笔算多位数乘一位数的练习

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人教版三年级上册数学《6 多位数乘一位数—笔算乘法》解决问题专项练习五(含答案)

三年级上册数学解决问题专项练习6 多位数乘一位数—笔算乘法1．小白兔采了6筐蘑菇，每筐28朵，一共采了多少朵蘑菇？2．妈妈平均每分钟打108个字，爸爸平均每分钟打120个字，他们每人都打5分钟。

（1）爸爸和妈妈一共打了多少个字？（2）爸爸比妈妈多打了多少个字？3．某食堂有大米329袋，面粉的袋数是大米的3倍，这个食堂有面粉多少袋？4．学校图书室买回科技书130本，文艺书210本，买回的故事书是科技书和文艺书总和的3倍，买回的故事书有多少本？5．一辆汽车每小时行驶60千米，文文乘这辆车去爷爷家，她上午8:30开始乘车，上午11:30下车。

文文家离爷爷家有多远？6．秋季运动会中，手持鲜花的队员在彩车的四周围成每边两层的方阵，最外面一层每边13人，彩车周围有多少队员？7．小乐看一本400页的故事书,看了一个星期后还剩多少页?8．三年级同学共有210人坐车去参观博物馆,坐第5辆车的同学有多少人?9．为美化小区环境，物业人员栽了48棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的5倍。

玉兰树栽了多少棵？这两种树一共栽了多少棵？10．为捐助贫困山区的孩子上学，王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。

农场的工人叔叔说：“你将按劳取酬，我有两种方案：①每天30元钱；②第1天给3元，第二天给的是第一天的2倍，第三天给的是第二天的2倍……也就是每天给的是前一天的2倍。

”请你帮王冬选择合算的取酬方案。

11．一筒羽毛球有12个，李阿姨买了5筒．每个羽毛球的单价是3元，买这些羽毛球一共花了多少钱？12．希望小学共有8间教室，每间教室准备新添一组柜子，每组柜子408元，准备3200元够吗？13．为救助失学儿童，某校平均每人每人捐款5元，全校718名学生，大约共捐款多少元？14．跑步小组有女同学18人，男同学有17人．武术小组的人数是跑步小组的3倍，武术小组有多少人？15．圈一圈，算一算。

