百分数应用题总结及答案解析(学生用)

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百分数1、求一个数是另一个数的百分之几.一个数÷另一个数×100%2、求一个数比另一个数多百分之几.(一个数-另一个数)÷另一个数×100% 可概括为:(大数-小数)÷小数×100%3、求一个数比另一个数少百分之几.(另一个数-一个数)÷另一个数×100% 可概括为:(大数-小数)÷大数×100%4、求一个数的百分之几是多少.单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量5、求比一个数多百分之几的数是多少.单位“1”的量×(1+百分之几)=(1+百分之几)对应量6、求比一个数少百分之几的数是多少.单位“1”的量×(1-百分之几)=(1-百分之几)对应量7、已知一个数的百分之几是多少,求这个数.百分之几对应量÷百分之几=单位“1”的量8、另外还有“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”,其解法类似于第7类,还可以根据相关条件列方程解答.简单应用题的类型1、简单应用题:是指用一步计算解答的应用题.2、简单的加法应用题.(1)根据加法意义,求两个数的和.(2)求比一个数多几的数.3、简单的减法应用题.(1)根据减法意义,求剩余.(2)求两数的相差数.(3)求比一个数少几的数.4、简单乘法应用题.(1)求几个相同加数的和.(2)求一个数的几倍(几分之几)是多少.5、简单的除法应用题.(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数.(2)把一个数平均分成若干份,求每份是多少.(3)求一个数里包含几个另一个数.(4)求一个数是另一个数的几倍(或几分之几).(5)已知一个数的几倍(或几分之几)是多少,求这个数.复合应用题的类型及解法1、“归一”问题:此类应用题中暗含着单一量不变,文字叙述中多带有类似“照这样计算”的字样,其解题的关键是从已知的一种对应量中求出单一量(即归一),再以它为标准,根据题目要求算出所求量.2、“归总”问题:此类题中暗含着总量不变,即乘积不变.其解题的关键是先求出总数(即归总),再根据总数算出所求量.3、行程问题:根据速度、时间和路程之间的关系,计算相向、相背或同向运动的问题,称为行程问题.其基本的数量关系式为:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间.相遇问题,即同时相向而行并相遇或(同时背向而行);速度和×(相遇)时间=总路程.追及问题,即同时同向而行,速度慢的在前,速度快的在后:速度差×追及时间=路程差.4、工程问题:把工作总量看作单位“1”,工作效率用单位时间内完成工作总量的“几分之一”表示.根据工作总量、工作效率、工作时间其中两种量求出第三种量.数量关系式为:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率5、分数应用题:关键是找标准量,即单位“1”.若单位“1”已知,用乘法计算;若单位“1”未知,用除法计算.求甲比乙多(或少)几分之几(百分之几)的解题规律:(甲-乙)÷乙已知甲比乙多(或少)几分之几(百分之几),求甲的解题规律:乙×(1+几分之几)乙×(1-几分之几)已知甲比乙多(或少)几分之几(百分之几),求乙的解题规律:甲÷(1+几分之几)甲÷(1-几分之几)利息=本金×利率×时间(5)应纳税额=应纳税所得额×税率1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成?甲的工作效率=1/6-1/10=1/15 甲独做需要1/(1/15)=15天完成2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作有甲乙合作,还需要多长时间能完成?甲的工作效率=(1/4)/5=1/20 乙完成(1-1/4)×1/2=3/8乙的工作效率=(3/8)/6=1/16 甲乙的工作效率和=1/20+1/16=9/80此时还有1-1/4-3/8=3/8没有完成还需要(3/8)/(9/80)=10/3小时3、工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人?每个人的工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648 按时完成,还需要做30-12=18天按时完成需要的人员(1-1/3)/(1/648×18)=24人需要增加24-18=6人4、甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时?甲乙工效比=3:2 也就是工作量之比=3:2乙完成的是甲的2/3 乙完成(1-5/8)=3/8那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=(3/8)/(2/3)=9/16所以甲单独完成需要1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小时5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问:这项工程由甲单独做需要多少天?丙做2天,乙要做4天也就是说并做1天乙要做2天那么丙13天的工作量乙要2×13=26天完成乙做4天相当于甲乙合作1天也就是乙做3天等于甲做1天设甲单独完成需要a天那么乙单独做需要3a天丙单独做需要3a/2天根据题意1/a+1/3a+1/(3a/2)=1/131/a(1+1/3+2/3)=1/131/a×2=1/13 a=26甲单独做需要26天算术法:丙做13天相当于乙做26天乙做13+26=39天相当于甲做39/3=13天所以甲单独完成需要13+13=26天6、乙做60套,甲做60/(4/5)=75套甲三天做165-75=90套甲的工作效率=90/3=30套乙每天加工30×4/5=24套7、甲、乙两人生产一批零件,甲、乙工作效率的比是2:1,两人共同生产了3天后,剩下的由乙单独生产2天就全部完成了生产任务,这时甲比乙多生产了14个零件,这批零件共有多少个?将乙的工作效率看作单位1 那么甲的工作效率为2乙2天完成1×2=2乙一共生产1×(3+2)=5甲一共生产2×3=6所以乙的工作效率=14/(6-5)=14个/天甲的工作效率=14×2=28个/天一共有零件28×3+14×5=154个或者设甲乙的工作效率分别为2a个/天,a个/天2a×3-(3+2)a=146a-5a=14a=14一共有零件28×3+14×5=154个8、一个工程项目,乙单独完成工程的时间是甲队的2倍;甲乙两队合作完成工程需要20天;甲队每天工作费用为1000元,乙每天为550元,从以上信息,从节约资金角度,公司应选择哪个?应付工程队费用多少?甲乙的工作效率和=1/20 甲乙的工作时间比=1:2那么甲乙的工作效率比=2:1 所以甲的工作效率=1/20×2/3=1/30乙的工作效率=1/20×1/3=1/60甲单独完成需要1/(1/30)=30天乙单独完成需要1/(1/60)=60天甲单独完成需要1000×30=30000元乙单独完成需要550×60=33000元甲乙合作完成需要(1000+550)×20=31000元很明显甲单独完成需要的钱数最少选择甲,需要付30000元工程费.9、一批零件,甲乙两人合做5.5天可以超额完成这批零件的0.1,现在先由甲做2天,后由后由甲乙合作两天,最后再由乙接着做4天完成任务,这批零件如果由乙单独做几天可以完成? 将全部零件看作单位1那么甲乙的工作效率和=(1+0.1)/5.5=1/5整个过程是甲工作2+2=4天乙工作2+4=6天相当于甲乙合作4天,完成1/5×4=4/5那么乙单独做6-4=2天完成1-4/5=1/5所以乙单独完成需要2/(1/5)=10天10、有一项工程要在规定日期内完成,如果甲工程队单独做正好如期完成,如果乙工程队单独做就要超过5天才能完成.现由甲、乙两队合作3天,余下的工程由乙队单独做正好按期完成,问规定日期是多少天?甲做3天相当于乙做5天甲乙的工作效率之比=5:3那么甲乙完成时间之比=3:5所以甲完成用的时间是乙的3/5所以乙单独完成需要5/(1-3/5)=5/(2/5)=12.5天规定时间=12.5-5=7.5天11、一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成,现在乙队先做5天后,剩下的由甲、乙两队合作,还需要多少天完成?乙5天完成5×1/30=1/6甲乙合作的工作效率=1/20+1/30=1/6那么还需要(1-1/6)/(1/6)=(5/6)/(1/6)=5天12、一项工程甲独完成要10天,乙独做需15天,丙队要20天,3队一起干,甲队因事走了,结果共用了六天,甲队实际干了多少天?乙丙的工作效率和=1/15+1/20=7/60乙丙都做6天,完成7/60×6=7/10甲完成全部的1-7/10=3/10那么甲实际干了(3/10)/(1/10)=3天12、加工一个零件,甲需要4小时,乙需要2.5小时,丙需要5小时.现在有187个零件需要加工,如果规定三人用同样多的时间完成,那么各应该加工多少个?甲乙丙加工1个零件分别需要1/4小时,2/5小时,1/5小时那么完成的时间=187/(1/4+2/5+1/5)=187/0.85=220小时那么甲加工1/4×220=55个乙加工2/5×220=88个丙加工1/5×220=44个13、一项工程,由甲先做5/1,再由甲乙两队合作,又做了16天完成.已知甲乙两队的工效比是2:3,甲乙两队独立完成这项工程各需多少天?甲乙的工作效率和=(1-1/5)/16=(4/5)/16=1/20甲的工作效率=1/20×2/(2+3)=1/50乙的工作效率=1/20-1/50=3/100那么甲单独完成需要1/(1/50)=50天乙单独完成需要1/(3/100)=100/3天=33又1/33天14、一项工程,甲队20人单独做要25天,如果要20天完成,还需再加多少人?将每个人的工作量看作单位1还需要增加1×25×20/(1×20)-20=25-20=5人15、一项工程,甲先做3天,然后乙加入,4天后完成的这项工程的3分之1,10天后完成的这项工程的4分之3.甲因有事调走,剩余全都让乙做.一共做了多少天?根据题意甲乙合作开始是4天完成1/3,后来是10天完成3/4所以甲乙合作10-4=6天完成3/4-1/3=5/12所以甲乙的工作效率和=(5/12)/6=5/72那么甲的工作效率=(1/3-5/72×4)/3=(1/3-5/18)/3=1/54乙的工作效率=5/72-1/54=11/216那么乙完成剩下的需要(1-3/4)/(11/216)=54/11天一共做了3+10+54/11=17又10/11天16、甲乙做相同零件各做了16天后甲还需64个乙还需384个才能完成乙比甲的工作效率少百分之40,求甲的效率?设甲的工作效率为a个/天,则乙为(1-40%)a=0.6a个/天根据题意16a+64=0.6a×16+38416×0.4a=320 0.4a=20 a=50个/天甲的工作效率为50个/天算术法:乙比甲每天少做40%那么16天少做384-64=320个每天少做320/16=20个那么甲的工作效率=20/40%=50个/天17、张师傅每工作6天休息1天,王师傅每工作5天休息2天.现有一项工程,张师傅独做需97天,李师傅需75天,如果两人合作,一共需多少天?7除以7等于13余6,13*6=78,78+6=84个工作日75除以7等于10余5,10*5=50,50+5=55个工作日张师傅每工作日完成1/84,每周完成6/84=1/14王师傅每工作日完成1/55,每周完成5/55=1/11两人合作每工作日完成139/4620,每周完成25/1546周完成150/154,还剩4/154(4/154)/(139/4620)=120/139所以,6周零一天,43天18、甲乙丙三人共同完成一项工程,3天完成了全部的1/5,然后甲休息了3天,乙休息了2天,丙没休息,如果甲一天的工作量是丙一天工作量的3倍,乙一天的工作量是丙一天工作量的4倍,那么这项工作从开始算起多少天完成?甲乙丙的工作效率和=(1/5)/3=1/15丙的工作效率=(1/15)/(3+4+1)=1/120甲的工作效率=1/120×3=1/40乙的工作效率=1/120×4=1/30这里把丙的工作效率看作1倍数甲休息3天,乙休息2天这段时间一共完成1/30+1/120×3=7/120那么剩下的还需要(1-1/5-7/120)/(1/15)=89/8天一共需要3+3+89/8=17又1/8天19、一项工程,甲独做30天,乙独做20天完成,甲先做了若干天后,由乙接替,甲乙共做22天,甲乙各做几天?乙的工作效率=1/20乙22天完成1/20×22=11/10多完成11/10-1=1/10乙的工作效率和甲的工作效率之差=1/20-1/30=1/60所以甲做了(1/10)/(1/60)=6天乙做了22-6=12天按照鸡兔同笼问题考虑20、一项工程甲乙合做需12天完成,若甲先做3天后,再由乙工作8天,共完成这项工作的5/12,如果这件工作由甲单独做,需()天完成?甲3天乙8天看作甲乙合作3天,乙独做8-3=5天这是解决问题的关键乙独做5天完成5/12-1/12×3=1/6乙的工作效率=(1/6)/5=1/30甲的工作效率=1/12-1/30=1/20甲单独完成需要1/(1/20)=20天21、一项工作,甲乙要4小时完成,乙丙要6小时完成.现在甲丙合作2小时,剩下的乙7小时完成.甲乙丙单独要多久完成?甲丙合作2小时,乙独做7小时相当于甲乙可做2小时,乙丙合作2小时,乙独做7-2-2=3小时那么乙独做完成1-1/4×2-1/6×2=1-1/2-1/3=1/6乙的工作效率=(1/6)/3=1/18甲的工作效率=1/4-1/18=7/36丙的工作效率=1/6-1/18=1/9甲单独完成需要1/(7/36)=36/7天=5又1/7天乙单独完成需要1/(1/18)=18天丙单独完成需要1/(1/9)=9天22、一项工程,甲队单独完成需12天,乙队单独完成需18天,现要求在10天内完成,则甲乙两队至少合作多少天?此题考虑至少一个队工作10天,另一个队作为补充假如甲工作10天,完成1/12×10=5/6那么乙需要帮助(1-5/6)/(1/18)=(1/6)/(1/18)=3天假如乙工作10天,完成1/18×10=5/9甲需要帮助(1-5/9)/(1/12)=(4/9)/(1/12)=48/9天=5又1/3天由此,很明显甲乙至少合作3天就可以了.23、某市日产垃圾700吨,甲乙合作要7小时,两厂合作2.5小时后,乙厂单独处理要10小时,已知甲每小时550元,乙每小时495元,要求费用不得超过7370元,那么甲至少处理多少小时? 甲乙的工作效率和=1/7甲乙合作2.5小时完成1/7×5/2=5/14乙的工作效率=(1-5/14)/10=9/140甲的工作效率=1/7-9/140=11/140设甲至少处理a小时那么甲完成a×11/140=11a/140还剩下1-11a/140需要乙完成则乙工作的时间=(1-11a/140)/(9/140)=(140-11a)/9小时根据题意550a+495×(140-11a)/9≤73704950a+69300-5445a≤66330495a≥2970a≥6甲至少要工作6小时24、正在修建中的高速公路要招标,现有甲、乙两个工程队,若甲、乙两队合作,24天可以完成;需费用120万元;若甲单独做20天后,剩下的工程由乙做,还需40天才能完成,这样需费用110万元.问:(1)甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天?(2)甲、乙两队单独完成此项工程,各需费用多少万元?甲乙的工作效率和=1/2420天完成1/24×20=5/6乙的工作效率=(1-5/6)/(40-20)=1/120乙单独完成需要1/(1/20)=120天甲的工作效率=1/24-1/120=1/30甲单独完成需要1/(1/30)=30天(2)甲乙工作一天需要费用120/24=5万元合作20天需要5×20=100万元乙单独工作20天需要110-100=10万元乙工作一天需要10/20=0.5万元那么甲工作一天需要5-0.5=4.5万元甲单独完成需要4.5×30=135万元乙单独完成需要0.5×120=60万元25、生产一批零件,甲每小时可做18个,乙单独做要12小时成.现在由甲乙二人合做,完成任务时,甲乙生产的数量之比是3:5,甲一共生产零件多少个?乙的工作效率=1/12完成任务时乙工作了(5/8)/(1/12)=15/2小时那么甲一共生产18×15/2=135个26、一项工程,甲独做10天完成,乙独做20完成,现在甲乙合作,甲休息一天,乙休息5天,完成这项工程要多少天?甲休息1天,乙休息5天,相当于甲乙休息1天后,乙又休息4天那么甲4天完成4/10=2/5甲乙的工作效率和=1/10+1/20=3/20那么剩下的需要(1-2/5)/(3/20)=(3/5)/(3/20)=4天完成全部工程需要4+5=9天1、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好是原来总数的六分之一,这筐苹果原来有多少个?设这筐苹果原来有x个.1/6x=(x-140)×(1-60%)1/6x=(x-140)×2/5 1/6x=2/5x-562/5x-1/6x=56 7/30x=56 x=56 ÷7/30 x=2401、求一个数是另一个数的百分之几.一个数÷另一个数×100%2、求一个数比另一个数多百分之几.(一个数-另一个数)÷另一个数×100% 可概括为:(大数-小数)÷小数×100%3、求一个数比另一个数少百分之几.(另一个数-一个数)÷另一个数×100% 可概括为:(大数-小数)÷大数×100%4、求一个数的百分之几是多少.单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量5、求比一个数多百分之几的数是多少.单位“1”的量×(1+百分之几)=(1+百分之几)对应量6、求比一个数少百分之几的数是多少.单位“1”的量×(1-百分之几)=(1-百分之几)对应量7、已知一个数的百分之几是多少,求这个数.百分之几对应量÷百分之几=单位“1”的量8、另外还有“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”,其解法类似于第7类,还可以根据相关条件列方程解答.(1)在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几? 11÷(11+4)×100%≈73.3%(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率. 1600÷2000×100%=80%(3)林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率.24570÷(24570+630)×100%=97.5%(4)家具厂有职工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率.(1250-15)÷1250×100%=98.8%(5)王师傅生产了一批零件,经检验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率. 485÷(485+15)×100%=97%(6)用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这一批种子的发芽率.192÷(192+8)×100%=96%(7)六(1)班今天有48人来上课,有2人请事假,求这一天六(1)班的出勤率.48÷(48+2)×100%=96%(8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率.(50-5)÷50×100%=90%(9)在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?(200-50)÷200×100%=75%(10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率.256÷(50×6)×100%≈85.3%(11)某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?(96-84)÷96=12.5%(12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超过计划百分之几?(4500-3600)÷3600=25%(13)化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名.现在每班工人数比原来减少了百分之几?(800-650)÷800=18.75%(14)一项工程甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成,甲的工作效率比乙多百分之几?(10分之1-12分之1)÷12分之1=20%(15)加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几?300÷(1500-300)=25%(16)某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几?250÷(250+30)≈89.3%(17)小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了用电百分之几?20÷(80+20)=20%(18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增加了4.5万元,十月份的营业额比九月份增加了百分之几?(19)光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实际生产了25200双.增产百分之几?(25200-24000)÷24000=5%(20)某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几?72÷(552-72)=15%(21)一个生产小组生产1600个零件,验收后有4个不合格,求产品的合格率?(1600-4)÷1600×100%=99.75%(22)西山村今年已积肥82万吨,比原计划多积14万吨,完成计划的几分之几?82÷(82-14)=34分之41(23)某化工厂三月份生产化肥1280吨,比计划少生产320吨,完成计划的百分之几?1280÷(1280+320)=80%(24)学校食堂五月烧煤7.5吨,比四月份节省了1.5吨,五月份比四月份节省用煤百分之几? 1.5÷(7.5+1.5)≈16.7%(25)某工人加工一个机器零件的时间由原来的15分钟降低到10分钟,工作时间降低了百分之几?(15-10)÷15≈33.3%工作效率提高了百分之几?(10分之1-15分之1)÷15分之1=50%(26)一个工厂扩建计划投资500万元,实际节约了45万元,节约投资百分之几?45÷500=9%(27)一种电视机现在每台成本550元,比原来降低了100元,成本降低了百分之几?100÷(550+100)≈15.4%(28)某钢铁厂八月份生产钢铁2460吨,比计划增产60吨,增产百分之几?60÷(2460-60)=2.5%(29)某工厂计划第一季度生产机器零件1820个,实际生产了2320个,增产几分之几?(2320-1820)÷1820=91分之25(30)单独做一件工作,甲要8天,比乙少用2天,甲的工作效率比乙快百分之几?8+2=10(8分之1-10分之1)÷10分之1=25%(31)一项工程,由于采用了先进技术,只用了14.4万元,比原计划节约投资3.6万元,节约了百分之几?(32)红星机器厂设备更新后,每天生产零件2400个,比原计划多生产400个.比原计划增产百分之几?400÷(2400-400)=20%(33)某机关精简机构后有工作人员167人,比原来工作人员少68人.精简了百分之几?68÷(167+68)≈28.9%(34)一种彩色电视机,现在每台2400元,比原来每台降价350元,降价百分之几?350÷(2400+350)≈12.7%(35)王师傅生产一种机器零件,原来要8天,结果提前3天完成.工作效率提高百分之几?8-3=5(5分之1-8分之1)÷8分之1=60%(36)行同一段路,甲要20分钟,乙要18分钟,甲的速度比乙的速度慢百分之几?(18分之1-20分之1)÷18分之1=10%(一)典型例题例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析1.下列能改写成百分数的是()。

