公共实训中心，这一趟下来，感受特别多。
一走进实训中心，看到各种各样先进的设备，我就感觉自己像走进了一个充满无限可能的科技殿堂。
一台台巨大又复杂的机器摆在那里，看到这里我感觉特别的震撼，这些设备好多在我的日常生活里根本就没见过。
特别印象深刻的是在数控加工实训区，那些精密的数控车床正在有条不紊地工作着。
一块普通的金属材料在数控车床的加工下，慢慢地变成了一个有着精确形状和尺寸的零件。
当时我就想到，这背后需要多么精湛的技术和多么严谨的操作流程啊。
而且操作这些机器的学员们，看起来都特别专注，他们眼睛紧紧盯着屏幕，双手熟练地调整着各种参数，专注程度不亚于艺术家在创作自己的作品。
我很佩服他们能够在这些复杂的设备面前如此游刃有余。
还有在电子电工实训区，那些密密麻麻的电路元件，错综复杂的线路连接，就像是一张复杂的蜘蛛网。
但是在这里学习的学员却可以轻松地辨别线路，检测故障，这让我特别惊讶。
看着这些我就感觉自己在这方面知识特别匮乏，同时也明白了术业有专攻的道理。
而在现代服务业实训区，模拟的实际场景特别逼真。
有酒店的模拟前台，学员们正在进行顾客接待练习，从微笑、语言交流到办理入住手续的流程，每一个细节都在训练。
那个场景让我知道，即使是看似平常的服务业，也有着很高的技术含量。
从这个实训中心走出来后，我满脑子都是在里面看到的画面。
我明白了职业技能的培养是多么重要，它不仅可以让人们在就业市场上有一技傍身，更能为社会的各个行业输送专业人才，推动行业不断发展创新。
这一次的参观真的是让我大开眼界啊。
公共实训中心建设、运行、特色、作用等情况简介
公共实训中心建设、运行、特色、作用等情况简介
公共实训中心是指为了提高劳动者的实践技能，提高就业能力和竞争力，以及实现人
才培养和产业升级的目的而建设和运行的公共服务平台，是政府推进技能人才培养和产业
转型升级的重要举措。
建设与运行
公共实训中心应该建设在产业集聚区或者是劳动密集型行业集中的区域，基础设施齐全，交通便捷，环境优美，配备先进的培训设备和技术人员，具备教学、训练、考核、科
研等综合功能。
同时，还应该与产业发展需求紧密结合，不断开拓新的培训领域。
特色与作用
公共实训中心要形成产教融合，服务企业，针对市场需求的特色，具有较强的实战性，注重实际操作和技术技能的学习，以及实习实践的机会。
同时，还需与一些知名高校和科
研机构合作，引入现代化的培训模式和管理理念，采用多元化的教学方法，提高学员的学
习效果和实践能力。
公共实训中心的作用主要有以下几个方面：
1. 提高劳动者的培训水平
公共实训中心作为公共服务平台，致力于提高劳动者的实践技能和职业素养，提升劳
动者的就业能力和竞争力。
通过多元化的培训课程和实践机会，让学员既掌握了专业技能，又了解了市场环境和企业需求。
2. 推动产业升级和转型
公共实训中心不仅仅是提供职业技能培训的场所，它还与企业紧密结合，加强产业和
教育的融合。
通过与产业的密切联系，公共实训中心可帮助企业发现行业新技术新应用等
创新方向，带动技术升级和产业转型。
3. 加强职业培训资源的整合
公共实训中心还可通过与其他培训机构、教育机构等合作，共享教育资源，开展联合
培训、授课等活动，提高职业培训资源的整合度和利用效益。
职业技能培训公共实训基地运营管理方案
职业技能培训公共实训基地运营管理方案全文共3篇示例，供读者参考职业技能培训公共实训基地运营管理方案1一、编制说明本培训计划依据《汽车维修漆工》职业标准编制，适用于汽车维修漆工(四级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，使学员熟悉汽车维修漆工相关电工、有机化学、涂装工艺常识，熟练使用喷涂设备、喷涂方法与涂料检测方法。
三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容模块1电工基础1、培训基本要求通过本级别技术培训，使培训对象能够：(1)掌握直流电的基本概念及电路的常用连接方式;(2)熟悉交流电产生和使用方法;(3)掌握用电的各种安全措施。