（1）13×4＝□（2）104×6＝□×100 46□＋□＝□16．菲菲准备用4天时间折218个幸运星，她前3天平均每天折56个。

数学多位数乘一位数试题答案及解析

数学多位数乘一位数试题答案及解析1. 5010×4的积中间有（）个零．A.一B.二C.三【答案】B．【解析】计算出5010×4的积，然后再看积中间0的个数．解：5010×4=20040；20040中间有2个0．故选：B．点评：本题不能只判断因数中间0的个数，由于运算时可能还会再增加0，或者进位后少了0的情况，所以要算出结果再判断．2. 156×33的得数是（）A.468B.5148C.5481【答案】B．【解析】根据整数乘法的计算方法，计算出156×33的积，然后再选择即可．解：根据题意可得：156×33=5148．故选：B．点评：本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算即可．3.四位数乘三位数，积最大是（）A.六位数B.七位数C.八位数【答案】B．【解析】用最大的四位数9999，乘上最大的三位数999，得出积，再判断；计算时运用乘法分配律简算．解：最大的四位数是9999，乘上最大的三位数是999；9999×999，=9999×（1000﹣1），=9999×1000﹣9999×1，=9999000﹣9999，=9989001；积最大是9989001，七位数．故选：B．点评：找出最大的四位数和三位数，然后相乘求积，再判断．4. 0乘5得（）A.0B.5C.50【答案】A．【解析】根据0乘任何数都得0进行解答即可．解：根据题意可得：0×5=0．故选：A．点评：本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进行解答即可．5.两个三位数的乘积一定是（）A．四位数B．五位数C．六位数D．五位数或六位数【答案】D．【解析】根据题意，假设这两个三位数分别是100、200或者是900，800；然后再进一步解答即可．解：根据题意，假设这两个三位数分别是100、200或者是900，800；100×200=20000；20000是五位数；900×800=720000；720000是六位数；所以，两个三位数的乘积一定是五位数或六位数．故选：D．点评：根据题意，用赋值法能快速解决此类问题．6. 71×5的积是（）A.355B.345C.365【答案】B．【解析】本题根据整数乘法的运算法则计算出71×5的积后，即能得出正确选项．解：71×5=355．故选：B．点评：整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．7.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？【答案】18名学生．【解析】根据题意，可知书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，也是9人，把这两个小组的人数加起来就是这两个兴趣小组共有的人数．解：9+9=18（名）．答：这两个兴趣小组共有18名学生．点评：本题主要考查题意的理解，弄清题意解答即可．8. 6的8倍是多少？【答案】48．【解析】6的8倍相当于是8个6是多少，根据整数乘法的意义，所以应该用乘法计算．解：6×8=48，或8×6=48；答：6的8倍是48．点评：整数乘法的简单应用．9.我国目前人口约有1300000000人，如果按每人一年浪费1千克粮食来计算，那么全国一年会浪费多少亿千克的粮食？你想对浪费粮食的人们说些什么呢？【答案】13亿千克．浪费粮食可耻【解析】用人数乘上每人一年浪费的粮食数，就是全国一年浪费的粮食数，再根据改写成用“亿”作单位的方法进行改写．解：1300000000×1=1300000000（千克）=13（亿千克），答：全国一年会浪费13亿千克的粮食．浪费粮食可耻．点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式求出浪费粮食的总数，再根据改写成用“亿”作单位的方法进行改写．10.一捆树苗有12棵．【答案】156棵．【解析】根据题意，要求一共栽多少棵，就是求13捆树苗有多少棵，又一捆树苗有12棵，也就是13个12 是多少，即12×13．解：12×13=156（棵）．答：一共要栽156棵．点评：求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算．11.（1）这样的12辆车一次可运多少吨货物？（2）这样的22辆车一次最多可乘多少人？【答案】72吨88人【解析】（1）根据整数乘法的意义，求出12个6吨的和即可．（2）求出22个4的和即可．解：（1）6×12=72（吨），答：这样的12辆车一次可运72吨货物．（2）4×22=88（人），答：这样的22辆车一次最多可乘88人．点评：此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义以及应用．12.如果一只蜗牛每小时爬行9厘米，它从上午8：00到中午12：00能爬行多少厘米？【答案】36厘米【解析】求出从上午8：00到中午12：00爬的时间，再根据路程=速度×时间进行计算．解：12：00﹣8：00=4（小时）．9×4=36（厘米）．答：它从上午8：00到中午12：00能爬行36厘米．点评：本题主要考查了学生对路程=速度×时间这一数量关系的掌握情况．13.每棵桃树可以收136千克桃子，2棵桃树可以收多少千克桃子？【答案】272千克【解析】“每棵桃树可以收136千克桃子，2棵桃树可以收多少千克桃子”，就是求2个136是多少．据此解答．解：136×2=272（千克）；答：2棵桃树可以收272千克桃子．点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．14.笔算．531×8=367×5=273×6=238×9=【答案】4248；1835；1638；2142．【解析】根据整数乘法竖式计算的方法进行计算．解：531×8=4248；367×5=1835；273×6=1638；238×9=2142．点评：考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．15.水果店运来8筐梨，每筐22千克；运来15筐苹果，每筐15千克，运来的苹比梨多多少千克？【答案】49千克．【解析】依据重量=筐数×每筐重量，分别求出运来苹果和梨的重量，再用苹果重量减梨的重量即可解答．解：15×15﹣8×22，=225﹣176，=49（千克）；答：运来的苹比梨多49千克．点评：解答本题的关键是依据等量关系式：重量=筐数×每筐重量，分别求出运来苹果和梨的重量．16.森林医生．【答案】×；×；×；√．【解析】（1）百位上没有加十位上的进位，所以错；（2）末尾的0没有与5相乘，所以错；（3）十位上的0没有参与计算，所以错；（4）315×6=1890，所以对．解：（1）×；改正：；（2）×；改正：；（3）×；改正：；（4）√．点评：考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．17.估算积的范围，再列竖式计算．29×7积在和之间4×315积在和之间．【答案】（1）140，210；（2）1200，1280．【解析】（1）29接近30，所以积在140和210之间；（2）315省略百位后面的尾数约是300，省略十位后面的尾数约是320，所以积在1200和1280之间．解：（1）29×7=203；积在140和210之间，（2）4×315=1260；积在1200和1280之间，故答案为：（1）140，210；（2）1200，1280．点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算、计算方法．18.火车每小时行108千米，飞机的速度是火车的9倍，飞机每小时飞行多少千米？【答案】972千米．【解析】“火车每小时行108千米，飞机的速度是火车的9倍，飞机每小时飞行多少千米”，就是求108的9倍是多少．据此解答．解：108×9=972（千米/小时）．答：飞机每小时飞972千米．点评：本题主要考查了学生对：“求一个数的几倍用乘法计算”这一基本数量关系的掌握情况．19. 317的25倍是多少？【答案】7925．【解析】要求317的25倍是多少，用317×25即可．解：317×25=7925．答：317的25倍是7925．点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．20.用竖式计算．【答案】11400，3552，6953【解析】根据整数乘法的竖式计算的方法进行计算即可．解：760×15=11400296×12=355217×409=6953点评：本题主要考查整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．21.冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？【答案】能按时归还．【解析】一周后归还，就是它可以看7天，用看的总天数乘每天看的页数，求出7天可以看多少页，然后与这本书的总页数比较即可求解．解：6×7=42（页）；42＞40；答：能按时归还．点评：解决本题先根据乘法的意义求出一周可以看的页数，然后再与总页数比较．22.李英妈妈当售货员，一天卖了56套练习书，如果每套24元，这天一共卖了多少钱？【答案】1334元．【解析】一天卖了56套练习书，如果每套24元，根据乘法的意义可知，用每本的价格乘以卖的套数即得一共卖了多少钱：56×24．解：56×24=1334（元）．答：这天一共卖了1334元．点评：本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量=钱数．【答案】126；72；74；492；945；3120；1620；1248；1068．【解析】利用整数乘法的计算法则，直接进行计算即可．解：（1）42×3=126；（2）24×3=72；（3）37×2=74；（4）246×2=492；（5）315×3=945；（6）624×5=3120；（7）324×5=1620；（8）624×2=1248；（9）356×3=1068．点评：此题主要考查整数乘法的计算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算．24.用竖式计算．【答案】270，624，128，2280，648，702．【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算．解：（1）45×6=270，（2）312×2=624，（3）64×2=128，（4）285×8=2280，（5）216×3=648，（6）78×9=702．