A.绳子长2米B.一袋大米50千克C.女生人数是男生人数的【答案】C【解析】百分数只表示两个数的倍比关系,不能带单位名称,所以A、B不能改写成百分数;而女生人数是男生人数的,百分数和分数都可以表示两个量的倍比关系,可以表示成75%。

故选:C。

2.把下列分数化成百分数。

=( )%,=()%。

【答案】75,141.7【解析】根据把分数化成百分数的方法,先把化成小数,=0.75,≈1.417。

再按把小数化成百分数的方法化成百分数,所以=75%,≈141.7%。

【考点】百分数、分数的互化。

3.小芳11月份用水36吨,比上月节约了10%,十二月份比11月份多用水5%.(1)十月份用水多少吨?(2)十二月份用水多少吨?如果每吨水费2元,小芳家十二月份应付消费多少元?【答案】40吨;75.6元【解析】(1)把11月份用水的吨数看作单位“1”,11月份用水吨数的(1-10%)是36吨,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法进行解答即可;(2)把11月份的用水量看着单位“1”,12月份用水吨数的(1+5%)是36吨,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,再乘以2即是小芳家十二月份应付消费多少元钱.解:(1)36÷(1-10%)=36÷0.9=40(吨);答:十月份用水40吨。

(2)36×(1+5%)=36×1.05=37.8(吨);37.8×2=75.6(元);答:十二月份用水37.8吨;小芳家十二月份应付消费75.6元。

【考点】百分数的实际应用。

4. 15.8-(6+÷12.5%)【答案】8.4【解析】本题不具备简算的特征,需按运算顺序进行计算。

题目中所给数据有分数、小数、百分数,在计算前需要先统一形式,由于所给分数均能化成有限小数,所以把题目中的数据都化成小数计算起来比较方便。

【考点题型归纳】北师大版小学数学六年级上册-第七单元 百分数应用(含答案)

【考点题型归纳】北师大版小学数学六年级上册-第七单元  百分数应用(含答案)

第七单元百分数应用考点题型归纳考点题型一:百分数基础规律①一个数是另一个数的百分之几,前面除以后面,结果用百分数表示。

②一个数比另一个数多(少)百分之几,比较量÷单位“1”,结果用百分数表示。

③求部重量,用单位“1”×百分数 ④求单位“1”,用部重量÷百分数(1)25是20的()%,25比20多()%,20比25少()%提示:求百分数,部重量÷单位“1”,比较量÷单位“1”。

(2)一袋面粉吃掉40%,还剩下30千克,这袋面粉共有()千克。

提示:部重量和对应的百分数找精确 ,用部重量÷百分数得到单位“1”。

练习一:(1)100比80多()%,80比100少()%,()比80多25%,80比()少20%。

(2)甲比乙多25%,那么乙比甲少( )%(3)某件商品,降低20%,售价是160元,这件商品的原价是( )元。

(4)一条路,甲修了41,乙修了30%,还剩下9千米,这条路全长是( )千米。

考点题型二:百分数提高规律①求单位“1”,用部重量÷(1±比较量百分数)。

②求部重量,用单位“1”×(1±比较量百分数)。

③题目消灭多用“+”,题目消灭少用“-”。

姓名: 班级: 六班级上提示:单位“1”是六班级同学,已知用乘法,多25%用“1+25%”(2)九月份用电82度,比八月份节省18%,八月份用电()度。

提示:单位“1”是八月份用电,未知用除法,节省18%就是少18%用“1-18%”练习二:(1)某学校今年毕业的有184人,比去年多15%,去年有()人毕业。

(2)水泵厂二月份生茶500台水泵,三月份比二月份多生产20%,三月份生产()台水泵。

(3)商店有一款衣服售价34元,比原价廉价15%,现价比原价廉价()元。

(4)一个果园今年收苹果125吨,收的梨比苹果少25%,果园一共收水果()吨。

考点题型三:各种率出勤率=出勤人数÷总人数×100%合格率=合格数量÷总数量×100%出油率=榨出的油÷作物总量×100%成活率=成活数量÷总数量×100%含糖率=糖质量÷糖水质量×100%利率=利润÷本金×100%规章:各种率的单位“1”基本都是总量,部重量和率的名称有关备注:各种率一般是不超过100%,超过100%的有增长率和利润率(1)有200棵树,除以20棵外全部成活,成活率是()%提示:成活率=成活数量÷总数量×100%提示:出油率=油÷农作物总量×100%练习三:(1)有400吨小麦可以磨出面粉340吨,这种小麦的出粉率是()%(2)小麦的出粉率是85%,要磨出170千克面粉,需()千克小麦。