2、培训内容(1)理论教学内容1.1直流电路1.2交流电路1.3安全用电3、培训方式建议(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。
模块2有机化学基础知识1、培训基本要求通过本级别技术培训，使培训对象能够：(1)熟悉有机化合物的特点;(2)区分开链化合物和闭链化合物;(3)掌握芳香烃性质，了解链烃的各种衍生物;(4)掌握高分子化合物的特点和合成方法。
2、培训内容(1)理论教学内容1.1有机化合物1.2链烃1.3链烃绗生物的化学性质1.4环烃及其绗生物1.5高分子化合物3、培训方式建议(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。
模块3汽车涂料认知1、培训基本要求通过本级别技术培训，使培训对象能够：(1)熟悉涂料的组成;(2)识别常用汽车涂料品种，安全使用涂料。
2、培训内容(1)理论教学内容1.1涂料组成1.2树脂颜料的分类与特点1.3溶剂的种类与功能1.4汽车修补涂料的种类与特征1.5修补涂料的种类和安全环保3、培训方式建设(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。
潍坊公共实训中心运营方案
潍坊公共实训中心运营方案一、项目背景随着我国经济的不断发展和产业升级，对人才的需求越来越多。
而另一方面，由于传统的教育模式难以适应现代社会对专业技能的要求，很多学生面临着毕业后就业难的问题，同时企业也面临着招聘难的困境。
因此，为了更好地适应市场需求，推动产业发展，潍坊市政府决定在潍坊市区设立公共实训中心，为学生和用人单位提供更好的技能培训服务。
二、项目规划1.项目名称：潍坊公共实训中心2.项目地址：潍坊市3.项目概况：潍坊公共实训中心是由政府主导，面向全市学生和用人单位开放的实训机构，旨在为学生提供多样化的职业技能培训，为用人单位提供技术人才培养和技能提升服务。
中心将整合各类资源，开设多种实训课程，为学生提供更多就业机会同时促进社会就业率提高。
三、项目定位潍坊公共实训中心将定位为市级综合性公共实训机构，致力于提供优质的职业技能培训和技术服务。
中心将以市场需求为导向，为学生和用人单位提供技能认证、技能竞赛、技能咨询等服务。
同时，中心还将着力打造成为国家级职业技能培训基地和技能竞赛基地。
四、项目目标1.服务目标：为学生提供技能培训、职业指导和就业服务，为用人单位提供技术人才培养和技能提升服务。
2.发展目标：建设成为国家级职业技能培训基地和技能竞赛基地，成为潍坊市乃至山东省设备一流、服务一流的公共实训中心。
3.管理目标：实现中心自身的可持续发展，实现经济效益和社会效益的双赢。
五、项目优势1.政策优势：受到市政府支持，并可以利用各类扶持政策和补贴。
2.资源优势：有丰富的实训教师资源和实训设备资源，能够保证实训活动的顺利进行。
3.地理优势：位于潍坊市区，周边交通便利，可以为学生和用人单位提供更便捷的服务。
4.需求优势：市场需求大，尤其在城市化进程中，对技术人才的需求更加迫切。
六、项目内容1.技能培训：开设各类实用技能培训课程，涵盖多个行业领域，例如机械、电子、化工、建筑等，以满足不同学生的需求。
2.技能认证：为学生提供技能鉴定和认证服务，提供职业资格证书，为其就业提供有力支持。
职业技能公共实训中心经费预算
宁夏现代葡萄与葡萄酒职业技能公共实训中心项目前期建设经费预算下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。
罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。