点评：本题主要考查了学生竖式计算乘法的能力．25.竖式计算760×90=45×125=496×35=【答案】68400，5625，17360，8800，10318，42490，【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可得到答案．解：760×90=68400，760；45×125=5625，125；496×35=17360，496；160×55=8800，160；77×134=10318，134；607×70=42490，607．点评：此题主要考查的是整数乘法的计算方法．26. 23个837连续相加，和是多少？【答案】19251．【解析】根据整数乘法的意义，23个837连续相加，就是837×23，然后进行计算即可．解：837×23=19251，答：23个837连续相加，和是19251．点评：本题主要考查整数乘法的意义，然后再进行列式计算即可．27.（1）308个15相加的和是多少？（2）两个因数分别是85和3，积是多少？（3）比240的3倍少180的数是多少？【答案】4620，255，540．【解析】（1）要求308个15相加的和是多少．用15×308即可；（2）要求积是多少，把85与3相乘即可；（3）先计算出240的3倍，即240×3，所得的积减去180即可．解：根据题意可得：（1）15×308=4620．答：308个15相加的和是4620．（2）85×3=255．答：积是255．（3）240×3﹣180，=720﹣180，=540．答：比240的3倍少180的数是540．点评：根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式计算即可．28.直接写得数：【答案】369，48000，500，10000，120，0，2856，68万，2400，60000，6000，8000．【解析】此题属于整数四则运算的口算题，此题中的常做题和简单题直接就可写出得数；个别题可运用运算定律进行计算，如：计算408×7，可运用乘法分配律原式转化为：（400+8）×7进行计算；估算题要把两个因数分别看做整十、整百的数进行计算．解：6000，8000．点评：此题中的多数题直接就可写出得数；个别题可运用运算定律进行计算；估算题要把两个因数分别看做整十、整百的数进行计算．29.一个花圃共有4块地，每块地有71行，每行种69棵花苗，这个花圃大约能培育多少棵花苗？【答案】19600棵花苗．【解析】先求出71行能种多少棵花苗，也就是一块地能种的棵数，然后再乘4就是4块地能种的棵数，运用估算的方法求解．解：69×71×4，≈70×70×4，=4900×4，=19600（棵）；答：这个花圃大约能培育19600棵花苗．点评：本题根据乘法的意义：求几个几是多少用乘法求解；注意估算时把因数看成和它接近的整十、整百的数计算．30.同学们运图书，每次运18包，每包50本，运了5次，一共运了多少本书？【答案】4500本书．【解析】每次运18包，每包50本，根据乘法的意义可知，每次可运50×18本，运了5次，则一共运了50×18×5本．解：50×18×5=900×5，=4500（本）；答：一共运了4500本书．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．31.文字题：①202的7倍是多少？②618除以5的商和余数各是多少？【答案】1414；123…3；【解析】（1）根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答，（2）求商和余数分别是多少，根据“被除数÷除数=商…余数”解答即可．解：（1）202×7=1414；答：202的7倍是1414．（2）618÷5=123…3；答：商是123，余数是3．点评：此题属于文字叙述题，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算．计算求商时不要算成小数，算到有余数即可，注意余数小于除数．32.一副羽毛球拍58元，王老师要买4副球拍，带200元钱够吗？【答案】带200元不够．【解析】依据总价=数量×单价，求出需要的钱数，再与200比较解答．解：58×4=232（元），232＞200；答：带200元不够．点评：此题根据单价、数量以及总价之间的数量关系解决问题．33.用竖式计算．【答案】416；540；528；4590；【解析】根据乘数是一位数的乘法竖式计算的方法求解．解：52×8=416；52；108×5=540；108；132×4=528；132；510×9=4590；510．点评：本题考查了简单的乘法竖式计算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐．34. 125×40积的末尾有个0，1周角﹦平角﹦直角．【答案】3、2、4．【解析】根据整数末尾有零的整数乘法计算法则可知，在计算125×40时，可先计算125×4，然后在计算结果的后面加上因数40后边的零，由于125×4=500，则125×40积为5000，即末尾有3个零．根据角的意义可知，1周角=360°，1平角=180°，1直解=90°，所以1周角﹦2平角﹦4直角．解：由于125×4=500，则125×40=5000，即末尾有3个零．根据角的意义可知，1周角﹦2平角﹦4直角．故答案为：3、2、4．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．35.实验小学各年级学生人数统计图（1）一、二、三年级学生分三批去圣水寺玩，平均每批去多少人？（2）四、五、六年级学生去八井水厂玩，如果1辆旅游车最多能坐35人，那么11辆这样的旅游车能一次送走这些同学吗？【答案】115人，11辆【解析】（1）根据统计图，求出一、二、三年级的学生总数，再除以3，就是平均每批去的人数．（2）先求出四、五、六年级的总人数，再同11輌车每车坐35人能坐的人数进行比较．据此解答．解：（1）（110+120+115）÷3，=345÷3，=115（人）．答：平均每批去115人．（2）113+130+135=378（人）．35×11=385（人），378＜385，所以能一次送走．答：11辆这样的旅游车能一次送走这些同学．点评：本题的关键是分析数量关系，再从统计图中选取数据进行解答．36.（1）一列火车的速度是115千米/小时，一架飞机的速度是火车的7倍，飞机的速度是多少？（2）火车行28小时的路程，飞机行几小时能行完？【答案】805千米；4小时【解析】（1）依据飞机速度=火车速度×7即可解答，（2）先跟据路程=速度×时间，求出火车行驶路程，再根据时间=路程÷速度即可解答．解：（1）115×7=805（千米），答：飞机的速度是每小时805千米；（2）115×28÷805，=3220÷805，=4（小时），答：飞机行4小时能行完．点评：本题属于比较简单应用题，只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答．37.一盒蛋糕126元，一箱蛋糕有4盒，一箱蛋糕一共多少元？【答案】504元【解析】求一箱蛋糕一共多少元，就相当于求4个126是多少，用乘法计算，列式为：126×4=504（元），据此解答．解：126×4=504（元），答：一箱蛋糕一共504元．点评：本题考查整数的乘法应用题，根据整数乘法的意义解答：求几个相同加数和的简便运算．38.每月25日是上海交通宣传日．12月25日，少先队大队部组织同学宣传交通规则，4人一组，每组发8面小红旗，有25组同学参加，大队部至少需要准备多少面小红旗？【答案】200面【解析】每组发8面小红旗，有25组同学参加，要求至少需要准备多少面小红旗，用8乘25即可．解：8×25=200（面）；答：大队部至少需要准备200面小红旗．点评：此题在解答时，注意多余的条件，不要被多余的数字所迷惑．39.一个因数是最小的三位数，另一个因数是最大的一位数，它们的积是多少？【答案】900【解析】找出最小的三位数与最大的一位数求出积即可．解：最小的三位数是100，最大的一位数是9，它们的积是：100×9=900；答：它们的积是900．点评：考查了对整数的认识，注意掌握最小的三位数是100，最大的一位数是9．40.学校美术小组有男生21人，音乐兴趣小组的人数是美术小组的4倍，音乐兴趣小组有多少？【答案】84人【解析】要求音乐兴趣小组有多少人，用美术小组有的21人，乘上4即可．解：根据题意可得：21×4=84（人）．答：音乐兴趣小组有84人．点评：一个数是另一个数的几倍，求这个数，用另一个数乘上倍数即可．41.四年级同学去参加世界恐龙谷，每张门票60元，共需148张门票，买门票应付多少元？【答案】8880元．【解析】每张门票60元，共需148张门票，根据乘法的意义可知，买门票应付的钱数为：60×148=8880元．解：60×148=8880（元）；答：买门票应付8880元．点评：根据乘法的意义可知，单价×购买数量=所需钱数．42. 48个130的和是多少？【答案】6240．【解析】根据乘法的意义可知，48个130的和是48×130，由此计算即可解决问题．解：48×130=6240，答和是6240．点评：此题考查整数乘法的意义，求几个几是多少，用乘法．43.【答案】96千克【解析】由图可知，每筐有32千克苹果，3筐一共有多少千克苹果，依据乘法的意义，可用乘法计算．解：32×3=96（千克）；答：一共有96千克苹果．点评：此题考查了乘法的意义及运用．44.一篇文章有400个字，李老师平均每分钟打42个字．9分钟能打完吗？还差多少个？【答案】9分钟不能打完，还差22个．【解析】一篇文章有400个字，李老师平均每分钟打42个字，根据乘法的意义，用他每分钟打的字数乘以9分钟即知9分钟能打完吗，然后用减法求得还差多少个．解：42×9=378（个）．378＜400，400﹣378=22（个）．答：9分钟不能打完，还差22个．点评：首先根据工作效率×工作时间=工作量，求出9分钟能打的字数是完成本题的关键．45.红旗学校的同学们和西藏小朋友“手拉手”，给西藏小学捐书360套，每套20本．如果每人只读一本书，这些书可以满足6000人同时阅读吗？【答案】可以满足6000人同时阅读．【解析】360套，每套20本，这些书一共多少本，就是20个360是多少，求出这批书的本数，再同6000进行比较．据此解答．解：360×20=7200（本），7200＞6000，所以这些书可以满足6000人同时阅读．答：这些书可以满足6000人同时阅读．点评：本题的关键是根据乘法的意义求出这批书的本数，再同6000进行比较．46.因数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0．．【答案】错误．