数学百分数应用题试题答案及解析

数学百分数应用题试题答案及解析

数学百分数应用题试题答案及解析1.小明和小红正在做黄豆发芽的实验.()的发芽率高.A.小明B.小红C.相等【答案】B【解析】根据发芽率的意义,×100%=发芽率,由此解答.解:×100%=75%;×100%=95%;95%>75%;答:小红的发芽率高.故应选:B.点评:此题考查的目的是理解和掌握发芽率的意义以及求发芽率的计算公式.2.李师傅做了101个零件,全部合格.合格率是()A.101%B.99%C.100%【答案】C【解析】合格率即合格零件个数占生产零件总个数的百分之几,根据“合格率=×100%”,列出算式即可得出结论.解:×100%=100%;答:合格率是100%;故选:C.点评:这种类型的题目,可以根据公式代入数字,进行直接计算.不管生产多少个,只要全部合格,都是100%.3.六(1)班参加植树活动,班主任问班长出勤的情况,班长说:“我们班共有50人,没有全部到齐,但大部分来了.”出勤率可能是()A.48%B.50%C.100%D.96%【答案】D【解析】理解出勤率的含义:出勤率指的是出勤的人数占全班总人数的百分之几,进而根据题意可知:没有全部到齐,但大部分来了,即出勤的人数小于50人,所以出勤率小于100%,但大于50%;进而选择即可.解:根据出勤率的含义可知:没有全部到齐,但大部分来了,即出勤的人数小于50人,所以出勤率小于100%,但大于50%,所以可能是96%;故选:D.点评:此题属于百分率问题,最大值为100%,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可.4.某车间有50名职工,1人请假,出勤率是()A. B. C.【答案】C【解析】出勤率是指出勤的人数占总人数的百分比,计算方法是:×100%.解:出勤人数是50﹣1人,所以出勤率是:×100%.故选:C.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑.5.植物小组进行某种向日葵种子的发芽试验,结果发现这种向日葵种子的发芽率高达()A.60%B.90%C.200%D.110%【答案】B【解析】因发芽率最高是100%,据此解答.解:因发芽率最高是100%,所以C、D两个答案都大于了100%,不合题意,又因结果发现这种向日葵种子的发芽率高,所以60%的发芽率低了.故选:B.点评:本题的关键是明白发芽率最高是100%.6.在含盐率是20%的盐水中,加入盐和水各20克,这时盐水的含盐率()A.仍为20%B.高于20%C.低于20%【答案】B【解析】只要把后来加入的盐水的含盐率和原来盐水的含盐率进行比较:当加入的盐水的含盐率大于原来盐水中的含盐率,那么后来盐水的含盐率就大于原来盐水中的含盐率;当加入的盐水的含盐率等于原来盐水中的含盐率,那么后来盐水的含盐率就等于原来盐水中的含盐率;当加入的盐水的含盐率小于原来盐水中的含盐率,那么后来盐水的含盐率就小于原来盐水中的含盐率;进而得出结论.解:×100%,=50%;因为加入的盐水的浓度大于原来盐水中的盐的浓度,所以这时盐水的含盐率高于20%,故选:B点评:解答此题应根据题意,把后来加入的盐水的含盐率和原来盐水的含盐率进行比较,继而得出结论.7.命中率最高的是()A.射击8次,命中5次B.射击40次,命中30次C.射击50次,脱靶11次D.脱靶1次,命中4次【答案】D【解析】理解命中率,即命中次数占射击总次数的百分之几,根据公式:命中率=×100%,分别求出四种情况中命中率,然后比较,进而得出结论.解:A、×100%=62.5%;B、×100%=75%;C、×100%=78%;D、×100%=80%;因为80%>78%>75%>62.5%,所以脱靶1次,命中4次的命中率最大;故选:D.点评:掌握命中率的计算方法,求出四种情况中的命中率,是解答此题的关键.8.分别往两杯水中加20克盐,哪杯盐水的含盐率高?()A.、第一杯高B.第二杯高C.两杯同样高【答案】B【解析】含盐率:表示盐占盐水的百分之几就是含盐率.我们分别求出两杯盐水的浓度,运用盐的重量除以盐水的重量,就是含盐率,解;第一杯的浓度:20÷(200+20),=20÷220,≈9.1%;第二杯的浓度:20÷(20+150),=20÷170,≈11.76%;因此第二杯的高.故选:B.点评:本题是一道简单的百分数应用题,考查了学生对含盐率的意义理解及运用情况.9.在含糖5%的糖水中,再加入5克糖和100克水,糖水的含糖率是()A.不变B.高于5%C.低于5%【答案】C【解析】先用“5+100”求出糖水的重量,进而根据公式:含糖率=×100%,求出加入的糖水的含糖率,然后和原来糖水的含糖率进行比较,得出结论.解:×100%≈4.8%;因为4.8%<5%,所以加入后糖水变的不如原来甜,即糖水的含糖率低于5%;故选:C.点评:此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百即可.10.把20克盐溶解在60克水中,盐水的含盐率是()A.20%B.33.3%C.60%D.25%【答案】D【解析】把20克盐溶解在60克水中,则盐水为20+60克,则盐水的含盐率是20÷(20+60)×100%.解:20÷(20+60)×100%=20÷80×100%,=25%.即盐水的含盐率是25%.故选:D.点评:含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%.11.(2012•西充县模拟)学校种一批树,97棵全部成活,这批数的成活率是()A.100%B.99%C.98%D.97%【答案】A【解析】根据成活率的公式:×100%=成活率,可知成活率为100%,继而进行选择即可.解:×100%=100%,故选:A.点评:解答此题,要明白成活率的意义,熟练掌握成活率的公式.12.一包种子,其中发芽的有100粒,没有发芽的有10粒,发芽率是()A.10%B.90%C.90.9%【答案】C【解析】先用“100+10”求出这包种子的总数(试验种子总数),进而根据“发芽率=×100%,代入数值,解答即可.解:100+10=110(粒),×100%≈90.9%;故选:C.点评:此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可.13.(2013•华亭县模拟)做种子发芽试验,发芽率是()A.种子数与不发芽种子数的比B.不发芽种子数与发芽种子数的比C.发芽的种子数与种子数的比D.种子数与发芽的种子数的比【答案】C【解析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比,由此进行求解.解:发芽率=×100%;即发芽率是发芽的种子数与种子数的比.故选:C.点评:此题属于百分率问题,都是指部分数量(或全部数量)占全部数量的百分比.14.(2013•蓬溪县模拟)六(4)班同学参加植树活动,班主任问班长出勤情况,班长说:“全班50人,没有全部到齐,但大部分都来了”这个班的出勤率可能是()A.50%B.48%C.80%D.100%【答案】C【解析】理解出勤率的含义:出勤率指的是出勤的人数占全班总人数的百分之几,进而根据题意可知:没有全部到齐,但大部分来了,即出勤的人数小于50人,所以出勤率小于100%,但大于50%;进而选择即可.解:根据出勤率的含义可知:没有全部到齐,但大部分来了,即出勤的人数小于50人,所以出勤率小于100%,但大于50%,所以可能是80%;故选:C.点评:此题属于百分率问题,最大值为100%,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可.15.一种盐水,盐与水的比是1:5,如果再向其中加入含盐20%的盐水若干,那么含盐率将()A.不变B.下降了C.升高了D.无法确定【答案】C【解析】根据题中盐和水的比是1:5,假设原来盐水中盐有1份,则水有5份,则配成后的盐水有(5+1)份,进而根据计算公式为:含盐率=×100%,求出原来盐水的含盐率,这时只要把后来加入的盐水的含盐率和原来盐水的含盐率进行比较,看后来加入的盐水的含盐率比原来盐水浓度大还是小,就能知道盐水的含盐率是提高了,还是降低了.解:原来盐水的含盐率:×100%≈16.7%,因为后来加入的盐水的含盐率是20%,20%>16.7%,所以含盐率将升高;故选:C.点评:完成本题的关键是先根据“盐与水的比是1:5”求出原来盐水的含盐率,进而把和后来加入的盐水的含盐率和原来盐水的含盐率进行比较即可得出结论.16.小丽与李明谁的命中率高?【答案】李明的命中率高【解析】根据命中率=射中次数÷射击总次数×100%,分别求出两人的命中率,再进行比较.解:小丽的命中率是:46÷50×100%=92%,李明的命中率是:28÷30×100%≈93.3%,92%<93.3%,所以李明的命中率高.答:李明的命中率高.点评:本题主要考查了学生对命中率公式的掌握情况,注意要乘100%.17.甲乙两班今天都出勤48人,那么两班今天的出勤率相同..(判断对错)【答案】×【解析】理解出勤率,出勤率是指实际出勤人数占应出勤人数的百分之几,计算方法为:×100%=出勤率,由此可知:出勤率不但与出勤人数有关,还与应出勤人数(各班总人数)有关,本题只知道甲乙两班今天都出勤48人,而不知道两班的总人数,所以两个班的出勤率不能判断.解:由分析可知:甲乙两班今天都出勤48人,那么两班今天的出勤率相同,说法错误,因为不知道两班的总人数,所以两个班的出勤率不能判断;故答案为:×.点评:明确出勤率的含义及计算方法,是解答此题的关键.18.一杯糖水100克,糖与水的比是l:9.如果再加入60克水;这时糖占糖水的%.【答案】6.25【解析】用100×,求出糖的重量,根据含糖率=糖的重量÷糖水的重量×100%,进行计算这时糠水的重量是100+60=160克.据此解答.解:糖的重量是:100×=10(克),这时糖占糖水的:10÷(100+60)×100%,=10÷160×100%,=6.25%.答:这时糖占糖水的6.25%.故答案为:6.25.点评:本题的关键是先求出糖的得,再根据含糖率的计算公式进行计算.注意要乘上100%.19.某种盐水的含盐率是8%,也就是在克水中放入8克盐.【答案】92【解析】此题属于百分率问题,根据含盐率和盐的质量,先求出盐水的质量,再用盐水的质量减去盐的质量即可.解:盐水的质量:8÷8%=100(克);水的质量:100﹣8=92(克);故答案为:92.点评:掌握盐水的概念和含盐率的意义,是解答此题的关键.20.六年级(1)班共有学生50人,秋游的这天有两人请假,那么该班秋游出勤率是.【答案】96%【解析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比,先求得出勤的人数,再用出勤人数除以总人数乘100%即可.解:(50﹣2)÷50×100%,=48÷50×100%,=96%;答:该班秋游出勤率是96%.故答案为:96%.点评:此题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,由此求解.21.小亮做150个题,错了50个题,正确率是%.【答案】66.7【解析】正确率是指正确的题目数量占题目总数量的百分之几,把总数量看成单位“1”,计算方法是:正确率=×100%.解:×100%,=×100%,≈66.7%;答:正确率是66.7%.故答案为:66.7.点评:本题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,代入数据求解即可.22.在雅典奥运会上中国球员姚明68投37中,他投篮的命中率约,也就是他每投10次,大概可投进个球.【答案】54.41%,5【解析】命中率是指命中的数量占投篮总数量的百分比,用命中的数量除以投篮的总数量乘上100%就是命中率;用10乘上命中率就是投篮10次投进的个数.解:37÷68×100%≈54.41%;10×54.41%≈5(个);答:投篮的命中率约 54.41%,也就是他每投10次,大概可投进 5个球.故答案为:54.41%,5.点评:本题关键是理解命中率,从中找出单位“1”,再根据数量关系求解.23.某班今天实到36人,请假2人,出勤率是%,这个班学生占全校的3.8%,全校有名学生.【答案】94.7,1000【解析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比,计算方法是:×100%,先求出这个班的人数,然后代入数据求出出勤率;再把全校的人数看成单位“1”,它的3.8%对应的数量是这个班的人数,用这个班的人数除以3.8%就是全校的总人数.解:36+2=38(人);×100%≈94.7%;38÷3.8%=1000(人);答:出勤率是94.7%,全校有1000名学生.故答案为:94.7,1000.点评:解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,从而较好的解答问题.24.五年级去年植树200棵,只有4棵没有栽活,成活率是.【答案】98%【解析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比,计算方法是:成活率=×100%,由此求解.解:200﹣4=196(棵);×100%=98%;答:成活率是98%.故答案为:98%.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.25.产品的合格率是指占的百分之几.【答案】合格产品数量,产品总数量【解析】合格率指的是在产品质量检测中,合格产品数占产品总数的百分比;由此求解.解:产品的合格率是指合格产品数量占产品总数量的百分之几.故答案为:合格产品数量,产品总数量.点评:本题考查了百分率的含义,都是指一部分数量(或全部数量)占全部数量的百分之几.26.用4吨大豆榨油600千克,出油率是多少?【答案】15%【解析】出油率是指出油的重量占大豆重量的百分之几,计算方法是:×100%,代入数据计算即可.解:4吨=4000千克×100%=15%;答:这批大豆的出油率是15%.点评:此题属于百分率问题,是用出油的重量除以大豆的重量乘百分之百,由此代入数据求解.27.小麦的出粉率是85%,8吨小麦可出面粉多少吨?【答案】6.8吨【解析】根据”求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”即可得出结论.解:8×85%=6.8(吨),答:8吨小麦可出面粉6.8吨.点评:此题根据分数的意义进行解答即可.28.李师傅做了一批零件,做的零件合格了1900个,合格率为95%,李师傅一共做了多少个零件?【答案】2000个【解析】把零件总个数看作单位“1”,所做零件总个数的95%是1900个,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可.解:1900÷95%=2000(个);答:李师傅一共做了2000个零件.点评:解答此题的关键:判断出单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可.29.育才小学有教师250人,已达到普通话等级测试二乙级或以上等级(二乙级或以上等级视为达标等级)的人数有220人,该校教师普通话的达标率是多少?【答案】88%.【解析】求达标率,根据公式“达标率=×100%;代入数值进行解答即可.解:×100%=88%;答:该校教师普通话的达标率是88%.点评:此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百即可.30.春天,公园里种了520棵树苗,成活了502棵,求成活率.【答案】96.54%【解析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比,计算方法是×100%=成活率.解:×100%≈96.54%;答:成活率是96.54%.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百.31.张师傅配制了含盐率为15%的盐水20千克,现在要加多少千克水才能稀释成含盐率为5%的盐水?【答案】40千克【解析】含盐率为15%的盐水20千克中含盐20×15%千克,又含盐20×15%千克的率为5%的盐水为20×15%÷5%千克,所以需要加水20×15%÷5%﹣20千克.解:20×15%÷5%﹣20=3÷5%﹣20,=60﹣20,=40(千克).答:现在要加40千克水才能稀释成含盐率为5%的盐水.点评:完成本题要注意这一过程中,盐的重量没有发生变化.32.某商店一批商品的成本是48000元,售完后收入57600元,求盈利率.【答案】20%【解析】根据盈利率是指盈利的钱数占成本价的百分比,计算方法是:×100%,据此解答即可.用收入的钱数减去成本除以成本列式计算即可.解:(57600﹣48000)÷48000,=9600÷48000,=20%;答:盈利率是20%.点评:本题考查学生对百分率问题的实际应用情况.33.王大爷在荒山上植树,一共植了110棵,有8棵没有成活.(1)成活了多少棵?(2)这批树的成活率约是多少?(百分号前保留一位小数)【答案】(1)成活了102棵;(2)这批树的成活率约是92.7%.【解析】(1)成活棵数=植树棵数﹣没成活的棵数.代入数据即可.(2)成活率=成活棵数÷植树总棵数×100%,据此解答.解:(1)110﹣8=102(棵);答:成活了102棵.(2)102÷110×100%,≈92.7%;答:这批树的成活率约是92.7%.点评:本题主要考查了学生对成活率公式的掌握情况,注意要乘上100%.34.只列式不计算.(1)服装厂要做620套学生服,已经做了5.5天,平均每天做65套.剩下的要在3天里做完,平均每天应做多少套?(2)学校计划种花96棵,按5:3分给六年级和五年级学生完成,五年级学生要种多少棵?(3)六年(1)班有49人到校,刘芳因病没来上课,这天的出勤率是多少?【答案】(1)(620﹣65×5.5)÷3;(2)96×;(3)×100%.【解析】(1)已经做了5.5天,平均每天做65套,则已做了65×5.5套,还剩620﹣65×5.5套没做,剩下的要在3天里做完,则平均每天要做(620﹣65×5.5)÷3套;(2)按5:3分给六年级和五年级学生完成,则五年级种的棵数占全部的,所以五年级学生要种96×棵;(3)有49人到校,刘芳因病没来上课,则六一班部人数为49+1人,根据出勤率=×100%可知,这天的出勤率为:×100%.解:(1)(620﹣65×5.5)÷3;(2)96×;(3)×100%.点评:本题中考查的知识点较多,完成时要注意分析每个小题中所给条件,然后列出正确算式.35.清水湖春季植树400棵,未成活的有10棵.求成活率.【答案】97.5%【解析】求成活率,根据成活率=×100%,据此计算即可.解:×100%=97.5%;答:成活率是97.5%.点评:此题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百.36.小明植树105棵,其中死亡5棵,后来补种5棵,全部成活,这批树苗成活率是多少?【答案】95.4%.【解析】求成活率,根据公式:成活率=×100%,代入数值,解答即可.解:×100%≈95.4%;答:这批树苗成活率是95.4%.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百.37.战士王明打靶训练,一共打了5组子弹,每组10发子弹.其中有3发子弹没有命中目标.求战士王明打靶的命中率.【答案】94%【解析】命中率=命中子弹数÷发射子弹总数×100%,据此算出命中率,再进行判断.解:10×5=50(发),×100%=94%;答:王明打靶的命中率是94%.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百.38.一名打字员已经打了1600个字,正好打了全文的40%.(1)全文共有多少个字?(2)还有多少字没有打?【答案】4000个字;2400个字【解析】(1)把全文共有的字数看作单位“1”,打了40%,打了1600个字,根据““对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答即可;(2)求还有多少个字没有打,用全文总字数减去已打的字数即可.解:(1)1600÷40%=4000(个);答:全文共有4000个字;(2)4000﹣1600=2400(个);答:还有2400个字没有打.点评:解答此题用到的知识点:判断出单位”1“,根据““对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答即可.39.油菜籽的出油率是42%,一个榨油厂榨出菜籽油2100千克,需要多少千克的油菜籽?【答案】5000千克【解析】根据油菜籽的出油率=×100%,可得出:油菜籽的质量=油的质量÷油菜籽的出油率,据此计算即可.解:2100÷42%=2100÷0.42=5000(千克),答:需要油菜籽5000千克.点评:此题考查百分率的实际应用,根据油菜籽的出油率=×100%,推导出油菜籽的质量的求法是解题的关键.40.某市正在进行道路拓宽,团结路的路宽原来12m,增加了13m,拓宽了百分之几?【答案】108.3%【解析】用增加的宽度除以原来的宽度就是拓宽了百分之几.解:13÷12≈108.3%;答:拓宽了108.3%.点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量就为除数.41.放假乘火车去奶奶家要用16小时.现在火车提速了,14小时就能到.现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几?【答案】12.5%【解析】先求出现在比原来节省多少小时,然后用节省的时间除以原来的时间就是节省了百分之几.解:(16﹣14)÷16,=2÷16,=12.5%;答:现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了12.5%.点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量就为除数.42.李明和张林参加公司开展的技能比武.在2小时里,李明加工了165个零件,有15个不合格,张林加工了160个零件,有10个不合格.你认为谁的技艺更高一筹?说说你的理由.【答案】张林的技艺高.因他的合格率高【解析】根据合格率=合格产品数÷加工产品总数×100%,分别求出李明和张林的合格率,再进行比较.据此解答.解:(165﹣15)÷165×100%,=150÷165×100%,≈90.91%,(160﹣10)÷160×100%,=150÷160×100%,=93.75%.90.91%<93.75%,所以张林的技艺高.因他的合格率高.答:张林的技艺高.因他的合格率高.点评:本题主要考查了学生对合格率公式:合格率=合格产品数÷加工产品总数×100%的掌握情况.注意要乘上100%.43.吨菜籽可以榨油吨,菜籽的出油率是百分之几?要榨1吨菜油,需要菜籽多少吨?【答案】菜籽的出油率是80%,要榨1吨菜油,需要菜籽吨【解析】出油率是指榨出油的重量占菜籽重量的百分比,计算公式是:×100%=出油率,进而代入数据,解答即可;求要榨1吨菜油,需要菜籽多少吨?根据出油率、菜籽的重量和榨出油的重量三者之间的关系进行解答即可.解:÷×100%=80%;1÷80%=(吨),答:菜籽的出油率是80%,要榨1吨菜油,需要菜籽吨.点评:此题属于百分率问题,应根据出油率、菜籽的重量和榨出油的重量三者之间的关系进行解答.44.紫竹苑进行绿化植树,成活294棵,成活率为98%,共植树多少棵?没有成活的有多少棵?【答案】共植树300棵,没有成活的有6棵.【解析】①成活率是指成活的数量占植树总数量的百分比,成活率为98%,成活了294棵,即植树总棵数的98%是294棵,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答;②把植树总数看作单位“1”,成活率是98%,则没成活率是(1﹣98%),进而根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.解:①294÷98%=300(棵);②300×(1﹣98%)=6(棵);答:共植树300棵,没有成活的有6棵.点评:明确成活率的含义是解答此题的关键;用到的知识点:①已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答;②一个数乘分数的意义.45.六年级有学生200人,昨天有198人到校,六年级昨天的出勤率是多少?【答案】99%【解析】出勤率是指出勤的学生人数占六年级学生总人数的百分之几,即:;据此解答.解:=99%,答:六年级昨天的出勤率是99%.点评:本题考查了百分数应用中的百分率的问题,这里要运用“出勤率”解决问题.46.育英小学在植树活动中,五(1)班共植树101棵,成活了100棵,成活率是.【答案】99%【解析】首先明白成活率的意义,成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比,据此列式解答.解:×100%≈99%,答:成活率是99%.故答案为:99%.点评:理解成活率的意义是解答此题的关键.47.小华要将一份1.5GB的文件下载到自己的电脑中.他查了一下D盘和E盘的属性,发现以下信息:D盘总容量9.7GB,已用空间占80%;E盘已用空间11.52GB,未用空间占10%.(1)他将文件保存到哪个盘里比较合适?写出理由.(2)前4分钟下载20%,照这样的速度,还要几分钟下载完毕?【答案】(1)因为E盘存不下,所以存在D盘较合适;(2)16分钟【解析】(1)D盘,已用空间占80%,则未用空间占(1﹣80%),根据一个数乘分数的意义,求出D盘未用空间;F盘未用空间占10%,已用空间占(1﹣10%),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求出E盘总容量,进而根据一个数乘分数的意义,求出F盘未用空间,然后和下载文件的容量进行比较,得出结论;(2)先用“20%÷4”求出平均一分钟下载总容量的百分之几,进而根据“还需下载的容量÷一分钟下载的容量=还需时间”进行解答即可.解:(1)D盘还可用空间:9.7×(1﹣80%),=9.7×0.2,=1.94(G),1.94G>1.5G,所以存在D盘较合适;E盘还可用空间:11.52÷(1﹣10%)×10%,=11.52÷0.9×0.1,=12.8×0.1,=1.28(G),1.28G<1.5G,不适合;答:因为E盘存不下,所以存在D盘较合适;(2)(1﹣20%)÷(20%÷4),=80%÷5%,=16(分钟);答:还要16分钟下载完毕.点评:解答此题用到的知识点:一个数乘分数的意义用乘法解答,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法解答.48.有一只杯子,里面装有40克水,往里面加入10克糖,求含糖率?【答案】20%【解析】先用“10+40”求出糖水的重量,进而根据公式:含糖率=×100%,代入数值进行解答,进而判断即可.解:×100%=20%;答:含糖率是20%.点评:此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可.49.刚收割的500克小麦烘干后,轻了63.2克,求这种小麦的含水率?【答案】12.64%【解析】由题意可知:轻了63.2克,即小麦中水的重量是63.2克,进而根据“含水率=×100%”解答即可.解:×100%=12.64%;答:这种小麦的含水率为12.64%.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可.50.小王加工99个零件,合格99个,这批零件的合格率是99%..【答案】错误【解析】解答此题首先理解合格率的含义,合格率是指合格产品数占产品总数的百分比,由此列式解答即可.解:×100%,=100%;答:这批零件的合格率是100%.故答案为:错误.点评:此题重点考查学生对合格率=×100%这一关系式的理解与运用.51.某水稻种子进行发芽试验,培育500粒稻谷种子,有15粒没有发芽.求这批种子的发芽率.【答案】97%【解析】用“500﹣15=485(粒)”,求出发芽的稻谷种子,然后根据“×100%=发芽率”,进行解答即可.解:500﹣15=485(粒),×100%=97%;答:这批种子的发芽率是97%.点评:正确理解发芽率,根据公式“×100%=发芽率”,列式解答即可.52.(2012•华亭县模拟)东街村春季植树,树苗的成活率为80%,有1600棵没有成活,问东街村春季共植树多少棵?【答案】8000棵【解析】1600棵没有成活,就要找出这1600棵占植树总棵数的分率;已知成活率是80%,那么死亡率为1﹣80%=20%,这20%正好是1600棵所占的分率,列出算式解答即可.解:1600÷(1﹣80%),=1600÷0.02,=8000(棵).答:这次一共植树8000棵.点评:此题属于百分率问题,重点找出没有成活的1600棵树所占的分率,从而列式解答,解决问题.53.(2012•陕西模拟)四年一班同学栽了50棵杨树,活了49棵.杨树的成活率是49%.【答案】错误【解析】根据“成活率=×100%”,进行解答判断.解:×100%=98%;答:杨树的成活率是98%,故答案为:错误点评:正确理解成活率,根据公式“成活率=×100%”,解答继而得出正确结论.54.(2012•中山模拟)某公司要生产一批手提电脑,原计划每天生产40台,10天完成任务.实际每天生产了50台,实际所用的时间是原计划的百分之几?【答案】80%【解析】先求出这批电脑的总数量,然后用总数量除以实际每天生产的台数求出实际用的时间;用实际用的时间除以计划用的时间即可.解:40×10÷50÷10,=400÷50÷10,=8÷10,=80%;答:实际所用的时间是原计划的80%.。