18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
重庆市人力资源和社会保障局关于重庆市职业技能公共实训中心培训范围的批复
重庆市人力资源和社会保障局关于重庆市职业技能公共实训中心培训范围的批复文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】2021.07.11•【字号】渝人社〔2021〕220号•【施行日期】2021.07.11•【效力等级】地方行政许可批复•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文重庆市人力资源和社会保障局关于重庆市职业技能公共实训中心培训范围的批复渝人社〔2021〕220号重庆市职业技能公共实训中心：你中心《关于明确重庆市职业技能公共实训中心培训范围的请示》（渝公训文〔2021〕6号）收悉。
根据《中华人民共和国职业教育法》《重庆市职业教育条例》《关于支持职业培训机构参与政府补贴性职业技能培训项目的通知》（渝人社发〔2019〕168号）精神，结合市委编办核定的业务范围，经研究，同意你中心开展以下职业（工种）培训：一、企业人力资源管理师（薪税师、劳务派遣管理员）、劳动关系协调员、客户服务管理员、公共营养师、健康管理师、养老护理员、茶艺师、评茶员、汽车维修工、焊工、电工、钳工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、育婴员、养老护理员、服装制板师、豆制品制作工等培训（初级工至高级技师）。
二、全媒体运营师、数字化管理师、互联网营销师、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、人工智能训练师、物联网安装调试员、区块链应用操作员、供应链管理师、在线学习服务师、信息安全测试员、健康照护师、康复辅助咨询师、老年人能力评估师、连锁经营管理师等新职业培训（初级工至高级技师）。
三、大数据工程技术人员、工业互联网工程技术人员、人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、云计算工程技术人员、智能制造工程技术人员、建筑信息模型技术员、区块链工程技术人员等新职业培训（初级至高级）。
四、电子器件装配、重庆火锅调味、咖啡制作服务、插花制作、医疗辅助护理、照料老年人等专项职业能力培训。
重庆市人力资源和社会保障局2021年7月11日。
学院公共实训中心工作总结
学院公共实训中心工作总结
随着社会的发展，学院公共实训中心的工作也在不断地发展和完善。
在过去的一年里，我们的实训中心取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
在这篇文章中，我将对我们实训中心的工作进行总结，同时也对未来的发展提出一些建议。
首先，我们实训中心在过去的一年里取得了一些成绩。
我们成功举办了一系列的实训课程和活动，吸引了大量的学生参与其中。
通过这些实训课程，学生们不仅能够学到专业知识，还能够提升实际操作能力。
同时，我们还与一些企业合作，为学生提供了更多的实习机会，帮助他们更好地融入社会。
其次，我们实训中心也面临着一些挑战。
比如，资源不足、师资力量不够等问题，都影响了我们的工作效率。
另外，部分学生对实训课程的重视程度不够，也给我们的工作带来了一定的困难。
针对以上问题，我认为我们可以采取一些措施来解决。
首先，我们可以加强与企业的合作，争取更多的资源支持。
其次，我们可以加强学生的宣传教育工作，提高他们对实训课程的重视程度。
另外，我们也可以加强师资队伍的建设，提高教学质量。
总的来说，学院公共实训中心在过去的一年里取得了一些成绩，也面临着一些挑战。
但我相信，在全体工作人员的共同努力下，我们一定能够克服各种困难，为学生提供更好的实训服务，推动实训中心的发展。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，取得更好的成绩。
