现代汉语期末考试复习题

现代汉语复习资料第一章：绪论一、什么是现代汉语1、汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

现代汉语包括多种方言和民族共同语。

2、现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

3、普通话不光是现代汉民族的交际工具，同时又是国家法定的全国通用的语言。

4、语言是社会的产物。

①从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。

②从功能上，它可以分三个方面：一是人与人的关系，语言是人最重要的交际工具，不分阶级，一视同仁地为社会全体成员服务。

二是人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具。

三是人与文化的关系，语言是文化的载体，人们利用语音积累知识、形成文化。

二、现代汉民族共同语1、民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。

方言是局部地区的人们使用的语言。

2、民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。

﹡3、在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”。

从汉代起称为“通语”，明代改称为“官话”。

到了现代，即辛亥革民后，称为“国语”。

新中国成立以后，则称为普通话。

﹡4、正式确定为现代汉民族共同语的三项标准的含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

三、现代汉语方言﹡1、七大主要方言区：①北方方言、②吴方言、③湘方言、④赣方言、⑤客家方言、⑥闽方言、⑦粤方言四、现代汉语的特点﹡1、语音方面：⑴没有复辅音、⑵元音占优势、⑶音节整齐简洁、⑷有声调。

﹡2、词汇方面：⑴单音节词素多，双音节词占优势、⑵构词广泛运用词根复合法、⑶同音词素多。

第二章：语音一、语音的性质1、语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说，是语言的物质外壳。

2、语音具有：物理属性、生理属性和社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

（一）语音的物理属性1、音高：音高指的是声音的高低，它决定于发音体震动的快慢。

2、音强：音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。

3、音长：音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。

4、音色：音色又叫“音质”，指的是声音的特色。

音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

二、语音单位（一）音素——辅音、元音1、音素是最小的语音单位。

它是从音色的角度划分出来的。

﹡2、音素又可以分为元音和辅音两大类。

辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。

元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。

﹡3、辅音和元音的主要区别有以下四点：①从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。

这是元音和辅音最主要的区别。

②从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。

③从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

④从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。

（二）音节1、音节是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位。

（三）声母、韵母、声调1、声母，位于音节前段，主要由辅音构成。

2、韵母，位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。

3、声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。

四、韵母的发音﹡表解：普通话韵母总表（P52）1、开口呼：韵母开头不是i、u、ü的韵母属于开口呼。

2、齐齿呼：韵母开头是i的韵母属于齐齿呼。

3、合口呼：韵母开头是u的韵母属于合口呼。

4、撮口呼：韵母开头是ü的韵母属于撮口呼。

三、辅音的发音1、辅音发音的不同是由发音部位和发音方法不同决定的。

﹡表解：普通话辅音总表（P30）五、韵母的结构1、韵母的结构可分为韵头、韵腹、韵尾。

2、韵头只有i、u、ü三个，都是最高元音，出现在韵腹前面。

3、韵腹是韵母的主干，所有元音都出现在韵腹的位置上。

4、韵尾只限于韵腹后头的n、ng、i、u四个。

六、调类和调值1、调类就是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

2、调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，也就是声调的实际音值或读法。

七、普通话的声调1、阴平：552、阳平：353、上声：2144、去声：51八、音节的结构1、音节是听话时自然感到的最小的语音单位。

一般来说，一个汉字就是一个带调音节，“儿”不是。

﹡2、普通话音节结构特点：①一个音节最多可以用四个音素符号来拼写，也可以用一至三个音素符号拼写。

②元音在音节中占优势。

③音节可以没有辅音。

④汉语音节都有声调，都有韵腹（主要元音）；可以没有辅音字母（但有零声母），可以没有韵头和韵尾。

九、变调（一）上声的变调1、两个上声紧相连，前一个调值从214变成35。

2、在非上声（阴平、阳平、去声）的前面，调值由214变成21。

（二）“一”的变调1、“一”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中，声调不变，读原调55。

Eg:一、十一、第一、统一、划一、唯一、万一2、在去声前，一律变35。

Eg:一样、一向、一定、一块儿3、在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变51。

Eg:一般、一边、一年、一成4、“一”嵌在相同的动词的中间，读轻声。

Eg:想一想、拖一拖、管一管、挑一谈十、轻声（一）什么是轻声1、因语流音变而形成的又轻又短的调子统称轻声。

Eg:“土坷垃、刀子、说过、”中的“垃、子、过”。

（三）轻声的作用1、有些轻声具有区别词义和区分词性的作用2、轻声还可以增强语言节奏感。

十一、儿化“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

十二、语气词“啊”的音变表解：语气词“啊”音变规律表（P92）第三章：文字一、文字的性质1、文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。