百分比应用题和答案

百分比应用题和答案

百分比应用题和答案在现实生活中,我们经常会遇到一些与百分比相关的应用题,例如计算折扣、利率、增长率等等。

本文将通过一些具体的例子,解析如何应用百分比进行计算,并提供详细的答案。

一、折扣计算折扣是我们在购物时常常遇到的概念,它通常以百分比的形式表示商品的降价程度。

以小王购买一双原价300元的鞋子为例,如果商家给出了打5折的折扣,我们可以通过以下计算方法得到小王购买该鞋子的实际价格:折扣=折扣率×原价实际价格=原价-折扣假设小王购买该鞋子时享受到了5折的折扣,即折扣率为50%。

那么根据上述计算公式,我们可以得到小王购买该鞋子的实际价格:折扣=50%×300元=150元实际价格=300元-150元=150元所以小王最终以150元的价格购买了这双鞋子。

二、计算利率利率是一个表示利息和本金之间关系的百分比,在贷款、存款、投资等领域中广泛应用。

以小李在银行存款为例,如果银行给出了年利率为4%,我们可以通过以下计算方法得到小李存款一年后的金额:利息=存款×利率存款一年后的金额=存款+利息假设小李存款1000元,并且该银行的存款年利率为4%。

那么根据上述计算公式,我们可以得到小李存款一年后的金额:利息=4%×1000元=40元存款一年后的金额=1000元+40元=1040元所以小李一年后的存款金额为1040元。

三、增长率计算增长率是用来表示某个数值相对于原始数值的增长程度的百分比。

以某城市年人口增长为例,如果该城市去年的人口为100万,今年的人口为120万,我们可以通过以下计算方法得到该城市的年人口增长率:增长率=(今年人口-去年人口)/去年人口×100%根据上述计算公式,我们可以得到该城市的年人口增长率:增长率=(120万-100万)/100万×100%=20%所以该城市的年人口增长率为20%。