河北唐山职业技能公共实训中心的定位浅谈
97ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2017 09P RACTICE实习实训编辑 姜学霞河北唐山职业技能公共实训中心的定位浅谈文／王红梅 卢剑林摘 要：河北唐山职业技能公共实训中心（简称实训中心）是河北省政府批准建设的一所高级能人才培训基地，是河北省首个职业技能公共实训中心，肩负着推动京津冀协同发展，促进唐山经济转型升级，加快沿海地区经济快速发展的重任。
实训中心的建设将定位于“高端引领，中高端为主。
面向全市，服务京津冀，创新模式，突出公共，突显公益”。
实现技能培训、校企合作、技能鉴定和技能竞赛等功能。
关键词：公共实训中心 技能人才培养 职业教育河北唐山职业技能公共实训中心是经河北省政府批准，由唐山市政府规划建设的一个技术先进、设备高端，开展高技能人才培训和鉴定服务的职业技能公共实训中心。
根据中央组织部及人力资源和社会保障部制定的《高级能人才对于建设中长期规划（2010—2020年）》，全国要建设批量的公共实训基地，以期培养适应经济转型发展的大量“高、精、尖”技能人才。
那么如何对新建的公共实训基地进行功能定位，对完善职业培训公共服务体系，加快培养造就一批企业急需、社会紧缺的高技能人才具有重要意义。
一、背景公共实训中心的定位将直接影响其发挥作用的水平，同时对培养人才的方向、质量、数量将有着决定性的作用。
所以在公共实训中心建设时必须优先考虑其定位，其对实训中心建设具有全局性、整体性的导向作用。
公共实训中心是培养高技能人才的重要平台，实训中心建设要紧紧与区域经济发展的高技能人才需求相适应。
实训中心建设必须立足于本地的经济条件、产业结构与人才需求，如果不能与当地产业对接，将会成为无源之水，培训出来的所谓高技能人才也成为无用之才。
当然公共实训中心也不能仅仅去适应当地产业，那将失去公共实训中心建设的引领作用。
实训中心应当对技能工人职业技能水平的提高有突出的推动带动作用，对地区职业教育起到整体提升功能，全面促进职业教育的大发展，推动技术创新，为创业就业提供技术储备，带动当地的就业与经济的发展。
天津职业技能公共实训中心
为促进产业结构优化升级，加快经济发展方式转变，更好实现国家对我市建设"高水平的现代制造业和研发转化基地"的定位要求，市委、市政府决定建设"国内一流、国际领先、特色鲜明、成效显著"的中国天津职业技能公共实训中心（简称"中天实训中心"）。
中天实训中心，隶属于天津市人力资源和社会保障局，位于天津中心城区和滨海新区连接的核心区域。
中天实训中心按照"需求导向、高端定位、训为企用、校企共享、技能就业、公共服务"的工作思路，突出职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、职业标准研发、培训模式创新、职业能力展示等六大核心功能，面向企业、院校和社会各界提供公共实训和技能鉴定服务以及承接各级各类职业技能竞赛，是我市设施最好、规模最大、功能最完善的高技能人才培养基地。
中天实训中心建成后，总占地面积120亩，建筑面积3.8万平方米，设备投资2.8亿元，建有现代制造技术、现代控制技术、现代物流技术、现代电子技术、焊接技术、信息技术和创意设计等七个实训领域，配备设备1750台（套），能同时容纳1700人进行实训，年培训能力达20万人（次），职业技能鉴定能力达5万人（次）。
--现代制造技术领域该领域位于实训中心A、B、D座的1层，建筑面积6600平方米，设备投资1.7亿元，建有11个实训室，涵盖28个职业（工种），配备321台（套）设备，可同时容纳600余人培训。