人类有了文字，就突破了语言在时间和空间上的限制，扩大了语言的交际功能。

二、汉字的产生1、汉字是记录汉语的书写符号系统。

三、汉字的特点、性质1、汉字的主要特点是它属于表意体系的文字。

2、汉字是形体复杂的方块结构3、汉字分化同音词能力强4、汉字有超时空性四、汉字的形体1、汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。

2、秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。

3、汉字形体演变是朝着简化易写的方向发展的。

五、汉字的结构部首是字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用。

六、造字法1、象形：象形就是用来描绘事物形状来表示字义的造字法。

2、指事：指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。

3、会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意。

4、形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，这种造字法叫形声。

﹡5、六书中的转注、假借是用字法，不是造字法。

七、汉字的整理和标准化1、汉字的整理包括简化笔画、精简字数和其他方面的整理。

2、汉字标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、定序。

第四章：词汇一、词汇和词的结构词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

二、几种词汇单位（一）语素1、语素是最小的有音又有义的语言单位。

2、表示词的基本意义的语素叫“词根”。

3、表示词的附加意义和起语法作用的语素叫“词缀”。

（二）词1、词由语素构成。

两者都是词汇单位，也是语法单位。

2、词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。

（三）缩略语1、缩略语是语言中经过压缩和省略的词语。

三、词的结构1、词都是由一个或几个语素构成的，前面说过，构词语素分两种，一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素；一种叫词缀，指的是意义不实在、在合成词内位置固定的不成词语素。

2、由一个语素构成的词，叫做单纯词。

由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。

（一）单纯词1、联绵词：联绵词指两个不同的音节连缀成一个语素，表示一个意义的词。

①双声词：指两个音节声母相同的联绵词。

Eg:参差、仿佛、忐忑。

②叠韵词：指两个音节的“韵”相同的联绵词。

Eg:彷徨、荔枝、窈窕。

③其他：指两个音节声韵都不同的联绵词。

Eg:蝴蝶、芙蓉、蝙蝠。

2、叠音词：由不成词语素的音节重叠构成，重叠后仍只是一个双音语素，是单语素词，不是词的形态变化。

Eg:猩猩、姥姥、饽饽。

3、音译的外来词：Eg:葡萄、咖啡、的士、歇斯底里。

4、拟声词也是单纯词，Eg:呼呼、稀里哗啦、叽里咕噜。

（二）合成词合成词有复合式、重叠式、附加式三种构词方式。

1、复合式：由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成。

①联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。

Eg:途径、体制、价值：骨肉、尺寸、领袖；国家、质量、窗户。

②偏正型：前一词根修饰、限制后一词根。

Eg:人流、气功、冰箱；密植、游击腾飞。

③中补型：后一词根补充说明前一词根。

Eg:提高、说服、推翻；车辆、书本、马匹。

④动宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。

又叫支配式。

Eg:司机、管家、司令。

⑤主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。

又叫陈述式。

2、重叠式：由相同词根语素重叠构成。

Eg:姐姐、爹爹、仅仅。

3、附加式：由词根和词缀构成。

此类词又叫派生词。

词缀在词根前的叫前缀，在词根后的叫后缀。

词缀的语法意义：词缀多是由词根因意义虚化而演化来的，在形式上，有的和词根相同，须注意区别。

①前加式：前缀+词根。

Eg:老-、老虎；小-、小王；阿-、阿姨。

②后加式：词根+后缀。

Eg:-子、刀子；-头、石头；-儿、花儿。

4、此外还有由词根和一个叠音后缀组成的三音节合成词。

Eg：红通通（的）、干巴巴（的）、闹哄哄（的）。

四、词义的性质和构成1、词义的性质：①词义的概括性、②词义的模糊性、③词义的民族性。

2、词义的分类：①概念义：词义中同表达概念有关的意义部分叫做概念义，又叫做理性义或主要意义。

②色彩义：感情色彩、语体色彩、形象色彩。

五、义项和义素（一）什么是义项1、义项，是词的理性意义的分项说明。

（二）义项的分类1、有的词有几个义项，几个义项之间的地位并不是平等的，其中至少有一个义项是基本的常用的；其他的义项一般是由这个义项直接或间接发展转化来的。

前者叫做基本义，后者叫做转义。

2、词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

3、在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。

4、借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义。

（三）单义词和多义词词根据义项的多少可分为单义词和多义词。