通过以上的例子,我们学习了一些常见的百分比应用题,掌握了如何应对折扣计算、利率计算和增长率计算等问题。

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析1.(厦门)某商店购进一批鞋子,每双售出价比购进价多15%.如果全部卖出,则可获利120元;如果只卖80双,还差64元才够成本.鞋子的购进价每双多少元?【答案】鞋子的购进价每双8元.【解析】分析:根据每双售出价比购进价多15%,可获利120元,可知购进价为单位“1”,120元对应的分率是单位“1”的15%,由此求出购进价;再根据只卖80双,还差64元才够成本,可求出80双鞋子的售价;根据80双的售价求出每双鞋子的售价;然后根据每双售出价比购进价多15%,进一步求出每双鞋子的购进价.解答:解:鞋子的购进价是:120÷15%=800(元),80双鞋子的售价是:800﹣64=736(元),每双鞋子的售价是:736÷80=9.2(元),每双鞋子的购进价是:9.2÷(1+15%)=8(元).答:鞋子的购进价每双8元.点评:解答本题关键是找准单位“1”的量,单位“1”的量是未知的,再确定比较量对应的分率,进一步解答即可.2.(2011•天门)在学校组织的春季运动会上,六年级共有80人参加了羽毛球、乒乓球和篮球比赛.参加各类球赛的人数占六年级参加球类比赛人数的百分比情况如图.请你根据以上条件先算出所需数据,再绘制一个六年级参加球类比赛人数的条形统计图.【答案】【解析】先根据题中总人数,及参加各项活动比赛人数占的百分比,根据一个数的百分之几是多少,用乘法计算出结果,再根据数据,利用作条形统计图的方法作图即可.解答:解:羽毛球人数:80×25%=20(人),乒乓球人数:80×40%=32(人),篮球比赛人数:80×35%=28(人),根据数据作图如下:点评:此题主要是考查先根据一个数的百分之几是多少,再利用条形统计图的特点进行作图.3.“五一”长假期间,学校组织了30名优秀队员去公园游玩,由6名老师带领.公园入口处的“购票须知”写道:“每人凭票进门.儿童、成人一律每张30元,37张开始可以享受团体20%优惠”.买票时老师付给售票员1000元,你认为够了吗?请用数学知识来说明你的观点?【答案】如果享受团体1000元够【解析】学生老师一共去了36人,不到37人不享受20%的优惠,那么用乘法就可以求出花的钱数,然后看1000元够吗;若老师买37张票就可以享受20%的优惠,我们再求出这种办法花的钱数,再看1000元够吗.解答:解:第一种买法:30×(30+6),=30×36,=1080(元),1080>1000元;第二种买法:37×30×(1﹣20%),=1110×80%,=888(元),888<1000;答:如果享受团体1000元够.点评:本题的关键是用优惠的方法买票,有时因优惠虽然多买了票反而用的钱少了.4.有一桶油,第一次取出40%,第二次比第一次多取10千克,桶里还剩18千克.这桶油原来油多少千克?【答案】这桶油原来重90千克【解析】第一次取出40%,第二次比第一次多取10千克,即第二次取了全部的40%多10千克,桶里还剩18千克,根据分数减法的意义,18+10千克占全部的1﹣40%﹣40%,根据分数除法的意义,这桶油原重:(18+10)÷(1﹣40%﹣40%)千克.解答:解:(18+10)÷(1﹣40%﹣40%)=18÷20%=90(千克)答:这桶油原来重90千克.点评:首先根据已知条件求出已知数量占单位“1”的分率是完成本题的关键.5.从5个75%连加的和里减去0.8的倒数,差是2.5.(判断对错)【答案】√【解析】从5个75%连加的和里减去0.8的倒数,可列式:75%×5﹣1÷0.8,求解进行比较即可.解答:解:75%×5﹣1÷0.8=3.75﹣1.25=2.5故答案为:√.点评:解答本题,应先理解题意,然后通过题目列式求解,与题目答案相比较,得出判断结果.6.(2013•福田区校级模拟)摄影器材公司八五折大减价,一部摄象机原价5000元,一盒录象带原价80元,爸爸带了5000元,想买部摄象机和10盒录像带,他带的钱够吗?【答案】他带的钱够【解析】八五折是指原价的85%,单位“1”是原价,根据分数乘法的意义可求出现在的价格,也就求出买部摄象机和10盒录像带的钱数,再和5000元进行比较,即可得出答案.解答:解;一部摄象机的现价:5000×85%=4250(元),一盒录像带现价:80×85%=68(元),10盒录像带现价:10×68=680(元),1部摄象机和10盒录像带的价钱:4250+680=4930(元);5000>4930,所以他带的钱够.答:他带的钱够.点评:此题注意打折是在原价的基础进行售出的,几折就是百分之几十.7.(2013春•大武口区校级期中)甲仓有大米2400千克,,乙仓库有大米多少千克?2400×40%2400×(1+40%)2400÷40%2400÷(1﹣40%).【答案】2400×40%,应填:乙仓库是甲仓库的40%;2400×(1+40%),应填:乙仓库比甲仓库多40%;2400÷40%,应填:是乙仓库的40%;2400÷(1﹣40%),应填:比乙仓库少40%.【解析】分析:通过算式发现这些题属于百分数乘、除法应用题,关键是确定单位“1”(1)用乘法求乙仓库的大米重量,那么单位“1”就是甲仓库的大米重量,应填乙仓库是甲仓库的40%;(2)用乘法求乙仓库的大米重量,那么单位“1”就是甲仓库的大米重量,和上题不同的是多加个1,说明乙仓库是单位“1”的1+40%,应填:乙仓库比甲仓库多40%;(3)用除法求乙仓库的大米重量,那么单位“1”是乙仓库的大米重量,应填:是乙仓库的40%;(4)用除法求乙仓库的大米重量,那么单位“1”是乙仓库的大米重量,2400对应的分数是1﹣40%,说明它比单位“1”少40%,应填:比乙仓库少40%.解答:解:2400×40%,应填:乙仓库是甲仓库的40%;2400×(1+40%),应填:乙仓库比甲仓库多40%;2400÷40%,应填:是乙仓库的40%;2400÷(1﹣40%),应填:比乙仓库少40%.点评:此题主要考查百分数乘除应用题的一般形式:由两个数量以及两个数量之间的倍比关系构成;这道题是已知一个数量和两个数量之间的关系,求另一个数量,用乘法解答,单位“1”已知,用除法解答,单位“1”未知.8.(浙江)为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”.学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由.【答案】到百汇商厦买,因为价格比大洋商城的价格低,省钱【解析】此题可以通过计算,对比得出最佳方案.①大洋商城打九折:3×0.9=2.7(元);②百汇商厦“买八送一”:3×8=24元,24元实际是买了9个水杯,所以:24÷9=2.666…(元),2.7>2.666…,由此即可得出最佳方案.解答:解:大洋商城打九折的单价为:3×0.9=2.7(元);百汇商厦“买八送一”的单价为:3×8÷(8+1),=24÷9,=2.666…(元),2.7元>2.666…元,答:到百汇商厦买,因为价格比大洋商城的价格低,省钱.点评:此题是先计算出各个商城的水杯的单价,价格低的方案为最佳.9.(2009•青羊区)如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图.(1)六月份乙地的降水量比甲地多百分之几?(2)甲乙两地哪个月降水量相差最大?【答案】(1)六月份乙地的降水量比甲地多9%;(2)甲乙两地五月份降水量相差最大,相差210毫米【解析】(1)根据统计图,可知六月份乙地的降水量是545毫米,甲地的降水量是500毫米,进而用六月份乙地的降水量比甲地多的毫米数除以甲地的降水量,算式为(545﹣500)÷500;(2)观察统计图,可知甲乙两地五月份降水量相差最大;五月份乙地的降水量是565毫米,甲地的降水量是355毫米,就用多的减少的就是相差了的毫米数.解答:解:(1)(545﹣500)÷500,=45÷500,=9%;答:六月份乙地的降水量比甲地多9%.(2)甲乙两地五月份降水量相差最大,相差:565﹣355=210(毫米);答:甲乙两地五月份降水量相差最大,相差210毫米.点评:本题关键是读懂图,先读图例,找出虚线和实线分别表示什么,解题时不要混淆,再根据统计图获取有用信息,正确解决问题即可.10.(津南区)我国火车提速后,某铁路干线上火车速度是平均每小时200千米,比提速前每小时快40千米,火车速度提高了百分之几?【答案】火车速度提高了25%【解析】先用200﹣40“求出提速前的速度,进而把提速前的速度看作单位“1”,求火车速度提高了百分之几,根据“(大数﹣小数)÷单位“1”的量”进行解答.解答:解:40÷(200﹣40),=40÷160,=25%;答:火车速度提高了25%.点评:解答此题的关键是:判断出单位“1”,根据“(大数﹣小数)÷单位“1”的量”进行解答.11.(法库县)下面是某汽车厂两款新车销售情况统计图.根据图中数据,回答下面的问题:(1)统计图中显示了这两款新车在什么时间内的销售情况?(2)哪个月两款车的销售量差距最大?(3)A款车在6月份的销售量比5月份提高了百分之几?(4)B款车在6个月内平均每个月销售多少辆?【答案】(1)2007年1~6月份(或上半年);(2)6月份;(3).7%;(4)286.3【解析】(1)根据统计图所提供的信息,图中横轴表示的就是这两款新车在什么时间内的销售情况.(2)从折线统计图看,哪个月两条折线距离大,哪个月两款车的销售量差距最大.(3)把A款车在5月份的销售量看作单位“1”,就是6月份比5月份多销售的台数占5月份的百分之几,用除以计算.(4)求出B款车1~6月份的销售总辆数除以6就是B款车在6个月内平均每个月销售的辆辆数.解答:解:(1)统计图中显示了这两款新车在2007年1~6月份(或上半年)时间内的销售情况;(2)从图可以看出,6月份两款车的销售量差距最大(差是1810﹣340=1470辆);(3)(1810﹣1680)÷1680=130÷1680≈0.077=7.7%答:A款车在6月份的销售量比5月份提高了约7.7%;(4)(210+158+260+390+360+340)÷6=1718÷6≈286.3(辆)答:B款车在6个月内平均每个月销售约286.3辆;故答案为:2007年1~6月份(或上半年),6月份,7.7%,286.3.点评:此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息,然后再进行有关计算.12.(2012•穆棱市)税法规定,一次性劳务收入若低于800元,免交所得税.若超过800元,需教所得税,具体标准为:800~2000的部分按10%计,2000~5000元部分按15%计,5000~10000元部分按20%计.某人一次劳务收入上税1300元,他在这次劳务中税后的净收入为多少元?【答案】他在这次劳务中税后的净收入为7350元【解析】因为交税数量是分段计算的,所以,要先根据纳税标准,由低到高分段算出各部分的交税数量,再算出税前的劳务总收入,最后算出答案.解答:解:根据“800~2000的部分按10%计”,1200×10%=120(元),“2000~5000元部分按15%计”,3000×15%=450(元),税款还剩:1300﹣120﹣450=730(元),根据“5000﹣10000元部分按20%计”可知:超过5000元部分的收入是:730÷20%=3650(元),所以劳务总收入是:5000+3650=8650(元),此人在这次劳务中税后的净收入是:8650﹣1300=7350(元);答:他在这次劳务中税后的净收入为7350元.点评:此题交税数量是分段计算的,所以,要先根据纳税标准,分别计算出各部分的交税数量,再算出税前的劳务总收入即可.13.看图解答相关问题.(1)六月份的产量比五月份增产800台,请计算出六月分的产量并把统计图补充完整.(2)总的来看,该厂的产量是呈趋势.(填“上升”或“下降”)(3)二月份的产量比一月份下降了百分之几?你认为产量下降的原因可能是什么.【答案】(1)(2)上升;(3)二月份的产量比一月份下降了10%,因为200年的二月有28天,一月有31天,并且二月里的法定假期也比较多,所以产量下降【解析】(1)用五月份的产量加上800台就是六月份的产量,填入统计图即可.(2)总的来看,该厂的产量是呈上升趋势.(3)用一月份的产量减去二月份的产量,再除以一月份的产量即可;因为200年的二月有28天,一月有31天,并且二月里的法定假期也比较多,所以产量下降.解:(1)4000+800=4800(台)(2)总的来看,该厂的产量是呈上升趋势.(3)(3000﹣2700)÷3000=300÷3000=10%,答:二月份的产量比一月份下降了10%,因为200年的二月有28天,一月有31天,并且二月里的法定假期也比较多,所以产量下降.故答案为:上升.点评:此题主要考查的是如何绘制、观察折线统计图、并从图中获取信息,然后再进行有关计算.14.牙膏厂为答谢广大顾客,决定开展“买五赠三”(所赠牙膏与所购牙膏相同)活动,那么现在每支牙膏优惠了%.【答案】37.5【解析】试题分析:“买五赠三”即花费买五件物品的钱数,能买到(5+3)件物品,即现价是原价的:5÷(5+3),据此解答即可.解答:解:1﹣5÷(5+3)=1﹣5÷8=1﹣62.5%=37.5%答:现在每支牙膏优惠了37.5%.故答案为:37.5.点评:本题主要考查了学生对求一个数百分之几方法的掌握情况.15.一块布全长10米,剪去它的10%,再剪去米,还剩米.【答案】【解析】由“剪去它的10%,”是把全长看做单位“1”;单位“1”告诉了,剪去它的10%,即剪去10×10%;而“再剪去米,”这个米是具体的数量.根据从总数去掉部分,就可以解决要求的问题.解答:解:10﹣(10×10%)﹣=10﹣1﹣=9﹣=(米)答:还剩米.故答案是:点评:解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.16.某洗涤剂厂2000年各季度的产值如下表.(单位:万元)季度一二三四(1)4个季度的平均产值是.(2)三季度比二季度增长%.【答案】1337.5万元,12【解析】(1)根据平均数的意义及求法,求出全年的产值除以4就是4个季度的平均产值.(2)就是求第三季度比第二季度增长的产值占第二季度的百分之几,用第三季度比第二季度增长的产值除以第二季度的产值.解答:解:(1)(1200+1250+1400+1500)÷4=5350÷4=1337.5(万元)答:4个季度的平均产值是1337.5万元.(2)(1400﹣1250)÷1250=150÷1250=12%答:三季度比二季度增长12%.故答案为:1337.5万元,12.点评:此题是考查如何从统计表中获取信息,并根据所获取的信息进行有关计算.17.小林将5000元存入银行定期5年,年利率4.00%,到期后,他从银行共取回元.【答案】6000【解析】根据题意,利用本息=本金+本金×利率×时间代入数据列式计算即可.解答:解:5000+5000×4.00%×5=5000+200×5=5000+1000=6000(元)答:到期后,他从银行共取回6000元.故答案为:6000.点评:此题主要考查了利息的计算方法,掌握关系式:本息=本金+本金×利率×时间.18. 25克糖溶入100克水中,糖占糖水的()A.20%B.25%C.12.5%D.30%【答案】A【解析】把25克糖溶入100克水中,糖水的重量是(25+100)克,求糖占糖水的百分之几,根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答.解答:解:25÷(25+100)=25÷125=0.2=20%;答:糖占糖水的20%.故选A点评:此题属于百分数的基本应用题,求一个数是另一个数的百分之几,解题关键是弄清哪个数量占哪个数量的百分之几,用除法解答.19.希望小学要买60个足球,现有甲、乙、丙三个商店可以选择,三个商店足球的价格都是25元,但各个商店的优惠办法不同.甲店:买10个足球免费赠送2个,不足10个不赠送.乙店:每个足球优惠5元.丙店:购物每满200元,返还现金30元.为了节省费用,希望小学应到哪个商店购买?为什么?【答案】到乙店购买便宜,最划算【解析】由题意可得,甲店:买50个,送10个刚好60个,即化买50个足球的钱即可;乙店:即每个足球25﹣5=20元;丙店:先算出买60个球花60×25=1500元,1500除以200=7.5,返还30×7=210元,用花的总钱数减去返还的即可;解答:解:甲:50×25=1250(元);乙:60×(25﹣5)=1200(元);丙:60×25=1500(元),1500÷200=7.5(个),1500﹣30×7=1290(元);1200元<1250元<1290元,所以乙最划算;答:到乙店购买便宜,最划算.点评:此题应根据题意,进行解答,进而根据所得数据,进行比较,得出最佳方案.20.一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比()A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定【答案】B【解析】设商品的原价是1,先把原价看成单位“1”,提价20%后的价格是原价的1+20%,由此用乘法求出提价后的价格;再把提价后的价格看成单位“1”,现价是提价后的1+20%,再用乘法求出现价,然后现价和原价比较即可判断.解答:解:设商品的原价是1,现价是:1×(1+20%)×(1﹣20%),=1×120%×80%,=0.96;0.96<1,现价比原价降低了;故选:B.点评:本题关键是对两个不同单位“1”的理解,进一步发现比单位“1”多或少百分之几,由此解决问题.21.一个工程队修一条长1600米的公路,已经修好这条路的75%,还剩多少米没有修?【答案】还剩400米没有修【解析】把这条路的全长看成单位“1”,还剩的长度是全长的(1﹣75%),由此用乘法求出剩下的长度.解答:解:1600×(1﹣75%),=1600×25%,=400(米);答:还剩400米没有修.点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法.22.李师傅计划加工540个零件,前一半时间每分钟加工8个,后一半时间每分钟加工12个,正好加工完,当他完成任务的45%时,恰好上午9时整.问:李师傅开始加工时是几时几分几秒?【答案】李师傅开始加工时是8时30分45秒【解析】前一半时间每分钟加工8个,后一半时间每分钟加工12个,那么每分钟可以加工(8+12)÷2=10(个),加工零件需要时间就是540÷10=54分钟,前一半时间就是54÷2=27分钟,依据工作时间一定,工作效率和工作总量成正比可得:前一半时间完成的=40%,那么当他完成任务的45%时,其中的45%﹣40%=5%是在后半个时间里完成的,后半个时间里完成5%需要时间:5%×540÷12=2.25分钟=2分钟15秒,据此可得:开工时刻=完成45%时的时刻﹣后半个时间里完成5%需要时间﹣前一半时间即可解答.解答:解:(8+12)÷2,=20÷2,=10(个),完成任务需要时间:540÷10=54(分钟),一半的时间:54÷2=27(分钟),后一半时间里完成的任务需要的时间:(45%﹣)×540÷12,=(45%﹣)×540÷12,=5%×540÷12,=27÷12,=2(分钟),=2分钟15秒,开工的时刻:9时﹣2分钟15秒﹣27分钟,=8时57分45秒﹣27分钟,=8时30分45秒,答:李师傅开始加工时是8时30分45秒.点评:解答本题的关键是明确,当他完成任务的45%时,前和后两半段时间个完成的工作量,进而求出后半段时间完成任务需要的时间.23.轻工幼儿园共有150本图书,其中40%分给大班,剩下的图书按4:5分给小班和中班,小班和中班各分到多少本?【答案】小班:40本中班:50本【解析】按比例分配问题,先要看看分多少,再看按什么比来分。