拥有五轴加工中心、五轴柔性单元、铣车复合、车铣复合、车削中心、高精密三坐标测量机等具有国际先进水平的设备，可开展设计与仿真、数控维修、数控加工、精密测量等现代制造领域的高端培训和高端数控机床控制及应用技术的研究。
--现代控制技术领域该领域位于实训中心A、C座的3层，建筑面积4500平方米，设备投资5180万元，建有11个实训室和1个自动化教学工厂，涵盖22个职业（工种），配备236台（套）设备，可同时容纳520人培训。
公共实训基地 案例
公共实训基地案例摘要：一、公共实训基地简介二、公共实训基地的作用与意义三、公共实训基地案例分析四、我国公共实训基地的发展现状五、如何提高公共实训基地的实训效果六、结论与建议正文：公共实训基地是为了满足社会对技能人才的需求，提高广大劳动者的职业技能水平而设立的教育培训场所。
近年来，我国政府高度重视职业技能培训工作，大力推进公共实训基地建设，为广大劳动者提供了良好的实训条件。
一、公共实训基地简介公共实训基地作为一种新型的教育培训模式，集人才培养、技能提升、就业服务于一体，为劳动者提供了一个实践操作的平台。
这类基地通常由政府投资建设，或与企业、院校等合作共建，以满足不同行业、领域的实训需求。
二、公共实训基地的作用与意义公共实训基地在提高劳动者职业技能水平、促进就业、推动产业发展等方面具有重要意义。
通过实训，学员可以在实际操作中掌握专业知识，提高技能水平，为就业和创业奠定坚实基础。
同时，公共实训基地还承担着为企业输送合格人才、推动产业升级的重要任务。
三、公共实训基地案例分析以某地区公共实训基地为例，该基地总投资约10亿元，占地面积200亩。
基地内设有多个实训中心，包括智能制造、现代物流、电子信息、新材料等产业领域。
实训设备先进，师资力量雄厚，已为当地培养了大量高素质技能人才。
四、我国公共实训基地的发展现状近年来，我国公共实训基地建设取得了显著成果。
据不完全统计，目前全国已建成各类公共实训基地1000多个，覆盖了大部分地级市。
然而，与发达国家相比，我国公共实训基地在设施设备、教学质量、师资队伍等方面仍有较大差距。
五、如何提高公共实训基地的实训效果为提高公共实训基地的实训效果，可以从以下几个方面入手：1.加强基地师资队伍建设，提高教师专业素养和实践能力。
2.完善实训课程体系，结合产业发展需求，设置更具针对性的实训项目。
3.增加实训设备投入，确保学员在实训过程中使用到先进的设备和技术。
4.深化校企合作，为企业提供合格人才，实现产学研一体化。
重庆市人力资源和社会保障局关于中国（重庆）职业技能公共实训中心现代服务类实训项目招商运营通告
重庆市人力资源和社会保障局关于中国（重庆）职业技能公共实训中心现代服务类实训项目招商运营通告文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】2020.12.30•【字号】•【施行日期】2020.12.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文中国（重庆）职业技能公共实训中心现代服务类实训项目招商运营通告为发挥实训中心作用，择优、选强现代服务类实训项目运营合作单位，实现实训项目良性可持续发展，特面向社会公开招商。
现将有关事宜通告如下：一、项目概况中国（重庆）职业技能公共实训中心是人力资源社会保障部批准建设的国家级职业技能公共实训基地，位于重庆高等职业技术教育城内，紧邻重庆五一技师学院，背靠龙洲湾商圈，交通食宿方便。
占地总面积120亩，一期建筑面积5.6万㎡，建设有实训室面积2万㎡，配套建有多间理论教室、计算机房、多功能会议室和能同时容纳300人用餐的餐厅等。
现代服务类实训项目布局在中国（重庆）职业技能公共实训中心A2区，先期建设西餐、烘焙、咖啡、品酒、茶艺、花艺等项目，使用面积约2500㎡。
项目预计2021年3月建设完成。