【解析】根据题意，假设这两个因数分别是2和5，然后在进行判断即可．解：根据题意，假设这两个因数分别是2和5；这两个因数的末尾一个0也没有，根据题意推断，它们相乘的积的末尾一定也没有0；而实际上，2×5=10，它们积的末尾有一个0；所以，两个因数的末尾有多少个0，它们相乘的积的末尾一定有多少个0这种说法是错误的．故答案为：错误．点评：根据题意，用赋值法比较好判断此类题目．47.直接写出得数【答案】70，720，112，78，150，520，840，960，630，360，60，126．【解析】根据整数乘法的计算法则进行解答即可．解：点评：此题考查了整数乘法的口算能力，细心计算即可．48.用竖式计算下列各题．【答案】7560，14911，13575，204000【解析】本题根据整数乘法的运算法则列竖式计算即可．①168×45=7560；②403×37=14911；③543×25=13575；④1632×125=204000．点评：在列竖式完成有关整数乘法计算的题目时，要注意数位对齐．49.小明把算式6×（□+4）错写成6×□+4，现在答案和正确答案比，相差．【答案】20．【解析】利用乘法分配律，算式6×（□+4）可改成6×□+6×4，即6×□+24，所以把算式6×（□+4）错写成6×□+4，现在答案和正确答案比，相差24﹣4=20．解：6×（□+4）→6×□+6×4→6×□+24，把算式6×（□+4）错写成6×□+4，现在答案和正确答案比，相差：6×□+24﹣（6×□+4）=24﹣4=20；故答案为：20．点评：本题先利用乘法分配律将原来的算式进行计算，再与抄错的算式进行比较，得出答案．50. 120×50的积的末尾共有个0；125×40的积是位数．【答案】3，4．【解析】我们运用计算的方法分别求出两个算式的值，然后求出120×50的积的末尾共有0的个数，求出125×40的积是几位数．解：（1）120×50=6000；积的末尾共有3个0．（2）125×40=5000；积是4位数．故答案为：3，4．点评：本题计算出两个算式的值，再根据题意进行解答．51.把83分成两个自然数，要使这两个自然数的乘积最大，这两个自然数是．【答案】41、42．【解析】因为两个数越接近，它们的积就越大，所以将数83分成两个最接近的自然数的和的形式，即可得出答案．解：因为，83=41+42，所以，41×42=1722，即最大的乘积是1722，答：这两个自然数是41，42．故答案为：41、42．点评：解答此题的关键是，根据两数越接近积越大的定理，将83合理地表示成两个自然数的和的形式．52.三个非0自然数相加的和他们的积填大于、小于或无法确定．【答案】无法确定．【解析】此题可以利用举实例的方法进行分析解答．解：（1）若三个非0的自然数是：1、2、3，则1+2+3=1×2×3，即它们相加的和等于它们的积；（2）若三个非0的自然数是：2、3、4，则2+3+4＜2×3×4，即它们的和小于它们的积；（3）若三个自然数是：1、1、2；则1+1+2＞1×1×2，即它们的和大于它们的积．由上述计算可知，三个非0自然数它们相加的和与它们的积的大小无法确定．故答案为：无法确定．点评：此题采用赋值的方法，通过举出不同情况的实际例子进行分析判断．53. 17个208的和是．206的35倍是．【答案】3536，7210．【解析】求几个相同的加法的和可用乘法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算．解：208×17=3536，206×35=7210．故答案为：3536，7210．点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．54.每辆汽车有27个座位，40辆这样的汽车大约有个座位．【答案】1200．【解析】根据题意，要求40辆这样的汽车大约有多少个座位，也就是40个27大约是多少，即27×40，把27看作30，然后再进一步解答．解：27×40≈1200（个）．答：40辆这样的汽车大约有1200个座位．故答案为：1200．点评：乘法的估算，把两个因数看作整十数或整百数，然后再进一步解答．55.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．140×1014×100600×2020×66029×30030×28015×400210×40350×25350×35750×50743×50．【答案】=，＜，＞，＜，＜，＞．【解析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再根据整数大小比较的方法进行解答．解：（1）140×10=1400，14×100=1400；所以，140×10=14×100；（2）600×20=12000，20×660=13200，12000＜13200；所以，600×20＜20×660；（3）29×300=8700，30×280=8400，8700＞8400；所以，29×300＞30×280；（4）15×400=6000，210×40=8400，6000＜8400；所以，15×400＜210×40；（5）350×25=8750，350×35=12250，8750＜12250；所以，350×25＜350×35；（6）750×50=37500，743×50=37150，37500＞37150；所以，750×50＞743×50．故答案为：=，＜，＞，＜，＜，＞．点评：关键是求出各自的结果，然后再比较大小即可．56. 4个11的和可以说是求11的4倍．（判断对错）【答案】√．【解析】依据乘法意义：求几个相同加数和的简便运算，以及求一个数的倍数用乘法计算即可解答．解：4个11的和列式为：11×4=44，11的4倍列式为11×4=44，故答案为：√．点评：本题主要考查学生对于乘法意义，以及求一个数的倍数用乘法计算的掌握情况．57. a×b=0则a和b至少有一个数为0．．【答案】正确．【解析】根据0乘任何数都得0，由此解答即可．解：因为0乘任何数都得0，所以a×b=0则a和b至少有一个数为0．此说法正确．故答案为：正确．点评：此题主要根据0在乘法运算中的特性，0乘任何数是都得0．据此解决问题．58.在横线里填上最大的数．【答案】69，59，9，2，8，10．【解析】运用假设法，把原题中的不等式化为等式，，再根据因数=积÷另一个因数，取比求出的得数小的最接近的整数解答．解：（1）2800÷40=70，比70小且最接近的整数是69；（2）3600÷60=60，比60小且最接近的整数是59；（3）150÷15=10，比10小且最接近的整数是9；（4）130÷50=2.6，比2.6小且最接近的整数是2，（5）360÷40=9，比9小切最接近的整数是8；（6）680÷67≈670÷67=10，因为被除数减小了，所以10既是可以填的最大的数，故答案依次为：69，59，9，2，8，10．点评：本题关键是把不等式化为等式，再取比求出的得数小的最接近的整数．59.求几个相同加数和的简便运算，叫做．【答案】乘法【解析】根据乘法的意义进行解答即可．解：由乘法的意义可得：求几个相同加数和的简便运算叫乘法．故答案为：乘法．点评：乘法的意义，是求几个相同加数和的简便计算，然后再进一步解答即可．60.用十位上的2乘13积是26．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解：十位上的2表示2个十，2个十乘13得26个十，就是260．故答案为：×．点评：本题考查了整数乘法的计算方法及计算能力．61.口算32×50时，可以先把32看成4×8，再用4×50=200，后用200×得结果．还可以先把50看作5×10，再用32×5=160，后用×10得结果．【答案】8，160．【解析】本题可根据乘法的意义及整数末尾有零的整数乘法的运算法则进行分析填空．解：口算32×50时，可以先把32看成4×8，再用4×50=200，后用200×8得结果．还可以先把50看作5×10，再用32×5=160，后用 160×10得结果．故答案为：8，160．点评：此两种简算方法在整数乘法的计算中是经常用到的两种方法．62.计算40×4，可以把40看作个十，个十乘4得个十，所以40×4=．【答案】4，4，16，160．【解析】本题根据整数乘法的意义及运算法则进行分析填空即可．解：计算40×4，可以把40看作 4个十，4个十乘4得 16个十，所以40×4=160．故答案为：4，4，16，160．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．63.一只狗熊重500千克，2只狗熊重1吨．．【答案】正确【解析】利用整数乘法的意义列出算式算出结果，再转化单位即可．解：500×2=1000（千克），1000千克=1吨；所以一只狗熊重500千克，2只狗熊重1吨是正确的；故答案为：正确．点评：解答此题注意利用整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．64.竖式中，290和145，大，为什么？．【答案】145，因为290是145与12的个位数相乘的积即145×2=290，而145是145 与12的十位数相乘的积即145×10=1450．【解析】根据整数乘法的运处法则可知，290是145与12的个位数相乘的积即145×2=290，而145是145 与12的十位数相乘的积即145×10=1450，在竖式中末尾的零没出现，所以290与145相比145大．解：竖式中，290和145 145大．因为290是145与12的个位数相乘的积即145×2=290，而145是145 与12的十位数相乘的积即145×10=1450，所以290与145相比，145大．故答案为：145，因为290是145与12的个位数相乘的积即145×2=290，而145是145 与12的十位数相乘的积即145×10=1450．点评：整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．65. 45×50的积是位数，它的末尾有个0．【答案】4，1．【解析】求出45×50的积，再进行解答．解：45×50=2250，积是4位数，它的末尾有1个0．故答案为：4，1．点评：本题的关键是求出这两个数的积．66. 0+5=0÷5=5×0．【答案】错误【解析】0+5根据0加任何数都得这个数的本身，是5；0÷5根据0除以任何非0的数都得0计算，是0；5×0根据0乘任何数都得0计算，是0，据此解答．解：0+5=5，0÷5=0，0×5=0，所以0+5=0÷5=5×0，是错误的．故答案为：错误．点评：本题考查了关于0的计算，记住这些运算的结果．67.两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾一定只有两个0．…．【答案】错误．。