百分数的应用题及答案

百分数的应用题及答案

百分数的应用题及答案百分数的应用题及答案百分数是数学学习中的重点,那么相关的应用题又是怎么出题的呢?下面是小编推荐给大家的百分数的应用题及答案,希望大家有所收获。

百分数的应用题及答案1一、天君第一周读书160页,比第二周少读20%,而第三周比第二周多读10%,问天君第三周读书多少页?解: 设天天君第二周读书的页数为"1",则第三周读了1+10%,第一周读了1-20%,而实际上第一周读了160页,故第三周读了:160÷(1+10%)×(1-20%)=220(页)答:天君第三周读书220页。

二、某校四年级人数比三年级多25%,五年级人数比四年级少10%,六年级人数比五年级多10%,如果六年级人数比三年级人数多38人,那么该校三至六年级共有学生多少人?解:设三年级人数为"1",则四年级人数为1+25%,五年级人数为(1+25%)×(1-10%),六年级人数为(1+25%)×(1-10%)×(1+10%),于是三年级的人数为:38÷[(1+25%)×(1-10%)×(1+10%)-1](人)从而四年级人数为160×(1+25%)=200(人)五年级人数为200×(1-10%)=180(人)六年级人数为180×(1+10%)=198(人)于是,总人数为 160+200+180+198=738(人)答:该校三至六年级共有学生738人。

三、甲、乙、丙、丁四人合做一批零件,甲做的个数为其他人总数的一半,乙做的人数为其他人的,丙做的个数为其他人的,丁做了390个,求四人共做了多少个零件?解:设这批零件的总数为"1",则甲做了总数的,乙做了总数的,丙做了总数的,从而丁做了总数的1- - - 。

因而四人共做了:390÷(1- - - )=390÷ =1800(个)答:四人共做了1800个零件。

六年级上册期末复习百分数应用60题及答案解析

六年级上册期末复习百分数应用60题及答案解析

六年级上册期末复习百分数应用60题1.小明家存入银行30000元钱,存期三年,若年利率为4.24%。

到期后,若取出利息的20%给小明交学费,余下的利息捐给灾区,小明家共捐款多少元?2.“五一”黄金周,甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“满100送10元的购物券”的形式促销。

王叔叔打算买420元的衣服。

(1)这两个商场各要多少钱?(2)在哪家商场购物划算些?便宜多少钱?3.2020年3月1日,妈妈把20000元钱存入银行,存期为3年,年利率为3.75%.到期支取时,妈妈可得到多少利息?4.到期后李明可从银行取回多少元?5.某种热水器的利润是进价的三成,每台的售价是3900元。

这种热水器的进价是每台多少元?6.爸爸2019年把20000元存入银行,定期3年,年利率为2.75%,到期支取时,爸爸一共可以从银行取出多少钱?7.王大伯今年收稻谷4500千克,比去年减产500千克,今年比去年减产几成?8.王叔叔、李叔叔和张阿姨三人合资创办了一家公司,三年后共获利540万元.创办时王叔叔投资80万元,李叔叔投资160万元,张阿姨投资120万元,按出资的多少分配,三人各应得多少万元?9.某商店到苹果产地收购了2吨苹果,收购价为每千克2.70元,从产地到商店的距离是500千米,运费为每吨货物每运1千米收1.50元,如果在运输及销售过程中的损耗为10%,那么商店要实现20%的利润率,零售价就是每千克多少元?10.张叔叔家今年收获枇杷156千克,比去年增长二成,张叔叔家去年收获枇杷多少千克?11.王爷爷以每千克0.8元的价格购回800千克苹果,经过挑选,把这批苹果分成了甲、乙两等,甲、乙两等的质量比是3:5,乙等苹果只能以0.7元的价格出售,王爷爷要想获得25%的利润,甲等苹果每千克应卖多少元?12.难点1时,若腰原价格代表示出,可赚自办艺几?213.商店有10台冰箱,每台进价2200元,每售出一台可获得25%的利润.这批冰箱售完后,可得利润多少元?14.王叔叔要给儿子买一辆自行车,原价350元,现在商店打九折销售。

小学六年级数学--百分数应用题--归纳总结

小学六年级数学--百分数应用题--归纳总结

百分数应用题注:“是”“比”“占”字后都是单位 1,什么“的”几%,的字前是单位1【题型一】A是B的百分之几? A占B的百分之几?【解题方法】①找单位“1”;②其它量÷单位“1”;因为上面两个问题的单位“1”都是B,所以解法是:A÷B【例题】某班男生有20人,女生有25人。

(1)男生人数是女生的百分之几?(2)女生人数是男生的百分之几?(3)男生人数占全班的百分之几?【练习】1、小红家二月份计划支出1500元,实际支出1200元,请求:实际支出是计划的百分之几?计划支出是实际的百分之几?2、把30克盐加入到120克水中,盐占盐水的百分之几?【题型二】求常见的百分率。

比如:合格率、及格率、出油率、出勤率、发芽率、成活率等。

【解题方法】××率=××数÷总数【例题】新华小学在校园里植树,48棵成活了,2棵没有活,成活率是多少?【练习】1、六年级有学生160人,已达到《国家体育炼标准》(儿童组)的有 120人。

六年级学生的达标率是多少?2、榨油厂的李叔叔告诉小静:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。

”这些花生的出油率是多少?【题型三】已知一个数,求它的百分之几是多少?比如:A是60,求A的20%是多少? 60*20%=60*0.2=12【解题方法】①找单位“1”;②单位“1”已知,所以用乘法;③用单位“1”×对应的百分率。

总结:已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题,解析:数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同(1) 百分率前是“的”:单位“1”的量×百分率=百分率对应量(2) 百分率前是“多或少”的数量关系:单位“1”的量×(1±百分率)=百分率对应量【例题】1、新城市中小学校开展回收废纸活,共回收废纸87.5吨。

用废纸生产再生纸的再生率为80%,这些回收的废纸能生立多少吨再生纸?2、一个果园共有果树480棵,其中苹果树占17%,梨树占25%,桃树占28%。

百分比的应用题六年级上册

百分比的应用题六年级上册

以下是几个关于百分比的六年级上册应用题示例:
1.
题目:某商店上个月营业额为80万元,这个月营业额比上个月增加了10%。

这个月的营业额是多少万元?
答案:80万元× (1 + 10%) = 88万元。

所以这个月的营业额是88万元。

2.
题目:学校图书馆有图书500本,其中科技书占了20%。

图书馆有多少本科技书?
答案:500本× 20% = 100本。

所以图书馆有100本科技书。

3.
题目:小明家上个月电费是150元,这个月电费降低了15%。

这个月的电费是多少元?
答案:150元× (1 - 15%) = 127.5元。

所以这个月的电费是127.5元。

4.
题目:一件上衣原价是200元,商场打八折出售。

打折后这件上衣的售价是多少元?
答案:200元× 80% = 160元。

所以打折后这件上衣的售价是160元。

5.
题目:小刚参加了数学竞赛,他答对了80%的题目。

如果竞赛总共有50道题,那么小刚答对了多少道题?
答案:50道× 80% = 40道。

所以小刚答对了40道题目。

这些题目旨在帮助学生理解百分比的基本概念,以及如何在日常生活中应用百分比进行计算。

通过解答这些题目,学生可以加深对百分比的理解,提高解决实际问题的能力。

六年级数学用百分数解决问题试题答案及解析

六年级数学用百分数解决问题试题答案及解析

六年级数学用百分数解决问题试题答案及解析1.(2分)某班一天出勤48人,病事假各1人.这天的出勤率是.【答案】96.【解析】理解出勤率,出勤率是指出勤的学生人数占全班学生总数的百分之几,计算方法为:×100%=出勤率,由此列式解答即可.解:×100%=96%;答:这天的出勤率为96%;故答案为:96.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百解答即可.2.把2000元钱存入银行,定期三年,年利率为5.40%,利息税为5%,那么到期后可获利息()元。