二、基本条件（一）具有独立法人资格，营业执照的经营范围与拟运营实训项目相关；（二）具有良好的商业信誉，近3年无合同履约纠纷；（三）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（四）在行业领域具有较大社会影响力、领先的技术实力和较强的市场运营能力；（五）三年内在经营活动中没有重大违法记录和各类安全责任事故；（六）本项目不接受联合体参与。
三、合作项目西餐、烘焙、咖啡、品酒、茶艺、花艺实训项目。
四、接洽时间凡有意进行运营合作的单位，请于2021年1月12日前（工作日9:00-17:00）持单位相关资料等洽谈材料进行具体面谈。
五、联系方式招商单位：重庆市职业技能公共实训中心地址：重庆市巴南区渝南大道901号联系人：吴老师联系电话：************，重庆市人力资源和社会保障局2020-12-30。
职业技能培训公共实训基地运营管理方案
职业技能培训公共实训基地运营管理方案一、页职业技能培训公共实训基地运营管理方案二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1行业背景4.2现状分析4.3需求分析5.项目目标5.1基础设施建设5.2师资力量培养5.3实训课程设置6.实施策略6.1运营模式6.2质量控制6.3成本管理7.预期效果7.1社会效益7.2经济效益7.3人才培养8.风险评估与应对措施8.1政策风险8.2市场风险8.3运营风险9.项目实施时间表10.附件三、摘要随着我国经济的快速发展，职业技能培训需求日益增长。
为了提高职业培训质量，培养更多高素质技能人才，本项目旨在建设一个职业技能培训公共实训基地，并制定一套科学的运营管理方案。
通过分析行业背景和现状，明确项目目标，制定实施策略，预期实现社会效益、经济效益和人才培养等多重目标。
四、背景和现状分析4.1行业背景近年来，我国政府高度重视职业技能培训，出台了一系列政策措施，鼓励社会力量参与职业培训。
在此背景下，职业技能培训市场迎来了快速发展，但也面临着培训质量参差不齐、实训设施不足等问题。
4.2现状分析目前，我国职业技能培训市场主要以民办培训机构为主，公办培训机构相对较少。
民办培训机构在培训质量、师资力量、实训设施等方面存在一定差距，难以满足市场需求。
同时，公办培训机构在运营管理、课程设置等方面也存在一定问题。
4.3需求分析随着产业结构调整和新兴产业发展，企业对技能人才的需求越来越高。
职业技能培训市场潜力巨大，尤其是实训环节，对提高学员实操能力具有重要意义。
因此，建设一个职业技能培训公共实训基地，提供高质量实训服务，成为当务之急。
五、项目目标5.1基础设施建设建设一个具备现代化实训设施、功能齐全的职业技能培训公共实训基地，满足各类职业技能培训需求。
5.2师资力量培养引进和培养一批具有丰富实践经验和高技能水平的教师队伍，提高实训教学质量。
5.3实训课程设置结合市场需求，设置针对性、实用性的实训课程，提高学员实操能力和就业竞争力。
参观重庆市职业技能公共实训中心观后感
参观重庆市职业技能公共实训中心观后感《参观重庆市职业技能公共实训中心观后感》前几天去参观了重庆市职业技能公共实训中心，那感觉可真是挺特别的。
一走进实训中心，看到的各种先进的设备就让我有些眼花缭乱。
那里有好多我从未见过的大型机械设备，还有各种各样的电子仪器。
当时我就想到，原来职业技能培养需要这么复杂和高端的东西啊。
特别印象深刻的是实训车间里摆放得整整齐齐的数控车床，那冰冷而又充满科技感的金属外壳，仿佛在默默地诉说着它的强大功能。
看到这里我感觉，现代制造业真的是需要很高的技术含量才行。
还有一个模拟酒店客房的实训区域，布置得和真实的酒店客房一模一样。
从床铺的整理、客房的清洁用具摆放，到各种装饰品的搭配，每一个细节都进行了精心设计。
当时有几个学生正在里面进行客房服务技能的训练，他们熟练地铺床叠被的动作，让我明白了，看似简单的客房服务背后，其实有着很多的精细操作和严格标准。