多位数乘一位数笔算乘法(不连续进位)

×———1 3—......因数 48 ......积
先算3× 6=18，表示 18个一，18满10，需向前一位进一，积对准个位写8
再算3× 1=3,3+1=4，表示4个十，积对准十位写4.
答：王老师一共买了48本连环画。
练一练
公园路每边可以放362盆花，两边一共能放多少盆？
362×2= 724(盆)
24 ×2
64
212× 3＝ 636
212 ×3
48
636
多位数乘一位数的乘法（不连续进位）
学习目标 1、掌握两三位数乘一位数（连续进位）的笔算法。 2、养成认真计算的好习惯。
二、探究新知
学习提示：认真看61页例2，重点看多位数乘一位数（不连续进位）的笔算算法及乘的运算顺序。3分钟后，比一比，看哪一个小组最先学会例题。
一、复习导入
1.口算 34×2= 68 12×4= 48 312×3= 936 211×4= 844 2×4+1= 9 2×3+2= 8
2.列竖式计算 12× 4＝ 32×2＝ 24× 2＝ 212× 3＝
2.列竖式计算 12× 4＝ 48 32×2＝ 64
12 ×4
32 ×2
48
24× 2＝48
362
× 1
2
724
答:两边一共能放724盆。
想一想：当计算的积满几十时，如何进位？
16 × 4＝ 64 117 × 5＝ 585
16
117
×4 2
×
35
64
585
多位数乘一位数，一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起哪一位满几十，就要向前一位进几。
三、巩固练习 1.列竖式计算

多位数乘一位数的笔算乘法综合练习题

多位数乘一位数的笔算乘法单元测试1. 口算60×5＝700×6＝56×0＝130×3＝1+99×0＝60×8－48＝56÷7×30＝小结：在今后的计算中，像类似这些一眼就能看出结果的题，我们就可以口算。

在（）里填上>、<或＝8×0（）8 8－0（）8 0+8（）01×8（）0 8÷8（）8 8－8（）0×82. 估算11×3≈49×9≈792×3≈507×5≈方法：用四舍五入法，把被乘数看成整十、整百数口算。

3. 笔算421×2＝842 663×2＝1326 639×5＝3195小结：做题时，同学们一定要认真仔细，特别是连续进位的乘法，该进位的一定要进位。

207×8＝1656 205×4＝820280×4＝ 1120 250×4＝1000改错：先填表，再看积是几位数。

×24 42 116 205 48134想一想，一位数与另一个因数的最高位相乘的积是否满十，与最后乘积的位数有什么关系？4. 处理好口算、估算、笔算三算之间的关系，加强算法的选择。