【答案】307.8【解析】利息=本金×利率×时间,2000×5.40%×3=324元,因为要按5%纳税,所以纳税后的利息为324×(1-5%)=307.8元。

3.小明的爸爸把2000元钱按4%的利率存五年,到期时应得的利息是()元。

【答案】400【解析】利息=本金×利率×时间,2000×4%×5=400元,所以利息为400元。

4.三年期国库券的年利率是2.4%,某人购买国库券3000元,到期连本带息共()元。

【答案】3216【解析】利息=本金×利率×时间,3000×2.4%×3=72×3=216元,所以连本带息为3000+216=3216元。

5.甜甜将2000元存人银行,定期两年,年利率是4.68%,到期后实得利息()元(扣除5%的利息税)。

【答案】177.84【解析】利息=本金×利率×时间,2000×4.68%×2=187.2元,因为按规定缴纳5%利息税,所以除去纳税的部分外还剩,187.2×(1-5%)=177.84元。

6.中国人民银行规定:两年期整存整取存款的年利率为4.23%,李平存人1000元,存期两年,到期后,他可以从银行得到税后(5%)利息()元。

百分数应用题总结及答案解析(学生用)

百分数应用题总结及答案解析(学生用)

典型例题(一)例2、(解决税后利息)例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000 辆,实际生产5500 辆。

实际比计划多生产百分之几?例2、(解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000 辆,实际生产5500 辆。

计划比实际少生产百分之几?例3、(难点突破)一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻20%例4、(考点透视)一种电子产品,原价每台5000 元,现在降低到3000 元。

降价百分之几?例5、(考点透视)一项工程,原计划 10 天完成,实际 8 天就完成了任务,实际每天比原计划多修百分之几?例6、(应纳税额的计算方法)益民五金公司去年的营业总额为400 万元。

如果按营业额的3%缴纳营业税,去年应缴纳营业税多少万元?例7、(和应纳税额有关的简单实际问题)王叔叔买了一辆价值16000 元的摩托车。

按规定,买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。

王叔叔买这辆摩托车一共要花多少钱?例8、扬州某风景区 2007 年“十一”黄金周接待游客9 万人次,门票收入达270万元。

按门票的5%缴纳营业税计算,“十一”黄金周期间应缴纳营业税0.45 万元。

模拟试题一、填空。

1、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多()%,足球个数是篮球的()%,足球个数比篮球少()%。

2、排球个数比篮球多18%,排球个数相当于篮球的()%。

3、足球个数比篮球少20%。

排球个数比篮球多18%,()球个数最多,()球个数最少。

4、果园里种了60 棵果树,其中36 棵是苹果树。

苹果树占总棵数的()%,其余的果树占总棵数的()%。

5、女生人数占全班的百分之几= ()÷()杨树的棵数比柏树多百分之几= ()÷()实际节约了百分之几= ()÷()比计划超产了百分之几= ()÷()6、20的40%是(),36的10%是(),50千克的60%是()千克,800米的25%是()米。

适合小学生练习的百分数应用题

适合小学生练习的百分数应用题

适合小学生练习的百分数应用题基本概念题一个班级有50名学生,其中25名是女生。

请问女生占全班的百分比是多少?(答案:50%)简单计算题如果一本书原价是100元,现在打8折出售,那么打折后的价格是多少元?(答案:80元)百分比增长小明上个月零花钱是100元,这个月增加到120元。

请问小明的零花钱增长了百分之多少?(答案:20%)百分比减少小红上次考试成绩是90分,这次降到81分。

请问小红的成绩下降了百分之几?(答案:10%)实际应用题一个果园里苹果树占了60%,梨树占了30%,其余是桃树。

如果果园总共有100棵树,苹果树、梨树和桃树各有多少棵?(答案:苹果树60棵,梨树30棵,桃树10棵)百分数与分数转换将3/5转换为百分数是多少?(答案:60%)百分数与小数转换0.75转换为百分数是多少?(答案:75%)百分比比较甲班有80%的学生通过了数学考试,乙班有85%的学生通过。

哪个班的通过率更高,高了多少个百分点?(答案:乙班更高,高了5个百分点)百分比分配如果小明有200元,他想把其中的30%用来买书,40%用来买文具,剩下的存起来。

那么他分别会用多少钱买书、买文具和存起来?(答案:买书60元,买文具80元,存起来60元)百分比计算总价一件商品成本是50元,商家希望在成本上增加40%的利润出售,那么售价应该是多少元?(答案:70元)百分比折扣一件衣服原价200元,现在进行“满200减20%”的活动,实际支付金额是多少元?(答案:160元)混合运算一个数的75%是150,这个数的20%是多少?(答案:40)百分比与比例如果A是B的80%,而B是C的50%,那么A是C的百分之多少?(答案:40%)实际应用题学校图书馆有1000本书,其中科幻书占20%,历史书占30%。

如果学校再购进200本科幻书,科幻书将占所有书籍的百分之多少?(答案:约28.6%)综合应用题小明家上个月水电费是150元,这个月通过节约用水电,费用减少了10%。

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析1.九月份用电82度,比八月份节约18%,八月份用电多少度?【答案】100度【解析】节约就减:1-18%=82%82÷82%=100(度)答:八月份用电100度。

【考点】百分数的应用。

2.一件100元的商品,先提价10%,再降价10%,现价是多少钱?【答案】99元【解析】提价就加:1+10%=110%提价后的价格:100×110%=110(元)降价就减:1-10%=90%降价后的价格:110×90%=99(元)答:现价是99元。

【考点】百分数、商品问题。

3.科技小组进行玉米种子发芽实验,结果有500粒种子发芽了,25粒种子未发芽,求这批种子的发芽率。

【答案】95.2%【解析】首先理解发芽率,发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几,先求出种子的总粒数,进而用:×100%=发芽率,由此列式解答即可。

解:实验种子的总粒数:500+25=525(粒)发芽率:×100%≈0.952=95.2%。

答:这批种子的发芽率是95.2%。

【考点】百分率应用题。

4.一种电脑原价每台5000元,现在每台降价800元.降价百分之几?现在每台价钱是原价的百分之几?【答案】800÷5000=16%(5000-800)÷5000=84%答:降价16%,现在每台价钱是原价的84%。

【解析】求降价百分之几,就是求降低的占原价的百分之几,用降低的除以原价,现在每台价钱除以原价的价钱即可。

5.一堆煤,第一次用去总量的15%,第二次用去总量的40%,两次一共用去总量的百分之几?还剩百分之几?【答案】15%+40%=55%1-55%=45%答:两次一共用去总量的55%,还剩45%。

【解析】第一次用去总量的15%,第二次用去总量的40%,根据分数加法的意义,两次共用去总量的15%+40%;用单位“1”减去两次用去的占总数的分率,即得还剩百分之几。

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案百分数在我们的日常生活和学习中有着广泛的应用,下面通过一些具体的应用题来加深对百分数的理解。

一、折扣问题例 1:一件衣服原价 200 元,现在打八折出售,现价是多少元?解析:打八折意味着现价是原价的 80%,所以现价为 200×80% =160(元)答案:现价是 160 元。

例 2:一双鞋子原价 300 元,现在降价 20%出售,现价是多少元?解析:降价 20%出售,那么现价就是原价的(1 20%),即 80%。

所以现价为 300×80% = 240(元)答案:现价是 240 元。

二、利率问题例 3:_____将 5000 元存入银行,定期三年,年利率是 325%,到期时能获得多少利息?解析:利息=本金×利率×时间,所以利息为 5000×325%×3 = 4875(元)答案:到期时能获得 4875 元利息。

例 4:_____在银行存了 8000 元,存期两年,年利率为 275%,到期后能取回本金和利息一共多少元?解析:先算出利息为 8000×275%×2 = 440(元),本金和利息一共8000 + 440 = 8440(元)答案:到期后能取回本金和利息一共 8440 元。

三、增长率问题例 5:某工厂去年的产量是 200 万吨,今年的产量比去年增长了15%,今年的产量是多少万吨?解析:今年的产量=去年的产量×(1 +增长率),所以今年的产量为 200×(1 + 15%)= 230(万吨)答案:今年的产量是 230 万吨。

例 6:一家公司去年的营业额为 500 万元,今年的营业额比去年降低了 8%,今年的营业额是多少万元?解析:今年的营业额=去年的营业额×(1 降低率),即 500×(1 8%)= 460(万元)答案:今年的营业额是 460 万元。

四、百分数的比较问题例 7:甲商场的商品打九折出售,乙商场的商品满 100 元减 10 元。

用百分数解决问题经典例题汇总

用百分数解决问题经典例题汇总

练习:
新民食品厂九月份生产的牛奶饼干比果汁饼干少 7/2吨,牛奶饼干的吨数是果汁饼干的5/6。两种 饼干各生产多少吨?
一桶油,用去25% ,正好用去7千克。 这桶油有多少千克?
一桶油,用去25% ,还剩21千克。这 通油有多少千克?
单击此处添加正文,文字是您 思想的提炼,为了演示发布的 良好效果,请言简意赅地阐述
您的观点。
单位“1”未知,用除法,用 已知量÷对应的分率或比率。
练一练:
01
添加标题
织女星运行的速度是14千米/秒,相当于 牛郎星运行速度的7/13。牛郎星的运行速 度是多少千米/秒?
02
添加标题
织女星运行的速度是14千米/秒,比牛郎 星运行的速度慢6/13。牛郎星的运行速度 是多少千米/秒?
练习:
建筑工地要运进一批水泥,已经运 来56吨,还剩30%没有运。这批水
泥有多少吨?
练习:
们到车站参加义务劳动,男生人数占45%,女生有33人。参加义务劳 动的一共有多少人?
练习:
小星看一本课外书,第一天看了全书的15%,第 二天看了全书的20%,两天共看了35页。这本书 有多少页?








例题:
5 6
答:五年级有300人。
六年级的 ,用六年级 。
5
5
6
6
360 5 30( 0 人) 求一个数的几分之几,用一 6 个数乘几分之几。
1、光明小学六年级有学生360人,五年级 的人数是六年级的 ,五年级有学生多少 人?
2 学校图书室原有图书1400册,今年创建“书香 校园”图,书册数增现加在了图12书%室。有多少册图书?
1、填空: (1)、六(2)班有15人参加学校秋季运动会,既参 加田赛也参加径赛,有 3 人,剩下的 6 人只参加径赛, 占参加人数的 40 %。

100道百分数应用题带答案

100道百分数应用题带答案

100道百分数应用题带答案1. 小明有100元,他买了一件价值200元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%2. 小红有200元,她买了一件价值100元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%3. 小刚有300元,他买了一件价值150元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%4. 小芳有400元,她买了一件价值200元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%5. 小强有500元,他买了一件价值250元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%6. 小美有600元,她买了一件价值300元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%7. 小丽有700元,她买了一件价值350元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%8. 小华有800元,他买了一件价值400元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%9. 小杰有900元,他买了一件价值450元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%10. 小娟有1000元,她买了一件价值500元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%11. 小英有1100元,她买了一件价值550元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%12. 小张有1200元,他买了一件价值600元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%13. 小利有1300元,他买了一件价值650元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%14. 小林有1400元,她买了一件价值700元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%15. 小钱有1500元,他买了一件价值750元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%16. 小军有1600元,他买了一件价值800元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%17. 小秋有1700元,她买了一件价值850元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%18. 小文有1800元,他买了一件价值900元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%19. 小艳有1900元,她买了一件价值950元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%20. 小洋有2000元,他买了一件价值1000元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%21. 小莉有2100元,她买了一件价值1050元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%22. 小峰有2200元,他买了一件价值1100元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%23. 小辉有2300元,他买了一件价值1150元的衣服,他用了多少百分比的钱?答案:50%24. 小娜有2400元,她买了一件价值1200元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%25. 小芬有2500元,她买了一件价值1250元的衣服,她用了多少百分比的钱?答案:50%26. 小贝有2600元,他买了一件价值1300元的衣服,他用了多少百分比的钱?答。

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案一、百分数的意义与基本概念百分数是指以100为基数的分数形式,用百分号(%)表示的数。

百分数常常用来表示某种比例或比率关系,广泛应用于各个领域,例如金融、生活、经济等。

下面是几道百分数应用题及其答案,以助您更好地理解和运用百分数。

二、题目及解答题目1:小明在一次测验中得到了88分,总分为100分,请计算小明这次测验的百分比成绩。

解答1:小明这次测验的百分比成绩可以计算如下:百分比成绩 = (得分 ÷总分) × 100= (88 ÷ 100) × 100= 88%题目2:某商品原价为200元,现经过打折促销活动,价格降低了30%,请计算降价后的商品价格。