对了还记得那段，旁边的老师很耐心地在给学生们讲解如何才能把床铺得更加平整，学生们则很认真地在学习，这个场景给人一种很积极向上的感觉。
不过这个实训中心太大了，有些地方我可能还不是特别理解。
比如说一些特殊工种的实训区域，那些设备的操作原理我就有些迷糊，但这也更让我感觉到这里面技能种类的繁多和深入。
我也看到了很多智能化的实训设备，像是用于智能家居体验的区域。
在那里，可以通过手机或平板电脑控制家里的各种设备，灯光的开关、窗帘的升降、家电的启动停止等。
这个场景让我意识到，职业技能紧跟时代步伐，以前传统的一些职业技能可能都在向智能化方向转变。
在参观过程中，我还遇到了一些正在给设备做维护的工作人员。
他们对设备如数家珍，能熟练地说出设备的各项参数、故障排除方法等。
我就觉得，在这里不论是学习技能的学生还是工作的人员，都充满了对技术的热爱和执着。
看完整个实训中心后，我明白了，现在这个社会对于职业技能人才的需求是相当巨大的。
而且只有通过这样先进、全面的实训环境，才能真正培养出符合社会需求的高技能人才。
公共实训室运营方案
公共实训室运营方案一、项目背景公共实训室是指专门为学生、企业员工、职业技能培训人员提供实践操作、技能学习和创新设计等服务的场所。
随着社会的发展和经济的进步，对于技能人才的需求日益增加，各种实践操作和技能学习的需求也日益增长。
因此，建设和运营一个完善的公共实训室对于促进人才培养和技能提升具有重要意义。
二、项目内容1.设施建设公共实训室应该配备先进的实训设备和完善的实训场地，包括但不限于：模型机器设备、电子实训设备、汽车维修设备、焊接设备、木工实训设备等。
同时需要配置实训场地，如模拟车间、实验室等，以便学生或培训人员可以进行实践操作和技能学习。
2.人才培训公共实训室将提供专业的人才培训服务，包括学生的职业技能培训、企业员工的岗位培训、职业技能人员的技能提升培训等。
通过不同的培训课程和实践操作，帮助学生或培训人员掌握相关技能和知识，增强就业竞争力。
3.技能竞赛公共实训室将组织举办技能竞赛活动，以促进学生或培训人员的技能提升和交流。
参加竞赛活动的学生或培训人员将有机会展示自己的技能成果，并获得相关奖励和荣誉。
4.创新设计公共实训室将鼓励学生或培训人员进行创新设计和实践操作，提供相应的创新设计场地和设备，组织相关创新设计培训和比赛活动，以激发学生或培训人员创新意识和实践能力。
5.合作交流公共实训室将积极与企业、学校、职业培训机构等开展合作，以共同推动实践操作、技能学习和创新设计等方面的发展。
通过合作交流，共同促进人才培养和技能提升。
三、运营方案1.市场调研在正式运营公共实训室之前，必须对市场进行充分的调研，了解相关技能培训和实践操作的市场需求和竞争格局。
只有深入了解市场，才能有针对性地开展后续的运营工作。
2.设施建设根据市场需求和调研结果，进行设施建设的规划和布局。
选择适当的实训设备、场地和配套设施，确保能够满足学生或培训人员的实践操作和技能学习需求。
3.培训课程设计并开发符合市场需求的培训课程，包括但不限于：电子技术、机械制造、汽车维修、焊接技术、木工技术等。
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我国为促进产业结构优化升级，加快经济发展方式转变，更好实现国家对我市建设"高水平的现代制造业和研发转化基地"的定位要求，市委、市政府决定建设"国内一流、国际领先、特色鲜明、成效显著"的中国天津职业技能公共实训中心（简称"中天实训中心"）。
中天实训中心，隶属于天津市人力资源和社会保障局，位于天津中心城区和滨海新区连接的核心区域。
中天实训中心按照"需求导向、高端定位、训为企用、校企共享、技能就业、公共服务"的工作思路，突出职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、职业标准研发、培训模式创新、职业能力展示等六大核心功能，面向企业、院校和社会各界提供公共实训和技能鉴定服务以及承接各级各类职业技能竞赛，是我市设施最好、规模最大、功能最完善的高技能人才培养基地。