⑴小军每分钟大约走69米，他从家到学校大约要走8分钟。

他家距学校大约有多远？69×8≈560（米）⑵每套课桌椅坐2人，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少人？200×2＝400（人）⑶阳光小学每个年级都是136人，全校6个年级共有多少人？136×6＝816（人）5. 解决问题（1）红花有8朵，黄花有32朵，黄花的朵数是红花的多少倍？32÷8＝4（2）红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有多少朵？8×4＝32（朵）（3）黄花有32朵，黄花的朵数是红花的4倍，红花有多少朵？32÷4＝8（朵）比较三道题有什么相同，不同？相同：说的是同一件事，都有32朵、8朵、4倍三个数量不同：已知和问题不同练习：（1）有15个苹果，香蕉的个数是苹果的6倍，香蕉有多少个?15×6＝90（个）（2）面粉有63袋，面粉的袋数是大米的7倍，大米有多少袋？63÷7＝9（袋）（3）合唱队和田径队共有一百多个同学，已知合唱队的人数是田径队的4倍，合唱队有多少人? 问题一：田径队有21人21×4＝84（人）问题二：田径队有39人39×4＝156（人）（4）小红看一本故事书，每天看15页，看了8天后，剩下没看的页数与看了的同样多。

6.3多位数乘一位数(不连续进位)笔算乘法

课后总结
这节课你学会了什么？
1.哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。 2.要先乘后加进上来的数，不能先加进来的数，然后再乘。
人教版数学三年级上册第六单元
多位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法
情境设置
导入新课
探究新知
课堂小结
课堂练习
拓展提升
课后总结
情境设置
口算下面各题。
4×4+2= 18 3×4+2= 3×9+5= 14 32
5×7+4= 39 7×8+5= 61 6×9+8= 63
6×5+1= 31 6×7+5= 47 2×9+3= 21
导入新课
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 16×3＝
探究新知
16×3＝ 48 1 6 × 3 1 8 3 0 ……6×3 4 8 ……10×3
……18+30
1 6 ×
1
3
4 8
1.谁能借助小棒图说一说你是怎样算的？这一捆是怎么得到的？ 2.这种竖式计算的方法你们明白吗？18表示什么意思？30表示什么意思？48是怎么得到的呢？ 3.为了书写简便，竖式可以这样写，这个1表示什么意思？为什么写在这？十位上的4是怎样得到的？
课堂小结
说说计算过程中需要注意的地方在哪里？
1.哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。 2.要先乘后加进上来的数，不能先加进来的数，然后再乘。
课堂练习
做一做。
2 7 ×1 2 5 4 5 1 ×2 5 5 1 2 ×2 4 4 2 1 ×1 3
25 5
2 0 4 8
1 2 6 3
课堂练习
下面计算对吗？把错误的改正过来。

人教版三年级上册数学《6 多位数乘一位数—笔算乘法》解决问题专项练习一(含答案)

三年级上册数学解决问题专项练习6 多位数乘一位数—笔算乘法1．国庆节期间，各商城纷纷开展促销活动，三明市某商城购物满300元返30元，满400元返40元，满500元返50元，王老师准备买4个画板，每个画板128元，实际要花多少钱？2．(1)今天卖了6条牛仔裤，商店收款多少钱？(2)爸爸准备购买3件外套，大约要准备多少钱？(3)自行车的价格是外套的5倍，3辆自行车多少钱？3．(1)篮球的个数是排球的几倍？(2)羽毛球的个数是篮球的8倍，羽毛球有多少个？4．运动会入场式中，亮亮从左数排第二，从右数排第十六，从前数排第三，倒数排第六，你能帮他算出入场式有多少人吗？5．张叔叔家离公司780米，他每天上班要往返两次，他每天往返于家和公司之间一共要走多少米？6．一辆车要运一批货箱，每个货箱重268千克，这辆车能一次运走8个货箱吗？7．(1)爸爸准备购买2件外套，大约要准备多少钱？(2)今天卖了8条裤子，商店收款多少钱？(3)自行车的价格是外套的5倍，买一辆自行车要花多少钱？8．看图回答9．水果店里运来香蕉306千克，运来的梨的重量是香蕉的2倍，运来的苹果又是梨的3倍，运来了多少苹果?10．永新电影院楼上有8排座位，每排有42个座位，楼下有1200个座位。

（1）楼上有多少个座位？（2）电影院一共有多少个座位？11．从北京道沈阳的火车票是138元，小华一家三口人从北京到沈阳坐火车需要多少钱？12．某校操场每圈400米，明明每天坚持跑5圈，他一周（7天）跑了多少米？13．根据问题选择合适的方法，并列式解答.：我们学习了估算、口算和笔算，遇到问题时，你会选择哪种方法呢？请你选择合适的方法解决下面的问题.（1）体育老师去买羽毛球，一盒羽毛球20元，老师买了9盒，一共需要多少钱？我选择（）解决这个问题.（2）暑假参观博物馆，博物馆门票每人26元，7个人带210元够吗？我选择（）解决这个问题.（3）每个箱子可以装248千克货物，那么7箱可以装下多少货物？我选择（）解决这个问题.（4）麻雀平均每小时飞行49千米，那么它6小时大约飞行多少千米？我选择（）解决这个问题.14．每层楼之间有30个台阶，每个台阶的高度相同，都是9厘米（如图）。

人教版三年级上册数学《6 多位数乘一位数—笔算乘法》解决问题专项练习三(含答案)

三年级上册数学解决问题专项练习6 多位数乘一位数—笔算乘法1．红星小学有1076名师生去春游，一列火车每节车厢有118个座位，预定9节车厢，座位够吗？2．王老师家的书可多了，书房内并排列着3个同样的书橱，每个书橱有2层，里面的书都放得整整齐齐的，我数了其中的一层共142本书，同学们你能猜一猜王老师有多少本书？3．387加上528与7的积，和是多少？4．三年级两个班去植树，平均每人植树3棵，三(1)班有36人，三(2)班有34人，两个班一共植树多少棵?5．如果要买8套下面这样的桌椅，需要多少钱？6．一批水泥，已经运走48袋，剩下的袋数是运走的5倍．这批水泥一共有多少袋？7．晓峰每分钟能跑296米，操场跑道每圈400米，他6分钟能跑完5圈吗?8．一辆公交车可以载客32人，4辆这样的公交车可以载客多少人？9．自行车厂现在有162个车轮，够不够装配84辆自行车？10．同学们一起去参加植树活动，女生栽杨树，男生栽柳树。