解答2:降价后的商品价格可以计算如下:降价后的价格 = 原价 - (原价 ×降价百分比)= 200 - (200 × 0.3)= 200 - 60题目3:某城市的人口为180万人,在过去的两年中,人口增长了15%。

请计算这两年中该城市的人口增长数。

解答3:该城市的人口增长数可以计算如下:人口增长数 = 当前人口 ×增长百分比= 180万 × 0.15= 27万人题目4:某股票的市场价为60元,已涨幅达到了20%,请计算当前的股票市场价。

解答4:当前的股票市场价可以计算如下:当前市场价 = 原市场价 + (原市场价 ×涨幅百分比)= 60 + (60 × 0.2)= 60 + 12= 72元题目5:某班级共有50名学生,男生占总人数的40%。

请计算男生人数和女生人数。

解答5:男生人数可以计算如下:男生人数 = 总人数 ×男生比例= 20人女生人数可以计算如下:女生人数 = 总人数 - 男生人数= 50 - 20= 30人三、总结通过以上的百分数应用题及答案,我们可以发现,在实际生活和学习中,百分数的运用非常广泛。

掌握了百分数的概念和计算方法,我们可以更好地理解和应用各种与比例、增长、降价等相关的问题。

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案百分数在我们的日常生活和学习中经常会遇到,下面就为大家带来一些常见的百分数应用题及详细的答案解析。

一、折扣问题例题 1:一件衣服原价 200 元,现在打八折出售,现在的价格是多少?答案:八折就是 80%,所以现在的价格为 200×80% = 160(元)解析:打几折就是按原价的百分之几十出售,原价乘以折扣率就是现在的价格。

例题 2:一双鞋子原价 150 元,现在打七五折出售,比原价便宜了多少元?答案:打七五折后的价格为 150×75% = 1125(元),比原价便宜了 150 1125 = 375(元)解析:先算出打折后的价格,再用原价减去打折后的价格就是便宜的金额。

二、增长率问题例题 3:某工厂去年的产量是 500 吨,今年的产量比去年增长了20%,今年的产量是多少?答案:今年比去年增长了 20%,则今年的产量是去年的(1 +20%),所以今年的产量为 500×(1 + 20%)= 600(吨)解析:增长了百分之几就是在原来的基础上增加了百分之几,用原来的量乘以(1 +增长率)就是增长后的量。

例题 4:一家公司第一季度的利润是 10 万元,第二季度的利润比第一季度增长了 15%,第二季度的利润是多少?答案:第二季度的利润是 10×(1 + 15%)= 115(万元)解析:同理,用第一季度的利润乘以(1 +增长率)得到第二季度的利润。

三、税率问题例题 5:王叔叔月工资 5000 元,个人所得税起征点是 3500 元,超过部分按 3%缴纳个人所得税,王叔叔每月应缴纳个人所得税多少元?答案:超过起征点的部分是 5000 3500 = 1500(元),所得税为1500×3% = 45(元)解析:先算出超过起征点的金额,再乘以税率就是应缴纳的税额。

例题 6:某商店上个月的营业额是 8000 元,按 5%缴纳营业税,应缴纳营业税多少元?答案:应缴纳的营业税为 8000×5% = 400(元)解析:营业额乘以税率就是应缴纳的营业税。

六年级上册第四单元百分率在生活中的专项应用题(含答案)

六年级上册第四单元百分率在生活中的专项应用题(含答案)

生活中的百分数应用问题一、求生活中遇到的百分率1、农科所在育秧前用400粒种子,做发牙试验,结果没有发芽的有32粒。

种子的发芽率是多少?2、在一次部队射击练习中,命中的子弹是100发,没命中的是25发,命中率是多少?3、某电视机厂生产4800台电视机,其中合格产品4608台,求电视机的合格率和废品率。

4、服装厂有职工250人,今天出勤248人,求今天的出勤率?今天的缺勤率?5、把25克盐溶解在100克水中,求盐水的含盐率。

6、一块锡和铅的合金重45千克,其中铅27千克,求这块合金的含铅率。

7、绿化队修整街心花园,用去900元,比原计划节省了300元,节省了百分之几?二、求单位“1”4,两种1、学校买来一些图书,其中漫画书48本,正好是故事书的5书的本数占这批图书的20%,这批图书共有多少本?2、有一箱苹果,兰兰家第一周吃了40%,第二周吃了12千克,还剩6千克。

这箱苹果共有多少千克?3、花花从学校骑自行车回家,走了全程的15%时,距离两地间的中1千米。

学校到家的距离是多少千米?点还有24、看一本书,6天可以看全书的25%,看了4天后还剩120页没看,这本书一共有多少页?5、小明买了一瓶可乐,第一次喝了 40%,第二次喝了75毫升,还剩下这瓶可乐的30%,这瓶可乐原来有多少毫升?参考答案一、1、(400-32)÷400=92%2、(100-25)÷100=75%3、合格率:4608÷4800=96%废品率:(4800-4608)÷4800=4%4、出勤率:248÷250=99.2%缺勤率:(250-248)÷250=0.8% 5、25÷(100+25)=20%6、27÷45=60%7、300÷(900+300)= 25%二、1、540%20)485448(=÷+÷(本)2、30%)401()612(=-÷+(千克)3、731%)1521(21=-÷(千米)4、144%)256()4%256(120=÷⨯-÷÷(页)5、75÷(1-40%-30%)=250(毫升)。

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(一)典型例题例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。

实际比计划多生产百分之几?例2、(解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。

计划比实际少生产百分之几?例3、(难点突破)一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻20%例4、(考点透视)一种电子产品,原价每台5000元,现在降低到3000元。

降价百分之几?例5、(考点透视)一项工程,原计划10天完成,实际8天就完成了任务,实际每天比原计划多修百分之几?例6、(应纳税额的计算方法)益民五金公司去年的营业总额为400万元。

如果按营业额的3%缴纳营业税,去年应缴纳营业税多少万元?例7、(和应纳税额有关的简单实际问题)王叔叔买了一辆价值16000元的摩托车。

按规定,买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。

王叔叔买这辆摩托车一共要花多少钱?例8、扬州某风景区2007年“十一”黄金周接待游客9万人次,门票收入达270万元。

按门票的5%缴纳营业税计算,“十一”黄金周期间应缴纳营业税0.45万元。

模拟试题一、填空。

1、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多()%,足球个数是篮球的()%,足球个数比篮球少()%。

2、排球个数比篮球多18%,排球个数相当于篮球的()%。

3、足球个数比篮球少20%。

排球个数比篮球多18%,()球个数最多,()球个数最少。

4、果园里种了60棵果树,其中36棵是苹果树。

苹果树占总棵数的()%,其余的果树占总棵数的()%。

5、女生人数占全班的百分之几 = ()÷()杨树的棵数比柏树多百分之几 = ()÷()实际节约了百分之几 = ()÷()比计划超产了百分之几 = ()÷()6、20的40%是(),36的10%是(),50千克的60%是()千克,800米的25%是()米。

7、进口价a元的一批货物,税率和运费都是货物价值的10%,这批货物的成本是()元。

二、解决实际问题1、白兔有25只,灰兔有30只。

灰兔比白兔多百分之几?2、四美食盐厂上月计划生产食盐450吨,实际生产了480吨。

实际比计划多生产了百分之几?3、小明家八月份用电80千瓦时,小亮家比小明家节约10千瓦时,小亮家比小明家八月份节约用电百分之几?4、某化肥厂9月份实际生产化肥5000吨,比计划超产500吨。

比计划超产百分之几?5、蓝天帽业厂去年收入总额达900万元,按国家的税率规定,应缴纳17%的增值税。

一共要缴纳多少万元的增值税?6、爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。

按规定需缴纳10%的车辆购置税。

爸爸买这辆车共需花多少钱?(二)典型例题例1、(解决税前利息)李明把500元钱按三年期整存整取存入银行,到期后应得利息多少元?例2、(解决税后利息)根据国家税法规定,个人在银行存款所得的利息要按5%的税率缴纳利息税。

例1中纳税后李明实得利息多少元?例3、方明将1500元存入银行,定期二年,年利率是4.50%。

两年后方明取款时要按5%缴纳利息税,到期后方明实得利息多少元?例4、(求折扣)一本书现价6.4元,比原价便宜1.6元。

这本书是打几折出售的?例5、(已知折扣求原价)“国庆”商场促销,一套西服打八五折出售是1020元,这套西服原价多少元?例6、一台液晶电视6000元,若打七五折出售,可降价2000元。

例7、(和应纳税额有关的简单实际问题)一批电冰箱,原来每台售价2000元,现促销打九折出售,有一顾客购买时,要求再打九折,如果能够成交,售价是多少元?例8、(考点透视)商店以40元的价钱卖出一件商品,亏了20%。

这件商品原价多少元,亏了多少元?例9、(考点透视)某商店同时卖出两件商品,每件各得30元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%。

这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本?具体是多少?模拟试题1、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元,如果每月的利率是0.165%,存款三个月时,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?2、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息税5% ,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?3、小华妈妈是一名光荣的中国共产党员,按党章规定,工资收入在400-600元的,每月党费应缴纳工资总额的0.5%,在600-800元的应缴纳1%,在800-1000元的,应缴纳1.5%,在1000以上的应缴纳2%,小华妈妈的工资为2400元,她这一年应缴纳党费多少元?4、填空:八折=()% 九五折=()%40% =()折 75% = ()折5、只列式不计算。

①买一件T恤衫,原价80元,如果打八折出售是多少元?②有一种型号的手机,原价1000元,现价900元,打几折出售?③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。

这条牛仔裤原价多少元?6、算出折数。

⑴在日常生活中打“折”现象随处可见。

这儿有一家快餐店也在搞促销,你能算出这些美食分别打几折吗?每人可任选一种计算一下。

①食品原价4元,现价3元。

②食品原价5元,现价4元。

③食品原价10元,现价7元。

7、常熟新开了一家永乐生活电器,“十·一”节日期间,那里的商品降价幅度很大。

有一种款式的MP3,原价280元,现在打三折出售。

根据这个信息,你想计算什么?①现价多少元?②现价比原价便宜了多少元?改编:(1)有一种款式的MP3,打三折出售是84元,原价多少元?(2)有一种款式的MP3,打三折出售比原价便宜了196元,原价多少元?8、一种矿泉水,零售每瓶卖2元,生产厂家为感谢广大顾客对产品的厚爱,特开展“买四赠一”大酬宾活动,生产厂家的做法优惠了百分之几? (注意解题策略的多样性。

)9、一辆自行车200元,在原价基础上打八折,小明有贵宾卡,还可以再打九折,小明买这辆车花了多少钱? 10、小红在书店买了两本打八折出售的书,共花了12元,小红买这两本书便宜了多少钱。

(三)典型例题例1、(列方程解答和倍问题)一根绳子长48米,截成甲、乙两段,其中乙绳长度是甲绳的60%。

甲、乙两绳各长多少米? 例2、(列方程解答差倍问题)体育馆内排球的个数是篮球的75%,篮球比排球多6个。

篮球和排球各有多少个?例3、六年级男生比女生少40人,六年级女生人数相当于男生人数的140%,六年级男生有多少人? 例4、(列方程解决“已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际问题)白兔有36只,比灰兔少20%。

灰兔有多少只? 例5、(列方程解决“已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际问题) 白兔有48只,比灰兔多20%。

灰兔有多少只? 例6、(难点突破)某商品如果按现价18元出售,则亏了25%,原来成本是多少元?如果想盈利25%,应按多少元出售该商品? 例7、(考点透视)水果批发部要运进一批水果,第一次运进总量的22%,第二次运进1.5吨,两次共运进这批水果的62%,这批水果一共有多少吨?模拟试题一、基本训练:1、找出下列各题中的单位“1”。

①男生人数占女生人数60%。

②男生人数比女生人数多20%。

③女生人数比男生人数少25%。

④加工一批零件,已完成了80%。

⑤今年的猪肉单价比去年上涨了80%。

2、根据所给信息,说出数量间的相等关系 ①一条路,已修了全长的60% ②一种彩电,现价比原价降低10%③松树的棵数比柏树多133、看图列式。

用去30% ? 只灰兔 比灰兔多25% 用去 ? 吨 还剩28吨 白兔30只4、列式计算:(1)一个数的75%比30的25%多1.5,求这个数。

(2)一个数的25%比它的75%少30,求这个数。

二、解决问题:1、对比练习(1)某工厂六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少吨? (2)某工厂六月份用煤60吨,五月份比六月份多用煤25%,五月份用煤多少吨?2、一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的60%,课桌和椅子的单价各是多少元?3、果园里的梨树和苹果树共有360棵,其中的苹果树的棵树是梨树的棵树的20%。

苹果树和梨树各有多少棵?4、一套桌椅的价格是78元,其中椅子的价格是桌子的30%。

桌子和椅子的价格各是多少元?5、一条绳子,第一次剪去全长的25%,第二次剪去全长的35%,两次共剪去6米,这条绳子共长多少米?6、一条绳子,第一次剪去全长的25%,第二次剪去全长的35%,第二次比第一次多剪了1米,这条绳子长多少米?7、根据问题列式。

平山茶场去年原计划种茶20公顷,实际种茶25公顷,________? ①实际种茶的公顷数是原计划的百分之几? ②计划种茶的公顷数是实际的百分之几? ③实际种茶的公顷数比原计划多百分之几? ④计划种茶的公顷数比实际少百分之几?。

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