中天实训中心建成后，总占地面积120亩，建筑面积3.8万平方米，设备投资2.8亿元，建有现代制造技术、现代控制技术、现代物流技术、现代电子技术、焊接技术、信息技术和创意设计等七个实训领域，配备设备1750台（套），能同时容纳1700人进行实训，年培训能力达20万人（次），职业技能鉴定能力达5万人（次）。
--现代制造技术领域
该领域位于实训中心A、B、D座的1层，建筑面积6600平方米，设备投资1.7亿元，建有11个实训室，涵盖28个职业（工种），配备321台（套）设备，可同时容纳600余人培训。
拥有五轴加工中心、五轴柔性单元、铣车复合、车铣复合、车削中心、高精密三坐标测量机等具有国际先进水平的设备，可开展设计与仿真、数控维修、数控加工、精密测量等现代制造领域的高端培训和高端数控机床控制及应用技术的研究。
--现代控制技术领域
该领域位于实训中心A、C座的3层，建筑面积4500平方米，设备投资5180万元，建有11个实训室和1个自动化教学工厂，涵盖22个职业（工种），配备236台（套）设备，可同时容纳520人培训。
拥有光机电一体化、现代控制、工业生产流水线、模块化生产加工、高级过程控制、太阳能追踪及风能仿真等国际先进的综合实训系统。
--现代物流技术领域
该领域位于实训中心C座1层，建筑面积970平方米，设备投资1300万元，配备设备160台（套），涵盖5个职业（工种），可同时容纳40人培训。
建有一个库存总容量为1320个存储单元，吞吐量可达80托盘/小时的自动化立体仓
库；可实施储存、装卸、配送、信息处理等现代物流领域领先技术的实训和技术服务。
--现代电子技术领域
该领域位于实训中心C座1楼，建筑面积800平方米，设备投资800余万元，涵盖7个职业（工种），可同时容纳80人培训。
建有SMT表面贴装技术生产线和电子制造插件生产线，配备目前电子技术领域精度最高、性能最好、功能最强的高速贴片机、无铅波峰焊接机、多温区无铅回流焊炉等180余台（套）先进设备，可开展电子、机电、电气类专业产品组装、线路设计、调试检测等实训、鉴定。
--焊接技术领域
该领域位于实训中心E座1层，建筑面积1000平方米，设备投资约1000
万元，涵盖焊接、无损检测等8个职业（工种），可同时容纳100人培训。
配备了机器人焊接系统、激光焊机、埋弧自动焊机、数控等离子切割机以及无损检测等先进设备110台（套），可开展金属焊接、板材切割、无损探伤、力学实验等技术实训。
--信息技术领域
该领域位于实训中心A座4层,建筑面积850平方米，设备投资1500万元，配备610台（套）设备，各类信息点达300多个，涵盖18个职业（工种），可同时容纳200余人培训，能够实现中心教学、管理、展示的信息化，可提供数据库管理、网络管理、远程教学、楼宇自动化、企业信息管理等实训项目。
--创意设计领域
该领域位于公共实训中心B座4层，建筑面积1000平方米，设备投资1200万元，建有6个实训室，涵盖创意设计类16个职业（工种），配备135台（套）设备，可同时容纳80人培训。
建有视频图像、动漫创意、模型加工技术等实训室。
拥有音频制作中心、数字雕刻机、三维动作捕捉等先进设备，可开展音频、视频处理、印刷、多媒体、动漫、艺术品加工等培训。
建设面向需求、着眼未来的现代职业技能公共实训中心，是培养高技能人才的有效途径，是推动技能素质就业的重要举措，是促进产业结构优化升级的重要战略。
我们将按照胡锦涛总书记对天津工作的总体要求，认真落实市委、市政府的决策部署，抓住滨海新区开发开放的历史机遇，紧盯企业技术进步，瞄准市场需求变化，完善服务功能、创新运行机制、优化培训模式，努力将中国天津职业技能公共实训中心打造成全国高技能人才培养的示范基地，为天津经济社会科学发展和谐发展率先发展做出新贡献。