男生再栽多少棵柳树，柳树的棵数就正好是杨树的2倍了？11．一头小象的体重是908千克，一条鲸鱼的体重等于9头小象的体重.这条鲸鱼的体重是多少千克？12．(1)买7个地球仪需要多少钱?(2)买8部电话大约需要多少钱?(3)拿1000元买9个小帆船,够吗?13．从甲地到乙地的火车平均每小时行驶121千米。

14．651只螃蟹总共有多少条腿？15．育英小学5位老师带领185名学生去科技馆参观。

租6辆车够吗？16．杭州湾跨海大桥全长36千米，港珠澳大桥的长度比杭州湾跨海大桥的长度的2倍少17千米。

港珠澳大桥全长多少千米？17．一列火车每节车厢有118个座位，实验小学共有980名师生去春游，预定了9节车厢，座位够吗？18．绿色林场今年打算种植杨树567棵，种植松树的棵数是杨树的4倍。

（1）该林场今年种植了多少棵松树？（2）该林场今年杨树和松树共种植了多少棵？19．如果每人每天节约2千克水，算一算，一个三口之家一年（按365天算）可以节约多少千克水？20．书店开展庆元旦“买书满200元减30元活动”，聪聪买了8本科技书，平均每本28元，聪聪实际只要付多少元？21．光明小学三年级共有245名同学去秋游，租6辆大巴车，每辆最多乘坐38名乘客，这样坐得下吗？22．4个小队的少先队员去摘西瓜，每个小队有12人，每人摘8个，一共摘了多少个西瓜?23．列式计算。

新人教版三年级数学上册多位数乘一位数练习题

新人教版三年级数学上册多位数乘一位数练习题第六单元：多位数乘一位数一、算一算：70×6=420，4×900=3600，9×80=720，600×6=36005×500=2500，800×4=3200，5×800=4000，8×70=560600×9=5400，22×3=66，6×20=120，5×40=20024×10=240，700×2=1400，9×90+195=975，400-4×80=80120×2=240，4×40=160，90×5=450，200×4=800二、判断：1、300×2既表示2个300连加又表示300的2倍是多少。

（×）2、200×5，积的末尾有2个零。

（√）3、80×6和60×8的数相同。

（×）4、一个两位数乘3，积可能是两位数，也可能是三位数。

（√）5、60个3的和是63.（×）三、连线：46－5×30，560－80×7，150－23×2，360－60×6四、填一填：每个11元，每个30元，每个20元10个110元，4个120元，6个30元，6个40元，7个20元，8个30元五、夺红旗：（无法判断，无法完成）六、解决问题：1、鸭的数量是90只，鸡的数量是鸭的7倍，所以鸡的数量是90×7=630只，一共养了720只鸟。

2、XXX买了20个6角的练本，共花费20×0.6=12元；买了30支8角的铅笔，共花费30×0.8=24元；一共要付36元。

XXX给售货员50元钱，应找回50-36=14元。

3、东东有30本课外书，XXX的课外书的本数是东东的3倍，所以XXX有30×3=90本课外书。

第六单元多位数乘一位数——《笔算乘法》(同步练习)人教版数学三年级上册

23年秋学期人教版数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数——《笔算乘法》》课后练习十学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．一双运动鞋的价钱是208元，买7双这样的运动鞋，全部付100元的人民币，至少（）张。

A ．17B ．16C ．152．34＋34＋34＋34＋34＝（）。

A ．34×5B ．34－5C ．34＋53．下面四个算式，（）的积最大。

A ．299×6B ．399×6C ．499×6D ．599×64．计算5743⨯，用“37⨯”计算的结果是（）。

A ．21个一B ．21个十C ．21个百5．李阿姨准备买4件礼物送给小朋友，商店里最贵的每件118元，最便宜的每件72元，李阿姨付的钱在（）之间。

A ．240～400元B ．240～480元C ．280～480元二、填空题6．小红家到学校有456米，小红每天往返2次，他一共要走( )米。

7．红星小学三年级有六个班，每班都有49人，6个班大约有( )人。

8．某旅游团给成员分组，如果每组分3人，正好可以分成16组，如果每组分6人，可以分成( )组。

9．比较大小2厘米( )17毫米 49×7( )350 643－282( )460 1分2秒( )100秒 93－29( )64 590＋320( )810 10．□69×4，如果积是四位数，那么□里最小可以填( )。

三、判断题11．一只长颈鹿重250千克，4只这样的长颈鹿的总重恰好是1吨。

( ) 12．水果店店员准备将一些橙子装进盒子里，如果每盒装15个，可以装3盒，如果每盒装9个，可以装5盒。

( )13．一位数（0除外）乘两位数，积有可能是两位数，也有可能是三位数。

( )四、计算题14．口算100×5＝3×500＝370＋130＝8×600＝200－3＝65÷8＝24×5＝4000×0＝15．用竖式计算676－387＝44×8＝750×2＝403×9＝五、解答题16．小明购买5支彩色笔一共花了15元钱，照这样计算，购买10支彩色笔需要多少钱？17．一列火车从A站开往B站，每小时行驶195千米，行了3小时后离B站还有360千米。

多位数乘一位数练习题

第六单元多位数乘一位数基础游乐园一、口算乘法1、算一算，比一比。

2×3= 5×7= 6×5= 4×5=2×30= 5×70= 6×50= 4×50=2×300= 6×700= 6×500= 4×500=2、填空600×1=（） 2×600=（） 5×200=（） 3×700=（）600×2=（） 3×600=（） 7×200=（） 6×700=（）600×3=（） 5×600=（） 8×200=（） 7×700=（）600×4=（） 6×600=（） 9×200=（） 8×700=（）3、看谁算得又对又快。

400×6= 20×9= 4×5000= 5×30= 4×80=600×4= 30×8= 8×300= 7×500= 3×90=4、解决问题（1）每袋食盐重600克，5袋食盐一共重多少克？（2）每张邮票80分，40张这样的邮票共多少分？合多少元？（3）人造卫星一秒钟能飞8000米，4秒钟它能飞行多少米？是多少千米？（4）一筐苹果20千克，一筐梨的重量是一筐苹果重量的20倍，20筐苹果重多少千克？30筐梨重多少千克？（5）一年级有3个班，每个班30个人，给每个人发10个本子，一共要多少个本子？6）一辆自行车要装配2个轮子，现在要装配23辆自行车，50个轮子够不够？（7）小明在家练习毛笔字，他每天写20个大字，300天他能写完8000个大字吗？5、七彩冲浪板（1）哥哥和弟弟存钱，哥哥存了80个硬币，每个硬币是5分钱，弟弟存了50个硬币，每个硬币是1元钱，哥哥和弟弟分别存了多少钱？谁存的钱多？多多少元？（2）甲、乙、丙三个人在家写毛笔字，甲写了200个，乙写的个数是甲的20倍，丙写的个数是乙的10倍，那么乙写了多少个字？丙写了多少个字？二、乘法的估算基础游乐园1、直接写得数。

人教版三年级上册数学《6 多位数乘一位数—笔算乘法》解决问题专项练习七(含答案)

三年级上册数学解决问题专项练习6 多位数乘一位数—笔算乘法1．7名老师带领409名同学去看电影，门票每张4元，买门票一共需要多少钱？（用两种方法解答）2．振兴幼儿园准备买3辆童车，每辆童车的价格是297元，带900元够吗?3．红红的妈妈“双十一”准备在网上购买7箱牛奶送给亲人，准备500元，够吗？4．400箱饮料分5次运完，前4次每次运78箱，第5次要运多少箱？5．把3本同样厚的笔记本摞起来，高度是15毫米。

如果把32本这样的笔记本摞起来，高度是多少厘米？6．5棵法国梧桐树苗的价格是45元，要在路边栽288棵法国梧桐树苗。

买这些法国梧桐树苗需要多少钱？7．7个水杯的价格是56元，买14个这样的水杯需要多少元？丽丽是这样解答的：14÷7=256×2 =112（元）答：买14个这样的水杯需要112元。

丽丽的解答方法正确吗？请说明理由。

8．上边乘法算式中的“巧、解、趣、题”各代表一个数字，问各代表几。

9．一本故事书300页，小明打算每天看42页，一个星期能看完吗？10．坐3次碰碰车需要27元(1)45元可以坐几次碰碰车？(2)坐8次碰碰车需要多少元？11．农爱庄园。

农产品月套餐价格表（1）订购5份5口之家的有机蔬菜月套餐，一共要多少元？（2）订购6份2〜3口之家的有机蔬菜月套餐，一共要多少元？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？12．运送一批货物，前3天共运走了72吨，照这样计算，如果再运4天，正好运完，这批货物有多少吨？13．军军的爸爸经营一家豆腐坊，他用4千克黄豆做了16千克豆腐，照这样计算，用58千克黄豆可以做多少千克豆腐？14．一棵杨树苗7元钱，林场一共买了113棵杨树苗，一共花了多少元钱？15．鸭子口小学三（1）班43名同学到江边捡垃圾，平均每个人捡垃圾8千克，三（1）班总共捡垃圾多少千克？16．南平市茂地中心小学的577名同学分四批去参观“全国青少年航模展”，前三批每批去了146人，最后一批去了多少人？17．超市里一箱酸奶售价57元，果篮的价格是酸奶价格的2倍，妈妈打算买这两样东西。

多位数乘一位数练习题

多位数乘一位数练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（多位数乘一位数练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为多位数乘一位数练习题的全部内容。

第六单元多位数乘一位数一、算一算。

70×6= 4×900= 9×80= 600×6=5×500= 800×4= 5×800= 8×70=600×9= 22×3= 6×20= 5×40=24×10= 700×2= 9×90+195= 400—4×80= 120×2= 4×40= 90×5= 200×4=二、判断.(对的在括号内画”√”，错的画"×”)1、300×2既表示2个300连加又表示300的2倍是多少. （）2、200×5,积的末尾有2个零. （）3、80×6和60×8的的数相同。

（ )4、一个两位数乘3，积可能是两位数，也可能是三位数。

（）5、60个3的和是63。

（）三、连线。

46 560 150 36060×6 5×30 80×7 23×2四、填一填。

每个11元每个30元每个20元 10个（ )元 4个（）元 6个（）元6个（ )元7个（）元 8个（）元五、夺红旗。

六、解决问题.1、养殖场养鸭90只，养的鸡是鸭的7倍，养殖场一共养了多少只鸡鸭？2、李明买了20个6角的练习本和30枝8角的铅笔。

人教版三年级上册数学《6 多位数乘一位数—笔算乘法》解决问题专项练习四(含答案)

三年级上册数学解决问题专项练习6 多位数乘一位数—笔算乘法1．学校新进了一批故事书，要将这批故事书分给三年级各个班级，如果每个班发15本，可以分给3个班，如果每个班发9本，可以分给几个班？2．添加或去掉一根火柴，使等式成立．3．爸爸带了3000元钱，买一辆摩托车够吗？4．小刚一家从北京坐高铁到泰安旅游，列车每小时行驶约298千米。

下面是小刚一家乘坐高铁车次的具体情况，北京南到泰安的铁路线长度约是多少千米？车次发站—到站发时—到时运行时间参考票价G111 北京南—泰安08:35~10:35 2小时二等座214元5．小明参加学校的朗读比赛，规定每位同学朗读不超过3分钟，小明每分钟朗读205个字，他的稿件是586个字，小明能在规定的时间内完成朗读吗？6．某商场三种商品的单价如下：(1)买3架玩具飞机，300元够吗？(2)买4辆玩具汽车，付了450元，应找回多少钱？7．一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？8．20千克大豆，可榨大豆油5千克。

要榨20千克大豆油，需要多少千克大豆？9．看图回答10．兴隆水果店一箱苹果45元，一箱梨子42元，苹果和梨子妈妈各买了6箱，一共要付多少元钱？11．一台复印机每分钟能复印50张纸．要复印一份292页的书稿，6分钟能印完吗？12．在一辆载重2吨的货车上，装了4台各重400千克的机器，这辆车超载了吗？13．下面是某电器商场5月1日这天三种电器的销售情况。

种类冰箱微波炉洗衣机台数 3 6 9（1）冰箱的单价是860元，当天冰箱的销售额是多少元？（2）洗衣机的单价是699元，当天洗衣机的销售额是多少元？14．“双十一”那天某网店卖出的布娃娃数量统计如下表。

时间上午下午晚上卖出数量/个248 326 ？（1）这家店白天共卖出布娃娃多少个？（2）晚上卖出的布娃娃数量是上午的3倍，晚上卖出多少个布娃娃？（3）如果每个布娃娃卖8元，下午共卖了多少钱？15．小敏家住在高层楼房里，每层有21级楼梯，她家住在7楼。